การเดินทางในอวกาศ (เหตุการณ์สำหรับวันจักรวาลวิทยา) รายงานงานเป้าหมายที่อุทิศให้กับวัน Cosmonautics ที่จัดขึ้นในกลุ่มบำบัดการพูดอาวุโสและการเตรียมการ เหตุการณ์เปิดที่อุทิศให้กับวัน Cosmonautics

Maria Ganina

งาน: เสริมสร้างความรู้ของเด็กในเรื่องความหลากหลาย ช่องว่าง, ระบบสุริยะและดาวเคราะห์ ดาวฤกษ์ และกลุ่มดาวของมัน

แนะนำ ความจริงที่น่าสนใจและกิจกรรมต่างๆ ช่องว่างเพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับวันหยุดของรัสเซีย - Day นักบินอวกาศ.

พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันเปิดใช้งานคำศัพท์

12 เมษายนเป็นวันหยุดที่ยอดเยี่ยม - วัน จักรวาลวิทยา... ในวัยอนุบาล สัปดาห์อวกาศผ่านไปแล้ว... ในช่วงสัปดาห์ครู กลุ่ม Ganina M... C และ Maiskaya O. L ดำเนินการโดยตรงกับเด็ก ๆ กิจกรรมการศึกษา อุทิศให้กับอวกาศ, คนแรก นักบินอวกาศ ยูริ กาการิน, อ่านบทกวี, เรื่องราวเกี่ยวกับ อวกาศและนักบินอวกาศ, ดำเนินการสนทนาข้อมูลโดยที่เด็ก ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับดาวเคราะห์โลก, เกี่ยวกับดวงอาทิตย์และดวงดาว, เกี่ยวกับเที่ยวบินไปยัง ช่องว่าง... กับเด็กๆ จัดนิทรรศการเฉพาะเรื่อง อุทิศให้กับวันจักรวาลวิทยา... ผลงานออกมาสดใส สร้างสรรค์ สีสัน ดูการ์ตูนก็จัด อุทิศให้กับอวกาศพวกดูการ์ตูนด้วยความสนใจ เด็กที่มีความสนใจดูหนังสือและสารานุกรมสำหรับเด็กเกี่ยวกับ นอกโลก.











สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

"ไปยังดาวเคราะห์ที่ไม่รู้จัก" สคริปต์วันหยุดสำหรับวัน Cosmonautics ในกลุ่มรุ่นพี่วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับประวัติวันหยุดวันจักรวาลวิทยา ให้ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับดาวเคราะห์ ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ เกี่ยวกับนักบินอวกาศ

สวัสดีเพื่อนร่วมงาน! คุณได้ทำความคุ้นเคยกับบทสรุปของ GCD แล้ว "ในการเยี่ยมชม Kuzyuk" และตอนนี้ฉันต้องการนำเสนอรายงานภาพถ่ายของกิจกรรมนี้

ภาพถ่ายรายงานวัน Cosmonautics ในกลุ่มอาวุโส: "Space-far, space-close" หนังสือพิมพ์จรวดที่พ่อแม่สร้างขึ้นมาทั้งหมด

การทำงานเป็นทีมสำหรับวัน Cosmonautics ในกลุ่มอาวุโส เป้าหมายและวัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กรู้จักเทคนิคต่าง ๆ ของการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมต่อไป

รายงานการวิจัยสำหรับกลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการ "ปอดของดาวเคราะห์"งานออกแบบและวิจัย "ปอดของดาวเคราะห์" (สำหรับผู้สูงอายุและ กลุ่มเตรียมความพร้อม) (จัดทำโดย A. Dandyl, N. Zhidova, นักการศึกษา

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กๆ เพื่อกระจายการพักผ่อนของเด็ก ๆ ในสวนของเรามีการจัดวันหยุดฤดูร้อนและความบันเทิง

สถานการณ์บันเทิง "Cosmonautics Day" ในกลุ่มรุ่นพี่บันเทิงเฉลิมพระเกียรติ "วัน Cosmonautics" ในกลุ่มรุ่นพี่ วัตถุประสงค์: ขยายและเพิ่มพูนความรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับอวกาศ งาน:.

หมายเหตุอธิบาย

จากสถานการณ์สมมตินี้ ฉันจัดงานนอกหลักสูตรสองครั้งเพื่ออุทิศให้กับวัน Cosmonautics: 12 เมษายน 2001 (ครบรอบ 40 ปีของการบินของ Yuri Gagarin) และ 12 เมษายน 2549 นั่นคือห้าปีต่อมาอย่างแน่นอน , การปรับเปลี่ยนที่เหมาะสมในสคริปต์ เป็นครั้งแรกที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (สามทีม) เข้าร่วม KVN และเป็นครั้งที่สองที่งานนี้จัดขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 จากโรงเรียนเขตสี่แห่ง (2 ในเมืองและ 2 แห่งในชนบท)

หนึ่งเดือนก่อนการแสดงแต่ละทีมได้รับรายการคำถามที่จำเป็นต้องค้นหาคำตอบสำหรับผลงานที่ประสบความสำเร็จใน KVN รายชื่อสมาชิกในทีมและการบ้าน<Приложение 1 >.

ควรสังเกตว่าการเตรียมทีมให้พร้อมสำหรับการแสดงเป็นครั้งที่สองยากขึ้นแม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าอายุของพวกเขาจะแก่กว่า เนื่องในความคิดของฉัน ความรู้ทางดาราศาสตร์ได้ถูกลบออกจากหลักสูตรของโรงเรียนแล้ว ในปี 2544 พวกเขาอาศัยความรู้ที่ได้รับในประวัติศาสตร์ธรรมชาติสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งคำถามเกี่ยวกับต้นกำเนิดการพัฒนาและโครงสร้างของระบบสุริยะนั้นค่อนข้างครบถ้วนและนำเสนอได้ดีแนวคิดเกี่ยวกับระบบ geocentric และ heliocentric ของ โลกได้รับและอธิบายข้อดีทางวิทยาศาสตร์ของ K. Ptolemy N. Copernicus, D. Bruno, G. Galileo และ นักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ ปัจจุบันหัวข้อเหล่านี้ไม่มีอยู่ในหลักสูตรประวัติศาสตร์ธรรมชาติทั้งชั้น ป.4 และ ป.5 ถูกแทนที่ด้วยคำถามจากวิชาชีววิทยา ดังนั้นหากการสอนฟิสิกส์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เป็นไปตามตำรามาตรฐานของ A.V. Peryshkin และไม่ใช่ตามตำราที่แก้ไขโดย A.A. Pinsky “ฟิสิกส์และดาราศาสตร์” นั้น นักเรียนชั้น ป.8 แทบไม่มีความรู้วิชาดาราศาสตร์เลย ปรากฎว่าการจัดงานดังกล่าวในวัน Cosmonautics ไม่ได้เป็นเพียงการยกย่องวันหยุดที่ยอดเยี่ยมที่มนุษยชาติทุกคนภาคภูมิใจ แต่ยัง โอกาสในการขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับจักรวาล .

นักเรียนมัธยมปลายเป็นพรีเซ็นเตอร์ของ KVN คณะลูกขุนประกอบด้วยครูและนักเรียน

ที่ผนังด้านหน้าของเวทีมีภาพเหมือนของ Yu.A. Gagarin นักบินอวกาศคนอื่น S.P. Korolev งบของนักวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีเลย์เอาต์ของจรวดที่ทำจากกระดาษแข็งสีขาวซึ่งแตกเป็นชิ้น ๆ ด้วยปากกาสักหลาดตามจำนวนการแข่งขัน<Приложение 2 >... ในระหว่างการแสดงของทีม ผู้ช่วยโรงเรียนมัธยมได้แนบชิ้นส่วนสีเข้ากับแบบจำลองเหล่านี้ (แต่ละทีมสร้างแบบจำลองจรวดด้วยสีใดสีหนึ่ง) อย่างสมบูรณ์หรือลดลง (ตามคะแนนที่ได้รับสำหรับการแข่งขันครั้งนี้) จากหุ่นจำลองเหล่านี้ แฟนๆ จะได้เห็นทีมนำหน้า

ฉันต้องการทราบว่าวันหยุดทั้งครั้งแรกและครั้งที่สองประสบความสำเร็จ แน่นอนว่าส่วนใหญ่เขาชอบผู้ที่เกี่ยวข้องโดยตรงนั่นคือสมาชิกของทีม

ในปี 2549 วันหยุดมีมากขึ้นและเริ่มด้วยการนำเสนอภาพนิ่งกับพื้นหลังของเพลงที่ดำเนินการโดย Yu Gulyaev เกี่ยวกับ Yu.A. Gagarin จากวัฏจักร "กลุ่มดาวของ Gagarin" โดย A. Pakhmutova และ Y. Dobronravov สไลด์ถูกสร้างขึ้นใน Power Point และฉายลงบนหน้าจอขนาดใหญ่โดยใช้โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย

KVN เริ่มต้นด้วยคำปราศรัยโดยครูฟิสิกส์ที่อ่านบทกวี "Dream" โดย Boris Dvorny บทกวีนี้ตีพิมพ์ในนิตยสาร "Technology - Youth" ฉบับหนึ่ง

บีบขอบหน้าต่างด้วยฝ่ามือของคุณ
คุณยืนโดยหันศีรษะของคุณกลับ
และสัญญาณเรียกของความคิดก็โบยบิน
สู่ดวงดาวอันไกลโพ้น - นกพิราบขาว
ที่ไหนสักแห่งในความมืดที่ไม่มีที่สิ้นสุด
เกินขอบเขตของอาร์กติกที่เป็นตัวเอก
ในพื้นที่และเวลาที่ไม่สามารถเข้าถึงได้
กาแล็กซีอื่นกำลังเคลื่อนผ่าน
ฉันแน่ใจ: ในบางกลุ่มดาว
มีดาวเคราะห์เหมือนเรา สีเขียว
และเพื่อนของคุณอาศัยอยู่ที่นั่น -
นักบินอวกาศ กวี นักวิทยาศาสตร์
และในคืนเดือนหงายวันเดียวกัน
โยนกลับหัวของฉันอย่างเพ้อฝัน
หญิงสาววัยเดียวกันเศร้า
บนดาวเคราะห์ในกลุ่มดาวนกพิราบ

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อน ๆ ! ในลานบ้าน เดือนเมษายนเป็นเดือนที่ไม่ธรรมดา และวันนี้เป็นวันสำคัญ อย่างไรก็ตาม เมื่อวันที่ 12 เมษายน เมื่อ 45 ปีที่แล้ว มนุษย์คนนั้นก้าวข้ามขอบเขตชั้นบรรยากาศของโลกเป็นครั้งแรก

มนุษย์แหงนมองท้องฟ้ามาหลายศตวรรษแล้ว เขาเดินบนบกและไม่กลัวที่จะแล่นเรือไปไกลในทะเล แต่ท้องฟ้ากว้างใหญ่และเข้าใจยากสำหรับเขา มนุษย์วางพระเจ้าไว้บนท้องฟ้า แต่ชายผู้นั้นต้องการขึ้นไปที่นั่นด้วยตัวเขาเอง จากนั้นก็มีตำนานเกี่ยวกับคนที่บินได้ นิยายวิทยาศาสตร์ปรากฏขึ้น เครื่องบินถูกสร้างขึ้น และยังคงอยู่บนพื้น

และตอนนี้ก็มาถึงศตวรรษที่ยี่สิบแล้ว เครื่องบินบินอยู่บนท้องฟ้าแล้ว และจรวดชุดแรกก็ทะยานสู่อวกาศ ผู้คนเชื่อว่าวันนั้นอยู่ไม่ไกลเมื่อชายคนหนึ่งจะบินไปในอวกาศ

และในที่สุด วันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 อย่างวันนี้วันพุธ วันทำงานธรรมดา ในตอนเช้ามีข้อความมาขัดจังหวะว่า “สถานีวิทยุทุกสถานีกำลังทำงานอยู่ สหภาพโซเวียต! ครั้งแรกในโลก! ผู้ชายในอวกาศ!”

วันที่ 12 เมษายนได้กลายเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงการตระหนักถึงความฝันของมนุษย์ที่กล้าหาญที่สุด นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา มนุษยชาติก็ได้เฉลิมฉลองเป็นประจำทุกปีในฐานะวันจักรวาลวิทยาโลก

ดังนั้น วันนี้คือวันพุธที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2549 ซึ่งเป็นวันทำงานปกติที่เราตัดสินใจเดินทางไปในอวกาศครั้งใหญ่ และตอนนี้ฉันมอบชั้นให้กับผู้นำเสนอของเรา (ชื่อนักเรียนรุ่นพี่ผู้นำ KVN)

1 เจ้าภาพ: เราจะบินบนเรือ: "Dream 1", "Dream 2", "Dream 3" และ "Dream 4" ถนนจะถูกควบคุมโดยวอล์คเกอร์ และเส้นทางดวงดาวจะถูกควบคุมโดยผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริงในด้านจักรวาลวิทยา ฟิสิกส์ และดาราศาสตร์

เรามั่นใจว่าลูกเรือของยานอวกาศของเรามีเพียงคนเหล่านี้เท่านั้น ในขณะเดียวกัน อย่าลืมว่าคุณไม่สามารถทำโดยไม่มีเรื่องตลกดีๆ ได้ หากไม่มีอารมณ์ขัน แม้แต่ในเรื่องที่จริงจังที่สุด เช่น การทำงานในอวกาศ และตอนนี้ฉันอยากจะแนะนำคณะลูกขุนของเรา - ศูนย์ควบคุมการบิน คณะลูกขุนมีตารางที่พวกเขาวางคะแนนสำหรับการแข่งขันแต่ละครั้ง ดู<Приложение 3 >.

2 ผู้นำเสนอ: คณะลูกขุนมีภาพกระดาษขององค์ประกอบแต่ละส่วนของยานอวกาศ ทีมที่จะชนะการแข่งขันรายการใดรายการหนึ่งจะได้รับองค์ประกอบทั้งหมด และอีกสองทีมจะได้รับการตัดแต่งตามคะแนนที่ได้รับ ทีมงานที่ "สร้าง" แบบจำลองยานอวกาศใหม่ด้วยตนเองจะกลายเป็นผู้ชนะการเดินทางในอวกาศของเรา

และตอนนี้เราขอให้ลูกเรือของเรือไปที่ฐานยิงจรวดและบอกตัวเองเล็กน้อยก่อนทำการบิน ฉันขอให้ผู้บังคับบัญชามาจับฉลาก (สำหรับตัวอย่างผลลัพธ์ของคำสั่ง โปรดดูที่<Приложение 4 >... หลังจากแนะนำทีมแล้ว ผู้นำเสนอจะเริ่มการแข่งขัน)

ผู้นำเสนอ 1 คน: "กฎข้อแรกของเราคือดำเนินการตามคำสั่ง"

การทำงานในอวกาศต้องใช้ความเครียดอย่างต่อเนื่องทั้งทางร่างกายและจิตใจ คุณต้องอยู่ในสภาพดีตลอดเวลา

สิ่งนี้ได้รับความช่วยเหลือจากเครื่องจำลองและศูนย์ออกกำลังกายต่างๆ

การแข่งขันครั้งแรกของเราคือการวอร์มอัพในอวกาศ

วอร์มอัพกีฬา: เชิญหนึ่งคนต่อทีมเพื่อวอร์มอัพ ทุกคนเข้าแถวและกระโดดสามครั้งด้วยการมัดเท้า ทีมไหนจะเป็นผู้นำ?

การวอร์มอัพทางปัญญา: ทีมในวงกลมแลกเปลี่ยนคำถามที่เตรียมไว้ที่บ้านสำหรับทีมตรงข้าม เริ่มทีม ...

การวอร์มอัพที่ใช้งานได้จริง: ทีมต้องเลือกสิ่งของที่จำเป็นที่สุด 5 รายการในการเดินทางในอวกาศตามความเห็นของคุณและหาเหตุผลให้เหมาะสม อย่าลืมว่าคุณและฉันเป็นสมาชิกของสโมสรที่สนุกสนานและมีไหวพริบ ซึ่งอารมณ์ขันที่ดีมีค่าเหนือสิ่งอื่นใด เวลาจึงผ่านไป...

2 ผู้นำเสนอ: "ในการเป็นนักบินอวกาศคุณต้องรู้มาก - มาก"

ตอนนี้เราจะถามคำถามกับทีม ซึ่งพวกเขาจะต้องให้คำตอบสั้นๆ ภายใน 1.5 นาที การแข่งขันนี้เป็นการทดสอบความเร็วของปฏิกิริยา ความรู้ด้านดาราศาสตร์และจักรวาลวิทยา การแข่งขันครั้งนี้เป็นการสอบประเภทหนึ่งก่อนเริ่มการแข่งขัน ดังนั้นเราจึงเริ่มต้น คำถามสำหรับทีม (ตั้งชื่อทีม)

  1. คำว่า "ดาราศาสตร์" หมายถึงอะไร? (ศาสตร์แห่งกฎหมายดารา)
  2. ดาวเทียม 1 Earth ถูกปล่อยเมื่อใด (4 ตุลาคม 2500)
  3. นักบินอวกาศชาวอเมริกันเริ่มเหยียบพื้นผิวดวงจันทร์เป็นครั้งแรกเมื่อใด (ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2512)
  4. มีดาวกี่ดวงในระบบสุริยะ? (หนึ่งคือดวงอาทิตย์)
  5. ดาราศาสตร์เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์อะไรอย่างใกล้ชิด? (ฟิสิกส์)
  6. เครื่องมือทางดาราศาสตร์หลักสำหรับการสังเกต (กล้องโทรทรรศน์)
  7. หลักฐานของการเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืนบนโลกใบนี้คืออะไร? (การหมุนของโลกรอบแกนของมัน)
  8. โลกของเราหมุนไปในทิศทางใด (จากตะวันตกไปตะวันออก)
  9. คำว่า "ราศี" หมายถึงอะไร? (วงกลมของสัตว์)
  10. วสันตวิษุวัตมีวันที่เท่าไร? (21 มีนาคม)

ผู้นำเสนอ 1 คน:คำถามถึงทีมงาน...

  1. คำว่า "จักรวาลวิทยา" หมายถึงอะไร? (การนำทาง)
  2. ชื่อของยานอวกาศคืออะไร? (จรวด)
  3. ใครคือผู้ก่อตั้งอวกาศ? (ทซิโอลคอฟสกี)
  4. วันที่ของการบินอวกาศครั้งแรกคือวันที่อะไร? (12 เมษายน 2504)
  5. ชื่อบ้านเกิดของโคเปอร์นิคัส (โปแลนด์)
  6. มีดาวเคราะห์กี่ดวงในระบบสุริยะ? (9)
  7. การเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์รอบดวงอาทิตย์เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของแรงอะไร? (แรงโน้มถ่วง)
  8. วิธีการทางวิทยาศาสตร์หลักในการศึกษาเทห์ฟากฟ้าในดาราศาสตร์? (ข้อสังเกต)
  9. วันที่ของ Equinox ฤดูใบไม้ร่วงคือวันที่เท่าไร? (23 กันยายน)
  10. รัศมีขั้วโลกและเส้นศูนย์สูตรของโลกเท่ากันหรือไม่ (ไม่ เส้นศูนย์สูตรยาวกว่า 21 กม.)

ชั้นนำ 2: และตอนนี้คำถามสำหรับทีมที่สาม

  1. กาแล็กซี่คืออะไร? (ระบบดาวและกระจุกดาว)
  2. เครื่องมือทางดาราศาสตร์หลักคืออะไร? (กล้องโทรทรรศน์)
  3. ใครเป็นผู้สร้างระบบ geocentric ของโลก? (ปโตเลมี)
  4. ดาวเคราะห์ที่อยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุด ... (ดาวพุธ)
  5. ใครเป็นนักบินอวกาศคนแรกของโลก? (ยูเอ กาการิน)
  6. ใครถูกเรียกว่า Chief Designer ในประเทศของเรา? (ส.ป. โคโรเลวา)
  7. วันที่ของครีษมายันคืออะไร? (22 มิถุนายน)
  8. ดาวเหนืออยู่ในกลุ่มดาวใด (Ursa ไมเนอร์)
  9. ตั้งชื่อดาวเทียมธรรมชาติของโลก (ดวงจันทร์)
  10. Zenith คืออะไร? (ค่าโสหุ้ยจุดสูงสุด)

ผู้นำเสนอ 1 คน: คำถามสำหรับทีมที่สี่:

  1. คำว่า "ดาวเคราะห์" หมายถึงอะไร? ("หลงทาง")
  2. ดาวเคราะห์ดวงใดถูกค้นพบในปี 1930 เท่านั้น? (พลูโต)
  3. ระบบของโลกที่ Copernicus สร้างขึ้นชื่ออะไร? (เฮลิโอเซนทริค)
  4. บนท้องฟ้ามีดาวกี่ดวง? (88)
  5. ดาวเคราะห์ดวงใดได้รับการตั้งชื่อตามเทพเจ้าแห่งสงคราม (ดาวอังคาร)
  6. มีกี่กลุ่มดาวจักรราศี? (12)
  7. บอกชื่อนักบินอวกาศที่ออกสู่อวกาศเป็นครั้งแรก (อเล็กซี่ ลีโอนอฟ)
  8. นักวิทยาศาสตร์คนใดที่ถูกบังคับให้ละทิ้งความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับความเจ็บปวดจากการทรมานจากการสอบสวน? (กาลิเลโอ กาลิเลอี)
  9. ชื่อและนามสกุลของผู้หญิงคนแรกที่เดินทางไปในอวกาศคืออะไร? (วาเลนติน่า เทเรชโควา)
  10. แกนหมุนของโลกอยู่ใกล้ดาวอะไร (โพลาร์)

ผู้นำเสนอ 1 คน: การแข่งขันแสดงให้เห็นว่าทีมงานค่อนข้างพร้อมที่จะบิน กุญแจสู่จุดเริ่มต้น! ความสนใจ! พร้อม! 5, 4, 3, 2, 1, 0 !!! เริ่ม! (แผ่นเสียง). ผู้นำเสนอขว้างเครื่องบินเข้าไปในห้องโถง ไป!

เราเข้าสู่บรรยากาศชั้นบน โปรดทราบ ทีมงานกำลังติดต่อกลับ!

คุณกำลังประสบอะไร (โอเวอร์โหลด).

ใช่ ยานอวกาศที่แข็งแกร่งที่สุดเท่านั้นที่สามารถบินได้!

ความสนใจ! การแข่งขัน! สองคนจากทีมที่ได้รับการฝึกฝนมากที่สุด ยืนหงายหลังกัน ควรทำสควอทด้วยกัน ใครจะทำมากกว่ากัน? ทำได้ดี!

2 ผู้นำเสนอ: เราขอให้ทีมแพทย์ติดต่อกลับ ผู้บังคับบัญชาต้องหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากและไม่คาดฝัน และแพทย์สามารถช่วยเขาได้ ลองนึกภาพว่าเที่ยวบินของคุณเป็นวันที่สอง ลูกเรือบ่นว่าปวดหัว คลื่นไส้ นักบินอวกาศทุกคนมีใบหน้าบวมและสังเกตเห็นอาการบวม ส่องกระจกก็พบสิ่งเดียวกันในตัวเอง คุณจะให้คำแนะนำอะไรแก่ผู้บัญชาการ?

  • ขัดจังหวะเที่ยวบินเนื่องจากความเจ็บป่วยของลูกเรือ
  • ขอศูนย์ควบคุมการบินสำหรับวิธีการรักษานักบินอวกาศ
  • บินต่อไปเพราะคุณไม่เห็นอะไรเป็นพิเศษในเรื่องนี้
  • ดำเนินการเที่ยวบินต่อไปเนื่องจากเจ้าหน้าที่จะไม่พอใจเพราะใช้เงินเป็นจำนวนมากในเที่ยวบิน

(หลังจากคำตอบของหมอทีม พรีเซ็นเตอร์พูดต่อ)

การบินต้องดำเนินต่อไปอย่างแน่นอนเนื่องจากเลือดพุ่งไปที่ศีรษะของนักบินอวกาศซึ่งเป็นผลมาจากการสังเกตปรากฏการณ์ดังกล่าวอาการจึงเป็นอาการทั่วไปของความไร้น้ำหนัก

เรือของเรายังเข้าสู่โซนแรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์ (แผ่นเสียง).

เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าในอวกาศร่างกายคนใดจะลดน้ำหนัก ในระหว่างเที่ยวบินที่ยาวนาน สิ่งนี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงหลายประการในสถานะของร่างกายมนุษย์

วิธีจัดการกับความไร้น้ำหนัก? วิทยาศาสตร์ไม่มีอำนาจในเรื่องนี้ แต่ทีมงานของเราจำเป็นต้องเสนอคำแนะนำ คำเตือน การแข่งขัน “ไร้น้ำหนัก! จะจัดการกับมันยังไงดี?” เราขอให้ทีมงานอย่าลืมอารมณ์ขัน (เสียงเพลงอวกาศ).

ผู้นำเสนอ 1 คน: ในขณะที่ทีมกำลังมองหาสูตรการต่อสู้เพื่อลดน้ำหนัก เรากำลังจัดการแข่งขันเพื่อแฟนๆ คุณสามารถนำคะแนนมาสู่ทีมของคุณได้หากคุณไขคำศัพท์ในเกมปริศนาอักษรไขว้ (แก้ปริศนาอักษรไขว้ในธีมอวกาศ)

เรามอบพื้นให้กับทีม แล้วคำแนะนำอะไรที่พวกเขาสามารถให้เราจัดการกับแรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์?

2 พรีเซ็นเตอร์ : "เส้นทางอวกาศไหนก็เปิดสำหรับคนที่รักงาน"

ทีมงานเคยชินกับความไร้น้ำหนัก เรียนรู้ที่จะพิชิตมัน นี่มันงานอะไร ผู้ดำเนินการวิทยุจากศูนย์ควบคุมการบินได้รับรังสีเอกซ์ เราขอให้คุณถอดรหัสพวกเขา (ตัวอย่างภาพรังสี)

(คำตอบ: ข้างหน้าคุณมีดาวเคราะห์ที่มีพายุฝนฟ้าคะนอง ลม และไม่มีแสง "

นักวิทยาศาสตร์ดาวเคราะห์ นักเดินเรือ นักดาราศาสตร์ วิศวกรการบิน นักจิตวิทยา และแพทย์ยังได้รับมอบหมายงาน (ในซองจดหมาย) ดู<Приложение 5 >.

เราขอให้ผู้บัญชาการลูกเรือติดต่อกลับ เรากำลังเริ่มต้นการแข่งขันของกัปตัน

คุณได้รับแท็บเล็ตที่มีชื่อของนักวิทยาศาสตร์ เราอ่านใบเสนอราคาแล้วคุณต้องหยิบป้ายชื่อบุคคลที่เป็นเจ้าของคำเหล่านี้ ดังนั้นเรามาเริ่มกันเลย

หนึ่ง). “โลกเป็นเพียงดาวเคราะห์ดวงเดียว และดาวเคราะห์ทุกดวงโคจรรอบ

ซัน "คำตอบ: Nicolaus Copernicus

2). "จักรวาลไม่มีที่สิ้นสุด ดวงตะวันที่แผดเผาดวงใหญ่เป็นเพียงดาวดวงหนึ่งเท่านั้น”

ตอบ จิออร์ดาโน่ บรูโน่

3). “ดวงอาทิตย์หมุนรอบแกนของมัน การหมุนรอบแกนเป็นลักษณะของเทห์ฟากฟ้าทั้งหมด "คำตอบ: กาลิเลโอ กาลิเลอี

และตอนนี้กัปตันจะฟังบทกวี "นักษัตร" (ครูอ่านบทกวี).

มองไปที่เข็มขัดของจักรราศี
เราจะเห็นมะเร็งในเดือนมกราคม
และในเดือนกุมภาพันธ์เราจะสังเกตเห็นลีโอ
ผู้รักษาของมันคือ
ในเดือนมีนาคมอันหนาวเหน็บ ชาวราศีกันย์ผู้ชั่วร้าย
คล้ายกับอีฟมาก
เมื่อซื้อตาชั่งในเดือนเมษายน
พวกเขาต้องการอยู่อย่างสงบสุข
แต่ในเดือนพฤษภาคม ราศีพิจิกที่น่ากลัว
พวกเขาถูกปล้นความสงบสุขและการนอนหลับ
ราศีธนูที่สวยงามฆ่าเขา
ลูกชายที่โชคร้ายของพ่อจูน
ในเดือนกรกฎาคม พี่ชายราศีมังกร
ฉันช่วยความฝันของสิงโตและหญิงสาว
และในเดือนสิงหาคมเป็นเวลาหลายวัน
ลุงกุมภ์ก็มา
จากหูราศีมีนเขาอยู่ในเดือนกันยายน
ฉันทำอาหารและกินในสนาม
ราศีเมษย่างในเดือนตุลาคม
ฉันฆ่าลูกวัวในเดือนพฤศจิกายน
และในเดือนธันวาคมใน ในท้ายที่สุด,
เกิดคู่ของราศีเมถุน /
วาลิชิน ยู.ไอ.

ใน 1 นาที คุณต้องเขียนชื่อกลุ่มดาวทั้งหมดที่กล่าวถึงในบทกวีนี้

มอบใบไม้ให้คณะลูกขุน และบอกเราเฉพาะจำนวนกลุ่มดาวที่คุณจดไว้

ผู้นำ 1 คน: นักเดินเรือถูกเรียกให้ติดต่อ เป็นไปไม่ได้เลยที่จะควบคุมยานอวกาศและไม่ทราบตำแหน่งของดาวเคราะห์ในท้องฟ้า นักเดินเรือต้องวางเทห์ฟากฟ้าบนแผนที่ดาวอย่างถูกต้อง ตอนนี้พวกเขาจะมอบแผนที่ให้กับคณะลูกขุน และพวกเขาจะตั้งชื่อดาวเคราะห์ให้เราตามลำดับระยะห่างจากดวงอาทิตย์

ผู้นำเสนอ 2 คน: โปรดติดต่อนักวิทยาศาสตร์ดาวเคราะห์ พวกเขาได้รับคำอธิบายเกี่ยวกับดาวเคราะห์ที่พวกเขามาถึง จากคำอธิบายนี้ พวกเขาน่าจะรู้ว่าเป็นดาวเคราะห์ประเภทไหน ดังนั้นพื้นจึงถูกมอบให้กับนักวิทยาศาสตร์ของดาวเคราะห์

ผู้นำเสนอ 1 คน : ขอเชิญผู้ประกอบการวิทยุติดต่อ เราขอให้คุณถอดรหัสสัญญาณวิทยุที่คุณได้รับ

2 ผู้นำเสนอ: เราขอเชิญวิศวกรการบินติดต่อ พวกเขาต้องเสนอวิธีการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ อ่านปัญหาและแนะนำวิธีแก้ปัญหาของคุณ

ผู้นำเสนอ 1 คน: และตอนนี้เรามีนักดาราศาสตร์และนักจิตวิทยาติดต่อกันแล้ว พวกเขายังจะเสนอวิธีแก้ไขปัญหาที่นักบินอวกาศอาจมีในอวกาศด้วย

2 ผู้นำเสนอ: "เราอยู่กันเองมาก ไม่เอาที่น่าเบื่อเข้าไปในอวกาศ"

ในขณะที่ทีมกำลังเตรียมนำเสนอการบ้าน ศิลปินอวกาศจะแสดงต่อหน้าคุณและแสดงการเต้นรำในอวกาศให้เราเห็น

ผู้เสนอ 1: การเดินทางที่สนุกสนานและให้ความรู้ของเรานั้นยาวนาน แต่หวังว่าใกล้จะสิ้นสุดแล้ว แต่ละทีมของเรือรบเลือกเส้นทางของตัวเองในกาแลคซีและบินไปยังจุดหมายปลายทาง และตอนนี้พวกเขาจะนำเสนอตำนานของพวกเขาเกี่ยวกับกลุ่มดาวให้เราทราบ มีการประเมินวิทยาศาสตร์ ศิลปะ ความคิดริเริ่ม อารมณ์ขัน (ดูตัวอย่างสุนทรพจน์ดู<Приложение 6 >).

2 ผู้นำเสนอ: (เสียงเพลงอวกาศ). เราขอบคุณทีมสำหรับการแสดงของพวกเขา เราขอบคุณผู้นำของพวกเขาที่เตรียมทีมสำหรับการแสดงและเชียร์พวกเขาในวันนี้ เช่นเดียวกับแฟน ๆ ทุกคนที่ให้การสนับสนุนทีมของพวกเขาตลอด "การเดินทาง" ตอนนี้เราขอให้ทุกคนยืนขึ้น

คณะลูกขุนประกาศผลของ KVN อวกาศของเราและมอบรางวัล

วรรณกรรม:

  1. งานนอกหลักสูตรฟิสิกส์ / เรียบเรียงโดย อ.ฟ. Kabardina, - M. , Education, 1983, (ห้องสมุดครูฟิสิกส์);
  2. Lanina I. Ya. ไม่ใช่บทเรียนเดียว: การพัฒนาความสนใจในวิชาฟิสิกส์ - M. , Education, 1991, (ห้องสมุดครูฟิสิกส์);
  3. I. L. Yufanova ตอนเย็นฟิสิกส์ที่น่าขบขันในโรงเรียนมัธยม; หนังสือ. สำหรับครู - M. , Education, 1990;
  4. Lykov V. Ya. สุนทรียศาสตร์ในการสอนฟิสิกส์: หนังสือ. สำหรับครู: จากประสบการณ์การทำงาน, - ม., การศึกษา, 2529;
  5. โวรอนต์ซอฟ-เวลียามิโนฟ;
  6. Dagaev M.M. การสังเกตท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว – ม. วิทยาศาสตร์ 2522;
  7. Levitan E. P. สำหรับเด็ก ๆ เกี่ยวกับดวงดาว -M. , Pedagogy, 1986

กิจกรรมนอกหลักสูตรวัน Cosmonautics สำหรับเด็กนักเรียน สถานการณ์

กิจกรรมระดับโรงเรียน "ผู้คนเข้าถึงดวงดาว" สถานการณ์

Zhidikina Oksana Mikhailovna นักการศึกษา GBOU - นักเรียนนายร้อย
โรงเรียนประจำ "โรงเรียนประจำนักเรียนนายร้อย Dyatkovo สำหรับการบินตั้งชื่อตามฮีโร่ของสหภาพโซเวียต Kashin I.A"
คำอธิบายวัสดุ:เหตุการณ์ทั่วทั้งโรงเรียนที่อุทิศให้กับการเฉลิมฉลองวันจักรวาลวิทยา การพัฒนาผู้เขียนจะช่วยนักการศึกษาในการจัดเตรียมงาน ครูประจำชั้น, รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา
เป้า:การทำความคุ้นเคยกับนักเรียนผู้พิชิตอวกาศ
งาน:
- เพื่อนำไปสู่การเพิ่มพูนความรู้ในการดูดซึมของอวกาศในด้านของการบรรลุวิทยาศาสตร์
- พัฒนาความจำความคิดสร้างสรรค์
- เพื่อปลูกฝังความภาคภูมิใจในประเทศของเรา
ความคืบหน้าของกิจกรรม
เสียงเพลง

1. โลกนี้ถูกสร้างขึ้นเพื่อเธอและฉัน
เราจะอยู่นอกงานได้อย่างไร:
ดวงดาวอันไกลโพ้นขยิบตา
ระยะทางไม่ใช่ขีดจำกัดเลย

2. เยาวชนเป็นช่วงเวลาที่เร่งรีบ
ขอให้เรามุ่งมั่นขึ้นไปเหนือเธอเสมอ
และพร้อมสำหรับเที่ยวบินตลอดเวลา
แม้จะรอมาทั้งชีวิต
ผู้อ่านออกมาฟังเพลงอวกาศ
1. ตั้งแต่สมัยโบราณ โลกลึกลับของดาวเคราะห์และดวงดาวได้ดึงดูดความสนใจของผู้คน ดึงดูดพวกเขาด้วยความลึกลับและความงามของมัน ก่อนหน้านี้ นานมาแล้ว เมื่อผู้คนเพิ่งเริ่มรู้จักโลก พวกเขาจินตนาการว่ามันเป็นชามคว่ำ ซึ่งวางอยู่บนช้างยักษ์สามตัว ที่สำคัญยืนอยู่บนกระดองเต่าขนาดใหญ่ เต่าที่ยอดเยี่ยมตัวนี้แหวกว่ายอยู่ในทะเลและมหาสมุทร และโลกทั้งโลกถูกปกคลุมไปด้วยโดมคริสตัลของท้องฟ้าที่มีดวงดาวระยิบระยับมากมาย ประกายระยิบระยับอันลึกลับของดวงดาวและความลึกที่ไม่มีที่สิ้นสุดของท้องฟ้าดึงดูดผู้คนมาโดยตลอด พวกเขาพยายามยึดครองท้องฟ้ามาเป็นเวลานาน แล้วก็มีตำนานเกี่ยวกับคนที่บินได้ ตำนาน ตำนานที่สวยงามก็ปรากฏขึ้น

2. อิคารัสและพ่อของเขาอาศัยอยู่บนเกาะที่เป็นของกษัตริย์ที่โหดร้าย มันเป็นไปไม่ได้ที่จะหนีจากเขาไม่ว่าจะทางบกหรือทางทะเล ทางรอดทางเดียวคือสวรรค์ แต่อย่างไร
Daedalus มาพร้อมกับอุปกรณ์ที่น่าสนใจและสะดวกมาก - ปีก เขารวบรวมขนของนกและจับมันไว้ด้วยกันด้วยขี้ผึ้ง พ่อและลูกชายติดปีกไว้ที่หลังและบินขึ้นไปบนท้องฟ้า ก่อนบิน Daedalus เตือนลูกชายของเขาว่าเขาไม่ควรบินขึ้นไปบนท้องฟ้าเพราะดวงอาทิตย์จะละลายขี้ผึ้งที่ยึดปีกไว้ด้วยกัน ขนจะบินออกจากกันและเขาก็จะตาย แต่อิคารัสรู้สึกทึ่งกับภาพที่เห็นจนลืมคำสั่งของพ่อและบินไปสูงเกินไป ดวงอาทิตย์ละลายขี้ผึ้ง ขนก็กระจัดกระจาย และอิคารัสก็ตกลงมาจากที่สูงใหญ่ในทะเล นั่นคือเรื่องราวที่น่าเศร้า


3. หลายพันปีผ่านไปนับแต่นั้นมา หลายชั่วอายุคนและ คนฉลาด... พวกเขาสร้างเรือและเดินทางไปทั่วโลกได้เรียนรู้ว่าโลกเป็นลูกบอล และนักดาราศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าโลกกำลังบินอยู่ในอวกาศ โคจรรอบดวงอาทิตย์ ทำให้เกิดการหมุนรอบแกนของมันหนึ่งครั้งต่อปี
ขั้นตอนต่อไปคือการทำบอลลูนพร้อมตะกร้าสำหรับผู้โดยสาร เตาอั้งโล่ที่มีถ่านร้อนจัดวางอยู่ในตะกร้า ลูกบอลเต็มไปด้วยควันร้อนตลอดเวลา แต่ลูกบอลดังกล่าวบินได้ไม่นานและต่ำ พวกเขาเริ่มเติมแก๊สให้ลูกบอลสามารถบินได้นาน แต่มันใหญ่และอึดอัด เขาบินไปในทิศทางที่ลมพัด


จากนั้นเรือเหาะก็ถูกสร้างขึ้นจากนั้นเครื่องบิน


และพวกเขาก็เริ่มบินไปในอากาศของโลก แต่ผู้คนไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น พวกเขาถูกดึงดูดด้วยอวกาศ
ดูเหมือนว่าเราจะคุ้นเคยกันดีอยู่แล้วว่ายานอวกาศเริ่มต้นจากโลก นักบินอวกาศอาศัยและทำงานในสถานีอวกาศเป็นเวลาหลายเดือน สถานีอัตโนมัติบินไปยังดาวเคราะห์ดวงอื่น และเมื่อเที่ยวบินในอวกาศมาจากอาณาจักรแห่งจินตนาการ

เพลง "บิน"

1. เมื่อเราโตขึ้นเราจะบินไปในอวกาศ
ในระหว่างนี้เราอยากจะบอกคุณ
เกี่ยวกับคนเหล่านั้นที่เก่งกาจและกล้าหาญ
ที่พวกเขาพิชิตอวกาศ

2. สำคัญมาก
อย่าลืมชื่อของพวกเขา -
นักบินอวกาศและนักวิทยาศาสตร์ทุกคน
ซึ่งกฎหมายที่จำเป็นได้เปิดขึ้นแล้ว
และพวกเขาปูทางให้เราไปสู่อวกาศ

3. ใน Kaluga ใกล้มอสโก
ครูอยู่คนเดียว
ตลอดชีวิตของฉันฉันฝันถึงอวกาศ
ฉันศึกษาวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นด้วยตัวเอง
ทำได้ดีมาก
และเริ่มสร้างทฤษฎี
เที่ยวบินอวกาศ
เขาเป็นอัจฉริยะและวันนี้
เราต้องจำเกี่ยวกับ Tsiolkovsky


4. Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky (1857 - 1935) - นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย ผู้ก่อตั้งจักรวาลวิทยา ผู้รู้ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ เคมี ดาราศาสตร์ กลศาสตร์เป็นอย่างดี เขาเป็นผู้เขียนโครงการเรือเหาะทำงานในด้านอากาศพลศาสตร์และเทคโนโลยีจรวดซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งทฤษฎีการสื่อสารระหว่างดาวเคราะห์โดยใช้จรวดผู้พัฒนาหลักการของการขับเคลื่อนจรวด ผู้ร่วมสมัยหลายคนมองว่าเขาเป็นคนบ้า นักวิทยาศาสตร์สามารถร่างเส้นทางที่มนุษย์เข้าสู่อวกาศได้
5. แต่ใครเป็นคนสร้างจรวดลำแรก?
คุณรู้เรื่องนี้หรือไม่?
นักออกแบบนักวิชาการ Korolev
ดาวเทียมดวงแรกพร้อมสำหรับการบิน
ในศตวรรษที่ผ่านมาในปีที่ห้าสิบเจ็ด
เขาบินขอบคุณแรงงาน
นักออกแบบ ขีปนาวุธ คนงาน
และเขาก็เป็นคนแรกในโลก


6. ชื่อของ Sergei Pavlovich Korolev (1906 -1966) หัวหน้านักออกแบบยานอวกาศนั้นเชื่อมโยงกับการสำรวจอวกาศอย่างแยกไม่ออก หัวหน้านักออกแบบ อย่างที่นักบินอวกาศเรียกเขาว่า จะเป็นหัวหน้านักออกแบบตลอดไป ภายใต้การนำของเขา จรวดขีปนาวุธและธรณีฟิสิกส์ ดาวเทียมประดิษฐ์ดวงแรกของโลก ยานอวกาศลำแรกถูกสร้างขึ้น ซึ่งเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ที่มีการบินในอวกาศของมนุษย์และยานอวกาศที่มีคนควบคุม

7. “เขาจริงใจและเรียบง่าย
ทหารช่างง่าย -
ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่
ให้สะพานแก่ผู้คน
จากโลกสู่ดวงดาว”

8. "มันเป็นช่วงเวลาที่ทุกนาทีมีค่าเท่ากับปี ... คนเหล่านี้คือคนที่ทำให้ปีมีค่าเท่ากับศตวรรษ"
“เราเคยถูกคุมขังอยู่บนลูกบอลที่ต่ำต้อย
และกี่ครั้งในปีที่เปลี่ยนไปนับไม่ถ้วน
จ้องมองโลกอย่างดื้อรั้นในความมืดมิด
ฉันติดตามด้วยความปรารถนาในการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ "

9. และตอนนี้ก็มาถึงศตวรรษที่ยี่สิบแล้ว เครื่องบินบินอยู่บนท้องฟ้าแล้ว และจรวดชุดแรกก็ทะยานสู่อวกาศ ผู้คนเชื่อว่าวันนั้นอยู่ไม่ไกลเมื่อชายคนหนึ่งจะบินไปในอวกาศ
และตอนนี้ ... เริ่ม! แฟลชขนาดใหญ่ผ้าม่าน กองไฟลุกโชนออกมาจากใต้จรวด และสะท้อนจากคอนกรีต กลายเป็นเมฆในกระบอง ฮึก ฮึก. จรวดลอยขึ้นไปบนท้องฟ้า ออกจากท่าเรืออวกาศของจักรวาล

10. หลังจาก 4 ปีมีความสำเร็จใหม่ -
ชายคนแรกขึ้นไปในอวกาศ
ยูริกาการินเสร็จสิ้นการบิน
นักบินของเราบินรอบโลก
เข้ารอบอย่างปลอดภัย
ยานอวกาศ "วอสตอค"


วินาทีเหล่านี้เป็นผลมาจากข้อพิพาททั้งหมดของฝ่ายตรงข้าม, ผลของความเข้าใจและการทะเลาะวิวาท, ผลของการวาดภาพร่าง, ผลของรายงานสั้น ๆ ในสำนักงานที่เข้มงวดของเครมลินและคืนนอนไม่หลับในบ้านหลังเล็ก ๆ ในสถานที่ที่ผู้คนมา ด้วยชื่อที่ไม่ใช่รัสเซียที่สวยงาม - Baikonur

11. เช้าวันนั้นนกกระทากลัว
ที่บินไปในที่ราบกว้างใหญ่ทะยานจากรัง
เมื่อดูเหมือนไหมใต้ฟ้า
พักพิงฟ้า
เครื่องบินไอพ่นระเบิด
และข้อความดังกล่าวก็แพร่กระจายไปทั่วโลก
ราวกับถูกตี
ชั่วโมงที่ดีที่สุดในโลก!
จนถึงตอนนี้เราทุกคนบันทึกหนังสือพิมพ์
ด้วยรูปเหมือนของยูร่า
ด้วยข้อความจาก TASS
ชะตากรรมของเขาถูกพัดพาไปด้วยความอมตะ
ศตวรรษของเราได้หล่อหลอมบุคลิกของเขา
เขายิ้มจากสุสานของเลนิน
และโลกก็เปรมปรีดิ์ในวันแห่งชัยชนะ

12. 26 ปีก่อนที่โลกของยานอวกาศ Vostok ของโซเวียตซึ่งมีชายคนหนึ่งอยู่บนเรือจะเข้าสู่วงโคจร Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky กล่าวว่า: "ฉันไม่ต้องการที่จะตายเมื่อมนุษย์เข้าสู่อวกาศ ฉันเป็นตัวแทนของบุคคลแรกที่เอาชนะแรงโน้มถ่วงได้อย่างอิสระและบินไปยังอวกาศระหว่างดาวเคราะห์ ... เขาคือรัสเซีย ... เขาเป็นพลเมืองของสหภาพโซเวียต น่าจะเป็นนักบินโดยอาชีพ เขามีความกล้าหาญฉลาดปราศจากความประมาทเลินเล่อ ฉันนึกภาพออกว่า "หน้ารัสเซีย ตาเหยี่ยว"

13. นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ได้พูดคำเหล่านี้ในปี 1938 ตอนนั้น Yura Gagarin อายุประมาณ 1 ขวบ ใครสามารถทำนายได้ว่าเด็กคนนี้ที่เกิดในครอบครัวของเกษตรกรกลุ่ม Smolensk จะกลายเป็นคนแรกของชาวโลกที่มีจำนวนมากที่มันตกลงไปทำลายพันธะของแรงโน้มถ่วงที่จะเจาะเข้าไปในพื้นที่ระหว่างดาวเคราะห์? อย่างไรก็ตาม ภาพเหมือนของนักบินอวกาศที่วาดโดย Tsiolkovsky คาดการณ์ได้อย่างแม่นยำอย่างน่าประหลาดใจทั้งลักษณะภายนอกของ Yuri Gagarin และเนื้อหาในโลกภายในของเขา

วิดีโอ "คุณรู้หรือไม่ว่าเขาเป็นคนแบบไหน ... "

14. คุณพูดว่า: - กาการิน - และทันใดนั้นต่อหน้าเรา
มันพุ่งขึ้นไปโดยลมหมุน
พ่นไฟโพรมีเธียนขึ้นสู่ท้องฟ้า
บริภาษ หูหนวกด้วยฟ้าร้องอย่างปลาบปลื้มใจ
คุณจะเห็นได้ชัดเจนว่าเขาเป็นแรงบันดาลใจ
ลูกบอลที่บินไปรอบ ๆ และสตริงของจักรวาล
สัมผัสประสบการณ์บินด้วยมือคุณ
สายใยของสิ่งที่มองไม่เห็นเหล่านั้น สัมผัสได้ถึงการประสานกัน
วิ่งระหว่างพวกเขาในความกว้างอมตะ
ตั้งใจฟัง!
การร้องเพลงไหลเข้ามาในหัวใจของฉัน -
เสียงแห่งความกลมกลืนของนิรันดรในโลก
เขารีบบินที่กล้าหาญฝ่าฝืน
ส่วนที่เหลือนิรันดร์ของจักรวาลที่เป็นตัวเอก
ฟังหูที่แหลมคมของดวงดาว
หัวใจเต้นและถอนหายใจของมนุษย์
ฉันเห็น: ความสงบของดวงตาใต้คิ้ว,
ในรอยยิ้มที่สดใสเรืองแสงของชีวิต
ได้ยิน: จากฟากฟ้า - สุขภาพอยู่ในระเบียบ
ถวายเกียรติแด่มาตุภูมิที่รักของเรา!
ร่วมสมัยของเราเขาอาศัยอยู่ระหว่างเรา
ฉันคาดหวังงานใหม่จากปิตุภูมิ
ซื่อสัตย์ พร้อมกับเพื่อนเสมอ
สู่ความฉลาดใหม่แห่งความลับของจักรวาล
ตอนนี้เขาอยู่ระหว่างเรามีชีวิตอยู่
ในความทะเยอทะยานและความกังวลของเรา
พระนามจะสถิตอยู่ในใจชั่วนิรันดร์
การโทรและสัญลักษณ์ของการขึ้นเครื่องที่กล้าหาญ

15. เราภูมิใจกับคนเหล่านั้นที่เชื่อมโยงชีวิตของพวกเขาด้วยการกระทำที่อันตราย ยาก แต่มีเกียรติ - การบินอวกาศ เราภูมิใจที่ประเทศของเราเป็นประเทศแรกที่เปิดทางสู่อวกาศ!
อา วันนี้คือวันที่สิบสองเมษายน
เขาพัดผ่านหัวใจของผู้คนได้อย่างไร!
ดูเหมือนโลกจะเมตตาขึ้นโดยไม่สมัครใจ
ตกใจกับชัยชนะของเขา
สิ่งที่เขาฟ้าร้องด้วยเพลงสากล
วันหยุดนั้นในเปลวไฟของแบนเนอร์
เมื่อลูกชายที่ไม่รู้จักของดินแดน Smolensk
โลกดาวเคราะห์ถูกนำมาใช้
ผู้อาศัยในแผ่นดิน วีรบุรุษผู้นี้
ในยานจักรวาลของคุณ
เวียนเป็นประวัติการณ์ตลอดไป
ในส่วนลึกของท้องฟ้าเขากวาดเหนือเธอ ...
ในวันนั้นดูเหมือนโลกจะเล็กลง
แต่เธอกลายเป็นคนบางทีญาติมากขึ้น
อา วันนี้ โดยไม่สมัครใจหรือโดยสมัครใจ
ผู้ให้กำเนิดความคิดที่ว่าเกินเส้นนั้น-
บนโลกใบเล็ก - ทำไมถึงมีสงคราม
เหตุใดเผ่าพันธุ์มนุษย์จึงทนทุกข์ทรมาน?
คุณรู้จักตัวเองจากจักรวาลคนหูหนวกนั่นไหม
ถึงชายฝั่งโลกของพวกเขา
ข่าวอะไร คำมั่นสัญญาอันล้ำค่า
ส่งมอบให้เราจากหลายศตวรรษมา?
ใช่ - ติดต่อกันหลายสิบปีทุกปี
เราทำเครื่องหมายใหม่
เหตุการณ์สำคัญในอวกาศ
แต่จำไว้:
การเดินขบวนเริ่มต้นขึ้นสู่ดวงดาว
จาก Gagarinsky
รัสเซีย "ไปกันเถอะ"

16. เที่ยวบินนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะบุคคลสามารถอาศัยและทำงานในอวกาศได้
อาชีพใหม่ได้ปรากฏขึ้นบนโลก - นักบินอวกาศ จากกว่า 40,000 อาชีพที่มีอยู่บนโลก อาชีพนักบินอวกาศเป็นอาชีพที่ยาก อันตราย และมีความรับผิดชอบมากที่สุด นี่คือความสำเร็จที่แท้จริง ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และการจัดองค์กร แต่เหนือสิ่งอื่นใด - มนุษย์ล้วนๆ Cosmonautics นั้นอายุน้อยกว่าประวัติศาสตร์ของมนุษยชาตินับพันเท่าซึ่งเป็นประสบการณ์ที่มีสติสัมปชัญญะ การพิชิตอวกาศเพิ่งเริ่มต้น

17. หลายปี หลายสิบปี หลายศตวรรษจะผ่านไป ผู้คนจะลืมวันที่ของสงครามและการปฏิวัติ แต่วันนี้จะอยู่ในความทรงจำเสมอ วันที่ 12 เมษายน นับตั้งแต่วันนั้น - 12 เมษายน พ.ศ. 2504 ชายคนนั้นเริ่มสำรวจอวกาศ จากการตัดสินใจของสหพันธ์การบินระหว่างประเทศ วันนี้จึงกลายเป็นวันการบินและอวกาศโลก

"เพลง" คอสมอส "

18. Cosmonaut No. 2 - German Titov บนยานอวกาศ Vostok-2 เป็นครั้งแรกในโลกที่ทำวงโคจรรอบโลก 17 ดวงโดยบินมานานกว่าหนึ่งวัน ถ้าเที่ยวบิน
ยูริ กาการินพิสูจน์แล้วว่ามนุษย์สามารถบินไปในอวกาศได้ จากนั้นเที่ยวบินของ G. Titov แสดงให้เห็นว่ามนุษย์สามารถอยู่ในอวกาศ ทำงาน และพักผ่อนได้ เขาเป็นคนแรกที่ถ่ายทำโลกจากอวกาศ ผู้คนเห็นโลกของพวกเขาอย่างที่ไม่เคยมีใครเห็นมาก่อน

19. Titov, Popovich, Nikolaev และ Bykovsky
หลังจากกาการินพวกเขาบินไปในอวกาศ
นักบินอวกาศหน้าใหม่มากขึ้นเรื่อยๆ
และ Valentina Tereshkova
เป็นหนึ่งในนักบินอวกาศคนแรก


ฉันไม่กลัว ก้าวย่างบนเส้นทางแห่งจักรวาลอย่างกล้าหาญ เธอทำงานอย่างมีเกียรติและพิสูจน์ให้เห็นว่าผู้หญิงสามารถทำอะไรได้มากมายและแม้กระทั่งบินสู่อวกาศ ความสำเร็จของ V. Tereshkova ดำเนินต่อไปโดยผู้หญิงคนที่สอง - นักบินอวกาศ - Svetlana Savitskaya


เธอไม่เพียงบินไปในอวกาศ แต่ยังทำงานเป็นเวลาหลายวันที่สถานีโคจร
ในปี 1994 Elena Kondakova ถูกเพิ่มเข้าไปในรายชื่อนักบินอวกาศหญิงชาวรัสเซีย


และรายชื่อนักบินอวกาศเหล่านี้มีอยู่เรื่อยๆ และพวกเขาทั้งหมดเป็นพลเมืองของประเทศของเรา - รัสเซีย

20. Spacewalk เป็นชัยชนะอีกประการหนึ่งที่ทำให้ผู้คนเข้าใกล้การพิชิตอวกาศมากขึ้น การเดินอวกาศครั้งแรกเกิดขึ้นในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2508 การเตรียมการสำหรับมันมาก - สามปี มีนักบินอวกาศสองคนบนยานอวกาศ - Pavel Belyaev และ Leonid Leonov


ระยะเวลาบิน 1 วัน 2 ชั่วโมง 2 นาที 17 วินาที ระหว่างเที่ยวบินนี้ Leonov เป็นคนแรกที่ก้าวเข้าสู่พื้นที่เปิดโล่งและอยู่ที่นั่นเป็นเวลา 12 นาที 9 วินาที

บันทึกวิดีโอ "ฉันคือโลก ... "

21. แต่เมื่อวันที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2511 โลกได้เรียนรู้เกี่ยวกับโศกนาฏกรรมอันน่าสยดสยอง - การตายของนักบินอวกาศคนแรกของโลก มันเกิดขึ้นในท้องฟ้าของภูมิภาค Vladimir ใกล้หมู่บ้าน Novoselovo ไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิต Gagarin อายุ 34 ปี เขาฝึกบินกับผู้สอน ฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียต Vladimir Seregin

22. แต่บางครั้งก็มีความล้มเหลว
และนักบินอวกาศเสียชีวิต ...
ดังนั้น Komarov ผู้กล้าหาญจึงถูกไฟไหม้ระหว่างการสืบเชื้อสาย
อีกครั้งจากการโอเวอร์โหลด
วาล์วถูกเปิดออก ...
นักบินอวกาศ Dobrovolsky,
Patsaev, Volkov เสียชีวิตในลูกบอลอย่างกล้าหาญ
นาทีแห่งความเงียบงัน
เพลง "ความอ่อนโยน"

23. ศตวรรษที่ 20 โบยบินสู่กาแล็กซี
นำข้อความเคร่งขรึมมาให้เราทั้งหมด:
มีนักบินอวกาศ - อาชีพดังกล่าว
มีตำแหน่งดังกล่าวอยู่แล้วในโลก
คุ้นเคยกับการ์ดสวรรค์ไม่ดี
และฉันไม่ได้หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในวันนั้น -
ดูทั้งหมด: - เป็นภาพเหมือนอยู่เหนือก้นบึ้งแล้ว
ไม่ใช่ดาวที่ตายแล้ว แต่เป็นผู้ชาย!
ตำแหน่งดังกล่าวและสิทธิดังกล่าว:
เขาเป็นคนแรกที่มองหาหนทางไปสู่โลกอื่น
เขากำลังทำงาน!
ไม่มีเกียรติและศักดิ์ศรี
และหน้าที่และความจงรักภักดีปกครองเขา
เพลงของสหายในความเงียบ
ติดดาว
ฟ้าร้องและสง่างามและเรียบง่าย
พรุ่งนี้เขาจะเอาฝ่ามือที่มั่นคง
พระองค์จะทรงชี้แจงสถานที่มืดมน
สิ่งที่เขาเห็นเขาจะให้บัญชีกับประชาชน
เขาผู้จ้องมองที่อ่อนโยนที่ยกขึ้นสู่สวรรค์
ที่ที่กลมระยิบระยับด้วยดวงดาวที่สว่างไสว
ซึ่งเขาได้ฉายแสงให้กับตัวเองเมื่อไม่นานนี้เอง
ในวันที่ 9 มีนาคมประเทศของเราจะฉลองครบรอบ 81 ปีการเกิดของยูริกาการิน และในความทรงจำของเราเขาจะยังเด็กด้วยรอยยิ้มที่สดใส

24. ใช่ “... ผู้ยิ่งใหญ่ไม่ตาย แต่ยังคงอยู่เพื่อคน ในความสำเร็จของจักรวาลวิทยาในปัจจุบัน นักวิชาการ Sergei Pavlovich Korolev หัวหน้านักออกแบบอวกาศคนแรกยังมีชีวิตอยู่ และจนถึงปัจจุบันนี้เองที่คำพูดของเขามีความเกี่ยวข้อง: "สิ่งที่ดูเหมือนไม่เป็นจริงมานานหลายศตวรรษ เมื่อวานเป็นเพียงความฝันที่กล้าหาญ วันนี้กลายเป็นงานจริง และพรุ่งนี้ก็จะกลายเป็นความสำเร็จ" (S.P. Korolev).

25. ในช่วงเวลานี้ นักบินอวกาศได้เปลี่ยนจากดาวเทียมโลกเทียมธรรมดาไปเป็นดาวเทียมอัตโนมัติบนดวงจันทร์และอวกาศที่ซับซ้อน ตั้งแต่ยานอวกาศที่นั่งเดี่ยวไปจนถึงสถานีโคจรที่มีลูกเรือที่เปลี่ยนได้ ตั้งแต่การทดลองที่ง่ายที่สุดในอวกาศไปจนถึงการวิจัยขั้นพื้นฐาน

26. เที่ยวบินเริ่มยาวขึ้น นักบินอวกาศอยู่ในอวกาศแล้วไม่ใช่ชั่วโมง ไม่ใช่วัน แต่เป็นเวลาหลายเดือน ยานอวกาศเองก็เปลี่ยนไป โครงสร้างขนาดใหญ่เหล่านี้ ซึ่งมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชีวิตที่ยืนยาวในวงโคจรคือสถานีอวกาศนานาชาติ - ISS สถานีอวกาศนานาชาติตรวจสอบดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์ และดวงดาว


27. ทำไมผู้คนถึงดึงดูดดวงดาว?
ทำไมในเพลงของเรา
พระเอกเป็นเหยี่ยว?
ทำไมทุกอย่างถึงสวย
เขาสร้างอะไร
ผู้ชายหลังจากหยุดชั่วคราว
เรียกว่าสูง?
มันไม่ง่ายเลยที่จะจุดไฟเส้นทาง
จวบจนวันวานมีหมอกหนา
แต่ในโลกนี้หาได้ยากกว่า
เส้นทาง,
สิ่งที่ฉันพกไว้ในใจ
ที่เราแบกไว้บนแผ่นดินเหมือนแม่น้ำ
ที่ผูกมัดเมืองต่างๆ ตลอดไป
ที่โหมกระหน่ำเหมือนรังสีในความมืด
ส่องสว่างปีของคุณ
ไม่ใช่เรื่องง่าย,
แต่ต้องหาให้เจอ
เส้นทาง,
สิ่งที่อยู่ในหัวใจสู่ดวงดาว
ประณาม
มรรคทางโลกคือความต่อเนื่องของมรรค
จวบจนวันนี้ดาวสว่างไสว ...

28. ฟัง!
ท้ายที่สุดถ้าดวงดาวสว่างไสว -

ดังนั้น - มีคนต้องการให้พวกเขาเป็น?
หมายถึง - มีคนเรียกน้ำลายเหล่านี้
ไข่มุก?
และเครียด
ในพายุหิมะของฝุ่นยามเที่ยง
รีบไปหาพระเจ้า
กลัวเขาจะสาย
ร้องไห้
จุมพิตมืออันบอบบางของเขา
ถาม -
ถึงได้ต้องมีดารา!
- สาบาน -
จะไม่ทนกับความทรมานไร้ดาวนี้!
แล้วก็
เดินกระวนกระวาย
แต่ภายนอกสงบ
พูดกับใครบางคน:
“ตอนนี้ไม่เป็นไรแล้วเหรอ?”
ไม่น่ากลัว?
ใช่?!"
ฟัง!
ท้ายที่สุดถ้าดวงดาว
เปิดไฟ -
หมายถึง - ใครบางคนต้องการมัน?
หมายความว่า - มันเป็นสิ่งจำเป็น
เพื่อให้ทุกเย็น
เหนือหลังคา
อย่างน้อยหนึ่งดาวสว่างขึ้น ?!

29. ตอนนี้อุปกรณ์อัตโนมัติที่หลากหลายได้ขยายพื้นที่และไขความลึกลับของจักรวาล ตอนนี้อวกาศเป็นหนึ่งในกิจกรรมใหม่ล่าสุดของมนุษย์และจะพัฒนาอย่างไรในอนาคตขึ้นอยู่กับพวกเราทุกคน อยากให้คนที่ภาคภูมิใจและกล้าหาญพิชิตห้วงเหวจักรวาล ก้าวข้ามพรมแดนที่มองไม่เห็นของวงโคจรของดาวพลูโต เปิดยุคการบินระหว่างดวงดาว ...

30. หากคุณถามนักบินอวกาศของเราว่าการเดินทางสู่อวกาศของพวกเขาเริ่มต้นอย่างไร เราจะได้ยินคำตอบอย่างแน่นอน: “จากความฝัน! ความฝันจะเป็นจริงได้ถ้าคนขยัน อยากรู้อยากเห็น และพากเพียร "

บทกวีโดย Boris Dvorny "ความฝัน"
บีบขอบหน้าต่างด้วยฝ่ามือของคุณ
คุณยืนโดยหันศีรษะของคุณกลับ
และสัญญาณเรียกของความคิดก็โบยบิน
สู่ดวงดาวอันไกลโพ้น - นกพิราบขาว
ที่ไหนสักแห่งในความมืดที่ไม่มีที่สิ้นสุด
เกินขอบเขตของอาร์กติกที่เป็นตัวเอก
ในพื้นที่และเวลาที่ไม่สามารถเข้าถึงได้
กาแล็กซีอื่นกำลังเคลื่อนผ่าน
ฉันแน่ใจ: ในบางกลุ่มดาว
มีดาวเคราะห์เหมือนเรา สีเขียว
และเพื่อนของคุณอาศัยอยู่ที่นั่น -
นักบินอวกาศ กวี นักวิทยาศาสตร์
และในคืนเดือนหงายวันเดียวกัน
โยนกลับหัวของฉันอย่างเพ้อฝัน
หญิงสาววัยเดียวกันเศร้า
บนดาวเคราะห์ในกลุ่มดาวนกพิราบ

เพลง "ความฝันที่จะบิน"

31. ลูกชายและลูกสาวของดาวเคราะห์สีน้ำเงิน
ทะยานขึ้นไปรบกวนดวงดาวแห่งสันติ
มีการกำหนดเส้นทางสู่อวกาศระหว่างดวงดาว
สำหรับดาวเทียม จรวด สถานีวิทยาศาสตร์
ยุคของอวกาศกำลังก้าวไปข้างหน้า!
จรวดบินได้เรื่อยๆ
เริ่มต้นจาก Baikonur ทุกปี
ผู้คนเคยชินกับปรากฏการณ์ดังกล่าว
เขาเก็บรักแรกไว้ในจิตวิญญาณของเขา
ให้คนนับพันโบยบินสู่ดวงดาวอีกครั้ง
แต่คนแรกคือกาการินเขาเป็นของเขาเอง
ที่รักด้วยรอยยิ้มที่ไร้เดียงสาซุกซน

32. เมื่อมีการเฉลิมฉลองวันนักบินอวกาศ
ทุกคนจำสิ่งที่พวกเขาชื่นชอบได้
แต่ในวันนี้เราจะแสดงความยินดีกับพวกเขา
ใครสร้างศักดิ์ศรีให้ประเทศประสบความสำเร็จ:
ทุกคนที่เฝ้าดูการควบคุมระยะไกลจากโลก
นักบินอวกาศแสดงผลงานได้อย่างไร
และบรรดาผู้ที่ส่งเรือ
เริ่มต้นจากแม่ธรณี -
ทุกคนที่เชื่อมต่อกับวิทยาศาสตร์อวกาศในชีวิต
ผู้คนเป็นหนี้ความรักที่มีต่อพวกเขา
ประเทศภูมิใจในอวกาศ:
เธอเคยเป็นและจำเป็นสำหรับเรา!

33. นักบินอวกาศ ขอบคุณค่ะ
โคตรของเรา - ขอบคุณ!
ฉันกำลังรู้สึกวิตกกังวล
ขอขอบคุณอีกครั้งและอีกครั้ง:
พระองค์ได้ทรงสำแดงแก่ชาวโลก
เพจของนางงามสวรรค์
แสดงให้เราเห็นโลก
จากมุมสูงที่ไม่เคยเห็นมาก่อน
แสดงให้เธอเห็นในรัศมีสีน้ำเงิน
มนุษยชาติรู้แล้วตอนนี้:
พื้นที่จะให้บริการผู้คน
พวกเขาจะเชื่อฟัง
ขอบคุณจากใจ ฮีโร่
พี่น้องดาราดัง!
ขอบคุณนักบินอวกาศ!

เพลง "กำลังพลทหารอากาศ"

34. "มันคือวันนี้ แล้วพรุ่งนี้ล่ะ ... การตั้งถิ่นฐานบนดวงจันทร์ เดินทางไปยังดาวอังคาร สถานีวิทยาศาสตร์บนดาวเคราะห์น้อย การสื่อสารกับอารยธรรมอื่น ... ทั้งหมดนี้คืออนาคต อย่าให้ใกล้ แต่จริง ท้ายที่สุดมันขึ้นอยู่กับสิ่งที่ได้รับไปแล้ว และอย่าอารมณ์เสียที่คุณและฉันจะไม่เข้าร่วมในการสำรวจอวกาศที่อยู่ห่างไกล อย่าอิจฉาคนในอนาคต แน่นอนว่าพวกเขาจะโชคดีมาก พวกเขาจะคุ้นเคยกับสิ่งที่เราฝันถึงเท่านั้น แต่เราก็มีความสุขมากเช่นกัน ความสุขของก้าวแรกสู่อวกาศ และให้ลูกหลานอิจฉาความสุขของเรา "คำพูดเหล่านี้ถูกกล่าวโดย Yuri Alekseevich Gagarin เมื่อวันที่ 20 มีนาคม 1967

35. เราวิ่งไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้
สู่คลาสที่เราชื่นชอบ
หลายสิ่งหลายอย่างที่ยิ่งใหญ่และใหม่
รอเราอยู่.
ต้องมีสักวัน ที่รัก แสงสว่าง
เราจะบินด้วย -
สู่ความลับ ดาวเคราะห์มหัศจรรย์
สู่โลกอันไกลโพ้น
ปีจะผ่านไป บางทีพวกเราคนใดคนหนึ่งจะกลายเป็นนักบินอวกาศ และด้วยการบินสู่อวกาศเช่นเดียวกับ Yuri Alekseevich Gagarin เขาจะเชิดชูโลกของเรา

36. เพื่อเป็นนักบินอวกาศ
คุณต้องมีสุขภาพที่ดี
และนำวิถีชีวิตที่ถูกต้อง
และการเตรียมตัวก็ต้องผ่านไป
และหลังจากการทดลองหลายครั้งเท่านั้น
คุณจะกลายเป็นนักบินอวกาศ

37. แน่นอน ใครๆ ก็อยากได้
มองจากอวกาศสู่โลก
แต่จะมีความอดทนและความแข็งแกร่งเพียงพอหรือไม่?
มีเพียงคนเดียวที่กล้าหาญอดทนทุกอย่าง
จะบินไปในอวกาศ
มาเลยพวกอวกาศกำลังโทรหาเรา!

"ไม่มีอะไรจบลงทุกอย่างเพิ่งเริ่มต้น ... "
(เค. Tsiolkovsky)

Marina Mikhailenko

ขอให้เป็นวันที่ดีกับเพื่อนและเพื่อนร่วมงานทุกคน!

ฉันนำเสนอแผนกิจกรรมในกลุ่มเตรียมการสำหรับโรงเรียนหมายเลข 1 "ดาว" สำหรับวันจักรวาลวิทยา

1. อ่านนิยาย:ปริศนาเกี่ยวกับอวกาศ E. P. Levitan "เกี่ยวกับดวงดาวและดาวเคราะห์สำหรับเด็ก"; N. Nosov "ไม่รู้บนดวงจันทร์"; บทกวีโดย A. Hait "ดาวเคราะห์ทั้งหมดตามลำดับ ... "; "นักดูดาวอาศัยอยู่บนดวงจันทร์"; R. Aldonin "ดาวหาง"; G. Sapgir "โยนหางที่ร้อนแรงออกมา ... "; เค. บูลิชอฟ. "ความลึกลับของดาวเคราะห์ดวงที่สาม"; V. Borozdin "คนแรกในอวกาศ"; การอ่านวรรณกรรมสารานุกรมเกี่ยวกับเที่ยวบินในอวกาศ, เทคโนโลยีอวกาศ, อวกาศ "จักรวาล", "ดาราศาสตร์และอวกาศ", "ดาราศาสตร์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน"

2. จีซีดี:"การเดินทางในอวกาศ"; "เรื่องราวเกี่ยวกับนักบินอวกาศ"; "โลกของเราโลก"; "พื้นที่ลึกลับนี้"

3. การสนทนา:นักบินอวกาศคนแรก; "ดาวเคราะห์ ระบบสุริยะ"; "จักรวาลของเรา"; "ใครคือนักบินอวกาศ"; "ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว - โครงสร้างของระบบสุริยะ"; "สัตว์ในอวกาศ"; "ระบบสุริยะ"; "ยูริ กาการิน นักบินอวกาศคนแรก"

4. การตรวจสอบภาพถ่าย ภาพประกอบ อัลบั้ม:"ดาราศาสตร์"; ภาพประกอบเกี่ยวกับอวกาศ, นักบินอวกาศ; โปสการ์ด "พื้นที่ลึกลับนี้"; "หนังสือเล่มใหญ่ของยานอวกาศสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง"



5. การออกแบบนิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับอวกาศและนักบินอวกาศ "ผ่านความยากลำบากสู่ดวงดาว"



6. กิจกรรมทางศิลปะ:งานรวมเกี่ยวกับappliquéและการวาดภาพ "ทางสู่ดวงดาว"; "การประชุมในอวกาศ".

- แอปพลิเคชัน:จรวด; "มนุษย์ต่างดาว"; "ดวงดาวบนท้องฟ้า"; ดาวและดาวเคราะห์; "บินไปดวงจันทร์".

- การออกแบบและแรงงานคน:จรวด Origami; การออกแบบจรวดและยานอวกาศจากตัวสร้างต่างๆ "ยานอวกาศของเรา"; "เมืองอวกาศ" จากเลโก้

- จิตรกรรม:"Star Collage"; "เส้นทางสู่ดวงดาว"; "จรวดบินสู่อวกาศ"; "ดาวเคราะห์ของระบบสุริยะ"; "มนุษย์ต่างดาว"; "ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว";

"การ์ตูนแฟนตาซี".

- การสร้างแบบจำลอง:"นักบินอวกาศ"; "จรวด"; “นี่พวกมนุษย์ประหลาด”

7. เกมการสอน:"คืนสภาพสู่ระบบสุริยะ"; "ดวงดาวบนท้องฟ้า"; "ค้นหาสิ่งที่ไม่จำเป็น"; "หาข้อผิดพลาด"; “ สร้างดาวเคราะห์ตามลำดับ!”; "เพิ่มคำ"

8. เกมกลางแจ้ง:"จับจรวดของฉัน"; "แท็กอวกาศ"; "การชาร์จพื้นที่"; "จรวดเร็วรอเราอยู่"; "สเปซรีเลย์".

9. หัวเรื่อง - เกมสวมบทบาท:"การเดินทางในอวกาศอันยิ่งใหญ่"; “ เราเป็นนักบินอวกาศ”; “เยี่ยมมนุษย์ต่างดาว”, “ผู้สร้าง Cosmodrome”

10. การดูการนำเสนอ:"ยูริกาการิน - นักบินอวกาศคนแรก"; "ดาวเคราะห์ของระบบสุริยะ"; "กลุ่มดาว"; "ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว"; "สิ่งที่จักรวาลซ่อน"; "สำหรับเด็กเกี่ยวกับอวกาศ".








11.นิทรรศการผลงานร่วมกัน (เด็ก+ผู้ปกครอง):“พื้นที่ที่น่าทึ่งนี้”; "ยานอวกาศ".

12. การเปิดตัวหนังสือพิมพ์วอลล์


13. โครงการระยะสั้น "พื้นที่ลึกลับนี้"

14. การตกแต่งพื้นที่ผู้ปกครองเกี่ยวกับพื้นที่การปรึกษาหารือสำหรับผู้ปกครอง:"พื้นที่ลึกลับนี้"; บันทึกสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีการให้เด็กมีความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับอวกาศ, จักรวาล, การเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ

15. KVN สำหรับเด็กและผู้ปกครอง:"เรารู้อะไรเกี่ยวกับอวกาศบ้าง"

16. ฟังเพลง:"March of the Cosmonauts" A. Rybnikov; “ เราเป็นลูกของกาแล็กซี่”; "The Starry Song of the Sky" โดย G. Belov; “ ฉันเชื่อเพื่อน” O. Feltsman, V. Voinovich; "หญ้าที่บ้าน" V. Migul, A. Poperechny; “ คุณรู้ไหมว่าเขาเป็นคนแบบไหน” A. Pakhmutov, N. Dobronravov;

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

แผนระยะยาวของกิจกรรมในเดือนแห่งความอดทนระยะเวลาดำเนินการตามแผน: 15.10.2015 ถึง 14.11.2015 วัตถุประสงค์: การก่อตัวของรากฐานของความอดทนในเด็กก่อนวัยเรียน อายุน้อยกว่า

แผนระยะยาวของกิจกรรมประจำปีในกลุ่มกลาง Filimonova Vera Alexandrovna แผนมุมมองของเหตุการณ์สำหรับปีในกลุ่มกลาง สัปดาห์ที่ 1 กันยายน: ความบันเทิงสำหรับวันแห่งความรู้ "V.

แผนงาน "ปีภาพยนตร์รัสเซีย"№ p / p วันที่จัดงาน ความรับผิดชอบ 1. การสนทนากับนักเรียนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในหัวข้อ: "ประวัติศาสตร์ภาพยนตร์รัสเซีย", "อาชีพผู้กำกับ" ,.

แผนงานสัปดาห์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารแผนปฏิบัติการสัปดาห์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหาร № p / p ชื่อของเหตุการณ์ข้อกำหนด, วันที่ของเหตุการณ์ ความรับผิดชอบ ทำงานกับครู 1

แผนงานวันแห่งชัยชนะแผนกิจกรรมวันแห่งชัยชนะ วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับประเพณีการทหารของประชาชนของเราต่อไป กระตุ้นความปรารถนาที่จะเลียนแบบชาวรัสเซีย

แผนวันหยุดฤดูหนาว 2016 ได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งภาพยนตร์รัสเซีย ดังนั้นเราจึงตัดสินใจอุทิศสัปดาห์พักร้อนให้กับโรงภาพยนตร์ ภายในชุดรูปแบบนี้เราได้วางแผนไว้

เหตุการณ์ที่อุทิศให้กับวันจักรวาลวิทยา (สำหรับเกรด 8 - 9)

ประเภทอาชีพ: การประชุม

อุปกรณ์ระเบียบของบทเรียน: การนำเสนอ "ผู้ชาย. ช่องว่าง. จักรวาล"
ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์: พีซี, Microsoft Power Point, โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย

เป้าหมาย: ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียนช่วยให้นักเรียนปฏิบัติตามเส้นทางของการพัฒนาการศึกษานอกโลกทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ
ปลูกฝังความรู้สึกของความรักชาติความภาคภูมิใจในวิทยาศาสตร์แห่งชาติของอวกาศและการมีส่วนร่วมของเพื่อนร่วมชาติในการพัฒนาวิทยาศาสตร์อวกาศ

ความคืบหน้าของกิจกรรม

1. เปิดเพลง "หญ้าข้างบ้าน"

1.โลกในหน้าต่าง (3 ครั้ง ) สามารถมองเห็นได้
ลูกชายเสียใจเกี่ยวกับแม่ของเขาอย่างไร (
2 ครั้ง ),
เราเสียใจกับโลก - เป็นหนึ่งเดียว
และดวงดาวก็ตาม (
2 ครั้ง ),
ใกล้อีกนิดแต่ทุกคนก็หนาว
และในช่วงเวลาที่เกิดคราส (
2 ครั้ง )
เรารอแสงสว่างและเห็นความฝันทางโลก

คอรัส: และเราไม่ได้ฝันถึงเสียงคำรามของจักรวาล
ไม่ใช่สีฟ้าเย็นนี้
และเราฝันถึงหญ้าหญ้าใกล้บ้าน
หญ้าเขียวๆเขียวๆ.

2. และเราบินในวงโคจรเส้นทางที่ไม่แพ้ใคร
พื้นที่ถูกเย็บด้วยอุกกาบาต
ความเสี่ยงและความกล้าหาญ ดนตรีอวกาศ
ลอยเข้าสู่การสนทนาทางธุรกิจของเรา
ในหมอกหนาทึบ ดินในหน้าต่าง
ตอนเย็นและเช้าตรู่
และลูกชายก็เสียใจเกี่ยวกับแม่ของเขา ( 2 ครั้ง )
แม่กำลังรอลูกชายและโลกกำลังรอลูกชาย

คอรัส

ตะกั่ว-1: สวัสดีนักเรียนและอาจารย์ที่รัก! วันนี้งานนี้อุทิศให้กับวัน Cosmonautics วันนี้จะคงอยู่ในประวัติศาสตร์และหัวใจของผู้คนนับล้านตลอดไป ต้องขอบคุณความพยายามอันอุตสาหะของนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงของเรา ตอนนี้เราสามารถเข้าถึงพื้นที่ขนาดใหญ่ที่ดูเหมือนจับต้องไม่ได้!

2. องค์ประกอบทางวรรณกรรม

ผู้อ่าน

ลูกชายและลูกสาวของดาวเคราะห์สีน้ำเงิน

ทะยานขึ้นไปรบกวนดวงดาวแห่งสันติ

เส้นทางสู่อวกาศระหว่างดวงดาวได้รับการจัดตั้งขึ้นแล้ว

สำหรับดาวเทียม จรวด สถานีวิทยาศาสตร์

ยุคของอวกาศกำลังก้าวไปข้างหน้า!

จรวดบินได้เรื่อยๆ

เริ่มต้นจาก Baikonur ทุกปี

ผู้คนเคยชินกับปรากฏการณ์ดังกล่าว

เขาเก็บรักแรกไว้ในจิตวิญญาณของเขา

ให้คนนับพันโบยบินสู่ดวงดาวอีกครั้ง

แต่คนแรกคือกาการินเขาเป็นของเขาเอง

ที่รักด้วยรอยยิ้มที่ไร้เดียงสาซุกซน

เมื่อมีการเฉลิมฉลองวันนักบินอวกาศ

ทุกคนจำสิ่งที่พวกเขาชื่นชอบได้

แต่ในวันนี้เราจะแสดงความยินดีกับพวกเขา

ใครสร้างศักดิ์ศรีให้ประเทศประสบความสำเร็จ:

ทุกคนที่เฝ้าดูการควบคุมระยะไกลจากโลก

นักบินอวกาศแสดงผลงานได้อย่างไร

และผู้ส่งเรือ

เริ่มต้นจากแม่ธรณี -

ทุกคนที่เชื่อมต่อกับวิทยาศาสตร์อวกาศในชีวิต

ผู้คนเป็นหนี้ความรักที่มีต่อพวกเขา

ประเทศภูมิใจในอวกาศ:

เธอเคยเป็นและจำเป็นสำหรับเรา!

ดาว

ดาราก็ใส ดาราก็สูง!

คุณเก็บอะไรไว้ในตัวคุณ คุณซ่อนอะไร

ดวงดาวที่ซ่อนความคิดลึกๆ

พลังอะไรที่คุณดึงดูดจิตวิญญาณ?

เครื่องหมายดอกจันบ่อย เครื่องหมายดอกจันแน่น!

อะไรสวยงามในตัวคุณ อะไรยิ่งใหญ่ในตัวคุณ?

พวกเจ้าเอาอะไรไป ดวงดาวแห่งสรวงสวรรค์

พลังอันยิ่งใหญ่ของการเผาไหม้ความรู้?

แล้วทำไมตอนเธอฉายแสง

กวักมือขึ้นฟ้า สู่อ้อมแขนกว้าง?

ดูอ่อนโยน ลูบไล้หัวใจ

ดวงดาวสวรรค์ ดวงดาวอันไกลโพ้น!

ฟัง!

ฟัง!

ท้ายที่สุดถ้าดวงดาวสว่างไสว -

ดังนั้น - มีคนต้องการให้พวกเขาเป็น?

หมายถึง - มีคนเรียกน้ำลายเหล่านี้

ไข่มุก?

และเครียด

ในพายุหิมะของฝุ่นยามเที่ยง

รีบไปหาพระเจ้า

กลัวเขาจะสาย

ร้องไห้

จุมพิตมืออันบอบบางของเขา

ถาม -

ถึงได้ต้องมีดารา!

สาบาน -

จะไม่ทนกับความทรมานไร้ดาวนี้!

แล้วก็

เดินกระวนกระวาย

แต่ภายนอกสงบ

พูดกับใครบางคน:

“ตอนนี้ไม่เป็นไรแล้วเหรอ?”

ไม่น่ากลัว?

ใช่?!"

ฟัง!

ท้ายที่สุดถ้าดวงดาว

เปิดไฟ -

หมายถึง - ใครบางคนต้องการมัน?

หมายความว่า - มันเป็นสิ่งจำเป็น

เพื่อให้ทุกเย็น

เหนือหลังคา

อย่างน้อยหนึ่งดาวสว่างขึ้น ?!

ตะกั่ว-2: ( เลย์-1). วันที่ 12 เมษายน เราฉลองวันจักรวาลวิทยา

มนุษย์ - สิ่งมีชีวิตทางสังคมที่ชาญฉลาด เรื่องของกิจกรรมและวัฒนธรรมทางสังคมและประวัติศาสตร์

คอสมอส (กรีกคอสมอส) เป็นคำพ้องความหมายทางดาราศาสตร์ของจักรวาล ที่เรียกว่า อวกาศใกล้สำรวจด้วยความช่วยเหลือของดาวเทียมโลกเทียม ยานอวกาศและสถานีระหว่างดาวเคราะห์ และพื้นที่ห่างไกล - โลกของดวงดาวและกาแล็กซี่จักรวาลวิทยา (จากภาษากรีก kosmos - ระเบียบ, ความสงบเรียบร้อย, จักรวาลและกรีก. nautike - ศิลปะแห่งการนำทาง, การนำทางเรือ), เที่ยวบินในอวกาศ
จักรวาล - แนวคิดที่ไม่มีคำจำกัดความที่เข้มงวดในดาราศาสตร์และปรัชญา.

จักรวาลเป็นเรื่องของการวิจัยจักรวาลวิทยา.
ในความฝัน ที่รวบรวมไว้ในเทพนิยาย ตำนาน นิยายวิทยาศาสตร์ มนุษยชาติได้แสวงหาอวกาศมาช้านาน นี่เป็นหลักฐานจากการประดิษฐ์ในอดีตมากมาย (ตามกฎซึ่งทำไม่ได้) เรื่องราวเกี่ยวกับการบินขึ้นไปบนท้องฟ้ามีอยู่แล้วในมหากาพย์อัสซีเรีย-บาบิโลนในตำนานจีนโบราณและอิหร่าน บทกวีอินเดียโบราณ "มหาภารตะ" มีคำแนะนำในการบินไปยังดวงจันทร์ ตำนานกรีกเกี่ยวกับเที่ยวบินไปยังดวงอาทิตย์ของอิคารัสบนปีกที่ผูกด้วยขี้ผึ้งเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เที่ยวบินสู่ดวงจันทร์ด้วยปีกอธิบายโดย Lucian of Samosata (ศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช)
เมื่อนักโบราณคดีที่ขุดค้นพบนีนะเวห์ในตำนานโดยบังเอิญสะดุดกับห้องสมุดของกษัตริย์อัสซูร์บานิปาลแห่งอัสซีเรีย ท่ามกลางแผ่นดินเหนียวนับพันแผ่นที่ปกคลุมไปด้วยรูปลิ่ม พวกเขาพบแผ่นที่บอกเล่าตำนานของเอทาน่าว่ากำลังขี่นกอินทรีที่ทะยานสู่ท้องฟ้า กว่าสี่พันปีผ่านไปตั้งแต่กำเนิดตำนาน และเมื่อ 40 กว่าปีที่แล้ว มนุษยชาติได้ก้าวไปสู่ดวงดาวเป็นครั้งแรก และตำนานก็เป็นจริง
การประชุมของเราในวันนี้อุทิศให้กับความฝันของมนุษยชาติที่จะขึ้นไปในอวกาศหรือเป็น "ก้าวแรกในอวกาศ"

ตะกั่ว-1: ( เลย์-4). การยืนยันทางทฤษฎีของความเป็นไปได้ของเที่ยวบินในอวกาศได้รับครั้งแรกโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky ใน ปลายXIXวี
นักเรียนคนที่ 1: ( เลย์-4). Tsiolkovsky Konstantin Eduardovich เกิดเมื่อวันที่ 5 กันยายน (17) 2400 ในหมู่บ้าน Izhevskoe ซึ่งปัจจุบันเป็นภูมิภาค Ryazan ในครอบครัวของป่าไม้ หลังจากทุกข์ทรมานจากไข้อีดำอีแดงในวัยเด็ก เขาเกือบจะสูญเสียการได้ยินอย่างสมบูรณ์: หูหนวกไม่อนุญาตให้เขาเรียนต่อที่โรงเรียนและตั้งแต่อายุ 14 เขาศึกษาอย่างอิสระ จาก 16 ถึง 19 เขาอาศัยอยู่ในมอสโกเรียนฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ในวงจรของมัธยมศึกษาและ มัธยม... ในปีพ.ศ. 2422 เขาสอบผ่านในตำแหน่งครู และในปี พ.ศ. 2423 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นครูสอนคณิตศาสตร์และเรขาคณิตที่โรงเรียนเขต Vorovskoye ของจังหวัดคาลูก้า การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของ Tsiolkovsky ย้อนหลังไปถึงเวลานี้
ไม่ทราบเกี่ยวกับการค้นพบที่เกิดขึ้นแล้วในปี พ.ศ. 2423-2424 เขาเขียนงาน "ทฤษฎีก๊าซ" ซึ่งเขาได้สรุปรากฐานของทฤษฎีจลนศาสตร์ของก๊าซ งานที่สองของเขา "The Mechanics of the Animal Organism" (ปีเดียวกัน) ได้รับการวิจารณ์ที่ดีจาก I. M. Sechenov
, และ Tsiolkovsky เข้ารับการรักษาใน Russian Physicochemical Society
ในงาน "Investigation of World Spaces by Reactive Devices" (1903) และผลงานที่ตามมา Tsiolkovsky ได้แสดงให้เห็นถึงความเป็นจริงของการใช้งานทางเทคนิคของเที่ยวบินอวกาศและให้แนวทางพื้นฐานสำหรับปัญหาพื้นฐานหลายประการของอวกาศ
นอกจากงานของ Tsiolkovsky แล้ว งานของนักวิทยาศาสตร์หลายคนยังอุทิศให้กับประเด็นด้านอวกาศอีกด้วย
ในยุค 20. ศตวรรษที่ XX ก่อตั้งสมาคมอวกาศแห่งแรก: ในสหภาพโซเวียต (1924), ออสเตรีย (1926), เยอรมนี (1927), บริเตนใหญ่และสหรัฐอเมริกา (1930)
วัตถุประสงค์ของสังคมเหล่านี้คือเพื่อส่งเสริมความคิดเกี่ยวกับอวกาศและเพื่อช่วยแก้ปัญหาในทางปฏิบัติในด้านนี้ ในสหภาพโซเวียตงานด้านจรวดเริ่มขึ้นในปี 2464
นักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ชาวโซเวียตชาวรัสเซียผู้โดดเด่นในด้านอากาศพลศาสตร์ พลศาสตร์จรวด ทฤษฎีอากาศยานและเรือเหาะ ผู้ก่อตั้งจักรวาลวิทยาสมัยใหม่ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky เสียชีวิตเมื่ออายุได้ 78 ปีเมื่อวันที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2478 ในเมือง Kaluga

นักเรียนคนที่สอง: ( นอน -5) ผู้ก่อตั้งจักรวาลวิทยาเชิงปฏิบัติคือSergey Pavlovich Korolev Sergey Pavlovich Korolev เกิดเมื่อวันที่ 30 ธันวาคม พ.ศ. 2449 (12 มกราคม พ.ศ. 2450) ในเมือง Zhitomir ในปี 1924 เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนก่อสร้างมืออาชีพในโอเดสซา ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2470 เขาทำงานในอุตสาหกรรมการบิน ในปี พ.ศ. 2473 เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคระดับสูงของมอสโกและในขณะเดียวกันก็เรียนที่โรงเรียนนักบินมอสโก นักวิทยาศาสตร์ชาวโซเวียต ผู้ออกแบบระบบจรวดและอวกาศ นักวิชาการของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต (1958; Corresponding Member 1953) วีรบุรุษแห่งแรงงานสังคมนิยมสองครั้ง (1956, 1961) พัฒนาการออกแบบจำนวนมากสำหรับเครื่องร่อนที่ประสบความสำเร็จ หลังจากพบกับ Tsiolkovsky และผลงานของเขา Korolev เริ่มสนใจแนวคิดในการสร้างเครื่องบินประเภทจรวด เขาได้พัฒนาโครงการต่างๆ มากมาย รวมถึงโครงการขีปนาวุธล่องเรือ 212 ไกด์ (บินในปี 1939) และจรวดร่อน ซึ่งเป็นโครงการแรกในสหภาพโซเวียตที่บินภายใต้การควบคุมของนักบิน V.P. Fedorov (1940)
กิจกรรมเพิ่มเติมของ Korolev ในฐานะหัวหน้าทีมใหญ่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างระบบจรวดที่ทรงพลัง
ในประวัติศาสตร์ของการสำรวจอวกาศ ยุคของความสำเร็จอันน่าทึ่งครั้งแรกเกี่ยวข้องกับชื่อของ Korolev ทักษะและพรสวรรค์ในองค์กรที่โดดเด่นของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ทำให้เขาสามารถกำกับงานของทีมวิจัยและพัฒนาจำนวนมากเพื่อแก้ปัญหาที่ซับซ้อนขนาดใหญ่ได้เป็นเวลาหลายปี แนวคิดทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของ Korolev ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านเทคโนโลยีจรวดและอวกาศ
Sergey Pavlovich Korolev เสียชีวิตเมื่อวันที่ 14 มกราคม 2509 เขาถูกฝังในจัตุรัสแดงใกล้กับกำแพงเครมลิน

ตะกั่ว -2: ( วาง 7) ในปี 1957 ภายใต้การนำของเขา จรวดและคอมเพล็กซ์อวกาศได้ถูกสร้างขึ้น ซึ่งทำให้สหภาพโซเวียตสามารถปล่อยดาวเทียม Earth เทียมดวงแรกในวันที่ 4 ตุลาคม 2500 เหตุการณ์นี้ถือเป็นจุดเริ่มต้นของยุคอวกาศอย่างถูกต้อง

นักเรียนคนที่ 3: ( สไลด์ 6) เรียกร้องที่ sp .ธรรมชาติที่ tniks of the Earth (AES) ยานอวกาศเปิดตัวสู่วงโคจรรอบโลกและออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และประยุกต์ การเปิดตัวดาวเทียมดวงแรกซึ่งกลายเป็นเทห์ฟากฟ้าเทียมดวงแรกที่มนุษย์สร้างขึ้นนั้นเป็นผลมาจากความก้าวหน้าในด้านจรวด อิเล็กทรอนิกส์ การควบคุมอัตโนมัติ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ กลศาสตร์ท้องฟ้า และสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอื่นๆ
ตามข้อตกลงระหว่างประเทศ ยานอวกาศจะเรียกว่าดาวเทียม หากยานอวกาศได้ทำการปฏิวัติรอบโลกอย่างน้อยหนึ่งครั้ง มิเช่นนั้นจะถือเป็นโพรบขีปนาวุธที่วัดตามแนววิถีขีปนาวุธและไม่ได้ลงทะเบียนเป็นดาวเทียม
ตามความหลากหลายของปัญหาทางวิทยาศาสตร์และประยุกต์ที่แก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือของดาวเทียม ดาวเทียมสามารถมีขนาด น้ำหนัก รูปแบบการออกแบบ และองค์ประกอบของอุปกรณ์บนเครื่องบินที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น:


    มวลของดาวเทียมที่เล็กที่สุดเพียง 0.7 กก.


    ดาวเทียมโซเวียต "Proton-4" มีมวลประมาณ 17 ตัน


    มวลของสถานีโคจร Salyut ที่มียานอวกาศ Soyuz เทียบท่าอยู่นั้นมากกว่า 25 ตัน


    มวลของน้ำหนักบรรทุกที่ปล่อยขึ้นสู่วงโคจรโดยดาวเทียม (ยานอวกาศ American Apollo ที่มีขั้นตอนสุดท้ายของยานเปิดตัว) อยู่ที่ประมาณ 135 ตัน

ตะกั่ว -2: (สไลด์-6-7). ระบบจรวดและอวกาศซึ่งการพัฒนานำโดย Korolev ทำให้สามารถปล่อยดาวเทียมเทียมของโลกและดวงอาทิตย์เป็นครั้งแรกในโลก เที่ยวบินของสถานีอวกาศอัตโนมัติไปยังดวงจันทร์ ดาวศุกร์ และดาวอังคาร และทำให้ การร่อนลงบนพื้นผิวดวงจันทร์อย่างนุ่มนวล ภายใต้การนำของเขา ดาวเทียมโลกเทียมของซีรี่ส์ Electron และ Molniya-1 ดาวเทียมหลายดวงของซีรี่ส์ Kosmos สำเนาแรกของเครื่องบินลาดตระเวนระหว่างดาวเคราะห์ Zond และ Venera ยานอวกาศ Voskhod (เรือหลายที่นั่งลำแรกที่สร้าง ทางออกของมนุษย์คนแรกสู่อวกาศ) เป็นต้น
AES มีบทบาทสำคัญในการสำรวจทรัพยากรธรรมชาติของโลกและการตรวจสอบสภาพอย่างต่อเนื่อง การถ่ายภาพพื้นผิวโลกผ่านฟิลเตอร์แสงต่างๆ และวิธีการวิจัยอื่นๆ ทำให้สามารถตัดสินการกระจายของพืช การเปลี่ยนแปลงของหิมะที่ปกคลุม น้ำท่วมในแม่น้ำ สถานะของพืชผลและป่าไม้ ติดตามความคืบหน้าของงานภาคสนาม ประมาณการผลผลิตที่คาดหวัง ทะเบียนไฟป่า ฯลฯ

ตะกั่ว -1: (สไลด์ 7) แยกแยะระหว่างดาวเทียมอัตโนมัติ (การวิจัยและประยุกต์) ซึ่งการทำงานของเครื่องมือและระบบทั้งหมดถูกควบคุมโดยคำสั่งที่มาจากโลกหรือจากอุปกรณ์ซอฟต์แวร์บนเรือ เรือดาวเทียมบรรจุคน และสถานีโคจรพร้อมลูกเรือ ภายใต้การนำของ SP Korolev จรวดขีปนาวุธและธรณีฟิสิกส์จำนวนมากยานยิงและยานอวกาศที่มีคนขับ "Vostok" และ "Voskhod" ถูกสร้างขึ้นซึ่งเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ที่มนุษย์ทำการบินในอวกาศและชายคนหนึ่งเข้าสู่อวกาศ
วันที่สำคัญที่สุดอันดับสองของยุคอวกาศ - 12 เมษายน 2504 - วันที่เที่ยวบินอวกาศครั้งแรก
Yu.A. Gagarina , จุดเริ่มต้นของยุคที่มนุษย์เข้าสู่อวกาศโดยตรง
(สไลด์-8-9)

ตะกั่ว -2: ไลก้าคือชีวิตแรกในอวกาศ

ตอนนั้นเป็นช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วงที่ Baikonur และในห้องนักบินนั้นค่อนข้างเย็นสบาย แพทย์ได้นำท่ออากาศอุ่นที่เต็มไปด้วยอากาศอุ่นจากเครื่องปรับอากาศบนพื้นเพื่อให้สุนัขอบอุ่นในวันที่ 3 พฤศจิกายน 2500 ไลก้าขึ้นสู่วงโคจร ดาวเทียมโลกเทียมตัวที่สองเปิดตัว "เพื่อศึกษากระบวนการทางกายภาพและสภาพความเป็นอยู่ในอวกาศ ...

ชื่อสุนัขถูกเปิดเผยเพียงหนึ่งวันต่อมา ไม่มีใครรู้ว่าสุนัขซึ่งมีภาพเหมือนปรากฏในหนังสือพิมพ์ทุกฉบับมีตั๋วเที่ยวเดียว ยิ่งกว่านั้นเมื่อภาพเหมือนของเธอถูกพิมพ์ เธอก็ตายไปแล้ว ทุกคนที่มีส่วนร่วมในการทดลองรู้ว่าไลค์จะอยู่ในอวกาศเป็นเวลาสามถึงสี่ชั่วโมง ไม่มีคำถามเกี่ยวกับเที่ยวบินหนึ่งสัปดาห์ เกิดข้อผิดพลาดทางเทคนิคร้ายแรงในการออกแบบห้องนักบิน มันสายเกินไปที่จะสร้างใหม่

ไลก้าอาศัยอยู่ในแรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์เป็นเวลาหลายชั่วโมง สุนัขตัวนั้นร้อนเกินไปในการบินและน่าจะเสียชีวิตจากความร้อนและการหายใจไม่ออกบนวงโคจรที่สี่

ตะกั่ว -1: เบลก้าและสเตรลก้า

เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2503 สุนัขอวกาศ Belka และ Strelka ได้เปิดตัวสู่วงโคจร พวกมันเป็นสัตว์ตัวแรกที่กลับมายังโลกทั้งเป็น เที่ยวบินของพวกเขากินเวลานานกว่า 25 ชั่วโมง ในระหว่างนั้นเรือทำการปฏิวัติ 17 รอบทั่วโลก

Belka และ Strelka กลายเป็นตัวแทนของสุนัข Chaika และ Chaika ซึ่งเสียชีวิตในอุบัติเหตุทางยานอวกาศในวินาทีที่ 19 ของเที่ยวบิน สำหรับการทดลอง สุนัขได้รับการคัดเลือกพิเศษ - น้ำหนักของสัตว์ไม่ควรเกิน 6 กก. สีขนอ่อน (เพื่อให้ง่ายต่อการติดตาม)

สุนัขถูกฝึกให้กินตั้งแต่เครื่องให้อาหารอัตโนมัติและเข้าห้องน้ำ พวกเขายังสร้างเสื้อผ้าพิเศษพร้อมเซ็นเซอร์สำหรับสัตว์ Belka และ Strelka เพศเมียสีอ่อนผ่านการคัดเลือกพิเศษ เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าในตอนแรกสุนัขมีชื่อเล่นอื่น - Albina และ Marquis พวกเขาตัดสินใจเปลี่ยนจากต่างประเทศเป็นภาษารัสเซีย

หลังจากกลับมายังโลก Belka และ Strelka อาศัยอยู่ในกรงนกของสถาบันเวชศาสตร์การบินและอวกาศ สัตว์ถูกนำตัวไปแสดงในโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาล ลูกธนูยังนำลูกหลานมา - 6 ลูกสุนัข ลูกหมาของสุนัขอวกาศทุกตัวมีสุขภาพแข็งแรง Nikita Khrushchov มอบลูกสุนัขหนึ่งตัวให้กับ Jacqueline Kennedy ภรรยาของประธานาธิบดี John F. Kennedy ของสหรัฐอเมริกา

นักเรียนคนที่ 4: (สไลด์ 10). วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียตGagarin Yuri Alekseevich ... นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต พันเอก สมาชิกกิตติมศักดิ์ของ International Academy of Astronautics and Space Research
เกิดเมื่อวันที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2477 ในเมือง Gzhatsk ภูมิภาค Smolensk เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 เขาได้ทำการบินอวกาศครั้งแรกของโลกด้วยดาวเทียมวอสตอค โคจรรอบโลกใน 1 ชั่วโมง 48 นาที และกลับสู่โลกอย่างปลอดภัย
เสียชีวิตเมื่อวันที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2511 ขณะฝึกบินบนเครื่องบิน ฝังอยู่ที่จัตุรัสแดงในมอสโก
ชื่อของ Yuri Gagarin ได้รับรางวัล Red Banner Order of Kutuzov ของ Air Force Academy ใน Monino บ้านเกิดของเขาคือเมือง Gzhatsk ถูกเปลี่ยนชื่อเป็นเมือง Gagarin ในนามของ Gagarin Yu.A. ตั้งชื่อหลุมอุกกาบาตด้านไกลของดวงจันทร์และเรือวิจัยของ USSR Academy of Sciences

นักเรียนคนที่ 5: (สไลด์ 11) วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียตติตอฟ เยอรมัน สเตฟาโนวิช ... นักบินอวกาศของสหภาพโซเวียต, พลโทการบิน, ผู้สมัครวิทยาศาสตร์การทหาร
เกิดเมื่อวันที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2478 ในหมู่บ้าน Verkhnee Zhilino ดินแดนอัลไต ในการเตรียมพร้อมสำหรับการบินในอวกาศที่มีคนควบคุมเป็นครั้งแรกของโลก เขาเป็นนักเรียนสำรองของนักบินอวกาศ-1 - Yu.A. Gagarin
เขาทำการบินในอวกาศเมื่อวันที่ 6-7 สิงหาคม 2504 ด้วยดาวเทียมวอสตอค-2 นี่เป็นเที่ยวบินหลายวงโคจรครั้งแรกของโลก: ใน 25 ชั่วโมง 11 นาที Vostok-2 ได้สำเร็จใน 17 โคจรรอบโลกโดยบินได้ระยะทาง 703,143 กิโลเมตร การบินทำให้สามารถประเมินอิทธิพลของปัจจัยเรื่องน้ำหนักตัวที่มีต่อร่างกายมนุษย์และประสิทธิภาพของมันได้ในช่วง 24 ชั่วโมงที่อยู่นอกอวกาศ

นักเรียนคนที่ 6: (สไลด์ 11). Nikolaev Andriyan Grigorievich
เกิดเมื่อวันที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2472 ในหมู่บ้านชอร์เชลีแห่งสาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตปกครองตนเองชูวัช
เขาทำการบินครั้งแรกในอวกาศเมื่อวันที่ 11-15 สิงหาคม 2505 บนยานอวกาศวอสตอค-3 นี่เป็นเที่ยวบินกลุ่มหลายวันครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของการสำรวจอวกาศ มันเกิดขึ้นพร้อมกันกับเที่ยวบินของยานอวกาศ Vostok-4 ที่ขับโดย Popovich Pavel Romanovich
(สไลด์-12). วีรบุรุษสองคนของสหภาพโซเวียตโปโปวิช พาเวล โรมาโนวิช. นักบิน - นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต, พลตรีการบิน, ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค
เกิดเมื่อวันที่ 5 ตุลาคม 2473 ในหมู่บ้าน Uzin ภูมิภาคเคียฟ เขาทำการบินครั้งแรกในอวกาศเมื่อวันที่ 12-15 สิงหาคม 2505 บนยานอวกาศวอสตอค-4
นี่เป็นเที่ยวบินกลุ่มหลายวันครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของการสำรวจอวกาศ ระหว่างเที่ยวบิน ได้รับข้อมูลอันมีค่าซึ่งแสดงให้เห็นว่าสภาวะไร้น้ำหนักมีผลกระทบอย่างไรเป็นเวลานานภายใต้สภาวะการทดลองเดียวกันกับสิ่งมีชีวิตต่างๆ
Nikolaev ทำการบินในอวกาศครั้งที่สองในวันที่ 1-19 มิถุนายน 1970 ในฐานะผู้บัญชาการยานอวกาศ Soyuz-9 ร่วมกับ V.I. Sevastyanov นี่เป็นเที่ยวบินที่ยาวที่สุดของยานอวกาศคลาสโซยุซ
Popovich ทำการบินในอวกาศครั้งที่สองเมื่อวันที่ 3-19 กรกฎาคม พ.ศ. 2517 ร่วมกับ Yu.P. Artyukhin ในฐานะผู้บัญชาการลูกเรือบนยานอวกาศโซยุซ-14 และสถานีโคจร Salyut-3 บนสถานีโคจร ลูกเรือได้ทำการทดลองและการสังเกตการณ์มากมาย ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และเศรษฐกิจของประเทศ

นักเรียนคนที่ 7: (สไลด์-12). วีรบุรุษสองคนของสหภาพโซเวียตBykovsky Valery Fedorovich
เกิดเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2477 ในเมือง Pavlovsky Posad กรุงมอสโก
เขาทำการบินครั้งแรกสู่อวกาศเมื่อวันที่ 14-19 มิถุนายน 2506 บนยานอวกาศวอสตอค-5 เที่ยวบินดังกล่าวเกิดขึ้นพร้อมกันกับเที่ยวบินของยานอวกาศ Vostok-6 ซึ่งขับโดย VV Tereshkova

เขาทำการบินครั้งที่สองในอวกาศเมื่อวันที่ 15–23 กันยายน 2519 ในฐานะผู้บัญชาการยานอวกาศโซยุซ-22 ร่วมกับ V.V. Aksenov
เที่ยวบินที่สามสู่อวกาศได้ดำเนินการตั้งแต่วันที่ 26 สิงหาคมถึง 3 กันยายน พ.ศ. 2521 ในฐานะผู้บัญชาการของลูกเรือต่างประเทศพร้อมกับนักบินอวกาศนักวิจัยซึ่งเป็นพลเมืองของสาธารณรัฐประชาธิปไตยเยอรมัน Ian Sigmund บนยานอวกาศ Soyuz-31

นักเรียนคนที่ 8: (สไลด์ 13). วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียตTereshkova Valentina Vladimirovna นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต พันเอก ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค
เกิดเมื่อวันที่ 6 มีนาคม 2480 ในหมู่บ้าน Maslennikov ภูมิภาคยาโรสลาฟล์.
นักบินอวกาศหญิงคนแรกของโลก เธอบินไปในอวกาศเมื่อวันที่ 16-19 มิถุนายน 2506 บนยานอวกาศวอสตอค-6 ยานอวกาศวอสตอค-6 ถูกปล่อยในขณะที่ยานอวกาศวอสตอค-5 ซึ่งขับโดยนักบินอวกาศ วี.เอฟ. ไบคอฟสกี อยู่ในวงโคจร
ระหว่างการบิน มีการวิจัยด้านชีวการแพทย์จำนวนมาก และพัฒนาและปรับปรุงระบบยานอวกาศที่มีคนควบคุมภายใต้เงื่อนไขของการบินร่วม
ในนามของ V.V. Tereshkova ตั้งชื่อดาวเคราะห์น้อย 1671 และปล่องภูเขาไฟที่อยู่ด้านไกลของดวงจันทร์

นักเรียนคนที่ 9: (สไลด์-14). วีรบุรุษสองคนของสหภาพโซเวียตโคมารอฟ วลาดีมีร์ มิคาอิโลวิช นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต พันเอก เกิดเมื่อวันที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2470 ที่กรุงมอสโก
เขาทำการบินครั้งแรกในอวกาศเมื่อวันที่ 12-13 ตุลาคม 2507 ร่วมกับ K.P. Feoktistov และ Egorov B.B. ในฐานะผู้บัญชาการยานอวกาศหลายที่นั่ง "Voskhod"
(สไลด์-14) .ฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียตFeoktistov คอนสแตนติน เปโตรวิช นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต, วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์ เกิดเมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2469 ในเมืองโวโรเนซ
(สไลด์-15) .ฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียตเอโกรอฟ บอริส โบริโซวิช นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต แพทยศาสตร์บัณฑิต สมาชิกของ CPSU ตั้งแต่ 1973 เกิดเมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2480 ที่กรุงมอสโก
เป็นเที่ยวบินยานอวกาศลำแรกของโลกที่มีลูกเรือสามคน เป็นครั้งแรกที่มีการลงจอดอย่างนุ่มนวลของยานอวกาศบนโลก โครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ซึ่งได้รับการออกแบบสำหรับการบินหนึ่งวันเสร็จสมบูรณ์แล้ว ได้รับวัสดุที่มีค่าเกี่ยวกับการบินของลูกเรือยานอวกาศซึ่งประกอบด้วยนักบินอวกาศที่เชี่ยวชาญพิเศษต่างๆ เป็นครั้งแรกที่นักวิทยาศาสตร์วิจัยได้สังเกตและศึกษาอวกาศโดยตรง
(สไลด์ 31) เที่ยวบินที่สองสู่อวกาศ V.M. Komarov แสดงเมื่อวันที่ 23-24 เมษายน 2510 บนยานอวกาศโซยุซ-1 ในระหว่างการบินทดสอบ โปรแกรมสำหรับทดสอบระบบของยานอวกาศใหม่ได้ถูกนำมาใช้อย่างเต็มที่และได้ดำเนินการทดลองทางวิทยาศาสตร์ตามแผน เมื่อกลับมายังพื้นโลก เนื่องจากการออกแบบระบบร่มชูชีพนอกระบบ ยานอวกาศจึงร่อนลงด้วยความเร็วสูง ซึ่งทำให้นักบินอวกาศเสียชีวิต
Komarov Vladimir Mikhailovich ได้รับรางวัลเหรียญทองดาวที่สองต้อ ในนามของ V.M. Komarov เรือวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของ Academy of Sciences แห่งสหภาพโซเวียตได้รับการตั้งชื่อ

นักเรียนคนที่ 10: (สไลด์-15). วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียตBelyaev Pavel Ivanovich ... นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต พันเอก
เกิดเมื่อวันที่ 26 มิถุนายน พ.ศ. 2468 ที่หมู่บ้านเชลิชเชโว ภูมิภาคโวลอกดา... เขาบินไปในอวกาศเมื่อวันที่ 18-19 มีนาคม 2508 พร้อมกับ AA Leonov ในฐานะผู้บัญชาการยานอวกาศวอสคอด-2
Belyaev P.I. เสียชีวิตเมื่อวันที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2513 ในนามของ P.I. Belyaev เรือวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของ Academy of Sciences แห่งสหภาพโซเวียตได้รับการตั้งชื่อ

(สไลด์ 16) .ดับเบิ้ลฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียตAlexey Leonov .
นักบิน - นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต, พลตรีการบิน, ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค
เกิดเมื่อวันที่ 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2477 ในหมู่บ้าน Listvyanka เขต Kemerovo ในครอบครัวคนงานเหมือง ในระหว่างการบิน นักบินอวกาศ A.A. Leonov ได้ออกจากเครื่องบินเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของจักรวาลวิทยา จากห้องนักบินของยานอวกาศเข้าสู่พื้นที่เปิดโล่งย้ายออกจากยานอวกาศเป็นระยะทางไม่เกิน 5 เมตร
, หลังจากใช้เวลา 12 นาทีในที่โล่ง และทำการทดลองนอกเรือหลายครั้ง เป็นครั้งแรกที่ยานอวกาศถูกปล่อยออกจากวงโคจรโดยใช้ระบบควบคุมด้วยมือ โปรแกรมเที่ยวบินเสร็จสมบูรณ์แล้ว
เที่ยวบินอวกาศที่สอง Leonov A.A. ดำเนินการในวันที่ 15-21 กรกฎาคม พ.ศ. 2518 ในฐานะผู้บัญชาการยานอวกาศโซยุซ-19 ร่วมกับ VN Kubasov นี่เป็นเที่ยวบินร่วมครั้งแรกของโลกของยานอวกาศโซยุซของโซเวียตและ American Apollo

นักเรียนคนที่ 11: (สไลด์-16). วีรบุรุษสองคนของสหภาพโซเวียตBeregovoy Georgy Timofeevich นักบิน - นักบินอวกาศแห่งสหภาพโซเวียต, นักบินทดสอบผู้มีเกียรติของสหภาพโซเวียต, พลโทการบิน, ผู้สมัครวิทยาศาสตร์จิตวิทยา
เกิดเมื่อวันที่ 15 เมษายน พ.ศ. 2464 ในหมู่บ้าน Fedorovka ภูมิภาค Poltava เขาทำการบินในอวกาศเมื่อวันที่ 26-30 ตุลาคม 2511 บนยานอวกาศโซยุซ-3 ในระหว่างการบิน ยานอวกาศถูกโคจรซ้ำแล้วซ้ำอีกในวงโคจร และเข้าใกล้ยานอวกาศไร้คนขับ Soyuz-2 สองครั้ง มีการทดลองทางเทคนิคจำนวนหนึ่งเพื่อปรับแต่งระบบและอุปกรณ์ของยานอวกาศโซยุซ รวมถึงการสังเกตการณ์เพื่อศึกษาอวกาศใกล้โลก

นักเรียนคนที่ 12: (สไลด์ 17) Tokhtar Ongarbaevich Aubakirov

เกิดเมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2489 ในเขต Karkaralinsky ของภูมิภาค Karaganda ของคาซัค SSR (ปัจจุบันคือสาธารณรัฐคาซัคสถาน) หลังจากเรียนจบ 8 คลาส เขาทำงานเป็นช่างกลึงที่ Temirtau Foundry and Mechanical Plant ในขณะเดียวกันเขาก็เรียนที่โรงเรียนภาคค่ำ ในปีพ.ศ. 2508 เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนและเข้าเรียนที่โรงเรียนการบินทหารระดับสูงของ Armavir ของนักบินป้องกันภัยทางอากาศ หลังจากจบการศึกษาจากวิทยาลัยในปี 2512 เขารับใช้ในกองทัพอากาศสหภาพโซเวียต ในปี 1976 เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนนำร่องทดสอบและเปลี่ยนมาทำงานทดสอบ 2519-2534: นักบินทดสอบของสำนักออกแบบ A. Mikoyan นักบินทดสอบของสถาบันวิจัยการบิน Gromov ระหว่างทำงาน เขาได้เชี่ยวชาญเครื่องบินมากกว่า 50 ประเภท เขาทำงานในแหลมไครเมียด้วยเครื่องบินประจำเรือ เขาเป็นคนแรกในสหภาพโซเวียตที่ยกเครื่องบินขับไล่เหนือเสียงแบบอนุกรม MiG-29 ออกจากดาดฟ้าของเรือลาดตระเวนบรรทุกเครื่องบินหนักทบิลิซิ เขาสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการบินมอสโกที่ตั้งชื่อตาม Sergo Ordzhonikidze โดยไม่รบกวนงานทดสอบโดยไม่ขัดจังหวะ ในปี 1991 ตามข้อตกลงระหว่างรัฐบาลของสาธารณรัฐสหภาพโซเวียตรัสเซียและคาซัคสถานในขณะนั้นเขาเริ่มฝึกที่ศูนย์ฝึกอบรม Yuri Gagarin Cosmonaut ผ่านเวกเตอร์เร่งของการเตรียมตัวสำหรับการบินบนยานอวกาศ Soyuz TM และ Mir orbital complex ในฐานะนักบินอวกาศวิจัย เมื่อวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2534 เขาได้เปิดตัวสู่อวกาศร่วมกับ Aleksandr Aleksandrovich VOLKOV และนักบินอวกาศชาวออสเตรีย Franz FIBEK ในฐานะนักบินอวกาศวิจัยของยานอวกาศ Soyuz TM-13 ในช่วงสัปดาห์ที่เขาทำงานบนยาน Mir orbital complex เมื่อวันที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2534 เขากลับมายังโลกพร้อมกับ Anatoly Pavlovich ARTSEBARSKY และนักบินอวกาศชาวออสเตรีย Franz FIBEK บนยานอวกาศ Soyuz T-12 ระยะเวลาอยู่ในอวกาศคือ 7 วัน 22 ชั่วโมง 13 นาที หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียตเขาอาศัยอยู่ในคาซัคสถานอยู่ใน บริการสาธารณะ... ตั้งแต่เมษายน 2535 - หัวหน้ารองประธานคณะกรรมการป้องกันประเทศแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถาน ผู้ช่วยประธานาธิบดีแห่งคาซัคสถานเพื่อการสำรวจอวกาศ

ฮีโร่ของสหภาพโซเวียต นาครได้รับรางวัลเครื่องราชอิสริยาภรณ์เลนินเหรียญ นักบินทดสอบผู้มีเกียรติของสหภาพโซเวียต

นักเรียนคนที่ 13: (สไลด์ 18). Musabaev Talgat Amangeldievich

เกิดเมื่อวันที่ 7 มกราคม พ.ศ. 2494 ในหมู่บ้าน Kargaly เขต Dzhambul แคว้นอัลมาตี ประเทศคาซัคสถาน สำเร็จการศึกษาจากสถาบันวิศวกรการบินพลเรือนริกาในปี 1974

ในปี 1993 เขาสำเร็จการศึกษาจาก Aktobe Higher Flight School โดยไม่ขัดจังหวะการฝึกของเขาที่ CTC

ในปี พ.ศ. 2518-2519 T.Musabaev ทำงานเป็นวิศวกรก่อนและตั้งแต่ปี 1975 - ในฐานะเลขานุการคณะกรรมการคมโสมของกองบินพลเรือนแห่งบุรุนดีใน Alma-Ata

พ.ศ. 2519 ถึง พ.ศ. 2522 เขาเป็นผู้สอนในแผนกงานการเมืองและการศึกษาของการบริหารการบินพลเรือนคาซัค

ในปี 2522-2528 T. Musabaev ทำงานเป็นรองผู้บัญชาการ (สำหรับงานการเมืองและการศึกษา) ของกองบินที่ 240 ของฝูงบินสหรัฐ Alma-Ata

ในปี 1986 T. Musabaev ได้รับการฝึกฝนในหน่วยฝึกอบรมการบินพลเรือนครั้งที่ 30 และได้รับใบรับรองนักบินการบินพลเรือน หลังจากนั้นเขาเริ่มบินในฐานะนักบินร่วม จากนั้นเป็นผู้บัญชาการเครื่องบิน An-2 ของฝูงบินบุรุนไดยูไนเต็ด

ในปี 1989 T. Musabaev สำเร็จการศึกษาจากศูนย์ฝึกอบรมบุคลากรการบิน Ulyanovsk และตั้งแต่เดือนมิถุนายนถึงตุลาคม 1990 เขาทำงานเป็นนักบินร่วมของเครื่องบิน Tu-134 ของฝูงบินแรกของฝูงบิน Alma-Ata 11 พฤษภาคม 1990 โดยการตัดสินใจของ GMVK Talgat Musabaev ได้รับการแนะนำให้ฝึกที่ CPC ในอัตรา OKP จากกระทรวงการบินพลเรือน

ตุลาคม 1990 ถึง พฤษภาคม 1991 เขาผ่าน OKP ที่ CPC 6 มีนาคม 2534 T. Musabaev ถูกเรียกตัว การรับราชการทหารในกองทัพอากาศรัสเซียด้วยการมอบหมายยศพันตรีและเกณฑ์ในกองนักบินอวกาศของกองทัพอากาศ CTC สำหรับตำแหน่งของผู้สมัครนักบินอวกาศ เมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2534 โดยการตัดสินใจของ MVKK เขาได้รับคุณสมบัติของนักบินอวกาศทดสอบ Talgat Musabayev ทำการบินอวกาศสามครั้ง

เที่ยวบินแรก - ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมถึง 4 พฤศจิกายน 2537 ในฐานะวิศวกรการบินของยานอวกาศ Soyuz TM-19 และยานอวกาศ Mir ภายใต้โครงการ EO-16

เที่ยวบินที่สอง - ตั้งแต่วันที่ 29 มกราคมถึง 25 สิงหาคม 1998 ในฐานะผู้บัญชาการยานอวกาศ Soyuz TM-27 และยานอวกาศ Mir ภายใต้โครงการ EO-25

เที่ยวบินที่สาม - ตั้งแต่วันที่ 28 เมษายนถึง 6 พฤษภาคม 2544 ในฐานะผู้บัญชาการยานอวกาศโซยุซ TM-32 (เปิดตัว) ยานอวกาศโซยุซ TM-31 (ลงจอด) และบนเรือ ISS ภายใต้โครงการ ISS-T1

ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2546 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าหน่วยฝึกการรบของผู้อำนวยการกองการบินกองทัพบกของรัสเซีย ตามคำสั่งของหัวหน้า RGNII CTC ลงวันที่ 27 พฤศจิกายน 2546 นักบินอวกาศของรัสเซียและคาซัคสถานพลตรี Talgat Musabayev ถูกไล่ออกจากบุคลากรของหน่วยทหาร 26266 ที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายโอนไปยังสถานีหน้าที่ใหม่ ดังนั้น Musabaev จึงหลุดออกจากกองทหารอวกาศของ RGNII CTC

นักบินอวกาศแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, ฮีโร่แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, นักบินอวกาศระดับ 1, ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค Talgat Musabaev ยังเป็นวีรบุรุษประชาชนของคาซัคสถานและนักบินอวกาศของคาซัคสถานหมายเลข 2

นักเรียนคนที่ 14: อัยดิน อคาโนวิช เอมเบตอฟ

เกิดเมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2515 เป็นนักบินอวกาศชาวคาซัค พลเมืองคนแรกของสาธารณรัฐคาซัคสถานที่บินสู่อวกาศ นักบินอวกาศคนที่ 545 ของโลก วีรบุรุษประชาชนแห่งคาซัคสถาน (2015) พันเอกกองทัพอากาศคาซัคสถาน

ตั้งแต่วันที่ 2 กันยายนถึง 12 กันยายน 2015 เขาทำการบินในอวกาศในฐานะวิศวกรบนเครื่องบิน -2 ของยานอวกาศขนส่ง Soyuz TMA-18M (TPK) ไปยังสถานีอวกาศนานาชาติ เขาเป็นสมาชิกของทีมเยือน VC-18 บนสถานีอวกาศนานาชาติ เขากลับมายังโลกด้วยโซยุซ TMA-16M TPK ระยะเวลาบิน 9 วัน 20 ชั่วโมง 13 นาที 51 วินาที

เพลง "และต้นแอปเปิ้ลจะเบ่งบานบนดาวอังคาร" ร้อง:

1. การใช้ชีวิตและการเชื่อเป็นสิ่งมหัศจรรย์
ก่อนที่เราจะเป็นเส้นทางที่ไม่เคยมีมาก่อน
นักบินอวกาศและนักฝันเรียกร้อง

2. เป็นเรื่องที่ดีเมื่อสหายของคุณอยู่กับคุณ
จักรวาลทั้งจักรวาลจะเดินทางและผ่านไป
ดวงดาวจะพบกับโลกที่เบ่งบาน
และต้นแอปเปิลจะบานบนดาวอังคาร

3. ฉันผูกมิตรกับดวงดาวอันไกลโพ้น
ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับฉันและไม่ต้องเศร้า
ออกจากโลกของเราเราสัญญา
ต้นแอปเปิลนั้นจะบานสะพรั่งบนดาวอังคาร

ตะกั่ว -1: (สไลด์-19). ในตอนท้ายของการประชุม ฉันต้องการจะบอกคุณตอนหนึ่งทางประวัติศาสตร์เพื่อให้คุณได้จินตนาการถึงทัศนคติของเจ้าหน้าที่ต่อความฝันของการเดินทางในอวกาศในช่วงกลางศตวรรษที่ 19
ปี พ.ศ. 2391 วลีสั้นๆ ในส่วนพงศาวดารของหนังสือพิมพ์ข่าวประจำจังหวัดมอสโก จากนั้นเส้นเหล่านี้อาจไม่ดึงดูดความสนใจ แต่กลายเป็นสัญลักษณ์ในเวลาต่อมา ดึงดูดสายตานักประวัติศาสตร์คนหนึ่งที่กำลังค้นหาเอกสารสำคัญ และได้เขียนไว้ดังนี้ว่า
"ชนชั้นนายทุน Nikifor Nikitin สำหรับการกล่าวสุนทรพจน์เกี่ยวกับเที่ยวบินไปยังดวงจันทร์เพื่อส่งไปยังการตั้งถิ่นฐานระยะไกล ... " หลังจาก 100 ปี ชื่อของนิคมนี้กลายเป็นที่รู้จักไปทั่วโลก จำชื่อมันไว้ ... (ไบโคนูร์ ).

โฮสต์ -1-2: ( สไลด์-20-33)

ข้อมูลระบบสุริยะ:

ปรอท - ดาวเคราะห์ที่อยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุด โดยอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์ 58 ล้านกม. มันทำให้การปฏิวัติสมบูรณ์รอบใน 88 วัน

ดาวศุกร์ - ดาวเคราะห์ดวงที่สองที่อยู่ห่างจากดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์ที่อยู่ใกล้โลกมากที่สุด ดาวศุกร์เป็นดาวเคราะห์ที่ร้อนแรงที่สุด ระยะเวลาของการหมุนรอบดวงอาทิตย์คือ 225 วัน เคลื่อนที่ในวงโคจรเข้าใกล้โลกมากที่สุด

ที่ดิน ... พื้นผิวโลกส่วนใหญ่เป็นมหาสมุทรโลก (71%) พื้นดิน - 29% การหมุนรอบโลกในแต่ละวันเกิดขึ้นใน 23 ชั่วโมง 56 นาที 41 วินาที แสงจากดวงอาทิตย์มาถึงเราใน 8 นาที

ดาวอังคาร - ดาวเคราะห์ดวงที่สี่ในระยะทางจากดวงอาทิตย์ เย็นและไม่มีน้ำ ภูเขาที่สูงที่สุดอยู่บนดาวอังคาร - สูงประมาณ 27 กม. วันบนดาวอังคารใช้เวลา 24 ชั่วโมง 39 นาที หนึ่งปีบนดาวอังคารมีระยะเวลา 689 วัน ในตอนกลางวันอุณหภูมิจะสูงถึง 0 องศา และตอนกลางคืนอุณหภูมิจะลดลงถึง 100 องศาเซลเซียส

ดาวพฤหัสบดี - ระยะที่ห้าจากดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์ที่ใหญ่ที่สุด ใช้เวลาเกือบ 12 ปีในการปฏิวัติรอบดวงอาทิตย์หนึ่งครั้ง ระยะเวลาการหมุนของดาวพฤหัสบดีรอบแกนคือ 9 ชั่วโมง 50 นาที อุณหภูมิถึง 140 องศา

ดาวเสาร์ - ดาวเคราะห์ดวงที่หก แตกต่างจากวงอื่นตรงที่มีวงแหวนประมาณ 7 วง พวกเขาทั้งหมดหมุนรอบโลก วงแหวนประกอบด้วยอนุภาคจำนวนมากที่มีโครงสร้างของอุกกาบาตและฝุ่น ดาวเสาร์ทำการปฏิวัติใน 10 ชั่วโมง 15 นาที อุณหภูมิของดาวเคราะห์ดวงนี้คือ 170 องศา

ดาวยูเรนัส เป็นดาวเคราะห์ดวงแรกที่ถูกค้นพบด้วยกล้องโทรทรรศน์ นี่คือดาวเคราะห์ดวงที่เจ็ดจากดวงอาทิตย์ มีเส้นผ่านศูนย์กลางเกือบหนึ่งในสี่ โลกมากขึ้น... โคจรรอบดวงอาทิตย์มาแล้ว 84 ปี อุณหภูมิ 215 องศา

ดาวเนปจูน - พลิกโฉมเต็มที่ใน 164 ปี

พลูโต - ดาวเคราะห์ดวงสุดท้าย ห่างจากดวงอาทิตย์มากกว่าโลก 40 เท่า เป็นดาวเคราะห์ที่เล็กและเย็นที่สุด

(สไลด์-34-35) คำถามไขว้:

1. ดาวเคราะห์ดวงนี้มีวงแหวนเจ็ดวง (ดาวเสาร์.)

2. ดาวเคราะห์เป็นสีแดง (ดาวอังคาร.)

6. ตั้งชื่อดาวเคราะห์ซึ่งส่วนใหญ่เป็นมหาสมุทรของโลก (ที่ดิน.)

8. ดาวเคราะห์ที่ค้นพบด้วยกล้องโทรทรรศน์ (ดาวยูเรนัส.)

คำถามแบบทดสอบ:

1. ระบบสุริยะของเราทำมาจากอะไร? (จากดวงอาทิตย์และวัตถุทั้งหมดที่หมุนรอบตัวภายใต้อิทธิพลของแรงโน้มถ่วง)

2. จักรวาลคืออะไร? (ช่องว่างและร่างกายทั้งหมดที่เติมเต็ม)

3. กาแล็กซี่คืออะไร? (กลุ่มดาวยักษ์กระจัดกระจายไปทั่วจักรวาล)

4. เราอาศัยอยู่ในกาแล็กซีอะไร (ทางช้างเผือก.)

5. คุณรู้จักดาวเคราะห์ดวงใดในระบบสุริยะ (ดาวพุธ ดาวศุกร์ โลก ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน ดาวพลูโต)

6. ดาวเคราะห์ดวงใดที่เรียกว่า Morning Star? (วีนัส.)

7. ดาวเคราะห์ดวงใดที่ใหญ่ที่สุดในระบบสุริยะ? (ดาวพฤหัสบดี.)

8. ดาวเคราะห์ดวงใดมีขนาดเล็กที่สุด? (พลูโต.)

9. โลกอยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ในช่วงเวลาใดของปี (ในช่วงฤดูหนาว.)

10. ดาวเคราะห์ดวงใดที่มองเห็นได้สว่างที่สุดจากโลก? (วีนัส).

11. ดาวเคราะห์ดวงใดมีภูเขาสูงที่สุด? (บนดาวอังคาร)

12. ทำไมดาวอังคารถึงเรียกว่าดาวเคราะห์ "สีแดง"? (เพราะสีของทะเลทรายของเธอ)

13. ตำแหน่งใดในระบบสุริยะที่เท้ามนุษย์หายไป? (ดวงจันทร์.)

14. ดาราศาสตร์คืออะไร? (ศาสตร์แห่งเทห์ฟากฟ้า.)

15. อุกกาบาตคืออะไร? (เศษซากของดาวหางที่ตกลงสู่พื้นโลก)

16. หอดูดาวคืออะไร? (อาคารที่ติดตั้งสำหรับการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์)

17. กล้องโทรทรรศน์คืออะไร? (อุปกรณ์ทางดาราศาสตร์สำหรับการสังเกตเทห์ฟากฟ้า)

18. ใครเป็นผู้คิดค้นกล้องโทรทรรศน์ตัวแรก? (นักวิทยาศาสตร์ชาวอิตาลี กาลิเลโอ กาลิเลอี)

19. ดาวหางคืออะไร? (เทห์ฟากฟ้าที่ดูเหมือนจุดแสงหมอกและแถบแสงรูปหาง)

20. นักวิทยาศาสตร์คนใดที่พิสูจน์ว่าโลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ (นักวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ Nicolaus Copernicus)

21. นักวิทยาศาสตร์คนใดในประเทศของเราที่เป็นผู้ก่อตั้งจักรวาลวิทยา? (K.E. Tsiolkovsky.)

22. ตั้งชื่อผู้ออกแบบระบบจรวดและอวกาศที่โดดเด่นซึ่งมีชื่อเกี่ยวข้องกับชัยชนะครั้งแรกของประเทศของเราในการสำรวจอวกาศ (นักวิชาการ S.P. Korolev.)

23. ตั้งชื่อนักบินอวกาศที่ทำการบินในอวกาศครั้งแรก (K) .ก. กาการิน.)

24. การเฉลิมฉลองวัน Cosmonautics จัดขึ้นที่งานอะไร? (เมื่อวันที่ 12 เมษายน 2504 Yu.A. Gagarin ทำการบินในอวกาศครั้งแรก)

25. ตั้งชื่อนักบินอวกาศหญิงคนแรกในประเทศของเรา (วาเลนตินา นิโคเลฟนา เทเรชโควา)

26. เครื่องบินชื่ออะไร? (จรวด.)

ข้อมูลอ้างอิง:

    Aleksandrov S. G. , Fedorov R. E. ดาวเทียมและยานอวกาศของสหภาพโซเวียต, ฉบับที่ 2 - ม., 2504.

    Borzenko S. A. , Denisov N. N. นักบินอวกาศคนแรก - ม., 2512.

    กมินทร์ น.ป. พลเมืองคนแรกของจักรวาล - ม., 2505.

    King-Healy D. ทฤษฎีการโคจรของดาวเทียมเทียมในบรรยากาศ / ต่อ. จากอังกฤษ - ม., 2509.

    Ruppe G.O. วิทยาศาสตร์เบื้องต้น / ต่อ จากอังกฤษ ; ต. 1. - ม., 2513.

    Ryabov Yu. A. การเคลื่อนไหวของเทห์ฟากฟ้า - ม., 2505.

    Elyasberg PE รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีการบินของดาวเทียมโลกเทียม - ม., 2508.

    การบินประจำครั้งแรกสู่อวกาศ - ม., 2504.

    ชายโซเวียตในอวกาศ - ม., 2504.

    เช้ายุคอวกาศ - ม., 2504.



สิ่งพิมพ์ที่คล้ายกัน