สถานะการโยกย้ายของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพจากรัสเซีย มวลในการเร่งความเร็ว
ปัญหาการขาดดุลของกำลังแรงงานที่ผ่านการรับรอง ระบบของรัฐ การศึกษาจะไม่สามารถแก้ไขได้หากไม่มีการมีส่วนร่วมทางธุรกิจ จะถ่ายทำคำถามนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและรวดเร็วขึ้นอยู่กับเงื่อนไขในการสร้างระบบลิฟต์สังคมในสังคม
กระทรวง การพัฒนาเศรษฐกิจ สหพันธรัฐรัสเซียทำนายการลดลงของประชากรวัยทำงานภายในปี 2573 โดย 12% ตามที่แผนกมันจะทำให้ตลาดแรงงานขาดแคลนอย่างจริงจังก่อนอื่น - คนงาน ปัญหาการขาดแคลนเฉียบพลันรู้สึกวันนี้: ตามแหล่งที่แตกต่างกันจาก 40 ถึง 50% (ตามข้อมูลของสถาบันการทำนายเศรษฐกิจแห่งชาติของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติรัสเซียแม้สูงถึง 80%) ผู้ประกอบการอุตสาหกรรมต้องการพนักงานที่มีการศึกษาครั้งแรก (NGOs) ในเดือนเมษายนตัวอย่างเช่นตามศูนย์วิจัยของการสรรหาพอร์ทัล Superjob.ru พนักงานที่มีคุณสมบัติเป็นผู้นำของการจัดอันดับของการร้องขอบุคลากร - 13.3% ของตำแหน่งงานว่างทั้งหมด แนวโน้มยืนยัน "Atlas of Professions" ของทรัพยากรอินเทอร์เน็ตของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคม: ช่างเชื่อมที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด - ช่างเชื่อมไฟฟ้า, เทอร์เนอร์, กลศาสตร์, สว่านดี
สาเหตุของการขาดดุลอยู่ไม่เพียง แต่ในประชากร: การเติบโตทางเศรษฐกิจใน ปีที่แล้ว มันกำหนดการขยายความต้องการแรงงานและการเพิ่มขึ้นของการจ้างงานโรงเรียนไม่ใส่ใจกับการปฐมนิเทศการค้าและในระบบการฝึกอบรมมีการสลาย ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ในปี 2554 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาในพื้นที่ด้านมนุษยธรรมเกินความต้องการของตลาดแรงงาน 200% และเศรษฐกิจ - 350% ในเวลาเดียวกันจำนวนสถาบันของมืออาชีพและปานกลางหลัก อาชีวศึกษา มันลดลงในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามากกว่า 20% หากในปี 1990 โดย 10,000 คนคิดเป็นนักเรียน 126 คนในระบบ NGO, 190 - ในระบบการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น (VPO) จากนั้นในปี 2010 มีเพียง 73 คนที่อยู่ในโรงเรียน แต่ในมหาวิทยาลัย - 523 ใน ร่างของกฎหมายการศึกษาใหม่แนวคิดของ "อาชีวศึกษาระดับประถมศึกษา" ไม่ได้เลย ฟังก์ชั่นการฝึกอบรมคนงานควรได้รับมอบหมายให้มอบหมายให้สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (SPO) ใครและวิธีการปิดความต้องการของเศรษฐกิจในความเชี่ยวชาญในการทำงาน?
จากปืนสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา
ปฏิกิริยาสุดท้ายของหน่วยงานของรัฐบาลกลางเพื่อลดการจัดหามือของคนงาน - การตัดสินใจของรัฐบาลในเดือนมีนาคมของปีนี้ในการจัดการแข่งขันระดับชาติสำหรับชื่อเรื่องที่ดีที่สุดในห้าอาชีพการทำงาน ในเดือนธันวาคมปีที่แล้ว "สนับสนุนรัสเซีย" นำเสนอวลาดิมีร์ปูตินผลการสำรวจขององค์กรตั้งแต่แรกที่เกิดปัญหาการขาดบุคลากร นายกรัฐมนตรีคนนั้นกล่าวว่าสำหรับนักเรียนที่ดีที่สุดรัฐบาลจะจัดตั้งทุนการศึกษา 5,000 ทุน ท่ามกลางความคิดริเริ่มอื่น ๆ การสร้างกระทรวงสาธารณสุขของ Atlas ของอาชีพเกี่ยวกับแผนที่ของอาชีพซึ่งนำเสนอความเชี่ยวชาญที่หายากมากที่สุดในตลาดแรงงานข้อกำหนดสำหรับความรู้ทักษะและทักษะที่นำเสนอต่อพนักงานสูงสุดและ ระดับเงินเดือนเฉลี่ย บริษัท ขนาดใหญ่หลายแห่งกลายเป็นพันธมิตรของโครงการ นอกจากนี้กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ยังได้พัฒนามาตรการจำนวนมากเพื่อปรับปรุงระบบการฝึกอบรมสำหรับบุคลากรมืออาชีพและปรับปรุงศักดิ์ศรีของความเชี่ยวชาญในการทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีการวางแผนว่าหลังจากการยอมรับกฎหมายใหม่เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย SPO จะเป็นอิสระในรัสเซียโดยการเปรียบเทียบกับต้นฉบับ ตามที่ผู้อำนวยการกรมพัฒนากระทรวงสาธารณสุขของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ Gennady Shepelev สถาบัน CPO ทั้งหมดยังไม่ได้รับการถ่ายโอนไปยังภูมิภาคซึ่งจะถูกทำนายอย่างอิสระโดยระดับความต้องการสำหรับผู้เชี่ยวชาญบางคน
แต่มันจะไม่รับมือกับงานฝึกอบรมคนงานที่มีทักษะการฝึกอบรมศูนย์วิจัยเศรษฐกิจประยุกต์และการพัฒนาของสถาบันการศึกษาการศึกษาของ HSE Irina Abankin: "ระบบการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้มีชีวิตรอด วิกฤตในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา สถาบันการศึกษาที่เก็บรักษาไว้ต้องทนทุกข์ทรมานจากภาวะทรุดโทรมและมาตรฐานการเรียนรู้ในการเรียนรู้ในระดับ 30 - 50 ปีที่ผ่านมา "
ตามที่ Vedepetor HSE หัวหน้ากรมแรงงานและประชากรของ Sergei Roshchina พยายามพัฒนาระบบ NGO อย่างเฉื่อยและคิดว่าบุคลากรที่ผ่านการรับรองจะได้รับการเตรียมไว้ที่นั่นไม่มีความหมาย:
การศึกษาหลายอย่างแสดงให้เห็นว่า NGOs ในวันนี้ไม่ได้ให้ทักษะที่จำเป็นแก่ผู้สำเร็จการศึกษาตามลำดับแนวโน้มการจ้างงานของพวกเขาเบลอ ในความเป็นจริงกลุ่มส่วนต่างจากผู้คนได้รับการสะสมใน PTU ซึ่งไม่มีโอกาสหลังเลิกเรียนเพื่อศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยต่อไป
หวังว่าการเติบโตอย่างรวดเร็วของศักดิ์ศรีของอาชีพการทำงานจึงไม่มี แม้กระทั่ง เวลาโซเวียตเมื่อเทอร์เนอร์ที่มีคุณสมบัติได้รับวิศวกรมากขึ้นก็ถือว่าถูกต้องในการรับการศึกษาที่สูงขึ้น ตอนนี้หน่วยกำลังคิดเกี่ยวกับ PTU: ประมาณ 70% ของเด็กนักเรียนรัสเซียตั้งใจที่จะเข้ามหาวิทยาลัย อดีตผู้ว่าราชการของ Territory Perm Territory Oleg Chirkunov ในบล็อกของเขาเขียน: "ฉันอยู่ไกลตั้งแต่ครั้งแรกที่ฉันพบกับนักเรียนมัธยมปลาย ... พวกเขาทุกคนต้องการที่จะเป็นนักกฎหมายและนักเศรษฐศาสตร์"
ผู้คนชอบสถานที่ทำงานที่ดีกับการทำงานทางกายภาพของสถานที่ทำงานของ "Office Plankton" แม้ว่าพวกเขาจะได้รับเงินน้อยกว่าครึ่งเท่าของอธิการบดีเชื่อว่า โรงเรียนมัธยมปลาย เศรษฐกิจ (HSE) Yaroslav Kuzminov HSE สร้างความคิดริเริ่มในการสร้างในมหาวิทยาลัย "ประยุกต์" ของปริญญาตรี "ด้วยการฝึกอบรมเบนนิเจอร์ซึ่งเป็นอนาล็อกของโรงเรียนเทคนิค - แต่ผู้สำเร็จการศึกษาจะภูมิใจที่จะบอกว่าพวกเขาศึกษาที่มหาวิทยาลัย
อย่างไรก็ตามสัญญาณของสัญญาณไม่เพียงพอ ในยุค 90 Massovo เปลี่ยนชื่อวิทยาลัยอย่างหนาแน่น แต่ผลลัพธ์ไม่ได้ให้ ตามที่ผู้นำทางวิทยาศาสตร์ของ Eugene Yasina, Evgeny Yasina มีความจำเป็นต้องสร้างแรงบันดาลใจในวิธีการที่อายุน้อยกว่าที่งานใด ๆ ที่มีชื่อเสียงถ้าเขานำเงินที่ดี เราต้องสร้างขุนนางที่ทำงานให้สนับสนุนแนวคิดของรองหัวหน้ากระทรวงสาธารณสุข Alexander Safonov
ในวิธีการศึกษาของคนหนุ่มสาวในจิตวิญญาณของ "การทำงาน - เสียงนี้ภูมิใจ" ตั้งใจที่จะติดตามตัวอย่างเช่นในภูมิภาค Chelyabinsk ตามที่หัวหน้าสภาสาธารณะเมื่อภูมิภาคการอ้างสิทธิ์ในภูมิภาคในการก่อตัวและวิทยาศาสตร์ของ Ivan Igolevich มีความจำเป็นต้องเข้าใกล้การสนับสนุนการขาดดุล:
เราจะเพิ่มสถานะของอาชีพของแรงงานเพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษามีการแจกจ่ายในระดับการศึกษาตามความต้องการของเศรษฐกิจและคำขอของมันคือ 67% ของมือการทำงาน บวกกับอุปกรณ์ด้านเทคนิคขององค์กร เป็นไปไม่ได้ที่จะเตรียมผู้เชี่ยวชาญในเงื่อนไขที่มุ่งเน้นการผลิตเมื่อ 20 ปีก่อน
ความยากลำบากในการศึกษา
แม้ว่าเราจะคิดว่าจำนวนคนที่เต็มใจที่จะได้รับอาหารพิเศษจะเพิ่มปัญหาการจ้างงานของพวกเขา Irina Abankina บ่นว่าธุรกิจของรัสเซียชอบคนงานด้วยประสบการณ์: ตามการศึกษาของ HSE ปีที่แล้วไม่เกิน 10% ของการจ้างงานในประเทศเป็นเพียงผู้สำเร็จการศึกษา นายจ้างมักจะบ่นเกี่ยวกับความคลาดเคลื่อนในระดับความรู้เกี่ยวกับความต้องการการผลิตของพวกเขาในกรณีใด ๆ 57% ของผู้จัดการบุคลากร 1,000 บริษัท ที่ทำการสำรวจโดย SuperJob.ru กล่าวว่า มีเพียง 22% ของผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจกับการเตรียมตัวของผู้สำเร็จการศึกษา
Sergey Roshchin เชื่อว่าไม่มีการขาดแคลนความต้องการแรงงานไม่มากการขาดความต้องการคุณภาพของแรงงานทักษะบางอย่าง
จากการวิจัย "ความต้องการขององค์กรทักษะรัสเซีย" (ดำเนินการห้องปฏิบัติการเพื่อการศึกษาแรงงานของ HSE พร้อมกับธนาคารโลกพนักงาน 1.5,000 องค์กรจาก 26 วิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย) คนงานและการขุดของต่ำสุด ลิงค์ขาดทักษะระดับมืออาชีพความเชื่อที่ดีทักษะการทำงานกับผู้คนความสามารถในการทำงานอย่างอิสระและความสามารถในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นใหม่ (สองทักษะสุดท้ายมีความต้องการมากขึ้น องค์กรนวัตกรรม. ผู้เขียนการศึกษาตามคำแนะนำระบุถึงความจำเป็นนอกเหนือจากการฝึกอบรมสายอาชีพเพื่อเรียนรู้ผู้เชี่ยวชาญด้วยทักษะทางสังคมและความรู้ความเข้าใจองค์กรต้องลงทุนในการฝึกอบรมพนักงานและไม่รอพนักงาน "สำเร็จรูป"
Roshchin เน้นย้ำว่าเพื่อแก้ปัญหาการขาดดุลบุคลากรการลงทุนในการศึกษา:
ในขณะที่ปริมาณของพวกเขาต่ำมากและนายจ้างจำนวนมากยังเชื่อว่าพวกเขาต้องจัดหาพนักงานที่ผ่านการฝึกอบรม นี่คือความผิดพลาด ทั่วโลกการก่อตัวของผู้เชี่ยวชาญค่อยๆค่อยๆ ประกอบด้วยหลายขั้นตอนของการพัฒนาความรู้และความสามารถระดับมืออาชีพของเขา ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยการศึกษาที่เป็นทางการและดำเนินการต่อเนื่องในขั้นตอนต่อไปของการฝึกอบรมมืออาชีพการฝึกอบรมขั้นสูงโดยตรงในที่ทำงาน ระบบการศึกษาจะต้องทำหน้าที่การสร้างอย่างแน่นอน
ความสามารถพื้นฐานในผู้เชี่ยวชาญความสามารถในการปรับตัวตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและสถาบันอย่างยืดหยุ่นควรสามารถเรียนรู้พัฒนาความรู้ทักษะความสามารถ แต่บุคคลนี้ต้องทำร่วมกับนายจ้างและนายจ้างสำหรับส่วนของเขามีหน้าที่ต้องลงทุนในทุนมนุษย์ การอุทธรณ์บางอย่างต่อธุรกิจเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ไม่เพียงพอ มีความจำเป็นต้องสร้างระบบที่มีประสิทธิภาพของสถาบันที่จะกระตุ้นให้นายจ้าง: การเป็นหุ้นส่วนกับมหาวิทยาลัยการกำจัดค่าใช้จ่ายทุกประเภทการสนับสนุนในการก่อตัวของโปรแกรมการฝึกอบรมและการสอน สำหรับ บริษัท การเตรียมการและการเก็บรักษาบุคลากรที่มีคุณภาพเป็นวิธีการอยู่รอดและพัฒนา
ในกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียพวกเขากล่าวว่าความสามารถในการรักษาความสามารถของโรงเรียนและโรงเรียนเทคนิคในปัจจุบันเป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยในหมู่ผู้ประกอบการรัสเซียตามกฎแล้วใหญ่:
พืชถูกยึดครองสถาบันการศึกษาชนิดหนึ่ง: ซื้ออุปกรณ์การศึกษาที่จำเป็นกำหนดทุนการศึกษาให้กับนักเรียน แต่ในขณะเดียวกันตัวอย่างของการสร้างศูนย์ฝึกอบรมบุคลากรในองค์กรซึ่งแสดงถึงการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญภายใต้ความต้องการของการผลิตคอนกรีตในขณะที่น้อย
ตามการสำรวจของพอร์ทัล Career.ru ส่วนใหญ่มักจะดำเนินการผ่านการจัดหาที่นั่งให้กับนักเรียนบนพื้นฐานของ บริษัท
ตัวอย่างของการก่อตัวของศูนย์ทรัพยากรการฝึกอบรมภายใต้องค์กรสามารถทำหน้าที่เป็นภูมิภาค Sverdlovsk ตามที่รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและอาชีวศึกษาและวิทยาศาสตร์ของภูมิภาค Sverdlovsk เฟลิกซ์ Islagaliyev ตอนนี้สถาบันการศึกษา บริษัท และเจ้าหน้าที่ระดับภูมิภาคกำลังพูดถึงใครและสิ่งที่ควรเรียนรู้:
เราดำเนินการปรับโครงสร้างกระบวนการของระบบ NGO ถ้าในตอนต้นของปี 2010 ปีการศึกษา ในปู่กลาง, 55 มืออาชีพทำงานอย่างลึกซึ้งตอนนี้ 33 (ส่วนเพิ่มขึ้นสู่ระดับของโรงเรียนเทคนิคและส่วนต่าง ๆ ที่แนบมากับโรงเรียนเทคนิค) ศูนย์การเรียนรู้มาแทนที่ PTU หนึ่งในโครงการที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดจะถูกนำไปใช้ในการเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสของโรงงาน Novotube ที่ปั่นป่วนพร้อมกับวิทยาลัยโลหะที่ปั่นป่วน เขาเปิดตัวเมื่อปีที่แล้วและกลายเป็นนักบินในด้านการฝึกอบรมด้านเศรษฐกิจของ Urals กลาง นักเรียนอย่างน้อยครึ่งหนึ่งของเวลาการศึกษาจะดำเนินการในการปฏิบัติอุตสาหกรรม สำหรับสิ่งนี้ PNTZ ได้ปรับแต่งการประชุมเชิงปฏิบัติการทั้งหมดที่ติดตั้งอุปกรณ์ที่ทันสมัยที่สุดและจำลอง วันนี้เป็นสถานที่แสวงบุญสำหรับผู้ที่ต้องการดูว่าคุณสามารถเตรียมพนักงานได้อย่างไร
อีกตัวอย่างหนึ่งคือ UMMC ซึ่งก่อให้เกิดระบบการศึกษาขององค์กรของตัวเองสร้างมหาวิทยาลัยองค์กร อูอร์ทำหน้าที่เป็นพันธมิตร มหาวิทยาลัยสหพันธรัฐ, มหาวิทยาลัย Ural Mountain, Ural State Polzunova College ตามที่ผู้อำนวยการฝ่ายบุคลากร UMMC Viktor Olunina ลำดับความสำคัญของการฝึกอบรมจะเป็นตัวละครที่มุ่งเน้นการปฏิบัติ โปรแกรมการศึกษา และเทคโนโลยีที่ใช้:
ร่วมกับวิทยาลัยเราวางแผนที่จะปรับปรุงโปรแกรมอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาอย่างมีนัยสำคัญ เรากำลังพูดถึงความเชี่ยวชาญดังกล่าวเป็น "ระบบอัตโนมัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีและอุตสาหกรรม (โดยอุตสาหกรรม)", "โลหะผสมโลหะที่ไม่ใช่เหล็ก", "การควบคุมการวิเคราะห์คุณภาพของสารประกอบเคมี" และอื่น ๆ ในความต้องการของ บริษัท การมีส่วนร่วมของการถือครองที่นี่ส่วนใหญ่เป็นทรัพยากรและการใช้งานโมดูลอุตสาหกรรมการฝึกอบรมขององค์กร
ตอนนี้รักษา
ตามที่ผู้เข้าร่วมของตลาดแรงงานการสร้างศูนย์การศึกษาและมหาวิทยาลัยองค์กรมีความซับซ้อนโดยพนักงานผลตอบแทนสูง จากข้อมูลของ Sergey Roshchina การหมุนเวียนของแรงงาน (จำนวนการจ้างงานและการเลิกจ้างต่อปี) ประมาณ 60% ของจำนวนพนักงานโดยเฉลี่ย มันเป็นมากกว่าในยุโรปเกือบจะมากที่สุดในสหรัฐอเมริกา แต่ในเงื่อนไขเหล่านี้นายจ้างไม่ได้เปรียบในการลงทุนในพนักงานเสมอไป: เขาจะทิ้งเงินลงทุนไว้ในนั้น ใช่และผู้ปฏิบัติงานที่น่าเชื่อถือมักจะง่ายกว่าการปลูกมืออาชีพของคุณ
แรงจูงใจที่เพิ่มขึ้นสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูงต้องมีงานที่ต้องการความต้องการที่เหมาะสมและในโซนของกระบวนการทางเทคโนโลยีระยะยาว แต่มันไม่ใช่ทั้งหมด การศึกษาตลาดแรงงานดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญ RA แสดงให้เห็นว่าใหญ่ที่สุด บริษัท รัสเซียสร้างระบบกระตุ้นบุคลากรของคุณเองในวันนี้กลับไปที่รูปแบบการฝึกอบรมโซเวียตและแก้ไขบุคลากรในการผลิต เป็นที่ทราบกันดีว่าการจ่ายเงินของแรงงานที่องค์กรอุตสาหกรรมในสหภาพโซเวียตไม่เคยเป็นกรอบหลักสำหรับปัจจัย ครั้งแรกที่พวกเขาอนุญาตให้แก้คำถามอพาร์ทเมนต์เท่านั้น ประการที่สองมีบทบาทสำคัญที่เล่น ทรงกลมสังคม อุตสาหกรรมเป็นความซับซ้อนขององค์กรตั้งแต่ห้องรับประทานอาหารและจบลงด้วยค่ายผู้บุกเบิกที่ให้บริการสังคมแก่พนักงาน ประการที่สามอุตสาหกรรมมีระบบของตัวเองอาชีพอาชีพและการเติบโตทางสังคม
และพวกเขาเป็นอย่างไร
ในสหรัฐอเมริกากว่าครึ่งหนึ่งของพนักงานมีประกาศนียบัตรมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย เป็นที่เชื่อกันว่าแม้ว่าจะจบการศึกษาจากวิทยาลัยกับช่างซ่อมบำรุง แต่ก็ควรได้รับการต้อนรับเพราะเขาเป็นคนฉลาดและดีขึ้นด้วยการทำงาน
ประวัติปัญหา
ในช่วงเวลาตั้งแต่ปี 1990 ถึงปี 1998 อุตสาหกรรมรัสเซียลดปริมาณการผลิตมากกว่า 2.2 เท่า หนึ่งในผลที่สำคัญที่สุดของฤดูใบไม้ร่วงที่หายนะนี้คือการไหลออกของบุคลากรที่มีคุณสมบัติมาก ในช่วงระยะเวลาที่กำหนดจำนวนบุคลากรอุตสาหกรรมและอุตสาหกรรมของผู้ประกอบการลดลง 1.6 เท่า เมื่อในปี 1999 เที่ยวบินเริ่มขึ้นในปี 1999 ในตอนแรกดูเหมือนว่าปัญหาเกี่ยวกับการไหลออกของเฟรมจะได้รับการแก้ไขโดยอัตโนมัติ: ผู้คนจะกลับไปที่เครื่อง แต่นั่นไม่ได้เกิดขึ้น เหตุผลสำหรับ "ความล้มเหลว" ดังกล่าวในกลไกมาตรฐานการควบคุมในกรณีทั่วไปยอดคงเหลือของอุปสงค์และอุปทานของปัจจัยการผลิตได้กลายเป็นการขาดดุลสองครั้ง: การคัดเลือกและประชากร วันนี้ในบรรดาปัญหาเฉียบพลันที่เผชิญกับผู้ประกอบการอุตสาหกรรมผู้นำของพวกเขาเรียกว่าการย่อยสลายทางเทคนิคและบุคลากร
การไหลออกของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูงจากทรงกลมทางวิทยาศาสตร์ไปในสองทิศทาง:
การโยกย้ายทางปัญญาภายนอก (การย้ายถิ่นฐานจากประเทศ, I.e. "จิตใจรั่ว" ภายนอก);
การเคลื่อนไหวของผู้เชี่ยวชาญจากวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์ไปยังพื้นที่อื่น ๆ ของการจ้างงาน (ย้ายภายในประเทศ I.e. ภายใน "จิตใจรั่วไหล")
เมื่อพิจารณาถึงปัญหาการโยกย้ายทางปัญญาภายนอกมีความจำเป็นต้องรับรู้ถึงการขาดแคลนข้อมูลทางสถิติมาก จนถึงตอนนี้มันไม่ทราบว่านักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียหลายคนทำงานอยู่ในต่างประเทศแล้วมีกี่คืนและจำนวนใบทุกปี
กระบวนการของการโยกย้ายภายนอกของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูงในรัสเซียอยู่ในสองลำธาร: ภายในกรอบการโยกย้ายชาติพันธุ์ (ตามกฎไม่สามารถแก้ไขได้ในขณะที่รักษาหรือรักษาความเป็นพลเมืองรัสเซีย) และแรงงาน (โดยหลักการแล้ว
หลังจากการอพยพชาติพันธุ์ 1989-1990 ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาปริมาณและทิศทางยังคงมีเสถียรภาพมาก จำนวนทั้งหมดของการออกจากความผันผวนในระดับ 85-115,000 คน
การวิเคราะห์รายละเอียดของการย้ายถิ่นฐานของชาติพันธุ์โดยคำนึงถึงระดับการศึกษารูปแบบและขอบเขตของกิจกรรมแสดงให้เห็นว่าในบรรดาผู้เชี่ยวชาญของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูงการทำงานที่เป็นที่ต้องการในตลาดต่างประเทศซึ่งเป็นมือถือมากขึ้นใน มือข้างหนึ่งและง่ายต่อการปรับให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่ - อื่น ๆ การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สูงขึ้นและยังไม่เสร็จมี 20% ของผู้อพยพในสตรีมนี้ (60% พลเมืองรัสเซีย, เราออกจากประเทศออสเตรเลีย, 59 - ในแคนาดา, 48 - ในสหรัฐอเมริกา, 32.5 - ถึงอิสราเอลแม้จะมีเพียง 13% ของรัสเซียที่มีระดับการศึกษานี้)
การย้ายถิ่นของชาติพันธุ์เป็นปัจจัยการสร้างโครงสร้างที่สำคัญในขอบเขตของวิทยาศาสตร์และการศึกษาสาธารณะ: ในบรรดาผู้ที่ออกจากเยอรมนีและอิสราเอล 79.3% คิดเป็นบุคคลที่ทำงานในอุตสาหกรรมเหล่านี้ ดังนั้นการย้ายถิ่นฐานของชาติพันธุ์จึงเป็นเช่นเดียวกัน "การรั่วไหลของจิตใจ" คลาสสิก
การสำรวจแสดงให้เห็นว่ามันเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ขี่ด้วยความตั้งใจที่จะทำงานในต่างประเทศในความพิเศษอย่าหันไปใช้เอกสารภาคสนามไปยังสูตร "สำหรับสถานที่พำนักถาวร" ตั้งแต่รูปแบบการจ้างงานสากลที่มหาวิทยาลัยหรือห้องปฏิบัติการ ในตะวันตกเป็นสัญญาระยะสั้น เป็นผลให้การออกเดินทางของพวกเขาถือเป็นการโยกย้ายแรงงานชั่วคราวภายใต้สัญญา
นักวิทยาศาสตร์ที่จริงจังที่เป็นของชนชั้นสูงทางวิทยาศาสตร์และนักวิจัยรุ่นเยาว์ตั้งใจที่จะยกระดับการวิจัยและการทำงานของพวกเขาในสาขาวิทยาศาสตร์ออกจากประเทศ (รวมถึงไม่สามารถเอาคืนได้) ตามกฎแล้วสัญญาชั่วคราว ขนาดของการออกเดินทางในสัญญาชั่วคราวการฝึกงานและการศึกษาเกินกว่าการออกเดินทางของนักวิทยาศาสตร์ในที่อยู่อาศัยถาวร 3-5 ครั้ง (นักวิจัยบางคนภายใต้ "การรั่วไหลของจิตใจ" บ่งบอกถึงการเดินทางของนักวิจัยหรือผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูงจากประเทศหนึ่งปีขึ้นไป)
โดยเฉลี่ยแล้วรัสเซียทำงานภายใต้สัญญามีประมาณ 20,000 คน จากสิ่งเหล่านี้ 80% ตกอยู่ในสหรัฐอเมริกา
การวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการโยกย้ายแรงงานชั่วคราวของผู้เชี่ยวชาญของรัสเซียออสการ์แห่งวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นว่า 81.5% ในหมวดหมู่นี้มีชื่อวิทยาศาสตร์และปริญญา กว่า 60% ของผู้ที่อยู่ในการเดินทางเพื่อธุรกิจและการทำงานภายใต้สัญญาในต่างประเทศยังไม่ถึงอายุ 40 ปี องค์ประกอบของอายุและคุณสมบัติทางวิทยาศาสตร์ที่เหลืออนุญาตให้สรุปได้ว่าเป็นส่วนสำคัญของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่ได้รับผลกระทบจาก "การรั่วไหลของจิตใจ" เป็นของชนชั้นสูงและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในองค์ประกอบล่วงหน้า
นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าความต้องการของประเทศตรวจคนเข้าเมืองเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์ที่มีส่วนร่วมในการศึกษาขั้นพื้นฐานสูงกว่าส่วนแบ่งของพวกเขาในจำนวนนักวิจัยทั้งหมด ดังนั้นความต้องการนักฟิสิกส์ของทฤษฎีที่เดินทางจากรัสเซียจึงสูงกว่าในการอนุมัติในขณะที่โครงสร้างของบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ของเราส่วนแบ่งของหลังจำนวนมากเกินกว่าร้อยละของนักวิทยาศาสตร์ทฤษฎี ตามที่ผู้อำนวยการสถาบันปัญหาทางกายภาพ P.a. Kapitsa นักวิชาการ A.Andreyev จากอดีตสหภาพโซเวียตในขณะที่หรือทุกคนประมาณ 40% ของนักฟิสิกส์ระดับสูงและประมาณ 12% ของนักฟิสิกส์ผู้ทดลองได้ออกไปแล้ว ตามผู้เชี่ยวชาญชาวอเมริกันคนเดียวกัน (ข้อมูลจากมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติของสหรัฐอเมริกา), รัสเซียตั้งแต่ปี 1990 เหลือ 70-80% ของนักคณิตศาสตร์ 50% ของนักฟิสิกส์ทฤษฎีที่ทำงานในระดับโลก ของนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติมากที่สุด 100 คนในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (รวมถึงนักวิชาการ) มากกว่าครึ่งทำงานอยู่ในต่างประเทศอย่างต่อเนื่อง
โอกาสที่มีขนาดใหญ่ของการเข้าพักในต่างประเทศก็พร้อมสำหรับผู้เชี่ยวชาญการจ้างงาน (ด้วย ปริญญาวิทยาศาสตร์. เช่นนี้ตามกฎแล้วนำไปใช้กับนักวิทยาศาสตร์ของความเชี่ยวชาญด้านเทคนิคตามธรรมชาติเนื่องจากระดับการฝึกอบรมในสาขาวิทยาศาสตร์ทางเทคนิคในรัสเซียเป็นไปตามคำขอในตลาดแรงงานของประเทศตะวันตก มนุษยธรรมจำเป็นต้อง "น่าเบื่อ" ซึ่งไม่ทำกำไรให้กับเศรษฐกิจของประเทศที่พัฒนาแล้ว (5)
ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์การเข้าเมืองของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียนั้นโดดเด่นด้วยความสำคัญของประเทศที่มีวิทยาศาสตร์ที่พัฒนาอย่างสูง นี่เป็นประเทศสหรัฐอเมริกาเป็นหลักการย้ายถิ่นที่มีขนาดเล็กลงของบุคลากรที่มีคุณภาพสูงจะถูกส่งไปยังประเทศของประชาคมยุโรปเช่นเดียวกับแคนาดาและออสเตรเลีย
ที่สำคัญยังคงไหลออกจากการย้ายถิ่นฐานจากนักวิทยาศาสตร์รัสเซียและผู้เชี่ยวชาญไปยังประเทศจีนเกาหลีใต้ DPRK บราซิลอาร์เจนตินาประเทศเม็กซิโกประเทศอาหรับจำนวนมาก หากก่อนหน้านี้ครูแพทย์และวิศวกรฝึกหัดถูกส่งไปตามสัญญากับประเทศเหล่านี้สถานการณ์ดังกล่าวมีการเปลี่ยนแปลง นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญในด้านการวิจัยพื้นฐานและการประยุกต์เป็นอุปสงค์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในตลาดแรงงานของประเทศเหล่านี้และมีการปฏิบัติตามผลประโยชน์สูงสุดในผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐาน อุดมศึกษาจุดหมายปลายทางการทหารอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี "สองเท่า"
การทำแผนที่ข้อมูลการไหลออกในทิศทางที่แตกต่างกันช่วยให้เราสามารถสรุปได้ว่า "การรั่วไหลภายในของจิตใจ", I. การดูแลบุคลากรจากสถาบันการวิจัย KB และห้องปฏิบัติการในโครงสร้างเชิงพาณิชย์เครื่องมือของรัฐและอุตสาหกรรมอื่น ๆ หลายครั้งเกินกว่า "การรั่วไหลของดวงดาวภายนอก" ตามการประมาณการบางอย่างประมาณ 30% ของศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของบุคลากรของรัสเซียผ่านไปสู่โครงสร้างเชิงพาณิชย์และในบางภูมิภาค - สูงถึง 50%
พยายามหยุด "การรั่วไหลของจิตใจ" และส่งคืนการพลัดถิ่นทางวิทยาศาสตร์
ใน Diaspora ในช่วงเวลานี้การเปลี่ยนแปลงของกลุ่มประชากรพัฒนา - เด็กเกิด เด็กเหล่านี้มีการพูดภาษาอังกฤษส่วนใหญ่แล้วพวกเขาเป็นตัวแทนของวัฒนธรรมอื่น แม้จะมีความรักชาติของผู้ปกครองที่เหลือพ่อแม่ด้วยทัศนคติที่ยอดเยี่ยมต่อบ้านเกิดของพวกเขา , การมาถึงของ Diaspora กลายเป็นไม่จริง คนที่เหลือ 10-12 ปีที่ผ่านมาในรัสเซียส่วนใหญ่จะไม่กลับมา อดีตพนักงานในประเทศยินดีที่จะมาถึงสถาบันเก่าพวกเขาจะใช้เวลาที่ดีกับพวกเขาหารือ ปัญหาทางวิทยาศาสตร์แต่เมื่อพนักงานของสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียหายไป หายไปในฐานะพนักงาน แต่ไม่ใช่พันธมิตร ในสภาพปัจจุบันไม่จำเป็นต้องคิดว่า Disspora สามารถมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในรัสเซียและช่วยเหลือ วิทยาศาสตร์รัสเซีย ทางการเงิน
ในรัสเซียในปีที่ผ่านมาระบบท่อสองขั้นตอนได้ปรากฏผ่านศูนย์วิทยาศาสตร์: เรากำลังออกเดินทางไปทางทิศตะวันตกและเราจะไปจาก CIS และประเทศบอลติก จำเป็นต้องหาโอกาสสำหรับคนที่พูดภาษารัสเซียหนุ่มที่เดินทางจากยูเครนคาซัคสถานประเทศบอลติกที่จะยังคงอยู่และทำงานในสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย สิ่งนี้ต้องการให้สถาบันวิทยาศาสตร์มีสิทธิ์ที่จะโควต้าเพื่อให้สิ่งนี้ไม่ได้ทำโดยเจ้าหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ เราต้องการโควต้าที่ถูกต้องตามกฎหมายเพื่อทำจากผู้เชี่ยวชาญ 20 หรือ 30 คนที่เตรียมสถาบันมันเป็นไปได้ที่จะออกจากพนักงานหนุ่มอย่างน้อย 5-10 คนในรัสเซีย
ปัญหาที่สอง - ที่อยู่อาศัย การสำรวจความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์แสดงให้เห็นว่า 60% ของนักวิทยาศาสตร์วัยหนุ่มสาวกำลังออกจากรัสเซียอย่างแม่นยำเพราะขาดที่อยู่อาศัย มีความขัดแย้ง นักเรียนใน B. มหาวิทยาลัยของรัฐ, อาศัยอยู่ในโฮสเทลพวกเขาจบการจัดการกับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา "ถือ" พวกเขาในโฮสเทลนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาปกป้องเขาเขาต้องออกจากหอพักเขามีเงินเดือนที่เขาไม่สามารถซื้ออพาร์ตเมนต์ได้ ยังมีทางออกเดียว - ออกไป กระบวนการของการขับไล่เฟรมทางวิทยาศาสตร์จากรัสเซียดำเนินต่อไป พนักงานรุ่นใหม่ที่ตีพิมพ์งาน 2-3 คนเป็นที่รู้จักกันอยู่ในต่างประเทศเขานั่งลงที่คอมพิวเตอร์และเริ่มมองหาสถานที่ที่จะดำเนินการในการทำงานในสหรัฐอเมริกาหรือในยุโรป
การบริหารงานของสถาบันไม่มีอำนาจที่จะทำอะไร และมีโซลูชั่นที่เป็นอันตราย - อะไรคืออำนาจของโซเวียตคือ: ระบบของหอพัก (นักเรียน, บัณฑิตศึกษาและบ้านสำหรับลูกเรือขนาดเล็กที่ไม่มีสิทธิการแปรรูป) ต่อไปมีความจำเป็นต้องชุบชีวิตในศูนย์วิทยาศาสตร์ไปยังที่อยู่อาศัยที่มีความร่วมมือ ขั้นตอนสุดท้ายนี้ควรขึ้นอยู่กับสินเชื่อจำนอง แต่ธนาคารให้เงินให้สินเชื่อเพื่อซื้ออพาร์ทเมนต์ภายใต้ดอกเบี้ยที่มีขนาดใหญ่มากสำหรับขนาดเล็กพวกเขาไม่ต้องการให้พวกเขาเพราะพวกเขากลัวที่จะเสี่ยง สินเชื่อดังกล่าวสำหรับนักวิจัย "ไม่ใช่กระเป๋า" มีความจำเป็นต้องเสี่ยงต่อรัฐหากมีความสนใจในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ สิ่งนี้ไม่ต้องการเงินจากรัฐและมีความจำเป็นที่จะช่วยลดปัจจัยเสี่ยงเพื่อให้ธนาคารตกลงที่จะลดดอกเบี้ย กล่าวอีกนัยหนึ่งการประกันภัยของรัฐของการมีส่วนร่วมที่กำลังก่อสร้างที่อยู่อาศัย
งานจำนวนมากที่กล่าวถึงในขณะนี้ในการเชื่อมต่อกับ "การรั่วไหลของจิตใจ" ในหน้ากดสามารถแก้ไขได้ในระดับรัฐหากมีคำตอบสำหรับคำถามหลัก - ที่ไหนและว่ารัสเซียจะไปเท่าไหร่รัฐ งานวิทยาศาสตร์? มีความจำเป็นต้องเข้าใจว่าวิทยาศาสตร์ใด ๆ คือไฮเทคและไฮเทคคือ "เงินยาว" ในเวลาเดียวกันตามตรรกะของชั่วคราวมันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะใช้ลิขสิทธิ์ในสิ่งที่ได้ทำไปแล้วสำหรับปีก่อนหน้าและทำกำไรโดยไม่ต้องลงทุนในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ต่อไป จนถึงตอนนี้ปรัชญาดังกล่าวจะไม่เปลี่ยนแปลงคุณสามารถผ่อนคลายในความจริงที่ว่านักวิจัยอายุน้อยกำลังจะจากไป สิ่งที่จะทิ้งพวกเขาอีกต่อไปดีกว่า อย่างน้อยพวกเขาจะมีชีวิตอยู่ เงื่อนไขปกติ และยังคงมีศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และในรัสเซียนั้นจะมีความหายนะในศักดิ์ศรีของนักวิทยาศาสตร์
มีความจำเป็นต้องสร้างสภาพภูมิอากาศที่เอื้ออำนวยสูงสุดสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในประเทศ หากคุณวิเคราะห์งานเหล่านั้นที่ระบุไว้ข้างต้นพวกเขาไม่ต้องการเงินเลยหรือต้องการปริมาณขนาดเล็กของพวกเขา แต่เพื่อแก้ปัญหาพวกเขาจำเป็นต้องเปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อนักวิทยาศาสตร์ ไม่ได้ติดตามนักการเมืองที่จะบังคับให้พวกเขาเลือกระหว่างที่ไม่พึงประสงค์ (ออกเดินทางไปต่างประเทศ) และหายนะ (ดำเนินการต่อสู้ต่อไปเพื่อความอยู่รอดของพวกเขาในรัสเซีย)
ฝ่ายบุคลากรเล่นบทบาทอะไรและผู้เชี่ยวชาญของเขาในองค์กรอะไร? เหตุใดจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากรรู้ว่ากฎหมายแรงงานและหน้าที่ของเขาดี? ห้าเหตุผลที่บุคลากรควรปรับปรุงคุณสมบัติอย่างต่อเนื่อง
ผู้เชี่ยวชาญในบุคลากรมีส่วนร่วมในเกือบทุกฝ่ายต่อกิจกรรมขององค์กรและลึกกว่า "สำนักงาน" คนงานอื่น ๆ
บุคลากรควรรู้อะไร
เนื่องจากผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากรมีหน้าที่รับผิดชอบในอุตสาหกรรมที่สำคัญมากขององค์กรแล้ว:
- กฎหมายแรงงานก่อนอื่น รหัสแรงงาน - เอกสารหลักของพนักงานบุคลากรทั้งหมด สาขานี้ของบุคลากรของแผนกบุคลากรควรรู้ดีมากแม้จะมีความจริงที่ว่ามันกว้างขวางมากและส่งผลกระทบต่อบรรทัดฐานอื่น ๆ ของกฎหมาย
- ทุกอย่าง กฎหมายของรัฐบาลกลาง และการกระทำอื่น ๆ ที่ผสมผสานประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย
- กฎสำหรับการดำเนินการเอกสารประกอบเพราะเป็นสภาบุคลากรนำไปสู่การทำงานส่วนใหญ่ของสำนักงานทั้งหมดขององค์กรมันเป็นสิ่งที่โดดเด่นด้วยการประชุมเชิงปฏิบัติการบุคลากรแบบแยกต่างหาก ในการทำงานของเขาเขาใช้แบบฟอร์มแบบครบวงจรไม่เพียง แต่ยังรวมถึงเอกสาร
- ในการคุ้มครองแรงงานเนื่องจากอุตสาหกรรมนี้มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับกฎหมายแรงงาน นอกจากนี้มักจะอยู่ในบุคลากรในองค์กรที่กำหนดไว้ในการบำรุงรักษาเอกสารแต่ละฉบับและมาตรการเพื่อการคุ้มครองแรงงาน ตัวอย่างเช่นการจัดบรรยายสรุปเบื้องต้นการมีส่วนร่วมในคณะกรรมาธิการเพื่อตรวจสอบความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานการมีส่วนร่วมในการสืบสวนการบาดเจ็บในการผลิต
- พื้นฐานของจิตวิทยาที่จำเป็นเมื่อทำการสัมภาษณ์และการสื่อสารกับพนักงานทุกวัน มันเป็น Personnelovik ครั้งแรกเห็นผู้สมัครสำหรับตำแหน่งว่างและควรสามารถวาดความคิดของเขาในฐานะบุคคล นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งขององค์กรขนาดเล็กที่ไม่มีผู้จัดการการสรรหาในรัฐ
- พื้นฐานของเงินเดือนที่ค้างชำระและการเก็บภาษีของพนักงาน เนื่องจากสภาบุคลากรดึงเอกสารทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับปาร์ตี้นี้: สัญญาการจ้างงานคำสั่งซื้อ ฯลฯ
นั่นคือบุคลากรไม่สามารถอยู่นอกเหนือไปจากสาขาหลักของกฎหมาย แต่ก็ต้องมีแนวคิดของบรรทัดฐานอื่น ๆ ของกฎหมาย
ห้าเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญในการปรับปรุงคุณสมบัติของบุคลากร
บุคลากรต้องปรับปรุงคุณสมบัติอย่างต่อเนื่อง และมีสาเหตุหลายประการสำหรับมัน:
- ฐานนิติบัญญัติเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้อาจได้รับการเสริมให้กับบทบัญญัติที่มีอยู่หรือการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในปัจจุบันหรือการเปิดตัวกฎหมายใหม่ที่สมบูรณ์ บุคลากรควรตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดเพื่อป้องกันความผิดพลาดและไม่ละเมิดกฎหมายแรงงาน
- นอกเหนือจากความรู้ของนวัตกรรมทั้งหมดแล้วคุณจำเป็นต้องรู้วิธีการใช้งานนั่นคือวิธีนี้หรือกฎหมายนั้นถูกนำไปใช้ในทางปฏิบัติ ในการทำเช่นนี้มีความจำเป็นต้องเรียนรู้ความคิดเห็นและความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
- นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงอาจส่งผลกระทบต่อองค์กรของแรงงาน ตอนนี้ผู้ประกอบการเกือบทั้งหมดเป็นเวิร์คช็อปบุคลากรในโปรแกรมพิเศษซึ่งมักจะรวมกับการบัญชีและเงินเดือน ดังนั้นข้อผิดพลาดที่อนุญาตโดยบุคลากรเมื่อทำให้ข้อมูลสามารถส่งผลกระทบต่อองค์กรทั้งหมดโดยรวม
- การปรับปรุงคุณสมบัติตามกฎแล้วแนะนำการฝึกอบรมในศูนย์เฉพาะซึ่งหมายความว่าจะมีครูผู้ทรงคุณวุฒิที่จะสามารถชี้แจงความแตกต่างทั้งหมดและตอบคำถามที่มีอยู่ทั้งหมด นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสในการแชทกับเพื่อนร่วมงานและหารือเกี่ยวกับปัญหาวิชาชีพกับพวกเขา
- แม้ว่าผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากรมีประสบการณ์อย่างกว้างขวางและรู้ถึงกฎหมายปัจจุบันและกฎการประชุมเชิงปฏิบัติการบุคลากรเขาไม่สนใจ เนื่องจากผู้เชี่ยวชาญใด ๆ ต้องพัฒนาอยู่ตลอดเวลา นอกจากนี้อาจเป็นไปได้ว่ากฎของกฎหมายซึ่งดูเหมือนง่ายและเข้าใจได้สามารถพกพาความแตกต่างมากมายในตัวเอง
ตามกฎแล้วมีเพียงคนที่พัฒนาอย่างต่อเนื่องที่มุ่งมั่นที่จะศึกษาใบหน้าใหม่ของอาชีพของเขาอาจเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดี
บทบาทของผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากรในองค์กร
พนักงานที่องค์กรมีหน้าที่รับผิดชอบต่อคำถามต่อไปนี้:
- มีส่วนร่วมในการจัดระเบียบการจัดหางานสำหรับโพสต์ที่ว่างและดำเนินการสัมภาษณ์หลัก
- เมื่อได้รับพนักงานให้ทำงาน นี่เป็นหนึ่งในหน้าที่ที่สำคัญที่สุดของ Cadprovik เป็นไปไม่ได้ที่จะทำผิดพลาดที่นี่ สัญญาการจ้างงานที่ดำเนินการอย่างไม่ถูกต้องหรือการขาดการทาสีในเอกสารสำคัญทำให้การนัดหยุดงานของนายจ้างและให้ประโยชน์กับพนักงานที่ไม่เป็นธรรม
- แต่งหน้าเลิกจ้าง นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญมาก งานบุคลากรโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการเลิกจ้างไม่ได้อยู่ที่คำร้องขอของพนักงาน แต่ด้วยเหตุผลอื่น ตัวอย่างเช่นเพื่อลดหรือเป็นตัวชี้วัดการลงโทษทางวินัย
- มีส่วนร่วมในการพัฒนาเอกสารสำคัญดังกล่าวเป็น: บทบัญญัติที่ควบคุมเงินเดือน คำแนะนำอย่างเป็นทางการกฎของตารางภายในของ บริษัท ฯลฯ
- นำไปสู่อย่างเต็มที่นั่นคือมันออกคำสั่งทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับพนักงานขององค์กรรวมถึงด้านการเงินของความสัมพันธ์ของคู่สัญญา
- มีปฏิสัมพันธ์กับแผนกต่าง ๆ ของ บริษัท เป็นหลักกับการบัญชี
- มีส่วนร่วมในค่าคอมมิชชั่นต่าง ๆ เพื่อรวบรวมการกระทำและดำเนินการตรวจสอบอย่างเป็นทางการ
อะไรคือผลที่ตามมาขององค์กรเนื่องจากการไม่รู้หนังสือของบุคลากร
กิจกรรมของ Cadrovik ที่ไม่มีคุณสมบัติที่ดีอาจมีผลกระทบร้ายแรงมากสำหรับองค์กร:
- ในกรณีที่มีสถานการณ์ที่ขัดแย้งพนักงานส่วนใหญ่ได้รับการตรวจสอบโดยความถูกต้องของการดำเนินการของเอกสารทั้งหมด: มีการทำช่วงเวลาที่ถกเถียงกันเป็นบรรทัดฐานของการออกกฎหมายเกี่ยวกับพนักงานเป็นพนักงานที่มีเอกสารทั้งหมดที่วางไว้ แนะนำ ตามกฎข้อบกพร่องทั้งหมดจะถูกตีความต่อพนักงาน
- หากพนักงานผิดมีความจำเป็นต้องอธิบายว่าแย้งนั่นคืออ้างถึงกฎหมาย
- หากพนักงานดำเนินการอย่างไม่ถูกต้องในความคิดริเริ่มของนายจ้างเขาจะมีโอกาสที่ดีในการกู้คืนที่ทำงานและรับค่าชดเชยสำหรับการบังคับให้รีบเร่ง
- การตรวจสอบการตรวจสอบแรงงานใด ๆ ก่อนอื่นรวมถึงการตรวจสอบความถูกต้องของการดำเนินการของเอกสารทั้งหมด
- เหตุผลทั้งหมดข้างต้นนำไปสู่การกำหนดงานของนายจ้างของบทลงโทษของความเข้มงวดที่แตกต่างกันมากที่สุด จากการปรับเล็กน้อยเพื่อระงับกิจกรรมและความรับผิดทางอาญา
ลดข้อมูลทั้งหมดที่ให้ไว้เราสามารถสรุปได้ว่าบุคลากรที่มีความสามารถเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จขององค์กร และแม้แต่ผู้เชี่ยวชาญเช่นนั้นก็จำเป็น
