กริยาวลีของภาษาอังกฤษ กริยาวลีภาษาอังกฤษที่มีคำบุพบท OFF พจนานุกรมกริยาวลีภาษาอังกฤษ macmillan

กริยาวลีคืออะไร?

กริยาวลีในภาษาอังกฤษคือการรวมกันของสองหรือสามคำ: กริยาและคำวิเศษณ์ กริยาและคำบุพบท หรือกริยา คำวิเศษณ์และคำบุพบท
ส่วนใหญ่สร้างจากกริยาชุดเล็กๆ (เช่น get, go, come, put, set) และคำวิเศษณ์และคำบุพบทจำนวนเล็กน้อย (เช่น away, out, off, up, in)
บางครั้งความหมายของกริยาวลีก็สามารถเดาได้ง่าย (เช่น นั่งลง - นั่งลง ค้นหา - ค้นหา) แต่ในกรณีส่วนใหญ่ความหมายของมันจะแตกต่างจากความหมายของคำกริยาที่ใช้ประกอบกันมาก ตัวอย่างเช่น คำกริยา Hold up อาจหมายถึง "tohold up" หรือ "to try to rob someone" แต่เห็นได้ชัดว่าไม่เกี่ยวข้องกับการ "holding" บางสิ่งบางอย่างจริงๆ

อะไรคือความแตกต่างระหว่างกริยาวลี?
ในแง่หนึ่ง เราสามารถพูดได้ว่ากริยาวลีนั้นเหมือนกับคำธรรมดา และจำเป็นต้องได้รับการปฏิบัติเช่นนี้ อย่างไรก็ตาม ในขณะที่เรียนภาษาอังกฤษโดยใช้สิ่งเหล่านี้ ปัญหาบางอย่างเกี่ยวกับไวยากรณ์อาจเกิดขึ้นได้

กริยาวลีมีห้าประเภท
1. อกรรมกริยา หากไม่มีส่วนเสริม:
คุณขับรถเร็วเกินไป - คุณควรจะ ช้าลงหน่อย.
2. กริยาสกรรมกริยาซึ่งส่วนประกอบสามารถอยู่ในสองตำแหน่ง - หลังกริยาหรือหลังอนุภาค:
ฉันคิดว่าฉันจะ ใส่แจ็คเก็ตของฉัน บน.
หรือ
ฉันคิดว่าฉันจะ สวมใส่แจ็คเก็ตของฉัน อย่างไรก็ตาม หากวัตถุนั้นเป็นสรรพนามก็ต้องอยู่ระหว่างกริยาและอนุภาค: I think I "ll ใส่มัน บน.
ผิด: ฉันคิดว่าฉันจะ สวมใส่มัน.
3. กริยาสกรรมกริยาซึ่งวัตถุจะต้องปรากฏระหว่างกริยาและอนุภาค:
การออกแบบที่มีคุณภาพสูง ชุดบริษัท ห่างกันจากคู่แข่ง
4. สกรรมกริยา ซึ่งกรรมต้องอยู่หลังอนุภาค:
ทารก ใช้เวลาหลังจากแม่ของเขา
ทำไมคุณ ทนกับวิธีที่เขาปฏิบัติต่อคุณ?
5. กริยาที่มีวัตถุสองชิ้น - อันหนึ่งอยู่หลังกริยา, อันที่สองอยู่หลังอนุภาค:
พวกเขา ใส่ความสำเร็จของพวกเขา ลงไปการวางแผนที่ดี

ระดับของพิธีการ
กริยาวลีเป็นทางการน้อยกว่าและพบได้ในข้อความที่ไม่เป็นทางการและการพูดภาษาอังกฤษ
การใช้กริยาวลีที่ไม่เป็นทางการในสถานการณ์ที่ต้องเป็นทางการ (เช่น จดหมายธุรกิจ) อาจฟังดูไม่เหมาะสมและไม่ถูกต้อง

วิธีที่จะไม่เรียนรู้กริยาวลี
บ่อยครั้งที่นักเรียนพูดถึงความจำเป็นในการศึกษากริยาวลีขณะถอนหายใจและส่ายหัว พวกเขามักจะพบว่าภาษาอังกฤษในส่วนนี้ยากและน่าเบื่ออย่างยิ่ง ทำไม อาจเป็นเพราะการสอนกริยาวลีเป็นเรื่องยากและน่าเบื่อสำหรับครูมาโดยตลอด และดังนั้นจึงน่าเบื่อสำหรับนักเรียนด้วย

ไม่ว่าในกรณีใด คุณควรพยายามหลีกเลี่ยงวิธีการเรียนกริยาวลีต่อไปนี้:
- ผ่านรายการยาวๆ (โดยทั่วไป รายการคำศัพท์ง่ายๆ ไม่ได้กระตุ้นจินตนาการและเป็นวิธีการที่ไม่ดีในการเรียนรู้หน่วยคำศัพท์)

โดยเน้นที่คำกริยาเพียงอย่างเดียว (เช่น “กริยาวลีกับ GET”) ซึ่งมักจะส่งผลให้เกิดรายการคำกริยาที่ไม่อยู่ในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งและทำให้เกิดความสับสน

คำนามวลี
แนวคิดของกริยาวลีได้ขยายไปสู่แนวคิดของคำนามวลีซึ่งการรวมกันของคำกริยาและอนุภาคไม่ได้หมายถึงการกระทำ แต่เป็นวัตถุ อนุภาคสามารถปรากฏก่อนหรือหลังคำกริยาได้

ข้อมูล: คุณช่วยเราได้มาก - เราให้ความสำคัญกับข้อมูลของคุณ
สแตนด์บาย: โปรเจ็กเตอร์อยู่ในโหมดสแตนด์บาย - การนำเสนอจะเริ่มในหนึ่งนาที
การโจมตี: เที่ยวบินล่าช้าเนื่องจากการโจมตีของพายุ
การสำรองข้อมูล: ฉันสำรองข้อมูลฮาร์ดไดรฟ์ของคอมพิวเตอร์เป็นประจำ
ถ้าอนุภาคมาก่อน คำนามวลีจะไม่เขียนด้วยยัติภังค์ ถ้าเป็นวินาที บางครั้งจะมีเครื่องหมายยัติภังค์อยู่ระหว่างสองส่วนของคำนามวลี

ความยากที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับนักเรียนจะนำเสนอด้วยกริยาวลีในภาษาอังกฤษ พวกเขาชดเชยการขาดระบบการผันคำกริยาที่ซับซ้อน แต่เพิ่มความหมายเพิ่มเติมมากมายให้กับคำการกระทำแต่ละคำ

คำอธิบายสั้น ๆ ของ

กลุ่มคำนี้ประกอบด้วยสำนวนหรือการผสมผสานที่มั่นคงกับคำบุพบทและส่วนอื่น ๆ ของคำพูด ความหมายของสำนวนเหล่านี้อาจแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากการแปลคำกริยาเอง คำกริยาวลีในภาษาอังกฤษมีหลายประเภท:

• รวมกับคำวิเศษณ์:

เลิกกัน – แตกสลาย, หยุด;

นำมาลง – ทำลาย, ทำลาย;

ออกไป - ออกไป

• เพิ่มคำบุพบท:

ยึดมั่นใน – ยับยั้งตัวเอง;

get to – ไปที่ไหนสักแห่ง;

Take Over – เพื่อครอบครองบางสิ่งบางอย่าง

• คำวิเศษณ์บุพบท:

หมด – จบ, หมด;

ตั้งตารอ – รออย่างใจจดใจจ่อ;

หนีไปกับ - หนีไปกับมัน

กริยาวลีพื้นฐานของภาษาอังกฤษสะสมมานานหลายศตวรรษเมื่อมีการสร้างไวยากรณ์ ในตอนแรก คำบุพบทและคำวิเศษณ์ที่แนบมากับคำเหล่านี้ยังคงความหมายในทันที แต่ความหมายของวลีก็เปลี่ยนไปจนจำไม่ได้ นี่คือลักษณะที่ปรากฏของสำนวนสำนวนต่างๆ ซึ่งการแปลเป็นองค์ประกอบแต่ละส่วนเป็นไปไม่ได้

กริยาวลียอดนิยม

สะดวกกว่าในการนำเสนอรายการวลีดังกล่าวในรูปแบบของตารางพร้อมคำแปล สำนวนสามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม:

• ด้วยคำกริยาแบ่ง:

• ด้วยกริยานำ:

• ด้วยคำกริยามา:

• ด้วยคำกริยารับ:

• ด้วยกริยาให้:

• ด้วยคำกริยา go:

• ด้วยคำกริยาแขวน:

• ด้วยกริยา Hold:

• ด้วยรูปลักษณ์กริยา:

• ด้วยคำกริยา make:

• ด้วยคำกริยาใส่:

• ด้วยคำกริยาวิ่ง:

• ด้วยคำกริยาใช้:

กริยาวลีต้องได้รับการจดจำ คำศัพท์ที่เติมในลักษณะนี้จะมีประโยชน์ในการสอบทุกประเภท

บทความ 2 อันดับแรกที่กำลังอ่านเรื่องนี้อยู่ด้วย

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

มีสำนวนหรือคำกริยาวลีมากมายในภาษาอังกฤษ การแปลสำนวนดังกล่าวแตกต่างจากความหมายของคำแต่ละคำ

ทดสอบในหัวข้อ

การให้คะแนนบทความ

คะแนนเฉลี่ย: 4.6. คะแนนรวมที่ได้รับ: 77

เมื่อเรียนภาษาอังกฤษ หลายคนประสบปัญหาในการเรียนรู้กริยาวลี ความจริงก็คือพวกเขาสามารถเปลี่ยนแปลงค่านิยมของตนได้อย่างรวดเร็วและไม่คาดคิดและมีจำนวนมาก กริยาวลีเป็นเรื่องธรรมดาโดยเฉพาะในภาษาพูด เรามาดูหัวข้อที่น่าสนใจนี้กัน

ประเภทของกริยาวลี

กริยาวลีเป็นกลุ่มคำกริยาจำนวนนับไม่ถ้วนที่เมื่อรวมกับคำบุพบทหรือคำวิเศษณ์สั้น ๆ ก็สามารถดึงความหมายใหม่ได้หลากหลาย กริยาวลีมีอยู่สามประเภทตามความหมายที่เข้มงวด:

กริยาวลีโดยตรงที่เกิดขึ้นจากความช่วยเหลือของคำวิเศษณ์:

• ยอมแพ้- ยอมแพ้ หยุด
• หา- ค้นหาค้นหา
• ถอดออก- ถอดออกอย่างรวดเร็ว

กริยาบุพบท:

• ต่อไป- ดำเนินการต่อ
• ดูแล- ดูแล, ดูแล
• ข้ามผ่าน- สะดุด เจอโดยบังเอิญ

กริยาวลี-บุพบทกริยาที่มีทั้งคำวิเศษณ์และคำบุพบท:

• ทนกับ- อดทน ทนกับบางสิ่ง
• คิดขึ้นมาด้วย- ประดิษฐ์
• มองขึ้นไป- เคารพ นำโดยเป็นตัวอย่าง

ประวัติกริยาวลี

ต้นกำเนิดของกริยาวลีสามารถสืบย้อนไปถึงแหล่งเขียนภาษาอังกฤษยุคแรกสุด คำวิเศษณ์และคำบุพบทในคำเหล่านี้ถูกใช้ในความหมายที่แท้จริงและส่วนใหญ่แสดงถึงทิศทาง สถานที่ หรือการวางแนวของวัตถุในอวกาศ ตัวอย่างเช่น:

ผู้ชาย เดินออกไป. - ผู้ชายคนนั้นออกมา ( ทิศทาง)

ผู้ชาย ยืนเคียงข้าง. — ชายคนนั้นยืนอยู่ใกล้ ๆ ( สถานที่)

ผู้ชาย จัดขึ้นมือของเขา ขึ้น. - ชายคนนั้นยกมือขึ้น ( ปฐมนิเทศ)

นอกจากนี้ ทั้งคำวิเศษณ์และคำบุพบทยังระบุความสัมพันธ์ระหว่างคำกริยากับกรรมในประโยค:

ผู้หญิง ยืนเคียงข้างบ้าน. — ผู้หญิงคนนั้นยืนอยู่ใกล้บ้าน ( สถานที่)

โจร ปีนออกหน้าต่าง. — โจรปีนออกไปนอกหน้าต่าง ( ทิศทาง)

เขา แขวนเสื้อคลุม เกินไฟ. - เขาแขวนเสื้อคลุมไว้เหนือไฟ ( การวางแนวเชิงพื้นที่)

จำนวนการผสมคำกริยากับคำวิเศษณ์และคำบุพบทสะสมมานานหลายศตวรรษ ความหมายของพวกเขาบางครั้งเปลี่ยนไปจนจำไม่ได้ เพื่อแสดงให้เห็นพัฒนาการของความหมาย ลองพิจารณาความแตกต่างเล็กๆ น้อยๆ ที่คำวิเศษณ์ "out" ได้รับมาเป็นเวลาหลายศตวรรษด้านล่าง

OUT: การผจญภัยของคำวิเศษณ์เดียว

ในศตวรรษที่ 9 มีเพียงความหมายที่แท้จริง - "การเคลื่อนไหวภายนอก" เช่น เดินออก (ออกไป) และขี่ออกไป (ออกไป) ประมาณศตวรรษที่ 14 มีการเพิ่มความหมาย "ส่งเสียง" เช่น ร้อง (ตะโกน) และร้อง (ร้อง อุทธรณ์) ในศตวรรษที่ 15 ความหมาย "การไม่มีอยู่จริง" ปรากฏขึ้น - ตาย (ตาย) และเหนื่อยหน่าย (เหนื่อยหน่าย, เหนื่อยหน่าย)

เมื่อถึงศตวรรษที่ 16 ความหมายของ "แจกจ่ายอย่างเท่าเทียมกัน" ปรากฏขึ้น เช่น การส่งผ่าน (แจกจ่าย) และการส่งพัสดุออก (แจกจ่าย) และเมื่อถึงศตวรรษที่ 19 ความหมาย "ปราศจากสิ่งที่อยู่ภายใน" ได้ถูกเพิ่มเข้ามา เช่น ทำความสะอาด (clean out) และล้างออก (wash) นอกจากนี้ ในภาษาพูดสมัยใหม่ คำกริยา pass out หมายถึง "ออกไป, ผ่านไป"

ดังที่คุณอาจสังเกตเห็นว่าคำกริยาส่วนใหญ่ในตัวอย่างข้างต้นแปลโดยคำกริยาภาษารัสเซียพร้อมคำนำหน้า - ในกรณีนี้คำนำหน้า "คุณ-" และ "raz-" ซึ่งเหมือนกับ "ออก" มีพื้นฐาน ความหมายคือเคลื่อนตัวออกไปข้างนอก

เชื่อมต่อสัญชาตญาณของคุณ

เช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย คำนำหน้าทำหน้าที่เป็นเครื่องมืออันทรงพลังในการสร้างคำกริยาต่าง ๆ จากรากเดียวกัน ( เดิน, คุณเดิน, ที่เดิน, กับเดิน, ที่เดินฯลฯ ) ดังนั้นในภาษาอังกฤษจึงมีบทบาทเดียวกันโดยคำบุพบทและคำวิเศษณ์

ความหมายของกริยาวลีบางคำนั้นเป็นไปตามสัญชาตญาณ เนื่องจากได้มาจากองค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบอย่างง่ายดาย เช่น กลับมา ออกไป ลุกขึ้นยืน และอื่นๆ คนอื่นใส่และความหมายก็ต้องจำแยกกันเช่น: ทำตาม - เป็นตัวอย่าง, เป็นเหมือนใครบางคน

เมื่อใช้ร่วมกับองค์ประกอบต่าง ๆ กริยาหลักสามารถรับความหมายได้หลากหลายซึ่งเมื่อมองแวบแรกจะมีความหมายเชื่อมโยงกันเพียงเล็กน้อย ตัวอย่างเช่น:

ดู- ดู

มองหา- ค้นหา

ดูแล- ดูแล

มองขึ้นไป- เคารพ

คำพ้องของกริยาวลี

กริยาวลีสามารถพบได้ในทั้งสองประเภท แต่ยังคงใช้พื้นที่หลักคือคำพูดภาษาพูด ในรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการและทางวิทยาศาสตร์ มักใช้คำกริยาที่มีต้นกำเนิดจากภาษาฝรั่งเศส ละติน หรือกรีก นี่ไม่ใช่กฎที่เข้มงวด แต่เป็นแนวโน้มที่มั่นคง และมีประวัติศาสตร์อันยาวนาน

กริยาวลีเกิดขึ้นตามธรรมชาติในภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม มีเหตุการณ์เกิดขึ้นที่บังคับให้ภาษาพัฒนาในลักษณะคู่ขนานกัน เหตุการณ์นี้คือการพิชิตอังกฤษของชาวนอร์มัน ซึ่งเกิดขึ้นในปี 1066

หลังจากที่พระเจ้าวิลเลียมผู้พิชิตบุกเข้ามาในประเทศและยึดอำนาจ ภาษาฝรั่งเศสก็เริ่มครอบงำในหมู่ชนชั้นสูงของสังคม และภาษาอังกฤษก็เข้ามาแทนที่และกลายเป็นภาษาของคนทั่วไป สถานการณ์นี้เกิดขึ้นเป็นเวลาหนึ่งศตวรรษครึ่ง จนกระทั่งอังกฤษได้รับอิสรภาพจากการปกครองของฝรั่งเศสในปี 1204

ในช่วงเวลานี้ ภาษาฝรั่งเศสกลายเป็นภาษาของคนที่มีการศึกษา และด้วยเหตุนี้เองที่นักเขียนจึงยืมคำศัพท์ใหม่ๆ เพื่อเติมเต็มคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ขาดแคลน นอกจากนี้ นักวิทยาศาสตร์หลายคนพูดภาษาลาตินและกรีกโบราณ ดังนั้นพวกเขาจึงหันมาใช้ภาษาเหล่านี้ โดยดึงเอาศัพท์สำหรับความรู้ใหม่ๆ มาใช้

ซึ่งเมื่อรวมกับของดั้งเดิมแล้วยังแสดงถึงความแตกต่างของแนวคิดเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ความหมายของคำพยากรณ์ (ทำนาย) สามารถแสดงออกมาได้ด้วยคำภาษาละติน ทำนาย หรือคำทำนายของชาวกรีก เป็นผลให้ในขณะที่กริยาวลีพื้นเมืองได้รับการพัฒนาตามธรรมชาติในคำพูดที่เป็นที่นิยม คำที่ยืมมาขยายคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์และวรรณกรรม

ภาษาอังกฤษยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่องจนทุกวันนี้ตามเส้นทางคู่ขนานทั้งสองนี้ ดังนั้น กริยาวลีภาษาอังกฤษหลายร้อยคำจึงมีคำพ้องภาษาฝรั่งเศส ละติน หรือกรีก ซึ่งมีความหมายคล้ายกันแต่ฟังดู "เป็นวิทยาศาสตร์" มากกว่า นี่เป็นเพียงบางส่วนของคำพ้องความหมายเหล่านี้:

การแยกกริยาวลี

กริยาวลีส่วนใหญ่ไม่มีการแบ่งแยก ซึ่งหมายความว่าคำบุพบทหรือคำวิเศษณ์จะตามหลังประโยคหลักทันที คุณสามารถพูดได้:

"เธอ ดูแลน้องสาวของเธอ" (“ เธอดูแลน้องสาวของเธอ”) แต่คุณไม่สามารถ -“ เธอ ดูน้องสาวของเธอ หลังจาก".

อย่างไรก็ตาม มีคำกริยาหลายคำที่สามารถแยกออกจากกันได้ วลี "เขา เอาออกเสื้อคลุมของเขา" ("เขาถอดเสื้อคลุมของเขาออก") และ "เขา เอามาเสื้อคลุมของเขา ปิด"ก็จริงไม่แพ้กัน

หากต้องการทราบว่าคำกริยาใดสามารถแยกออกได้และแยกไม่ได้ คุณต้องจำประเภทสองประเภท อันดับแรก ดังที่เราได้กล่าวไว้ในตอนต้นของบทความ กริยาวลีประกอบด้วยหมวดหมู่ย่อยสามหมวดหมู่: คำกริยาบุพบท กริยาวลี และคำกริยาบุพบท-กริยาวลี ประการที่สอง กริยาใดๆ อาจเป็นได้ทั้งสกรรมกริยา (มีวัตถุตรง) หรืออกรรมกริยา (ไม่มีวัตถุ)

กริยาบุพบทอยู่ในรูปแบบ กริยา + คำบุพบท

คำบุพบทมักจะตามด้วยกรรม (คำนามหรือสรรพนาม) ดังนั้นคำกริยาบุพบททั้งหมดจึงมีกรรมโดยตรง เขาคือ กำลังมองหาแว่นตาของเขา — เขากำลังมองหาแว่นตาของเขา

กริยาบุพบทไม่สามารถแบ่งออกได้ กล่าวคือ เราไม่สามารถวางวัตถุไว้ระหว่างส่วนต่างๆ ของมันได้ คุณไม่สามารถพูดว่า "เขาเป็น มองแว่นตาของเขา สำหรับ".

กริยาวลีมีรูปแบบ กริยา + คำวิเศษณ์

คำวิเศษณ์สั้น ๆ ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะแยกแยะจากคำบุพบท สมมติในประโยค "You can count บนพวกเขา" (“คุณวางใจได้”) on เป็นคำบุพบท และในประโยค “You can go บน" (“You may Continue”) เป็นคำวิเศษณ์ ความแตกต่างทางไวยากรณ์คือคำวิเศษณ์ไม่จำเป็นต้องมีกรรมเสมอไป ดังนั้น กริยาวลีอาจเป็นได้ทั้งสกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา ตัวอย่างเช่น

ยอมแพ้- ยอมแพ้ (กริยาอกรรมกริยา)

กริยาวลีเป็นการผสมผสานระหว่างคำกริยากับคำบุพบทหรือคำวิเศษณ์ที่มั่นคง มีลักษณะคล้ายวลีสั้น ๆ และความหมายอาจไม่สอดคล้องกับการแปลคำกริยาตามตัวอักษรและขึ้นอยู่กับบริบท

กริยาวลีภาษาอังกฤษไม่สามารถละเลยเพื่อที่จะเข้าใจคำพูดสมัยใหม่ ตัวอย่าง: มาเชื่อมกริยากัน มา= มา, มาถึง ด้วยคำบุพบท ใน= ใน กลับ= กลับ ออก= จาก, ภายนอก, ขึ้น= ขึ้น โดย= เกี่ยวกับ โดย และคำวิเศษณ์ เกิน= จบแล้ว เราได้รับแนวทางการดำเนินการดังต่อไปนี้:

การแปลบางฉบับค่อนข้างตรงตัวและง่ายต่อการเข้าใจและจดจำ คนอื่นเป็นสำนวนที่นี่มันคุ้มค่าที่จะเปิดจินตนาการของคุณสร้างความสัมพันธ์สร้างประโยคเล่าเรื่องคำถามคำถามและอารมณ์ความรู้สึกกับพวกเขา คุณสามารถเลือกคำพ้องความหมายที่มาจากภาษาละตินได้เช่น: ไปต่อ (ดำเนินการต่อ) - ดำเนินการต่อ (ดำเนินการต่อ) เพื่อเลื่อน (เลื่อน) - เพื่อเลื่อน (เลื่อน)

ผู้เชี่ยวชาญ รูปแบบกริยาในภาษาอังกฤษคุณควรค่อยๆ เริ่มต้นด้วยวลีที่พบบ่อยที่สุด และทำการเลือกวลีที่คุณชื่นชอบเป็นรายบุคคล และไม่ต้องอัดรายการคำศัพท์จำนวนมากอย่างไร้เหตุผล

กริยาวลีแบ่งออกเป็นสกรรมกริยา ได้แก่ กำหนดให้มีวัตถุตรงหลังตัวมันเองโดยไม่มีคำบุพบท และอกรรมกริยาซึ่งไม่มีวัตถุตรงตามหลังพวกมันโดยไม่มีคำบุพบท แบ่งเป็นแบบแบ่งแยกและแบ่งแยกไม่ได้ บนพื้นฐานนี้ ตารางกริยาวลีในภาษาอังกฤษอาจมีลักษณะเช่นนี้:

ตัวอย่างกริยาวลีที่หารได้:

ฉันควรทำอย่างไรดี? ฉันยังคงทำไม่ได้ รูปมัน ออก! = ฉันควรทำอย่างไร? ฉันยังไม่เข้าใจสิ่งนี้!

ฉันคิดว่าเขาจะไป ถามฉัน ออกออกเดท = ฉันคิดว่าเขาจะชวนฉันออกเดท

โปรด, ตื่นเขา ออกเวลา 7.00 น. = กรุณาปลุกเขาตอน 7 โมงเช้า!

ลืมมันซะ ใส่ทุกอย่าง ห่างออกไปและพยายามมีความสุข! = ลืมมันซะ วางทุกอย่างไว้ข้างๆ แล้วพยายามมีความสุข!

ฉันได้รับ ทำความสะอาดห้องของฉัน ขึ้นตั้งแต่เมื่อวาน. = ฉันทำความสะอาดห้องตั้งแต่เมื่อวานแล้ว

นี่คือผลการทดสอบของคุณ โปรด, ให้พวกเขา ห่างออกไป! = นี่คือผลการทดสอบของคุณ โปรดให้พวกเขาออกไป!

ตัวอย่างกริยาวลีที่แบ่งแยกไม่ได้:

เธอ ดูแลแมวของฉันเมื่อฉันไปเที่ยวพักผ่อน = เธอดูแลแมวของฉันเมื่อฉันไปเที่ยวพักผ่อน

ลูกๆ ของเธอสบายดี ได้รับการดูแล. เธอเป็นแม่ที่ยอดเยี่ยม! ลูก ๆ ของเธอได้รับการดูแลอย่างดี เธอเป็นแม่ที่ยอดเยี่ยม!

เครื่องบิน เอาออกตรงเวลา. = เครื่องบินออกตรงเวลา

ถ้าคุณประพฤติตัวแบบนี้ ฉันจะทำ ไม่เห็นด้วยกับคุณ! ถ้าทำตัวแบบนี้ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ!

ถ้าคุณกินผักและผลไม้สด คุณจะ ได้รับมากกว่าเร็วๆ นี้! ถ้าคุณกินผักและผลไม้สด คุณจะดีขึ้นในไม่ช้า!

ในสังคมคนของพวกเขา เล่าต่อกันและกัน. = ในสังคมคนให้ข้อมูลกัน

ตัวอย่างกริยาวลีอกรรมกริยา:

เช้าวันรุ่งขึ้นเขา ไปแล้วและไม่มีใครเห็นเขาอีกต่อไป = เช้าวันรุ่งขึ้นเขาจากไปและไม่มีใครเห็นเขาอีกเลย

อย่า ยอมแพ้! เราจะผ่านไปได้! = อย่ายอมแพ้! เราจะทะลุทะลวง!

เดี๋ยว! ฉันจะไปถึงในอีกสักครู่ = กรุณาอยู่ในสาย ฉันจะไปถึงที่นั่นในไม่กี่วินาที

รีบหน่อย, ฉันฮอตแล้ว! = รีบหน่อยสิ! ฉันร้อนแล้ว!

เขาแก่แล้วแต่ต้อง หลีกทาง– นั่นไม่ใช่คำถาม = เขาแก่แล้ว แต่การออกจากตำแหน่งก็หมดปัญหา

สตูดิโอภาษาต่างประเทศ Double You ได้รวบรวมรายการกริยาวลีทั่วไปที่เราอยากนำเสนอให้คุณทราบ

ตารางแบบฟอร์มกริยาภาษาอังกฤษ

ข้อคิดเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับกริยาวลีในภาษาอังกฤษ

สวัสดีทุกคน! ในบทความนี้ผมอยากจะพูดถึง กริยาวลี. คุณชอบพวกเขาไหม? ฉันเดิมพันใช่! 🙂 แต่มีกี่คนที่คุณรู้จัก? และโดยทั่วไปแล้ว กริยาวลีในภาษาอังกฤษมีกี่คำ?

และคำตอบก็คือ - มาก! อันที่จริงแล้ว กริยาวลีเป็นหนึ่งในหัวข้อที่ยากที่สุดในการเรียนรู้ ฉันเรียนภาษาอังกฤษมามากกว่าหนึ่งปีครึ่งแล้ว แต่ฉันไม่สามารถพูดได้ว่าฉันรู้กริยาวลีมากมายและใช้มันบ่อยๆในการพูดของฉัน ฉันพยายามเรียนรู้สิ่งเหล่านั้นอยู่เสมอ แต่ประเด็นก็คือวิธีที่ดีที่สุดในการจดจำคือผ่านการฝึกฝนบ่อยๆ และสำหรับฉันมันค่อนข้างยากที่จะพูดภาษาอังกฤษทุกวันเป็นเวลานาน ๆ ฉันแค่ไม่มีใครอยู่กับฉัน แน่นอนว่าฉันฝึกภาษาอังกฤษกับครูสอนพิเศษและเพื่อนๆ แต่ไม่เพียงพอที่จะทำให้เชี่ยวชาญกริยาวลีได้ ฉันอยากไปประเทศที่พูดภาษาอังกฤษและอยู่ที่นั่นสักพักหนึ่ง ฉันคิดว่านี่จะเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการจำสำนวนที่ได้รับความนิยมมากที่สุด!

แต่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง การเรียนรู้กริยาวลีและพยายามใช้ในการสนทนาเป็นสิ่งสำคัญมาก นี่เป็นคุณลักษณะเฉพาะของภาษาอังกฤษที่ทำให้คุณพูดได้ดีขึ้น

กริยาวลีคืออะไร?

นี่คือชุดนิพจน์ โดยปกติจะประกอบด้วยคำสองคำที่นำมารวมกัน หนึ่งในนั้นคือคำกริยาส่วนอีกอันเป็นคำบุพบท หากคุณพยายามแปลแยกกัน คุณจะไม่เข้าใจความหมายของวลี เนื่องจากเป็นวลีที่สมบูรณ์ซึ่งมีการแปลที่ตรงประเด็นและวิธีที่ดีที่สุดในการจำคือการจดจำและใช้ให้บ่อยที่สุด