คำสรรพนามส่วนบุคคลแสดงความเป็นเจ้าของและสาธิต ความเสื่อมของคำสรรพนาม แบบฝึกหัด สรรพนาม welche ในภาษาเยอรมัน

เมื่อพิจารณาความเสื่อมของคำสรรพนาม (คำสรรพนาม) ในภาษาเยอรมัน จำเป็นต้องเข้าใจว่าคำสรรพนามประเภทต่าง ๆ ถูกปฏิเสธแตกต่างกัน ดังนั้นเราจะพิจารณาเป็นกลุ่ม

ในภาษาเยอรมัน มีการใช้คำสรรพนามต่างตอบแทน แสดงความเป็นเจ้าของ สาธิต ซักถาม และสัมพันธ์กัน และไม่มีกำหนด

การเสื่อมถอยของสถานที่ส่วนตัว

ไปยังสถานที่ส่วนตัว (สรรพนามประจำตัว) หมายถึง สถานที่. ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie คำสรรพนามส่วนบุคคลมีกรณีเดียวกับคำนามและตอบคำถามเดียวกัน

ที่นั่งแบบคืนได้ ซิ่วใช้ในประโยคเมื่อประธานและกรรมของการกระทำเป็นบุคคลคนเดียวกัน เช่น ฉันกำลังหวีผม = ฉันกำลังหวีตัวเอง – Ich käme mich. ที่นั่งแบบคืนได้ sich ใช้เฉพาะในกรณี Dative และ Accusative เท่านั้น และสำหรับสถานที่ต่างๆ ich, du, wir, ihr รูปแบบกรณีปกติของสถานที่ส่วนตัวจะใช้เป็นปฏิกิริยาสะท้อนกลับ และสำหรับ er, sie, es, sie จะใช้รูปแบบ sich กรณีใดของสรรพนามที่ควรใช้ขึ้นอยู่กับกริยาและคำถามของวัตถุที่สามารถระบุได้: Ich wasche mich (Wen wasche ich? – Akkusativ) Ich wasche mir die Hände (ฉัน Wasche ich die Hände? – Dativ)

อย่างไรก็ตาม ดังที่เราเห็น ความแตกต่างในกรณี Accusative และ Dative มีอยู่เฉพาะในบุรุษที่หนึ่งและที่สองที่เป็นเอกพจน์เท่านั้น กล่าวคือ ในสรรพนาม ich และ du

ระดับ คำสรรพนามซึ่งกันและกันในภาษาเยอรมันมีเพียงคำเดียวเท่านั้น - einander คำสรรพนามนี้ไม่ได้ปฏิเสธเช่น ทุกกรณีตรงกับแบบฟอร์มคดีเสนอชื่อ

การเสื่อมถอยของการครอบครอง

สถานที่ครอบครอง แสดงความเป็นเจ้าของของวัตถุต่อบุคคล คำสรรพนามประเภทนี้ประกอบด้วย mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr เนื่องจากวัตถุนี้สามารถเป็นได้ทั้งเพศชาย เพศหญิง หรือเพศกลาง หรืออาจมีได้หลายแบบ จึงเป็นสถานที่แสดงความเป็นเจ้าของ มีเพศและหมายเลข: mein Freund, meine Karte, mein Auto, meine Verwandten ฯลฯ พวกเขาลดลงเหมือนคำคุณศัพท์

ในลักษณะเดียวกัน ความเอียงและตำแหน่งดัชนี dieser (diese, dieses, diese), jener (jene, jenes, jene), solcher (solche, solches, solche), der, ตาย, das, ตาย(เพื่อไม่ให้สับสนกับบทความ) เซลบสท์, เดอร์เจนิเก (diejenige, dasjenige, ไดเจนิเก), เดอร์เซลเบ (ดีเซล, ดาสเซลเบ, ดีเซลเบ). นอกจากนี้ยังเปลี่ยนแปลงตามเพศ จำนวน และกรณี

การเสื่อมของตำแหน่งดัชนี เดอร์ ตาย ดาส ตาย

การใช้รูปพหูพจน์ของกรณีสัมพันธการก เช่น deren/derer ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของคำที่จุดสาธิตอ้างถึง: ถ้าคำนามที่กำหนดนำหน้าสรรพนามชี้ชัด ก็จะใช้รูป deren แต่หากคำนามที่กำหนด คำนามตามหลังสถานที่ จากนั้น derer ก็ใช้:

Mein Freund และ Eltern kommen nächste Woche nach Berlin.

Die Zahl derer, อยู่ภายใต้การดูแลของ Mangel, Trinkwasser leidet, ไม่เป็นไร.

คำวิธานของสรรพนาม dieser, jener

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการปฏิเสธสถานที่ derselbe และ derjenige เนื่องจากส่วนแรกถูกปฏิเสธในฐานะบทความ และส่วนที่สองเป็นคำคุณศัพท์

เมื่อลดจำนวนที่นั่ง โซลเชอร์ต้องระวังให้มาก สถานที่นี้. มักใช้กับคำนำหน้านามที่ไม่มีกำหนด ein หากอยู่หน้าบทความ จะไม่เปลี่ยนรูป:

คุณต้องการความช่วยเหลือจาก Solch einem Auto.

หมวก Mein Bruder มีประโยชน์มาก

หากอยู่หลังบทความ จะผันเป็นคำคุณศัพท์ในตำแหน่งที่คล้ายกัน:

Ich träume von einem solchen Auto.

ไมน์ บรูเดอร์ แฮท ไอน์ ซอลเชส เฮาส์

ที่ตั้ง เซลเบอร์ไม่โค้งคำนับเลย

ไปยังสถานที่ใกล้เคียงเกี่ยวข้อง der (ตาย, das, ตาย), welcher (welche, welches, welche). จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างสถานที่ที่บ่งบอก der (ตาย, ดาส, ตาย) จากญาติที่คล้ายกัน สถานที่ที่บ่งบอกถึง ชี้ไปที่วัตถุอย่างเน้นย้ำ ซึ่งมักจะอยู่หน้าคำนาม แต่เป็นสถานที่ที่สัมพันธ์กัน อธิบายวัตถุบางอย่าง มักจะอยู่หลังคำนามและสร้างอนุประโยคย่อย แต่พวกเขาก็ปฏิเสธไปในทำนองเดียวกัน ยกเว้นรูปพหูพจน์ของกรณีสัมพันธการก

เมื่อศึกษารูปทรงของสถานที่ ช่างเชื่อมให้ความสนใจเป็นพิเศษกับกรณีสัมพันธการก

เป็นกลุ่มใหญ่มาก สถานที่ไม่แน่นอน: มนุษย์, jemand, irgendwer, irgendjemand, niemand, etwas, nichts, alles, einer (eines, eins, eine), keiner (keine, keins, keine), aller (alle, alles, alle), jeder (jede , jedes, jede), mancher (มันเช, มันเช, มันเช), เมห์เรเร

ที่ตั้ง มนุษย์, เจมันด์, อิร์เกนด์เวอร์, อิร์เกนเจมันด์, นีมันด์ใช้เฉพาะกับวัตถุเคลื่อนไหวเท่านั้น

ที่ตั้ง etwas, nichts, alles ใช้เฉพาะกับวัตถุที่ไม่มีชีวิตเท่านั้น พวกเขาไม่ก้มหัว บางครั้งในความหมายของสถานที่ที่ไม่ระบุ สามารถใช้ที่นั่งได้ welch- แต่เฉพาะในกรณีที่เสนอชื่อและกล่าวหาและเฉพาะในการพูดภาษาพูดเท่านั้น

คำสรรพนาม ไอเนอร์ (eines, eins, eine), ไคเนอร์ (keine, keins, keine), อัลเลอร์ (alle, alles, alle), jeder (jede, jedes, jede), mancher (manche, manches, manche), mehrereสามารถอ้างถึงทั้งคำนามที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต

สรรพนาม mehrere มีเฉพาะในรูปพหูพจน์เท่านั้น

เมื่อพิจารณาคำสรรพนามในภาษาเยอรมันที่ลดลงเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การกล่าวถึงสถานที่ซักถาม แต่ไม่จำเป็นต้องลงลึกไปกว่านี้ มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้น: wer, คือ, wem, wen, คือ für einen(eine, ein), wessen. จะใช้ในรูปแบบเหล่านี้ที่เราระบุไว้เท่านั้น ซึ่งอันที่จริงแล้วเป็นแบบฟอร์มกรณีและปัญหาอยู่แล้ว ดังนั้นจึงไม่ถูกปฏิเสธ ที่ตั้ง เวลเชน (เวลเช่, เวลเช่, เวลเช่)ใช้เป็นคำถาม ปฏิเสธในลักษณะเดียวกับญาติ (ดูด้านบน)

คำสรรพนามสัมพัทธ์ในภาษาเยอรมันหรือ Relativpronomen ทำหน้าที่เชื่อมโยงประโยคหลักกับประโยครอง ในประโยคจะแทนที่อักขระหรือวัตถุ คำสรรพนามดังกล่าวได้แก่:

• เดอร์- ที่, ตาย- ที่, ดาส- ที่, ตาย- ที่
• เป็น- WHO, เคยเป็น- อะไร
• ช่างเชื่อม- ที่, เวลเช่- ที่, เวลส์- ที่, เวลเช่- ที่

คำสรรพนามสัมพัทธ์มักใช้ในการพูดภาษาพูดมากกว่า เดอร์ /ตาย /ดาส . คำสรรพนาม ช่างเชื่อม /เวลเช่ /เวลส์ มักใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดซ้ำ

ดังที่คุณเข้าใจแล้วจากตัวอย่าง คำสรรพนามสัมพันธ์จะถูกปฏิเสธเป็นกรณีไป

การลดลงของคำสรรพนามในภาษาเยอรมัน - ตาราง

แบบฝึกหัดการใช้คำสรรพนามสัมพันธ์

1. Wie heißt das Buch, von ___ du mir gestern erzählt hast?
2. Das ist der Lehrer, ___ ich Letzte Woche kennengelernt habe.
3. Kennst du die Leute, ___ das grüne Haus gehört?
4. ฉันชื่อ Geburtstag hat meine Großmutter eine riesige Sahnetorte gebacken, ___ sofort aufgegessen wurde.
5. Ich fahre übermorgen zu meiner Freundin, ___ schon lange ในภาษาโครเอเทียนเลบต์
6. Kennst du die Nachbarn, ___ Haus แย่มากเหรอ?
7. Isst das das Kind, ___ du eine tolle Puppe geschenkt hast?
8. Gestern habe ich einen Film gesehen, ใน ___ es um berühmte Schriftsteller geht.
9. สงครามเทศกาล auch Hanna, ___ Mutter bei der Post arbeitet.
10. Das war der Students, ___ mir gut gefallen hat.
11. Wir hatten kürzlich Herrn Holz bei uns zu Beuch, ___ Schwester ในภาษาบราซิล
12. das der Mann, ___ Monika immer denkt ใช่หรือไม่?
13. ดาสตาย Nachbarn, ___ แช่อัตโนมัติที่ Eintritt steht
14. Das ist der Junge, ___ มิช ไอน์เกลาเดน หมวก
15. Wer ist die Frau, mit ___ du dich ดังนั้น lange unterhalten hast?
16. Siehst du den Polizist, ___ mit Journalisten redet?
17. Wir treffen uns vor dem Kino, ___ neu eröffnet หมวก
18. Kann ich die Tasche umtauschen, ___ ich kürzlich gekauft habe?

ควรสังเกตเป็นพิเศษว่าคำสรรพนามสัมพัทธ์ในภาษาเยอรมันไม่ได้แยกกลุ่มหน่วยอย่างเป็นทางการ ด้วยเหตุนี้ คำสรรพนามที่ทำงานในที่นี้จึงมักถือเป็นคำชี้แนะ das, der, die, (ซึ่ง, ซึ่ง, ซึ่ง) พวกเขาถือเป็นหน่วยสรรพนามสัมพัทธ์ที่พบบ่อยที่สุดในภาษาเยอรมัน — ตาย Katze, ดี ดู ซิเชอร์ลิช เกอร์เน แฮตเทส (แมวที่คุณอยากได้อย่างแน่นอน)

หน่วยต่างๆ เช่น welcher - which (welches (oe), welche (th)) เคยเป็น และ wer (อะไร ใคร) สามารถใช้เป็นสรรพนามสัมพันธ์ได้ - แวร์ นิชท์ ชไรเบน วิล, มัส สเปรเชน (ใครไม่อยากเขียนก็ต้องพูด) คำสรรพนามเหล่านี้บางครั้งถือเป็นคำถามเชิงสัมพันธ์เนื่องจากสามารถทำหน้าที่ของทั้งคำสรรพนามคำถามและคำสรรพนามสัมพันธ์ได้ (Welches Journal hat er gelesen เขาอ่านนิตยสารฉบับไหน - Das Journal, welches er gelesen hat วารสารที่เขาอ่าน ) ในเวลาเดียวกันแม้ว่าการใช้ welcher (ซึ่ง) ในแง่ของตัวบ่งชี้โวหารถือว่าไม่ประสบความสำเร็จอย่างสิ้นเชิง แต่บางครั้งการใช้งานก็ช่วยหลีกเลี่ยงการทำซ้ำโดยไม่จำเป็น —

Das Mädchen, welches die fixe Idee so viel Zeit widmet... - เด็กผู้หญิงที่อุทิศเวลามากมายให้กับการแก้ไขแนวคิด.....(เปรียบเทียบ: Das Mädchen, das die fixe Idee so viel Zeit widmet...)

ความเสื่อมของคำสรรพนามสัมพัทธ์ของภาษาเยอรมันเกิดขึ้นโดยการเปรียบเทียบกับตัวแปรสาธิตและคำถาม อย่างไรก็ตาม เป็นคำสรรพนามสัมพัทธ์ welcher (es, e) ไม่มีรูปแบบกรณีสัมพันธการก:

โต๊ะ. การลดลงของคำสรรพนามที่สัมพันธ์กัน das (der, die) และ welcher (welches, welche)

ลักษณะเฉพาะของคำสรรพนามคือและไม่มีเพศและจำนวน พวกเขาแตกต่างกันตรงที่ (ซึ่ง) หมายถึงวัตถุที่ไม่มีชีวิต (วัตถุ สิ่งของ ฯลฯ) และ (ใคร) แสดงลักษณะของบุคคลที่มีชีวิต นอกจากนี้ยังไม่มีรูปแบบใน Dative

โต๊ะ. การลดลงของคำสรรพนามสัมพัทธ์คือเป็น

เวน ihr respektiert, den müsst ihr und Wunsch befriedigen. - อาบน้ำ ใบหน้า. (ใครก็ตามที่คุณเคารพก็ควรกรุณา)

หน้าที่หลักของคำสรรพนามสัมพัทธ์ในคำพูดคือการแนะนำอนุประโยคย่อยซึ่งทำหน้าที่เป็นคำพันธมิตร (Das Journal, welches er gelesen hat, ist interessant - นิตยสารที่เขาอ่านนั้นน่าสนใจ (welches เป็นคำพันธมิตรที่บ่งบอกถึงวัตถุ ( นิตยสาร) ซึ่งกล่าวถึงในประโยคหลัก) เช่นเดียวกับสมาชิกของประโยค ดังนั้นเมื่ออยู่ใน Nominativ คำสรรพนามสัมพัทธ์จะมีบทบาทเป็นประธาน:

Zeige mir den Student an der Universität,der das Prüfung zum ersten Mal vernichtet hat. (แสดงนักศึกษามหาวิทยาลัยที่สอบผ่าน (ถูกทำลายอย่างแท้จริง) เป็นครั้งแรก)

ในกรณีนี้ รูปแบบเพศของคำสรรพนามสัมพันธ์จะขึ้นอยู่กับคำที่นิยามในประโยคหลัก และกรณีของคำเหล่านั้นจะถูกกำหนดโดยคำที่มาพร้อมกับคำเหล่านั้นในประโยครอง

แล้วเจอกัน มเอดเชน(s.r.) มิท dem (s.r. Dat.) ich vertraut bin. (ฉันเห็นผู้หญิงที่ฉันรู้จัก)

1. Füllen Sie die Lücken aus, indem Sie das Personalpronomen im richtigen Kasus gebrauchen / เติมคำลงในช่องว่างที่คุณใช้สรรพนามส่วนตัวในกรณีที่ถูกต้อง:

1. มีประโยชน์อย่างไร? วีร์ เคินเนิน...เฮลเฟิน. Frag... , wenn du etwas nicht verstehst.
2. ฉันเข้าใจแล้ว zu spät, hoffentlich bestraft … der Lehrer nicht.
3. Sie sind so hilfsbereit, Herr Körner, ich danke … .
4. – ซินด์ฮันนาและฟริตซ์ดา? - Nein, ich habe... nicht gesehen. - Schade หรืออีกนัยหนึ่งก็คือ Wichtiges sagen
5. Liebe Kinder, ich gratuliere … zum Anfang des Schuljahres.
6. Renate ist schon da, hilf … bitte beim Auspacken.
7. Das Baby weint, ich gebe … ein Fläschchen und lege … ins Bett.
8. – เอาล่ะ... zum Bahnhof Bringen, Frau Lembke? – Nein, danke, สุดยอด Sie... lieber ein Taxi
9. สวัสดี ฟรอยด์ สวัสดีคุณ...? Habt...heute Abend Zeit?
10. Haben Sie จาก Husten, Herr Peters? แดนน์ แวร์ชไรเบ ich… ฮุสเทนซีรุป. In der nächsten Woche unterasuche ich... noch einmal.

ก) Ergänzen Sie die Personalpronomen / ใส่สรรพนามส่วนตัว:

1. ฉันรู้... lange nicht geschrieben.
2. Du wirst denken, ich habe... ganz vergessen.
3. Aber glaube …, ich denke sehr บ่อยครั้ง … .
4. Dein Arzt sagte mir, dass er … หมวก Seeluft geschickt ที่ตายแล้ว
5. แล้วไงล่ะ...? Erfrischt... ตาย Seeluft หรือ schadet sie...?
6. เวนน์ ซี่ … nützt und … gesund macht, dann bleib dort recht lange.
7. Wenn du … brauchst, werde ich … sofort be suchen und … helfen, soviel ich kann.
8. Antworte...recht หัวล้าน อิค วึนเชอ…กูเท เบสเซรุง อุนด์ กรึสเซอ…เฮิร์ซลิช

ดีน ฟรอยด์ มิลาน.

b) Stellen Sie den Brief in die Mehrzahl / เปลี่ยนที่อยู่ในจดหมายเป็นพหูพจน์:

“ลีบี ฟรอนเด้!”...

c) Schreiben Sie diesen Brief auf folgender Weise/ เขียนจดหมายนี้พร้อมระบุที่อยู่ต่อไปนี้:

“เชร์ เกร์เตอร์ แฮร์!”...

ก) Ergänzen Sie die Personalpronomen / เพิ่มสรรพนามส่วนตัวไปยังสถานที่ที่หายไป:

1. Das Kind liebt seine Mutter; es gehorcht...และ folgt...;
2. es braucht...และ vertraut...;
3. es kann nicht leben ohne...;
4. ฉันกำลังดื่มด่ำอยู่...;
5. เวนน์ เอส ฟอน … getrennt ist, ruft es nach …, möchte zu … eilen und … umarmen
6. Es tut alles für … und möchte … nie betrüben.
7. Es ist... dankbar und erfreut..., wo es kann.

b) Fangen Sie ดังนั้น / เริ่มดังนี้:

Das Kind liebt seinen Vater; ...

c) Und jetzt noch einmal / และตอนนี้อีกครั้ง:

Das Kind เชื่อ Seine Eltern; ...

Ersetzen Sie ตาย Substantive durch die Personalpronomen im Akkusativ und Dativ / แทนที่คำนามด้วยสรรพนามส่วนตัวในกรณีกล่าวหาและกรณี:

MUSTER: Ich werfe dem Bruder (Dat.) den Ball (Akk.) zu. — อิค เวอร์เฟ่ อิห์น (Akk.) ihm (Dat.) zu.

1. นี่คือ zeige dem Freund das Bild.
2. ฉันส่ง Eltern และ Nachricht
3. เดอร์ ดิโพลมัต เวอร์เรท เดน ไฟน์เดน ไคน์ เกไฮม์นิส
4. Der Arzt กับ Kranken และ Spritze
5. Die Bank บอร์กต์ และ คุนเดน เกลด์
6. Der Student zeigt dem Ausländer เสียชีวิตจากมหาวิทยาลัย
7. เอร์ ฮาท เดอร์ มุตเทอร์ ไอเนอ นอยเกท มิตเกเทลท์
8. Der Briefträger นำเสนอ Leuten Briefe และ Zeitungen
9. Die Schneiderin näht der Frau ein Kleid.
10. Der Photograph entwickelt dem Vater เสียชีวิต Aufnahmen

Setzen Sie das entsprechende Possessivpronomen ein / ใส่สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของที่เหมาะสม:

1. ดีส คินเดอร์! ดื่มด่ำไปกับมัน… Spielsachen ใน der Küche liegen!
2. อันโตนิโอ ฮัท เชิน วีเดอร์ …คูลี แวร์ลอเรน
3. Ihr müsst zuerst … Zimmer aufräumen.
4. …Lehrer gibt uns immer zu viele Hausaufgaben.
5. Sag mal, แล้วไงล่ะ… Tasche?
6. Die Oma sucht...Brille. แล้วคุณล่ะ?
7. ดาส เทียร์ คานน์ … ชูสเซล (f) นิชท์ พบแล้ว
8. Sabine verabschiedet sich von … Eltern und verlässt … Wohnung.
9. สงคราม Wie Denn…Reise? – เชิน, วีร์ ฮาเบน วีล เออร์เลท. ที่นี่... Reisefotoalbum (n)
10. Kommt... ครอบครัวกับ Fest, Frau Stobbe? – Nein, … Kinder sind im Ausland und … Mann ist bei … Eltern

1. ผบ. UNS
2. อิห์เนน
3. ซี่, อิห์เนน
4. อีกครั้ง
5. ฉันอืมเช่น
6. ซี่, มีร์
7. เออ เออ
8. อิห์เนน, ซี

1. ดิช,
2. มีร์, ดิช,
3. ดิช,
4. ผบ, ดิช, ผบ,
5. ผบ., ดิช,
6. มิช, ดิช, ผบ.,
7. มีร์, ไดร์, ดิช.

b) ลีบี ฟรอนเด!

ฉันคิดอย่างนั้น Ihr werdet denken, ich habe euch ganz vergessen. Aber glaubt mir, ich denke sehr บ่อยครั้ง. Euer Arzt sagte mir, dass er euch an die Seeluft geschickt hat. แล้วคุณล่ะ? Erfrischt euch die Seeluft หรือ schadet sie euch? เวนน์ซี่ euch nützt und euch gesund macht, dann bleibt dort recht lange. เวนน์ ihr mich braucht, werde ich euch sofort be suchen und euch helfen, soviel ich kann. อันทวอร์เทต มีร์ เรคท์ โล้น. Ich wünsche euch gute Besserung und grüße euch herzlich.

ออยเออร์ ฟรอยด์ มิลาน

c) Sehr geehrter Herr!

ฉันเคยทำ Ihnen lange nicht geschrieben. Sie werden denken, ich habe Sie ganz vergessen. Aber glauben Sie mir, ich denke sehr of an Sie. Ihr Arzt sagte mir, dass er Sie an die Seeluft geschickt hat. ใช่หรือไม่? Erfrischt Sie ตาย Seeluft หรือ schadet sie Ihnen? Wenn sie Ihnen nützt und Sie gesund macht, dann bleiben Sie dort recht lange. Wenn Sie mich brauchen, werde ich Sie sofort be suchen und Ihnen helfen, soviel ich kann. อันทวอร์เทน Sie mir recht bald. อีกวันเชอ อิห์เนน กูเท เบสเซอรุง และกรุสเซอ ซี เฮิร์ซลิช

อีร์ ฟรอยด์ มิลาน

1. ฉันคิดอย่างนั้น
2. ฉันส่ง sie ihnen.
3. Der Diplomat verrät es ihnen.
4. แดร์ อาร์ซท์ กับ ซี่ อิมฮ์
5. Die Bank ลืมไปแล้ว.
6. เดอร์ นักศึกษา zeigt sie ihm.
7. เอ้อ ฮัท ซี่ อิร์ มิทเกเทลท์
8. แดร์ บรีทเทรเกอร์ นำ sie ihnen
9. Die Schneiderin ไม่ได้เป็นเช่นนั้น
10. Der Photograph entwickelt sie ihm.

1. เซเนน
2. อันเซอร์
3. ดีน/มีน
4. อวน
5. เอาล่ะ เอาล่ะ
6. ใช่, อันเซอร์
7. อิเร, ไมน์, ไมน์, ไซเนน