ความขัดแย้งในท้องถิ่นของศตวรรษที่ยี่สิบ รัสเซียในสงครามแห่งศตวรรษที่ 20 ตารางความขัดแย้งทางทหารของศตวรรษที่ 20 และ 21

สำหรับการอ้างอิง:

นอกจากนี้ยังมีภาพบุคคลและชีวประวัติของผู้ทรยศที่มีชื่อเสียง: Kim Philby, Richard Sorge Alfred Redl และชีวิตและรูปถ่ายของผู้ดำเนินการบริการในช่วงเวลาต่างๆ โปสเตอร์ต้นฉบับมากมายจากโปสเตอร์ต้นฉบับ ตัวอย่างที่โดดเด่นนี้มอบให้กับเจ้าชายไฟซาล: อาวุธดังกล่าวถูกส่งไปยังทหารอังกฤษที่ถูกจับกุมเมื่อการล่มสลายของกัลลิโปลี และพวกเติร์กได้มอบให้แก่เจ้าชาย ความตายเกิดขึ้นไม่กี่วันต่อมา นิ้วเล็งตาบอดถูกซ่อนอยู่ภายในอุปกรณ์สเปรย์ไฮโดรเจนไซยาไนด์

หน้าวารสารที่มีการโฆษณาชวนเชื่อหรือข้อมูลที่ไม่ถูกต้องสำหรับประชากร จดหมายปลอมจำนวนมากหรือข้อความขนาดเล็กที่ส่งโดยเครือข่ายสายลับ โดยเฉพาะในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง นี่เป็นเพียงคำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับวัตถุที่จัดแสดง ซึ่งลดทอนลงได้มาก เอกสารกระดาษจำนวนมากอย่างมีนัยสำคัญ การแสดงทั้งหมดให้ภาพที่ลึกซึ้งและครอบคลุมถึงสงครามลับที่เกิดขึ้นเมื่อประมาณ 20 ปีที่แล้ว นิทรรศการประกอบด้วยแคตตาล็อกหนังสือที่มีบทความประมาณสามสิบบทความโดยผู้เชี่ยวชาญด้านวัสดุ นักวิทยาศาสตร์ และนักประวัติศาสตร์ของเซิร์ฟเวอร์ข้อมูล ซึ่งติดตามส่วนต่างๆ ของนิทรรศการพร้อมกับการศึกษาของพวกเขา สร้างสรรค์กิจกรรมข่าวกรองในประวัติศาสตร์ในอดีตและปัจจุบัน

ในบรรดางานวิจัยต่างๆ ที่น่าสนใจด้านการมองเห็นทั้งหมด ได้แก่ Olivier Forcadet, Olivier Lahaie, Frederic Helton, Hervé Lenning จาก Maurice Weiss ในตอนต้นของศตวรรษนี้มีความเชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าความก้าวหน้าของมนุษย์ไม่มีขีดจำกัด ดังที่เราสรุปกันตอนนี้ เรารู้ว่าอุดมการณ์อันสูงส่งและเป้าหมายอันยิ่งใหญ่ที่จินตนาการไว้ตั้งแต่แรกเริ่มนั้นได้รับความผิดหวังจากอุดมการณ์สุดโต่งที่แพร่กระจายไปทั่วโลก ทิ้งความขัดแย้งและการสังหารหมู่ไว้ บางทีคงไม่มีศตวรรษอื่นใดที่ได้เห็นโศกนาฏกรรมและความบ้าคลั่งของมนุษย์ที่ไม่มีที่สิ้นสุดเช่นนี้: สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติได้รับความเดือดร้อนอย่างมากและช่องว่างระหว่างคนรวยกับคนจนก็ลึกมากขึ้นกว่าที่เคย

บทบาทของการสู้รบหรือสงครามในช่วงเริ่มแรกได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก จากการวิเคราะห์ผลลัพธ์ของการขัดกันด้วยอาวุธแสดงให้เห็นว่า การยึดความคิดริเริ่มในระยะเริ่มแรกของการสู้รบเป็นตัวกำหนดผลลัพธ์ไว้ล่วงหน้า

ยิ่งเราเข้าใกล้จุดจบมากเท่าไร ความรู้สึกปวดร้าวที่ต้องเผชิญกับความไร้ประโยชน์และความสูญเปล่าที่เป็นลักษณะเฉพาะของช่วงเวลานี้ของประวัติศาสตร์มนุษย์ก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ในช่วงเวลาที่เสียงเตือนครั้งแรกดังขึ้นเมื่อเผชิญกับอันตรายของสงครามนิวเคลียร์ในระดับดาวเคราะห์ มักใช้การแสดงออกถึงความเลวร้ายมากเกินไป ต่อมา ต้องขอบคุณความพยายามอันกล้าหาญของอดีตประธานาธิบดีโซเวียต มิคาอิล กอร์บาชอฟ และผู้นำโลกคนอื่นๆ โครงสร้างที่เขาสร้างขึ้นจึงถูกรื้อออก และในปัจจุบัน ฝันร้ายของหายนะนิวเคลียร์ดูเหมือนจะห่างไกลออกไป

อิทธิพลของอารยธรรมตะวันตก เมื่อเปรียบเทียบกับระเบียบที่เกิดขึ้นในสังคมชุมชนยุคก่อนสมัยใหม่ โลกหลังสมัยใหม่ของเรายังห่างไกลจากการจัดเรียงและในความเป็นจริง "มีภาระมากเกินไป" สมมติฐานของทอยน์บีจึงดำเนินไปอย่างรวดเร็วถึงหนึ่งพันปีในอนาคต ดังนั้น ตามที่ Toynbee กล่าวไว้ ก่อนโลกาภิวัตน์ที่พูดคุยกันในวันนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการบูรณาการทางเศรษฐกิจโลก จึงมีพื้นฐานอยู่บนความตระหนักรู้ที่เกิดขึ้นเองของพลเมืองทุกคนในโลกที่มีชะตากรรมเดียวกันกับผู้โดยสารที่อาจเรียกได้ว่าเป็น "ยานอวกาศของโลก" ”

การใช้รูปแบบและวิธีการปฏิบัติการรบต่าง ๆ รวมถึงรูปแบบที่แหวกแนว

ในเวลาเดียวกัน สหภาพโซเวียตได้เปิดตัว Cominform และเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับการผลิตอาวุธนิวเคลียร์ เราไม่สามารถเพิกเฉยต่อความสำคัญของวิสัยทัศน์ของทอยน์บี ซึ่งประกาศในช่วงเวลาที่ผู้คนมีปัญหาเร่งด่วนมากกว่านั้นมาก และได้รับอิทธิพลจากความสนใจในเรื่องสายตาสั้น ทัศนะของเขาครอบคลุมขอบเขตกว้างใหญ่จนอาจถูกมองว่าเป็นเพียงจินตนาการอันบริสุทธิ์ ไม่ได้รับการสนับสนุนจากข้อเท็จจริงอย่างเพียงพอ แท้จริงแล้ว วิสัยทัศน์มหภาคของเขาได้รับการนิยามอย่างมีวิจารณญาณว่าเป็นผลงาน ไม่ใช่ของนักประวัติศาสตร์ แต่เป็นของผู้มีวิสัยทัศน์ที่ร้ายแรง

หมดยุคอาวุธนิวเคลียร์! สามร้อยห้าสิบปีผ่านไปนับตั้งแต่สนธิสัญญาสันติภาพเวสต์ฟาเลีย ซึ่งวางรากฐานของตำแหน่งทางการเมืองสมัยใหม่ในเรื่องความเป็นมลรัฐ เป็นที่ชัดเจนว่าในปัจจุบันโครงสร้างดังกล่าวไม่เหมาะสำหรับการแก้ปัญหาระดับโลก เพื่อยกตัวอย่าง: แม้ว่าจะมีการยื่นอุทธรณ์เมื่อเวลาผ่านไปเพื่อสร้างศาลถาวรที่สามารถดำเนินคดีกับผู้ที่ละเมิดกฎหมายระหว่างประเทศเกี่ยวกับการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ อาชญากรรมสงคราม และอาชญากรรมต่อมนุษยชาติ แต่สิ่งมีชีวิตดังกล่าวยังไม่เกิดขึ้น

นอกเหนือจากการประเมินผู้รับผิดชอบต่ออาชญากรรมต่อกฎหมายระหว่างประเทศ ซึ่งควบคุมการเคารพต่อมนุษยชาติและสิทธิมนุษยชนแล้ว หน่วยงานดังกล่าวยังต้องรับผิดชอบในการลงโทษและชดเชยเหยื่อของอาชญากรรมเหล่านี้ด้วย ปัญหาและปัญหาด้านสิทธิมนุษยชนไม่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ภายในกรอบการทำงานของประเทศใดประเทศหนึ่ง และสุดท้ายนี้ เราเข้าใจดีว่าความมุ่งมั่นและความร่วมมือของประชาคมระหว่างประเทศเป็นสิ่งจำเป็นในการแก้ไขปัญหาเหล่านั้น อย่างไรก็ตาม จนถึงปัจจุบัน รัฐต่างๆ มีแนวโน้มที่จะมองเห็นความพยายามต่างๆ มากมายในการสร้างระบบและสิ่งมีชีวิตที่สามารถตอบสนองได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อความต้องการ เช่น ความพยายามที่จะจำกัดและสร้างความสัมพันธ์ใหม่กับอธิปไตยของชาติ - ซึ่งเป็นความจริงในระดับหนึ่ง - และจะต้องมีการต่อต้านแนวคิดนี้ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ของศาลอาญาระหว่างประเทศถาวร

ความขัดแย้งทางทหาร . ลักษณะบังคับของมันคือการใช้กำลังทหาร การเผชิญหน้าด้วยอาวุธทุกประเภท รวมถึงสงครามขนาดใหญ่ ระดับภูมิภาค ระดับท้องถิ่น และความขัดแย้งด้วยอาวุธ

วิสัยทัศน์ของโลกที่ไม่ค่อยมีศูนย์กลางอยู่ที่รัฐชาติอาจยังคงคลุมเครือและห่างไกล แต่ก็ชัดเจนว่าบุคคลจะมีอิทธิพลมากขึ้นในโลกที่รัฐเล็กกว่า บทบาทและความรับผิดชอบของแต่ละบุคคลในฐานะตัวเอกและผู้สร้างเรื่องราวจะต้องเติบโตขึ้น การเรียนรู้ที่จะดำเนินชีวิตและทำหน้าที่เป็นพลเมือง "ระดับโลก" มีความกระตือรือร้นและสร้างสรรค์ สามารถรับรู้และบรรลุความรับผิดชอบของเราในสหัสวรรษหน้ามีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ สำหรับเรา

ความขัดแย้งทางทหาร

การขัดแย้งด้วยอาวุธ

เราจำเป็นต้องหยิบยกความคิดเห็นสาธารณะระหว่างประเทศและเรียกร้องให้รัฐอาวุธนิวเคลียร์เริ่มการเจรจาทันทีเกี่ยวกับสนธิสัญญาเพื่อกำจัดอาวุธนิวเคลียร์โดยสิ้นเชิง เขาเรียกร้องให้เราติดตามการรณรงค์ของศาลโลก ซึ่งก่อให้เกิดความเห็นของศาลยุติธรรมระหว่างประเทศโดยมีเป้าหมายหลักและครอบคลุมคือการยกเลิกอาวุธนิวเคลียร์ทุกรูปแบบโดยสมบูรณ์ โดยเรียกร้องให้ทุกรัฐที่ติดตั้งอาวุธนิวเคลียร์สรุปสนธิสัญญาที่จัดให้มีโครงการที่ชัดเจนซึ่งมุ่งเป้าไปที่การกำจัดอาวุธดังกล่าวโดยสมบูรณ์ภายในสองพันปีข้างหน้า

- สงครามท้องถิ่น

อาวุธเหล่านี้ถูกประดิษฐ์ขึ้นในศตวรรษนี้และเป็นภัยคุกคามที่ยิ่งใหญ่ที่สุดต่อการอยู่รอดของมนุษยชาติ เราขอเรียกร้องให้รัฐอาวุธนิวเคลียร์ทุกรัฐแสดงเจตจำนงของตนต่อโลกในการยุติยุคแห่งพลังงานนิวเคลียร์ในศตวรรษนี้ ในการสร้างสังคมที่ผู้คนสามารถดำเนินชีวิตมนุษย์ได้อย่างแท้จริง และไม่เพียงแต่ยุติภัยคุกคามทางนิวเคลียร์เท่านั้น จำเป็นอย่างยิ่งที่เราต้องสร้างภาคประชาสังคมใหม่ที่มีรากฐานมาจากความคิดริเริ่มที่ได้รับความนิยม

- สงครามภูมิภาค

ปีที่แล้วมีการถกเถียงกันเรื่องสภาพแวดล้อมซึ่งเป็นประเด็นระดับโลกอีกประเด็นหนึ่ง เราต้องไม่ลืมว่ามีเพียงความมุ่งมั่นของพลเมืองที่มีความรับผิดชอบและมีความสามารถ ผู้ที่ไม่คาดหวังให้ผู้อื่นริเริ่มเท่านั้นที่สามารถให้กำเนิดสหัสวรรษที่สามโดยได้รับแรงบันดาลใจจากการเคารพในความศักดิ์สิทธิ์ของชีวิต ปราศจากสงครามและนิวเคลียร์ การดำเนินชีวิตที่รู้แจ้ง สายรุ้งแห่งความหลากหลาย ขณะที่เมฆหมอกของสงครามโลกครั้งที่สองเข้ามาใกล้ Karel Kapek นักเขียนชาวเชโกสโลวาเกียประณามประโยคเช่น "ต้องมีคน" "ทุกสิ่งทุกอย่างไม่ง่ายอย่างนั้น" ซึ่งเป็นตัวอย่างของความยากจนทางจิตวิญญาณที่ยอมรับสภาพที่เป็นอยู่อย่างเฉยเมยเท่านั้น: ถ้ามีคนจมน้ำ คุณก็อยู่ตรงนั้น ไม่ต้องหยุดคิดว่า “ต้องมีใครสักคนไปช่วยเขา”

- สงครามขนาดใหญ่ - สงครามระหว่างแนวร่วมของรัฐหรือรัฐที่ใหญ่ที่สุดในประชาคมโลก ซึ่งทั้งสองฝ่ายจะบรรลุเป้าหมายทางการเมืองและการทหารที่รุนแรง สงครามขนาดใหญ่อาจเป็นผลมาจากความขัดแย้งทางอาวุธที่เพิ่มขึ้น สงครามระดับท้องถิ่นหรือระดับภูมิภาคที่เกี่ยวข้องกับรัฐจำนวนมากจากภูมิภาคต่างๆ ของโลก จะต้องมีการระดมทรัพยากรวัตถุและพลังทางจิตวิญญาณที่มีอยู่ทั้งหมดของรัฐที่เข้าร่วม

การใช้ระบบอาวุธและอุปกรณ์ทางทหารจำนวนมากตามหลักการทางกายภาพใหม่ และมีประสิทธิผลเทียบเท่ากับอาวุธนิวเคลียร์

เป็นไปได้มากที่สุด ใกล้ที่สุด พวกเขา ผลที่ตามมา :

ความตาย การบาดเจ็บ ความเจ็บป่วย;

มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม

การละเมิดระบบควบคุม

อัมพาตทางเศรษฐกิจ

ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม .

ผลกระทบทางเศรษฐกิจ –

ผลที่ตามมาทางการแพทย์

ผลที่ตามมาทางสังคม

ผลกระทบทางประชากร

ระดับของภัยคุกคามและปัจจัยความไม่แน่นอนมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการพัฒนาสถานการณ์ทางการทหาร การเมือง และยุทธศาสตร์การทหารในโลก การสร้างแหล่งเพาะของความตึงเครียดและเขตความขัดแย้ง ลักษณะของสงครามและการขัดกันด้วยอาวุธ

สำหรับการอ้างอิง: ปัจจัยความไม่แน่นอนเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นสถานการณ์หรือกระบวนการที่มีลักษณะทางการเมืองหรือการทหาร-การเมือง ซึ่งการพัฒนาดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ทางภูมิรัฐศาสตร์ในภูมิภาคที่มีลำดับความสำคัญต่อผลประโยชน์ของรัฐได้อย่างมีนัยสำคัญ หรือสร้างภัยคุกคามโดยตรงต่อความมั่นคงของรัฐ ).

วัตถุที่ใช้ในสงครามเย็นเป็นเสื้อคลุมแบบพลิกกลับได้ ด้านหนึ่งเป็นผ้าทวีต และเสื้อคลุมกาบาร์ดีนสีกากีอีกด้านหนึ่ง ใช้โดยเจ้าหน้าที่อังกฤษที่ปฏิบัติการในสาธารณรัฐประชาธิปไตยเยอรมัน เพื่อแสดงให้เห็นว่าเจ้าหน้าที่ถูกหลอกอย่างไร เอกสารอื่น ๆ จะแสดงหนังสือเดินทางที่เจ้าหน้าที่เชโกสโลวาเกียมอบให้กับแม่ชี

ในเรื่องนี้กล่องใส่อุปกรณ์ลายพราง ได้แก่ พุ่มไม้ตัวเมีย วิกผมต่างๆ รหัสปริศนาและภาพเหมือนของผู้ทรยศที่มีชื่อเสียง รองเท้ายามเย็นที่ส้นรองเท้ามีใบมีดแหลมคมแบบยืดหดได้ ซึ่งเป็นวัตถุที่ปรากฏในภาพยนตร์เจมส์ บอนด์ ภาคแรกๆ ด้วย พบการเข้ารหัสมากมาย: หนังสือ ยันต์ รหัส

การวิเคราะห์ลักษณะเฉพาะของการขัดกันด้วยอาวุธในทศวรรษ 1990 - จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 21 เผยให้เห็นประเด็นพื้นฐานหลายประการ

ไม่พบความขัดแย้งด้วยอาวุธประเภททั่วไป ความขัดแย้งในรูปแบบและหลักการสงครามแตกต่างกันมาก

ส่วนสำคัญของความขัดแย้งมีลักษณะไม่สมดุลนั่นคือเกิดขึ้นระหว่างคู่ต่อสู้ในขั้นตอนต่าง ๆ ในแง่เทคนิคตลอดจนในสถานะเชิงคุณภาพของกองทัพ

นอกจากนี้ยังมีภาพบุคคลและชีวประวัติของผู้ทรยศที่มีชื่อเสียง: Kim Philby, Richard Sorge Alfred Redl ตลอดจนชีวิตและรูปถ่ายของผู้ที่ให้บริการในช่วงเวลาต่างๆ โปสเตอร์ต้นฉบับมากมายจากโปสเตอร์ต้นฉบับ ตัวอย่างที่โดดเด่นนี้มอบให้กับเจ้าชายไฟซาล: อาวุธดังกล่าวถูกส่งไปยังทหารอังกฤษที่ถูกจับกุมเมื่อการล่มสลายของกัลลิโปลี และพวกเติร์กได้มอบให้แก่เจ้าชาย ความตายเกิดขึ้นไม่กี่วันต่อมา นิ้วเล็งตาบอดถูกซ่อนอยู่ภายในอุปกรณ์สเปรย์ไฮโดรเจนไซยาไนด์

ความขัดแย้งทั้งหมดเกิดขึ้นในพื้นที่ที่ค่อนข้างจำกัดภายในศูนย์ปฏิบัติการเดียวกัน แต่บ่อยครั้งเกิดจากการใช้กำลังและทรัพย์สินที่อยู่ภายนอก อย่างไรก็ตาม ความขัดแย้งในท้องถิ่นโดยพื้นฐานแล้วมาพร้อมกับความขมขื่นอย่างมากและส่งผลให้มีหลายกรณีในการทำลายระบบรัฐโดยสิ้นเชิง (ถ้ามี) ของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งในความขัดแย้ง

ในบรรดาการศึกษาต่างๆ ที่น่าสนใจทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ Olivier Forcadet, Olivier Lahaie, Frederic Helton, Hervé Lenning จาก Maurice Weiss ในตอนต้นของศตวรรษนี้มีความเชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าความก้าวหน้าของมนุษย์ไม่มีขีดจำกัด ดังที่เราสรุปกันตอนนี้ เรารู้ว่าอุดมการณ์อันสูงส่งและเป้าหมายอันยิ่งใหญ่ที่จินตนาการไว้ตั้งแต่แรกเริ่มนั้นได้รับความผิดหวังจากอุดมการณ์สุดโต่งที่แพร่กระจายไปทั่วโลก ทิ้งความขัดแย้งและการสังหารหมู่ไว้ บางทีคงไม่มีศตวรรษอื่นใดที่ได้เห็นโศกนาฏกรรมและความบ้าคลั่งของมนุษย์ที่ไม่มีที่สิ้นสุดเช่นนี้: สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติได้รับความเดือดร้อนอย่างมากและช่องว่างระหว่างคนรวยกับคนจนก็ลึกมากขึ้นกว่าที่เคย

แน่นอนว่าบทบาทหลักในช่วงเริ่มแรกของสงครามนั้นได้รับมอบหมายให้เป็นอาวุธที่มีความแม่นยำระยะไกลซึ่งปฏิบัติการร่วมกับการบิน อย่างไรก็ตามในอนาคตภาระหลักของปฏิบัติการรบตกอยู่กับกองกำลังภาคพื้นดิน

ความขัดแย้งทางทหารมีสาเหตุมาจากความขัดแย้งทางวัตถุในผลประโยชน์ที่สำคัญของรัฐต่างๆ หรือกลุ่มทางสังคมและการเมืองต่างๆ ภายในรัฐเหล่านี้ ความปรารถนาของบางคนที่จะครอบงำผู้อื่น และการไร้ความสามารถหรือไม่เต็มใจของผู้นำทางการเมืองในการแก้ไขความขัดแย้งเหล่านี้โดยบุคคลที่ไม่ใช่ทหาร วิธี.

อย่างไรก็ตาม ส่วนเกินยังคงดำเนินอยู่ และเช่นเดียวกับคำสาปของคาอิน ที่ทำให้โลกทั้งใบทรมาน นักปรัชญา อิสยาห์ เบอร์ลิน เขียนว่า “ไม่มีศตวรรษใดที่ได้เห็นการสังหารหมู่ผู้คนอย่างโหดร้ายและซ้ำแล้วซ้ำเล่ามากเท่ากับสิ่งที่เรากำลังประสบอยู่” 2. ตามคำบอกเล่าของปัญญาชนหลายคน รวมถึงนักประวัติศาสตร์ชาวอเมริกัน อาเธอร์ ชเลซิงเจอร์ จูเนียร์

ลักษณะเฉพาะของสงครามในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา ได้แก่ :

การใช้รูปแบบและวิธีการปฏิบัติการรบต่าง ๆ รวมถึงรูปแบบที่แหวกแนว

การรวมกันของปฏิบัติการทางทหาร (ดำเนินการตามกฎของวิทยาศาสตร์การทหาร) กับการรบแบบกองโจรและการก่อการร้าย

การใช้กลุ่มอาชญากรอย่างกว้างขวาง

ความต่อเนื่องของการปฏิบัติการทางทหาร (30-60 วัน)

หัวกะทิของการชนวัตถุ

เพิ่มบทบาทของการต่อสู้ระยะไกลโดยใช้อุปกรณ์ควบคุมด้วยวิทยุที่มีความแม่นยำสูง

ดำเนินการนัดหยุดงานตามเป้าหมายในสิ่งอำนวยความสะดวกหลัก (องค์ประกอบสำคัญของสิ่งอำนวยความสะดวกทางเศรษฐกิจ)

การผสมผสานระหว่างอิทธิพลทางการเมือง การทูต ข้อมูล จิตวิทยา และเศรษฐกิจที่ทรงพลัง

แต่ท้ายที่สุด เมื่อพิจารณาอย่างกว้างขวางว่าการตอบสนองของประชาคมระหว่างประเทศต่อสถานการณ์ในอดีตยูโกสลาเวีย รวันดา และประเทศอื่นๆ นั้นไม่เพียงพออย่างน่าเจ็บปวด การประชุมนานาชาติจึงได้วางแผนขึ้นที่กรุงโรมในเดือนมิถุนายนนี้ ซึ่งนำไปสู่การจัดตั้งศาลอาญาระหว่างประเทศถาวร

2. ประเภทของความขัดแย้งทางทหารและลักษณะสำคัญ

รูปแบบที่โหดร้ายที่สุดรูปแบบหนึ่งที่สังคมใช้เพื่อแก้ไขความขัดแย้งระหว่างรัฐหรือภายในรัฐก็คือ ความขัดแย้งทางทหาร . ลักษณะบังคับของมันคือการใช้กำลังทหาร การเผชิญหน้าด้วยอาวุธทุกประเภท รวมถึงสงครามขนาดใหญ่ ระดับภูมิภาค ระดับท้องถิ่น และความขัดแย้งด้วยอาวุธ

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับประชาชนทั่วไปในการพัฒนาสติปัญญาและพลังงานที่มากขึ้นและเผชิญกับความรับผิดชอบในการสร้างอนาคตที่ดีกว่า และพวกเขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับประเด็นความปลอดภัยและการใช้อาวุธ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่แต่ก่อนมีอำนาจของรัฐแต่เพียงผู้เดียว

ความขัดแย้งทางทหาร - รูปแบบหนึ่งของการแก้ไขความขัดแย้งระหว่างรัฐหรือภายในรัฐด้วยการใช้กำลังทหาร (แนวคิดนี้ครอบคลุมการเผชิญหน้าด้วยอาวุธทุกประเภท รวมถึงสงครามขนาดใหญ่ ระดับภูมิภาค ระดับท้องถิ่น และการขัดกันด้วยอาวุธ)

การขัดแย้งด้วยอาวุธ - การขัดกันด้วยอาวุธในระดับที่จำกัดระหว่างรัฐ (การขัดกันด้วยอาวุธระหว่างประเทศ) หรือฝ่ายตรงข้ามภายในอาณาเขตของรัฐหนึ่ง (การขัดกันด้วยอาวุธภายใน)

สิ่งเหล่านี้เป็นความคิดริเริ่มที่ให้ความมั่นใจและความหวังแก่ทุกคนที่รักสันติภาพ สิ่งเหล่านี้มักเป็นอาวุธเพื่อจุดไฟแห่งความขัดแย้งในภูมิภาคซึ่งเป็นตัวแทนของมรดกอันน่าเศร้าที่ทิ้งไว้ให้กับโลก ต้องใช้มาตรการที่มีประสิทธิภาพเพื่อป้องกันการแพร่กระจาย

นอกเหนือจากความพยายามที่จะลดและกำจัดอาวุธที่มีอานุภาพทำลายล้างสูงในท้ายที่สุดแล้ว การควบคุมอาวุธทั่วไปที่ใช้ในการสังหาร ทำให้พิการ และคุกคามผู้คนในความขัดแย้งทั่วโลกจะต้องถูกนำมาใช้ นี่เป็นก้าวสำคัญในการสร้างกรอบสถาบันเพื่อสันติภาพ การแก้ปัญหาปุ่มลัดดังกล่าวไม่ควรปล่อยให้รัฐบาลอยู่ตามลำพัง

การขัดกันด้วยอาวุธอาจเป็นผลมาจากการเพิ่มขึ้นของเหตุการณ์ทางอาวุธ ความขัดแย้งบริเวณชายแดน การปฏิบัติการด้วยอาวุธ และการปะทะกันด้วยอาวุธอื่นๆ ในขนาดที่จำกัด ในระหว่างนั้นมีการใช้วิธีการต่อสู้ด้วยอาวุธเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้ง

การขัดกันด้วยอาวุธอาจเป็นลักษณะระหว่างประเทศ (เกี่ยวข้องกับสองรัฐขึ้นไป) หรือลักษณะภายใน (เกี่ยวข้องกับการเผชิญหน้าด้วยอาวุธภายในอาณาเขตของรัฐหนึ่ง)

ความคิดเห็นของศาลยุติธรรมระหว่างประเทศเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายของการคุกคามหรือการใช้อาวุธนิวเคลียร์เป็นการแสดงออกถึงแนวคิดที่เป็นเอกฉันท์: "จะต้องกระทำโดยสุจริตใจเพื่อสรุปการเจรจาและข้อตกลงที่มุ่งเป้าไปที่การลดอาวุธนิวเคลียร์ในทุกรูปแบบ และการควบคุมระหว่างประเทศที่เข้มงวดและมีประสิทธิภาพ"

ความขัดแย้งทางทหารสามารถเกิดขึ้นได้หลายประเภท

- สงครามท้องถิ่น - สงครามระหว่างสองรัฐขึ้นไป โดยมีเป้าหมายทางการเมืองและการทหารอย่างจำกัด โดยปฏิบัติการทางทหารจะดำเนินการภายในขอบเขตของรัฐที่เป็นปฏิปักษ์ และมีผลกระทบต่อผลประโยชน์ของรัฐเหล่านี้เป็นหลัก (ดินแดน เศรษฐกิจ การเมือง และอื่นๆ)

เราต้องใช้สามปีสุดท้ายของศตวรรษที่ 20 เพื่อวางรากฐานที่เป็นรูปธรรมสำหรับอนาคตของสังคมโลกใหม่ อารยธรรมที่ประกอบด้วย "ผู้คน ประชาชน ประชาชน" มีการวางแผนกิจกรรมหลายอย่างเพื่อให้คำมั่นสัญญานี้บรรลุผลสำเร็จ

- สงครามภูมิภาค - สงครามที่เกี่ยวข้องกับสองรัฐขึ้นไปในภูมิภาคเดียวกันซึ่งเกิดขึ้นโดยกองกำลังระดับชาติหรือพันธมิตรโดยใช้อาวุธธรรมดาและอาวุธนิวเคลียร์ในอาณาเขตของภูมิภาคที่มีน่านน้ำที่อยู่ติดกันและในอากาศ (อวกาศ) เหนือพื้นที่นั้น ในระหว่างนั้น ฝ่ายต่างๆ จะบรรลุเป้าหมายทางการเมืองและการทหารที่สำคัญ

สมัชชานี้จะจัดขึ้นร่วมกับสมัชชาแห่งสหัสวรรษแห่งสหประชาชาติ ในเอกสารของเขาว่าด้วยการฟื้นฟูของสหประชาชาติ: วาระเพื่อการปฏิรูป อันนันเลขาธิการสหประชาชาติกล่าวถึงสภาประชาชนแห่งนี้อย่างแม่นยำ

สันนิษฐานว่าสงครามขนาดใหญ่จะมีลักษณะเฉพาะดังต่อไปนี้:

การใช้กำลังทหาร กองกำลังที่ไม่ใช่ทหาร และวิธีการแบบบูรณาการ

การขยายขอบเขตการใช้กำลังทหาร (กองกำลัง) และทรัพย์สินที่ปฏิบัติการในการบินและอวกาศ

การเสริมสร้างบทบาทของสงครามข้อมูล

ลดพารามิเตอร์เวลาในการเตรียมปฏิบัติการทางทหาร

การเพิ่มประสิทธิภาพในการบังคับบัญชาและการควบคุมอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนจากระบบสั่งการและควบคุมแนวตั้งที่เข้มงวดไปสู่ระบบเครือข่ายอัตโนมัติทั่วโลกสำหรับการสั่งการและควบคุมกองกำลัง (กองกำลัง) และอาวุธ

การสร้างเขตสงครามถาวรในดินแดนของฝ่ายที่ทำสงคราม

ความขัดแย้งทางทหารสมัยใหม่จะมีความโดดเด่นด้วยความไม่แน่นอนของการเกิดขึ้น ความชั่วคราว การเลือกสรรและการทำลายวัตถุในระดับสูง ความเร็วในการซ้อมรบโดยกองกำลัง (กองกำลัง) และการยิง และการใช้กลุ่มกองกำลัง (กองกำลัง) ที่เคลื่อนที่ได้ การใช้ความคิดริเริ่มเชิงกลยุทธ์อย่างเชี่ยวชาญ การรักษาเสถียรภาพของรัฐและการควบคุมทางทหาร การรับรองความเหนือกว่าทั้งทางบก ทางทะเล และในอวกาศ จะเป็นปัจจัยชี้ขาดในการบรรลุเป้าหมาย จะมีการดำเนินกิจกรรมสงครามข้อมูลล่วงหน้าเพื่อบรรลุเป้าหมายทางการเมืองโดยไม่ต้องใช้กำลังทหาร และต่อมาเพื่อผลประโยชน์ในการสร้างปฏิกิริยาอันดีจากประชาคมโลก การตัดสินใจใช้กำลังทหาร

ปฏิบัติการทางทหารจะมีลักษณะเฉพาะด้วยความสำคัญที่เพิ่มขึ้นของอาวุธที่มีความแม่นยำสูง แม่เหล็กไฟฟ้า เลเซอร์ อินฟราเรด ระบบข้อมูลและการควบคุม ยานพาหนะทางอากาศไร้คนขับและยานพาหนะทางทะเลที่ขับเคลื่อนอัตโนมัติ อาวุธหุ่นยนต์ควบคุม และอุปกรณ์ทางทหาร

ในด้านหนึ่ง อาวุธนิวเคลียร์จะยังคงเป็นปัจจัยสำคัญในการป้องกันความขัดแย้งทางทหารนิวเคลียร์และความขัดแย้งทางทหารโดยใช้อาวุธธรรมดา (สงครามขนาดใหญ่ สงครามระดับภูมิภาค) แต่ในกรณีของสงครามขนาดใหญ่หรือระดับภูมิภาคที่คุกคามการดำรงอยู่ของรัฐ การครอบครองอาวุธนิวเคลียร์สามารถนำไปสู่การยกระดับความขัดแย้งทางทหารดังกล่าวเป็นความขัดแย้งทางทหารนิวเคลียร์

เป็นไปได้มากที่สุด ใกล้ที่สุด พวกเขา ผลที่ตามมา mi ความขัดแย้งทางทหารอยู่ :

ความตาย การบาดเจ็บ ความเจ็บป่วย;

มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม

ผลกระทบต่อข้อมูลทางจิตวิทยาจำนวนมหาศาล

การละเมิดระบบควบคุม

การทำลายระบบช่วยชีวิตของประชาชน

อัมพาตทางเศรษฐกิจ

ผลที่ตามมาในระยะยาวของความขัดแย้งทางทหารคือ ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ สุขภาพ สังคม และประชากร

ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม แสดงออกในรูปแบบของวิกฤตสิ่งแวดล้อม . ตัวอย่างเช่น การใช้สารเคมีจำนวนมากโดยกองทหารอเมริกันในช่วงสงครามอินโดจีนครั้งที่สอง (พ.ศ. 2504-2518) ส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่เลวร้าย ป่าชายเลน (500,000 เฮกตาร์) ถูกทำลายเกือบทั้งหมด ป่า 60% (ประมาณ 1 ล้านเฮกตาร์) และ 30% (มากกว่า 100,000 เฮกตาร์) ของป่าที่ราบลุ่มได้รับผลกระทบ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2503 ผลผลิตสวนยางพาราลดลง 75% กองทหารอเมริกันทำลายพืชผลกล้วยข้าวมันเทศมะละกอมะเขือเทศจาก 40 ถึง 100% ของสวนมะพร้าว 70% ของเฮเวีย 60% ของเฮเวีย 110,000 เฮกตาร์ของสวนคาซัวรินา ในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ นกจาก 150 สายพันธุ์ เหลือ 18 ชนิด สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและแมลงหายไปเกือบหมด จำนวนปลาในแม่น้ำลดลงและองค์ประกอบของพวกมันเปลี่ยนไป องค์ประกอบทางจุลชีววิทยาของดินหยุดชะงักและพืชได้รับพิษ จำนวนต้นไม้และพุ่มไม้ในป่าฝนเขตร้อนลดลงอย่างรวดเร็ว: ในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบมีต้นไม้เพียงไม่กี่ชนิดและหญ้าหนามหลายประเภทที่ไม่เหมาะสำหรับการเลี้ยงปศุสัตว์เท่านั้นที่ยังคงอยู่ การเปลี่ยนแปลงของสัตว์ในเวียดนามส่งผลให้หนูดำสายพันธุ์หนึ่งถูกแทนที่โดยสายพันธุ์อื่นที่เป็นพาหะของโรคระบาดในเอเชียใต้และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เห็บที่เป็นพาหะนำโรคที่เป็นอันตรายปรากฏในองค์ประกอบของเห็บ การเปลี่ยนแปลงที่คล้ายกันเกิดขึ้นในองค์ประกอบสายพันธุ์ของยุง: แทนที่จะเป็นยุงประจำถิ่นที่ไม่เป็นอันตราย กลับมียุงที่เป็นพาหะนำโรคมาลาเรียปรากฏขึ้น

ผลกระทบทางเศรษฐกิจ – นี่คือความยากจนและความหิวโหยเป็นหลัก

ผลที่ตามมาทางการแพทย์แสดงออกในรูปแบบของความทุพพลภาพสำหรับผู้พิการและเหยื่อรายอื่น ๆ ผลที่ตามมาในระยะยาวของการบาดเจ็บที่ศีรษะจากการต่อสู้ การติดแอลกอฮอล์เรื้อรังภายหลังเหตุการณ์สะเทือนใจ การติดยา ผลที่ตามมาจากการบาดเจ็บทางจิต และผลทางจิตวิทยาทุกประเภท

ผลที่ตามมาทางสังคม ในรูปแบบของความรุนแรงของความเกลียดชังในชาติ ความผิดปกติของวัฒนธรรมครอบครัว และการแสดงออกเชิงลบอื่น ๆ เป็นผลมาจากความขัดแย้งทางอาวุธ

ผลกระทบทางประชากรแสดงให้เห็นว่าส่วนแบ่งของประชากรชายลดลงอย่างรวดเร็วและอัตราการเกิดที่ลดลงตามมา

ไม่น่าจะเป็นไปได้ที่ Winston Churchill วัย 16 ปี, จักรพรรดิ์รัสเซีย Nicholas II วัย 32 ปี, Franklin Roosevelt วัย 18 ปี, Adolf Hitler วัย 11 ปี หรือ Joseph Stalin วัย 22 ปี (ในเวลานั้นยังคงเป็น Dzhugashvili) รู้ในเวลานั้นว่าโลกเข้าสู่ศตวรรษใหม่ว่าศตวรรษนี้ถูกกำหนดให้เป็นศตวรรษที่นองเลือดที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ แต่ไม่เพียงแต่บุคคลเหล่านี้เท่านั้นที่กลายเป็นบุคคลสำคัญที่เกี่ยวข้องกับความขัดแย้งทางทหารครั้งใหญ่ที่สุด

ให้เราแสดงรายการสงครามหลักและความขัดแย้งทางทหารของศตวรรษที่ 20 ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง มีผู้เสียชีวิตระหว่างเก้าถึงสิบห้าล้านคน และผลที่ตามมาประการหนึ่งคือการแพร่ระบาดของไข้หวัดใหญ่สเปน ซึ่งเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2461 มันเป็นโรคระบาดร้ายแรงที่สุดในประวัติศาสตร์ เชื่อกันว่ามีผู้เสียชีวิตจากโรคนี้ระหว่างยี่สิบถึงห้าสิบล้านคน สงครามโลกครั้งที่สองคร่าชีวิตผู้คนไปเกือบหกสิบล้านคน ความขัดแย้งในระดับที่เล็กกว่าก็นำมาซึ่งความตายเช่นกัน

โดยรวมแล้วในศตวรรษที่ 20 มีการบันทึกความขัดแย้ง 16 ครั้งซึ่งมีผู้เสียชีวิตมากกว่าหนึ่งล้านคน ความขัดแย้ง 6 ครั้งที่มีจำนวนเหยื่อตั้งแต่ครึ่งล้านถึงหนึ่งล้าน และการปะทะทางทหาร 14 ครั้งซึ่งมีระหว่าง 250,000 ถึงครึ่งล้าน ผู้คนเสียชีวิต ดังนั้น มีผู้เสียชีวิตระหว่าง 160 ถึง 200 ล้านคนอันเป็นผลมาจากกลุ่มความรุนแรง ในความเป็นจริง ความขัดแย้งทางทหารในศตวรรษที่ 20 คร่าชีวิตผู้คนไปหนึ่งคนจากทุก ๆ 22 คนบนโลก

สงครามโลกครั้งที่หนึ่ง

สงครามโลกครั้งที่ 1 เริ่มขึ้นเมื่อวันที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2457 และสิ้นสุดในวันที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2461 รัฐสามสิบแปดมีส่วนร่วมในความขัดแย้งทางทหารในศตวรรษที่ 20 นี้ สาเหตุหลักของสงครามคือความขัดแย้งทางเศรษฐกิจอย่างรุนแรงระหว่างมหาอำนาจ และเหตุผลที่เป็นทางการสำหรับการเริ่มต้นปฏิบัติการเต็มรูปแบบคือการสังหารรัชทายาทแห่งบัลลังก์ออสเตรีย ฟรานซ์ เฟอร์ดินานด์ โดยผู้ก่อการร้ายชาวเซอร์เบีย Gavrilo Princip สิ่งนี้ทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างออสเตรียและเซอร์เบีย เยอรมนีก็เข้าสู่สงครามโดยสนับสนุนออสเตรีย

ความขัดแย้งทางทหารมีผลกระทบสำคัญต่อประวัติศาสตร์ของศตวรรษที่ยี่สิบ สงครามครั้งนี้เองที่กำหนดการสิ้นสุดของระเบียบโลกเก่าที่ก่อตั้งขึ้นหลังจากการรณรงค์ของนโปเลียน เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ผลลัพธ์ของความขัดแย้งกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการระบาดของสงครามโลกครั้งหน้า หลายประเทศไม่พอใจกับกฎใหม่ของระเบียบโลกและมีการอ้างสิทธิ์ในอาณาเขตต่อประเทศเพื่อนบ้าน

สงครามกลางเมืองรัสเซีย

การสิ้นสุดของระบอบกษัตริย์เกิดจากสงครามกลางเมืองรัสเซียระหว่างปี พ.ศ. 2460-2465 ความขัดแย้งทางทหารในศตวรรษที่ 20 เกิดขึ้นท่ามกลางการต่อสู้เพื่อแย่งชิงอำนาจโดยสมบูรณ์ระหว่างตัวแทนของชนชั้น กลุ่ม และชั้นทางสังคมต่างๆ ของอดีตจักรวรรดิรัสเซีย ความขัดแย้งนี้นำไปสู่การไม่สามารถประนีประนอมได้ในตำแหน่งของสหภาพการเมืองต่าง ๆ ในประเด็นอำนาจและแนวทางทางเศรษฐกิจและการเมืองของประเทศต่อไป

สงครามกลางเมืองสิ้นสุดลงด้วยชัยชนะของพวกบอลเชวิค แต่สร้างความเสียหายอย่างใหญ่หลวงให้กับประเทศ การผลิตลดลงหนึ่งในห้าจากระดับปี พ.ศ. 2456 และผลิตผลทางการเกษตรได้ครึ่งหนึ่ง การก่อตัวของรัฐทั้งหมดที่เกิดขึ้นหลังจากการล่มสลายของจักรวรรดิถูกชำระบัญชี พรรคบอลเชวิคสถาปนาระบบเผด็จการของชนชั้นกรรมาชีพ

สงครามโลกครั้งที่สอง

ในประวัติศาสตร์ ปฏิบัติการทางทหารครั้งแรกในระหว่างปฏิบัติการทางบก ทางอากาศ และทางทะเลเริ่มขึ้นเมื่อปีที่แล้ว ความขัดแย้งทางทหารในศตวรรษที่ 20 เกี่ยวข้องกับกองทัพของ 61 รัฐ ซึ่งก็คือ 1,700 ล้านคน และคิดเป็นมากถึง 80% ของประชากรโลก การรบเกิดขึ้นในอาณาเขตของสี่สิบประเทศ นอกจากนี้ นับเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ที่จำนวนพลเรือนเสียชีวิตเกินจำนวนทหารและเจ้าหน้าที่ที่ถูกสังหาร ซึ่งมากกว่าเกือบสองเท่า

หลังสงครามโลกครั้งที่สอง - ความขัดแย้งทางทหารและการเมืองที่สำคัญของศตวรรษที่ 20 - ความขัดแย้งระหว่างพันธมิตรยิ่งแย่ลงเท่านั้น สงครามเย็นได้เริ่มต้นขึ้นซึ่งในสังคม ค่ายก็พ่ายแพ้จริงๆ ผลที่ตามมาที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของสงครามคือการทดลองในนูเรมเบิร์ก ซึ่งในระหว่างนั้นการกระทำของอาชญากรสงครามถูกประณาม

สงครามเกาหลี

ความขัดแย้งทางทหารในศตวรรษที่ 20 นี้กินเวลาระหว่างปี 1950-1953 ระหว่างเกาหลีใต้และเกาหลีเหนือ การรบดังกล่าวเป็นการต่อสู้โดยมีส่วนร่วมของกองกำลังทหารจากประเทศจีน สหรัฐอเมริกา และสหภาพโซเวียต เงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับความขัดแย้งนี้เกิดขึ้นในปี 1945 เมื่อขบวนทหารโซเวียตและอเมริกาปรากฏขึ้นในดินแดนของประเทศที่ถูกยึดครองโดยญี่ปุ่น การเผชิญหน้าครั้งนี้สร้างแบบจำลองของสงครามท้องถิ่น ซึ่งมหาอำนาจต่อสู้ในดินแดนของรัฐที่สามโดยไม่ต้องใช้อาวุธนิวเคลียร์ เป็นผลให้ 80% ของโครงสร้างพื้นฐานด้านการขนส่งและอุตสาหกรรมของทั้งสองส่วนของคาบสมุทรถูกทำลาย และเกาหลีถูกแบ่งออกเป็นสองโซนที่มีอิทธิพล

สงครามเวียดนาม

เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดของยุคสงครามเย็นคือความขัดแย้งทางทหารในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ในเวียดนาม การทิ้งระเบิดที่เวียดนามเหนือโดยกองทัพอากาศสหรัฐเริ่มขึ้นเมื่อวันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2507 การต่อสู้ด้วยอาวุธกินเวลานานกว่าสิบสี่ปี โดยแปดปีในนั้นสหรัฐฯ เข้ามาแทรกแซงกิจการของเวียดนาม ความสำเร็จของความขัดแย้งทำให้สามารถสร้างรัฐที่เป็นเอกภาพในดินแดนนี้ได้ในปี 2519

ความขัดแย้งทางทหารหลายครั้งของรัสเซียในศตวรรษที่ 20 เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์กับจีน ในช่วงปลายทศวรรษที่ 1950 ความแตกแยกระหว่างโซเวียต-จีนเริ่มต้นขึ้น และจุดสูงสุดของการเผชิญหน้าเกิดขึ้นในปี 1969 จากนั้นเกิดความขัดแย้งบนเกาะดามันสกี้ เหตุผลก็คือเหตุการณ์ภายในสหภาพโซเวียต กล่าวคือ การวิพากษ์วิจารณ์บุคลิกภาพของสตาลิน และแนวทางใหม่ในการ "อยู่ร่วมกันอย่างสันติ" กับรัฐทุนนิยม

สงครามในอัฟกานิสถาน

สาเหตุของสงครามอัฟกานิสถานคือการขึ้นสู่อำนาจของผู้นำที่ไม่เป็นที่พอใจของผู้นำพรรคของสหภาพโซเวียต สหภาพโซเวียตไม่สามารถสูญเสียอัฟกานิสถานซึ่งกำลังขู่ว่าจะออกจากเขตอิทธิพลของตน ข้อมูลจริงเกี่ยวกับการบาดเจ็บล้มตายในความขัดแย้ง (พ.ศ. 2522-2532) เปิดเผยต่อสาธารณชนเฉพาะในปี พ.ศ. 2532 เท่านั้น หนังสือพิมพ์ปราฟดาตีพิมพ์ว่าการสูญเสียมีจำนวนเกือบ 14,000 คนและเมื่อสิ้นสุดศตวรรษที่ 20 ตัวเลขนี้ก็สูงถึง 15,000 คน

สงครามอ่าว

สงครามดังกล่าวเกิดขึ้นระหว่างกองกำลังข้ามชาติ (สหรัฐฯ) และอิรัก เพื่อฟื้นฟูเอกราชของคูเวตในปี 1990-1991 ความขัดแย้งดังกล่าวเป็นที่รู้กันว่ามีการใช้การบินในวงกว้าง (ในแง่ของอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของการสู้รบ) อาวุธที่มีความแม่นยำสูง (“อัจฉริยะ”) รวมถึงการเผยแพร่ข่าวในสื่ออย่างกว้างขวางที่สุด (ด้วยเหตุนี้ความขัดแย้ง เรียกว่า "สงครามโทรทัศน์") ในสงครามครั้งนี้ สหภาพโซเวียตสนับสนุนสหรัฐอเมริกาเป็นครั้งแรก

สงครามเชเชน

สงครามเชเชนยังไม่สามารถยุติได้ ในปีพ.ศ. 2534 มีการสถาปนาอำนาจทวิภาคีขึ้นในเชชเนีย สถานการณ์นี้อยู่ได้ไม่นาน การปฏิวัติจึงเริ่มขึ้นตามที่คาดไว้ สถานการณ์เลวร้ายลงเนื่องจากการล่มสลายของประเทศขนาดใหญ่ซึ่งจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ดูเหมือนว่าพลเมืองโซเวียตจะเป็นป้อมปราการแห่งความสงบและความมั่นใจในอนาคต ตอนนี้ระบบทั้งหมดพังทลายลงต่อหน้าต่อตาเรา สงครามเชเชนครั้งแรกกินเวลาตั้งแต่ปี 1994 ถึง 1996 ครั้งที่สองเกิดขึ้นระหว่างปี 1999 ถึง 2009 นี่คือความขัดแย้งทางทหารในศตวรรษที่ 20-21

โปรแกรมหลักสูตรเสริมสำหรับเกรด 11

34 ชั่วโมง

“ความขัดแย้งในท้องถิ่น XX วี:
การเมือง การทูต สงคราม"

หมายเหตุอธิบาย:

ความเกี่ยวข้องและความแปลกใหม่ของเนื้อหาของหลักสูตร ประการแรกความสำคัญของหลักสูตรเลือกที่เสนอนั้นถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่าในสภาวะสมัยใหม่ยังคงมีแหล่งความตึงเครียดในภูมิภาคต่างๆ ของโลก ซึ่งเป็นต้นกำเนิดที่เกิดขึ้นหรือถึงจุดสุดยอดในXXวี.

การศึกษาปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศกำลังได้รับความสำคัญอย่างมากเนื่องจากกระแสโลกาภิวัฒน์ที่กำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่องและเนื่องจากการตระหนักถึงสถานที่ใหม่ของรัสเซียในโลกที่เปลี่ยนแปลงไป เหตุการณ์ในชีวิตระหว่างประเทศสะท้อนให้เห็นถึงการพึ่งพาซึ่งกันและกันที่เพิ่มขึ้นของรัฐทั้งภายในแต่ละภูมิภาค (สหภาพยุโรป, CIS, อาเซียน, ประเทศอาหรับ) และในระดับโลก ดังนั้นการพัฒนาของแต่ละประเทศมากขึ้นจึงขึ้นอยู่กับการพัฒนาของมนุษยชาติโดยรวม

ในแง่นี้ ศตวรรษที่ผ่านมาได้จัดเตรียมวัสดุไว้มากมายและหลากหลายเพื่อการไตร่ตรอง ในแง่ของจำนวนเหตุการณ์สำคัญของแต่ละรัฐและมวลมนุษยชาติโดยรวม เหตุการณ์ดังกล่าวถือเป็นเหตุการณ์ที่มีชีวิตชีวาและมีความสำคัญมากที่สุดเหตุการณ์หนึ่ง

ครึ่งแรกXXศตวรรษโดดเด่นด้วยวิกฤตและจุดเริ่มต้นของการล่มสลายของระบบอาณานิคมและการแบ่งโลกออกเป็นสองค่ายที่เป็นปฏิปักษ์ - สังคมนิยมและทุนนิยม เหตุการณ์นี้มีส่วนทำให้เกิดปรากฏการณ์ความขัดแย้งในท้องถิ่นหลังสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่สอง ซึ่งพบว่ามีการแสดงออกที่ชัดเจนและมีลักษณะเฉพาะในช่วงสงครามเย็น อย่างไรก็ตาม แม้หลังจากสิ้นสุดแล้ว เมื่อการเผชิญหน้าระหว่างทั้งสองระบบสิ้นสุดลง ความขัดแย้งในท้องถิ่นก็ไม่ได้หยุดลง เนื่องจากธรรมชาติของพวกมันกลายเป็นเรื่องที่ซับซ้อนและขัดแย้งกันมากกว่าที่คิดไว้ก่อนหน้านี้

ในตอนท้ายXXวี. ทิศทางใหม่ได้เกิดขึ้นในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ - ประวัติศาสตร์โลก นักเรียนควรได้รับความเข้าใจอย่างเพียงพอเกี่ยวกับภูมิศาสตร์การเมืองที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้มาก แต่ถูกวิพากษ์วิจารณ์จากนักประวัติศาสตร์ในประเทศ

สิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษในปัจจุบันคือการฝึกฝนนักเรียนให้มีความสามารถในการรับรู้และประเมินเหตุการณ์ในช่วงเวลาประวัติศาสตร์สมัยใหม่อย่างเพียงพอโดยใช้ตัวอย่างการวิเคราะห์สาเหตุเส้นทางและผลที่ตามมาของสงครามและความขัดแย้งในลักษณะท้องถิ่น

เป้า:

วิชาเลือก - แนะนำให้นักเรียนรู้จักแง่มุมทางภูมิศาสตร์การเมือง การทูต และการทหารของความขัดแย้งในท้องถิ่นXXวี.

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร:

- เพิ่มพูนความรู้ของนักเรียนในประเด็นสำคัญในประวัติศาสตร์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นXXศตวรรษ;

การสร้างความคิดของนักเรียนเกี่ยวกับธรรมชาติและลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและสถานที่แห่งความขัดแย้งในท้องถิ่น

การได้รับความรู้จากนักศึกษาเกี่ยวกับปัญหาภูมิรัฐศาสตร์ การทูต ประวัติศาสตร์สงคราม และศิลปะการทหาร

การพัฒนาทักษะของนักเรียนในการจำแนกเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์โดยใช้ตัวอย่างของเนื้อหาที่กำลังศึกษา สร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล และให้การประเมินอย่างเป็นกลางของปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่ศึกษาเมื่อพิจารณาสถานการณ์ความขัดแย้งเฉพาะ

ปลูกฝังให้นักเรียนมีทัศนคติเชิงลบต่อการใช้กำลังเพื่อแก้ไขปัญหาระหว่างประเทศ ตลอดจนปลูกฝังความรู้สึกเห็นอกเห็นใจต่อเหยื่อของสงครามและความขัดแย้งในท้องถิ่น

สถานที่จัดหลักสูตรในกระบวนการศึกษา .

ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและสถานที่แห่งสถานการณ์ความขัดแย้งได้รับการแก้ไขในหลักสูตรการศึกษาทุกหลักสูตรเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ปิตุภูมิและต่างประเทศตลอดจนสังคมศึกษาทั้งในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามมาตรฐานของรัฐมัธยมศึกษาส่วนต่อไปนี้ได้รับการศึกษาในหลักสูตรประวัติศาสตร์สมัยใหม่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9: "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในช่วงสงครามเย็น" และ "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศหลังสิ้นสุดสงครามเย็น" โดยเฉพาะอย่างยิ่งหัวข้อเหล่านี้เป็นหัวข้อและหน่วยการสอนเช่น "จุดเริ่มต้นของสงครามเย็น", "การสร้างระบบโลกสองขั้ว", "การล่มสลายของระบบอาณานิคม", "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศหลังสิ้นสุดสงครามเย็น" . หัวข้อสุดท้ายจะตรวจสอบปัญหาของกระบวนการและความขัดแย้งระหว่างประเทศ

การระบุมาตรฐานของรัฐ โปรแกรมตัวอย่างประวัติศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษาเกี่ยวข้องกับการศึกษาหน่วยเฉพาะเรื่องต่อไปนี้: “สงครามเกาหลี”, “วิกฤตแคริบเบียน”, “วิกฤตตะวันออกกลาง”, “สงครามในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้”, “สหภาพโซเวียต” ในความขัดแย้งช่วงต้นของสงครามเย็น” เป็นต้น

นักเรียนชั้นประถมศึกษาสามารถรับข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับความขัดแย้งในท้องถิ่นที่สหภาพโซเวียตเข้าร่วมเมื่อศึกษาหลักสูตรประวัติศาสตร์ชาติ เนื้อหาเกี่ยวข้องกับความคุ้นเคยกับนโยบายของสหภาพโซเวียตที่เกี่ยวข้องกับอัฟกานิสถาน ตะวันออกกลาง และเกาหลี

ในหลักสูตรสังคมศึกษา ข้อมูลบางอย่างมีอยู่ในหัวข้อ “ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในโลกสมัยใหม่” และ “บทบาทของศาสนาในโลกสมัยใหม่”

ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาควรได้รับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ความขัดแย้งในท้องถิ่นXXศตวรรษ. อย่างไรก็ตาม เป็นที่ชัดเจนว่ามีความจำเป็นต้องกลับไปพิจารณาในโรงเรียนมัธยมปลายอีกครั้ง

แต่การใช้เวลาอย่างจำกัดในการศึกษาประวัติศาสตร์สมัยใหม่ของปิตุภูมิและต่างประเทศตลอดจนสังคมศึกษาทำให้นักเรียนคุ้นเคยกับปัญหาเหล่านี้เพียงผิวเผินเท่านั้น

ในระดับพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ในประวัติศาสตร์นักเรียนคาดหวังว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับปัญหาต่อไปนี้: “สหภาพโซเวียตในความขัดแย้งระดับโลกและระดับภูมิภาคในช่วงครึ่งหลังXXค.", "สงครามอัฟกานิสถาน". อย่างไรก็ตาม ความเป็นไปได้ในการศึกษาเชิงลึกของหน่วยเฉพาะเรื่องเหล่านี้ก็มีจำกัดเช่นกัน

หลักสูตรเสริม “ความขัดแย้งในท้องถิ่นXXศตวรรษ" ได้รับการออกแบบไว้เป็นเวลา 34 ชั่วโมง (ไม่ว่าจะเป็นสองปีหรือหนึ่งปีก็ตาม) โครงสร้างของหลักสูตรทำให้สามารถใช้ระบบโมดูลาร์สำหรับการศึกษา เพื่อดำเนินการเชื่อมโยงสหวิทยาการกับหลักสูตรพื้นฐานในประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา

รูปแบบงานหลักเกี่ยวข้องกับการบรรยายและการสัมมนาโดยใช้แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ การอภิปราย การประชุมกับทหารผ่านศึกจากสงครามและความขัดแย้งในท้องถิ่น และการใช้สื่อเสียง วิดีโอ และมัลติมีเดีย

ข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมตัวของนักเรียน:

ผลจากการเรียนหลักสูตรนี้ นักศึกษาควร:

รู้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ความขัดแย้งในท้องถิ่นมาXXว.;

มีความเข้าใจพื้นฐานของภูมิรัฐศาสตร์ การทูต และกฎหมายระหว่างประเทศในช่วงที่มีการสู้รบ

ให้การประเมินธรรมชาติของความขัดแย้งในท้องถิ่นโดยอิสระXXค. อาศัยแหล่งสารคดีและวรรณกรรมที่มีอยู่

สามารถโต้แย้งความคิดเห็นของคุณเองและปกป้องมุมมองของคุณในประเด็นที่กล่าวถึงในหลักสูตร

ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อที่กำลังศึกษา รวมถึงทางอินเทอร์เน็ต

สามารถเชื่อมโยงความรู้และแนวคิดของคุณเองกับความรู้และแนวคิดที่มีอยู่ในความคิดเห็นของประชาชนทั้งในประเทศของเราและต่างประเทศ

เนื้อหาหลักสูตร

หัวข้อที่ 1

และกฎหมายระหว่างประเทศ
ระหว่างการสู้รบ
(6 ชั่วโมง)

แนวคิดเรื่อง “ความขัดแย้งในท้องถิ่น” และ “สงครามท้องถิ่น” ความสัมพันธ์ระหว่างกัน ลักษณะของความขัดแย้งและสงครามในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเรื่อง “การทูต” “นโยบายต่างประเทศ” และ “ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ”

แนวคิดพื้นฐานของกฎหมายระหว่างประเทศ วัตถุและหัวเรื่องของกฎหมายระหว่างประเทศ กฎหมายการทูต. แนวทางสันติในการแก้ไขข้อพิพาทระหว่างประเทศ ความรับผิดชอบต่อกฎหมายระหว่างประเทศ กฎหมายระหว่างประเทศว่าด้วยการขัดกันด้วยอาวุธ.

ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและการทูตในช่วงสงครามเย็น แนวคิดสมัยใหม่

แง่มุมทางภูมิรัฐศาสตร์ของความขัดแย้งระหว่างประเทศในเอเชียระหว่างสงครามเย็นและหลังสงครามสิ้นสุดลง แนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีภูมิรัฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์การเมืองของมหาอำนาจที่ใหญ่ที่สุดในโลก ภาพภูมิรัฐศาสตร์ใหม่ของโลกภายใต้เงื่อนไขการครอบงำความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของสหรัฐฯ เพียงฝ่ายเดียว

หัวข้อที่ 2
ความขัดแย้งในท้องถิ่นในช่วงสงครามเย็น (16 ชั่วโมง)

ความขัดแย้งในอินโดจีน สาเหตุและลักษณะของความขัดแย้งในอินโดจีน ความสำคัญทางภูมิรัฐศาสตร์ของภูมิภาคในช่วงสงครามเย็น ลักษณะเหตุการณ์สำคัญของสงครามอินโดจีนครั้งที่ 1 และ 2 ผลการเผชิญหน้าในภูมิภาค

“ปัญหากัมพูชา” ในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศช่วงกลางทศวรรษที่ 70 – ปลายทศวรรษที่ 8XXวี. บทบาทของสหประชาชาติในการแก้ไขข้อขัดแย้ง

ความขัดแย้งในตะวันออกกลาง . ต้นกำเนิดของความขัดแย้งในตะวันออกกลาง ปัญหาการสร้างรัฐยิวในปาเลสไตน์ ไซออนิสต์ ปัญหาชาวปาเลสไตน์ในสหประชาชาติ สงครามอาหรับ-อิสราเอล ในยุค 40-80XXวี. และผลลัพธ์หลักของพวกเขา กระบวนการเจรจาต่อรอง การสร้างเอกราชของชาวปาเลสไตน์ในดินแดนอิสราเอล การประเมินความขัดแย้งในตะวันออกกลางสมัยใหม่

ความขัดแย้งของเกาหลี เหตุผลในการก่อตั้งเกาหลีเหนือและสาธารณรัฐเกาหลี สงคราม พ.ศ. 2493-2496 และผลลัพธ์หลักๆ ของมัน บทบาทของสหภาพโซเวียต สหรัฐอเมริกา และจีนในกิจกรรมของเกาหลี ปัญหาการรวมเกาหลีในช่วงสงครามเย็น

วิกฤตแคริบเบียน เหตุผลในการเผชิญหน้าโซเวียต - อเมริกันเหนือคิวบา แผนงานของฝ่ายต่างๆ ความพยายามทางการทูตของประชาคมโลกในการแก้ไขสถานการณ์วิกฤติ การถอนขีปนาวุธนิวเคลียร์ของโซเวียตจากคิวบาและขีปนาวุธของอเมริกาจากตุรกี บทเรียนประวัติศาสตร์จากวิกฤตแคริบเบียน

ความขัดแย้งชายแดนโซเวียต-จีน ประวัติความเป็นมาของการก่อตัวของชายแดนรัสเซีย - จีน การเกิดขึ้นของข้อพิพาทเรื่องดินแดนระหว่างประเทศ การเสื่อมถอยของความสัมพันธ์โซเวียต-จีนในช่วงปลายทศวรรษที่ 50 - ต้นทศวรรษที่ 60 และผลกระทบต่อการอ้างสิทธิ์ชายแดนจีน เหตุการณ์บนเกาะ Damansky และแม่น้ำ Ussuri การประเมินความขัดแย้งสมัยใหม่ในรัสเซียและจีน การยุติความขัดแย้งทางการทูตในฤดูใบไม้ร่วงปี 2512

ปัญหาอัฟกานิสถาน การมาของผู้สนับสนุนแนวคิดสังคมนิยมสู่อำนาจในอัฟกานิสถานในเดือนเมษายน พ.ศ. 2521 สงครามกลางเมือง. การแทรกแซงของสหภาพโซเวียต ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศรอบอัฟกานิสถาน การประเมินวิกฤตอัฟกานิสถาน

สงครามอิหร่าน-อิรัก. ความขัดแย้งในคูเวต สาเหตุของสงคราม. ความก้าวหน้าของการสู้รบ ตำแหน่งของฝ่ายที่ทำสงคราม บทบาทของสหประชาชาติในการแก้ไขวิกฤติ การสูญเสียของฝ่ายที่ทำสงคราม

ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ของการอ้างสิทธิ์ของอิหร่านต่อคูเวต การผนวกคูเวตโดยอิรัก จุดยืนของสหประชาชาติ ปฏิบัติการพายุทะเลทราย. การปลดปล่อยคูเวต

หัวข้อที่ 3.
ความขัดแย้งในท้องถิ่น
หลังสิ้นสุดสงครามเย็น
(8 ชั่วโมง)

ใกล้ทิศตะวันออก. พัฒนาการของความขัดแย้งในตะวันออกกลางหลังสิ้นสุดสงครามเย็น เสร็จสิ้นกระบวนการเจรจา ความตกลงออสโล การก่อตั้งอำนาจปาเลสไตน์ ความขัดแย้งระหว่างทางการปาเลสไตน์และทางการอิสราเอล ความพยายามไกล่เกลี่ยของรัสเซียและสหรัฐอเมริกาในการแก้ไขข้อขัดแย้ง แผนโรดแมป

วิกฤตการณ์ยูโกสลาเวีย ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ของการล่มสลายของสหพันธรัฐยูโกสลาเวีย เหตุการณ์ในบอสเนียและเฮอร์เซโกวีนา ความขัดแย้งเซอร์เบีย-แอลเบเนียในโคโซโว การแทรกแซงด้วยอาวุธของนาโต้ ผู้แบ่งแยกดินแดนแอลเบเนียขึ้นสู่อำนาจในโคโซโว การล่มสลายของระบอบการปกครองของ S. Milosevic แนวโน้มใหม่ในการก่อตัวของเหตุการณ์ระเบียบโลกในยูโกสลาเวีย

สงครามในอิรัก. สถานการณ์ในอิรักหลังวิกฤตคูเวต สหประชาชาติคว่ำบาตรต่ออิรัก ความพยายามของประชาคมระหว่างประเทศในการแก้ไขวิกฤติการณ์ทางการทูต การรุกรานของกองกำลังพันธมิตรอเมริกัน-อังกฤษ และการโจมตีกรุงแบกแดด การล่มสลายของระบอบการปกครองของซัดดัม ฮุสเซน ผลลัพธ์ของความขัดแย้ง

อัฟกานิสถาน การล่มสลายของระบอบการปกครองของ Najibullah ในกรุงคาบูล การเข้ามามีอำนาจของฝ่ายค้านอิสลาม ความขัดแย้งภายในผู้นำอิสลามิสต์ ขบวนการตอลิบานเข้ามามีอำนาจ เหตุการณ์เดือนกันยายน พ.ศ. 2544 ในสหรัฐอเมริกาและผลกระทบต่ออัฟกานิสถาน การล้มล้างระบอบการปกครองของตอลิบาน

บทเรียนการทำซ้ำและการวางนัยทั่วไป
(4 ชั่วโมง)

ปฏิทินและการวางแผนเฉพาะเรื่องของหลักสูตร

หมายเลขบทเรียน

หัวข้อมาตรา

หัวข้อบทเรียน

จำนวนชั่วโมง

วันที่กำหนด

ข้อเท็จจริง. วันที่

แนวคิดพื้นฐานของภูมิรัฐศาสตร์และการทูต
และกฎหมายระหว่างประเทศ
ระหว่างการสู้รบ แนวคิดเรื่อง “ความขัดแย้งในท้องถิ่น” และ “สงครามท้องถิ่น”

2 ชั่วโมง

แนวคิดพื้นฐานของภูมิรัฐศาสตร์และการทูต
และกฎหมายระหว่างประเทศ
ระหว่างการสู้รบ แนวคิดพื้นฐานของกฎหมายระหว่างประเทศ

2 ชั่วโมง

แนวคิดพื้นฐานของภูมิรัฐศาสตร์และการทูต
และกฎหมายระหว่างประเทศ
ระหว่างการสู้รบ แง่มุมทางภูมิรัฐศาสตร์ของความขัดแย้งระหว่างประเทศในเอเชียระหว่างสงครามเย็นและหลังสงครามสิ้นสุดลง

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในอินโดจีน

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในท้องถิ่นในช่วงปีสงครามเย็นความขัดแย้งในตะวันออกกลาง

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในท้องถิ่นในช่วงปีสงครามเย็นความขัดแย้งของเกาหลี

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในท้องถิ่นในช่วงปีสงครามเย็นวิกฤตแคริบเบียน

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในท้องถิ่นในช่วงปีสงครามเย็นความขัดแย้งชายแดนจีน-โซเวียต

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในท้องถิ่นในช่วงปีสงครามเย็นปัญหาอัฟกานิสถาน

4.ชม.

ความขัดแย้งในท้องถิ่นในช่วงปีสงครามเย็นสงครามอิหร่าน-อิหร่าน

2 ชั่วโมง

ใกล้ทิศตะวันออก

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในท้องถิ่นหลังสิ้นสุดสงครามเย็นวิกฤตการณ์ยูโกสลาเวีย

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในท้องถิ่นหลังสิ้นสุดสงครามเย็นสงครามอิรัก

2 ชั่วโมง

ความขัดแย้งในท้องถิ่นหลังสิ้นสุดสงครามเย็นอัฟกานิสถาน

2 ชั่วโมง

บทเรียนการทำซ้ำและการวางนัยทั่วไป

4 ชั่วโมง

ศตวรรษที่ 20

1. ทำสงครามกับจักรวรรดิญี่ปุ่น พ.ศ. 2447-2448

2. สงครามโลกครั้งที่หนึ่ง พ.ศ. 2457-2461

ความพ่ายแพ้ การเปลี่ยนแปลงของระบบการเมือง จุดเริ่มต้นของสงครามกลางเมือง การสูญเสียดินแดน มีผู้เสียชีวิตหรือสูญหายประมาณ 2 ล้าน 200,000 คน การสูญเสียประชากรมีประมาณ 5 ล้านคน การสูญเสียที่สำคัญของรัสเซียมีมูลค่าประมาณ 100 พันล้านดอลลาร์สหรัฐในปี 1918

3. สงครามกลางเมือง พ.ศ. 2461-2465

การสถาปนาระบบโซเวียต การคืนดินแดนที่สูญเสียไปบางส่วน กองทัพแดงเสียชีวิตและสูญหาย ตามข้อมูลโดยประมาณจาก 240 ถึง 500,000 คน ในกองทัพขาวมีผู้เสียชีวิตและสูญหายอย่างน้อย 175,000 คน รวม ความสูญเสียกับประชากรพลเรือนในช่วงปีที่เกิดสงครามกลางเมืองมีจำนวนประมาณ 2.5 ล้านคน การสูญเสียประชากรมีประมาณ 4 ล้านคน การสูญเสียวัสดุประมาณประมาณ 25-30 พันล้านดอลลาร์สหรัฐในปี 1920 ราคา

4. สงครามโซเวียต-โปแลนด์ พ.ศ. 2462-2464

ตามที่นักวิจัยชาวรัสเซียระบุว่ามีผู้เสียชีวิตหรือสูญหายประมาณ 100,000 คน

5. ความขัดแย้งทางการทหารระหว่างสหภาพโซเวียตและจักรวรรดิญี่ปุ่นในตะวันออกไกล และการเข้าร่วมในสงครามญี่ปุ่น-มองโกเลีย พ.ศ. 2481-2482

มีผู้เสียชีวิตหรือสูญหายประมาณ 15,000 คน

6. สงครามโซเวียต - ฟินแลนด์ พ.ศ. 2482-2483

การเข้าซื้อดินแดนมีผู้เสียชีวิตหรือสูญหายประมาณ 85,000 คน

7. ในปี พ.ศ. 2466-2484 สหภาพโซเวียตเข้าร่วมในสงครามกลางเมืองในประเทศจีนและในสงครามระหว่างจีนกับจักรวรรดิญี่ปุ่น และในปี พ.ศ. 2479-2482 ในช่วงสงครามกลางเมืองสเปน

มีผู้เสียชีวิตหรือสูญหายประมาณ 500 คน

8. การยึดครองดินแดนยูเครนตะวันตกและเบลารุสตะวันตก ลัตเวีย ลิทัวเนีย และเอสโตเนียโดยสหภาพโซเวียต ในปี พ.ศ. 2482 ภายใต้เงื่อนไขของสนธิสัญญาโมโลตอฟ-ริบเบนทรอพ (สนธิสัญญา) กับนาซีเยอรมนีว่าด้วยการไม่รุกรานและการแบ่งแยกยุโรปตะวันออก เมื่อวันที่ 23 สิงหาคม , 1939.

ความสูญเสียที่ไม่อาจแก้ไขได้ของกองทัพแดงในยูเครนตะวันตกและเบลารุสตะวันตกมีจำนวนประมาณ 1,500 คน ไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับการสูญเสียในลัตเวีย ลิทัวเนีย และเอสโตเนีย

9. สงครามโลกครั้งที่สอง (มหาสงครามแห่งความรักชาติ)

การได้รับดินแดนในปรัสเซียตะวันออก (ภูมิภาคคาลินินกราด) และตะวันออกไกลอันเป็นผลมาจากสงครามกับจักรวรรดิญี่ปุ่น (ส่วนหนึ่งของเกาะซาคาลินและหมู่เกาะคูริล) ความสูญเสียทั้งหมดที่แก้ไขไม่ได้ในกองทัพและในหมู่ประชากรพลเรือนจาก 20 ล้านถึง 26 ล้านคน ตามการประมาณการต่างๆ การสูญเสียที่สำคัญของสหภาพโซเวียตมีมูลค่าตั้งแต่ 2 ถึง 3 ล้านล้านดอลลาร์สหรัฐในปี พ.ศ. 2488

10. สงครามกลางเมืองในจีน พ.ศ. 2489-2488

ประชาชนประมาณ 1,000 คนจากผู้เชี่ยวชาญทั้งทหารและพลเรือน เจ้าหน้าที่ จ่าสิบเอก และเอกชน เสียชีวิตจากบาดแผลและความเจ็บป่วย

11. สงครามกลางเมืองเกาหลี พ.ศ. 2493-2496

เจ้าหน้าที่ทหารประมาณ 300 นาย ส่วนใหญ่เป็นนายทหาร-นักบิน ถูกสังหารหรือเสียชีวิตจากบาดแผลและความเจ็บป่วย

12. ในระหว่างการมีส่วนร่วมของสหภาพโซเวียตในสงครามเวียดนามปี 2505-2517 ในความขัดแย้งทางทหารในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ในแอฟริกาและประเทศในอเมริกากลางและอเมริกาใต้ในสงครามอาหรับ - อิสราเอลตั้งแต่ปี 2510 ถึง 2517 ในการปราบปรามการจลาจลในฮังการีในปี 2499 และในเชโกสโลวะเกียในปี 2511 รวมถึงความขัดแย้งชายแดนกับจีน มีผู้เสียชีวิตประมาณ 3,000 คน จากบรรดาผู้เชี่ยวชาญทางทหารและพลเรือน เจ้าหน้าที่ จ่าสิบเอก และเอกชน

13. สงครามในอัฟกานิสถาน พ.ศ. 2522-2532

มีผู้เสียชีวิตประมาณ 15,000 ราย เสียชีวิตจากบาดแผลและความเจ็บป่วย หรือสูญหายไป จากบรรดาผู้เชี่ยวชาญทางทหารและพลเรือน เจ้าหน้าที่ จ่าสิบเอก และเอกชน ค่าใช้จ่ายทั้งหมดของสหภาพโซเวียตในการทำสงครามในอัฟกานิสถานอยู่ที่ประมาณ 70-100 พันล้านดอลลาร์สหรัฐในปี 1990 ผลลัพธ์หลัก: การเปลี่ยนแปลงระบบการเมืองและการล่มสลายของสหภาพโซเวียตด้วยการแยกตัวของสาธารณรัฐสหภาพ 14 แห่ง

ผลลัพธ์:

ในช่วงศตวรรษที่ 20 จักรวรรดิรัสเซียและสหภาพโซเวียตมีส่วนร่วมในสงครามใหญ่ 5 ครั้งในดินแดนของตน ซึ่งสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง สงครามกลางเมือง และสงครามโลกครั้งที่สองสามารถจัดเป็นสงครามขนาดใหญ่ได้อย่างง่ายดาย

จำนวนการสูญเสียทั้งหมดของจักรวรรดิรัสเซียและสหภาพโซเวียตในสงครามและการขัดกันด้วยอาวุธในช่วงศตวรรษที่ 20 อยู่ที่ประมาณประมาณ 30 ถึง 35 ล้านคน โดยคำนึงถึงความสูญเสียในหมู่ประชากรพลเรือนจากความอดอยากและโรคระบาดที่เกิดจากสงคราม

ต้นทุนรวมของการสูญเสียวัตถุของจักรวรรดิรัสเซียและสหภาพโซเวียตอยู่ที่ประมาณ 8 ถึง 10 ล้านล้านดอลลาร์สหรัฐในปี 2543

14. สงครามในเชชเนีย พ.ศ. 2537-2543

ไม่มีตัวเลขที่แน่ชัดอย่างเป็นทางการสำหรับการบาดเจ็บล้มตายจากการสู้รบและพลเรือน การเสียชีวิตจากบาดแผลและความเจ็บป่วย และบุคคลที่สูญหายทั้งสองฝ่าย ความสูญเสียจากการสู้รบทั้งหมดในฝั่งรัสเซียอยู่ที่ประมาณ 10,000 คน ตามที่ผู้เชี่ยวชาญมากถึง 20-25,000 ตามการประมาณการของสหภาพคณะกรรมการมารดาทหาร การสูญเสียการต่อสู้ที่ไม่อาจแก้ไขได้ทั้งหมดของกลุ่มกบฏชาวเชเชนนั้นประเมินไว้ที่ตัวเลขตั้งแต่ 10 ถึง 15,000 คน การสูญเสียที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ของประชากรพลเรือนชาวเชเชนและประชากรที่พูดภาษารัสเซีย รวมถึงการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ในหมู่ประชากรที่พูดภาษารัสเซีย ประเมินไว้ที่ตัวเลขโดยประมาณตั้งแต่ 1,000 คนตามข้อมูลอย่างเป็นทางการของรัสเซีย ไปจนถึง 50,000 คนตามข้อมูลที่ไม่เป็นทางการจากองค์กรสิทธิมนุษยชน ไม่ทราบการสูญเสียวัสดุที่แน่นอน แต่การประมาณการคร่าวๆ บ่งชี้ถึงการสูญเสียรวมอย่างน้อย 20 พันล้านดอลลาร์ในปี 2543

ดังนั้นหัวข้อของเราคือ "รัสเซียและสงครามแห่งศตวรรษที่ 20" น่าเสียดายที่ศตวรรษที่ 20 เป็นช่วงที่ตึงเครียดมากและเต็มไปด้วยสงครามและความขัดแย้งทางทหารมากมาย พอจะกล่าวได้ว่าในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 สงครามรัสเซีย - ญี่ปุ่นเกิดขึ้น จากนั้นจึงเกิดสงครามโลกครั้งที่สอง: ครั้งแรกและครั้งที่สอง ในศตวรรษที่ 20 มีสงครามท้องถิ่นและความขัดแย้งทางอาวุธที่สำคัญเพียง 450 ครั้ง หลังสงครามแต่ละครั้ง มีการสรุปข้อตกลงและสนธิสัญญา ประชาชนและรัฐบาลต่างหวังว่าจะมีสันติภาพในระยะยาว ไม่มีการขาดแคลนถ้อยคำและการเรียกร้องให้ต่อต้านสงครามและการสร้างโลกที่ยั่งยืน แต่น่าเสียดายที่สงครามเกิดขึ้นครั้งแล้วครั้งเล่า

ในท้ายที่สุด เราต้องพิจารณาว่าเหตุใดสงครามเหล่านี้จึงเกิดขึ้น และเป็นไปได้หรือไม่ที่จะให้แน่ใจว่ามีสงครามเหล่านี้น้อยกว่านี้เล็กน้อย มีนักประวัติศาสตร์ชื่อดัง Chernyak นักวิชาการคนหนึ่งซึ่งเขียนไว้ในหนังสือของเขาเล่มหนึ่งว่าสงครามทั้งหมดนี้มีค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็นสำหรับการพัฒนาสังคมมนุษย์ สงครามและความขัดแย้งทั้งหมดนี้ไม่ได้มีส่วนช่วยในการแก้ไขความขัดแย้งที่ก่อให้เกิดพวกเขาและไม่ก่อให้เกิดประโยชน์อะไรเลย คุณอาจพูดสิ่งนี้เกี่ยวกับสงครามและความขัดแย้งมากมาย แต่ยังมีสงครามเช่นมหาสงครามแห่งความรักชาติซึ่งชะตากรรมไม่เพียง แต่ประเทศของเราเท่านั้น แต่มนุษยชาติทั้งหมดได้รับการตัดสินใจ มนุษยชาติจะตกเป็นทาสของลัทธิฟาสซิสต์ นาซี หรือจะมีการพัฒนาที่ก้าวหน้าของชุมชนมนุษย์ ตัวอย่างเช่น Great Patriotic War จึงมีความสำคัญทางประวัติศาสตร์ไปทั่วโลก เพราะผลของมันเกี่ยวข้องกับชะตากรรมของทุกชนชาติ อย่างไรก็ตามทั้งชาวเยอรมันและชาวญี่ปุ่นซึ่งหลังจากความพ่ายแพ้ของลัทธิฟาสซิสต์ก็มีโอกาสที่จะพัฒนาไปในทางที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง และต้องบอกว่าพวกเขาประสบความสำเร็จในหลายๆ ด้าน

สงครามแต่ละครั้งมีเหตุผลของตัวเอง แน่นอนว่ามีเหตุผลทั่วไปซึ่งรวมถึงการอ้างสิทธิ์ในดินแดน แต่โดยทั่วไปแล้ว สงครามหลายครั้ง แม้ว่าคุณจะดูก่อนหน้านี้ในประวัติศาสตร์ เช่น สงครามครูเสดในตะวันออกกลาง ก็ถูกปกปิดไว้ด้วยเหตุผลทางอุดมการณ์และศาสนา แต่ตามกฎแล้ว สงครามมีรากฐานทางเศรษฐกิจที่หยั่งรากลึก สงครามโลกครั้งที่หนึ่งเริ่มต้นขึ้นระหว่างสองพันธมิตรโดยแปดประเทศแรกเข้าร่วมและเมื่อสิ้นสุดสงคราม - 35 แล้ว โดยรวมแล้วมีผู้เสียชีวิต 10 ล้านคนในสงครามโลกครั้งที่หนึ่งและประเทศต่างๆ เข้าร่วมในสงครามกับประชาชน ซึ่งมีจำนวนเกือบหนึ่งพันล้านคน สงครามดำเนินไปเป็นเวลาสี่ปี และคุณคงรู้ว่ามันจบลงด้วยชัยชนะของประเทศ Entente ทั้งสหรัฐอเมริกา ฝรั่งเศส และบริเตนใหญ่ ร่ำรวยที่สุดในสงครามครั้งนี้ และสถานการณ์ก็ยากที่สุดในประเทศที่พ่ายแพ้ โดยเฉพาะในเยอรมนี เยอรมนีมีการจ่ายค่าชดเชยจำนวนมาก และวงในของเยอรมนีก็เล่นเรื่องนี้อย่างหนัก ตัวอย่างเช่น ในวัยยี่สิบ ไม่ว่าพวกเขาจะขายเบียร์ ไวน์ หรือขนมปังในร้านค้า พวกเขาเขียนทุกที่: ราคาคือ 10 มาร์ก ค่าชดเชยคือ 5 หรือ 6 มาร์ก

ดังนั้นประชากรจึงถูกบังคับให้รู้สึกและตระหนักว่าพวกเขามีชีวิตที่ย่ำแย่เพียงเพราะสนธิสัญญาแวร์ซายกำหนดค่าสินไหมทดแทนจำนวนมหาศาลดังกล่าวไว้ในประเทศนี้ มีการว่างงานจำนวนมาก เศรษฐกิจอยู่ในสถานการณ์ที่ย่ำแย่ และกองกำลังชาตินิยมก็เล่นเรื่องนี้ สิ่งนี้มีส่วนทำให้ลัทธินาซีขึ้นสู่อำนาจในที่สุด และฮิตเลอร์ในวัยยี่สิบเขียนไว้ในหนังสือของเขาที่ชื่อ “ไมน์คัมพฟ์” ว่าความฝันดั้งเดิมและแผนดั้งเดิมของเยอรมนีคือการเดินทัพไปทางทิศตะวันออก สงครามโลกครั้งที่สองสามารถป้องกันได้หรือไม่? อาจเป็นไปได้ว่าหากประเทศตะวันตกร่วมกับสหภาพโซเวียตปฏิบัติตามเส้นทางการควบคุมผู้รุกรานอย่างต่อเนื่องมากขึ้นและทำหน้าที่เป็นแนวร่วมต่อต้านการรุกรานที่กำลังจะเกิดขึ้นบางทีอาจมีบางอย่างเกิดขึ้นได้ แต่โดยทั่วไปแล้ว สถานการณ์จากจุดสูงสุดในปัจจุบันแสดงให้เห็นว่าแรงบันดาลใจและการขยายตัวไปทางตะวันออกของลัทธิฟาสซิสต์ของฮิตเลอร์นั้นฝังลึกอยู่ในการเมืองเยอรมันจนแทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะป้องกันการขยายตัวนี้ สิ่งนี้ยังอำนวยความสะดวกด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าหลังการปฏิวัติเดือนตุลาคม และแม้กระทั่งต้องขอบคุณการเรียกร้องให้มีการปฏิวัติโลกและการโค่นล้มระบบทุนนิยมในทุกประเทศ ตะวันตกกลายเป็นศัตรูและระวังสาธารณรัฐโซเวียตอย่างมาก และทำทุกอย่างเพื่อผลักดันฮิตเลอร์ไปทางตะวันออก ในขณะที่พวกเขาเองยังอยู่ข้างๆ อารมณ์ของช่วงเวลานั้นแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนมากจากคำกล่าวของทรูแมน ในช่วงเริ่มต้นของสงคราม เขาเป็นรองประธานาธิบดีของสหรัฐอเมริกา และกล่าวไว้ในปี 1941 เมื่อฮิตเลอร์โจมตีเราว่า ถ้าเยอรมนีชนะ เราต้องช่วยสหภาพโซเวียต ถ้าสหภาพโซเวียตชนะ เราต้องช่วย เยอรมนี ปล่อยให้พวกเขาฆ่ากันเองให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อที่อเมริกาจะได้ค้นพบตัวเองพร้อมกับประเทศตะวันตกอื่น ๆ ในภายหลังว่าเป็นผู้ตัดสินชะตากรรมของโลก

แน่นอนว่าแรงจูงใจและเป้าหมายนั้นยังห่างไกลจากสิ่งเดียวกัน เนื่องจากเยอรมนีตั้งเป้าหมายในการพิชิตดินแดนของสหภาพโซเวียตและภูมิภาคตะวันออกอื่น ๆ การสถาปนาการครอบงำโลกและการสถาปนาอุดมการณ์ฟาสซิสต์ทั่วโลก แต่เป้าหมายของสหภาพโซเวียตแตกต่างอย่างสิ้นเชิง: เพื่อปกป้องประเทศของตนและประเทศอื่น ๆ จากลัทธิฟาสซิสต์ การประเมินการคุกคามของลัทธิฟาสซิสต์ต่ำเกินไปในระยะแรกนำไปสู่ความจริงที่ว่าประเทศตะวันตกผลักดันฮิตเลอร์ไปทางตะวันออกในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้และแน่นอนว่าสิ่งนี้ทำให้สงครามโลกครั้งที่สองแตกสลายได้อย่างเต็มที่ พวกเขายังพูดถึงความผิดของสหภาพโซเวียตด้วยมีหนังสือหลายเล่มที่พูดถึงเรื่องนี้ในโลกตะวันตกและในประเทศของเรา การประเมินอย่างเป็นกลางแสดงให้เห็นว่าประเทศของเราไม่ว่าจะเรียกว่าอะไรก็ตามไม่สนใจที่จะเริ่มสงครามโลกครั้งที่สอง และผู้นำในประเทศของเราทำทุกอย่างเพื่อชะลอการเริ่มสงครามและอย่างน้อยก็เพื่อปกป้องประเทศของเราเพื่อไม่ให้ถูกดึงเข้าสู่สงครามครั้งนี้ แน่นอนว่าประเทศของเราก็มีข้อผิดพลาดเช่นกัน ความยืดหยุ่นไม่เพียงพอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในความสัมพันธ์กับอังกฤษ ฝรั่งเศส ความสัมพันธ์กับพรรคประชาธิปไตยเก่าในเยอรมนี - มีข้อผิดพลาดที่แตกต่างกันมากมาย แต่ถึงกระนั้นโดยเป็นกลางแล้วประเทศของเราไม่สนใจสงครามครั้งนี้และสตาลินคนเดียวกันซึ่งไม่ต้องการก่อให้เกิดสงครามก็ตกลงที่จะสรุปสนธิสัญญาไม่รุกรานกับเยอรมนีในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2482 และแม้แต่ในวันที่ 21 มิถุนายน เมื่อเห็นได้ชัดว่าฮิตเลอร์จะโจมตี เขายังคงคิดว่าสงครามอาจล่าช้าออกไป ไม่ยอมให้กองทหารเตรียมพร้อมรบ ในปี พ.ศ. 2484 หน่วยของกองทัพแดงตกอยู่ในสถานการณ์สงบ เช้าวันที่ 22 กองบัญชาการสูงสุดออกคำสั่งห้ามรุกรานแต่ห้ามข้ามแดนไม่ว่ากรณีใดๆ มีสิ่งประดิษฐ์มากมายที่สหภาพโซเวียตเองก็กำลังเตรียมการโจมตี ซึ่งฮิตเลอร์ขัดขวางไว้ ผู้ปกครองที่ต้องการโจมตีในวันแรกของสงครามจะออกคำสั่งขับไล่ความก้าวร้าวและไม่ข้ามเขตแดนได้อย่างไร!

ตรรกะของความรู้สึกผิดและการไม่รู้สึกผิดต่อการระบาดของสงคราม ความคาดหวังและการไม่คาดหวังของสงคราม เกี่ยวข้องกับวิทยานิพนธ์ของคุณอย่างไรว่าอย่างน้อยสงครามโลกครั้งที่หนึ่งก็มีเหตุหรือสาเหตุทางเศรษฐกิจ

ไม่ใช่แค่สงครามโลกครั้งที่หนึ่งเท่านั้น ฉันขอย้ำอีกครั้งว่าท้ายที่สุดแล้วสงครามเกือบทั้งหมดมีผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจและถูกซ่อนไว้เบื้องหลังแรงจูงใจทางอุดมการณ์และศาสนา หากเราพูดถึงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง สงครามส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับการกระจายอาณานิคม ภูมิภาคของการลงทุน และการยึดดินแดนอื่นเป็นหลัก สงครามโลกครั้งที่หนึ่งก็น่าสนใจเช่นกัน จนถึงขณะนี้ไม่มีนักประวัติศาสตร์คนใดสามารถอธิบายได้ว่าทำไมรัสเซียจึงต่อสู้ที่นั่น พวกเขาพูดว่า: Bosphorus, Dardanelles, ช่องแคบ รัสเซียสูญเสียผู้คนไปสี่ล้านคนในสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง - อะไรเพื่อประโยชน์ของช่องแคบเหล่านี้? ก่อนหน้านี้รัสเซียมีโอกาสเข้ายึดครองช่องแคบเหล่านี้มากกว่าหนึ่งครั้ง แต่อังกฤษและประเทศอื่น ๆ ไม่สนใจให้รัสเซียทำเช่นนี้ ดังนั้น พวกเขาจึงต่อต้านสิ่งนี้ในทุกวิถีทาง

ขอขอบคุณที่นำฉันไปสู่หนึ่งในประเด็นหลักที่ฉันต้องการรายงานให้คุณทราบ ความจริงก็คือสงครามโลกครั้งที่สองมีลักษณะที่สำคัญไม่เหมือนกับสงครามอื่นๆ รวมถึงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง เข้าสู่สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น พวกเขาบอกว่าเราแพ้สงครามครั้งนี้ แต่ยังไงก็ตาม สงครามไม่ได้แพ้รัสเซียต่อญี่ปุ่นเลย เราแพ้การรบหลายครั้งและมีเงื่อนไขเท่านั้น เพราะทันทีที่กองทัพญี่ปุ่นเข้ามาทางปีกกองทัพ กองทัพรัสเซีย ก็ล่าถอยไป ยังไม่แพ้เลย มีกลยุทธ์และกลยุทธ์ที่บกพร่องเช่นนี้ แต่รัสเซียก็มีโอกาสต่อสู้กับญี่ปุ่นทุกครั้ง ทำไมรัสเซียถึงหยุดสงคราม? หลายประเทศผลักดันให้ทำเช่นนี้ เช่นเดียวกับฝรั่งเศสและอังกฤษที่ผลักดันให้รัสเซียเข้าร่วมในสงครามทางตะวันออกและทำให้จุดยืนของตนทางตะวันตกอ่อนแอลง เยอรมนีพยายามเป็นพิเศษในเรื่องนี้

สงครามโลกครั้งที่หนึ่งต่อสู้โดยฝรั่งเศสและอังกฤษเหนืออาลซัส ลอร์เรน รัสเซีย - พวกเขากล่าวว่าสำหรับช่องแคบเช่น ในสงครามครั้งนี้ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งอาจสูญเสียหรือได้รับดินแดนบางส่วน ตรงกันข้ามกับสิ่งนี้ สงครามโลกครั้งที่สองโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับฝ่ายเราและมหาสงครามแห่งความรักชาติ มีลักษณะพิเศษที่ในสงครามครั้งนี้ไม่เกี่ยวกับดินแดนของแต่ละบุคคลและผลประโยชน์ที่โชคร้ายบางประการ มันไม่ได้เกี่ยวกับชีวิตและความตายของมลรัฐเพียงอย่างเดียว ท้ายที่สุดหากคุณใช้แผน Ost ที่พัฒนาโดย Rosenberg, Goering และคนอื่น ๆ ที่ได้รับอนุมัติจากฮิตเลอร์ก็จะกล่าวโดยตรงและนี่เป็นรายงานลับไม่ใช่เอกสารโฆษณาชวนเชื่อบางส่วน:“ เพื่อทำลายชาวยิว 30-40 ล้านคนชาวสลาฟ และชนชาติอื่นๆ” 30-40 ล้านเป็นแผน! ข้อความนี้บอกว่าในดินแดนที่ถูกยึดครอง ไม่ควรมีการศึกษาเกินสี่ชั้นเรียน ทุกวันนี้ คนใจแคบบางคนเขียนในหนังสือพิมพ์ว่า จะดีกว่าถ้าฮิตเลอร์ชนะ เราจะดื่มเบียร์และมีชีวิตที่ดีกว่าที่เป็นอยู่ตอนนี้ หากผู้ที่มีความฝันมากมายจะมีชีวิตอยู่ต่อไป เขาจะเป็นผู้เลี้ยงสุกรให้กับชาวเยอรมันอย่างดีที่สุด และคนส่วนใหญ่ก็คงตายกันหมด ดังนั้นเราจึงไม่ได้พูดถึงดินแดนบางแห่ง แต่เรากำลังพูดถึงชีวิตและความตายของรัฐของเราและประชาชนทั้งหมดของเรา ฉันขอย้ำอีกครั้ง ดังนั้นสงครามจึงต่อสู้เพื่อเอาชนะศัตรูไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม - ไม่มีทางออกอื่น

เมื่อตระหนักถึงอันตรายของลัทธิฟาสซิสต์แล้ว สิ่งนี้นำไปสู่การสร้างแนวร่วมต่อต้านฮิตเลอร์ระหว่างอังกฤษ ฝรั่งเศส และสหรัฐอเมริกา สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งอย่างยิ่งและขัดขวางความเหนือกว่าของกำลังและชัยชนะในสงครามโลกครั้งที่สองเป็นส่วนใหญ่ ปฏิบัติการทางทหารในส่วนของประเทศตะวันตกถูกจำกัดในตอนแรก คุณรู้ไหมว่าสงครามเริ่มต้นในปี 1939 ฮิตเลอร์โจมตีเราในปี 1941 และปฏิบัติการนอร์ม็องดีและแนวรบที่สองในยุโรปเปิดเฉพาะในเดือนมิถุนายน 1944 เท่านั้น แต่เราต้องจ่ายส่วยที่โดยเฉพาะสหรัฐอเมริกาช่วยเราได้มากในเรื่อง Lend-Lease พวกเขาให้เครื่องบินแก่เราประมาณ 22,000 ลำ ซึ่งคิดเป็น 18% ของการผลิตเครื่องบินของเรา เนื่องจากในช่วงสงครามเราผลิตเครื่องบินได้มากกว่า 120,000 ลำ ประมาณ 14% ของรถถังที่เรามอบให้โดย Lend-Lease โดยรวมแล้ว มันให้ผลผลิตรวมประมาณ 4% ของเราตลอดทั้งสงคราม มันเป็นความช่วยเหลือที่ยิ่งใหญ่ ฉันจะบอกว่ารถยนต์มีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเราเป็นพิเศษ เราได้รับรถยนต์ดีๆ 427,000 คัน เช่น Studebakers, Jeeps และ Jeeps ยานพาหนะที่ผ่านได้มาก หลังจากได้รับพวกมันแล้ว ความคล่องตัวของกองทหารของเราก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว และการปฏิบัติการเชิงรุกของ 43, 44, 45 นั้นเคลื่อนที่ได้เป็นส่วนใหญ่และประสบความสำเร็จเนื่องจากความจริงที่ว่าเราได้รับยานพาหนะจำนวนมาก

สงครามแห่งศตวรรษที่ 20 สามารถมองเป็นสงครามเดียวในแง่ของเป้าหมายของคู่แข่งและพันธมิตรได้หรือไม่?

พวกเขากล่าวว่าสหภาพโซเวียตหลังสงครามโลกครั้งที่สองเป็นภัยคุกคาม นั่นคือสิ่งที่พวกเขาพูด - มีภัยคุกคามทางทหารของโซเวียต ด้วยความกลัวภัยคุกคามนี้ NATO จึงถูกสร้างขึ้น ความกังวลที่ใหญ่ที่สุดคืออุดมการณ์คอมมิวนิสต์ ความปรารถนาที่จะปฏิวัติโลกแม้ว่าผู้นำในประเทศของเราจะละทิ้งแนวคิดเรื่องการปฏิวัติโลกในยุค 30 ไปแล้วก็ตาม

ในช่วงทศวรรษที่ 30 นโยบายทั้งหมดของสตาลินมุ่งเป้าไปที่การสร้างรัฐชาติที่เข้มแข็ง เพื่อเป็นการสนับสนุนคนงานและชาวนาทั่วโลก ตอนนี้พวกเขาบอกว่าเมื่อเริ่มสงครามสตาลินจำ Alexander Nevsky, Kutuzov, Suvorov และเริ่มดึงดูดคริสตจักร แต่นี่ไม่เป็นความจริง เราอาศัยอยู่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา และฉันรู้ และคุณสามารถหาได้จากหนังสือ: ภาพยนตร์เกี่ยวกับ Ivan the Terrible, Peter the Great, Alexander Nevsky ถูกสร้างขึ้นในยุค 30 ดังนั้นจึงไม่มีการพูดถึงการปฏิวัติโลกอีกต่อไป ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่องค์การคอมมิวนิสต์สากลถูกสลายไปในช่วงสงคราม จำปีเปเรสทรอยกาได้ไหม สงครามเย็นสิ้นสุดลงอย่างเป็นทางการ เราได้รับแจ้งว่าเราพ่ายแพ้ในสงครามเย็น ลองคิดดูว่าจะพ่ายแพ้แบบไหน? สนธิสัญญาวอร์ซอถูกยุบ กองทัพถูกถอนออกจากเยอรมนีและภูมิภาคอื่นๆ และเรากำลังชำระบัญชีฐานของเรา มีใครเคยยื่นคำขาดกับเราบ้างไหม? มีใครเรียกร้องให้เราทำสิ่งนี้หรือไม่? ผู้นำของเราผิดพลาดอย่างร้ายแรง ในใจของพวกเขา บางคนอาจคิดว่าถ้าเราทำตามขั้นตอนดังกล่าว ชาวตะวันตกก็จะทำตามขั้นตอนต่างตอบแทนด้วย ตัวอย่างเช่น NATO กำลังถูกเปลี่ยนให้เป็นองค์กรทางการเมือง แทนที่จะเป็นองค์กรทหาร มีคนเชื่อว่าถ้าเราเลิกกิจการฐานทัพของเราในคิวบา ฐานทัพอเมริกาที่กวนตานาโมก็จะถูกเลิกกิจการเช่นกัน มีความหวังบางอย่างสำหรับเรื่องนี้ เราละทิ้งอุดมการณ์คอมมิวนิสต์ โดยทั่วไปแล้ว ทุกสิ่งที่พวกเขาในโลกตะวันตกไม่เคยฝันถึง เราก็ได้ทำไปแล้ว และในปี 1994 เมื่อมีการเฉลิมฉลองครบรอบห้าสิบของปฏิบัติการนอร์มังดี ทุกประเทศได้รับเชิญ รวมถึงออสเตรเลีย โปแลนด์ ลักเซมเบิร์ก แต่จากรัสเซีย รัสเซียใหม่ที่เป็นประชาธิปไตยอยู่แล้ว ไม่ใช่คนเดียวที่ได้รับเชิญอย่างเป็นทางการ

ฉันตอบคำถามของคุณ: ในโลกตะวันตก นอกเหนือจากสิ่งอื่นใด ความเกลียดชังต่อรัสเซียนั้นหยั่งรากลึกมาแต่โบราณกาลจนพวกเขาสามารถกล่าวคำพูดที่ถูกต้องได้ แต่แนวโน้มนี้ค่อยๆ ทำให้ตัวเองรู้สึกได้ ในเรื่องนี้ Alexander Nevsky เป็นคนที่ฉลาดมากเมื่อเขาไปที่ Golden Horde เพื่อสรุปข้อตกลงและควบคุมความแข็งแกร่งทั้งหมดของเขาเพื่อต่อสู้กับอัศวินปรัสเซียน ทำไม ที่นั่นทางทิศตะวันออกพวกเขาต้องการเพียงบรรณาการเท่านั้น ไม่มีใครแตะต้องคริสตจักร ภาษา วัฒนธรรม ชีวิตฝ่ายวิญญาณของชาวรัสเซียและชนชาติอื่นๆ ไม่มีใครล่วงล้ำเข้าไปในนั้น และอัศวินก็ทำทุกอย่างตามแบบฉบับของสาธารณรัฐบอลติก: ศาสนาและชีวิตฝ่ายวิญญาณถูกกำหนดไว้ ดังนั้นอเล็กซานเดอร์จึงเชื่อว่าอันตรายหลักมาจากไหน ฉันไม่คิดว่าจำเป็นต้องพูดเกินจริงเรื่องนี้ บางทีฉันอาจไม่ถูกต้องในทุกสิ่งที่นี่ แต่มีข้อเท็จจริงที่คล้ายกันมากเกินไปเกี่ยวกับทัศนคติที่ไม่เป็นมิตรต่อรัสเซีย ไม่ใช่จากทุกคนในโลกตะวันตก แต่ในแวดวงบางแวดวงนั้นเราต้องทำ คิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ในวันนี้

ให้ฉันย้อนกลับไปในสงครามโลกครั้งที่สองและบอกว่าสงครามนั้นยากยิ่งกว่าในผลที่ตามมา มีการระดมพล 10 ล้านคน 55 ล้านคนเสียชีวิตทั่วโลก โดย 26.5 ล้านคนเป็นชาวโซเวียตซึ่งเป็นพลเมืองของประเทศของเรา และสหภาพโซเวียตซึ่งเป็นประเทศของเราก็ต้องเผชิญกับสงครามอันหนักหน่วง เนื่องจากการคำนวณผิดพลาดทางการเมือง การเริ่มต้นของสงครามจึงไม่ประสบความสำเร็จสำหรับเรา เนื่องจากหัวข้อการบรรยายของฉันพูดถึงประสบการณ์และบทเรียนเกี่ยวกับสงคราม บทเรียนหนึ่งจึงมีดังต่อไปนี้ ตั้งแต่สงครามไครเมียจนถึงปัจจุบัน รวมเวลา 150 ปี นักการเมืองทำให้ประเทศและกองทัพอยู่ในสถานะที่ไม่อาจยอมรับได้ คุณจะจำได้ว่าในสงครามไครเมียความพ่ายแพ้ของรัสเซียและกองทัพมีความมุ่งมั่นทางการเมืองและการเมืองภายนอกอย่างไร ไม่มีอะไรจะพูดเกี่ยวกับสงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น ในสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง โดยพื้นฐานแล้ว เราต่อสู้เพื่อผลประโยชน์ของมนุษย์ต่างดาว โดยต้องพึ่งพาฝรั่งเศส อังกฤษ และประเทศอื่นๆ

ทีนี้มาดูกันว่าสงครามเริ่มต้นสำหรับเราในปี 1941 อย่างไร ในความพยายามที่จะชะลอสงครามด้วยวิธีการทางการเมือง สตาลินเพิกเฉยต่อการพิจารณาทางยุทธศาสตร์ทางการทหาร แม้กระทั่งทุกวันนี้บางคนก็ชอบโอ้อวดการเมืองจริงๆ ใช่แล้ว จริงๆ แล้ว สงครามคือการสืบเนื่องของการเมืองด้วยความรุนแรง การเมืองมีความสำคัญยิ่ง แต่ไม่สามารถปฏิเสธอิทธิพลที่ตรงกันข้ามของยุทธศาสตร์ทางทหารที่มีต่อการเมืองได้ การเมืองในรูปแบบบริสุทธิ์ไม่มีอยู่จริงเลย การเมืองเป็นไปได้เมื่อคำนึงถึงเศรษฐกิจ อุดมการณ์ และยุทธศาสตร์การทหาร และเราสูญเสียผู้คนไป 3.5 ล้านคนในช่วงเริ่มต้นของสงครามเพียงลำพัง และพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก โดยพื้นฐานแล้วเนื่องมาจากข้อเท็จจริงที่ว่า ในทางการเมือง กองทัพถูกจัดให้อยู่ในตำแหน่งที่ไม่สามารถทนทานได้โดยสิ้นเชิง ฉันคิดว่าไม่มีกองทัพใดในโลกที่สามารถทนต่อสิ่งนี้ได้

พาอัฟกานิสถานไป คนใหญ่ๆ บางคนยังพูดว่า: “เราไม่ได้วางแผนที่จะยึดสิ่งใดในอัฟกานิสถาน เราอยากเป็นทหารรักษาการณ์และยืนอยู่ที่นั่น” ขออภัย นี่เป็นเรื่องโง่ ถ้าคุณไปประเทศที่เกิดสงครามกลางเมืองแล้วเลือกฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง เช่น รัฐบาล ใครจะทิ้งคุณไว้ตามลำพัง? และตั้งแต่วันแรกฉันต้องเข้าไปแทรกแซงสถานการณ์นี้ มีการจลาจลในเมืองเฮรัต รัฐบาลท้องถิ่นทั้งหมดถูกโค่นล้ม ต้องปกป้อง! อย่างไรก็ตาม จอมพล Sokolov จัดการประชุมที่นั่นและกล่าวว่า: "ฉันขอเตือนคุณ กองทัพของเราไม่ได้มาที่นี่เพื่อต่อสู้ อย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับการสู้รบใด ๆ" ในวันที่สอง รองประธานาธิบดีเข้ามาหาเขา: “มีการลุกฮือขึ้นในเมืองเฮรัต ปืนใหญ่ของเราถูกจับ ผู้ปกครองท้องถิ่นถูกจับกุม เราควรทำอย่างไรดี” Sokolov พูดว่า: "เอาล่ะ เราจะจัดสรรกองพัน" และมันก็เป็นเช่นนั้น แต่ไม่สามารถคาดการณ์ล่วงหน้าได้ ความปรารถนาของคุณที่จะไม่ถูกดึงเข้าสู่การต่อสู้เพียงพอหรือไม่? คุณจะถูกดึงเข้าสู่การต่อสู้ครั้งนี้

ในเชชเนีย มีโอกาสหลีกเลี่ยงการเริ่มสงครามครั้งนี้ในปี 1994 ทุกครั้ง ปัญหาหลายอย่างสามารถแก้ไขได้ทางการเมือง - ไม่ พวกเขาเข้าสู่สงครามอย่างง่ายดาย สิ่งที่น่าสนใจคือเรายืนอยู่ตรงนั้นมาเกือบ 10 ปีแล้ว เพราะไม่เพียงแต่ยังไม่ประกาศภาวะสงครามเท่านั้น ไม่มีภาวะฉุกเฉิน ไม่มีกฎอัยการศึก ท้ายที่สุดแล้ว ทหารและเจ้าหน้าที่ต้องต่อสู้ ต้องปฏิบัติภารกิจ ป้องกันตัวเองเมื่อถูกโจมตี และการกระทำหลายอย่างโดยเฉพาะการใช้อาวุธกลายเป็นเรื่องยาก เพราะไม่มีทั้งกฎอัยการศึกหรือภาวะฉุกเฉิน ในทางการเมือง บ่อยครั้งกองทัพของเราตกอยู่ในตำแหน่งที่ยากลำบากมาก ปล่อยให้การเมืองครอบงำ แต่เราต้องคิดถึงความรับผิดชอบของการเมืองให้คำนึงถึงทุกสถานการณ์ในชีวิต

ฉันแค่อยากจะบอกคุณว่าบ่อยครั้งในห้องเรียนที่มีคนหนุ่มสาวอยู่ พวกเขาถามว่า “บางคนพูดแบบนี้ บางคนก็พูดอย่างนั้น แล้วนักวิชาการทุกคนจะเชื่อใครล่ะ” เชื่อตัวเองก่อนเลย ศึกษาข้อเท็จจริง ศึกษาประวัติ เปรียบเทียบเหตุการณ์และข้อเท็จจริงเหล่านี้ แล้วสรุปเอาเอง แล้วจะไม่มีใครพาคุณหลงทางได้ ลองนึกถึงอัฟกานิสถานสิ เมื่อหลายปีก่อนมีคนพยายามหาข้ออ้างในการส่งกองทหารของเราไปที่นั่น โดยบอกว่าถ้าเราไม่ไปที่นั่น คนอเมริกันคงจะมาที่นั่น ทั้งหมดนี้ถูกเยาะเย้ยด้วยวิธีประชดประชันที่สุด: “ชาวอเมริกันไปทำอะไรที่นั่น?” แล้วมันก็ตลกนิดหน่อย แต่ใช้ชีวิตแบบที่เป็นอยู่ตอนนี้: ชาวอเมริกันมาที่อัฟกานิสถาน ดังนั้นคำถามดังกล่าวจึงไม่สามารถยกเลิกได้ง่ายนัก

เมื่อมองไปข้างหน้า ฉันจะบอกว่าโดยรวมแล้ว ฉันคิดว่าการนำกองทหารเข้าสู่อัฟกานิสถานเป็นความผิดพลาดของเรา ความผิดพลาดทางการเมือง. มีความเป็นไปได้ที่จะหาวิธีอื่นในแองโกลาและที่อื่นๆ เพื่อเหยียบย่ำชาวอเมริกันและปฏิเสธที่จะเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกิจการของอัฟกานิสถาน อย่างไรก็ตาม เมื่อ Politburo หารือเกี่ยวกับคำถามว่าจะส่งกองทหารไปยังอัฟกานิสถานหรือไม่ คนเดียวที่คัดค้านการตัดสินใจดังกล่าวอย่างเด็ดเดี่ยวคือหัวหน้าเสนาธิการทั่วไป Marshal Agarkov อันโดรปอฟขัดจังหวะเขาทันที: “งานของคุณคือแก้ไขปัญหาทางการทหาร แต่เรามีใครสักคนที่จะจัดการกับการเมือง” และความเย่อหยิ่งทางการเมืองเช่นนี้รู้ไหมว่ามันจบลงอย่างไร? เราไม่จำเป็นต้องส่งทหารไปที่นั่น เราสามารถให้ความช่วยเหลือและปกปิดการกระทำบางอย่างได้เช่นเดียวกับที่จีนทำในเกาหลีเหมือนกับการกระทำของอาสาสมัคร สามารถพบรูปทรงที่แตกต่างกันได้ แต่การป้อนข้อมูลโดยตรงถือเป็นความผิดพลาด ฉันจะบอกคุณว่าทำไม ในทางการเมือง การแทรกแซงทางทหารมีความสำคัญมาก ไม่ว่าคุณจะส่งหมวดหรือกองทัพไปต่างประเทศ เสียงสะท้อนทางการเมืองก็เหมือนกัน คุณส่งทหารเข้าไปในดินแดนต่างประเทศ ที่เหลือไม่สำคัญ นั่นเป็นเหตุผลที่เราบอกจอมพล Agarkov: ถ้าเราไปก็แบ่งเป็น 30-40 ดิวิชั่น มาเลย ปิดชายแดนอิหร่านทันที ปิดชายแดนปากีสถาน เพื่อไม่ให้มีความช่วยเหลือจากที่นั่น และเราจะถอนทหารออกจากที่นั่นได้ใน 2-3 ปี

การตัดสินใจทางการเมืองที่เลวร้ายที่สุดคือการตัดสินใจที่ไม่สอดคล้องกันและการตัดสินใจแบบครึ่งใจ หากคุณได้ทำผิดพลาดไปแล้วและกำลังดำเนินการทางการเมืองบางอย่าง จะต้องเด็ดขาด สม่ำเสมอ ดำเนินการโดยใช้วิธีการที่ทรงพลังที่สุด จากนั้นจะมีเหยื่อและความผิดพลาดน้อยลงที่จะชำระคืนเร็วขึ้น

คุณคงคิดเช่นเดียวกับฉันว่าสงครามโลกครั้งที่สองสิ้นสุดลงด้วยชัยชนะของเรา แม้ว่าคนอย่าง Yakovlev, Afanasyev จาก Russian State University for the Humanities และคนอื่นๆ อีกหลายคนจะเขียนว่ามันเป็นสงครามที่น่าอับอาย เราพ่ายแพ้ในสงครามนั้น และอื่นๆ เรามาลองคิดดูว่าทำไม? เรามักถูกบอกว่านี่คือความพ่ายแพ้เพราะความสูญเสียของเรามีมาก Solzhenitsyn บอกว่า 60 ล้าน มี "นักเขียน" ที่บอกว่า 20, 30 ล้าน - ด้วยเหตุนี้ความพ่ายแพ้ ทั้งหมดนี้นำเสนอภายใต้หน้ากากของมนุษยชาติ แต่ประวัติศาสตร์ถูกกำหนดไว้อย่างไร: พ่ายแพ้หรือชัยชนะ? สิ่งนี้ถูกกำหนดเสมอโดยเป้าหมายที่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งติดตาม เป้าหมายของฮิตเลอร์คือทำลายประเทศของเรา ยึดดินแดน พิชิตประชาชนของเรา และอื่นๆ มันจบลงอย่างไร? เป้าหมายของเราคืออะไร? เราตั้งเป้าหมายที่จะปกป้องประเทศของเรา ปกป้องประชาชนของเรา และให้ความช่วยเหลือผู้อื่นที่ตกเป็นทาสของลัทธิฟาสซิสต์ มันจบลงอย่างไร? แผนการทั้งหมดของฮิตเลอร์พังทลายลง ไม่ใช่กองทหารของฮิตเลอร์ที่มาที่มอสโกและเลนินกราด แต่เป็นกองทหารของเราที่มาถึงเบอร์ลิน พันธมิตรมาที่โรมและโตเกียว นี่คือความพ่ายแพ้แบบไหน? น่าเสียดายที่การสูญเสียนั้นใหญ่มาก เราสูญเสียผู้คนไป 26.5 ล้านคน

แต่การสูญเสียทางทหารของเรามีน้อยกว่า ฉันสามารถรายงานสิ่งนี้ให้คุณทราบได้อย่างน่าเชื่อถือ ฉันเป็นประธานคณะกรรมาธิการของรัฐเพื่อพิจารณาและชี้แจงการสูญเสีย เราทำงานในพื้นที่นี้มาสี่ปีแล้ว งานนี้แล้วเสร็จในปี 1985 เราไปที่คณะกรรมการกลางของ CPSU และรัฐบาลในประเทศของเราหลายครั้งและเสนอให้เผยแพร่ข้อมูลที่ถูกต้องเพื่อไม่ให้ใครคาดเดาได้ ตอนที่ฉันออกเดินทางไปยังอัฟกานิสถานในปี 1989 รายงานนี้ยังคงถูกส่งไปยังคณะกรรมการกลาง ดูนิตยสาร Istochnik ซึ่งตีพิมพ์ที่นั่นซึ่งกำหนดมติอะไร กอร์บาชอฟเขียนว่า: "ศึกษา รายงานข้อเสนอ" Yakovlev คนเดียวกันเขียนอะไร? “เดี๋ยวก่อน เรายังต้องเกี่ยวข้องกับนักประชากรศาสตร์พลเรือน” และมีคนในคณะกรรมาธิการอยู่แล้ว 45 คน ซึ่งนักประชากรศาสตร์พลเรือนและทหารรายใหญ่ที่สุดทำงานอยู่ ความสูญเสียที่แท้จริงคืออะไร? ความสูญเสียทางทหารของเรามีจำนวน 8.6 ล้านคน ส่วนที่เหลืออีก 18 ล้านคนเป็นพลเรือนที่ถูกกำจัดในดินแดนที่ถูกยึดครองอันเป็นผลมาจากความโหดร้ายของฟาสซิสต์ ชาวยิวหกล้านคนถูกกำจัด นี่มันอะไรกัน กองทหารหรืออะไร? เหล่านี้เป็นพลเรือน

ชาวเยอรมันพร้อมกับพันธมิตรสูญเสียผู้คนไป 7.2 ล้านคน ความแตกต่างในการสูญเสียของเราคือประมาณหนึ่งถึงหนึ่งล้านครึ่ง อะไรทำให้เกิดความแตกต่างนี้? ชาวเยอรมันเขียนเองและได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีคนของเราประมาณห้าล้านคนที่ถูกจองจำ พวกเขาคืนเงินให้เราประมาณสองล้าน เรามีสิทธิ์ถามวันนี้ว่าคนของเรา 3 ล้านคนที่ถูกจับในเยอรมนีอยู่ที่ไหน? ความโหดร้ายของฟาสซิสต์นำไปสู่ความตายของคน 3 ล้านคนที่ถูกคุมขัง เรามีชาวเยอรมันประมาณ 2.5 ล้านคนที่ถูกจองจำ เราส่งคนกลับประมาณ 2 ล้านคนหลังสงคราม และถ้าเราพูดในแง่ทหารเมื่อเรามาถึงเยอรมนีในปี พ.ศ. 2488 และกองทัพเยอรมันทั้งหมดก็ยอมจำนนต่อเราหากเราแข่งขันกันว่าใครจะทำลายได้มากที่สุดการฆ่าทั้งพลเรือนและทหารก็ไม่ใช่เรื่องยาก การฆ่า มากเท่าที่เราต้องการ แต่หลังจากผ่านไป 3-4 วันกองทหารเยอรมันก็เริ่มปล่อยพวกเขาจากการถูกจองจำยกเว้นชาย SS พูดตามตรงเพื่อไม่ให้ให้อาหารพวกเขา ประชาชนและกองทัพของเราไม่สามารถทำลายล้างประชาชนหลังจากที่เราได้รับชัยชนะแล้ว ตอนนี้พวกเขาต้องการที่จะทำให้มนุษยชาติของคนของเราต่อต้านเราด้วยซ้ำ - นี่เป็นการดูหมิ่น นี่เป็นเพียงบาปใหญ่หลวงต่อผู้ที่ต่อสู้ ซึ่งคุณมักจะเอาผิดโดยการแพร่กระจายข่าวลือเท็จและคาถาทุกประเภท

โดยทั่วไปฉันต้องบอกคุณเพื่อน ๆ ว่าประวัติศาสตร์ของมหาสงครามแห่งความรักชาติกำลังถูกปลอมแปลงแล้ว บัดนี้ผลลัพธ์ทั้งหมดของสงครามโลกครั้งที่สองถูกเหยียบย่ำอยู่ใต้เท้า พวกเขาเผยแพร่เรื่องโกหกทุกประเภท Izvestia แบบเดียวกันนี้ตีพิมพ์ในวันครบรอบ 60 ปีของ Battle of Kursk ที่ชาวเยอรมันสูญเสียรถถัง 5 คันใน Battle of Kursk เราสูญเสียรถถัง 334 คันตามที่กล่าวไว้ อย่างที่ฉันบอกคุณให้เปรียบเทียบข้อเท็จจริงและตัดสินใจด้วยตัวเองว่าใครถูก เป็นไปได้ไหมที่ชาวเยอรมันสูญเสียรถถังไปเพียง 5 คันและเริ่มหลบหนีไปตาม Dnieper แทนที่จะไปมอสโคว์? แต่ของเราที่สูญเสียรถถังไป 300 คันด้วยเหตุผลบางประการกำลังเดินหน้าและไม่ล่าถอย เป็นไปได้จริงเหรอ? พวกเขาบอกว่าเราต่อสู้อย่างธรรมดา นายพลและผู้บัญชาการของเราไร้ประโยชน์ ไม่เหมือนนายทหารผู้สูงศักดิ์ชาวรัสเซียที่มีการศึกษาและมีความสามารถ Georgy Vladimov เขียนหนังสือเกี่ยวกับ Vlasov "นายพลและกองทัพของเขา" เรายังไม่มีนวนิยายเกี่ยวกับ Zhukov หรือ Rokossovsky สักเล่ม แต่มีหนังสือหลายเล่มที่เขียนเกี่ยวกับ Vlasov เพื่อเชิดชูเขาแล้ว แต่เราต้องตัดสินด้วยการกระทำ ท้ายที่สุดหลังจากสงครามรักชาติปี 1812 150-200 ปี - ทุกสงครามแล้วก็พ่ายแพ้ มหาสงครามแห่งความรักชาติเป็นสงครามที่ยิ่งใหญ่ที่สุดครั้งแรกซึ่งได้รับชัยชนะที่ยิ่งใหญ่ที่สุด อย่างไรก็ตาม นายพลผิวขาวถึงกับทำลายสงครามกลางเมืองด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่น พวกเขาต้องการยกย่อง Kolchak และ Wrangel ไว้อาลัย พวกเขาบอกว่าพวกเขาต่อสู้เพื่อรัสเซียด้วย แต่คุณต้องจำไว้เสมอถึงความแตกต่างอย่างหนึ่ง: Frunze และ Chapaev ไม่เพียงต่อสู้กับ White Guards เท่านั้น แต่ยังต่อสู้กับผู้เข้ามาแทรกแซงด้วย Wrangel, Kolchak และคนอื่น ๆ ถูกควบคุมโดยผู้แทรกแซง พวกเขาต่อสู้กับรัสเซียโดยฝ่ายชาวต่างชาติ อาจมีความแตกต่างสำหรับคนที่เคารพประเทศของตน

มีคนบอกเราทุกวันว่าตอนนี้ไม่มีภัยคุกคามต่อรัสเซียแล้ว ไม่มีการคุกคาม ไม่มีใครคุกคามเรา เราแค่คุกคามตัวเราเองเท่านั้น

อะไรเป็นตัวกำหนดว่ามีภัยคุกคามหรือไม่? ขึ้นอยู่กับนโยบายที่คุณกำลังดำเนินการ หากคุณดำเนินนโยบายที่เป็นอิสระและเป็นอิสระ นโยบายนี้อาจพบกับความขัดแย้งกับนโยบายของประเทศอื่น ๆ ได้ตลอดเวลา แล้วอาจมีความรุนแรง อาจมีภัยคุกคาม อาจมีการโจมตี หากคุณละทิ้งทุกสิ่งทุกอย่างและไม่ปกป้องผลประโยชน์ของชาติ ถูกต้องแล้ว ไม่มีภัยคุกคามใดๆ เมื่อคุณยอมแพ้ทุกสิ่งทุกอย่าง อะไรคือภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นได้ นอกจากคุณจะสูญเสียทุกสิ่งทุกอย่างไป? น่าเสียดายที่ภัยคุกคามในปัจจุบันมีความร้ายแรงมาก หากคุณมีสมาธิ มีสามสิ่งเหล่านั้น

อันดับแรก. สถานการณ์ในปัจจุบันนี้ทำให้สงครามนิวเคลียร์ขนาดใหญ่ซึ่งเรากำลังเตรียมการไว้เมื่อหลายสิบปีก่อนนั้นไม่น่าจะเกิดขึ้นได้ และโดยทั่วไปแล้ว สงครามขนาดใหญ่ไม่น่าจะเกิดขึ้นได้ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีการคิดค้นวิธีอื่นในการบรรลุเป้าหมายทางการเมือง เช่น การคว่ำบาตรทางเศรษฐกิจ ความกดดันทางการฑูต สงครามข้อมูล เราสามารถพิชิตประเทศหนึ่งแล้วประเทศอื่นๆ ได้ด้วยการกระทำที่โค่นล้มจากภายใน และไม่จำเป็นต้องเสี่ยงเพราะสงครามครั้งใหญ่อาจนำไปสู่การใช้อาวุธนิวเคลียร์ พวกเขาพบวิธีอื่นๆ อย่างน้อยก็ก็คือเงิน เช่นเดียวกับในอิรักที่เกือบทุกคนถูกซื้อไป ดังนั้น ในตอนนี้ภารกิจหลักของกองทัพคือการเตรียมพร้อมสำหรับสงครามและความขัดแย้งในท้องถิ่น และอาจรวมถึงการเตรียมพร้อมบางประเภทสำหรับสงครามครั้งใหญ่หากมีความขัดแย้งเล็กๆ น้อยๆ เกิดขึ้น

ที่สอง. มีพลังนิวเคลียร์และอาวุธนิวเคลียร์ของประเทศเหล่านี้ทั้งหมดมุ่งเป้าไปที่ประเทศของเรา ฝรั่งเศสอังกฤษอเมริกา จีนมีอาวุธนิวเคลียร์ จะนำไปใช้ที่ไหนได้อีก? อาวุธนิวเคลียร์ของจีนยังคงไปไม่ถึงอเมริกา ซึ่งหมายความว่าพวกมันมุ่งเป้าไปที่ประเทศของเรา นี่เป็นภัยคุกคามร้ายแรงเมื่อไม่ถึง 10-15 ปีที่แล้ว แต่มันก็มีอยู่จริงคุณคงหนีไม่พ้น

ที่สาม. ที่ชายแดนของเรามีกองกำลังติดอาวุธจำนวนมากของรัฐต่างประเทศ พวกมันจะลดลงเล็กน้อยในเชิงปริมาณ แต่จะได้รับการเปลี่ยนแปลงในเชิงคุณภาพอย่างมาก อาวุธที่มีความแม่นยำสูงปรากฏขึ้นและอีกมากมายที่คุณเคยได้ยิน

มีภัยคุกคามดังกล่าว เรื่องนี้ต้องใช้กองทัพแบบไหน? เราได้รับแจ้งว่า เคลื่อนที่ แข็งแกร่ง มีอุปกรณ์ครบครัน แต่ปัญหาแรกคืออาวุธ อาวุธของเรากำลังมีอายุมากขึ้น อุตสาหกรรมทางทหารกำลังตกต่ำ และตอนนี้เราไม่สามารถผลิตได้ในปริมาณที่เพียงพอและจัดเตรียมอาวุธใหม่ล่าสุดให้กับกองทัพและกองทัพเรือของเรา นี่ก็พูดแบบเบาๆ

ประการที่สองคือศิลปะการทหารของเราและวิธีการปฏิบัติการรบ นอกจากข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่เชื่อถือได้แล้ว ยังมีข้อมูลที่ผิดอีกมากมาย เมื่อถูกบอกเล่าว่าในสมัยปัจจุบัน เมื่อศัตรูมีอาวุธประเภทนั้น สงครามก็จะเป็นฝ่ายเดียว ไม่มีประโยชน์ที่จะต่อต้าน ยอมแพ้ ยอมจำนนดีกว่า อย่างไรก็ตามเมื่อเร็ว ๆ นี้นายพลชาวอเมริกันคนหนึ่งพูดในฮัมบูร์กที่ German Military Academy และกล่าวว่า“ ตอนนี้โรงเรียนของ Clausewitz, Moltke, Zhukov, Foch เสียชีวิตแล้วมีโรงเรียนหนึ่งแห่ง - โรงเรียนอเมริกันซึ่งทุกคนต้องเข้าใจ แล้วคุณจะชนะ” พวกเขาบอกว่าโรงเรียนโซเวียตและรัสเซียถูกฝังอยู่ในอิรัก พวกเขาสามารถพูดอะไรก็ได้ที่ต้องการ แต่ลองคิดดูว่า มีใครเคยใช้โรงเรียนไหนในอิรักบ้าง? โปรดจำไว้ว่าเลนินกราด, มอสโก, สตาลินกราดได้รับการปกป้องอย่างไร: เครื่องกีดขวาง, สิ่งกีดขวาง, สนามเพลาะ, ผู้คนต่อสู้เพื่อบ้านทุกหลัง นี่คือที่ไหนสักแห่งในอิรักใช่ไหม และความลับทั้งหมดก็คือเพื่อที่จะนำโรงเรียนโซเวียตและรัสเซียของเราไปใช้ เราจำเป็นต้องมีความแข็งแกร่งทางศีลธรรมอย่างมาก จำเป็นต้องมีขวัญกำลังใจที่เพียงพอ บางคนที่นี่คิดว่าทั้งหมดนี้เกิดขึ้นด้วยตัวเอง แต่ความเข้มแข็งทางศีลธรรมทุนมนุษย์นี้ต้องสั่งสมมาโดยตลอดและเมื่อมีคนบอกว่าไม่จำเป็นต้องป้องกันตัวไม่ใช่ทุกคนที่ต้องรับราชการในกองทัพแล้วไม่เพียงแต่เราไม่สะสมศักยภาพทางศีลธรรมนี้แล้วเรายังสูญเสียมันไปอีกด้วย .

จำป้อมปราการเบรสต์ ท้ายที่สุดมันเกิดขึ้นจนไม่มีแผนที่จะออกจากหน่วยทหารเพื่อปกป้องป้อมปราการเลย - พวกเขาไปตามแนวของตัวเอง แต่ยังมีคนที่กลับมาจากการพักร้อน ผู้ป่วย และครอบครัวของทหาร พวกเขารวมตัวกันทันทีและเริ่มปกป้องป้อมปราการ ไม่มีใครมอบหมายงานให้พวกเขาปกป้องป้อมปราการชาวเยอรมันอยู่ใกล้มินสค์แล้วและพวกเขาก็ต่อสู้มาทั้งเดือนแล้ว วันนี้เราต้องไม่ลืมว่าการศึกษาของกองทัพและประชาชนของเราได้รับการศึกษาในลักษณะใดและภายใต้สถานการณ์ใด ดูสิเขาบอกที่นี่ว่ารับราชการยาก เลยต้องยกเลิกการเกณฑ์ทหาร และทุกอย่างก็ลดเหลือแค่สัญญาจ้างเท่านั้น แต่คนของเรา จากประเทศของเรา ซึ่งเป็นเรื่องยากมากที่จะรับใช้ เดินทางไปยังอิสราเอลและอยู่ที่นั่นสามปี ซึ่งการรับใช้นั้นรุนแรงกว่าที่นี่ และรับใช้ด้วยความยินดี ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าบุคคลรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับประเทศของเขา เราไม่ควรลืมเรื่องนี้เช่นกัน

และคำถามสุดท้ายเกี่ยวกับการเกณฑ์ทหาร ขณะนี้เราได้เข้าแถวเพื่อสร้างกองทัพสัญญาส่วนใหญ่ แต่ก็ไม่ดีกว่าเพราะในอิสราเอลไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ผู้คนไม่เลือกเส้นทางนี้ เวียดนามแบบเดียวกันนี้แสดงให้ชาวอเมริกันเห็น: ทหารสัญญาจ้างได้ดีในยามสงบ แต่ผู้ที่ถูกขู่ฆ่าไม่จำเป็นต้องมีเงินหรือผลประโยชน์เมื่อเข้ามหาวิทยาลัย นั่นคือสาเหตุที่ชาวเยอรมันไม่ปฏิเสธการเกณฑ์ทหาร ถึงกระนั้นก็ยังจำเป็นต้องมีการเชื่อมโยงระหว่างประชาชนกับกองทัพเพื่อที่ทหารจะไม่แยกตัวออกจากประชาชนจากญาติของเขาจากดินแดนของเขา จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีระบบการเกณฑ์ทหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงสงคราม

ทำไมพวกเขาถึงต้องการเปลี่ยนมาใช้บริการแบบสัญญา? เพียงแต่ว่าในปี 2550-2551 เราจะมีสถานการณ์ทางประชากรเช่นนี้จนไม่มีใครเกณฑ์ทหาร หากเราไม่เริ่มฝึกและรับสมัครทหารรับจ้างตอนนี้ เราก็จะขาดกองทัพไปโดยสิ้นเชิง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องรวมระบบสัญญาและบริการเกณฑ์ทหารนี้เข้าด้วยกันโดยลดระยะเวลาการเกณฑ์ทหารลงเหลืออย่างน้อยหนึ่งปี กองทัพถูกสร้างขึ้นไม่เพียงแต่โดยเจ้าหน้าที่และนายพลเท่านั้น แต่ยังถูกสร้างขึ้นโดยประชาชนทั้งหมด และคุณรู้สิ่งนี้จากประวัติศาสตร์ทั้งหมดของเรา

อ้างอิง:

เพื่อเตรียมงานนี้ มีการใช้วัสดุจากเว็บไซต์ http://www.bestreferat.ru