องค์ประกอบหลักของแหล่งที่อยู่อาศัยของวัสดุคืออะไร วัฒนธรรมความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน การศึกษาและการฝึกอบรม

การกระทำโดยหลักเป็นพื้นที่หลักในการทำซ้ำกิจกรรมในแต่ละวันของแต่ละบุคคลนั้นไม่เปลี่ยนรูปในจุดประสงค์เช่นเดียวกับกิจกรรมด้านแรงงาน (เพราะหากปราศจากการตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาและชีวิตประจำวัน ตลอดจนหากไม่มีแรงงาน บุคคลก็จะดำรงอยู่ไม่ได้ ). ในทางกลับกัน มันมีอิสระบางประการในการเลือกตัวเลือกพฤติกรรม ซึ่งเป็นลำดับของการกระทำ ซึ่งเป็นลักษณะของกิจกรรมยามว่างส่วนใหญ่ เพราะฉะนั้น, กิจกรรมในแต่ละวันกลายเป็นสื่อกลางระหว่างการทำงานและการพักผ่อน

แหล่งที่อยู่อาศัยของวัสดุและวัสดุทำหน้าที่จัดเตรียมสภาพความเป็นอยู่ที่สะดวกสบายที่สุดสำหรับมนุษย์ ตอบสนองความต้องการและความปรารถนาของเขา สร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและเป็นกันเอง ให้เราใส่ใจกับความจริงที่ว่า

คุณต้องเรียนรู้พฤติกรรมที่ถูกต้องและสร้างวัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน

วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันเป็นที่เข้าใจกันโดยทั่วไปว่าเป็นกฎและบรรทัดฐานของพฤติกรรมของผู้คนในเนื้อหาที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์และขอบเขตทางสังคมของชีวิต สามารถแยกแยะองค์ประกอบได้หลายประการ: วัฒนธรรมอาหาร; วัฒนธรรมการจัดและการจัดระเบียบที่อยู่อาศัย วัฒนธรรมการดูแลบ้าน วัฒนธรรมการจัดเวลาว่างส่วนตัว (ครอบครัว)

วัฒนธรรมอาหารประการแรก มันเกี่ยวข้องกับการรับประทานอาหารที่สมดุลซึ่งสนองความต้องการพลังงานทั้งหมดของร่างกาย สร้างโดยคำนึงถึงเพศ อายุ ความเข้มงวดของงาน สภาพภูมิอากาศ ลักษณะประจำชาติและส่วนบุคคลของแต่ละคน วัฒนธรรมอาหารประกอบด้วยอะไร? การควบคุมอาหารและความหลากหลายของอาหาร อาหารที่สมดุล การคำนวณทางเศรษฐศาสตร์ในการซื้ออาหาร และการรับประทานอาหารที่สม่ำเสมอ

กิจกรรมของมนุษย์ประเภทที่ซับซ้อนและต้องใช้แรงงานมากที่สุดคือ การบ้าน. หากการทำงานระดับมืออาชีพต้องใช้ความรู้และทักษะในระดับหนึ่ง งานบ้านก็ต้องอาศัยความสามารถและทักษะที่หลากหลาย ที่นี่คุณจะต้องเป็นแม่ครัวและคนทำความสะอาด ศิลปินและช่างตัดเสื้อ นักเศรษฐศาสตร์และช่างซักผ้า ครู ช่างเครื่อง คนสวน ฯลฯ

วัฒนธรรมการดูแลทำความสะอาดมีการพัฒนามาหลายศตวรรษ ตามเนื้อผ้า ผู้หญิงยืนอยู่ที่เตาไฟของครอบครัว ใน สภาพที่ทันสมัยโครงสร้างและลักษณะของงานบ้านถูกกำหนดไว้เป็นส่วนใหญ่ องค์ประกอบเชิงปริมาณครอบครัว จำนวนเด็ก การมีอยู่ของผู้รับบำนาญและผู้ป่วย อายุของสมาชิกทุกคนในครอบครัว การจ้างงาน ระดับรายได้ทางการเงินและธรรมชาติ สภาพปากน้ำของครอบครัว แนวทางการใช้ชีวิตและทัศนคติ ขนาดของพื้นที่อยู่อาศัย ระดับ การจัดหาเครื่องใช้ในครัวเรือน, สถานะของตู้เสื้อผ้า, ระดับของสิ่งอำนวยความสะดวกในครัวเรือน, ความต้องการสินค้าและข้อเสนอ ฯลฯ

เพื่อการดูแลทำความสะอาดที่สมเหตุสมผล จำเป็นต้องกระจายความรับผิดชอบและประเภทงานระหว่างสมาชิกในครอบครัวอย่างชำนาญ แม้ว่าการแบ่งงานไม่ทำให้เวลาทำงานลดลงแต่ก็จะช่วยลดภาระได้อย่างแน่นอน แบ่งงานโดยคำนึงถึงความสามารถ สุขภาพ และประสบการณ์ของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนจะดีกว่า

จำเป็นตั้งแต่แรกสุด อายุยังน้อยสอนเด็กให้ทำงาน ในตอนแรกนี่เป็นงานที่เกี่ยวข้องกับการบริการตนเอง เก็บของเล่น จัดเตียง ล้างจาน เมื่อเวลาผ่านไป งานและความรับผิดชอบมีความซับซ้อน ขยายตัว และปรับเปลี่ยนมากขึ้น เด็กจะต้องรับภาระส่วนหนึ่งของครัวเรือน มาตุภูมิ-

นักเขียนชาวจีน K. M. Simonov (พ.ศ. 2458-2522) ในอัตชีวประวัติของเขาบรรยายถึงการแบ่งงานในบ้านพ่อแม่ของเขา ตั้งแต่อายุ 6-7 ขวบ เขาเช็ดฝุ่น ล้างพื้น ช่วยแม่ล้างจาน ปอกมันฝรั่ง ดูแลเตาน้ำมันก๊าด ซื้อขนมปังและเนื้อสัตว์ให้กับครอบครัว ไม่เคยมีใครจัดเตียงหรือช่วยเขาแต่งตัวเลย

ความเป็นเมืองและชีวิต

ในเมืองใหญ่ ผู้คนจำนวนมากอาศัยอยู่ใกล้กัน โดยส่วนใหญ่เป็นคนแปลกหน้ากัน การไม่มีตัวตนของการติดต่อในชีวิตประจำวันหลายครั้งในเมืองสมัยใหม่ได้กลายเป็นความจริงของชีวิตทางสังคมในสังคมยุคใหม่ ลักษณะบางประการของวิถีชีวิตคนเมือง ชีวิตทางสังคมสังคมยุคใหม่โดยรวม ไม่ใช่เฉพาะคนที่อาศัยอยู่ในเมืองใหญ่เท่านั้น

การขยายตัวของเมืองควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นกระบวนการที่ไม่ชัดเจน ในระหว่างที่เกิดการเปลี่ยนแปลงหลายระดับ หลายแง่มุมในด้านสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม การขยายตัวของเมืองของประเทศไม่เพียงแต่มีลักษณะเฉพาะและไม่มากนักด้วยการเพิ่มขนาดและจำนวนเมือง จำนวนผู้คนที่อาศัยอยู่ในเมืองเหล่านี้เพิ่มขึ้น แต่เหนือสิ่งอื่นใด จากการก่อตัวและการแพร่กระจายของวิถีชีวิตในเมืองที่กว้างมากขึ้น วัฒนธรรมเมืองในความหมายที่ถูกต้อง

ชาวเมืองรัสเซียส่วนใหญ่ล้นหลามเป็นรุ่นแรกหรือรุ่นที่สองจากชนบท ตามการประมาณการคร่าวๆ ส่วนแบ่งของชาวเมืองรุ่นที่สามนั้นน้อยกว่า 20% และยังมีลูกหลานของชาวเมืองก่อนการปฏิวัติน้อยกว่าเช่นในมอสโก - ประมาณ 3% ชาวเมืองเหล่านี้ถูกสลายอย่างแท้จริงโดยผู้อพยพในชนบทที่หลั่งไหลเข้ามาจำนวนมาก ในเมืองเล็ก ๆ ที่ชาวเมืองมากกว่า 15% อาศัยอยู่ วิถีชีวิตของประชากรยังคงใกล้เคียงกับชนบท ผู้อยู่อาศัยส่วนใหญ่มีการพัฒนาการเกษตรแบบรองพอสมควร

ชีวิตในมหานครเปลี่ยนแปลงบุคคล การรับรู้ต่อธรรมชาติและจิตใจของเขา กระบวนการขยายเมืองได้ก่อให้เกิดการทำลายความสัมพันธ์ทางสังคมแบบดั้งเดิมที่มั่นคงก่อนหน้านี้และสถาบันกำกับดูแลแบบดั้งเดิม สิ่งนี้ทำให้เกิดผลเสียอย่างมีนัยสำคัญต่อสังคมและอาจเป็นอันตรายต่ออนาคตของมนุษยชาติ ประชากรหนาแน่น สภาพแวดล้อมในเมืองไร้หน้าตา ขาดความเหมาะสม การควบคุมทางสังคมรุนแรงขึ้นจากปัจจัยต่างๆ เช่น ปัญหาที่อยู่อาศัย การแพร่กระจายของวัฒนธรรมมวลชน จำนวนครอบครัวที่ผิดปกติที่เพิ่มขึ้น การมีส่วนร่วมของคนหนุ่มสาวในพฤติกรรมเบี่ยงเบนรูปแบบต่างๆ และการเพิ่มขึ้นของอาชญากรรม ความแปลกแยกของผู้คน การเติบโตของความเหงา และการขาดความเมตตาเริ่มชัดเจนมากขึ้นเรื่อยๆ

นี่คือข้อกำหนดสมัยใหม่หลายประการสำหรับการสร้างสิ่งที่ดี สภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยหมายถึง การวางแผนพัฒนาที่อยู่อาศัย การวางแผนและที่ตั้งสถานประกอบการอุตสาหกรรม การเข้าถึงพื้นที่ธรรมชาติและความสะดวกในการติดต่อ การปรับปรุงรูปแบบและวิธีการจัดสันทนาการ งานด้านการศึกษาและสุขภาพ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเมืองจะต้องอยู่ภายใต้การปกครองโดยรัฐบาลที่เข้มแข็งและมีอำนาจ

ในการสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ดี ปัจจัยกำหนด ได้แก่ อารมณ์ทางสังคม ความเป็นอยู่ที่ดี ความพึงพอใจของผู้คนต่อที่อยู่อาศัย และความสามารถในการตอบสนองความต้องการทางวัตถุและจิตวิญญาณ แนวปฏิบัติในการพัฒนาเมืองเป็นการยืนยันความจริงที่ว่าปัญหาสังคมสามารถแก้ไขได้โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของประชากรเท่านั้น

จุ๊ๆแนวคิดพื้นฐาน:ชีวิตประจำวัน ความสนใจทางสังคมและในชีวิตประจำวัน สภาพแวดล้อมทางวัตถุและทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์ วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน

1111 เงื่อนไข:ประเภทของสมาคมและการสื่อสารทางสังคม การตกแต่งภายใน งานบ้าน การดูแลบ้าน โภชนาการที่มีเหตุผล การพักผ่อน การขยายตัวของเมือง

ทดสอบตัวเอง

1) ขยายเนื้อหาแนวคิด “ชีวิตประจำวัน” 2) อะไรคือลักษณะเฉพาะของผลประโยชน์ทางสังคมและผลประโยชน์ในชีวิตประจำวันเมื่อเปรียบเทียบกับผลประโยชน์ทางสังคมอื่น ๆ ของบุคคล? 3) ความสัมพันธ์ทางสังคมและชีวิตประจำวันจำแนกตามเกณฑ์ใด? แต่ละประเภทมีความแตกต่างกันอย่างไร? 4) ปัจจัยวัตถุประสงค์และอัตนัยใดที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาผลประโยชน์ทางสังคมและชีวิตประจำวัน? 5) องค์ประกอบหลักของวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์คืออะไร? 6) วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันคืออะไร? 7) การขยายตัวของเมืองส่งผลต่อชีวิตประจำวันอย่างไร?

คิด หารือ ทำ

1. กำหนดกฎสองสามข้อให้สอดคล้องกับกฎ
ซึ่งคนสมัยใหม่สามารถจัดระเบียบได้อย่างมีเหตุผล
เรียกวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของที่อยู่อาศัยของตน

2. วันหนึ่งธนาคารในอเมริกาแห่งหนึ่งเสนอให้
ให้กับนักลงทุนชายเพื่อคำนวณเงินจำนวนเท่าใด
ภรรยาของพวกเขาช่วยครอบครัวด้วยการดูแลบ้าน
ปรากฎว่าถ้าคุณจ่ายเงินทุกสิ่งที่พวกเขาทำใน
เป็นพนักงานซักผ้า คนทำความสะอาด พี่เลี้ยงเด็ก แม่ครัว ตามลำดับมากที่สุด
ราคาที่พอประมาณ ผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นจำนวนที่มีนัยสำคัญมากขึ้น
มากกว่าเงินเดือนของสามี โดยใช้ตัวอย่างที่ให้มา
และดึงเอาประสบการณ์ทางสังคมส่วนตัวมาทำหลายๆ อย่าง
ข้อสรุปเกี่ยวกับความสำคัญของงานบ้าน

3. ในประเทศเยอรมนี เป็นเวลากว่าร้อยปีแล้วที่มีกฎหมายตามนั้น
ลูก ๆ ของฉันต้องทำงานบ้าน กฎ
รัฐบาลกำหนดขอบเขตการทำงาน: สูงสุด 6 ปี - เฉพาะเกมเท่านั้น 6-
10 ปี - ช่วยเหลือในการล้างจาน, ซื้อของเล็กน้อย; 10-
อายุ 14 ปี - ทำความสะอาดสนามหญ้า, รองเท้าขัดเงา; อายุ 14-16 ปี - ทำงาน
บนพล็อตส่วนตัว เดาว่าทำไมวงกลมจึงเป็นทั้งสองอย่าง
ภาระงานของเด็กมีการกระจายในลักษณะนี้หรือไม่?
คุณคิดว่าเหตุใดจึงมีการสร้างกฎหมายดังกล่าวขึ้น และเพราะเหตุใด
คุณคิดว่าควรมีการนำกฎหมายดังกล่าวมาใช้หรือไม่
รัสเซีย? อธิบายคำตอบของคุณ.

4. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลต่อไปนี้: เยอรมัน
ครอบครัวใช้เวลา 12.1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในการทำความสะอาดสถานที่เพียงลำพัง
ซา ซึ่งเท่ากับจำนวนที่ผู้เชี่ยวชาญของเราวางแผนไว้
สำหรับการทำความสะอาดทุกประเภทต่อสัปดาห์

5. ในมอสโกในยุค 60 ศตวรรษที่ XX ตามเจตนารมณ์ของผู้ชื่นชอบคือ
บ้านแห่งชีวิตใหม่ (DNB) ถูกสร้างขึ้น ผู้สร้างเชื่ออย่างจริงใจ
พวกเขาเชื่อว่าพระองค์จะทรงเป็นแบบอย่างของสภาพความเป็นอยู่ใหม่
ปลดปล่อยครอบครัวจาก "ทาสในประเทศ" สถาปนิก
ตอร์จัดห้องรับประทานอาหาร ร้านกาแฟ โรงอาหาร แผนกต่างๆ ภายในบ้าน
ทำอาหาร ซักรีด ร้านทำผม คลับ ในอพาร์ตเมนต์
ไม่มีครัวให้ มีทำของว่างเล็กๆ น้อยๆ
กระแสไฟฟ้าสำหรับเตาขนาดเล็ก “เผื่อไว้” สมมุติ
สันนิษฐานว่าครอบครัวจะไม่ใช้เวลาและพลังงานไปกับงานบ้าน
การทำอาหารของเธอ

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการหายตัวไปของแต่ละครัวเรือน คุณคิดว่าเรื่องราวของ DNB จบลงอย่างไร? ปรับสมมติฐานของคุณ

6. ในปี 1972 ในงานสัมมนานานาชาติเรื่องปัญหาครั้งที่ 12
ครอบครัวของมารดา กลุ่มนักสังคมวิทยา กล่าวว่า สมัยใหม่
แนวโน้มการพัฒนาครอบครัวไม่สัมพันธ์กับการกระจายตัวที่เท่าเทียม
การแบ่งปันความรับผิดชอบในครัวเรือนระหว่างสมาชิกในครอบครัวและ
ด้วยความเสื่อมโทรมของครัวเรือนจนกลายเป็นสังคม
สถาบันโนโกะ

ในเวลาเดียวกัน กระบวนการที่ทันสมัยที่เกิดขึ้นในครอบครัว แสดงให้เห็นว่า แนวโน้มความเป็นปัจเจกบุคคลของชีวิตครอบครัวไม่ได้อ่อนแอลง แต่รุนแรงขึ้น การดูแลทำความสะอาดมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องไปสู่การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองและอุปกรณ์ทางเทคนิคที่มากขึ้น การดูแลทำความสะอาดในลักษณะอารยะจะช่วยให้มั่นใจได้ถึงพื้นฐานของชีวิตประจำวันโดยรักษาเอกลักษณ์ของบ้านและเอกลักษณ์เฉพาะตัว งานบ้านบางประเภทจะพัฒนาขึ้นภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวย ทำไมคุณถึงคิดว่าไม่เป็นไปตามความคาดหวังของนักสังคมวิทยา?

ทำงานกับแหล่งที่มา

อ่านบทความส่วนหนึ่งของนักเขียนร่วมสมัยชาวรัสเซีย Larisa Kuznetsova เรื่อง “The Warmth of Homemade Pies”

ห้องครัวซึ่งกินเวลาของผู้หญิงนั้นให้ประโยชน์มากมายแก่ครอบครัวโดยรวม อาหารค่ำแบบโฮมเมดที่จัดขึ้นในวันอาทิตย์จะนำทั้งครอบครัวมาที่โต๊ะ มีของต่างๆ วางอยู่บนจาน ลูกๆ แต่งตัว และพ่อแม่ก็มีความสุข การพูดคุยบนโต๊ะจะไม่แทนที่การสนทนาอื่นๆ ที่โต๊ะ เราไม่เพียงแต่สอนเด็กๆ ให้รู้จักวิธีถือส้อมและมีดเท่านั้น แต่ยังสอนวิธีปฏิบัติตนโดยทั่วไปด้วย พิธีกรรมอาหารกลางวันวันอาทิตย์กำลังเติบโตเป็นการสอนที่จริงจังและเป็นโอกาสสำหรับการรวมครอบครัว...

เราทุกคนเป็นมืออาชีพแล้ว ปัญญาชน. ตามกฎแห่งการประชดแปลก ๆ บางครั้งการจัดระเบียบชีวิตของเรานั้นแทบจะขึ้นอยู่กับความสูงของสติปัญญาแบบผกผัน ปัจจุบันนี้ หลายๆ คนทราบแล้วว่าความเร็วของไซเบอร์เนติกส์ ซินโครฟาโซตรอน และความเร็วเหนือเสียงคืออะไร แต่ความจริงที่ว่าซุปนมไม่จำเป็นต้องปรุงภายใต้ฝาปิดที่ปิดสนิทวิธีทำพายอบแพนเค้กมักเป็นที่รู้จักของผู้ที่ไม่เชี่ยวชาญด้านไซเบอร์เนติกส์ แน่นอนว่าการเอียงไปทางสติปัญญาและความเป็นมืออาชีพนั้นได้รับการพิสูจน์โดยความต้องการของช่วงเวลาและการโกหกอย่างที่พวกเขากล่าวในกระแสหลักของศตวรรษ... ความเกลียดชังงานบ้านแน่นอนว่าสามารถเป็นพิษต่อชีวิตได้หากบุคคลไม่ทำ ทนต่องานนี้และไม่สามารถกำจัดมันได้ ดังนั้น ฉันจึงกล้าแสดงความคิดที่ว่าความโศกเศร้าและความยากลำบากในชีวิตประจำวันของเราไม่ได้เกิดขึ้นเพียงเพื่อจุดประสงค์เท่านั้น แต่ยังด้วยเหตุผลส่วนตัวด้วย เช่นเดียวกับความคลุมเครือ ความสงสัย และแม้กระทั่งความเข้าใจผิดทางทฤษฎีมากมายเกี่ยวกับวิธีการและจากด้านใดที่จะมอง ชีวิตประจำวัน

ความเร่งรีบที่บ้านของเราส่วนใหญ่ค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยบริการสาธารณะ แต่ยังเหลืออีกมาก - ด้วยเหตุผลหลายประการ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นตราบเท่าที่ครอบครัวยังมีชีวิตอยู่ อย่าทำซ้ำอีก: ชีวิตประจำวันมันแย่มาก! มันเสพติดมาก! มันห่วยในวิถีชีวิตที่มีการจัดระเบียบไม่ดีและมีความคิดไม่ดี โดยที่ไม่มีแม้แต่ความช่วยเหลือและความร่วมมือซึ่งกันและกันระหว่างความพยายามของผู้ใหญ่และสมาชิกในครอบครัวที่อายุน้อยกว่า โดยที่ผู้หญิงกลายเป็นคนรับใช้ นอกจากนี้ คนไร้ความสามารถและประมาทของทั้งสองเพศยังตกเป็นทาสในบ้านมากกว่าคนฉลาดและมีประสิทธิภาพซึ่งมีมือดีกับทุกสิ่ง

คุซเนตโซวา แอล.ความอบอุ่นของพายโฮมเมด // มีความสุข. -

อ., 1990.- หน้า 272-273.

คำถามของ Yves และการมอบหมายให้กับแหล่งที่มา 1) ตามที่ผู้เขียนระบุว่าความสูงของสติปัญญาและการจัดระเบียบในชีวิตประจำวันเกี่ยวข้องกันอย่างไร? 2) ผู้เขียนเขียนว่า “ความโศกเศร้าและความยากลำบากในความยุ่งวุ่นวายในแต่ละวันของเราไม่เพียงเกิดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์เท่านั้น แต่ยังด้วยเหตุผลส่วนตัวด้วย” ยกตัวอย่างเพื่ออธิบายคำพูดเหล่านี้ของผู้เขียน 3) ขึ้นอยู่กับข้อความของแหล่งที่มาและย่อหน้า ระบุว่าชีวิตต้องเป็นไปตามข้อกำหนดใด คนทันสมัย.

§ 13. เยาวชนในสังคมยุคใหม่

จดจำ:

สังคมแต่ละสังคมมีลักษณะอย่างไร? กลุ่มสังคมและประชากรหลักในสังคมยุคใหม่คืออะไร? กลุ่มใดที่เรียกว่าไม่เป็นทางการ?

ความตระหนักรู้เกี่ยวกับเยาวชนเป็นเวทีพิเศษในชีวิตของบุคคล และเยาวชนในฐานะกลุ่มสังคมที่แยกจากกัน เกิดขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ตามมาตรฐานทางประวัติศาสตร์ ในสังคมดั้งเดิม บุคคลเข้าสู่วัยผู้ใหญ่โดยตรงจากวัยเด็กโดยไม่มีขั้นกลางใดๆ มีพิธีกรรมพิเศษเข้าสู่วัยผู้ใหญ่

เป็นเวลาหลายศตวรรษแล้วที่ประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากคนรุ่นก่อนถูกส่งต่อไปยังเยาวชนโดยการรวมพวกเขาไว้ในงานโดยตรง ซึ่งเริ่มต้นตั้งแต่เนิ่นๆ ในครอบครัวชาวนาเด็กอายุตั้งแต่ห้าขวบได้รับความไว้วางใจให้ทำงานที่เป็นไปได้ น้องๆ ในครอบครัวเรียนรู้ไม่มากจากการ “พูดและฟัง” เท่าๆ กับการมีส่วนร่วม หลายแง่มุมของชีวิตได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด และแม้แต่ในวัยเด็ก การกระทำที่เป็นอิสระและเป็นอิสระก็มีขอบเขตน้อย ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 การเลือกคู่ครองไม่ใช่เรื่องส่วนตัว กระทบเฉพาะคนหนุ่มสาวที่กำลังจะแต่งงานเท่านั้น การเตรียมการแต่งงานถูกควบคุมโดยญาติ

คนแรกที่พูดถึงเยาวชนคือ J.-J. นักปรัชญาและนักการศึกษาชาวฝรั่งเศส รุสโซ. เขามองว่านี่เป็นการเกิดครั้งที่สองของมนุษย์ ดังนั้นจึงเน้นความลึกซึ้งและความสำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้นในเรื่องนี้ เวทีชีวิตเปลี่ยน; ในวัยเยาว์ ความสมบูรณ์ทางร่างกายของบุคคลจะสมบูรณ์ สติปัญญาและจะพัฒนาขึ้น

ประมาณหนึ่งศตวรรษที่ผ่านมา การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปัญหาของคนหนุ่มสาวเริ่มต้นขึ้น ในขั้นต้นวิธีการทางชีววิทยาและสรีรวิทยาได้รับชัยชนะ สาเหตุหลักของการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพในวัยรุ่นสัมพันธ์กับวัยแรกรุ่นของมนุษย์ บทบาทนี้เริ่มได้รับความสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ ปัจจัยทางสังคม: อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมโดยรอบ ลักษณะการเลี้ยงดูในครอบครัวและโรงเรียน อิทธิพลของเพื่อน อย่างแน่นอน การก่อตัวทางสังคมการเรียนรู้พื้นฐาน บทบาททางสังคมเริ่มถูกมองว่าเป็นเวกเตอร์หลักของการพัฒนาบุคลิกภาพในวัยรุ่น

โดยปกติแล้ว เส้นทางสู่การเติบโตมีสองขั้นตอน: วัยรุ่นและวัยรุ่น อย่างไรก็ตาม การจำกัดอายุสำหรับแต่ละขั้นค่อนข้างคลุมเครือ ในจิตวิทยารัสเซียยุคใหม่ วัยรุ่นมักถือเป็นช่วงอายุ

อายุ 11-15 ปี และวัยรุ่นตอนต้น - อายุ 16-18 ปี แต่ในบางกรณี ขีดจำกัดบนคืออายุ 20 ปี จากจิตวิทยาตะวันตก คำว่า "วัยรุ่น" มาถึงเรา ซึ่งครอบคลุมคนหนุ่มสาวที่มีอายุระหว่าง 13 ถึง 19 ปี ซึ่งก็คืออายุที่กำหนดโดยตัวเลขที่ลงท้ายด้วย "วัยรุ่น" (สิบสาม-สิบเก้า)

องค์ประกอบหลักของวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของบุคคลในชีวิตประจำวันส่วนใหญ่รวมถึงที่อยู่อาศัยและวัตถุที่ให้การอยู่อาศัยที่สะดวกสบายสำหรับบุคคล

ใน ในความหมายกว้างๆคำว่าบ้านเป็นสถานที่ที่บุคคลฟื้นคืนความเข้มแข็งหลังจากวันที่ยากลำบาก สื่อสารกับคนที่คุณรักและเพื่อนฝูง ค้นหาความสะดวกสบายและความเงียบสงบ "ช่องทางนิเวศวิทยา" แบบหนึ่งที่บุคคลได้รับการยอมรับและเป็นที่รักให้โอกาสในการซ่อนตัวจากพายุในชีวิตประจำวันและรับการสนับสนุน ไม่มีสิ่งใดในสิ่งแวดล้อมที่ไม่ควรทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบาย ระคายเคือง รบกวน หรือทำให้ไม่สะดวก ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เมื่ออธิบายลักษณะความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันพวกเขาใช้แนวคิดเช่น "บ้าน"

โดยธรรมชาติแล้วเงื่อนไขหลักในการเปลี่ยนบ้านให้เป็นบ้านคือบรรยากาศที่เป็นกันเองในครอบครัว แต่ในทางกลับกันส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์วัตถุประสงค์บางประการ: บ้านสมัยใหม่ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดบางประการที่รับรองได้

กิจกรรมในชีวิตปกติและโอกาสในการพัฒนาครอบครัว ความปลอดภัย สถานที่ตั้ง การจัดหาสาธารณูปโภคทั้งหมดมีการวางแผนในระหว่างการก่อสร้าง และมักไม่ได้ขึ้นอยู่กับผู้อยู่อาศัยในที่อยู่อาศัย

เราไม่สามารถเปลี่ยนแปลงสิ่งที่สถาปนิกตั้งใจและผู้สร้างสร้างขึ้นอย่างสิ้นเชิงได้เสมอไป แต่เราสามารถทำให้บ้านของเรามีความเฉพาะตัว มีเอกลักษณ์ และทำให้มันอบอุ่นและสะดวกสบายได้ ความสะดวกสบาย อารมณ์ การพักผ่อน ประหยัดเวลา และบางครั้งค่าใช้จ่ายทางการเงินส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยการตกแต่งภายในและการจัดวางบ้านหรือ ภายใน(จากการตกแต่งภายในของฝรั่งเศส - ภายใน) ซึ่งก่อนอื่นจะต้องสอดคล้องกับความซับซ้อนของความต้องการชีวิตวิถีชีวิตความสนใจและรสนิยมของบุคคลและ (หรือ) ครอบครัว

น่าเสียดายที่ทุกวันนี้ครอบครัวชาวรัสเซียจำนวนมากไม่มีโอกาสได้ใช้ชีวิตในสภาพความเป็นอยู่ที่สะดวกสบาย การแก้ปัญหาที่อยู่อาศัยต้องอาศัยความพยายามอย่างมากจากทั้งประชาชนเองและจากรัฐ

สำหรับแต่ละบุคคล แต่ละครอบครัว รายการสิ่งของที่จะซื้อถือเป็นรายบุคคลโดยเคร่งครัด คุณไม่ควรพึ่งพาผู้อื่น เราสามารถพูดได้ว่าทุกคนต้องมีเสื้อผ้าและรองเท้าตามจำนวนที่ต้องการสำหรับทุกสภาพอากาศ อาหาร เฟอร์นิเจอร์ และชุดเครื่องใช้ในครัวเรือนในบ้านสำหรับการดำรงชีวิตตามปกติ แต่ปริมาณและคุณภาพของสิ่งเหล่านี้จะถูกกำหนดเป็นรายบุคคล ทุกคนมีรายได้ในระดับของตัวเอง ความต้องการของตัวเอง และค่าใช้จ่ายของตัวเอง ขึ้นอยู่กับสัญญาณเหล่านี้ว่ามีการกำหนดลำดับการได้มาซึ่งบางสิ่งและความจำเป็นในครอบครัว

ชีวิตประจำวันมักจะนำ "เปลือก" ของคุณค่าทางวัตถุมาสู่เบื้องหน้า ทำให้เนื้อหาทางจิตวิญญาณลดลง ด้วยเหตุนี้ คนจำนวนมากจึงพัฒนาลัทธิบริโภคนิยม ซึ่งเป็นลัทธิของสิ่งที่ให้เกียรติ บ่อยครั้งที่มีการเยี่ยมชมนิทรรศการและการแสดงไม่ใช่เพื่อความพึงพอใจด้านสุนทรียศาสตร์ แต่เพื่อให้เป็นที่รู้จักในฐานะบุคคลที่มีวัฒนธรรม (และเพื่อให้รู้สึกเหมือนเป็นหนึ่งเดียวกัน) แต่ความเข้าใจเรื่องความงามไม่สามารถซื้อได้ด้วยเงิน เช่นเดียวกับที่เราไม่สามารถได้รับความเคารพและความรักอย่างแท้จริง โดยได้รับเพียงสัญญาณภายนอกของความสนใจจากผู้อื่น

การแทนที่ค่านิยมด้วยผู้ให้บริการวัสดุบางครั้งนำไปสู่ทัศนคติที่ไม่แยแสไม่สนใจและเยาะเย้ยต่อคุณค่าทางจิตวิญญาณสูงสุดและอุดมคติของการดำรงอยู่ของมนุษย์ มันเกิดขึ้นที่บุคลิกภาพนั้นหมดคุณค่าและเริ่มถูกมองว่าเป็นสิ่งหนึ่ง ส่งผลให้บุคคลนั้นถูกบริโภค สภาพแวดล้อมภายนอกและตัวเขาเองก็กลายเป็นสิ่งเหนือสิ่งอื่นใด เป็นทาสของสถานการณ์ เป็นของเล่นที่อยู่ในมือของกองกำลังที่ไม่รู้จัก เขาไปตามกระแส ทำในสิ่งที่เขาต้องทำ เพราะว่านั่นคือสิ่งที่เขาควรจะทำ

นักปรัชญาชาวโรมัน ลูเซียส เซเนกา (4 ปีก่อนคริสตกาล - ค.ศ. 65) เขียนว่า “คนฉลาดไม่รักความมั่งคั่ง แต่ชอบความยากจนมากกว่า เขาไม่เปิดใจรับเขา แต่ปล่อยให้เขาเข้าไปในบ้านของเขา” เรามาทำเช่นเดียวกัน: อย่าปล่อยให้สิ่งต่าง ๆ เข้ามาในใจของเรา แต่จงเปิดประตูบ้านของเราให้พวกเขา และเพื่อที่จะรู้สึกร่ำรวย เราจะจำกัดความปรารถนาของเรา

ชุดของรายการที่จำเป็นมีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ: ความสำเร็จของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับความเป็นอยู่ที่ดี การพัฒนาวัสดุของสังคม ตัวอย่างเช่น ในวัยเยาว์ คุณยายของคุณไม่มีความคิดเกี่ยวกับเครื่องผสมวิปปิ้งครีม และปู่ของคุณไม่มีความคิดเกี่ยวกับสว่านไฟฟ้า พ่อแม่ของคุณถือว่าวิชาเหล่านี้มีเกียรติ แต่สำหรับคุณแล้ววิชาเหล่านี้ถือเป็นวิชาบังคับ สิ่งที่ซับซ้อนทางเทคนิคและมีราคาแพงกว่านั้นรวมอยู่ในการใช้งานในครัวเรือนอย่างแน่นหนา: เครื่องเตรียมอาหาร, เครื่องดูดฝุ่นมัลติฟังก์ชั่น, เครื่องบันทึกวิดีโอ, เครื่องซักผ้าอัตโนมัติ ฯลฯ อุปกรณ์และอุปกรณ์เหล่านี้สามารถทำให้ชีวิตของเราสะดวกสบายยิ่งขึ้น

ดังนั้นด้วยความหลากหลายของความสนใจทางสังคมและความสนใจในชีวิตประจำวันเราสามารถพูดได้ว่าสิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับวัตถุที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์และขอบเขตทางสังคมของชีวิตมนุษย์และมุ่งเป้าไปที่การสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายเพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ที่สอดคล้องกัน แน่นอนว่าแนวคิดเรื่องระดับความสะดวกสบายในบ้านนั้นขึ้นอยู่กับเป็นหลัก สถานะทางสังคมบุคคล; ระดับความทะเยอทะยานและความมั่งคั่งของเขา ความเป็นอยู่ที่ดีของวัสดุ ความต้องการสินค้าเฉพาะ ฯลฯ แต่โดยทั่วไปชุดของวัตถุและปรากฏการณ์เหล่านี้ค่อนข้างเป็นเรื่องปกติและประกอบขึ้นเป็นสภาพแวดล้อมทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์

การกระทำโดยหลักเป็นพื้นที่หลักในการทำซ้ำกิจกรรมในแต่ละวันของแต่ละบุคคลนั้นไม่เปลี่ยนรูปในจุดประสงค์เช่นเดียวกับกิจกรรมด้านแรงงาน (เพราะหากปราศจากการตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาและชีวิตประจำวัน ตลอดจนหากไม่มีแรงงาน บุคคลก็จะดำรงอยู่ไม่ได้ ). ในทางกลับกัน มันมีอิสระบางประการในการเลือกตัวเลือกพฤติกรรม ซึ่งเป็นลำดับของการกระทำ ซึ่งเป็นลักษณะของกิจกรรมยามว่างส่วนใหญ่ เพราะฉะนั้น, กิจกรรมในแต่ละวันกลายเป็นสื่อกลางระหว่างการทำงานและการพักผ่อน

แหล่งที่อยู่อาศัยของวัสดุและวัสดุทำหน้าที่จัดเตรียมสภาพความเป็นอยู่ที่สะดวกสบายที่สุดสำหรับมนุษย์ ตอบสนองความต้องการและความปรารถนาของเขา สร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและเป็นกันเอง ให้เราใส่ใจกับความจริงที่ว่า

คุณต้องเรียนรู้พฤติกรรมที่ถูกต้องและสร้างวัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน

วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันเป็นที่เข้าใจกันโดยทั่วไปว่าเป็นกฎและบรรทัดฐานของพฤติกรรมของผู้คนในเนื้อหาที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์และขอบเขตทางสังคมของชีวิต สามารถแยกแยะองค์ประกอบได้หลายประการ: วัฒนธรรมอาหาร; วัฒนธรรมการจัดและการจัดระเบียบที่อยู่อาศัย วัฒนธรรมการดูแลบ้าน วัฒนธรรมการจัดเวลาว่างส่วนตัว (ครอบครัว)

วัฒนธรรมอาหารประการแรก มันเกี่ยวข้องกับการรับประทานอาหารที่สมดุลซึ่งสนองความต้องการพลังงานทั้งหมดของร่างกาย สร้างโดยคำนึงถึงเพศ อายุ ความเข้มงวดของงาน สภาพภูมิอากาศ ลักษณะประจำชาติและส่วนบุคคลของแต่ละคน วัฒนธรรมอาหารประกอบด้วยอะไร? การควบคุมอาหารและความหลากหลายของอาหาร อาหารที่สมดุล การคำนวณทางเศรษฐศาสตร์ในการซื้ออาหาร และการรับประทานอาหารที่สม่ำเสมอ

กิจกรรมของมนุษย์ประเภทที่ซับซ้อนและต้องใช้แรงงานมากที่สุดคือ การบ้าน.หากการทำงานระดับมืออาชีพต้องใช้ความรู้และทักษะในระดับหนึ่ง งานบ้านก็ต้องอาศัยความสามารถและทักษะที่หลากหลาย ที่นี่คุณจะต้องเป็นแม่ครัวและคนทำความสะอาด ศิลปินและช่างตัดเสื้อ นักเศรษฐศาสตร์และช่างซักผ้า ครู ช่างเครื่อง คนสวน ฯลฯ

วัฒนธรรมการดูแลทำความสะอาดมีการพัฒนามาหลายศตวรรษ ตามเนื้อผ้า ผู้หญิงยืนอยู่ที่เตาไฟของครอบครัว ในสภาพปัจจุบัน โครงสร้างและลักษณะของงานบ้านส่วนใหญ่จะถูกกำหนดโดยองค์ประกอบเชิงปริมาณของครอบครัว จำนวนเด็ก การมีอยู่ของผู้รับบำนาญและผู้ป่วย อายุของสมาชิกทุกคนในครอบครัว การจ้างงานทางวิชาชีพ ระดับการเงินและ รายได้ตามธรรมชาติ, ปากน้ำของครอบครัว, แนวทางการใช้ชีวิตและทัศนคติ, ขนาดของพื้นที่อยู่อาศัย, ระดับการจัดหาเครื่องใช้ในครัวเรือน, สถานะของตู้เสื้อผ้า, ระดับของสิ่งอำนวยความสะดวกในครัวเรือน, ความต้องการสินค้าและอุปทาน ฯลฯ

เพื่อการดูแลทำความสะอาดที่สมเหตุสมผล จำเป็นต้องกระจายความรับผิดชอบและประเภทงานระหว่างสมาชิกในครอบครัวอย่างชำนาญ แม้ว่าการแบ่งงานไม่ทำให้เวลาทำงานลดลงแต่ก็จะช่วยลดภาระได้อย่างแน่นอน แบ่งงานโดยคำนึงถึงความสามารถ สุขภาพ และประสบการณ์ของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนจะดีกว่า

จำเป็นต้องสอนให้เด็กทำงานตั้งแต่อายุยังน้อย ในตอนแรกนี่เป็นงานที่เกี่ยวข้องกับการบริการตนเอง เก็บของเล่น จัดเตียง ล้างจาน เมื่อเวลาผ่านไป งานและความรับผิดชอบมีความซับซ้อน ขยายตัว และปรับเปลี่ยนมากขึ้น เด็กจะต้องรับภาระส่วนหนึ่งของครัวเรือน มาตุภูมิ-

นักเขียนชาวจีน K. M. Simonov (พ.ศ. 2458-2522) ในอัตชีวประวัติของเขาบรรยายถึงการแบ่งงานในบ้านพ่อแม่ของเขา ตั้งแต่อายุ 6-7 ขวบ เขาเช็ดฝุ่น ล้างพื้น ช่วยแม่ล้างจาน ปอกมันฝรั่ง ดูแลเตาน้ำมันก๊าด ซื้อขนมปังและเนื้อสัตว์ให้กับครอบครัว ไม่เคยมีใครจัดเตียงหรือช่วยเขาแต่งตัวเลย

ความเป็นเมืองและชีวิต

ในเมืองใหญ่ ผู้คนจำนวนมากอาศัยอยู่ใกล้กัน โดยส่วนใหญ่เป็นคนแปลกหน้ากัน การไม่มีตัวตนของการติดต่อในชีวิตประจำวันหลายครั้งในเมืองสมัยใหม่ได้กลายเป็นความจริงของชีวิตทางสังคมในสังคมยุคใหม่ วิถีชีวิตคนเมืองบางแง่มุมบ่งบอกถึงชีวิตทางสังคมของสังคมยุคใหม่โดยรวม ไม่ใช่แค่เฉพาะผู้ที่อาศัยอยู่ในเมืองใหญ่เท่านั้น

การขยายตัวของเมืองควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นกระบวนการที่ไม่ชัดเจน ในระหว่างที่เกิดการเปลี่ยนแปลงหลายระดับ หลายแง่มุมในด้านสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม การขยายตัวของเมืองของประเทศไม่เพียงแต่มีลักษณะเฉพาะและไม่มากนักด้วยการเพิ่มขนาดและจำนวนเมือง จำนวนผู้คนที่อาศัยอยู่ในเมืองเหล่านี้เพิ่มขึ้น แต่เหนือสิ่งอื่นใด จากการก่อตัวและการแพร่กระจายของวิถีชีวิตในเมืองที่กว้างมากขึ้น วัฒนธรรมเมืองในความหมายที่ถูกต้อง

ชาวเมืองรัสเซียส่วนใหญ่ล้นหลามเป็นรุ่นแรกหรือรุ่นที่สองจากชนบท ตามการประมาณการคร่าวๆ ส่วนแบ่งของชาวเมืองรุ่นที่สามนั้นน้อยกว่า 20% และยังมีลูกหลานของชาวเมืองก่อนการปฏิวัติน้อยกว่าเช่นในมอสโก - ประมาณ 3% ชาวเมืองเหล่านี้ถูกสลายอย่างแท้จริงโดยผู้อพยพในชนบทที่หลั่งไหลเข้ามาจำนวนมาก ในเมืองเล็ก ๆ ที่ชาวเมืองมากกว่า 15% อาศัยอยู่ วิถีชีวิตของประชากรยังคงใกล้เคียงกับชนบท ผู้อยู่อาศัยส่วนใหญ่มีการพัฒนาการเกษตรแบบรองพอสมควร

ชีวิตในมหานครเปลี่ยนแปลงบุคคล การรับรู้ต่อธรรมชาติและจิตใจของเขา กระบวนการขยายเมืองได้ก่อให้เกิดการทำลายความสัมพันธ์ทางสังคมแบบดั้งเดิมที่มั่นคงก่อนหน้านี้และสถาบันกำกับดูแลแบบดั้งเดิม สิ่งนี้ทำให้เกิดผลเสียอย่างมีนัยสำคัญต่อสังคมและอาจเป็นอันตรายต่ออนาคตของมนุษยชาติ ความแออัดยัดเยียด การไม่มีหน้าตาของสภาพแวดล้อมในเมือง และการขาดการควบคุมทางสังคมที่เหมาะสม ทวีความรุนแรงขึ้นจากปัจจัยต่างๆ เช่น ปัญหาที่อยู่อาศัย การแพร่กระจายของวัฒนธรรมมวลชน จำนวนครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์เพิ่มมากขึ้น การมีส่วนร่วมของคนหนุ่มสาวในรูปแบบต่างๆ พฤติกรรมเบี่ยงเบนและอาชญากรรมที่เพิ่มขึ้น ความแปลกแยกของผู้คน การเติบโตของความเหงา และการขาดความเมตตาเริ่มชัดเจนมากขึ้นเรื่อยๆ

สิ่งนี้นำไปสู่ข้อกำหนดสมัยใหม่หลายประการในการสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ดี ซึ่งรวมถึง: การวางแผนการพัฒนาที่อยู่อาศัย การวางแผนและที่ตั้งสถานประกอบการอุตสาหกรรม การเข้าถึงพื้นที่ธรรมชาติและความสะดวกในการติดต่อ การปรับปรุงรูปแบบและวิธีการจัดสันทนาการ งานด้านการศึกษาและสุขภาพ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเมืองจะต้องอยู่ภายใต้การปกครองโดยรัฐบาลที่เข้มแข็งและมีอำนาจ

ในการสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ดี ปัจจัยกำหนด ได้แก่ อารมณ์ทางสังคม ความเป็นอยู่ที่ดี ความพึงพอใจของผู้คนต่อที่อยู่อาศัย และความสามารถในการตอบสนองความต้องการทางวัตถุและจิตวิญญาณ แนวปฏิบัติในการพัฒนาเมืองเป็นการยืนยันความจริงที่ว่าปัญหาสังคมสามารถแก้ไขได้โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของประชากรเท่านั้น

จุ๊ๆแนวคิดพื้นฐาน:ชีวิตประจำวัน ความสนใจทางสังคมและในชีวิตประจำวัน สภาพแวดล้อมทางวัตถุและทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์ วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน

1111 เงื่อนไข:ประเภทของสมาคมและการสื่อสารทางสังคม การตกแต่งภายใน งานบ้าน การดูแลบ้าน โภชนาการที่มีเหตุผล การพักผ่อน การขยายตัวของเมือง

ทดสอบตัวเอง

1) ขยายเนื้อหาแนวคิด “ชีวิตประจำวัน” 2) อะไรคือลักษณะเฉพาะของผลประโยชน์ทางสังคมและผลประโยชน์ในชีวิตประจำวันเมื่อเปรียบเทียบกับผลประโยชน์ทางสังคมอื่น ๆ ของบุคคล? 3) ความสัมพันธ์ทางสังคมและชีวิตประจำวันจำแนกตามเกณฑ์ใด? แต่ละประเภทมีความแตกต่างกันอย่างไร? 4) ปัจจัยวัตถุประสงค์และอัตนัยใดที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาผลประโยชน์ทางสังคมและชีวิตประจำวัน? 5) องค์ประกอบหลักของวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์คืออะไร? 6) วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันคืออะไร? 7) การขยายตัวของเมืองส่งผลต่อชีวิตประจำวันอย่างไร?

คิด หารือ ทำ

1. กำหนดกฎสองสามข้อให้สอดคล้องกับกฎ
ซึ่งคนสมัยใหม่สามารถจัดระเบียบได้อย่างมีเหตุผล
เรียกวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของที่อยู่อาศัยของตน

2. วันหนึ่งธนาคารในอเมริกาแห่งหนึ่งเสนอให้
ให้กับนักลงทุนชายเพื่อคำนวณเงินจำนวนเท่าใด
ภรรยาของพวกเขาช่วยครอบครัวด้วยการดูแลบ้าน
ปรากฎว่าถ้าคุณจ่ายเงินทุกสิ่งที่พวกเขาทำใน
เป็นพนักงานซักผ้า คนทำความสะอาด พี่เลี้ยงเด็ก แม่ครัว ตามลำดับมากที่สุด
ราคาที่พอประมาณ ผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นจำนวนที่มีนัยสำคัญมากขึ้น
มากกว่าเงินเดือนของสามี โดยใช้ตัวอย่างที่ให้มา
และดึงเอาประสบการณ์ทางสังคมส่วนตัวมาทำหลายๆ อย่าง
ข้อสรุปเกี่ยวกับความสำคัญของงานบ้าน

3. ในประเทศเยอรมนี เป็นเวลากว่าร้อยปีแล้วที่มีกฎหมายตามนั้น
ลูก ๆ ของฉันต้องทำงานบ้าน กฎ
รัฐบาลกำหนดขอบเขตการทำงาน: สูงสุด 6 ปี - เฉพาะเกมเท่านั้น 6-
10 ปี - ช่วยเหลือในการล้างจาน, ซื้อของเล็กน้อย; 10-
อายุ 14 ปี - ทำความสะอาดสนามหญ้า, รองเท้าขัดเงา; อายุ 14-16 ปี - ทำงาน
บนพล็อตส่วนตัว เดาว่าทำไมวงกลมจึงเป็นทั้งสองอย่าง
ภาระงานของเด็กมีการกระจายในลักษณะนี้หรือไม่?
คุณคิดว่าเหตุใดจึงมีการสร้างกฎหมายดังกล่าวขึ้น และเพราะเหตุใด
คุณคิดว่าควรมีการนำกฎหมายดังกล่าวมาใช้หรือไม่
รัสเซีย? อธิบายคำตอบของคุณ.

4. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลต่อไปนี้: เยอรมัน
ครอบครัวใช้เวลา 12.1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในการทำความสะอาดสถานที่เพียงลำพัง
ซา ซึ่งเท่ากับจำนวนที่ผู้เชี่ยวชาญของเราวางแผนไว้
สำหรับการทำความสะอาดทุกประเภทต่อสัปดาห์

5. ในมอสโกในยุค 60 ศตวรรษที่ XX ตามเจตนารมณ์ของผู้ชื่นชอบคือ
บ้านแห่งชีวิตใหม่ (DNB) ถูกสร้างขึ้น ผู้สร้างเชื่ออย่างจริงใจ
พวกเขาเชื่อว่าพระองค์จะทรงเป็นแบบอย่างของสภาพความเป็นอยู่ใหม่
ปลดปล่อยครอบครัวจาก "ทาสในประเทศ" สถาปนิก
ตอร์จัดห้องรับประทานอาหาร ร้านกาแฟ โรงอาหาร แผนกต่างๆ ภายในบ้าน
ทำอาหาร ซักรีด ร้านทำผม คลับ ในอพาร์ตเมนต์
ไม่มีครัวให้ มีทำของว่างเล็กๆ น้อยๆ
กระแสไฟฟ้าสำหรับเตาขนาดเล็ก “เผื่อไว้” สมมุติ
สันนิษฐานว่าครอบครัวจะไม่ใช้เวลาและพลังงานไปกับงานบ้าน
การทำอาหารของเธอ

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการหายตัวไปของแต่ละครัวเรือน คุณคิดว่าเรื่องราวของ DNB จบลงอย่างไร? ปรับสมมติฐานของคุณ

6. ในปี 1972 ในงานสัมมนานานาชาติเรื่องปัญหาครั้งที่ 12
ครอบครัวของมารดา กลุ่มนักสังคมวิทยา กล่าวว่า สมัยใหม่
แนวโน้มการพัฒนาครอบครัวไม่สัมพันธ์กับการกระจายตัวที่เท่าเทียม
การแบ่งปันความรับผิดชอบในครัวเรือนระหว่างสมาชิกในครอบครัวและ
ด้วยความเสื่อมโทรมของครัวเรือนจนกลายเป็นสังคม
สถาบันโนโกะ

ในเวลาเดียวกัน กระบวนการสมัยใหม่ที่เกิดขึ้นในครอบครัวแสดงให้เห็นว่าแนวโน้มการทำให้ชีวิตครอบครัวเป็นปัจเจกบุคคลไม่ได้อ่อนแอลง แต่ทวีความรุนแรงมากขึ้น การดูแลทำความสะอาดมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องไปสู่การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองและอุปกรณ์ทางเทคนิคที่มากขึ้น การดูแลทำความสะอาดในลักษณะอารยะจะช่วยให้มั่นใจได้ถึงพื้นฐานของชีวิตประจำวันโดยรักษาเอกลักษณ์ของบ้านและเอกลักษณ์เฉพาะตัว งานบ้านบางประเภทจะพัฒนาขึ้นภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวย ทำไมคุณถึงคิดว่าไม่เป็นไปตามความคาดหวังของนักสังคมวิทยา?

ทำงานกับแหล่งที่มา

อ่านบทความส่วนหนึ่งของนักเขียนร่วมสมัยชาวรัสเซีย Larisa Kuznetsova เรื่อง “The Warmth of Homemade Pies”

ห้องครัวซึ่งกินเวลาของผู้หญิงนั้นให้ประโยชน์มากมายแก่ครอบครัวโดยรวม อาหารค่ำแบบโฮมเมดที่จัดขึ้นในวันอาทิตย์จะนำทั้งครอบครัวมาที่โต๊ะ มีของต่างๆ วางอยู่บนจาน ลูกๆ แต่งตัว และพ่อแม่ก็มีความสุข การพูดคุยบนโต๊ะจะไม่แทนที่การสนทนาอื่นๆ ที่โต๊ะ เราไม่เพียงแต่สอนเด็กๆ ให้รู้จักวิธีถือส้อมและมีดเท่านั้น แต่ยังสอนวิธีปฏิบัติตนโดยทั่วไปด้วย พิธีกรรมอาหารกลางวันวันอาทิตย์กำลังเติบโตเป็นการสอนที่จริงจังและเป็นโอกาสสำหรับการรวมครอบครัว...

เราทุกคนเป็นมืออาชีพแล้ว ปัญญาชน. ตามกฎแห่งการประชดแปลก ๆ บางครั้งการจัดระเบียบชีวิตของเรานั้นแทบจะขึ้นอยู่กับความสูงของสติปัญญาแบบผกผัน ปัจจุบันนี้ หลายๆ คนทราบแล้วว่าความเร็วของไซเบอร์เนติกส์ ซินโครฟาโซตรอน และความเร็วเหนือเสียงคืออะไร แต่ความจริงที่ว่าซุปนมไม่จำเป็นต้องปรุงภายใต้ฝาปิดที่ปิดสนิทวิธีทำพายอบแพนเค้กมักเป็นที่รู้จักของผู้ที่ไม่เชี่ยวชาญด้านไซเบอร์เนติกส์ แน่นอนว่าการเอียงไปทางสติปัญญาและความเป็นมืออาชีพนั้นได้รับการพิสูจน์โดยความต้องการของช่วงเวลาและการโกหกอย่างที่พวกเขากล่าวในกระแสหลักของศตวรรษ... ความเกลียดชังงานบ้านแน่นอนว่าสามารถเป็นพิษต่อชีวิตได้หากบุคคลไม่ทำ ทนต่องานนี้และไม่สามารถกำจัดมันได้ ดังนั้น ฉันจึงกล้าแสดงความคิดที่ว่าความโศกเศร้าและความยากลำบากในชีวิตประจำวันของเราไม่ได้เกิดขึ้นเพียงเพื่อจุดประสงค์เท่านั้น แต่ยังด้วยเหตุผลส่วนตัวด้วย เช่นเดียวกับความคลุมเครือ ความสงสัย และแม้กระทั่งความเข้าใจผิดทางทฤษฎีมากมายเกี่ยวกับวิธีการและจากด้านใดที่จะมอง ชีวิตประจำวัน

ความเร่งรีบที่บ้านของเราส่วนใหญ่ค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยบริการสาธารณะ แต่ยังเหลืออีกมาก - ด้วยเหตุผลหลายประการ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นตราบเท่าที่ครอบครัวยังมีชีวิตอยู่ อย่าทำซ้ำอีก: ชีวิตประจำวันมันแย่มาก! มันเสพติดมาก! มันห่วยในวิถีชีวิตที่มีการจัดระเบียบไม่ดีและมีความคิดไม่ดี โดยที่ไม่มีแม้แต่ความช่วยเหลือและความร่วมมือซึ่งกันและกันระหว่างความพยายามของผู้ใหญ่และสมาชิกในครอบครัวที่อายุน้อยกว่า โดยที่ผู้หญิงกลายเป็นคนรับใช้ นอกจากนี้ คนไร้ความสามารถและประมาทของทั้งสองเพศยังตกเป็นทาสในบ้านมากกว่าคนฉลาดและมีประสิทธิภาพซึ่งมีมือดีกับทุกสิ่ง

คุซเนตโซวา แอล.ความอบอุ่นของพายโฮมเมด // มีความสุข. -

อ., 1990.- หน้า 272-273.

คำถามของ Yves และการมอบหมายให้กับแหล่งที่มา 1) ตามที่ผู้เขียนระบุว่าความสูงของสติปัญญาและการจัดระเบียบในชีวิตประจำวันเกี่ยวข้องกันอย่างไร? 2) ผู้เขียนเขียนว่า “ความโศกเศร้าและความยากลำบากในความยุ่งวุ่นวายในแต่ละวันของเราไม่เพียงเกิดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์เท่านั้น แต่ยังด้วยเหตุผลส่วนตัวด้วย” ยกตัวอย่างเพื่ออธิบายคำพูดเหล่านี้ของผู้เขียน 3) ตามข้อความของแหล่งที่มาและย่อหน้า ระบุว่าชีวิตของคนสมัยใหม่ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดใด

§ 13. เยาวชนในสังคมยุคใหม่

จดจำ:

สังคมแต่ละสังคมมีลักษณะอย่างไร? กลุ่มสังคมและประชากรหลักในสังคมยุคใหม่คืออะไร? กลุ่มใดที่เรียกว่าไม่เป็นทางการ?

ความตระหนักรู้เกี่ยวกับเยาวชนเป็นเวทีพิเศษในชีวิตของบุคคล และเยาวชนในฐานะกลุ่มสังคมที่แยกจากกัน เกิดขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ตามมาตรฐานทางประวัติศาสตร์ ในสังคมดั้งเดิม บุคคลเข้าสู่วัยผู้ใหญ่โดยตรงจากวัยเด็กโดยไม่มีขั้นกลางใดๆ มีพิธีกรรมพิเศษเข้าสู่วัยผู้ใหญ่

เป็นเวลาหลายศตวรรษแล้วที่ประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากคนรุ่นก่อนถูกส่งต่อไปยังเยาวชนโดยการรวมพวกเขาไว้ในงานโดยตรง ซึ่งเริ่มต้นตั้งแต่เนิ่นๆ ในครอบครัวชาวนาเด็กอายุตั้งแต่ห้าขวบได้รับความไว้วางใจให้ทำงานที่เป็นไปได้ น้องๆ ในครอบครัวเรียนรู้ไม่มากจากการ “พูดและฟัง” เท่าๆ กับการมีส่วนร่วม หลายแง่มุมของชีวิตได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด และแม้แต่ในวัยเด็ก การกระทำที่เป็นอิสระและเป็นอิสระก็มีขอบเขตน้อย ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 การเลือกคู่ครองไม่ใช่เรื่องส่วนตัว กระทบเฉพาะคนหนุ่มสาวที่กำลังจะแต่งงานเท่านั้น การเตรียมการแต่งงานถูกควบคุมโดยญาติ

คนแรกที่พูดถึงเยาวชนคือ J.-J. นักปรัชญาและนักการศึกษาชาวฝรั่งเศส รุสโซ. เขามองว่านี่เป็นการเกิดครั้งที่สองของบุคคล โดยเน้นความลึกซึ้งและความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในช่วงชีวิตนี้ ในวัยเยาว์ ความสมบูรณ์ทางร่างกายของบุคคลจะสมบูรณ์ สติปัญญาและจะพัฒนาขึ้น

ประมาณหนึ่งศตวรรษที่ผ่านมา การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปัญหาของคนหนุ่มสาวเริ่มต้นขึ้น ในขั้นต้นวิธีการทางชีววิทยาและสรีรวิทยาได้รับชัยชนะ สาเหตุหลักของการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพในวัยรุ่นสัมพันธ์กับวัยแรกรุ่นของมนุษย์ บทบาทของปัจจัยทางสังคมเริ่มได้รับความสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ: อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมโดยรอบ, ธรรมชาติของการเลี้ยงดูในครอบครัวและโรงเรียน, อิทธิพลของเพื่อน มันคือการสร้างสังคม ซึ่งเป็นการเรียนรู้บทบาททางสังคมขั้นพื้นฐานที่เริ่มถูกมองว่าเป็นเวกเตอร์หลักของการพัฒนาบุคลิกภาพในวัยรุ่น

โดยปกติแล้ว เส้นทางสู่การเติบโตมีสองขั้นตอน: วัยรุ่นและวัยรุ่น อย่างไรก็ตาม การจำกัดอายุสำหรับแต่ละขั้นค่อนข้างคลุมเครือ ในจิตวิทยารัสเซียยุคใหม่ วัยรุ่นมักถือเป็นช่วงอายุ

อายุ 11-15 ปี และวัยรุ่นตอนต้น - อายุ 16-18 ปี แต่ในบางกรณี ขีดจำกัดบนคืออายุ 20 ปี จากจิตวิทยาตะวันตก คำว่า "วัยรุ่น" มาถึงเรา ซึ่งครอบคลุมคนหนุ่มสาวที่มีอายุระหว่าง 13 ถึง 19 ปี ซึ่งก็คืออายุที่กำหนดโดยตัวเลขที่ลงท้ายด้วย "วัยรุ่น" (สิบสาม-สิบเก้า)

องค์ประกอบหลักของวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของบุคคลในชีวิตประจำวันส่วนใหญ่รวมถึงที่อยู่อาศัยและวัตถุที่ให้การอยู่อาศัยที่สะดวกสบายสำหรับบุคคล

ในความหมายกว้างๆ บ้านคือสถานที่ที่บุคคลฟื้นคืนความเข้มแข็งหลังจากวันที่ยากลำบาก สื่อสารกับคนที่คุณรักและเพื่อนฝูง พบกับความสะดวกสบายและความเงียบสงบ "ช่องทางนิเวศวิทยา" แบบหนึ่งที่บุคคลได้รับการยอมรับและเป็นที่รักให้โอกาสในการซ่อนตัวจากพายุในชีวิตประจำวันและรับการสนับสนุน ไม่มีสิ่งใดในสิ่งแวดล้อมที่ไม่ควรทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบาย ระคายเคือง รบกวน หรือทำให้ไม่สะดวก ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เมื่ออธิบายลักษณะความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันพวกเขาใช้แนวคิดเช่น "บ้าน"

โดยธรรมชาติแล้วเงื่อนไขหลักในการเปลี่ยนบ้านให้เป็นบ้านคือบรรยากาศที่เป็นกันเองในครอบครัว แต่ในทางกลับกันส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์วัตถุประสงค์บางประการ: บ้านสมัยใหม่ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดบางประการที่รับรองได้

กิจกรรมชีวิตปกติและโอกาสในการพัฒนาครอบครัว ความปลอดภัย สถานที่ตั้ง การจัดหาสาธารณูปโภคทั้งหมดมีการวางแผนในระหว่างการก่อสร้าง และมักไม่ได้ขึ้นอยู่กับผู้อยู่อาศัยในที่อยู่อาศัย

เราไม่สามารถเปลี่ยนแปลงสิ่งที่สถาปนิกตั้งใจและผู้สร้างสร้างขึ้นอย่างสิ้นเชิงได้เสมอไป แต่เราสามารถทำให้บ้านของเรามีความเฉพาะตัว มีเอกลักษณ์ และทำให้มันอบอุ่นและสะดวกสบายได้ ความสะดวกสบาย อารมณ์ การพักผ่อน ประหยัดเวลา และบางครั้งค่าใช้จ่ายทางการเงินส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยการตกแต่งภายในและการจัดวางบ้านหรือ ภายใน(จากการตกแต่งภายในของฝรั่งเศส - ภายใน) ซึ่งก่อนอื่นจะต้องสอดคล้องกับความซับซ้อนของความต้องการชีวิตวิถีชีวิตความสนใจและรสนิยมของบุคคลและ (หรือ) ครอบครัว

น่าเสียดายที่ทุกวันนี้ครอบครัวชาวรัสเซียจำนวนมากไม่มีโอกาสได้ใช้ชีวิตในสภาพความเป็นอยู่ที่สะดวกสบาย การแก้ปัญหาที่อยู่อาศัยต้องอาศัยความพยายามอย่างมากจากทั้งประชาชนเองและจากรัฐ

สำหรับแต่ละบุคคล แต่ละครอบครัว รายการสิ่งของที่จะซื้อถือเป็นรายบุคคลโดยเคร่งครัด คุณไม่ควรพึ่งพาผู้อื่น เราสามารถพูดได้ว่าทุกคนต้องมีเสื้อผ้าและรองเท้าตามจำนวนที่ต้องการสำหรับทุกสภาพอากาศ อาหาร เฟอร์นิเจอร์ และชุดเครื่องใช้ในครัวเรือนในบ้านสำหรับการดำรงชีวิตตามปกติ แต่ปริมาณและคุณภาพของสิ่งเหล่านี้จะถูกกำหนดเป็นรายบุคคล ทุกคนมีรายได้ในระดับของตัวเอง ความต้องการของตัวเอง และค่าใช้จ่ายของตัวเอง ขึ้นอยู่กับสัญญาณเหล่านี้ว่ามีการกำหนดลำดับการได้มาซึ่งบางสิ่งและความจำเป็นในครอบครัว

ชีวิตประจำวันมักจะนำ "เปลือก" ของคุณค่าทางวัตถุมาสู่เบื้องหน้า ทำให้เนื้อหาทางจิตวิญญาณลดลง ด้วยเหตุนี้ คนจำนวนมากจึงพัฒนาลัทธิบริโภคนิยม ซึ่งเป็นลัทธิของสิ่งที่ให้เกียรติ บ่อยครั้งที่มีการเยี่ยมชมนิทรรศการและการแสดงไม่ใช่เพื่อความพึงพอใจด้านสุนทรียศาสตร์ แต่เพื่อให้เป็นที่รู้จักในฐานะบุคคลที่มีวัฒนธรรม (และเพื่อให้รู้สึกเหมือนเป็นหนึ่งเดียวกัน) แต่ความเข้าใจเรื่องความงามไม่สามารถซื้อได้ด้วยเงิน เช่นเดียวกับที่เราไม่สามารถได้รับความเคารพและความรักอย่างแท้จริง โดยได้รับเพียงสัญญาณภายนอกของความสนใจจากผู้อื่น

การแทนที่ค่านิยมด้วยผู้ให้บริการวัสดุบางครั้งนำไปสู่ทัศนคติที่ไม่แยแสไม่สนใจและเยาะเย้ยต่อคุณค่าทางจิตวิญญาณสูงสุดและอุดมคติของการดำรงอยู่ของมนุษย์ มันเกิดขึ้นที่บุคลิกภาพนั้นหมดคุณค่าและเริ่มถูกมองว่าเป็นสิ่งหนึ่ง เป็นผลให้บุคคลถูกดูดซับโดยสภาพแวดล้อมภายนอกและตัวเขาเองกลายเป็นสิ่งเหนือสิ่งอื่นใดเป็นทาสของสถานการณ์ของเล่นที่อยู่ในมือของกองกำลังที่ไม่รู้จัก เขาไปตามกระแส ทำในสิ่งที่เขาต้องทำ เพราะว่านั่นคือสิ่งที่เขาควรจะทำ

นักปรัชญาชาวโรมัน ลูเซียส เซเนกา (4 ปีก่อนคริสตกาล - ค.ศ. 65) เขียนว่า “คนฉลาดไม่รักความมั่งคั่ง แต่ชอบความยากจนมากกว่า เขาไม่เปิดใจรับเขา แต่ปล่อยให้เขาเข้าไปในบ้านของเขา” เรามาทำเช่นเดียวกัน: อย่าปล่อยให้สิ่งต่าง ๆ เข้ามาในใจของเรา แต่จงเปิดประตูบ้านของเราให้พวกเขา และเพื่อที่จะรู้สึกร่ำรวย เราจะจำกัดความปรารถนาของเรา

ชุดของรายการที่จำเป็นมีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ: ความสำเร็จของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับความเป็นอยู่ที่ดี การพัฒนาวัสดุของสังคม ตัวอย่างเช่น ในวัยเยาว์ คุณยายของคุณไม่มีความคิดเกี่ยวกับเครื่องผสมวิปปิ้งครีม และปู่ของคุณไม่มีความคิดเกี่ยวกับสว่านไฟฟ้า พ่อแม่ของคุณถือว่าวิชาเหล่านี้มีเกียรติ แต่สำหรับคุณแล้ววิชาเหล่านี้ถือเป็นวิชาบังคับ สิ่งที่ซับซ้อนทางเทคนิคและมีราคาแพงกว่านั้นรวมอยู่ในการใช้งานในครัวเรือนอย่างแน่นหนา: เครื่องเตรียมอาหาร, เครื่องดูดฝุ่นมัลติฟังก์ชั่น, เครื่องบันทึกวิดีโอ, เครื่องซักผ้าอัตโนมัติ ฯลฯ อุปกรณ์และอุปกรณ์เหล่านี้สามารถทำให้ชีวิตของเราสะดวกสบายยิ่งขึ้น

ดังนั้นด้วยความหลากหลายของความสนใจทางสังคมและความสนใจในชีวิตประจำวันเราสามารถพูดได้ว่าสิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับวัตถุที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์และขอบเขตทางสังคมของชีวิตมนุษย์และมุ่งเป้าไปที่การสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายเพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ที่สอดคล้องกัน แน่นอนว่าแนวคิดเรื่องระดับความสะดวกสบายในชีวิตประจำวันนั้นขึ้นอยู่กับสถานะทางสังคมของบุคคลเป็นส่วนใหญ่ ระดับความทะเยอทะยานและความมั่งคั่งของเขา ความเป็นอยู่ที่ดีของวัสดุ ความต้องการสินค้าเฉพาะ ฯลฯ แต่โดยทั่วไปชุดของวัตถุและปรากฏการณ์เหล่านี้ค่อนข้างเป็นเรื่องปกติและประกอบขึ้นเป็นสภาพแวดล้อมทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์

วัฒนธรรมความสัมพันธ์ภายในประเทศ

การกระทำโดยหลักเป็นพื้นที่หลักในการทำซ้ำกิจกรรมในแต่ละวันของแต่ละบุคคลนั้นไม่เปลี่ยนรูปในจุดประสงค์เช่นเดียวกับกิจกรรมด้านแรงงาน (เพราะหากปราศจากการตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาและชีวิตประจำวัน ตลอดจนหากไม่มีแรงงาน บุคคลก็จะดำรงอยู่ไม่ได้ ). ในทางกลับกัน มันมีอิสระบางประการในการเลือกตัวเลือกพฤติกรรม ซึ่งเป็นลำดับของการกระทำ ซึ่งเป็นลักษณะของกิจกรรมยามว่างส่วนใหญ่ เพราะฉะนั้น, กิจกรรมในแต่ละวันกลายเป็นสื่อกลางระหว่างการทำงานและการพักผ่อน

แหล่งที่อยู่อาศัยของวัสดุและวัสดุทำหน้าที่จัดเตรียมสภาพความเป็นอยู่ที่สะดวกสบายที่สุดสำหรับมนุษย์ ตอบสนองความต้องการและความปรารถนาของเขา สร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและเป็นกันเอง ให้เราใส่ใจกับความจริงที่ว่า

คุณต้องเรียนรู้พฤติกรรมที่ถูกต้องและสร้างวัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน

วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันเป็นที่เข้าใจกันโดยทั่วไปว่าเป็นกฎและบรรทัดฐานของพฤติกรรมของผู้คนในเนื้อหาที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์และขอบเขตทางสังคมของชีวิต สามารถแยกแยะองค์ประกอบได้หลายประการ: วัฒนธรรมอาหาร; วัฒนธรรมการจัดและการจัดระเบียบที่อยู่อาศัย วัฒนธรรมการดูแลบ้าน วัฒนธรรมการจัดเวลาว่างส่วนตัว (ครอบครัว)

วัฒนธรรมอาหารประการแรก มันเกี่ยวข้องกับการรับประทานอาหารที่สมดุลซึ่งสนองความต้องการพลังงานทั้งหมดของร่างกาย สร้างโดยคำนึงถึงเพศ อายุ ความเข้มงวดของงาน สภาพภูมิอากาศ ลักษณะประจำชาติและส่วนบุคคลของแต่ละคน วัฒนธรรมอาหารประกอบด้วยอะไร? การควบคุมอาหารและความหลากหลายของอาหาร อาหารที่สมดุล การคำนวณทางเศรษฐศาสตร์ในการซื้ออาหาร และการรับประทานอาหารที่สม่ำเสมอ

กิจกรรมของมนุษย์ประเภทที่ซับซ้อนและต้องใช้แรงงานมากที่สุดคือ การบ้าน.หากการทำงานระดับมืออาชีพต้องใช้ความรู้และทักษะในระดับหนึ่ง งานบ้านก็ต้องอาศัยความสามารถและทักษะที่หลากหลาย ที่นี่คุณจะต้องเป็นแม่ครัวและคนทำความสะอาด ศิลปินและช่างตัดเสื้อ นักเศรษฐศาสตร์และช่างซักผ้า ครู ช่างเครื่อง คนสวน ฯลฯ

วัฒนธรรมการดูแลทำความสะอาดมีการพัฒนามาหลายศตวรรษ ตามเนื้อผ้า ผู้หญิงยืนอยู่ที่เตาไฟของครอบครัว ในสภาพปัจจุบัน โครงสร้างและลักษณะของงานบ้านส่วนใหญ่จะถูกกำหนดโดยองค์ประกอบเชิงปริมาณของครอบครัว จำนวนเด็ก การมีอยู่ของผู้รับบำนาญและผู้ป่วย อายุของสมาชิกทุกคนในครอบครัว การจ้างงานทางวิชาชีพ ระดับการเงินและ รายได้ตามธรรมชาติ, ปากน้ำของครอบครัว, แนวทางการใช้ชีวิตและทัศนคติ, ขนาดของพื้นที่อยู่อาศัย, ระดับการจัดหาเครื่องใช้ในครัวเรือน, สถานะของตู้เสื้อผ้า, ระดับของสิ่งอำนวยความสะดวกในครัวเรือน, ความต้องการสินค้าและอุปทาน ฯลฯ

เพื่อการดูแลทำความสะอาดที่สมเหตุสมผล จำเป็นต้องกระจายความรับผิดชอบและประเภทงานระหว่างสมาชิกในครอบครัวอย่างชำนาญ แม้ว่าการแบ่งงานไม่ทำให้เวลาทำงานลดลงแต่ก็จะช่วยลดภาระได้อย่างแน่นอน แบ่งงานโดยคำนึงถึงความสามารถ สุขภาพ และประสบการณ์ของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนจะดีกว่า

จำเป็นต้องสอนให้เด็กทำงานตั้งแต่อายุยังน้อย ในตอนแรกนี่เป็นงานที่เกี่ยวข้องกับการบริการตนเอง เก็บของเล่น จัดเตียง ล้างจาน เมื่อเวลาผ่านไป งานและความรับผิดชอบมีความซับซ้อน ขยายตัว และปรับเปลี่ยนมากขึ้น เด็กจะต้องรับภาระส่วนหนึ่งของครัวเรือน มาตุภูมิ-

นักเขียนชาวจีน K. M. Simonov (พ.ศ. 2458-2522) ในอัตชีวประวัติของเขาบรรยายถึงการแบ่งงานในบ้านพ่อแม่ของเขา ตั้งแต่อายุ 6-7 ขวบ เขาเช็ดฝุ่น ล้างพื้น ช่วยแม่ล้างจาน ปอกมันฝรั่ง ดูแลเตาน้ำมันก๊าด ซื้อขนมปังและเนื้อสัตว์ให้กับครอบครัว ไม่เคยมีใครจัดเตียงหรือช่วยเขาแต่งตัวเลย

ความเป็นเมืองและชีวิต

ในเมืองใหญ่ ผู้คนจำนวนมากอาศัยอยู่ใกล้กัน โดยส่วนใหญ่เป็นคนแปลกหน้ากัน การไม่มีตัวตนของการติดต่อในชีวิตประจำวันหลายครั้งในเมืองสมัยใหม่ได้กลายเป็นความจริงของชีวิตทางสังคมในสังคมยุคใหม่ วิถีชีวิตคนเมืองบางแง่มุมบ่งบอกถึงชีวิตทางสังคมของสังคมยุคใหม่โดยรวม ไม่ใช่แค่เฉพาะผู้ที่อาศัยอยู่ในเมืองใหญ่เท่านั้น

การขยายตัวของเมืองควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นกระบวนการที่ไม่ชัดเจน ในระหว่างที่เกิดการเปลี่ยนแปลงหลายระดับ หลายแง่มุมในด้านสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม การขยายตัวของเมืองของประเทศไม่เพียงแต่มีลักษณะเฉพาะและไม่มากนักด้วยการเพิ่มขนาดและจำนวนเมือง จำนวนผู้คนที่อาศัยอยู่ในเมืองเหล่านี้เพิ่มขึ้น แต่เหนือสิ่งอื่นใด จากการก่อตัวและการแพร่กระจายของวิถีชีวิตในเมืองที่กว้างมากขึ้น วัฒนธรรมเมืองในความหมายที่ถูกต้อง

ชาวเมืองรัสเซียส่วนใหญ่ล้นหลามเป็นรุ่นแรกหรือรุ่นที่สองจากชนบท ตามการประมาณการคร่าวๆ ส่วนแบ่งของชาวเมืองรุ่นที่สามนั้นน้อยกว่า 20% และยังมีลูกหลานของชาวเมืองก่อนการปฏิวัติน้อยกว่าเช่นในมอสโก - ประมาณ 3% ชาวเมืองเหล่านี้ถูกสลายอย่างแท้จริงโดยผู้อพยพในชนบทที่หลั่งไหลเข้ามาจำนวนมาก ในเมืองเล็ก ๆ ที่ชาวเมืองมากกว่า 15% อาศัยอยู่ วิถีชีวิตของประชากรยังคงใกล้เคียงกับชนบท ผู้อยู่อาศัยส่วนใหญ่มีการพัฒนาการเกษตรแบบรองพอสมควร

ชีวิตในมหานครเปลี่ยนแปลงบุคคล การรับรู้ต่อธรรมชาติและจิตใจของเขา กระบวนการขยายเมืองได้ก่อให้เกิดการทำลายความสัมพันธ์ทางสังคมแบบดั้งเดิมที่มั่นคงก่อนหน้านี้และสถาบันกำกับดูแลแบบดั้งเดิม สิ่งนี้ทำให้เกิดผลเสียอย่างมีนัยสำคัญต่อสังคมและอาจเป็นอันตรายต่ออนาคตของมนุษยชาติ ความแออัดยัดเยียด การไม่มีหน้าตาของสภาพแวดล้อมในเมือง และการขาดการควบคุมทางสังคมที่เหมาะสม ทวีความรุนแรงขึ้นจากปัจจัยต่างๆ เช่น ปัญหาที่อยู่อาศัย การแพร่กระจายของวัฒนธรรมมวลชน จำนวนครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์เพิ่มมากขึ้น การมีส่วนร่วมของคนหนุ่มสาวในรูปแบบต่างๆ พฤติกรรมเบี่ยงเบนและอาชญากรรมที่เพิ่มขึ้น ความแปลกแยกของผู้คน การเติบโตของความเหงา และการขาดความเมตตาเริ่มชัดเจนมากขึ้นเรื่อยๆ

สิ่งนี้นำไปสู่ข้อกำหนดสมัยใหม่หลายประการในการสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ดี ซึ่งรวมถึง: การวางแผนการพัฒนาที่อยู่อาศัย การวางแผนและที่ตั้งสถานประกอบการอุตสาหกรรม การเข้าถึงพื้นที่ธรรมชาติและความสะดวกในการติดต่อ การปรับปรุงรูปแบบและวิธีการจัดสันทนาการ งานด้านการศึกษาและสุขภาพ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเมืองจะต้องอยู่ภายใต้การปกครองโดยรัฐบาลที่เข้มแข็งและมีอำนาจ

ในการสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ดี ปัจจัยกำหนด ได้แก่ อารมณ์ทางสังคม ความเป็นอยู่ที่ดี ความพึงพอใจของผู้คนต่อที่อยู่อาศัย และความสามารถในการตอบสนองความต้องการทางวัตถุและจิตวิญญาณ แนวปฏิบัติในการพัฒนาเมืองเป็นการยืนยันความจริงที่ว่าปัญหาสังคมสามารถแก้ไขได้โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของประชากรเท่านั้น

จุ๊ๆแนวคิดพื้นฐาน:ชีวิตประจำวัน ความสนใจทางสังคมและในชีวิตประจำวัน สภาพแวดล้อมทางวัตถุและทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์ วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน

1111 เงื่อนไข:ประเภทของสมาคมและการสื่อสารทางสังคม การตกแต่งภายใน งานบ้าน การดูแลบ้าน โภชนาการที่มีเหตุผล การพักผ่อน การขยายตัวของเมือง

ทดสอบตัวเอง

1) ขยายเนื้อหาแนวคิด “ชีวิตประจำวัน” 2) อะไรคือลักษณะเฉพาะของผลประโยชน์ทางสังคมและผลประโยชน์ในชีวิตประจำวันเมื่อเปรียบเทียบกับผลประโยชน์ทางสังคมอื่น ๆ ของบุคคล? 3) ความสัมพันธ์ทางสังคมและชีวิตประจำวันจำแนกตามเกณฑ์ใด? แต่ละประเภทมีความแตกต่างกันอย่างไร? 4) ปัจจัยวัตถุประสงค์และอัตนัยใดที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาผลประโยชน์ทางสังคมและชีวิตประจำวัน? 5) องค์ประกอบหลักของวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์คืออะไร? 6) วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันคืออะไร? 7) การขยายตัวของเมืองส่งผลต่อชีวิตประจำวันอย่างไร?

คิด หารือ ทำ

1. กำหนดกฎสองสามข้อให้สอดคล้องกับกฎ
ซึ่งคนสมัยใหม่สามารถจัดระเบียบได้อย่างมีเหตุผล
เรียกวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของที่อยู่อาศัยของตน

2. วันหนึ่งธนาคารในอเมริกาแห่งหนึ่งเสนอให้
ให้กับนักลงทุนชายเพื่อคำนวณเงินจำนวนเท่าใด
ภรรยาของพวกเขาช่วยครอบครัวด้วยการดูแลบ้าน
ปรากฎว่าถ้าคุณจ่ายเงินทุกสิ่งที่พวกเขาทำใน
เป็นพนักงานซักผ้า คนทำความสะอาด พี่เลี้ยงเด็ก แม่ครัว ตามลำดับมากที่สุด
ราคาที่พอประมาณ ผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นจำนวนที่มีนัยสำคัญมากขึ้น
มากกว่าเงินเดือนของสามี โดยใช้ตัวอย่างที่ให้มา
และดึงเอาประสบการณ์ทางสังคมส่วนตัวมาทำหลายๆ อย่าง
ข้อสรุปเกี่ยวกับความสำคัญของงานบ้าน

3. ในประเทศเยอรมนี เป็นเวลากว่าร้อยปีแล้วที่มีกฎหมายตามนั้น
ลูก ๆ ของฉันต้องทำงานบ้าน กฎ
รัฐบาลกำหนดขอบเขตการทำงาน: สูงสุด 6 ปี - เฉพาะเกมเท่านั้น 6-
10 ปี - ช่วยเหลือในการล้างจาน, ซื้อของเล็กน้อย; 10-
อายุ 14 ปี - ทำความสะอาดสนามหญ้า, รองเท้าขัดเงา; อายุ 14-16 ปี - ทำงาน
บนพล็อตส่วนตัว เดาว่าทำไมวงกลมจึงเป็นทั้งสองอย่าง
ภาระงานของเด็กมีการกระจายในลักษณะนี้หรือไม่?
คุณคิดว่าเหตุใดจึงมีการสร้างกฎหมายดังกล่าวขึ้น และเพราะเหตุใด
คุณคิดว่าควรมีการนำกฎหมายดังกล่าวมาใช้หรือไม่
รัสเซีย? อธิบายคำตอบของคุณ.

4. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลต่อไปนี้: เยอรมัน
ครอบครัวใช้เวลา 12.1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในการทำความสะอาดสถานที่เพียงลำพัง
ซา ซึ่งเท่ากับจำนวนที่ผู้เชี่ยวชาญของเราวางแผนไว้
สำหรับการทำความสะอาดทุกประเภทต่อสัปดาห์

5. ในมอสโกในยุค 60 ศตวรรษที่ XX ตามเจตนารมณ์ของผู้ชื่นชอบคือ
บ้านแห่งชีวิตใหม่ (DNB) ถูกสร้างขึ้น ผู้สร้างเชื่ออย่างจริงใจ
พวกเขาเชื่อว่าพระองค์จะทรงเป็นแบบอย่างของสภาพความเป็นอยู่ใหม่
ปลดปล่อยครอบครัวจาก "ทาสในประเทศ" สถาปนิก
ตอร์จัดห้องรับประทานอาหาร ร้านกาแฟ โรงอาหาร แผนกต่างๆ ภายในบ้าน
ทำอาหาร ซักรีด ร้านทำผม คลับ ในอพาร์ตเมนต์
ไม่มีครัวให้ มีทำของว่างเล็กๆ น้อยๆ
กระแสไฟฟ้าสำหรับเตาขนาดเล็ก “เผื่อไว้” สมมุติ
สันนิษฐานว่าครอบครัวจะไม่ใช้เวลาและพลังงานไปกับงานบ้าน
การทำอาหารของเธอ

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการหายตัวไปของแต่ละครัวเรือน คุณคิดว่าเรื่องราวของ DNB จบลงอย่างไร? ปรับสมมติฐานของคุณ

6. ในปี 1972 ในงานสัมมนานานาชาติเรื่องปัญหาครั้งที่ 12
ครอบครัวของมารดา กลุ่มนักสังคมวิทยา กล่าวว่า สมัยใหม่
แนวโน้มการพัฒนาครอบครัวไม่สัมพันธ์กับการกระจายตัวที่เท่าเทียม
การแบ่งปันความรับผิดชอบในครัวเรือนระหว่างสมาชิกในครอบครัวและ
ด้วยความเสื่อมโทรมของครัวเรือนจนกลายเป็นสังคม
สถาบันโนโกะ

ในเวลาเดียวกัน กระบวนการสมัยใหม่ที่เกิดขึ้นในครอบครัวแสดงให้เห็นว่าแนวโน้มการทำให้ชีวิตครอบครัวเป็นปัจเจกบุคคลไม่ได้อ่อนแอลง แต่ทวีความรุนแรงมากขึ้น การดูแลทำความสะอาดมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องไปสู่การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองและอุปกรณ์ทางเทคนิคที่มากขึ้น การดูแลทำความสะอาดในลักษณะอารยะจะช่วยให้มั่นใจได้ถึงพื้นฐานของชีวิตประจำวันโดยรักษาเอกลักษณ์ของบ้านและเอกลักษณ์เฉพาะตัว งานบ้านบางประเภทจะพัฒนาขึ้นภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวย ทำไมคุณถึงคิดว่าไม่เป็นไปตามความคาดหวังของนักสังคมวิทยา?

ทำงานกับแหล่งที่มา

อ่านบทความส่วนหนึ่งของนักเขียนร่วมสมัยชาวรัสเซีย Larisa Kuznetsova เรื่อง “The Warmth of Homemade Pies”

ห้องครัวซึ่งกินเวลาของผู้หญิงนั้นให้ประโยชน์มากมายแก่ครอบครัวโดยรวม อาหารค่ำแบบโฮมเมดที่จัดขึ้นในวันอาทิตย์จะนำทั้งครอบครัวมาที่โต๊ะ มีของต่างๆ วางอยู่บนจาน ลูกๆ แต่งตัว และพ่อแม่ก็มีความสุข การพูดคุยบนโต๊ะจะไม่แทนที่การสนทนาอื่นๆ ที่โต๊ะ เราไม่เพียงแต่สอนเด็กๆ ให้รู้จักวิธีถือส้อมและมีดเท่านั้น แต่ยังสอนวิธีปฏิบัติตนโดยทั่วไปด้วย พิธีกรรมอาหารกลางวันวันอาทิตย์กำลังเติบโตเป็นการสอนที่จริงจังและเป็นโอกาสสำหรับการรวมครอบครัว...

เราทุกคนเป็นมืออาชีพแล้ว ปัญญาชน. ตามกฎแห่งการประชดแปลก ๆ บางครั้งการจัดระเบียบชีวิตของเรานั้นแทบจะขึ้นอยู่กับความสูงของสติปัญญาแบบผกผัน ปัจจุบันนี้ หลายๆ คนทราบแล้วว่าความเร็วของไซเบอร์เนติกส์ ซินโครฟาโซตรอน และความเร็วเหนือเสียงคืออะไร แต่ความจริงที่ว่าซุปนมไม่จำเป็นต้องปรุงภายใต้ฝาปิดที่ปิดสนิทวิธีทำพายอบแพนเค้กมักเป็นที่รู้จักของผู้ที่ไม่เชี่ยวชาญด้านไซเบอร์เนติกส์ แน่นอนว่าการเอียงไปทางสติปัญญาและความเป็นมืออาชีพนั้นได้รับการพิสูจน์โดยความต้องการของช่วงเวลาและการโกหกอย่างที่พวกเขากล่าวในกระแสหลักของศตวรรษ... ความเกลียดชังงานบ้านแน่นอนว่าสามารถเป็นพิษต่อชีวิตได้หากบุคคลไม่ทำ ทนต่องานนี้และไม่สามารถกำจัดมันได้ ดังนั้น ฉันจึงกล้าแสดงความคิดที่ว่าความโศกเศร้าและความยากลำบากในชีวิตประจำวันของเราไม่ได้เกิดขึ้นเพียงเพื่อจุดประสงค์เท่านั้น แต่ยังด้วยเหตุผลส่วนตัวด้วย เช่นเดียวกับความคลุมเครือ ความสงสัย และแม้กระทั่งความเข้าใจผิดทางทฤษฎีมากมายเกี่ยวกับวิธีการและจากด้านใดที่จะมอง ชีวิตประจำวัน

ความเร่งรีบที่บ้านของเราส่วนใหญ่ค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยบริการสาธารณะ แต่ยังเหลืออีกมาก - ด้วยเหตุผลหลายประการ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นตราบเท่าที่ครอบครัวยังมีชีวิตอยู่ อย่าทำซ้ำอีก: ชีวิตประจำวันมันแย่มาก! มันเสพติดมาก! มันห่วยในวิถีชีวิตที่มีการจัดระเบียบไม่ดีและมีความคิดไม่ดี โดยที่ไม่มีแม้แต่ความช่วยเหลือและความร่วมมือซึ่งกันและกันระหว่างความพยายามของผู้ใหญ่และสมาชิกในครอบครัวที่อายุน้อยกว่า โดยที่ผู้หญิงกลายเป็นคนรับใช้ นอกจากนี้ คนไร้ความสามารถและประมาทของทั้งสองเพศยังตกเป็นทาสในบ้านมากกว่าคนฉลาดและมีประสิทธิภาพซึ่งมีมือดีกับทุกสิ่ง

คุซเนตโซวา แอล.ความอบอุ่นของพายโฮมเมด // มีความสุข. -

อ., 1990.- หน้า 272-273.

คำถามของ Yves และการมอบหมายให้กับแหล่งที่มา 1) ตามที่ผู้เขียนระบุว่าความสูงของสติปัญญาและการจัดระเบียบในชีวิตประจำวันเกี่ยวข้องกันอย่างไร? 2) ผู้เขียนเขียนว่า “ความโศกเศร้าและความยากลำบากในความยุ่งวุ่นวายในแต่ละวันของเราไม่เพียงเกิดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์เท่านั้น แต่ยังด้วยเหตุผลส่วนตัวด้วย” ยกตัวอย่างเพื่ออธิบายคำพูดเหล่านี้ของผู้เขียน 3) ตามข้อความของแหล่งที่มาและย่อหน้า ระบุว่าชีวิตของคนสมัยใหม่ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดใด

§ 13. เยาวชนในสังคมยุคใหม่

จดจำ:

สังคมแต่ละสังคมมีลักษณะอย่างไร? กลุ่มสังคมและประชากรหลักในสังคมยุคใหม่คืออะไร? กลุ่มใดที่เรียกว่าไม่เป็นทางการ?

ความตระหนักรู้เกี่ยวกับเยาวชนเป็นเวทีพิเศษในชีวิตของบุคคล และเยาวชนในฐานะกลุ่มสังคมที่แยกจากกัน เกิดขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ตามมาตรฐานทางประวัติศาสตร์ ในสังคมดั้งเดิม บุคคลเข้าสู่วัยผู้ใหญ่โดยตรงจากวัยเด็กโดยไม่มีขั้นกลางใดๆ มีพิธีกรรมพิเศษเข้าสู่วัยผู้ใหญ่

เป็นเวลาหลายศตวรรษแล้วที่ประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากคนรุ่นก่อนถูกส่งต่อไปยังเยาวชนโดยการรวมพวกเขาไว้ในงานโดยตรง ซึ่งเริ่มต้นตั้งแต่เนิ่นๆ ในครอบครัวชาวนาเด็กอายุตั้งแต่ห้าขวบได้รับความไว้วางใจให้ทำงานที่เป็นไปได้ น้องๆ ในครอบครัวเรียนรู้ไม่มากจากการ “พูดและฟัง” เท่าๆ กับการมีส่วนร่วม หลายแง่มุมของชีวิตได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด และแม้แต่ในวัยเด็ก การกระทำที่เป็นอิสระและเป็นอิสระก็มีขอบเขตน้อย ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 การเลือกคู่ครองไม่ใช่เรื่องส่วนตัว กระทบเฉพาะคนหนุ่มสาวที่กำลังจะแต่งงานเท่านั้น การเตรียมการแต่งงานถูกควบคุมโดยญาติ

คนแรกที่พูดถึงเยาวชนคือ J.-J. นักปรัชญาและนักการศึกษาชาวฝรั่งเศส รุสโซ. เขามองว่านี่เป็นการเกิดครั้งที่สองของบุคคล โดยเน้นความลึกซึ้งและความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในช่วงชีวิตนี้ ในวัยเยาว์ ความสมบูรณ์ทางร่างกายของบุคคลจะสมบูรณ์ สติปัญญาและจะพัฒนาขึ้น

ประมาณหนึ่งศตวรรษที่ผ่านมา การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปัญหาของคนหนุ่มสาวเริ่มต้นขึ้น ในขั้นต้นวิธีการทางชีววิทยาและสรีรวิทยาได้รับชัยชนะ สาเหตุหลักของการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพในวัยรุ่นสัมพันธ์กับวัยแรกรุ่นของมนุษย์ บทบาทของปัจจัยทางสังคมเริ่มได้รับความสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ: อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมโดยรอบ, ธรรมชาติของการเลี้ยงดูในครอบครัวและโรงเรียน, อิทธิพลของเพื่อน มันคือการสร้างสังคม ซึ่งเป็นการเรียนรู้บทบาททางสังคมขั้นพื้นฐานที่เริ่มถูกมองว่าเป็นเวกเตอร์หลักของการพัฒนาบุคลิกภาพในวัยรุ่น

โดยปกติแล้ว เส้นทางสู่การเติบโตมีสองขั้นตอน: วัยรุ่นและวัยรุ่น อย่างไรก็ตาม การจำกัดอายุสำหรับแต่ละขั้นค่อนข้างคลุมเครือ ในจิตวิทยารัสเซียยุคใหม่ วัยรุ่นมักถือเป็นช่วงอายุ

อายุ 11-15 ปี และวัยรุ่นตอนต้น - อายุ 16-18 ปี แต่ในบางกรณี ขีดจำกัดบนคืออายุ 20 ปี จากจิตวิทยาตะวันตก คำว่า "วัยรุ่น" มาถึงเรา ซึ่งครอบคลุมคนหนุ่มสาวที่มีอายุระหว่าง 13 ถึง 19 ปี ซึ่งก็คืออายุที่กำหนดโดยตัวเลขที่ลงท้ายด้วย "วัยรุ่น" (สิบสาม-สิบเก้า)

ความเป็นเมืองและชีวิต

ในเมืองใหญ่ ผู้คนจำนวนมากอาศัยอยู่ใกล้กัน โดยส่วนใหญ่ไม่คุ้นเคยกัน การไม่มีตัวตนของการติดต่อในชีวิตประจำวันหลายครั้งในเมืองสมัยใหม่ได้กลายเป็นความจริงของชีวิตทางสังคมในสังคมยุคใหม่ วิถีชีวิตคนเมืองบางแง่มุมบ่งบอกถึงชีวิตทางสังคมของสังคมยุคใหม่โดยรวม ไม่ใช่แค่เฉพาะผู้ที่อาศัยอยู่ในเมืองใหญ่เท่านั้น

การขยายตัวของเมืองควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นกระบวนการที่ไม่ชัดเจน ในระหว่างที่เกิดการเปลี่ยนแปลงหลายระดับ หลายแง่มุมในด้านสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม การขยายตัวของเมืองของประเทศนั้นไม่เพียงแต่มีลักษณะเฉพาะและไม่มากนักด้วยการเพิ่มขนาดและจำนวนเมือง จำนวนผู้คนที่อาศัยอยู่ในเมืองเหล่านี้เพิ่มขึ้น แต่เหนือสิ่งอื่นใด จากการก่อตัวและการเผยแพร่วิถีชีวิตในเมืองที่แพร่หลายมากขึ้น วัฒนธรรมเมืองในความหมายที่ถูกต้อง

ชาวเมืองรัสเซียส่วนใหญ่ล้นหลามเป็นรุ่นแรกหรือรุ่นที่สองจากชนบท ตามการประมาณการคร่าวๆ ส่วนแบ่งของชาวเมืองรุ่นที่สามนั้นน้อยกว่า 20% และยังมีลูกหลานของชาวเมืองก่อนการปฏิวัติน้อยกว่าเช่นในมอสโก - ประมาณ 3% ชาวเมืองเหล่านี้ถูกสลายอย่างแท้จริงโดยผู้อพยพในชนบทที่หลั่งไหลเข้ามาจำนวนมาก ในเมืองเล็ก ๆ ที่ชาวเมืองมากกว่า 15% อาศัยอยู่ วิถีชีวิตของประชากรยังคงใกล้เคียงกับชนบท ผู้อยู่อาศัยส่วนใหญ่มีการพัฒนาการเกษตรแบบรองพอสมควร

ชีวิตในมหานครเปลี่ยนแปลงบุคคล การรับรู้ต่อธรรมชาติและจิตใจของเขา กระบวนการขยายเมืองนำไปสู่การทำลายความสัมพันธ์ทางสังคมแบบดั้งเดิมที่มั่นคงก่อนหน้านี้และสถาบันกำกับดูแลแบบดั้งเดิม สิ่งนี้ทำให้เกิดผลกระทบด้านลบอย่างมีนัยสำคัญต่อสังคมและอาจเป็นอันตรายต่ออนาคตของมนุษยชาติ ความแออัดยัดเยียดของประชากร การไร้รูปร่างของสภาพแวดล้อมในเมือง และการขาดการควบคุมทางสังคมที่เหมาะสม เป็นสาเหตุที่ทำให้รุนแรงขึ้นจากปัจจัยต่างๆ เช่น ปัญหาที่อยู่อาศัย การแพร่กระจายของวัฒนธรรมมวลชน จำนวนครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์เพิ่มมากขึ้น การมีส่วนร่วมของคนหนุ่มสาว ในรูปแบบต่างๆ ของพฤติกรรมเบี่ยงเบน และอาชญากรรมที่เพิ่มขึ้น ความแปลกแยกของผู้คน การเติบโตของความเหงา และการขาดความเมตตาเริ่มชัดเจนมากขึ้นเรื่อยๆ

สิ่งนี้นำไปสู่ข้อกำหนดสมัยใหม่หลายประการในการสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ดี ซึ่งหมายถึง: การวางแผนการพัฒนาที่อยู่อาศัย การวางแผนและการจัดวางสถานประกอบการอุตสาหกรรม การเข้าถึงพื้นที่ธรรมชาติและความสะดวกในการติดต่อ การปรับปรุงรูปแบบและวิธีการจัดสันทนาการ งานด้านการศึกษาและการพัฒนาสุขภาพ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเมืองจะต้องอยู่ภายใต้การปกครองโดยรัฐบาลที่เข้มแข็งและมีอำนาจ

ในการสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ดี ปัจจัยกำหนด ได้แก่ อารมณ์ทางสังคม ความเป็นอยู่ที่ดี ความพึงพอใจของผู้คนต่อที่อยู่อาศัย และความสามารถในการตอบสนองความต้องการทางวัตถุและจิตวิญญาณ แนวปฏิบัติในการพัฒนาเมืองเป็นการยืนยันความจริงที่ว่าปัญหาสังคมสามารถแก้ไขได้โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของประชากรเท่านั้น

จุ๊ๆแนวคิดพื้นฐาน:ชีวิตประจำวัน ความสนใจทางสังคมและในชีวิตประจำวัน สภาพแวดล้อมทางวัตถุและวัตถุของบุคคล วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน

1111 เงื่อนไข:ประเภทของสมาคมและการสื่อสารทางสังคม การตกแต่งภายใน งานบ้าน การดูแลบ้าน โภชนาการที่มีเหตุผล การพักผ่อน การขยายตัวของเมือง

ทดสอบตัวเอง

1) ขยายเนื้อหาแนวคิด “ชีวิตประจำวัน” 2) อะไรคือลักษณะเฉพาะของผลประโยชน์ทางสังคมและผลประโยชน์ในชีวิตประจำวันเมื่อเปรียบเทียบกับผลประโยชน์ทางสังคมอื่น ๆ ของบุคคล? 3) ความสัมพันธ์ทางสังคมและชีวิตประจำวันจำแนกตามเกณฑ์ใด? แต่ละประเภทมีความแตกต่างกันอย่างไร? 4) ปัจจัยวัตถุประสงค์และอัตนัยใดที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาผลประโยชน์ทางสังคมและชีวิตประจำวัน? 5) องค์ประกอบหลักของวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของการอยู่อาศัยของมนุษย์คืออะไร? 6) วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันคืออะไร? 7) การขยายตัวของเมืองส่งผลต่อชีวิตประจำวันอย่างไร?

คิด หารือ ทำ

1. กำหนดกฎเกณฑ์บางประการตาม
ซึ่งคนสมัยใหม่จะสามารถจัดระเบียบได้อย่างมีเหตุผล
เรียกวัสดุและสภาพแวดล้อมทางวัตถุของที่อยู่อาศัยของตน

2. วันหนึ่งธนาคารในอเมริกาแห่งหนึ่งเสนอให้
ให้กับนักลงทุนชายเพื่อคำนวณเงินจำนวนเท่าใด
ภรรยาของพวกเขาช่วยครอบครัวด้วยการดูแลบ้าน
ปรากฎว่าถ้าคุณจ่ายเงินทุกสิ่งที่พวกเขาทำในบางส่วน
เป็นพนักงานซักผ้า คนทำความสะอาด พี่เลี้ยงเด็ก แม่ครัว ตามลำดับมากที่สุด
ราคาที่พอประมาณ ผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นจำนวนที่มีนัยสำคัญมากขึ้น
มากกว่าเงินเดือนของสามี โดยใช้ตัวอย่างที่ให้มา
และดึงเอาประสบการณ์ทางสังคมส่วนตัวมาทำหลายๆ อย่าง
ข้อสรุปเกี่ยวกับความสำคัญของงานบ้าน

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวคิดการหายตัวไปของแต่ละครัวเรือน คุณคิดว่าเรื่องราวของ DNB จบลงอย่างไร? ปรับสมมติฐานของคุณ

6. ในปี 1972 ในงานสัมมนานานาชาติเรื่องปัญหาครั้งที่ 12
ครอบครัวของมารดา นักสังคมวิทยากลุ่มหนึ่งระบุว่า สมัยใหม่สิบ-
แนวโน้มการพัฒนาครอบครัวไม่สัมพันธ์กับการกระจายตัวที่สม่ำเสมอ
การแบ่งปันความรับผิดชอบในครัวเรือนระหว่างสมาชิกในครอบครัวและ
ด้วยความเสื่อมโทรมของครัวเรือนจนกลายเป็นสังคม
สถาบันโนโกะ

ในเวลาเดียวกัน กระบวนการสมัยใหม่ที่เกิดขึ้นในครอบครัวแสดงให้เห็นว่าแนวโน้มการทำให้ชีวิตครอบครัวเป็นปัจเจกบุคคลไม่ได้อ่อนแอลง แต่ทวีความรุนแรงมากขึ้น การดูแลทำความสะอาดมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องไปสู่การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองและอุปกรณ์ทางเทคนิคที่มากขึ้น การดูแลทำความสะอาดในลักษณะอารยะจะช่วยให้มั่นใจได้ถึงพื้นฐานของชีวิตประจำวันโดยรักษาเอกลักษณ์ของบ้านและเอกลักษณ์เฉพาะตัว งานบ้านบางประเภทจะพัฒนาขึ้นภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวย ทำไมคุณถึงคิดว่าไม่เป็นไปตามความคาดหวังของนักสังคมวิทยา?

ทำงานกับแหล่งที่มา

อ่านบทความส่วนหนึ่งของนักเขียนร่วมสมัยชาวรัสเซีย Larisa Kuznetsova เรื่อง “The Warmth of Homemade Pies”

ห้องครัวซึ่งกินเวลาของผู้หญิงนั้นให้ประโยชน์มากมายแก่ครอบครัวโดยรวม อาหารค่ำแบบโฮมเมดที่จัดขึ้นในวันอาทิตย์ทำให้ทั้งครอบครัวมารวมตัวกันที่โต๊ะ มีของต่างๆ มากมายวางอยู่บนจาน ลูกๆ แต่งตัวเรียบร้อย และพ่อแม่ก็มีความสุข การพูดคุยบนโต๊ะจะไม่แทนที่การสนทนาอื่นๆ ที่โต๊ะ เราไม่เพียงแต่สอนเด็กๆ ให้รู้จักวิธีถือส้อมและมีดเท่านั้น แต่ยังสอนวิธีปฏิบัติตนโดยทั่วไปด้วย พิธีกรรมอาหารกลางวันวันอาทิตย์กลายเป็นกิจกรรมการสอนที่จริงจังและเป็นโอกาสสำหรับการรวมครอบครัว...

เราทุกคนเป็นมืออาชีพแล้ว ปัญญาชน. ตามกฎของการประชดแปลก ๆ บางครั้งความเป็นระเบียบเรียบร้อยของชีวิตของเรานั้นแทบจะแปรผกผันกับความสูงของสติปัญญา ปัจจุบันนี้ หลายๆ คนทราบแล้วว่าความเร็วของไซเบอร์เนติกส์ ซินโครฟาโซตรอน และความเร็วเหนือเสียงคืออะไร แต่ความจริงที่ว่าซุปนมไม่จำเป็นต้องปรุงภายใต้ฝาปิดที่ปิดสนิทวิธีทำพายอบแพนเค้กมักเป็นที่รู้จักของผู้ที่ไม่เชี่ยวชาญด้านไซเบอร์เนติกส์ แน่นอนว่าการเอียงไปทางสติปัญญาและความเป็นมืออาชีพนั้นได้รับการพิสูจน์โดยความต้องการของช่วงเวลาและการโกหกอย่างที่พวกเขากล่าวในกระแสหลักของศตวรรษ... ความเกลียดชังงานบ้านแน่นอนว่าสามารถเป็นพิษต่อชีวิตได้หากบุคคลไม่ทำ ทนต่องานนี้ แต่การจะกำจัดเขาทำไม่ได้ ดังนั้น ฉันจึงกล้าแสดงความคิดที่ว่า ความโศกเศร้าและความยากลำบากในชีวิตประจำวันของเรานั้นไม่ได้เกิดขึ้นเพียงเพื่อวัตถุประสงค์เท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นด้วยเหตุผลส่วนตัวด้วย เช่นเดียวกับความคลุมเครือ ความสงสัย และแม้กระทั่งความเข้าใจผิดทางทฤษฎีมากมายเกี่ยวกับวิธีการมองด้านใดในแต่ละวัน ชีวิต.

ความเร่งรีบที่บ้านของเราส่วนใหญ่ค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยบริการสาธารณะ แต่ยังเหลืออีกมาก - ด้วยเหตุผลหลายประการ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นตราบใดที่ครอบครัวยังมีชีวิตอยู่ อย่าทำซ้ำอีก: ชีวิตประจำวันมันแย่มาก! มันเสพติดมาก! มันห่วยในวิถีชีวิตที่มีการจัดระเบียบไม่ดีและมีความคิดไม่ดี โดยที่ไม่มีความช่วยเหลือซึ่งกันและกันและความร่วมมือระหว่างความพยายามของผู้ใหญ่และสมาชิกในครอบครัวที่อายุน้อยกว่า โดยที่ผู้หญิงกลายเป็นคนรับใช้ นอกจากนี้ คนไร้ความสามารถและประมาทของทั้งสองเพศยังตกเป็นทาสในบ้านมากกว่าคนฉลาดและมีประสิทธิภาพซึ่งมีมือดีกับทุกสิ่ง

คุซเนตโซวา แอล.ความอบอุ่นของพายโฮมเมด // มีความสุข. -

อ., 1990.- หน้า 272-273.

คำถามของ Yves และการมอบหมายให้กับแหล่งที่มา 1) ตามที่ผู้เขียนระบุว่าความสูงของสติปัญญาและการจัดระเบียบในชีวิตประจำวันเกี่ยวข้องกันอย่างไร? 2) ผู้เขียนเขียนว่า “ความโศกเศร้าและความยากลำบากในความยุ่งวุ่นวายในแต่ละวันของเราไม่เพียงเกิดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์เท่านั้น แต่ยังด้วยเหตุผลส่วนตัวด้วย” ยกตัวอย่างเพื่ออธิบายคำพูดเหล่านี้ของผู้เขียน 3) ตามข้อความของแหล่งที่มาและย่อหน้า ระบุข้อกำหนดใดที่ชีวิตของคนสมัยใหม่ต้องปฏิบัติตาม

§ 13. เยาวชนในสังคมยุคใหม่

จดจำ:

สังคมแต่ละสังคมมีลักษณะอย่างไร? กลุ่มสังคมและประชากรหลักในสังคมยุคใหม่คืออะไร? กลุ่มใดที่เรียกว่าไม่เป็นทางการ?

ความตระหนักรู้เกี่ยวกับเยาวชนเป็นเวทีพิเศษในชีวิตของบุคคล และเยาวชนในฐานะกลุ่มสังคมที่แยกจากกัน เกิดขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ตามมาตรฐานทางประวัติศาสตร์ ในสังคมดั้งเดิม บุคคลเข้าสู่วัยผู้ใหญ่โดยตรงจากวัยเด็กโดยไม่มีขั้นกลางใดๆ มีพิธีกรรมพิเศษเข้าสู่วัยผู้ใหญ่

ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากคนรุ่นก่อนถูกส่งต่อไปยังคนหนุ่มสาวโดยรวมพวกเขาไว้ในกิจกรรมด้านแรงงานโดยตรง ซึ่งเริ่มต้นตั้งแต่เนิ่นๆ ในครอบครัวชาวนาเด็กอายุตั้งแต่ห้าขวบได้รับความไว้วางใจให้ทำงานที่เป็นไปได้ น้องๆ ในครอบครัวเรียนรู้ไม่มากจากการ “พูดและฟัง” เท่าๆ กับการมีส่วนร่วม หลายแง่มุมของชีวิตได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด และแม้แต่ในวัยเยาว์ของฉันก็ยังมีพื้นที่น้อยสำหรับการกระทำที่เป็นอิสระและเป็นอิสระ ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 การเลือกคู่ครองไม่ใช่เรื่องส่วนตัว กระทบเฉพาะคนหนุ่มสาวที่กำลังจะแต่งงานเท่านั้น การเตรียมการแต่งงานถูกควบคุมโดยญาติ

คนแรกที่พูดถึงเยาวชนคือ J.-J. นักปรัชญาและนักการศึกษาชาวฝรั่งเศส รุสโซ. เขามองว่านี่เป็นการเกิดครั้งที่สองของบุคคล โดยเน้นความลึกและความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในช่วงชีวิตนี้ ในวัยเยาว์ ความสมบูรณ์ทางร่างกายของบุคคลจะสมบูรณ์ สติปัญญาและจะพัฒนาขึ้น

ประมาณหนึ่งศตวรรษที่ผ่านมา การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปัญหาของคนหนุ่มสาวเริ่มต้นขึ้น ในขั้นต้นวิธีการทางชีววิทยาและสรีรวิทยาได้รับชัยชนะ สาเหตุหลักของการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพในวัยรุ่นสัมพันธ์กับวัยแรกรุ่นของมนุษย์ บทบาทของปัจจัยทางสังคมเริ่มได้รับความสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ: อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมโดยรอบ, ธรรมชาติของการเลี้ยงดูในครอบครัวและโรงเรียน, อิทธิพลของเพื่อน มันคือการสร้างสังคม ซึ่งเป็นการเรียนรู้บทบาททางสังคมขั้นพื้นฐานที่เริ่มถูกมองว่าเป็นเวกเตอร์หลักของการพัฒนาบุคลิกภาพในวัยรุ่น

โดยปกติแล้ว เส้นทางสู่การเติบโตมีสองขั้นตอน: วัยรุ่นและวัยรุ่น อย่างไรก็ตาม การจำกัดอายุสำหรับแต่ละขั้นค่อนข้างคลุมเครือ ในจิตวิทยารัสเซียยุคใหม่ วัยรุ่นมักถือเป็นช่วงอายุ

อายุ 11-15 ปี และวัยรุ่นตอนต้น - อายุ 16-18 ปี แต่ในบางกรณี ขีดจำกัดบนคืออายุ 20 ปี จากจิตวิทยาตะวันตก คำว่า "วัยรุ่น" มาถึงเรา ซึ่งครอบคลุมคนหนุ่มสาวที่มีอายุระหว่าง 13 ถึง 19 ปี ซึ่งก็คืออายุที่กำหนดโดยตัวเลขที่ลงท้ายด้วย "วัยรุ่น" (สิบสาม-สิบเก้า)

เยาวชนในฐานะกลุ่มสังคม

นักสังคมวิทยารวมถึงผู้ที่มีอายุระหว่าง 16 ถึง 25 ปี (นักวิจัยบางคนรวมถึงผู้ที่มีอายุต่ำกว่า 30 ปี) แต่ขอบเขตอายุไม่สำคัญเท่ากับลักษณะเฉพาะของจิตสำนึกและพฤติกรรมของเยาวชน

นักจิตวิทยากล่าวว่าหนึ่งในความสำเร็จหลักในช่วงเวลานี้คือการค้นพบ "ฉัน" ของตัวเอง หากสำหรับวัยรุ่น เหตุการณ์ภายนอกและการกระทำมีความสำคัญเป็นหลัก เมื่อเข้าสู่วัยรุ่น โลกภายในของเขาก็มีความสำคัญมากขึ้นสำหรับบุคคลหนึ่ง ความคิดและความรู้สึกของคุณเองกลายเป็นความจริงไม่น้อยไปกว่าความเป็นจริงโดยรอบ

บุคคลเริ่มตระหนักถึงความเป็นปัจเจกและเอกลักษณ์ของเขามากขึ้นเรื่อย ๆ และหากในช่วงวัยรุ่นมีคนจำนวนมากถูกครอบงำด้วยความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนคนอื่น เมื่อนั้นในวัยเยาว์ เอกลักษณ์ของตนเองจะได้รับการยอมรับว่าเป็นคุณค่า มันได้รับการพัฒนา มันแสดงให้เห็น

มีข้อสังเกตข้างต้นแล้วว่าเยาวชนในฐานะกลุ่มสังคมพิเศษเริ่มที่จะรับรู้โดยสังคมเฉพาะเมื่อเปลี่ยนไปสู่ระยะการพัฒนาทางอุตสาหกรรมเท่านั้น นี่เป็นเพราะสาเหตุหลายประการ ประการแรก การแบ่งแยกแรงงานที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นซึ่งเกิดจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมได้แยกครอบครัวออกจากกระบวนการผลิตและการจัดการ กระบวนการทางสังคม- สิ่งนี้ทำให้การศึกษาของครอบครัวไม่เพียงพอที่จะควบคุมบทบาททางสังคมหลายประการ ประการที่สอง ความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นของเทคโนโลยีและความเชี่ยวชาญที่เพิ่มขึ้นจำเป็นต้องมี สำหรับการเรียนรู้ความรู้และทักษะที่จำเป็นเพื่อขยายระยะเวลา การศึกษาทั่วไป- เป็นผลให้การเข้าสู่ตลาดแรงงานสำหรับคนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ถูกผลักดันให้ย้อนกลับไปในภายหลังมากขึ้น ประการที่สาม การเติบโตของการเคลื่อนย้ายของผู้คน ภาวะแทรกซ้อน ชีวิตสาธารณะความเร่งของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมส่งผลให้วิถีชีวิตของคนรุ่นเก่าและรุ่นน้องเริ่มแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ วัฒนธรรมย่อยของเยาวชนเกิดขึ้น (จะมีการหารือต่อไป)

ความเหมือนกันของตำแหน่งทางสังคม - ไม่ใช่เด็กอีกต่อไป แต่ยังไม่ใช่ผู้ใหญ่ ลักษณะเฉพาะของจิตสำนึก วิถีชีวิตและพฤติกรรมสร้างรากฐานสำหรับการก่อตัวของชุมชนเยาวชนโดยกำหนดลักษณะของตนเองไว้อย่างชัดเจน

วัยพลเมืองส่วนใหญ่

ตั้งแต่อายุ 18 ปี ตามรัฐธรรมนูญแห่งรัฐของเรา พลเมืองของรัสเซียสามารถใช้สิทธิและภาระผูกพันของตนได้อย่างเต็มจำนวนโดยอิสระ ทุกวันนี้ กฎหมายพื้นฐานของเรารับประกันสิทธิและเสรีภาพที่หลากหลายดังที่คุณทราบแก่ทุกคน: สิทธิพลเมืองและเศรษฐกิจสังคม (สิทธิในทรัพย์สิน แรงงานอิสระ การศึกษา การดูแลสุขภาพ ฯลฯ)” สิทธิทางการเมือง ( สิทธิ การสมาคม การมีส่วนร่วมในรัฐบาล สิทธิในการเลือกและรับการเลือกตั้ง) สิทธิส่วนบุคคล (สิทธิในการดำรงชีวิต เสรีภาพและความมั่นคงส่วนบุคคล สิทธิในเสรีภาพในการเคลื่อนไหว ฯลฯ) ตลอดจนเสรีภาพด้านมโนธรรม ความคิด และการพูด ,ข้อมูลสื่อต่างๆ

เมื่ออายุครบ 18 ปี พลเมืองสามารถเข้าสู่การแต่งงานตามกฎหมายได้ ในเวลาเดียวกัน หากมีเหตุผลที่ถูกต้อง (การตั้งครรภ์ การคลอดบุตร ภัยคุกคามโดยตรงต่อชีวิตของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง) เจ้าหน้าที่ท้องถิ่นเจ้าหน้าที่มีสิทธิลดอายุการสมรสลงได้

ความสามารถทางกฎหมายเต็มรูปแบบไม่เพียงแต่สันนิษฐานถึงความสามารถในการใช้สิทธิเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความจำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ทางแพ่งบางช่วงด้วย ตามรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สิ่งเหล่านี้รวมถึง: การปฏิบัติตามรัฐธรรมนูญและกฎหมายของประเทศ การดูแลพ่อแม่ของเด็กตลอดจนเด็ก หากพวกเขามีอายุครบ 18 ปีและสามารถทำงานได้ พ่อแม่ผู้พิการ การชำระภาษีและค่าธรรมเนียมตามกฎหมายให้ตรงเวลา การคุ้มครองธรรมชาติและอนุสรณ์สถาน ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม จำเป็นต้องได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป หน้าที่ของพลเมืองรัสเซียคือการปกป้องปิตุภูมิ กฎหมายกำหนดว่ารางวัลสำหรับ การรับราชการทหารพลเมืองชายอยู่ภายใต้ สหพันธรัฐรัสเซียมีอายุระหว่าง 18 ถึง 27 ปี ไม่มีสิทธิได้รับการยกเว้นหรือผ่อนผันจากการเกณฑ์ทหาร

การได้รับสิทธิและความรับผิดชอบอย่างเต็มที่จะเปลี่ยนตำแหน่งของเยาวชนในสังคมและขยายโอกาสของเขาอย่างมาก บทบาทของเด็กและวัยรุ่นส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับครอบครัว (ลูกชาย ลูกสาว พี่ชาย น้องสาว หลานชาย) โรงเรียน (นักเรียน) รูปแบบต่างๆกิจกรรมยามว่าง (ผู้เข้าร่วมในส่วนกีฬา) ในอนาคตโดยยังคงรักษาบางส่วนจากอดีตไว้ ตำแหน่งทางสังคม(ลูกชาย พี่ชาย ฯลฯ) คนใหม่ปรากฏขึ้น: นักศึกษา คนงาน ทหาร ผู้มีสิทธิเลือกตั้ง สมาชิก พรรคการเมืองผู้ปกครอง สมาชิกขององค์กรสาธารณะแห่งหนึ่ง และอื่นๆ อีกมากมาย

อย่างไรก็ตาม ดังที่นักจิตวิทยาตั้งข้อสังเกตในวัยเยาว์ บทบาทใหม่หลายอย่างไม่ได้รับการหลอมรวมอย่างจริงจังและสมบูรณ์ แต่ได้รับการทดลองและทดสอบตามที่เป็นอยู่ เยาวชนมักจะใช้

เลือกเลือกลอง และคนรุ่นเก่าสงวนสิทธิสำหรับคนรุ่นใหม่ในการทำผิดพลาด กระทำการโดยหุนหันพลันแล่น หรือทำสิ่งที่เสี่ยง: “ความผิดพลาดคือรอยยิ้มของคนรุ่นใหม่ น้ำตาอันขมขื่นสำหรับคนแก่” “เด็กเขียว - บอกให้เอา เดิน”, “คุณยังเด็ก - และมีชีวิตอยู่ด้วยบาป” แต่การเลือกบทบาททางสังคมที่หลากหลายและเสรีภาพในระดับสูงสำหรับคนหนุ่มสาวนั้นได้กลายมาเป็นที่ยอมรับในสังคมเมื่อไม่นานมานี้

คนหนุ่มสาวมักถูกกล่าวหาว่าเป็นวัยทารก (จากภาษาละติน infantis - infantile, childish) เช่น ความปรารถนาที่จะเป็นอิสระ ความต้องการการดูแลอย่างต่อเนื่องจากผู้อื่นเกี่ยวกับตนเอง ลดวิพากษ์วิจารณ์ตนเอง และขาดความรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง เห็นได้ชัดเจนว่าอาการดังกล่าวไม่ใช่เรื่องแปลกในหมู่คนหนุ่มสาว ขณะเดียวกันการที่ชายหนุ่มได้รับความบริบูรณ์ครบถ้วนแล้ว สิทธิมนุษยชนและความรับผิดชอบบ่งชี้ว่าสังคมตระหนักถึงวุฒิภาวะทางสังคมในระดับสูง ความรู้สึกรับผิดชอบที่พัฒนาแล้ว และความสามารถในการตัดสินใจ ซึ่งไม่เพียงแต่ได้รับคำแนะนำจากผลประโยชน์ส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้สึกของพลเมืองด้วย

การศึกษาและการฝึกอบรมสายอาชีพ

ส่วนสำคัญของคนหนุ่มสาวคือนักเรียน ทุกวันในประเทศของเรา นอกเหนือจากโรงเรียนหลายหมื่นแห่ง โรงเรียนอาชีวศึกษา สถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษา และมหาวิทยาลัยอีกหลายพันแห่งก็เปิดประตูของพวกเขา ผู้คนมากกว่า 5 ล้านคนศึกษาในสถาบันการศึกษาที่ให้การฝึกอบรมสายอาชีพแก่เยาวชน - เกือบหนึ่งในสามของคนหนุ่มสาวอายุ 16 ถึง 24 ปี

หลายคนเข้าใจถึงความสำคัญของการศึกษาในสภาวะสมัยใหม่ ปัจจุบันยังถือเป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญที่สุดของสถานะทางสังคมของบุคคล หากผู้ปกครองก่อนหน้านี้เชื่อมโยงอนาคตที่ดีของลูก ๆ กับการแต่งงานที่ประสบความสำเร็จ ตอนนี้บ่อยครั้งมากขึ้น - กับมหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติ ตามการคาดการณ์ ในศตวรรษปัจจุบันซึ่งถูกเรียกว่าศตวรรษแห่งความรู้และข้อมูล การศึกษาจะมีคุณค่ามากยิ่งขึ้น

การศึกษาสร้างขึ้นบนหลักการอะไรในสังคมของเรา? กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "ว่าด้วยการศึกษา" ระบุว่ารัฐรับประกันว่าพลเมืองจะสามารถเข้าถึงการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและประถมศึกษาทั่วไปได้ฟรี อาชีวศึกษาเช่นเดียวกับบนพื้นฐานการแข่งขัน มืออาชีพระดับมัธยมศึกษาฟรี และ อุดมศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐ

พร้อมด้วย ระบบของรัฐการศึกษา โรงยิมและสถานศึกษาเอกชน วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยได้เกิดขึ้นและได้รับความเข้มแข็งมากขึ้น ส่วนใหญ่ไม่ใช่รัฐและบางส่วนด้วย

สถาบันการศึกษาของรัฐดำเนินงานโดยได้รับค่าตอบแทนและเชิงพาณิชย์

ทัศนคติต่อการศึกษาแบบเสียค่าใช้จ่ายในสังคมของเรานั้นไม่ชัดเจน: มีคนสนับสนุน แต่ก็มีการประเมินที่สำคัญเช่นกัน มาดูข้อโต้แย้งของแต่ละกลุ่มกัน ผู้สนับสนุนการศึกษาแบบชำระเงินชี้ไปที่ข้อบกพร่องของสถาบันการศึกษาของรัฐเป็นหลัก: เงินเดือนครูต่ำ, ความแออัดของชั้นเรียนในโรงเรียนและหอประชุมนักเรียนซึ่งไม่อนุญาตให้คำนึงถึงลักษณะเฉพาะของนักเรียน, การขาดวิธีการทางเทคนิค, อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการที่ล้าสมัย สถานการณ์นี้เกิดจากการที่การศึกษาได้รับเศษเล็กเศษน้อยจากพายที่หมดลง แต่ไม่ใช่แค่นี้เท่านั้น จากประสบการณ์ของประเทศที่พัฒนาแล้ว โรงเรียนเอกชนและมหาวิทยาลัย แม้จะอยู่ในรัฐที่ร่ำรวย ก็ยังมีเสน่ห์และมีชื่อเสียงมากกว่าโรงเรียนของรัฐ ข้อเสียของมหาวิทยาลัยของรัฐและโรงเรียนเทคนิคยังรวมถึงข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาไม่ค่อยมุ่งเน้นไปที่ความเชี่ยวชาญพิเศษใหม่ๆ ที่เป็นที่ต้องการของตลาด ผลที่ตามมาคือการว่างงานในระดับสูงในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันอาชีวศึกษา: ในช่วงกลางทศวรรษที่ 90 ประมาณ 40% ของผู้ว่างงานรุ่นใหม่มีการศึกษาเฉพาะทางระดับสูงและมัธยมศึกษา

ท่ามกลางข้อโต้แย้งที่เสนอโดยฝ่ายตรงข้ามของการขยายตัวของการชำระเงิน บริการด้านการศึกษาเรามาเน้นสิ่งต่อไปนี้กันดีกว่า การค้าการศึกษาฝ่าฝืนหลักการที่กฎหมายกำหนดไว้ในเรื่องความเป็นมนุษย์และการทำให้เป็นประชาธิปไตย เนื่องจากเป็นการทำลายโอกาสที่เท่าเทียมกันในการได้รับความรู้และวัฒนธรรม และทำให้ทรัพย์สินและความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมลึกซึ้งยิ่งขึ้นในสังคม สถาบันการศึกษาเอกชนในรูปแบบปัจจุบันคือโรงเรียนสำหรับคนรวย และความมั่งคั่งในประเทศของเรามักเกี่ยวข้องกับอำนาจ ซึ่งหมายความว่าตัวละครร่วมของโรงเรียนกำลังฟื้นขึ้นมา นอกจากนี้ การเปลี่ยนแปลงการศึกษาให้เป็นสินค้าโภคภัณฑ์ยังทำให้การเข้าถึงการศึกษาเป็นเรื่องยาก โดยมักจะทิ้งคนที่มีความสามารถและมีแนวโน้มไว้ข้างหลัง ในสภาวะเช่นนี้ เราไม่น่าจะได้รับ Lomonosov ตัวใหม่

จุดยืนของคุณเกี่ยวกับปัญหานี้คืออะไร? อภิปรายเรื่องนี้ในชั้นเรียน

หลายคนที่มีโอกาสเรียนที่สถาบันในคราวเดียวจำได้ว่าช่วงปีการศึกษาของตนเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดในชีวิต กิจกรรมสร้างสรรค์ การเปิดกว้างในการสื่อสาร แผนการชีวิตที่ยิ่งใหญ่ และศรัทธาใน ความแข็งแกร่งของตัวเองและโอกาสแต่งแต้มชีวิตในแง่ดี ในขณะเดียวกัน ไม่ใช่ทุกคนโดยเฉพาะในปีแรกที่สามารถจัดการระดับเสรีภาพที่เพิ่มขึ้นได้อย่างเหมาะสม รวมถึงในด้วย กิจกรรมการศึกษา- การไร้ความพยายามทางจิตอย่างเป็นระบบและการทำงานที่เหมาะสมและเริ่มต้นอาจทำให้เกิดความล้มเหลวและความผิดหวังในการศึกษาได้

จุดเริ่มต้นของการจ้างงาน

ในช่วงวัยรุ่น ดังที่เราได้สังเกตไปแล้ว สำหรับคนหนุ่มสาวจำนวนมาก กิจกรรมหลักยังคงเป็นการศึกษา ขณะเดียวกันปัญหาในการเลือก อาชีพในอนาคตหรือการจ้างงานโดยตรงกำลังเกิดขึ้นแล้ว การศึกษานั่นเอง (แม้จะเป็นมัธยมปลายไม่ต้องพูดถึงอุดมศึกษาก็ตาม) สถาบันการศึกษา) ไม่ถูกมองว่าเป็นคุณค่าที่แท้จริง แต่เป็นก้าวสู่การเรียนรู้วิชาชีพ

การเริ่มต้นอาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน วิทยาลัย หรือสถาบันถือเป็นบททดสอบที่จริงจังสำหรับชายหนุ่มมาโดยตลอด วันนี้ก็เช่นเดียวกัน

สถานการณ์ปัจจุบันในแง่ของโอกาสการจ้างงานสำหรับคนหนุ่มสาวนั้นขัดแย้งกันมาก

ประการแรกช่วงทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ผ่านมาเป็นช่วงที่การผลิตในประเทศลดลงซึ่งเป็นระดับค่าจ้างที่รัฐวิสาหกิจหลายแห่งลดลง สิ่งนี้นำไปสู่การลดงานอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ตำแหน่งงานว่างที่มีอยู่ไม่ได้ดึงดูดคนหนุ่มสาวเสมอไปเนื่องจากค่าจ้างไม่เพียงพอ การปฏิเสธจำนวนมากที่สุดเกิดขึ้นในหมู่คนหนุ่มสาวอายุต่ำกว่า 18 ปีที่ไม่มีทั้งอาชีพหรือประสบการณ์การทำงาน กล่าวอีกนัยหนึ่ง การมุ่งเน้นไปที่รายได้ที่สูงนั้นไม่ได้รับการสนับสนุนจากความสามารถของตนเองเสมอไป

ระดับ . ยู หนังสือเรียนสำหรับ 6 ระดับการศึกษาทั่วไปสถาบัน/มท. บารานอฟ, ที.เอ. Ladyzhenskaya, L.A. Trostentsova และอื่น ๆ ... โปรแกรมเกี่ยวกับพีชคณิตและหลักการวิเคราะห์ สำหรับ11 ระดับพร้อมภาคผนวก (ในตำราเรียนของ Mordkovich A.G. ) ...