บุคคลได้ยินแต่ไม่เข้าใจความหมายของคำ บันทึกจากคนออทิสติก อาศัยอยู่กับความผิดปกติในการประมวลผลการได้ยิน ขณะฟังเพลง สมองของเราทำหน้าที่เหมือนการแก้ไขอัตโนมัติบน iPhone - และนำมาซึ่งปัญหาไม่น้อย เราต้องขอบคุณลักษณะเฉพาะของการรับรู้

ขณะฟังเพลง สมองของเราทำหน้าที่เหมือนการแก้ไขอัตโนมัติบน iPhone - และนำมาซึ่งปัญหาไม่น้อย เนื่องจากลักษณะเฉพาะของการรับรู้ เราจึงได้ยินคำศัพท์ไม่ถูกต้อง และความหมายของเพลงก็ผิดเพี้ยนไป เรานำเสนอบทสรุปข้อโต้แย้งของ Maria Konnikova จาก The New Yorker เพื่อทำความเข้าใจว่าเหตุใดจึงเกิดเหตุการณ์เช่นนี้

ติดต่อกับ

เพื่อนร่วมชั้น

เราแต่ละคนต้องเผชิญกับปรากฏการณ์ของมอนเดกริน:เมื่อเราได้ยินเนื้อร้องไม่ครบถ้วน สมองของเราก็จะเกิดวลีที่เหมาะสมทั้งความหมายและเสียง ซึ่งบางครั้งก็เปลี่ยนความหมายของข้อความต้นฉบับไปอย่างสิ้นเชิง Mondegrin หรือการฟังผิด คือคำหรือวลีที่ได้ยินผิดซึ่งดูสมเหตุสมผลและเหมาะสมกับเรา แต่ไม่ตรงกับต้นฉบับ

บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ประดิษฐ์ Mondegrins ตัวอย่างเช่นหลายคนได้ยินในเพลงของทหารเสือจากภาพยนตร์เรื่อง "ความงาม Ikukka" พร้อมกับ "ความงามและถ้วย" และเพลงที่ได้ยินผิดในภาษาต่างประเทศ (จำไว้ “ร็อคคามาทอน”)และไม่มีตัวเลขเลย

แนวคิดของ Mondegrin ปรากฏในปี 1954ขอบคุณเรื่องราวยอดนิยมของนักเขียนชาวอเมริกัน ซิลเวีย ไรท์ เกี่ยวกับเหตุการณ์ในวัยเด็กของเธอ เมื่อซิลเวียตัวน้อยถูกอ่านออกเสียงข้อจากคอลเลกชันบทกวีและเพลงบัลลาดโบราณ "Reliques of Ancient English Poetry" แทนที่จะเป็นบรรทัด "และวางเขาไว้บนสีเขียว" (“แล้วพวกเขาก็วางพระองค์ไว้บนหญ้าเขียว”)เธอมักจะได้ยิน “และเลดี้มอนเดกรีน” เสมอ ("และเลดี้มงเดกริน").

แม้ว่าจินตนาการของซิลเวียจะสร้างภาพที่สมจริงของเลดี้มอนเดกรินผู้สูงศักดิ์ แต่ในความเป็นจริงแล้วฮีโร่ของบทกวีได้พบกับความตายของเขาเพียงลำพัง ด้วยเหตุนี้ ต้องขอบคุณเลดี้มอนเดกรินผู้ลึกลับผู้ไม่เคยมีอยู่จริง โลกจึงได้รับชื่อที่ไพเราะสำหรับ "ข่าวลือที่ผิดพลาด"

สมองทำงานเหมือนกับการแก้ไขอัตโนมัติ บนสมาร์ทโฟน:เขารับรู้ชุดเสียง จำคำไม่กี่คำซึ่งเสียงเหล่านี้เกิดขึ้นตามลำดับที่ต้องการ และเลือก เหล่านั้นก็เหมาะสมตามความหมาย

Mondegrins เกิดขึ้นเมื่อมีการแบ่งแยกระหว่างการรับรู้และความเข้าใจของข้อมูลเสียง: คุณได้ยินสัญญาณเสียงเดียวกันกับคนอื่นๆ แต่สมองของคุณตีความมันแตกต่างออกไป

เหตุใดความผิดพลาดนี้จึงเกิดขึ้น
คำอธิบายที่ง่ายที่สุดคือเราไม่สามารถนับคำศัพท์ได้อย่างถูกต้องเนื่องจากเสียงรบกวนและการขาดการมองเห็นกับแหล่งกำเนิดเสียง เช่น เมื่อฟังวิทยุหรือคุยโทรศัพท์ โดยหลักการแล้วเนื้อร้องของเพลงนั้นฟังยากกว่าคำพูดทั่วไปเพราะเราต้องแยกเนื้อร้องออกจากดนตรี และส่วนใหญ่ ในเวลานี้เราไม่เห็นหน้านักร้องซึ่งสามารถใช้เป็นเบาะแสได้

ความยากลำบากในการรับรู้ยังเกิดจากสำเนียงที่ผิดปกติหรือโครงสร้างของคำพูด: ตัวอย่างเช่นในบทกวีที่การสร้างวลีแตกต่างจากการสนทนาและความเครียดเชิงตรรกะเปลี่ยนไป ความไม่แน่นอนเกิดขึ้น ซึ่งสมองของเราพยายามแก้ไข ซึ่งก็ไม่ประสบผลสำเร็จเสมอไป แม้ว่าเราแทบไม่เคยหยุดพูดในภาษาแม่ของเราเลย แต่เราสามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้โดยการแยกคำแต่ละคำออกจากกระแสคำพูดเท่านั้น

คุณสมบัติน้ำเสียงช่วยเราในเรื่องนี้ ─ ในภาษาต่างๆ น้ำเสียงอาจขึ้นหรือลงในตอนท้ายของวลี ─ เช่นเดียวกับพยางค์ที่ฟังดูคุ้นเคยซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของส่วนหนึ่งของคำพูด นักวิทยาศาสตร์กำลังศึกษากระบวนการเรียนรู้ภาษาใหม่โดยการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการพูดของเด็กเล็กที่เพิ่งเริ่มพูด ข้อผิดพลาดที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นจากผู้ที่พบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมทางภาษาใหม่

นอกจากคำศัพท์ไม่เพียงพอและความไม่รู้โครงสร้างไวยากรณ์แล้วสาเหตุทั่วไปสำหรับการปรากฏตัวของ Mondegrins ในการรับรู้คำพูดต่างประเทศคือคำที่ซับซ้อน เมื่อได้ยินเสียงชุดยาวในคำพูด สมองจะพยายามจัดกลุ่มเสียงเหล่านั้นอย่างมีเหตุผลและแยกเสียงเหล่านั้นออกเป็นคำเล็กๆ หลายคำ ซึ่งท้ายที่สุดก็บิดเบือนความหมายของทั้งวลี

เสียงและหน่วยเสียงบางหน่วยรวมกันมีความคล้ายคลึงกัน ดังนั้นสมองจึงต้องการข้อมูลภาพเพิ่มเติมเพื่อรับรู้ได้อย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตาม แม้แต่ความสามารถในการมองเห็นใบหน้าของผู้พูดก็ไม่ได้ช่วยในการรับรู้เสมอไป เช่น เอฟเฟกต์ McGurk ทำให้เราได้ยินเสียงพยัญชนะแทนเสียงอื่นๆ

ตามทฤษฎีการรับรู้คำพูดสมัยใหม่ สมองของเรามุ่งเน้นไปที่เสียงเป็นหลักตามลำดับที่เกิด ปรากฎว่าสมองทำงานเหมือนการแก้ไขอัตโนมัติในสมาร์ทโฟน: เมื่อรับรู้ชุดเสียง มันจะจำคำที่คุ้นเคยหลายคำซึ่งเสียงเหล่านี้เกิดขึ้นตามลำดับที่ถูกต้อง และเลือกคำที่เหมาะสมที่สุดในความหมาย ความเข้าใจขั้นสุดท้ายจะเกิดขึ้นหลังจากที่คู่สนทนาพูดวลีหรือคำจนจบเท่านั้น

บุคคลมีแนวโน้มที่จะรับรู้การผสมผสานคำที่มักใช้ร่วมกันได้อย่างถูกต้อง

การรับรู้ทางการได้ยินที่มีคุณภาพนี้ให้กำเนิด Mondegrin ที่โด่งดังที่สุดในวัฒนธรรมป๊อป: แฟน ๆ ของ Jimi Hendrix หลายคนเคยได้ยินประโยค "ขอโทษในขณะที่ฉันจูบผู้ชายคนนี้" แทนที่จะเป็น "ขอโทษในขณะที่ฉันจูบท้องฟ้า" ในเพลง "Purple Haze ” เป็นเวลาหลายปี นี่เป็นเพราะว่าผู้ชายถูกจูบบ่อยกว่าสวรรค์ และสมองก็บอกเราถึงสถานการณ์ที่พบบ่อยที่สุด

เฮนดริกซ์เองก็ตระหนักถึง "ความผิดพลาด" ครั้งใหญ่นี้ และในระหว่างการแสดงเพลง เขาก็ทำให้ผู้ฟังเข้าใจผิดมากขึ้นด้วยการชี้ไปที่มือเบสหรือจูบแก้มเขา

Mondegrins อาจจะสนุกมาก แต่เป็นแหล่งข้อมูลสำคัญสำหรับการศึกษาการรับรู้คำพูด ซึ่งเป็นหนึ่งในกระบวนการที่น่าทึ่งมากมายที่เกิดขึ้นในสมองของมนุษย์ นอกจากนี้ยังมีประโยชน์สำหรับภาษาด้วย ตัวอย่างเช่น เนื่องจากมีข่าวลือว่าคำว่า "ร้านอาหาร" รั่วไหลไปเป็นภาษาฝรั่งเศส มนเดกริน ในภาษารัสเซีย "อย่างรวดเร็ว" และจาก "ekename" (ชื่อเพิ่มเติม)ชื่อเล่นปรากฏขึ้น

สมองของเราจะค้นหาความหมายจากชุดเสียงที่วุ่นวายภายในเสี้ยววินาที และในขณะเดียวกัน เราก็ไม่ประสบกับความเครียดใดๆ ความท้าทายที่นักพัฒนาแอพพลิเคชั่นรู้จำเสียงต้องเผชิญแสดงให้เห็นว่าเรายังไม่รู้เกี่ยวกับกลไกการรับรู้ข้อมูลเสียงมากเพียงใด

ล่าสุดขณะฮัมเพลงต่างประเทศในครัว ฉันพบว่าตัวเองกำลังคิดว่าตัวเองกำลังพูดออกไปด้วยคำพูดที่ไม่มีความหมาย แทนที่จะพูดจริงๆ แม้ว่าฉันจะได้ยินเพลงนี้หลายร้อยครั้งและรู้ด้วยใจก็ตาม ฉันสงสัยว่าทำไมสมองของเราถึง "โยน" กลอุบายเช่นนี้ออกไป? ท้ายที่สุดแล้วบ่อยครั้งที่เราตีความหรือได้ยินคำศัพท์ของเพลงโปรดของเราตั้งแต่วัยเด็กผิดไปแม้ว่าในทางทฤษฎีแล้วเราควรรู้จักพวกเขาด้วยใจ ปรากฎว่าปรากฏการณ์ดังกล่าวไม่ใช่เรื่องแปลกและยังมีชื่อพิเศษอีกด้วย ปรากฏการณ์มอนเดกริน

ก่อนอื่น ฉันขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาที่น่าสนใจเกี่ยวกับฉบับนี้ในนิตยสาร New Yorker ผู้เขียนบทความ Maria Konnikova อภิปรายหัวข้อการรับรู้ของสมองของเราต่อคำพูดของผู้อื่นโดยใช้ตัวอย่างเพลงยอดนิยม ใจความสำคัญโดยย่อคือ:

1. บางครั้งเราทุกคนก็กลายเป็น "เหยื่อ" ของปรากฏการณ์ Mondegrin เมื่อเรายังได้ยินเนื้อร้องของเพลงไม่ครบถ้วน และสมองซึ่งทำงานเหมือนการแก้ไขอัตโนมัติในโทรศัพท์มือถือ ก็เกิดวลีที่เราไม่ได้ยินขึ้นมา แทนที่คำที่ฟังดูใกล้เคียงที่สุดหรือคำที่มีเหตุผลมากกว่าในมุมมองของเรา

2. Mondegrin เป็นคำที่ได้ยินผิดหรืออีกนัยหนึ่ง นั่นคือคำที่หูรับรู้อย่างไม่ถูกต้อง ซึ่งถูกแทนที่ด้วยสมองด้วยสิ่งที่มีเหตุผลหรือคล้ายกันในด้านเสียง/ความหมาย
3. บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ คิดค้น Mondegrins ซึ่งคำศัพท์มีจำกัดมากเนื่องจากอายุ ตัวอย่าง: เด็กๆ มักจะร้องเพลง “อิกุกกุผู้งดงาม” แทนเพลง “ความงามและถ้วย” จากเพลงของทหารเสือ

4. คำว่า "Mondegrin" ได้รับการประกาศเกียรติคุณครั้งแรกโดยนักเขียนชาวอเมริกัน ซิลเวีย ไรท์ ในปี 1954 โดยนึกถึงความผิดพลาดของเธอในวัยเด็ก และใช้คำนี้เพื่อตั้งชื่อตัวละครในหนังสือของเธอ - เลดี้ Mondegrin ผู้ลึกลับผู้ผสมคำต่างๆ

5. ปรากฏการณ์ Mondegrin เกี่ยวข้องโดยตรงกับกระบวนการประมวลผลคำพูดสองเฟส สมองทำงานดังนี้: คลื่นเสียงผ่านช่องหูเข้าสู่ส่วนขมับของสมองซึ่งเป็นที่ตั้งของพื้นที่ที่รับผิดชอบในการรับรู้และการตีความข้อมูลเสียง ที่นี่สมองจะวิเคราะห์และตีความความหมายของสัญญาณที่ได้รับ Mondegrins เกิดขึ้นเมื่อ "ความล้มเหลว" เกิดขึ้นในขั้นตอนระหว่างการรับรู้และความเข้าใจ ตามกฎแล้ว "ความล้มเหลว" เกิดจากการรบกวนทางเสียงเพิ่มเติม เช่น ฉันกำลังทำอาหารในครัว ฟังวิทยุ ซึ่งถูกกลบด้วยเสียงเตาและเครื่องใช้ไฟฟ้า Mondegrins แทบไม่เคยเกิดขึ้นเลยเมื่อเราดูคลิปวิดีโอและเห็นใบหน้าของนักร้อง จากนั้นภาพที่มองเห็นจะช่วยให้เราระบุข้อมูลเสียงได้อย่างแม่นยำ

6. Mondegrins ยังเกิดขึ้นได้ถ้าเราไม่รู้จักภาษาของเพลงดีพอ หรือถ้าเราได้ยินสำเนียงเป็นครั้งแรก มันมักจะเกิดขึ้นที่นักดนตรีวางความเครียดเชิงตรรกะอย่างไม่ถูกต้องเพื่อเพิ่มบทกวีในเพลง ยิ่งไปกว่านั้น หลายคำในหน่วยเสียงคล้ายกันมาก กล่าวคือ ฟังดูเหมือนกัน ต่างกันแค่ความเครียดเท่านั้น

7. Mondegrins ที่มีชื่อเสียงที่สุด:

แฟน ๆ ของ Jimi Hendrix หลายคนเคยได้ยินประโยค "ขออภัยในขณะที่ฉันจูบผู้ชายคนนี้" แม้ว่าต้นฉบับจะเป็น "ขอโทษในขณะที่ฉันจูบท้องฟ้า" ("Purple Haze");
เนื่องจากการรับรู้ที่ไม่ถูกต้องของคำภาษาฝรั่งเศสของรัสเซีย "อย่างรวดเร็ว" คำว่า "ร้านอาหาร" จึงปรากฏขึ้น
Mondegrin ของคำภาษาฝรั่งเศส "ekename" (แปลว่า "ชื่อเพิ่มเติม") กลายเป็นสาเหตุของการปรากฏตัวของ Amer คำสแลง "ชื่อเล่น"

เพื่อให้เข้าใจว่าปรากฏการณ์ Mondegrin เป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยมาก ฉันขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคย การรวบรวมวิดีโอตลกเพลงต่างประเทศที่ได้ยินคำที่ไม่มีอยู่บ่อยที่สุด:

หากคุณได้ยินแต่ไม่เข้าใจคำพูด นี่ไม่ใช่โทษประหารชีวิต และเราสามารถช่วยคุณได้

คำพูดของมนุษย์ (คำ ตัวอักษร) ประกอบด้วยความถี่ต่ำ กลาง และสูง ตัวอย่างเช่น เสียงฟู่ตัวอักษร “sh, s, f, ฯลฯ” เช่นเดียวกับคำพูดกระซิบเป็นเสียงความถี่สูง เสียงความถี่กลางคือ “a, p, i, r ฯลฯ” เสียงความถี่ต่ำคือ “e” , ใน, ม. ฯลฯ ”

เมื่อบุคคลไม่ได้ยินเสียงความถี่สูงเป็นเวลาหลายปี สมองจะ "ลบ" เสียงเหล่านี้ออกจากความทรงจำและบุคคลนั้นก็จะไม่เข้าใจคำศัพท์อีกต่อไป เขาสามารถได้ยินส่วนหนึ่งของคำ เช่น เสียงความถี่ต่ำ แต่ไม่ได้ยินส่วนหนึ่ง เพื่อบังคับให้สมองจดจำว่าคำพูดมีเสียงอย่างไรในทุกความถี่ จำเป็นที่พวกเขาจะต้องไปถึงเซลล์ประสาทของสมองผ่านทางแก้วหู, กระดูกหู, ตัวรับการได้ยิน, เครื่องสายการได้ยิน กล่าวคือ จำเป็นต้องขยายเสียง ซึ่งสามารถทำได้โดยใช้เครื่องช่วยฟัง แต่ต้องเลือกและปรับแต่งเครื่องช่วยฟังโดยผู้เชี่ยวชาญด้านความถี่โดยพิจารณาจากข้อมูลการตรวจการได้ยิน ในกรณีที่รุนแรง หากใช้รูปแบบขั้นสูง บุคคลอาจไม่สามารถเข้าใจคำศัพท์ได้ในตอนแรก แม้ว่าจะใช้เครื่องมือช่วยฟังก็ตาม

เพื่อคืนความชัดเจนของคำพูดที่ได้ยินจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมการฝึกอบรมประเภทการสอนให้เด็กเข้าใจคำพูด ผู้ป่วยจะต้องอ่านคำศัพท์และฟังการออกเสียงไปพร้อมๆ กัน ในกรณีนี้จำเป็นต้องดูริมฝีปากของคู่สนทนาที่พูดเพิ่มเติม

จดคำศัพท์และประโยคที่เรียนรู้ลงในสมุดบันทึกและทำซ้ำวันเว้นวัน

การคืนค่าความชัดเจนของเสียงพูด - ในบางกรณีสิ่งนี้

ทำงานหนักและยาวนาน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่เป็นบวกเร็วขึ้น คุณไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องช่วยฟังหนึ่งเครื่อง แต่มีสองเครื่องสำหรับหูทั้งสองข้างพร้อมการปรับความถี่คอมพิวเตอร์ ยิ่งเครื่องช่วยฟังมีความทันสมัยมากขึ้นเท่าใด ความชัดเจนของคำพูดที่ได้ยินก็จะกลับคืนมาเร็วขึ้นเท่านั้น เครื่องช่วยฟังดังกล่าวประกอบด้วยอุปกรณ์จาก Siemens, Unitron, Oticon, Beltone, Widex, Starce, Bernafon, Audio Servise, Phonak และอื่นๆ ซึ่งส่วนใหญ่สามารถซื้อได้ที่สำนักงานของศูนย์การได้ยิน Euroton

ผู้หญิงวัยผู้ใหญ่ที่มีโรคออทิสติกและ ADHD พูดถึงวิธีรับมือกับชีวิตเมื่อคุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจภาษาพูดของผู้อื่น

มีคนหยุดฉันที่ทางเดินของมหาวิทยาลัย ขณะที่ฉันพยายามคิดอย่างเมามันว่านี่คือใคร ฉันก็ได้ยินคำถาม: “คุณจะไปร้านทำผมสุดหรูหรือเปล่า?” ฉันรู้สึกงุนงงอยู่พักหนึ่งแล้วก็นึกขึ้นได้ว่าฉันกำลังคิดคำอื่นจึงถามคำถามซ้ำ แต่ก็ยังไม่สมเหตุสมผล เห็นได้ชัดว่านี่คือสิ่งที่สำคัญฉันขอให้คุณพูดอีกนัยหนึ่งจนกระทั่งฉันเข้าใจในที่สุด นี่คือเพื่อนร่วมชั้นของฉัน และเธอถามว่า “วันศุกร์คุณจะไปเรียนไหม?”

ความสับสนกับความเข้าใจในการฟังแบบนี้เป็นปัญหาที่แท้จริง ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงตอบคำถามผิด และบางครั้งคู่สนทนาของฉันและฉันก็ไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเรากำลังสนทนากันเกี่ยวกับสองหัวข้อที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง

แม้ว่าอีกฝ่ายจะรู้ว่าเขาหมายถึงอะไร แต่ฉันอาจเข้าใจบางสิ่งที่ตรงกันข้ามโดยสิ้นเชิง ฉันสามารถพูดได้ว่าฉันเข้าใจทุกอย่างอย่างสมบูรณ์แบบ และไม่มีใครเดาด้วยซ้ำว่าเรา “อยู่ในความยาวคลื่นที่แตกต่างกัน” ปัญหายังคงดำเนินต่อไปและคู่สนทนามองว่ามันไม่ใช่ความเข้าใจผิด แต่เป็นหลักฐานเพิ่มเติมว่าฉันไม่สามารถเรียนรู้หรือรับมือกับความรับผิดชอบของฉันได้! สิ่งนี้เกิดขึ้นกับฉันเป็นประจำ รวมถึงกับผู้จัดการและหัวหน้าด้วย

บางครั้งฉันไม่สามารถถอดรหัสหน่วยเสียงได้ และในระหว่างการสนทนาปกติจะมีส่วนต่างๆ: "บลา-บลา-บลา-บลา-บลา, ไม่เข้าใจ, บลา-บลา-บลา" ถ้าฉันขอให้อีกฝ่ายพูดซ้ำสิ่งที่พูดไป ฉันก็ได้ยินอีกครั้ง: “บลา บลา บลา บลา บลา ไม่เข้าใจ บลา บลา บลา” เหมือนคุยโทรศัพท์เวลามีสัญญาณรบกวนการเชื่อมต่อและสัญญาณหายไปเป็นระยะๆ คำบรรยายทางจิตของฉัน บทสนทนาที่ฉันมีในหัว ค่อนข้างเป็นเรื่องปกติในช่วง "บลา บลา บลา" แต่เมื่อฉันเข้าใจได้ "ไม่เข้าใจ" มันก็เหมือนกับบรรทัดล่างสุดในแผนภูมิในห้องทำงานของจักษุแพทย์ - ไม่ แม้ว่าฉันจะพยายามแค่ไหน มันก็ไม่สามารถถอดประกอบได้ ฉันเกลียดการประกาศที่สนามบินเพราะครึ่งหนึ่งของเวลาฉันไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาพูดด้วยซ้ำ

เนื่องจากมีปัญหาในการพูดหลายอย่าง ฉันจึงได้รับการทดสอบการได้ยินหลายครั้ง ไม่ว่าฉันจะอาศัยอยู่ที่ไหน ก็มีคนต้องถามเกี่ยวกับ "สำเนียง" ของฉัน (แก้ไขความผิดปกติในการพูด) อย่างไรก็ตาม หูของฉันทำงานได้ดี ฉันได้ยินเสียงที่คนส่วนใหญ่ไม่ได้ยิน เช่น การเปลี่ยนแปลงของเสียงรบกวนจากฮาร์ดไดรฟ์หรือพัดลมในฮาร์ดแวร์ ฉันได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค Hyperacusis มีความไวต่อเสียงมากเกินไป และหูอื้อ ซึ่งเป็นเสียงอื้อในหูซึ่งทำให้ฉันได้ยินคำพูดได้ยากยิ่งขึ้น

เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ครอบครัว ครู ที่ปรึกษา และนายจ้างบ่นว่าฉันไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว ลืมสิ่งที่พวกเขาบอกฉัน ให้ความสำคัญกับเรื่องต่างๆ มากเกินไป หรือเพิกเฉยต่อสิ่งเหล่านั้น ในชั้นเรียนหรือระหว่างการประชุม ฉันพยายามอย่างเต็มที่ ฉันนั่งที่โต๊ะแรก ฉันอ่านหัวข้อนี้ล่วงหน้า ฉันดูสิ่งที่อาจารย์พูด ถึงกระนั้น ฉันก็ถูกรบกวนจากเสียงของเครื่องปรับอากาศ หม้อน้ำ หลอดไฟที่กะพริบ และเครื่องโปรเจ็กเตอร์ และฉันก็ไม่เข้าใจสิ่งที่กำลังพูดอยู่ แม้ว่าอาจารย์จะยืนห่างจากฉันเพียงไม่กี่เมตรก็ตาม บางครั้งฉันขอให้พูดดังขึ้น แต่ปัญหาที่แท้จริงไม่ใช่ระดับเสียงเลย ฉันพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะแยกเสียงจากเสียงภายนอก นอกจากนี้ การถอดรหัสคำพูดของผู้อื่นด้วยคำศัพท์ใหม่ทั้งหมดในใจยังใช้เวลานานมาก แถมยังใช้เวลานานเป็นสองเท่าในการทำความเข้าใจว่าพูดอะไรกันแน่และอะไร มันหมายถึงในบริบทนี้ บ่อยมากฉันไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่กำลังพูดหากมีคนพูดคุยกันหลายคน ฉันกำลังพยายามบันทึกเสียงบรรยาย แต่พูดตามตรง ครั้งที่สองมันไม่ชัดเจนขึ้น

จนกระทั่งฉันเริ่มดูภาพยนตร์และรายการทีวีพร้อมคำบรรยาย ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่าฉันเข้าใจผิดบทสนทนามากแค่ไหน เมื่อไม่นานมานี้ เมื่อฉันพยายามดูทีวีอีกครั้งโดยไม่มีคำบรรยาย ฉันจึงตระหนักว่ามันยากสำหรับฉันที่จะเข้าใจบทสนทนา และฉันต้องดึงความสนใจของฉันอยู่ตลอดเวลามากเพียงใด ฉันพบว่ามันยากเป็นพิเศษที่จะคุยโทรศัพท์เมื่อฉันไม่เห็นคนที่ฉันกำลังคุยด้วย ฉันเกลียดการตรวจสอบข้อความเสียงเพราะฉันต้องฟังข้อความยู่ยี่สามหรือสี่ครั้งจึงจะเข้าใจหมายเลขโทรศัพท์ที่บอก! ง่ายกว่ามากด้วยการส่งข้อความ

เป็นเรื่องยากมากที่จะป้องกันปัญหาดังกล่าวในโรงเรียนหรือในการทำงานในอนาคต ดังนั้นฉันจึงต้องอธิบายให้คนอื่นฟังว่าฉันพูดได้สมบูรณ์แบบ แต่ก็ยังไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาพูด และนั่นไม่ได้ทำให้ฉันหยาบคาย ไม่แยแส ขี้เกียจ หรือโง่ ความยากลำบากเหล่านี้ไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยการ "พยายามให้มากขึ้น" จากผลการทดสอบการได้ยิน ฉันได้ยินได้ปกติ ความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยิน (บางครั้งเรียกว่าความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยินจากส่วนกลาง) วินิจฉัยได้ยากด้วยการทดสอบการได้ยินแบบมาตรฐาน เมื่อฉันพบผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ ผลลัพธ์ก็เปิดเผยมาก และข้อมูลนี้ช่วยทั้งฉันและนายจ้างของฉัน

ต่อไปนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากจดหมายของฉันถึงนักการศึกษาและนายจ้าง ซึ่งอธิบายว่าความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยินคืออะไร มันส่งผลต่อฉันอย่างไร และฉันจะรับมือกับมันอย่างไร นี่เป็นปัญหาที่ทราบกันเพียงเล็กน้อย ดังนั้นฉันจึงนำเสนอข้อความที่ตัดตอนมานี้เพื่อให้ผู้คนเข้าใจได้ง่ายขึ้น

ความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยินเป็นความพิการที่มองไม่เห็นซึ่งเป็นคุณลักษณะด้านพัฒนาการที่ทำให้การรับรู้คำพูดด้วยหูทำได้ยาก แม้ว่าฉันจะมีความสามารถในการได้ยินที่ดีเยี่ยม แต่บางครั้งฉันก็มีปัญหาในการรับรู้และถอดรหัสคำพูดของผู้อื่น ปัญหานี้คล้ายกับการเชื่อมต่อที่ไม่ดีบนโทรศัพท์มือถือ ซึ่งเสียงจะหายไปเป็นระยะๆ ความยากลำบากของฉันซับซ้อนยิ่งขึ้นด้วยหูอื้อ (ความรู้สึก "หูอื้อ") ซึ่งเพิ่ม "เสียงรบกวนรอบข้าง"

การทดสอบกับนักโสตสัมผัสวิทยาที่มีใบอนุญาตแสดงให้เห็นว่าในความเงียบสนิท การรับรู้คำพูดของฉัน (ความเข้าใจคำพูด) อยู่ที่หูซ้าย 80% และหูขวา 86% ในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดัง (เช่น เครื่องใช้ไฟฟ้าและเสียงของผู้อื่น) ความเข้าใจคำพูดของฉันลดลงเหลือ 68% ในหูซ้ายและ 52% ในหูขวา

สิ่งนี้ส่งผลต่อฉันอย่างไร

คุณคงจินตนาการได้ว่าการติดตามบทสนทนาหรือเข้าใจการบรรยายนั้นยากเพียงใด ในเมื่อฉันเข้าใจสิ่งที่กำลังพูดเพียงครึ่งเดียวเท่านั้น ฉันต้องพึ่งพาบริบทเพื่อดูว่าคนอื่นหมายถึงอะไร ฉันใช้ความพยายามทางจิตเป็นพิเศษในการถอดรหัสคำศัพท์และแนวคิดใหม่ๆ และฉันก็ใช้เวลามากขึ้นสองเท่าในการพยายามจำสิ่งที่พูดในขณะที่ฉันพยายามเข้าใจคำหนึ่งคำ การถอดเสียงอย่างต่อเนื่องช่วยเติมเต็มความทรงจำในการทำงานของฉัน ด้วยเหตุนี้ฉันจึงมักจะใช้คำตามตัวอักษรเพราะฉันไม่สามารถใส่ใจกับบริบทได้ บ่อยครั้งฉันถามคำถามหรือแสดงความคิดเห็นในระหว่างการบรรยายหรือการประชุมเพียงเพื่อยืนยันว่าฉันได้ยินทุกอย่างถูกต้อง

การทำงานและความจำระยะสั้นของฉันใช้กับการรับรู้คำพูด ไม่ใช่จดจำสิ่งที่ฉันได้ยินผลก็คือ ฉันสามารถออกจากชั้นเรียนได้โดยไม่รู้ว่ามันเกี่ยวกับอะไรเพราะฉันมีความจำระยะสั้นไม่เพียงพอ ฉันต้องอ่านบันทึกเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาการบรรยาย

ฉันมีปัญหาในการทำความเข้าใจคำแนะนำด้วยวาจาฉันมีปัญหาในการทำความเข้าใจ จดจำ และปฏิบัติตามคำสั่งด้วยวาจา ตัวอย่างเช่น อาจเป็นคำแนะนำในการไปยังสถานที่ใดสถานที่หนึ่ง วิธีใช้งานอุปกรณ์ หรือแม้แต่คำอธิบายขั้นตอนในการคำนวณ ฉันอาจสร้างความสับสนให้กับตัวเลขที่ฟังดูคล้ายกัน เช่น "ห้า" และ "เก้า" หรือ "สิบหก" และ "หกสิบ"

ฉันอาจแยกแยะระหว่างเสียงพูดและเสียงพื้นหลังได้ยากในสถานการณ์ที่มีคนพูดหลายคนพร้อมกัน มันเป็นเรื่องยากสำหรับฉันเป็นพิเศษ เพราะเสียงที่แตกต่างกันและเสียงภายนอกมารวมกัน สิ่งนี้ไม่เพียงนำไปใช้กับร้านอาหารและการประชุมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสนทนาในสำนักงาน โถงทางเดิน และชั้นเรียนเมื่อเริ่มต้น “การสนทนากลุ่มย่อย”

สำหรับฉัน ในเกือบทุกสภาพแวดล้อมจะมีเสียงกลไกที่คนอื่นไม่ได้ยินฉันได้ยินเสียงความถี่สูงที่คนส่วนใหญ่ไม่ได้ยิน เครื่องปรับอากาศแบบหน้าต่าง หม้อน้ำ พัดลมโปรเจ็กเตอร์ ฮาร์ดไดรฟ์ของคอมพิวเตอร์ และไฟฟลูออเรสเซนต์ ล้วนรวมกันเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดังมากสำหรับฉัน Hyperacusis ซึ่งเป็นภาวะทางการแพทย์ที่ทำให้เกิดความไวต่อเสียงเพิ่มขึ้น ทำให้ฉันรับรู้ถึงเสียงความถี่สูงได้มากขึ้น

สิ่งที่สามารถช่วยได้

เนื่องจากฉันต้องรับมือกับความผิดปกตินี้ทุกวัน ฉันจึงได้พัฒนากลยุทธ์หลายประการเพื่อชดเชย ด้านล่างนี้เป็นกลยุทธ์บางประการที่สามารถทำให้การสื่อสารของเราง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม แต่ละกลยุทธ์เหล่านี้ประสบความสำเร็จเพียงบางส่วนเท่านั้น และความสามารถของฉันในการชดเชยปัญหานี้จะลดลงหากฉันเหนื่อยหรือป่วย

— จะดีกว่าถ้าฉันสามารถวางแผนการบรรยายหรือชั้นเรียนล่วงหน้า หนึ่งชั่วโมงหรือวันก่อนได้ สิ่งนี้จะช่วยให้ฉันทำงานกับแนวคิดใหม่และเตรียมพร้อมสำหรับข้อกำหนดใหม่

- ให้ฉันนั่งบนโต๊ะแรกและอยู่ห่างจากอุปกรณ์ทำงานใดๆ ฉันเป็นคนชอบอ่านปากนิดหน่อย ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉันที่จะต้องมองเห็นผู้พูดได้ชัดเจน

— หากอุณหภูมิห้องเอื้ออำนวย ฉันจะรู้สึกขอบคุณที่ต้องปิดหน้าต่างและประตู เนื่องจากจะช่วยลดเสียงรบกวนจากถนนและเสียงรบกวนอื่นๆ

— หากเป็นไปได้ ให้ใช้คำบรรยายขณะแสดงวิดีโอ

- เป็นการดีกว่าที่จะจัดเตรียมงานและข้อมูลสำคัญอื่น ๆ เป็นลายลักษณ์อักษร - ทางอีเมลและอื่น ๆ หากคุณต้องการสอนฉัน โปรดเขียนเป็นลายลักษณ์อักษร เช่น ทางอีเมล

— อนุญาตให้ฉันใช้เครื่องบันทึกระหว่างการประชุม การสนทนาส่วนตัว และชั้นเรียน

— หากได้รับอนุญาต อนุญาตให้ฉันใช้อุปกรณ์ฝึกส่วนตัวได้ โดยเฉพาะระหว่างเรียนในห้องขนาดใหญ่ ประกอบด้วยหูฟังสำหรับฉันและไมโครโฟนไร้สายสำหรับลำโพง โดยจะส่งข้อมูลไปยังหูฟังของฉันโดยตรง ซึ่งช่วยขจัดเสียงรบกวนจากภายนอกทั้งหมด อุปกรณ์การสอนส่วนตัว เช่น ระบบ FM สามารถช่วยฉันได้ในระหว่างการบรรยายในห้องโถงขนาดใหญ่

หลายๆ คนเข้าใจผิดคิดว่าความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยินนั้นเหมือนกับการสูญเสียการได้ยิน และพยายามพูดให้ดังขึ้นหรือพูดซ้ำสิ่งที่พวกเขาพูดไปแล้ว อย่างไรก็ตาม เป็นการดีกว่าที่จะไม่ทำซ้ำ แต่ ถอดความคำพูดของคุณ

ความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยินคือความผิดปกติที่น่าหงุดหงิดซึ่งไม่ค่อยได้รับการรักษาด้วยความเข้าใจ มันไม่สามารถรักษาให้หายขาดได้ ฉันอยู่กับมันมาตลอดชีวิต และสิ่งสำคัญสำหรับฉันคือต้องเรียนรู้ว่านี่คือความผิดปกติที่แท้จริงที่มีชื่อของมันเอง สิ่งนี้ทำให้ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับเขามากขึ้นและพบวิธีปรับปรุงการสื่อสารของฉันกับผู้อื่น

โปรดเข้าใจว่าความยากลำบากในการพูดของฉันไม่เกี่ยวอะไรกับแรงจูงใจหรือความสามารถในการเรียนและทำงานของฉัน การที่คนอื่นเข้าใจว่าฉันไม่หยาบคาย ไม่แยแส ขี้เกียจหรือโง่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉัน

เราหวังว่าคุณจะพบว่าข้อมูลบนเว็บไซต์ของเรามีประโยชน์หรือน่าสนใจ คุณสามารถสนับสนุนผู้เป็นโรคออทิสติกในรัสเซียและสนับสนุนการทำงานของมูลนิธิได้โดยคลิกที่

แม้ว่าจินตนาการของซิลเวียจะสร้างภาพที่สมจริงของเลดี้มอนเดกรินผู้สูงศักดิ์ แต่ในความเป็นจริงแล้วฮีโร่ของบทกวีได้พบกับความตายของเขาเพียงลำพัง

ด้วยเหตุนี้ ต้องขอบคุณเลดี้มอนเดกรินผู้ลึกลับผู้ไม่เคยมีอยู่จริง โลกจึงได้รับชื่อที่ไพเราะสำหรับ "ข่าวลือที่ผิดพลาด"

สมองทำงานเหมือนกับการแก้ไขอัตโนมัติ
บนสมาร์ทโฟน:
รับรู้ชุดของเสียง
เขา จำคำไม่กี่คำ
ซึ่งเสียงเหล่านี้เกิดขึ้น
ในลำดับที่ถูกต้อง และเลือก
เหล่านั้นก็เหมาะสมตามความหมาย

ปรากฏการณ์ Mondegrin เกี่ยวข้องกับกระบวนการสองขั้นตอนในการประมวลผลข้อมูลเสียงประการแรก คลื่นเสียงเดินทางผ่านหูไปยังกลีบขมับของสมอง ซึ่งเป็นบริเวณที่รับผิดชอบในการรับรู้ข้อมูลเสียง หลังจากนี้ กระบวนการทำความเข้าใจเสียงที่รับรู้เริ่มต้นขึ้น: สมองจะกำหนดสิ่งที่เราได้ยินอย่างแน่นอน - เสียงไซเรนรถยนต์ เสียงนกร้อง หรือคำพูด Mondegrins เกิดขึ้นเมื่อมีการแบ่งแยกระหว่างการรับรู้และความเข้าใจของข้อมูลเสียง: คุณได้ยินสัญญาณเสียงเดียวกันกับคนอื่นๆ แต่สมองของคุณตีความมันแตกต่างออกไป

เหตุใดความผิดพลาดนี้จึงเกิดขึ้นคำอธิบายที่ง่ายที่สุดคือเราไม่สามารถนับคำศัพท์ได้อย่างถูกต้องเนื่องจากเสียงรบกวนและการขาดการมองเห็นกับแหล่งกำเนิดเสียง เช่น เมื่อฟังวิทยุหรือคุยโทรศัพท์ โดยหลักการแล้วเนื้อร้องของเพลงนั้นฟังยากกว่าคำพูดทั่วไปเพราะเราต้องแยกเนื้อร้องออกจากดนตรี และส่วนใหญ่ ในเวลานี้เราไม่เห็นหน้านักร้องซึ่งสามารถใช้เป็นเบาะแสได้ ความยากลำบากในการรับรู้ยังเกิดจากสำเนียงที่ผิดปกติหรือโครงสร้างของคำพูด: ตัวอย่างเช่นในบทกวีที่การสร้างวลีแตกต่างจากการสนทนาและความเครียดเชิงตรรกะเปลี่ยนไป ความไม่แน่นอนเกิดขึ้น ซึ่งสมองของเราพยายามแก้ไข ซึ่งก็ไม่ประสบผลสำเร็จเสมอไป

แม้ว่าเราแทบไม่เคยหยุดพูดในภาษาแม่ของเราเลย แต่เราสามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้โดยการแยกคำแต่ละคำออกจากกระแสคำพูดเท่านั้น คุณสมบัติน้ำเสียงช่วยเราในเรื่องนี้ ─ ในภาษาต่างๆ น้ำเสียงอาจขึ้นหรือลงในตอนท้ายของวลี ─ เช่นเดียวกับพยางค์ที่ฟังดูคุ้นเคยซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของส่วนหนึ่งของคำพูด นักวิทยาศาสตร์กำลังศึกษากระบวนการเรียนรู้ภาษาใหม่โดยการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการพูดของเด็กเล็กที่เพิ่งเริ่มพูด ข้อผิดพลาดที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นจากผู้ที่พบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมทางภาษาใหม่

บุคคลมีแนวโน้มที่จะรับรู้การผสมผสานคำที่มักใช้ร่วมกันได้อย่างถูกต้อง การรับรู้ทางการได้ยินที่มีคุณภาพนี้ให้กำเนิด Mondegrin ที่โด่งดังที่สุดในวัฒนธรรมป๊อป: แฟน ๆ ของ Jimi Hendrix หลายคนเคยได้ยินประโยค "ขอโทษในขณะที่ฉันจูบผู้ชายคนนี้" แทนที่จะเป็น "ขอโทษในขณะที่ฉันจูบท้องฟ้า" ในเพลง "Purple Haze ” เป็นเวลาหลายปี นี่เป็นเพราะว่าผู้ชายถูกจูบบ่อยกว่าสวรรค์ และสมองก็บอกเราถึงสถานการณ์ที่พบบ่อยที่สุด เฮนดริกซ์เองก็ตระหนักถึง "ความผิดพลาด" ครั้งใหญ่นี้ และในระหว่างการแสดงเพลง เขาก็ทำให้ผู้ฟังเข้าใจผิดมากขึ้นด้วยการชี้ไปที่มือเบสหรือจูบแก้มเขา