Shoigu Yu.S. (ed.) จิตวิทยาของสถานการณ์รุนแรงสำหรับหน่วยกู้ภัยและนักผจญเพลิง เอ็ด. ก. โรคจิต น. ยู. Shoigu Shoigu จิตวิทยาของสถานการณ์ที่รุนแรง

กวดวิชา ภายใต้กองบรรณาธิการทั่วไป แคนดี้ โรคจิต วิทยาศาสตร์ Yu. S. Shoigu. M.: ความหมาย, 2007. -319 หน้า (หมุนเวียน 1,000 เล่ม). ผู้วิจารณ์: Zinchenko Yu.P. หมอจิตวิทยา วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์, Karayani A. G. , Doctor of Psychology. วิทยาศาสตร์ศาสตราจารย์

ตำราซึ่งเปิดเผยพื้นฐานทางจิตวิทยาของรัฐและพฤติกรรมของผู้คนในสถานการณ์ฉุกเฉิน เขียนโดยทีมผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉินของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของสหพันธรัฐรัสเซีย ประสบการณ์ในประเทศ เนื้อหาที่นำเสนอในหนังสือเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาของจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง ความเครียด การให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาฉุกเฉิน ตลอดจนปัญหาด้านสุขภาพของผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในสภาวะที่รุนแรง

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาของสถานการณ์ที่รุนแรง
ภัยพิบัติ, สถานการณ์รุนแรง, ฉุกเฉิน, วิกฤต: คำนิยาม,
การจำแนกประเภท ความสัมพันธ์ของแนวคิด (แนวคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ฉุกเฉิน สถานการณ์รุนแรงและวิกฤต สถานการณ์ฉุกเฉิน สถานการณ์รุนแรง สถานการณ์วิกฤต วิกฤต อิทธิพลของสถานการณ์รุนแรงต่อบุคคล สถานการณ์รุนแรง)

ความเครียดปกติ ความเครียด: ประวัติการศึกษา คำจำกัดความ เส้นโค้งของการพัฒนาสถานการณ์ที่ตึงเครียด (ความเครียด: ประวัติการศึกษาและแนวคิดสมัยใหม่ เส้นโค้งของการพัฒนาสถานการณ์ที่ตึงเครียด แนวคิดเรื่องการต่อต้านความเครียด)

Psychophysiology of stress หรือการทำงานของร่างกายในสถานการณ์ที่ตึงเครียด (ธรรมชาติของความเครียด อาการทางสรีรวิทยาและจิตใจ ระบบประสาท: โครงสร้างทางกายวิภาคและการแบ่งหน้าที่ กลไกของความเครียด)

จิตวิทยาของความเครียด (ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของความเครียดทางจิตใจ ประเภท (ระดับ) ของปฏิกิริยาของมนุษย์ต่อความเครียด อิทธิพลของลักษณะส่วนบุคคลและส่วนบุคคลของบุคคลในการเกิดขึ้นและการพัฒนาของความเครียด)

ผลกระทบของความเครียดต่อชีวิตมนุษย์ (ผลบวกของความเครียดต่อบุคคล ผลกระทบจากความเครียด ผลกระทบของความเครียดต่อร่างกายมนุษย์)

ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน ความเครียดบาดแผล
ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน (ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉินสำหรับปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด ช่วยด้วยความกลัว ช่วยด้วยความวิตกกังวล ช่วยร้องไห้ ช่วยฮิสทีเรีย ช่วยเหลือไม่แยแส ช่วยเหลือสำหรับความรู้สึกผิดหรือละอายใจ ช่วยในการเคลื่อนไหว ช่วยในการสั่นประสาท ช่วยเหลือ ด้วยความโกรธ ความโกรธ ความก้าวร้าว การช่วยเหลือตนเองด้วยปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด)

แง่มุมขององค์กรในการให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน
ในสถานการณ์ฉุกเฉิน (แผนผังองค์กรของกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญด้านบริการด้านจิตวิทยา ณ ที่เกิดเหตุฉุกเฉิน หลักการทั่วไปและวิธีการทางจิตวิทยาขั้นพื้นฐานระดับมืออาชีพสำหรับการให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาฉุกเฉิน หลักการและมาตรฐานทางจริยธรรมของนักจิตวิทยาเมื่อทำงานในกรณีฉุกเฉิน วิธีการให้เหตุฉุกเฉิน ความช่วยเหลือทางจิต วิธีการวินิจฉัยทางจิตวิทยาที่ใช้เมื่อให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน)

ปฏิกิริยาล่าช้าต่อความเครียดที่กระทบกระเทือนจิตใจ (Post-traumatic stress disorder (PTSD) ปฏิกิริยาความเศร้าโศก ความผิดปกติทางจิต)

โรคเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนขวัญ (เกณฑ์การวินิจฉัยโรคเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนขวัญ (PTSD) ทิศทางหลัก
การฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับพล็อต)

ประสบการณ์การสูญเสีย
ความเครียดเรื้อรังและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพมืออาชีพ
สุขภาพมืออาชีพของผู้เชี่ยวชาญ (Professional development)

การป้องกันโรคเหนื่อยหน่ายแบบมืออาชีพในผู้เชี่ยวชาญที่มีรายละเอียดมาก

ประการแรกคู่มือนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้ช่วยชีวิตและนักดับเพลิงในอนาคต อาจเป็นที่สนใจของนักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของคณะจิตวิทยา ครู นักจิตวิทยา และนักจิตอายุรเวทที่ทำงานด้านจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง

ค่าใช้จ่ายของไฟล์นี้คือ 10 คะแนน


ภายใต้กองบรรณาธิการทั่วไป ก. โรคจิต น. ยูเอส ชอยกู

UDC 159.9:614.8.084(078) LBC 88.4ya7 P 863

Gurenkova T.N. , ปริญญาเอก (Ch. 2,3,5), Eliseeva I.N. (Ch. 11, 12), Kuznetsova T.Yu. (Ch. 4), Makarova O.L. (Ch. 1), Matafonova T.Yu. (ch. 9), Pavlova M.V. (Ch. 8, 9, 10), Shoigu Yu.S., Ph.D. (บทนำ, ch. 6, 7, 8, 9, Conclusion).

ผู้วิจารณ์:

Zinchenko Yu.P. แพทย์จิตวิทยา วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์ Karayani A.G. , Doctor of Psychology. วิทยาศาสตร์ ศาสตราจารย์

ป 863 จิตวิทยาสถานการณ์รุนแรงสำหรับผู้ช่วยเหลือและนักผจญเพลิง /

ภายใต้กองบรรณาธิการทั่วไป ยูเอส โชอิกุ ม.: ความหมาย, 2550. - 319 น.

ตำราซึ่งเปิดเผยพื้นฐานทางจิตวิทยาของรัฐและพฤติกรรมของผู้คนในสถานการณ์ฉุกเฉิน เขียนโดยทีมผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉินของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของสหพันธรัฐรัสเซีย ประสบการณ์ในประเทศ เนื้อหาที่นำเสนอในหนังสือเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาของจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง ความเครียด การให้ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉิน ตลอดจนปัญหาด้านสุขภาพของผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในสภาวะที่รุนแรง

ประการแรกคู่มือนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้ช่วยชีวิตและนักดับเพลิงในอนาคต อาจเป็นที่สนใจของนักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของคณะจิตวิทยา นักจิตวิทยา และนักจิตอายุรเวทที่ทำงานด้านจิตวิทยาในสถานการณ์สุดขั้ว

UDC 159.9:614.8.084(078) LBC 88.4ya7

ISBN 978-5-89357-253-7 © CEPP EMERCOM แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, 2007

© Smysl Publishing House, 2007, การออกแบบ

การแนะนำ

ในหนังสือเล่มนี้ เราพิจารณาว่าจำเป็นต้องเน้นช่วงของปัญหาทางจิตวิทยาที่เกิดขึ้นในสภาพการทำงานในสถานการณ์ฉุกเฉิน ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาภาวะฉุกเฉินหรือจิตวิทยาของภัยพิบัติ

จะเกิดอะไรขึ้นกับคนในพื้นที่ภัยพิบัติ? เหตุใดผู้คนจึงมีพฤติกรรมแตกต่างกันในสภาพที่ดูเหมือนเหมือนกัน จะเกิดอะไรขึ้นกับผู้คนในระหว่างและหลังการตอบสนองฉุกเฉิน? คำถามเหล่านี้เป็นคำถามที่น่าสนใจสำหรับผู้เชี่ยวชาญ



ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงซึ่งทำงานในกรณีฉุกเฉินต้องเผชิญกับปัจจัยความเครียดจำนวนมาก ค่าใช้จ่ายของข้อผิดพลาดในกรณีดังกล่าวสูงมาก ความจำเป็นในการตัดสินใจอย่างรวดเร็วที่อาจส่งผลกระทบต่อชีวิตของผู้คน ทำงานในสภาวะที่ไม่ได้มาตรฐานด้วยตารางการทำงานที่ไม่ปกติและขาดข้อมูลเป็นงานเฉพาะของผู้เชี่ยวชาญในรายละเอียดที่รุนแรง

ในเขตฉุกเฉิน สภาพของผู้เชี่ยวชาญอยู่ภายใต้กฎหมายทั่วไปของการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่ตึงเครียด ความอ่อนแอของผู้เชี่ยวชาญต่อปัจจัยความเครียดนั้นพิจารณาจากลักษณะทางจิตสรีรวิทยาของแต่ละบุคคล ระดับการต้านทานความเครียด และประสบการณ์การทำงาน เป็นการดีถ้าผู้เชี่ยวชาญรู้ว่าเขาสามารถคาดหวังอะไรได้บ้าง (แม้ว่าจะไม่มีสถานการณ์เหมือนกัน - แต่ละคนมีความพิเศษในแบบของตัวเอง) สถานการณ์ฉุกเฉินมักจะขัดขวางแผนการ ดึงออกจากจังหวะประจำวัน สำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในสถานการณ์ฉุกเฉิน สถานการณ์นี้ไม่กระทบกระเทือนจิตใจ ในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ถือเป็นปัจจัยกดดันอย่างหนึ่ง ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการตอบสนองทางจิตใจต่อสถานการณ์ที่ตึงเครียดจะเพิ่มความอดทนของร่างกายต่อผลกระทบของความเครียด “การเตือนล่วงหน้าเป็นอาวุธ” คนโบราณกล่าว

เป็นที่ทราบกันดีว่าสถานการณ์ฉุกเฉินอาจเป็นจุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงในอนาคตในความเชื่อ วิถีชีวิต สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงในสภาวะและความรู้สึก หรือการเปิดตัวกลไกสำหรับพลวัตของประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจของผู้ที่ พบว่าตัวเองอยู่ในศูนย์กลางของเหตุการณ์ สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้เชี่ยวชาญที่ให้ความช่วยเหลือพวกเขาด้วย โดยปกติคนที่ทำงานในสถานการณ์ฉุกเฉินจะไม่นึกถึงสิ่งที่เป็นเครื่องหมายของงาน แม้ว่าจะไม่มีใครสังเกตเห็นว่าพวกเขาเห็นความเศร้าโศกและความทุกข์ทรมานของผู้อื่นก็ตาม เห็นได้ชัดว่าหากไม่มีความรู้เพียงพอเกี่ยวกับธรรมชาติของผลทางจิตวิทยาของสถานการณ์ฉุกเฉิน ทักษะในการควบคุมตนเองทางจิต ผู้เชี่ยวชาญในรายละเอียดที่รุนแรงมีแนวโน้มที่จะเสื่อมโทรมในสุขภาพในอนาคต ผู้เชี่ยวชาญพัฒนาพฤติกรรมการป้องกันที่สร้างรูปลักษณ์ที่ไม่มีอะไรพิเศษเกิดขึ้นในชีวิตของพวกเขา ในหมู่พวกเขามีผู้ที่ช่วยปกป้องจิตใจอย่างสร้างสรรค์จากผลกระทบของปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจในสถานการณ์ฉุกเฉินและมีผู้ที่นำไปสู่การเจ็บป่วยการเสื่อมสภาพ หลังเลิกงานอาจเกิดปฏิกิริยาตอบสนองที่กระทบกระเทือนจิตใจ: รบกวนการนอนหลับ (นอนไม่หลับ, นอนไม่หลับ); ความเด่นของพื้นหลังของอารมณ์ต่ำ (ความเด่นของอารมณ์ของความเศร้า, ภาวะซึมเศร้า) โดยปกติ ปฏิกิริยาอาจดำเนินต่อไปในระยะเวลาสั้นๆ หลังจากกลับมา ในช่วงเวลานี้ร่างกายจะค่อยๆ ฟื้นตัว

ในกระเป๋าสัมภาระแบบมืออาชีพของนักจิตวิทยาที่ทำงานในสถานการณ์ฉุกเฉินมีรูปแบบพฤติกรรมการป้องกันที่สร้างสรรค์พวกเขามีทักษะบางอย่างมีโอกาสที่จะ "ทำงาน" เข้าใจ "ผ่าน" ความประทับใจทางอารมณ์ของการทำงานในกรณีฉุกเฉิน ความรู้เดียวกันนี้สามารถช่วยเจ้าหน้าที่กู้ภัยและนักผจญเพลิงได้

ผู้เชี่ยวชาญที่มีรายละเอียดมากเช่นเดียวกับคนอื่น ๆ จะต้องผ่านขั้นตอนของการปรับตัวให้เข้ากับอาชีพการพัฒนาวิชาชีพ "ความเหนื่อยหน่าย" ระดับมืออาชีพการเปลี่ยนไปสู่ขั้นต่อไปของการพัฒนาทางวิชาชีพ ทั้งหมดนี้เราถือว่าสำคัญที่จะอธิบายในหนังสือเล่มนี้

หนังสือเล่มนี้สร้างขึ้นตามหลักการของระบบ ประกอบด้วยสี่ส่วน ในส่วนแรก "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาของสถานการณ์สุดขั้ว" ให้คำจำกัดความของแนวคิดหลัก: ภัยพิบัติ, สถานการณ์รุนแรง, สถานการณ์ฉุกเฉิน, วิกฤตและสถานการณ์ประเภทหลัก อัตราส่วนของแนวคิดเหล่านี้จะได้รับ

ส่วนที่สอง "ความเครียดปกติ" เผยให้เห็นแนวคิดของ "ความเครียด" และผลกระทบต่อร่างกายมนุษย์ อธิบายพลวัตทางสรีรวิทยาของการตอบสนองต่อความเครียด พลวัตของการปรับตัวของร่างกายให้เข้ากับสถานการณ์ที่ตึงเครียด รูปแบบการตอบสนองเชิงพฤติกรรม และกลไกการป้องกันของ จิตใจ

ในส่วนที่สาม "ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉิน ความเครียดจากบาดแผล” อธิบายลักษณะทางจิตวิทยาของเหตุฉุกเฉินและผลที่ตามมา ภาพการทำงานในสถานการณ์ฉุกเฉินโดยผู้เชี่ยวชาญของหน่วยกู้ภัยและดับเพลิงที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือผู้ประสบภัยจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีงานของนักจิตวิทยา ส่วนนี้อธิบายงานของนักจิตวิทยาในกรณีฉุกเฉิน วิธีการให้ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉินแก่ประชาชน เงื่อนไขการใช้งาน การจัดระเบียบงานของนักจิตวิทยา ขั้นตอนของการดำเนินการตามมาตรการช่วยเหลือด้านจิตใจในการช่วยเหลือและงานเร่งด่วนอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีการเปิดเผยผลทางจิตวิทยาที่ล่าช้าจากสถานการณ์ฉุกเฉิน แนวคิดของ "ความเครียดที่กระทบกระเทือนจิตใจ", "ความบอบช้ำทางจิตใจ", เงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้น, พลวัตของการประสบกับสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ, การฟื้นตัวหลังจากนั้น, รูปแบบพฤติกรรมเชิงสร้างสรรค์ของการเผชิญปัญหา, รูปแบบการตอบสนองทางพยาธิวิทยา, พลวัตของปฏิกิริยาของความเศร้าโศก บุคคลถูกอธิบาย

ส่วนที่สี่ "ความเครียดเรื้อรังและสุขภาพระดับมืออาชีพของผู้เชี่ยวชาญ" เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขของการสะสมของความเครียดเรื้อรังที่เกี่ยวข้องกับสภาพการทำงานของผู้เชี่ยวชาญที่มีรายละเอียดมาก ความผิดปกติแบบมืออาชีพที่อาจเกิดขึ้นในบางขั้นตอน นอกจากนี้ยังมีการระบุวิธีการและเงื่อนไขในการรักษาสุขภาพของมืออาชีพ ขั้นตอนของการพัฒนาวิชาชีพ การก่อตัว และองค์ประกอบที่ก่อให้เกิดความหมายของกิจกรรมทางวิชาชีพ

ส่วนที่ 1

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาของสถานการณ์สุดโต่ง

บทที่ 1 ภัยพิบัติ, สถานการณ์ที่รุนแรง, ฉุกเฉิน, วิกฤต: คำจำกัดความ, การจำแนก, อัตราส่วน

คำถามที่ครอบคลุมในบท:

คำนิยาม สุดโต่ง ฉุกเฉิน วิกฤต

ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเหล่านี้

วิชาศึกษาจิตวิทยาในสถานการณ์สุดโต่ง ผลกระทบของสถานการณ์ฉุกเฉินต่อบุคคล

ภัยพิบัติ - บ่อยครั้งที่เราได้ยินคำนี้จากคนรู้จัก เพื่อนฝูง จากจอทีวี คำนี้เข้ามาในชีวิต ภาษา โลกทัศน์ของเราอย่างแน่นหนา ภัยพิบัติคืออะไร?

ใน "พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย" D.N. Ushakov ให้คำจำกัดความของภัยพิบัติดังต่อไปนี้:

1. ภัยร้ายที่ไม่คาดคิด ภัยพิบัติ เหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดผลอันน่าสลดใจ

2. ความตกใจครั้งใหญ่ของธรรมชาติที่น่าเศร้าทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในชีวิตส่วนตัวหรือสังคม

มีภัยพิบัติและเหตุฉุกเฉินอยู่เสมอ: แผ่นดินไหว น้ำท่วม โรคระบาด และภัยพิบัติอื่น ๆ ได้ติดตามมนุษยชาติตลอดประวัติศาสตร์ของการพัฒนา ตัวอย่างเช่น การระบาดใหญ่ของกาฬโรค (โรคระบาด) ครั้งใหญ่สามครั้งเป็นที่รู้จักในประวัติศาสตร์ ครั้งแรกที่ออกจากอียิปต์ได้ทำลายล้างเกือบทุกประเทศในแถบเมดิเตอร์เรเนียนและอยู่ได้ประมาณ 60 ปี ที่จุดสูงสุดของการแพร่ระบาดในปี 542 มีผู้เสียชีวิตหลายพันคนทุกวันในกรุงคอนสแตนติโนเปิลเพียงแห่งเดียว ประการที่สองและน่ากลัวที่สุดในประวัติศาสตร์ของยุโรปตะวันตกคือ "กาฬโรค" กลางศตวรรษที่ 14 "กาฬโรค" ที่มาจากเอเชียอ้างว่ามีประชากรหนึ่งในสามของยุโรป ในปี ค.ศ. 1346-48 กาฬโรคในยุโรปตะวันตกคร่าชีวิตผู้คนไป 25 ล้านคน ในคำนำของ Decameron Boccaccio ได้บรรยายถึงความน่าสะพรึงกลัวของมัน ประการที่สามคือการระบาดของโรคระบาดที่เริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2435 ในอินเดีย (ซึ่งมีผู้เสียชีวิตมากกว่า 6 ล้านคน) และแพร่กระจายในศตวรรษที่ 20 ไปยังอะซอเรส ไปยังอเมริกาใต้

ภัยพิบัติที่สำคัญอีกประการหนึ่งในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติคือการปะทุของภูเขาไฟวิสุเวียสในอิตาลี ซึ่งเกิดขึ้นในปี ค.ศ. 79 จากนั้นลาวาที่ทรงพลังที่สุดก็ไหลผสมกับหิน กวาดล้างเมืองโรมันอย่างปอมเปอีและเฮอร์คิวลาเนอุม หลายพันคนเสียชีวิต

มนุษย์พยายามปกป้องตนเองจากหายนะต่างๆ โดยใช้วิธีการทั้งหมดที่มีสำหรับสิ่งนี้: หมอและหมอผีที่หันไปหาพลังแห่งธรรมชาติ เครื่องบูชาเพื่อเอาใจพระเจ้า กองกำลังทหารปกป้องตนเองและยึดครองดินแดนใหม่ที่อันตรายน้อยกว่าและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ทั้งหมดนี้เป็นความพยายามครั้งแรกในการรับรองความปลอดภัยของตนเอง

การพัฒนาด้านการแพทย์ การทหาร วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีช่วยให้มนุษยชาติอยู่ได้อย่างสะดวกสบายมากขึ้น ได้รับการคุ้มครองมากขึ้น - ในด้านหนึ่ง ในทางกลับกัน เทคนิคทางเทคนิคเองกลายเป็นแหล่งอันตรายที่เพิ่มขึ้น ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของจำนวนและขนาดของภัยพิบัติ การพัฒนาของสื่อมวลชนกำหนดการมีส่วนร่วมของคนจำนวนมากในประสบการณ์ของสถานการณ์ที่รุนแรง จุดเริ่มต้นของยุคภัยพิบัติที่มนุษย์สร้างขึ้นนั้นถูกทำเครื่องหมายด้วยการตายของเรือไททานิคซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของยุคนั้นซึ่งเป็นเรือเดินสมุทรที่หรูหราในมหาสมุทรแอตแลนติก มนุษยชาติไม่เคยเห็นเรือลำใหญ่ขนาดนี้มาก่อน ใหญ่ที่สุด ทรงพลังที่สุด น่าเชื่อถือที่สุด ตามที่นักออกแบบอ้างว่าไม่สามารถจมได้ เขาได้รับชื่อที่เหมาะสม - "ไททานิค" เรือไททานิคเปิดตัวจากอู่ต่อเรือหลวงแห่งบริเตนใหญ่ เดินทางครั้งแรกข้ามมหาสมุทรแอตแลนติก และไม่เคยกลับมาอีกเลย ภัยพิบัติที่ไม่เคยได้ยินมาก่อนในยามรุ่งอรุณของยุคอุตสาหกรรมที่อ้างว่าหลายร้อยชีวิตทำให้โลกตกตะลึง

เมื่อวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2529 การทำลายหน่วยพลังงานที่สี่ของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนปิลซึ่งตั้งอยู่ในดินแดนของประเทศยูเครน (ในขณะนั้น - ยูเครน SSR) การทำลายล้างนั้นระเบิดได้ เครื่องปฏิกรณ์ถูกทำลายอย่างสมบูรณ์ และสารกัมมันตภาพรังสีจำนวนมากถูกปล่อยออกสู่สิ่งแวดล้อม อุบัติเหตุดังกล่าวถือเป็นอุบัติเหตุครั้งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของพลังงานนิวเคลียร์ ทั้งในแง่ของจำนวนผู้เสียชีวิตโดยประมาณและผลกระทบจากผลที่ตามมา และในแง่ของความเสียหายทางเศรษฐกิจ

เมฆกัมมันตภาพรังสีจากอุบัติเหตุได้เคลื่อนผ่านส่วนยุโรปของสหภาพโซเวียต ยุโรปตะวันออก สแกนดิเนเวีย บริเตนใหญ่ และทางตะวันออกของสหรัฐอเมริกา ประมาณ 60% ของสารกัมมันตภาพรังสีตกลงมาบนดินแดนของเบลารุส อพยพผู้คนประมาณ 200,000 คนออกจากพื้นที่ปนเปื้อน ความไม่ถูกต้อง ความไม่สมบูรณ์ และความขัดแย้งร่วมกันของข้อมูลอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับภัยพิบัติก่อให้เกิดการตีความที่เป็นอิสระมากมาย ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของโศกนาฏกรรมไม่เพียงถือได้ว่าเป็นพลเมืองที่เสียชีวิตทันทีหลังจากเกิดอุบัติเหตุ แต่ยังรวมถึงผู้อยู่อาศัยในพื้นที่ใกล้เคียงที่ไปสาธิตวันแรงงานโดยไม่ทราบถึงอันตราย ด้วยการคำนวณนี้ ภัยพิบัติที่เชอร์โนบิลในแง่ของจำนวนเหยื่อมีมากกว่าระเบิดปรมาณูในฮิโรชิมาอย่างมีนัยสำคัญ

นอกจากนี้ยังมีมุมมองที่ตรงกันข้ามตามที่มีผู้เสียชีวิต 29 คนจากการเจ็บป่วยจากรังสีในเชอร์โนบิล - พนักงานสถานีและนักดับเพลิงที่ระเบิดครั้งแรก นอกพื้นที่อุตสาหกรรมของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ไม่มีใครป่วยจากรังสี ดังนั้น การประมาณการจำนวนผู้ประสบภัยจากภัยพิบัติจึงมีตั้งแต่หลายสิบคนไปจนถึงหลายล้านคน

การแพร่กระจายในการประมาณการอย่างเป็นทางการนั้นน้อยกว่าแม้ว่าจำนวนผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของอุบัติเหตุเชอร์โนปิลสามารถประมาณได้เท่านั้น นอกจากคนงานในโรงไฟฟ้านิวเคลียร์และนักดับเพลิงที่เสียชีวิตแล้ว พวกเขายังรวมถึงทหารที่ป่วยและพลเรือนที่เกี่ยวข้องกับการกำจัดผลที่ตามมาของอุบัติเหตุ และผู้อยู่อาศัยในพื้นที่ที่สัมผัสกับการปนเปื้อนของสารกัมมันตรังสี การพิจารณาว่าส่วนใดของโรคเป็นผลมาจากอุบัติเหตุนั้นเป็นงานที่ยากมากสำหรับการแพทย์และสถิติ องค์กรต่าง ๆ ให้ค่าประมาณที่แตกต่างกันหลายสิบครั้ง เป็นที่เชื่อกันว่าการเสียชีวิตที่เกี่ยวข้องกับรังสีส่วนใหญ่เกิดขึ้นหรือจะเกิดจากมะเร็ง ชาวบ้านจำนวนมากต้องออกจากบ้าน พวกเขาสูญเสียทรัพย์สินบางส่วน ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้ ความกลัวต่อสุขภาพ ทำให้เกิดความเครียดอย่างรุนแรงในคนซึ่งนำไปสู่โรคต่างๆ

หากก่อนหน้านี้ความกังวลหลักเกิดจากผลที่ตามมาของสถานการณ์ที่รุนแรงเช่นจำนวนผู้เสียชีวิตการเจ็บป่วยทางร่างกายการบาดเจ็บตอนนี้ผู้เชี่ยวชาญก็กังวลเกี่ยวกับผลที่ตามมาสำหรับสุขภาพจิตและสุขภาพจิตของประชากร ผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานร่วมกับผู้ที่รอดชีวิตจากภัยพิบัติได้ให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่ว่าผลกระทบทางจิตของภัยพิบัตินั้นรุนแรงไม่น้อยกว่าผลทางร่างกายและนำไปสู่ความเจ็บป่วยและปัญหาสังคมที่รุนแรงทั้งสำหรับบุคคลและกลุ่มคนและสังคม โดยรวม. .

แม้แต่ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง จิตแพทย์สังเกตเห็นปรากฏการณ์ต่อไปนี้: ทหารที่ไม่ได้รับบาดเจ็บทางร่างกาย บาดแผล หรือได้รับบาดเจ็บเล็กน้อยระหว่างการต่อสู้ แสดงอาการของโรคบางอย่าง ซึ่งไม่สามารถระบุสาเหตุได้ ทหารสังเกตอาการซึมเศร้า อ่อนแรง อ่อนเพลีย รบกวนการนอนหลับ ความอยากอาหาร การระบาดของความก้าวร้าวที่ไม่มีแรงจูงใจ ต่อมาพบว่าสาเหตุของโรคนี้คือประสบการณ์ทางจิต (บาดเจ็บ) ที่ได้รับระหว่างการต่อสู้

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าภัยธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น ความขัดแย้งในท้องถิ่น การก่อการร้าย ฯลฯ ส่งผลกระทบต่อจิตใจและมีส่วนทำให้เกิดปฏิกิริยาที่ล่าช้าและยืดเยื้อ ไม่เพียงเฉพาะกับผู้เข้าร่วมโดยตรงในเหตุการณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลภายนอกด้วย ผู้สังเกตการณ์ซึ่งดังที่ได้กล่าวไปแล้วต้องขอบคุณข้อมูลสื่อมวลชน (สื่อ) กลายเป็นผู้เข้าร่วมทางอ้อมในเหตุการณ์เหล่านี้ เนื่องจากสื่อสะท้อนเหตุการณ์ปัจจุบันอย่างสมจริง ผู้คนจึงถูกบังคับให้หมกมุ่นอยู่กับพวกเขา เหมือนกับที่มันเป็น พยานโดยตรงของพวกเขา

ตัวอย่างที่สดใสที่สุดชิ้นหนึ่งของโลกของปรากฏการณ์นี้คือการตายของเจ้าหญิงไดอาน่า เมื่อผู้คนหลายแสนคนซึ่งไม่ใช่ญาติของเธอ คนรู้จัก หรือเกี่ยวข้องกับการตายของเธอแต่อย่างใด อย่างสุดซึ้ง (ถึงอาการทางจิต) ได้คร่ำครวญถึงการตายของไดอาน่า เป็นเวลานาน. แค่สังเกตปฏิกิริยาของผู้คนก็เพียงพอแล้วที่จะเข้าใจว่ามันนอกเหนือไปจากความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจตามปกติสำหรับผู้อยู่อาศัยในกรณีเหล่านี้ อันที่จริงสถานการณ์นี้และสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันนั้นเป็นการแสดงออกถึงความเป็นจริงสมัยใหม่ซึ่งไม่เพียงกำหนดวิถีชีวิตของบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประสบการณ์ทางจิตรูปแบบหนึ่งด้วย

อย่างไรก็ตาม ไม่เพียงแต่ภัยพิบัติและความขัดแย้งทางการทหารเท่านั้นที่ส่งผลกระทบในทางลบต่อจิตใจมนุษย์ การพัฒนาความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการเกิดขึ้นของกิจกรรมระดับมืออาชีพรูปแบบใหม่ที่ก่อให้เกิดอันตรายสูงซึ่งต้องการความรับผิดชอบและสมาธิที่เพิ่มขึ้นก็ส่งผลต่อสุขภาพจิตของผู้คนเช่นกัน

ก่อนหน้านี้เชื่อกันว่ามีเพียงคนงานเหมืองและนักบินอวกาศเท่านั้นที่ทำงานในสภาพการทำงานที่รุนแรง การเปลี่ยนแปลงในชีวิตของสังคมในช่วง 10-15 ปีที่ผ่านมาได้นำไปสู่ความจริงที่ว่าจำนวนอาชีพที่ตัวแทนทำงานในสภาวะที่รุนแรงได้เพิ่มขึ้น ดังนั้นอาชีพของนักผจญเพลิง, เจ้าหน้าที่กู้ภัย, ผู้ควบคุมการจราจรทางอากาศ, นักสะสม, คนงานของหน่วยลาดตระเวนทางถนนจึงมีองค์ประกอบที่รุนแรง

ในกิจกรรมของคนงานใน "อาชีพที่เป็นอันตราย" มีเงื่อนไขสองประเภทที่งานจะรุนแรง:

1) กิจกรรมที่ต้องใช้กำลังทุกวันซึ่งมีการนำเสนออันตรายเป็นเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้น (ผู้ควบคุมการจราจรทางอากาศ, นักสะสม);

2) เหตุการณ์สำคัญที่เรียกว่าเหตุการณ์ร้ายแรงซึ่งพนักงานต้องเผชิญกับการบาดเจ็บล้มตายของมนุษย์และการสูญเสียวัสดุที่มีอันตรายต่อชีวิตสุขภาพหรือระบบคุณค่าอย่างแท้จริงตลอดจนภัยคุกคามต่อชีวิตสุขภาพความเป็นอยู่ที่ดีของผู้อื่น (ผู้ช่วยชีวิต) ,นักดับเพลิง)

ความจำเป็นในการศึกษาอิทธิพลของปัจจัยที่รุนแรงต่อจิตใจของมนุษย์ได้นำไปสู่การเกิดขึ้นและการพัฒนาอย่างแข็งขันของวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางจิตวิทยาสาขาใหม่ - จิตวิทยาสุดขั้ว

จิตวิทยาขั้นรุนแรง (EP) เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่ศึกษารูปแบบทางจิตวิทยาทั่วไปของชีวิตมนุษย์และกิจกรรมในสภาพการดำรงอยู่ (ไม่คุ้นเคย) ที่เปลี่ยนแปลงไป การวิจัยในด้านจิตวิทยาสุดโต่งมีหน้าที่ในการปรับปรุงการคัดเลือกทางจิตวิทยาและการเตรียมการทางจิตวิทยาสำหรับการทำงานในสภาวะที่ไม่ปกติตลอดจนการพัฒนามาตรการเพื่อป้องกันผลกระทบที่กระทบกระเทือนจิตใจของปัจจัยทางจิต (จิตวิทยา. พจนานุกรม 1990) .

หัวข้อของการศึกษา EP คือ จิตใจที่สัมผัสกับปัจจัยสุดโต่ง กลไกของอิทธิพลของปัจจัยสุดโต่งที่มีต่อบุคคล รูปแบบการตอบสนองและประสบการณ์ ผลที่อาจเกิดขึ้นและวิธีการแก้ไข

แนวคิดเกี่ยวกับเหตุฉุกเฉิน สุดโต่ง และสถานการณ์วิกฤต

แนวคิดของสถานการณ์ฉุกเฉิน สถานการณ์รุนแรง และวิกฤตยังไม่ได้รับคำจำกัดความที่ครบถ้วนสมบูรณ์ ในบริบทของการศึกษาเพิ่มเติมในหัวข้อนี้ เราเสนอให้ใช้คำจำกัดความต่อไปนี้

สถานการณ์ฉุกเฉิน (ES) คือสถานการณ์ในพื้นที่หนึ่งซึ่งเป็นผลมาจากอุบัติเหตุ ภัยธรรมชาติ ภัยพิบัติ ภัยพิบัติทางธรรมชาติหรือภัยอื่น ๆ ที่อาจส่งผลให้เสียชีวิต ความเสียหายต่อสุขภาพของมนุษย์หรือสิ่งแวดล้อม การสูญเสียวัสดุอย่างมีนัยสำคัญและการละเมิดสภาพความเป็นอยู่ ผู้คน (“กฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองประชากรและดินแดนจากเหตุฉุกเฉินตามธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้นเมื่อวันที่ 21 ธันวาคม 2537 ฉบับที่ 68-FZ (SZRF 94-35)”)

สถานการณ์ที่รุนแรง (จากภาษาละติน extremus - สุดขีด, วิกฤต) เป็นสถานการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างกะทันหันคุกคามหรือรับรู้โดยบุคคลว่าเป็นภัยคุกคามต่อชีวิต, สุขภาพ, ความซื่อสัตย์ส่วนบุคคล, ความเป็นอยู่ที่ดี

สถานการณ์วิกฤต (จากกรีกคริสซิส - การตัดสินใจ จุดเปลี่ยน ผลลัพธ์) เป็นสถานการณ์ที่กำหนดให้บุคคลต้องเปลี่ยนแปลงความคิดอย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวกับโลกและเกี่ยวกับตนเองในช่วงเวลาสั้นๆ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้อาจเป็นได้ทั้งทางบวกและทางลบ

มาดูสถานการณ์เหล่านี้กันอย่างละเอียดยิ่งขึ้น

ภาวะฉุกเฉิน

เหล่านี้เป็นเงื่อนไขวัตถุประสงค์ ภัยพิบัติได้เกิดขึ้นแล้ว

มีการแบ่งประเภทของสถานการณ์ฉุกเฉินตามเกณฑ์ต่างๆ


ภูมิภาค เหตุฉุกเฉินซึ่งส่งผลให้มีผู้ได้รับบาดเจ็บมากกว่า 50 คน แต่ไม่เกิน 500 คน หรือสภาพความเป็นอยู่เกิน 500 คน แต่ถูกละเมิดไม่เกิน 1,000 คน หรือความเสียหายทางวัตถุมากกว่า 0.5 ล้านคน แต่ไม่เกิน ค่าแรงขั้นต่ำมากกว่า 5 ล้านในวันฉุกเฉินและเขตฉุกเฉินครอบคลุมอาณาเขตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบสองแห่งของสหพันธรัฐรัสเซีย
รัฐบาลกลาง เหตุฉุกเฉินส่งผลให้มีผู้ได้รับบาดเจ็บกว่า 500 คน หรือสภาพความเป็นอยู่ของคนกว่า 1,000 คนถูกละเมิด หรือความเสียหายทางวัตถุเป็นจำนวนเงินกว่า 5 ล้านค่าจ้างขั้นต่ำในวันฉุกเฉินและเขตฉุกเฉินขยายออกไปอีก กว่าสองหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย
ข้ามพรมแดน เหตุฉุกเฉินปัจจัยที่สร้างความเสียหายซึ่งเกินขอบเขตของสหพันธรัฐรัสเซียหรือเหตุฉุกเฉินที่เกิดขึ้นในต่างประเทศและปัจจัยที่สร้างความเสียหายได้เข้ายึดอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซีย
ตามแหล่งที่มา เหตุฉุกเฉินทางเทคโนโลยี อุบัติเหตุและภัยพิบัติจากการขนส่ง ไฟไหม้ การระเบิดโดยไม่ได้ตั้งใจหรือการคุกคาม อุบัติเหตุจากการปล่อยสารเคมีอันตราย กัมมันตภาพรังสี สารชีวภาพ การทำลายโครงสร้างและอาคารอย่างกะทันหัน อุบัติเหตุบนเครือข่ายวิศวกรรม ฯลฯ
เหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติ (ธรรมชาติ) ภัยธรรมชาติ ธรณีวิทยาที่เป็นอันตราย, อุตุนิยมวิทยา, อุทกวิทยาทางทะเลและน้ำจืด, ความเสื่อมโทรมของดินหรือใต้ผิวดิน, ไฟธรรมชาติ, แผ่นดินไหว, น้ำท่วม, สึนามิ, ภูเขาไฟระเบิด, หินตก, ดินถล่ม, หิมะถล่ม, โคลน, พายุเฮอริเคน, พายุทอร์นาโด, พายุทอร์นาโด, ไฟป่า, ฝนตกหนัก, หิมะตก ภัยแล้งและปรากฏการณ์อื่นๆ ที่เกิดจากสาเหตุทางธรรมชาติ
ภาวะฉุกเฉินทางนิเวศวิทยาและชีวภาพ โรคระบาดของผู้ที่มีโรคติดเชื้อ (โรคระบาด), สัตว์เลี้ยงในฟาร์ม, ความเสียหายต่อมวลพืชทางการเกษตรโดยโรคหรือแมลงศัตรูพืช, การเปลี่ยนแปลงในสถานะของแหล่งน้ำและชีวมณฑล, การทรุดตัว, ดินถล่ม, ดินถล่ม, ความเสื่อมโทรมของดิน, การพร่องของธรรมชาติที่ไม่สามารถหมุนเวียนได้ ทรัพยากร การทำลายชั้นโอโซนในชั้นบรรยากาศ การสูญเสียทรัพยากรน้ำ การสูญพันธุ์ของสัตว์ พืช ฯลฯ อันเป็นผลมาจากกิจกรรมของมนุษย์
เหตุฉุกเฉินทางสังคม การก่อการร้าย การจับตัวประกัน การจลาจล การสู้รบ

กระทรวงสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อการป้องกันพลเรือน สถานการณ์ฉุกเฉิน และการขจัดผลกระทบจากภัยธรรมชาติ

ศูนย์ช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน

จิตวิทยาของสถานการณ์สุดโต่งสำหรับผู้ช่วยเหลือและนักผจญเพลิง

ภายใต้กองบรรณาธิการทั่วไป ก. โรคจิต น. ยูเอส ชอยกู

UDC 159.9:614.8.084(078) LBC 88.4ya7 P 863

Gurenkova T.N. , ปริญญาเอก (Ch. 2,3,5), Eliseeva I.N. (Ch. 11, 12), Kuznetsova T.Yu. (Ch. 4), Makarova O.L. (Ch. 1), Matafonova T.Yu. (ch. 9), Pavlova M.V. (Ch. 8, 9, 10), Shoigu Yu.S., Ph.D. (บทนำ, ch. 6, 7, 8, 9, Conclusion).

ผู้วิจารณ์:

Zinchenko Yu.P. แพทย์จิตวิทยา วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์ Karayani A.G. , Doctor of Psychology. วิทยาศาสตร์ ศาสตราจารย์

พี 863 จิตวิทยาของสถานการณ์สุดโต่งสำหรับผู้ช่วยเหลือและนักดับเพลิง /

ภายใต้กองบรรณาธิการทั่วไป ยูเอส โชอิกุ ม.: ความหมาย, 2550. - 319 น.

ตำราซึ่งเปิดเผยพื้นฐานทางจิตวิทยาของรัฐและพฤติกรรมของผู้คนในสถานการณ์ฉุกเฉิน เขียนโดยทีมผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉินของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของสหพันธรัฐรัสเซีย ประสบการณ์ในประเทศ เนื้อหาที่นำเสนอในหนังสือเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาของจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง ความเครียด การให้ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉิน ตลอดจนปัญหาด้านสุขภาพของผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในสภาวะที่รุนแรง

ประการแรกคู่มือนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้ช่วยชีวิตและนักดับเพลิงในอนาคต อาจเป็นที่สนใจของนักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของคณะจิตวิทยา นักจิตวิทยา และนักจิตอายุรเวทที่ทำงานด้านจิตวิทยาในสถานการณ์สุดขั้ว

UDC 159.9:614.8.084(078) LBC 88.4ya7

ISBN 978-5-89357-253-7 © CEPP EMERCOM แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, 2007

© Smysl Publishing House, 2007, การออกแบบ

การแนะนำ

ในหนังสือเล่มนี้ เราพิจารณาว่าจำเป็นต้องเน้นช่วงของปัญหาทางจิตวิทยาที่เกิดขึ้นในสภาพการทำงานในสถานการณ์ฉุกเฉิน ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาภาวะฉุกเฉินหรือจิตวิทยาของภัยพิบัติ

จะเกิดอะไรขึ้นกับคนในพื้นที่ภัยพิบัติ? เหตุใดผู้คนจึงมีพฤติกรรมแตกต่างกันในสภาพที่ดูเหมือนเหมือนกัน จะเกิดอะไรขึ้นกับผู้คนในระหว่างและหลังการตอบสนองฉุกเฉิน? คำถามเหล่านี้เป็นคำถามที่น่าสนใจสำหรับผู้เชี่ยวชาญ

ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงซึ่งทำงานในกรณีฉุกเฉินต้องเผชิญกับปัจจัยความเครียดจำนวนมาก ค่าใช้จ่ายของข้อผิดพลาดในกรณีดังกล่าวสูงมาก ความจำเป็นในการตัดสินใจอย่างรวดเร็วที่อาจส่งผลกระทบต่อชีวิตของผู้คน ทำงานในสภาวะที่ไม่ได้มาตรฐานด้วยตารางการทำงานที่ไม่ปกติและขาดข้อมูลเป็นงานเฉพาะของผู้เชี่ยวชาญในรายละเอียดที่รุนแรง

ในเขตฉุกเฉิน สภาพของผู้เชี่ยวชาญอยู่ภายใต้กฎหมายทั่วไปของการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่ตึงเครียด ความอ่อนแอของผู้เชี่ยวชาญต่อปัจจัยความเครียดนั้นพิจารณาจากลักษณะทางจิตสรีรวิทยาของแต่ละบุคคล ระดับการต้านทานความเครียด และประสบการณ์การทำงาน เป็นการดีถ้าผู้เชี่ยวชาญรู้ว่าเขาสามารถคาดหวังอะไรได้บ้าง (แม้ว่าจะไม่มีสถานการณ์เหมือนกัน - แต่ละคนมีความพิเศษในแบบของตัวเอง) สถานการณ์ฉุกเฉินมักจะขัดขวางแผนการ ดึงออกจากจังหวะประจำวัน สำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในสถานการณ์ฉุกเฉิน สถานการณ์นี้ไม่กระทบกระเทือนจิตใจ ในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ถือเป็นปัจจัยกดดันอย่างหนึ่ง ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการตอบสนองทางจิตใจต่อสถานการณ์ที่ตึงเครียดจะเพิ่มความอดทนของร่างกายต่อผลกระทบของความเครียด “การเตือนล่วงหน้าเป็นอาวุธ” คนโบราณกล่าว

เป็นที่ทราบกันดีว่าสถานการณ์ฉุกเฉินอาจเป็นจุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงในอนาคตในความเชื่อ วิถีชีวิต สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงในสภาวะและความรู้สึก หรือการเปิดตัวกลไกสำหรับพลวัตของประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจของผู้ที่ พบว่าตัวเองอยู่ในศูนย์กลางของเหตุการณ์ สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้เชี่ยวชาญที่ให้ความช่วยเหลือพวกเขาด้วย โดยปกติคนที่ทำงานในสถานการณ์ฉุกเฉินจะไม่นึกถึงสิ่งที่เป็นเครื่องหมายของงาน แม้ว่าจะไม่มีใครสังเกตเห็นว่าพวกเขาเห็นความเศร้าโศกและความทุกข์ทรมานของผู้อื่นก็ตาม เห็นได้ชัดว่าหากไม่มีความรู้เพียงพอเกี่ยวกับธรรมชาติของผลทางจิตวิทยาของสถานการณ์ฉุกเฉิน ทักษะในการควบคุมตนเองทางจิต ผู้เชี่ยวชาญในรายละเอียดที่รุนแรงมีแนวโน้มที่จะเสื่อมโทรมในสุขภาพในอนาคต ผู้เชี่ยวชาญพัฒนาพฤติกรรมการป้องกันที่สร้างรูปลักษณ์ที่ไม่มีอะไรพิเศษเกิดขึ้นในชีวิตของพวกเขา ในหมู่พวกเขามีผู้ที่ช่วยปกป้องจิตใจอย่างสร้างสรรค์จากผลกระทบของปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจในสถานการณ์ฉุกเฉินและมีผู้ที่นำไปสู่การเจ็บป่วยการเสื่อมสภาพ หลังเลิกงานอาจเกิดปฏิกิริยาตอบสนองที่กระทบกระเทือนจิตใจ: รบกวนการนอนหลับ (นอนไม่หลับ, นอนไม่หลับ); ความเด่นของพื้นหลังของอารมณ์ต่ำ (ความเด่นของอารมณ์ของความเศร้า, ภาวะซึมเศร้า) โดยปกติ ปฏิกิริยาอาจดำเนินต่อไปในระยะเวลาสั้นๆ หลังจากกลับมา ในช่วงเวลานี้ร่างกายจะค่อยๆ ฟื้นตัว

ในกระเป๋าสัมภาระแบบมืออาชีพของนักจิตวิทยาที่ทำงานในสถานการณ์ฉุกเฉินมีรูปแบบพฤติกรรมการป้องกันที่สร้างสรรค์พวกเขามีทักษะบางอย่างมีโอกาสที่จะ "ทำงาน" เข้าใจ "ผ่าน" ความประทับใจทางอารมณ์ของการทำงานในกรณีฉุกเฉิน ความรู้เดียวกันนี้สามารถช่วยเจ้าหน้าที่กู้ภัยและนักผจญเพลิงได้

ผู้เชี่ยวชาญที่มีรายละเอียดมากเช่นเดียวกับคนอื่น ๆ จะต้องผ่านขั้นตอนของการปรับตัวให้เข้ากับอาชีพการพัฒนาวิชาชีพ "ความเหนื่อยหน่าย" ระดับมืออาชีพการเปลี่ยนไปสู่ขั้นต่อไปของการพัฒนาทางวิชาชีพ ทั้งหมดนี้เราถือว่าสำคัญที่จะอธิบายในหนังสือเล่มนี้

หนังสือเล่มนี้สร้างขึ้นตามหลักการของระบบ ประกอบด้วยสี่ส่วน ในส่วนแรก "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาของสถานการณ์สุดขั้ว" ให้คำจำกัดความของแนวคิดหลัก: ภัยพิบัติ, สถานการณ์รุนแรง, สถานการณ์ฉุกเฉิน, วิกฤตและสถานการณ์ประเภทหลัก อัตราส่วนของแนวคิดเหล่านี้จะได้รับ

ส่วนที่สอง "ความเครียดปกติ" เผยให้เห็นแนวคิดของ "ความเครียด" และผลกระทบต่อร่างกายมนุษย์ อธิบายพลวัตทางสรีรวิทยาของการตอบสนองต่อความเครียด พลวัตของการปรับตัวของร่างกายให้เข้ากับสถานการณ์ที่ตึงเครียด รูปแบบการตอบสนองเชิงพฤติกรรม และกลไกการป้องกันของ จิตใจ

ในส่วนที่สาม "ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉิน ความเครียดจากบาดแผล” อธิบายลักษณะทางจิตวิทยาของเหตุฉุกเฉินและผลที่ตามมา ภาพการทำงานในสถานการณ์ฉุกเฉินโดยผู้เชี่ยวชาญของหน่วยกู้ภัยและดับเพลิงที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือผู้ประสบภัยจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีงานของนักจิตวิทยา ส่วนนี้อธิบายงานของนักจิตวิทยาในกรณีฉุกเฉิน วิธีการให้ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉินแก่ประชาชน เงื่อนไขการใช้งาน การจัดระเบียบงานของนักจิตวิทยา ขั้นตอนของการดำเนินการตามมาตรการช่วยเหลือด้านจิตใจในการช่วยเหลือและงานเร่งด่วนอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีการเปิดเผยผลทางจิตวิทยาที่ล่าช้าจากสถานการณ์ฉุกเฉิน แนวคิดของ "ความเครียดที่กระทบกระเทือนจิตใจ", "ความบอบช้ำทางจิตใจ", เงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้น, พลวัตของการประสบกับสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ, การฟื้นตัวหลังจากนั้น, รูปแบบพฤติกรรมเชิงสร้างสรรค์ของการเผชิญปัญหา, รูปแบบการตอบสนองทางพยาธิวิทยา, พลวัตของปฏิกิริยาของความเศร้าโศก บุคคลถูกอธิบาย

ส่วนที่สี่ "ความเครียดเรื้อรังและสุขภาพระดับมืออาชีพของผู้เชี่ยวชาญ" เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขของการสะสมของความเครียดเรื้อรังที่เกี่ยวข้องกับสภาพการทำงานของผู้เชี่ยวชาญที่มีรายละเอียดมาก ความผิดปกติแบบมืออาชีพที่อาจเกิดขึ้นในบางขั้นตอน นอกจากนี้ยังมีการระบุวิธีการและเงื่อนไขในการรักษาสุขภาพของมืออาชีพ ขั้นตอนของการพัฒนาวิชาชีพ การก่อตัว และองค์ประกอบที่ก่อให้เกิดความหมายของกิจกรรมทางวิชาชีพ

กวดวิชา ภายใต้กองบรรณาธิการทั่วไป แคนดี้ โรคจิต วิทยาศาสตร์ Yu. S. Shoigu. M.: ความหมาย, 2007. -319 หน้า (หมุนเวียน 1,000 เล่ม). ผู้วิจารณ์: Zinchenko Yu.P. หมอจิตวิทยา วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์, Karayani A. G. , Doctor of Psychology. วิทย์, ศาสตราจารย์. ตำราซึ่งเปิดเผยพื้นฐานทางจิตวิทยาของรัฐและพฤติกรรมของผู้คนในสถานการณ์ฉุกเฉิน, เขียนโดยทีมผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์ช่วยเหลือด้านจิตวิทยาฉุกเฉินของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของสหพันธรัฐรัสเซียและเป็น จากประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ เนื้อหาที่นำเสนอในหนังสือเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาของจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง ความเครียด การให้ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉิน ตลอดจนปัญหาด้านสุขภาพของผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในสภาวะสุดขั้ว เนื้อหา บทนำเกี่ยวกับจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง .
ภัยพิบัติ, สถานการณ์รุนแรง, ฉุกเฉิน, วิกฤต: คำนิยาม,
การจำแนกประเภท ความสัมพันธ์ของแนวคิด (แนวคิดของสถานการณ์ฉุกเฉิน สถานการณ์รุนแรง และวิกฤต ฉุกเฉิน สถานการณ์รุนแรง สถานการณ์วิกฤต วิกฤต ผลกระทบของสถานการณ์รุนแรงต่อบุคคล หัวข้อของสถานการณ์ฉุกเฉิน) ความเครียดปกติ ความเครียด : ประวัติการศึกษา ความหมาย เส้นโค้งของการพัฒนาสถานการณ์ที่ตึงเครียด (Stress: ประวัติการศึกษาและความคิดสมัยใหม่ Curve ของการพัฒนาสถานการณ์ที่ตึงเครียด แนวความคิดของการต่อต้านความเครียด) จิตวิทยาของความเครียดหรือการทำงานของร่างกายเมื่อ เกิดสถานการณ์ตึงเครียด (ธรรมชาติของความเครียด อาการทางสรีรวิทยาและจิตใจ ระบบประสาท: โครงสร้างทางกายวิภาคและการแบ่งหน้าที่กลไกของความเครียด)จิตวิทยาของความเครียด (ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของความเครียดทางจิตใจ ประเภท (ระดับ) ของปฏิกิริยาของมนุษย์ต่อความเครียด อิทธิพลของ ลักษณะส่วนบุคคลและส่วนบุคคลของบุคคลในการเกิดขึ้นและการพัฒนาของความเครียด)อิทธิพลของความเครียดในชีวิตมนุษย์ (ผลบวกของความเครียดในบุคคล ผลกระทบเชิงลบของความเครียด ผลกระทบของความเครียดในร่างกายมนุษย์) จิตวิทยาฉุกเฉิน ความช่วยเหลือ. ความเครียดบาดแผล
ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน (ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉินสำหรับปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด ช่วยด้วยความกลัว ช่วยด้วยความวิตกกังวล ช่วยร้องไห้ ช่วยฮิสทีเรีย ช่วยเหลือไม่แยแส ช่วยเหลือสำหรับความรู้สึกผิดหรือละอายใจ ช่วยในการเคลื่อนไหว ช่วยในการสั่นประสาท ช่วยเหลือ ด้วยความโกรธ ความโกรธ ความก้าวร้าว การช่วยเหลือตนเองด้วยปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด) ด้านองค์กรของการให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน
ในสถานการณ์ฉุกเฉิน (แผนผังองค์กรของกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญด้านบริการด้านจิตวิทยา ณ ที่เกิดเหตุฉุกเฉิน หลักการทั่วไปและวิธีการทางจิตวิทยาขั้นพื้นฐานระดับมืออาชีพสำหรับการให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาฉุกเฉิน หลักการและมาตรฐานทางจริยธรรมของนักจิตวิทยาเมื่อทำงานในกรณีฉุกเฉิน วิธีการให้เหตุฉุกเฉิน ความช่วยเหลือทางจิต วิธีการวินิจฉัยทางจิตวิทยาที่ใช้เมื่อให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน) ปฏิกิริยาตอบสนองที่ล่าช้าต่อความเครียดที่กระทบกระเทือนจิตใจ (Post-traumatic stress disorder (PTSD) ปฏิกิริยาความเศร้าโศก ความผิดปกติทางจิต) ความผิดปกติของความเครียดหลังบาดแผล (เกณฑ์การวินิจฉัยสำหรับความเครียดหลังบาดแผล ความผิดปกติ (PTSD) ทิศทางหลัก
การฟื้นฟู PTSD) ประสบการณ์การสูญเสีย
ความเครียดเรื้อรังและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพมืออาชีพ
ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ (Professional development) การป้องกันโรคเหนื่อยหน่ายแบบมืออาชีพในหมู่ผู้เชี่ยวชาญที่มีรายละเอียดมาก ประการแรก คู่มือนี้มุ่งเป้าไปที่นักกู้ภัยและนักดับเพลิงในอนาคต นักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของคณะจิตวิทยา ครู นักจิตวิทยาและนักจิตอายุรเวทที่ทำงานด้านจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง

Shoigu Yu.S. (เอ็ด)

กวดวิชา ภายใต้กองบรรณาธิการทั่วไป แคนดี้ โรคจิต วิทยาศาสตร์ Yu. S. Shoigu. M.: ความหมาย, 2007. -319 หน้า (หมุนเวียน 1,000 เล่ม). ผู้วิจารณ์: Zinchenko Yu.P. หมอจิตวิทยา วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์, Karayani A. G. , Doctor of Psychology. วิทย์, ศาสตราจารย์. ตำราซึ่งเปิดเผยพื้นฐานทางจิตวิทยาของรัฐและพฤติกรรมของผู้คนในสถานการณ์ฉุกเฉิน, เขียนโดยทีมผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์ช่วยเหลือด้านจิตวิทยาฉุกเฉินของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของสหพันธรัฐรัสเซียและเป็น จากประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ เนื้อหาที่นำเสนอในหนังสือเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาของจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง ความเครียด การให้ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉิน ตลอดจนปัญหาด้านสุขภาพของผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในสภาวะสุดขั้ว เนื้อหา บทนำเกี่ยวกับจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง .
ภัยพิบัติ, สถานการณ์รุนแรง, ฉุกเฉิน, วิกฤต: คำนิยาม,
การจำแนกประเภท ความสัมพันธ์ของแนวคิด (แนวคิดของสถานการณ์ฉุกเฉิน สถานการณ์รุนแรง และวิกฤต ฉุกเฉิน สถานการณ์รุนแรง สถานการณ์วิกฤต วิกฤต ผลกระทบของสถานการณ์รุนแรงต่อบุคคล หัวข้อของสถานการณ์ฉุกเฉิน) ความเครียดปกติ ความเครียด : ประวัติการศึกษา ความหมาย เส้นโค้งของการพัฒนาสถานการณ์ที่ตึงเครียด (Stress: ประวัติการศึกษาและความคิดสมัยใหม่ Curve ของการพัฒนาสถานการณ์ที่ตึงเครียด แนวความคิดของการต่อต้านความเครียด) จิตวิทยาของความเครียดหรือการทำงานของร่างกายเมื่อ เกิดสถานการณ์ตึงเครียด (ธรรมชาติของความเครียด อาการทางสรีรวิทยาและจิตใจ ระบบประสาท: โครงสร้างทางกายวิภาคและการแบ่งหน้าที่กลไกของความเครียด)จิตวิทยาของความเครียด (ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของความเครียดทางจิตใจ ประเภท (ระดับ) ของปฏิกิริยาของมนุษย์ต่อความเครียด อิทธิพลของ ลักษณะส่วนบุคคลและส่วนบุคคลของบุคคลในการเกิดขึ้นและการพัฒนาของความเครียด)อิทธิพลของความเครียดในชีวิตมนุษย์ (ผลบวกของความเครียดในบุคคล ผลกระทบเชิงลบของความเครียด ผลกระทบของความเครียดในร่างกายมนุษย์) จิตวิทยาฉุกเฉิน ความช่วยเหลือ. ความเครียดบาดแผล
ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน (ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาฉุกเฉินสำหรับปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด ช่วยด้วยความกลัว ช่วยด้วยความวิตกกังวล ช่วยร้องไห้ ช่วยฮิสทีเรีย ช่วยเหลือไม่แยแส ช่วยเหลือสำหรับความรู้สึกผิดหรือละอายใจ ช่วยในการเคลื่อนไหว ช่วยในการสั่นประสาท ช่วยเหลือ ด้วยความโกรธ ความโกรธ ความก้าวร้าว การช่วยเหลือตนเองด้วยปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด) ด้านองค์กรของการให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน
ในสถานการณ์ฉุกเฉิน (แผนผังองค์กรของกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญด้านบริการด้านจิตวิทยา ณ ที่เกิดเหตุฉุกเฉิน หลักการทั่วไปและวิธีการทางจิตวิทยาขั้นพื้นฐานระดับมืออาชีพสำหรับการให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาฉุกเฉิน หลักการและมาตรฐานทางจริยธรรมของนักจิตวิทยาเมื่อทำงานในกรณีฉุกเฉิน วิธีการให้เหตุฉุกเฉิน ความช่วยเหลือทางจิต วิธีการวินิจฉัยทางจิตวิทยาที่ใช้เมื่อให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉิน) ปฏิกิริยาตอบสนองที่ล่าช้าต่อความเครียดที่กระทบกระเทือนจิตใจ (Post-traumatic stress disorder (PTSD) ปฏิกิริยาความเศร้าโศก ความผิดปกติทางจิต) ความผิดปกติของความเครียดหลังบาดแผล (เกณฑ์การวินิจฉัยสำหรับความเครียดหลังบาดแผล ความผิดปกติ (PTSD) ทิศทางหลัก
การฟื้นฟู PTSD) ประสบการณ์การสูญเสีย
ความเครียดเรื้อรังและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพมืออาชีพ
ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ (Professional development) การป้องกันโรคเหนื่อยหน่ายแบบมืออาชีพในหมู่ผู้เชี่ยวชาญที่มีรายละเอียดมาก ประการแรก คู่มือนี้มุ่งเป้าไปที่นักกู้ภัยและนักดับเพลิงในอนาคต นักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของคณะจิตวิทยา ครู นักจิตวิทยาและนักจิตอายุรเวทที่ทำงานด้านจิตวิทยาในสถานการณ์ที่รุนแรง

ไฟล์จะถูกส่งไปยังที่อยู่อีเมลของคุณ อาจใช้เวลาถึง 1-5 นาทีก่อนที่คุณจะได้รับ

ไฟล์จะถูกส่งไปยังบัญชี Kindle ของคุณ อาจใช้เวลาถึง 1-5 นาทีก่อนที่คุณจะได้รับ
โปรดทราบว่าคุณต้องเพิ่มอีเมลของเรา [ป้องกันอีเมล] ไปยังที่อยู่อีเมลที่ได้รับอนุมัติ อ่านเพิ่มเติม.

คุณสามารถเขียนรีวิวหนังสือและแบ่งปันประสบการณ์ของคุณได้ ผู้อ่านคนอื่นๆ จะสนใจความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับหนังสือที่คุณ "เคยอ่าน" เสมอ ไม่ว่าคุณจะรักหนังสือเล่มนี้หรือไม่ก็ตาม หากคุณให้ความคิดที่ตรงไปตรงมาและละเอียดถี่ถ้วน ผู้คนก็จะพบหนังสือใหม่ที่เหมาะกับพวกเขา



กระทู้ที่คล้ายกัน