กรมศึกษาธิการสั่งการ. คำสั่งซื้อสำหรับกิจกรรมหลัก

รายการคำสั่งบังคับ

เกี่ยวกับกิจกรรมหลักใน DOE

1. เกี่ยวกับการรับสมัครกลุ่ม เกี่ยวกับการกระจายตัวของนักการศึกษาในกลุ่มอายุต่างๆ
2. เกี่ยวกับการเลือกโปรแกรมสำหรับการนำไปใช้งาน กิจกรรมการศึกษา กับเด็ก ๆ
3. ในการเปลี่ยนเป็นโหมดการทำงานในฤดูหนาวและฤดูร้อน (ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน)
4. เกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานและข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัย
5. ในการแนะนำ "กฎระเบียบแรงงานภายใน"
6. เกี่ยวกับการสร้างคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญสำหรับการรับรองสถานที่ทำงาน
7. เกี่ยวกับการสร้างค่าคอมมิชชั่นสำหรับภาษี
8. 10. ในการสร้างคณะกรรมการเพื่อป้องกันการบาดเจ็บ
9. เกี่ยวกับการสร้างค่าคอมมิชชั่นสินค้าคงคลัง
10. เกี่ยวกับองค์กรของอาหารในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
11. เกี่ยวกับองค์กรของการชุบแข็งงานปรับปรุงสุขภาพในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน (เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงเหตุการณ์จะมีการออกคำสั่งเพิ่มเติมโพสต์ในมุมของผู้ปกครอง)
12. เกี่ยวกับการรับสมัครกลุ่มการพำนักระยะสั้นในองค์กรของศูนย์ที่ปรึกษากลุ่มเพิ่มเติม บริการด้านการศึกษา.
13. เกี่ยวกับการสร้างคณะกรรมการสำหรับการรับรองบุคลากรการสอน
14. เกี่ยวกับจำนวนนักเรียนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเมื่อวันที่ ...... .. ปีการศึกษา.
15. เรื่องการปรับปรุงคุณสมบัติของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน.
16. เกี่ยวกับการดำเนินการตรวจสอบเฉพาะเรื่องและซับซ้อน ในการสร้างคณะกรรมการเพื่อดำเนินการตรวจสอบ
17. เกี่ยวกับการทำงานของพนักงานในช่วงสัปดาห์วันหยุดและวันหยุด
18. เกี่ยวกับการวินิจฉัย (สามครั้งต่อปี)
19. เกี่ยวกับการสร้างคณะกรรมการเพื่อตรวจสอบความแข็งแกร่งของกีฬาและอุปกรณ์การเล่นที่ไซต์และในอาคาร
20. เกี่ยวกับการทำคุรุสภา.
21. เกี่ยวกับสินค้าคงคลังของทรัพย์สิน ค่าวัสดุ
22. เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมเพื่อป้องกันโรคไข้หวัดใหญ่และ ARVI ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
23. เกี่ยวกับการควบคุมการปฏิบัติงาน
24. ในการแต่งตั้งผู้รับผิดชอบสถานที่สำนักงาน
25. เกี่ยวกับความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00. 00. 20__ № 00.

"ในการอนุมัติหลักสูตรการศึกษาของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนครั้งที่ ___

สำหรับ 20 __- 20__ ปีการศึกษา "

เพื่อให้แน่ใจว่า กระบวนการศึกษาบนพื้นฐานคำวินิจฉัยของคุรุสภาครั้งที่ 1 ปี 2550.

ฉันสั่ง:

1. การแก้ไขข้อบกพร่องในพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจในโรงเรียนอนุบาลให้ดำเนินไปตามโปรแกรม:“.

2. กระบวนการสอนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในทุกกลุ่มอายุควรดำเนินการตามโปรแกรมที่ซับซ้อน "วัยเด็ก" แก้ไขโดย TI Babaeva, ZA Mikhailova, LM Gurovich

3. การศึกษาพื้นฐานของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีเพื่อดำเนินการตามโครงการ "พื้นฐานของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี" บางส่วนภายใต้ แก้ไขโดย M.M. Orlova

8. รองหัวหน้างานการศึกษาเพื่อช่วยนักการศึกษาในการพัฒนาแผนระยะยาวและปฏิทิน

9. การควบคุมการจัดระเบียบงานของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนตามโปรแกรมข้างต้นมอบหมายให้รองผู้อำนวยการด้านการศึกษา ___________________________________________________

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00. 00. 20__ № 00.

“ เรื่ององค์กรอาหารในสถานศึกษาเด็กก่อนวัยเรียน”

เพื่อให้เด็กได้รับสารอาหารที่เพียงพอตามข้อกำหนดของ SanPiN

ฉันสั่ง:

1. จัดอาหารในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนให้เป็นไปตามกฎและบรรทัดฐานของ SanPiN 2.4,1.1249-10 ซึ่งควรมีความครบถ้วนหลากหลายในองค์ประกอบของผลิตภัณฑ์และตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาของร่างกายที่กำลังเติบโตในสารอาหารพื้นฐานอย่างเต็มที่

2. ให้พยาบาลที่มีอายุมาก __________________ รับผิดชอบ:

2.1. การพัฒนาเมนูสิบวันโดยพิจารณาจากค่าประมาณโดยคำนึงถึง
ความต้องการทางสรีรวิทยาของเด็กสำหรับสารอาหารและบรรทัดฐานทางโภชนาการและ
การประสานงานกับหน่วยงานกำกับดูแลด้านสุขาภิบาลและระบาดวิทยาของรัฐ

2.2. แขวนทุกวันที่มุมเมนูของผู้ปกครองและชุดผลิตภัณฑ์ที่แนะนำสำหรับอาหารค่ำสำหรับเด็ก

2.3. จัดทำข้อกำหนดเมนูประจำวันของกลุ่มตัวอย่างที่กำหนดขึ้นโดยคำนึงถึงสภาวะสุขภาพของเด็กซึ่งบ่งบอกถึงผลลัพธ์ของอาหารสำหรับวัยต่างๆ

2.4. การจัดระเบียบการเปลี่ยนผลิตภัณฑ์ที่มีส่วนประกอบเทียบเท่าตามตารางการเปลี่ยนผลิตภัณฑ์ในกรณีที่ไม่มีผลิตภัณฑ์หลัก

2.5. การควบคุมกระบวนการทำอาหารที่ถูกต้องผลลัพธ์ของอาหารและรสชาติของอาหาร

2.6. การให้วิตามินซีทุกวันของอาหารจานที่สามทันทีก่อนเสิร์ฟ

2.7. การควบคุมการจัดเก็บที่ถูกต้องและการปฏิบัติตามเงื่อนไขการขายผลิตภัณฑ์

2.8. การเก็บตัวอย่างและบันทึกรายการในบันทึกการปฏิเสธพิเศษ“ อาหารสำเร็จรูป” ประเมินอาหารสำเร็จรูปและอนุญาตให้จ่ายได้

2.9. การสุ่มตัวอย่างประจำวันของตัวอย่างผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปทุกวันและการจัดเก็บที่ถูกต้อง

2.10. การคำนวณส่วนผสมอาหารและแคลอรี่รายเดือนจากบัญชีแยกประเภทสะสม

2.11. การตรวจสอบสภาพสุขอนามัยของหน่วยจัดเลี้ยงอุปกรณ์สินค้าคงคลังจานการจัดเก็บการติดฉลากและการใช้งานที่เหมาะสมตามวัตถุประสงค์การแปรรูป

3. สร้างคณะกรรมการปฏิเสธประกอบด้วย: ___________________________

3.1 ให้คณะกรรมการการแต่งงานรับผิดชอบในการตรวจสอบและ

บุ๊กมาร์กในหม้ออาหาร

4. มอบหมายความรับผิดชอบให้กับผู้จัดการ ___________________ สำหรับ:

4.1. การทำงานของเครื่องทำความเย็นและอุปกรณ์เทคโนโลยีอย่างต่อเนื่องพร้อมด้วยเครื่องครัวจานและผงซักฟอก

4.2. การเก็บรักษาและการขนส่งผลิตภัณฑ์อาหารการเก็บรักษาและเงื่อนไขการขาย

4.3. ทำงานร่วมกับซัพพลายเออร์ของผลิตภัณฑ์

5. ทำให้พ่อครัว _______________ รับผิดชอบ:

5.1. การจัดเก็บการติดฉลากการแปรรูปและการใช้อุปกรณ์และเครื่องใช้อย่างเหมาะสมตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ในหน่วยอาหาร

5.2. การใช้เทคโนโลยีอย่างถูกต้องในการเตรียมอาหาร 1 และ 2 จานสลัดการทำวิตามินซีของอาหารจานที่ 3 ตามข้อกำหนดของ SanPiN

5.3. จัดทำเมนูที่หลากหลายร่วมกับผู้จัดการและหัวหน้าพยาบาล

5.4. การจ่ายอาหารสำเร็จรูปหลังจากเก็บตัวอย่างเท่านั้น

5.5. การปฏิบัติตามเวลาตั้งแต่ช่วงทำอาหารจนถึงวันหยุดพักผ่อนและอยู่บนเตาร้อน (ไม่เกิน 2 ชั่วโมง)

6. กำหนดให้นักการศึกษารับผิดชอบ:

6.1. จัดหาอาหารสำหรับเด็ก

6.2. การปฏิบัติตามสุขอนามัยและสุขอนามัยของการบริโภคอาหาร

6.3. การสร้างทักษะการบริการตนเองของเด็กและกฎมารยาท;

6.4 การจัดระเบียบการดื่มในกลุ่มเพื่อความปลอดภัย

คุณภาพน้ำดื่ม

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ในการปรับปรุงคุณสมบัติของพนักงาน"

ตามแผนปฏิบัติงานประจำปีของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในด้านการปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน

ฉันสั่ง:

SarIPKiPRO หยุดพักจากการผลิตและการรักษาเงินเดือนของครู _________________

2. เพื่อส่งนักการศึกษาต่อไปนี้ไปยังหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงของหมวดหมู่สูงสุดโดยหยุดพักจากการผลิตในขณะที่ยังคงเงินเดือนของนักการศึกษาต่อไปนี้: _________________________

3. นักการศึกษา: _________________________ กำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยเพื่อให้การลาเพื่อการศึกษาที่ได้รับค่าตอบแทนตามใบรับรองที่ส่ง

4. รองหัวหน้างานด้านการศึกษา ____________________ เพื่อติดตามการเข้าร่วมของครูในหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงและให้ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีที่จำเป็นในการเขียนสร้างสรรค์เอกสารภาคเรียน

5. รับฟังการประชุมของคุรุสภาเป็นระยะการประชุมที่หัวหน้าข่าวสารของนักการศึกษาที่ปรับปรุงคุณสมบัติของตนเพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การสอนขั้นสูง

6. การควบคุมการปฏิบัติตามคำสั่งนี้จะมอบหมายให้รองหัวหน้างานการศึกษา _____________________

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ว่าด้วยการคุ้มครองแรงงานและการปฏิบัติตาม

กฎระเบียบด้านความปลอดภัย "

ตามระเบียบว่าด้วยบริการคุ้มครองแรงงานในระบบของกระทรวงสหพันธรัฐรัสเซีย (คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียเลขที่ 662 จาก 03/11/98) เพื่อปรับปรุงองค์กรในการทำงานให้เป็น สร้างสภาพการทำงานที่ดีและปลอดภัยในระหว่างขั้นตอนการศึกษาตลอดจนเสริมสร้างความรับผิดชอบของพนักงานในการปฏิบัติตามมาตรฐานและกฎระเบียบด้านความปลอดภัย

ฉันสั่ง:

1. แต่งตั้งผู้รับผิดชอบด้านการคุ้มครองสุขภาพและปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยและมอบหมาย

หน้าที่ความรับผิดชอบ:

1.1. ถึงรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา ____________. ต่อ

ดำเนินการบรรยายสรุปกับเจ้าหน้าที่ผู้สอนเรื่องสุขภาพและความปลอดภัยอย่างทันท่วงทีและการลงทะเบียนใน "การลงทะเบียนคำแนะนำเกี่ยวกับสุขภาพและความปลอดภัยในที่ทำงาน"

การจัดระเบียบงานเพื่อให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานและกฎอนามัยและความปลอดภัยในกระบวนการศึกษา

การควบคุมความปลอดภัยของอุปกรณ์และ TSO

ความปลอดภัยในการใช้อุปกรณ์ช่วยสอนเฟอร์นิเจอร์การยึดทุกสิ่งที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของ SanPIN การระงับกระบวนการศึกษาในสถานที่หากมีเงื่อนไขที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของเด็ก

องค์กรแห่งการพัฒนาและการแก้ไขคำแนะนำด้านสุขภาพและความปลอดภัยเป็นระยะ

การระบุสถานการณ์ที่เกิดอุบัติเหตุกับนักเรียนและพนักงาน

เก็บรักษา "สมุดรายวันทะเบียนอุบัติเหตุของลูกศิษย์ลูกจ้าง".

1.2. ที่ผู้ดูแล ______________________ สำหรับ

ดำเนินการบรรยายสรุปกับเจ้าหน้าที่บริการด้านสุขภาพและความปลอดภัยอย่างทันท่วงทีและการลงทะเบียนใน "วารสารคำแนะนำด้านสุขภาพและความปลอดภัยในสถานที่ทำงาน"

สภาพทางเทคนิคของอาคารสถานที่อุปกรณ์และอาณาเขต

ดูแลให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านสุขภาพและความปลอดภัยในระหว่างการทำงานของอาคารหลักและสิ่งปลูกสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีและพลังงานการดำเนินการตรวจสอบเป็นระยะและการจัดระเบียบการซ่อมแซมในปัจจุบัน

มั่นใจในความปลอดภัยระหว่างการขนถ่าย

องค์กรปฏิบัติตามความปลอดภัยจากอัคคีภัยความสามารถในการซ่อมบำรุงของอุปกรณ์ดับเพลิง

ดูแลให้มีการควบคุมสถานะของอุปกรณ์ที่ถูกสุขลักษณะและห้องสุขาภิบาลทั้งหมดของสถาบันในปัจจุบัน

องค์กรของการวัดความต้านทานฉนวนของการติดตั้งระบบไฟฟ้าและการเดินสายไฟอุปกรณ์ต่อสายดินการทดสอบและใบรับรองระบบทำความร้อนประจำปี

มีส่วนร่วมในการพัฒนาและจัดทำแผนปฏิบัติการเพื่อปรับปรุงสภาพแรงงานและความปลอดภัย

1.3. มอบหมายความรับผิดชอบสำหรับสำนักงานห้องโถงและห้องกลุ่ม:

ห้องออกกำลังกาย - สำหรับผู้สอนพลศึกษา ______________;

ห้องโถงดนตรี - สำหรับผู้อำนวยการเพลง __________________;

สำนักงานข้อบกพร่อง - สำหรับครู - ผู้เชี่ยวชาญด้านความบกพร่อง ______________________;

ห้องสร้างสรรค์ - สำหรับครู ____________________;

สตูดิโอศิลปะ - สำหรับครูสอนศิลปะ _____________________________;

สำนักงานกุมารแพทย์ - สำหรับพยาบาลอาวุโส ___________________;

ห้องนวด - สำหรับพยาบาล - หมอนวด __________________.

ห้องกลุ่มของกลุ่มน้อง - สำหรับนักการศึกษา ________________;

ห้องกลุ่ม กลุ่มกลาง - สำหรับนักการศึกษา ______________________;

ห้องกลุ่ม กลุ่มอาวุโส - สำหรับนักการศึกษา _______________________;

สำหรับผู้ปฏิบัติงานทางการแพทย์และการสอนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนให้แน่ใจว่าการดำเนินการอย่างปลอดภัยของกระบวนการราชทัณฑ์การศึกษาและการศึกษา ในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุให้ใช้มาตรการปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บและแจ้งผู้บริหารทันที

1.4. กำหนดให้อาจารย์พลศึกษา ________ รับผิดชอบ:

การพัฒนาแผนสำหรับการป้องกันพลเรือนของสถาบันการจัดชั้นเรียนและแบบฝึกหัดสำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตามข้อกำหนด

จัดหาอุปกรณ์ป้องกันโดยรวมและการใช้งานที่ถูกต้อง

1.5. ความรับผิดชอบต่อความปลอดภัยทางไฟฟ้าของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจะถูกมอบหมายให้กับช่างไฟฟ้า ________

1.6. กำหนดให้หัวหน้าสถานศึกษาก่อนวัยเรียนมีดังต่อไปนี้

การรายงานกลุ่มทันทีอุบัติเหตุร้ายแรงและการเสียชีวิตต่อผู้ก่อตั้งผู้ปกครอง ใช้มาตรการที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อกำจัดสาเหตุที่ทำให้เกิดอุบัติเหตุ

การอนุมัติคำแนะนำในการประสานงานพีซี

การบรรยายสรุปเบื้องต้นเกี่ยวกับสุขภาพและความปลอดภัยกับผู้มาทำงานใหม่

การลงทะเบียนการบรรยายสรุปในวารสารที่เหมาะสม

2. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ในองค์กรของการวินิจฉัย

ระดับพัฒนาการของเด็ก "

เพื่อให้แน่ใจว่าแนวทางที่มุ่งเน้นบุคลิกภาพในงานราชทัณฑ์และการศึกษากับเด็กและสอดคล้องกับแผนประจำปีสำหรับปีการศึกษา 20 __- 20__

ฉันสั่ง:

1. เพื่อดำเนินการวินิจฉัยทางการแพทย์จิตวิทยาและการสอนเกี่ยวกับระดับพัฒนาการของเด็กตั้งแต่วันที่ 2 กันยายนถึง 15 กันยายน 20__

2. รองผู้อำนวยการสถานศึกษาก่อนวัยเรียนด้านงานการศึกษาร่วมกับครูเพื่อเลือกวิธีการวินิจฉัย

3. รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่า:

3.1 กำหนดการวินิจฉัยเด็กในกิจกรรมต่างๆ

3.2. การให้ความช่วยเหลือในการประมวลผลเอกสารการวินิจฉัยและการจัดเตรียมการ์ดการพัฒนาส่วนบุคคล

4. ครูแจ้งผู้ปกครองอย่างถูกต้องเกี่ยวกับผลการวินิจฉัย

5. สรุปผลการวินิจฉัยระดับพัฒนาการของเด็กที่คุรุสภา 24 ก.ย. 20__

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"เกี่ยวกับการเตรียมและการดำเนินการของสภาการสอน"

ตามแผนปฏิบัติงานประจำปีของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน 20 __- 20__ y.y. และเป็นไปตามข้อบังคับสภาครู

ฉันสั่ง:

1. ดำเนินการจัดตั้งสภาครูในหัวข้อ: "องค์กรในการทำงานเกี่ยวกับการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมกับเด็กในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน" 00.00.20__ ในรูปแบบโต๊ะกลมโดยมีวาระการประชุม:

สถานะของการทำงานเกี่ยวกับการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กในห้องเรียนและในกิจกรรมร่วมกันของเด็ก - นักการศึกษา (ผลการทดสอบเฉพาะเรื่อง)

การสร้างเงื่อนไขสำหรับการขัดเกลาทางสังคมและการดำเนินกิจกรรมสร้างสรรค์ในกิจกรรมอิสระของเด็กโต

การใช้ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าในการศึกษาศีลธรรมของเด็กเล็กและวัยกลางคน

ทำงานร่วมกับผู้ปกครองเกี่ยวกับการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็ก

รายงานเกี่ยวกับงานวงกลมของผู้อำนวยการเพลงในหัวข้อ: "การเก็บรักษา ประเพณีพื้นบ้าน ในกิจกรรมเด็กละคร”.

2. ให้รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษารับผิดชอบ:

2.1. การเตรียมความพร้อมสำหรับสภาครู

ในประเด็นแรก - รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา.

ในคำถามที่สอง - นักการศึกษา ________________.

ในคำถามที่สาม - นักการศึกษา ____________________

ในคำถามที่สี่ - ผู้อำนวยเพลง ____________

5. ในการเตรียมความพร้อมเข้าสู่คุรุสภาให้สั่งผู้ตรวจการคุ้มครองสิทธิเด็ก ________________ ในหัวข้อ "การคุ้มครองสิทธิและศักดิ์ศรีของเด็กในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนและในครอบครัว";

6. รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา ________________

จัดการคัดเลือกและนิทรรศการ วรรณกรรมระเบียบวิธี ในหัวข้อที่กำหนดสนทนากับครูในหัวข้อสภาครูเข้าชั้นเรียนเพื่อระบุข้อบกพร่องและแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในงานด้านการศึกษา

7. จัดทำนิตยสารปากเปล่าสำหรับผู้ปกครอง "การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมในครอบครัว"

8. จัดทำคณะทำงานประกอบด้วย:

เพื่อจัดทำร่างคำวินิจฉัยของคุรุสภา

9. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่ง

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ในองค์กรของการตรวจสอบเฉพาะเรื่อง"

ตามแผนประจำปีสำหรับปีการศึกษา 20 __- 20__

ฉันสั่ง:

1. ดำเนินการตรวจสอบสถานะของกระบวนการการศึกษาในหัวข้อ: "การจัดระเบียบงานเกี่ยวกับการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน" ตั้งแต่วันที่ 20-26 พฤศจิกายน

2. สร้างคณะกรรมการประกอบด้วยหัวหน้า ___________ รองหัวหน้างานการศึกษา ____________________ ประธานกลุ่มสร้างสรรค์ _________________

2.1. สั่งให้คณะกรรมการจัดทำแผนสำหรับการตรวจสอบเฉพาะเรื่องและส่งเพื่อขออนุมัติภายในวันที่ 6 พฤศจิกายน 20__

3. วัตถุประสงค์ของการทดสอบ: เพื่อศึกษาสภาพของระบบการศึกษาสำหรับการเลี้ยงดูทางจิตวิญญาณและศีลธรรมและเพื่อเปิดเผยระดับการเลี้ยงดูและการพัฒนาค่านิยมสากลที่มีมนุษยธรรมคุณสมบัติทางศีลธรรมและความตั้งใจในเด็ก

4. ภารกิจของการตรวจสอบเฉพาะเรื่อง:

4.1 ลักษณะทั่วไปของประสบการณ์การทำงานของนักการศึกษา _______________ "การสร้างเงื่อนไขสำหรับการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กในวัยอนุบาลวัยสูงอายุ";

4.2. การระบุแนวโน้มเชิงลบในการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็ก

4.3. การตัดสินใจด้านการจัดการเกี่ยวกับการรีทัชและแก้ไขปัจจัย

มีอิทธิพลต่อการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็ก

5. วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

5.1. ระบบของกระบวนการศึกษาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

6. เรื่องการวิจัย:

6.1 เงื่อนไขและปัจจัยที่กระตุ้นและขัดขวางจิตวิญญาณและศีลธรรม

การศึกษา.

7. วิธีการวิจัย:

7.1. การวิเคราะห์ผลการวินิจฉัยระดับการพัฒนาการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็ก

7.2. การวิเคราะห์เอกสารแผนการปฏิบัติงานของครู

7.3. การประเมินระดับการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กโดยอาศัยการสังเกตพฤติกรรมของเด็กในการสื่อสารกับผู้ใหญ่และเพื่อนร่วมงานและบทบาทสมมติ

7.4. การศึกษาระบบวิธีการทำงานทางการศึกษาในโหมด

วัน.

8. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการของคำสั่งนี้

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ว่าด้วยการจัดทำและดำเนินการของคุรุสภา"

ตามแผนปฏิบัติงานประจำปีของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนปีการศึกษา 20_-20_ และตามข้อบังคับสภาครู

ฉันสั่ง:

การวิเคราะห์การทำงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในช่วงฤดูร้อน - สุขภาพ

การอภิปรายและการอนุมัติแผนการดำเนินงานประจำปีสำหรับปีการศึกษา 20_-20_

การอภิปรายและการอนุมัติโปรแกรมการศึกษาของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนสำหรับการดำเนินงานด้านการศึกษาและการศึกษา

2. รับผิดชอบรองหัวหน้างานด้านการศึกษา ___________________ รับผิดชอบ:

2.1. การเตรียมความพร้อมสำหรับสภาครู

2.2. จัดทำแผนเตรียมการสำหรับคุรุสภาและตกแต่งแท่น "เตรียมเข้าสภาครู";

2.3. การวิเคราะห์การดำเนินการตามคำวินิจฉัยของคุรุสภาครั้งก่อน

ในคำถามแรก - กุมารแพทย์ ______________;

ในคำถามที่สอง - หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ____________;

ในคำถามที่สาม - รองหัวหน้างานการศึกษา ____________

4. ดำเนินการทบทวนการแข่งขันกลุ่ม "การเตรียมความพร้อมสำหรับการเริ่มต้นปีการศึกษา"

5. จัดทำคณะทำงานประกอบด้วย ________________________________________ เพื่อพัฒนาร่างคำวินิจฉัยของสภาการสอน

6. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ในการเปลี่ยนเข้าสู่โหมดฤดูหนาวของวัน"

1. ถ่ายโอนองค์กรแห่งชีวิตในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนไปสู่ระบอบการปกครองฤดูใบไม้ร่วง - ฤดูหนาวจาก 1.09.2007

2. กำหนดให้หัวหน้าพยาบาล _________ รับผิดชอบ:

2.1. การปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันอย่างเคร่งครัด ...

2.2. องค์กรลดระยะเวลาการเดินที่อุณหภูมิอากาศ - 15% ของความเร็วลม 7 ม. ต่อวินาที .. ;

2.3. ยกเลิกการเดินเมื่ออุณหภูมิของอากาศต่ำกว่า 15 องศาและความเร็วลม 15 เมตร ในวินาที ..

3. มอบหมายความรับผิดชอบให้รองหัวหน้างานการศึกษา ____________________ สำหรับ:

3.1. การปฏิบัติตามระบอบการปกครองและจำนวนของพวกเขา

3.2. การควบคุมการดำเนินการของชั้นเรียนให้เป็นไปตามบรรทัดฐานและกฎของ SanPiN

3.3. ดำเนินการนาทีทางกายภาพในช่วงกลางของบทเรียน

3.4. การยึดมั่นในระบบการทำงานของมอเตอร์ที่มีเหตุผล

3.5. การควบคุมการเดินและการจัดระเบียบของพวกเขา (หลังจากหยุดนิ่งเริ่มเดินเล่นด้วยเกมกลางแจ้งและหลังเลิกเรียนด้วยความคล่องตัวสูงให้เล่นเกมกลางแจ้งเมื่อสิ้นสุดการเดิน)

3.6. การจัดระเบียบการนอนหลับของเด็กและการใช้ดนตรีบำบัด

3.7. การควบคุมระยะเวลาในการรับชมรายการทีวีและแถบภาพยนตร์ตามข้อกำหนดของ SanPiN

3.8. ความถูกต้องของการจัดกิจกรรมแรงงานของเด็กและระยะเวลา (ไม่เกิน 20 นาที)

4. มอบหมายความรับผิดชอบให้กับนักการศึกษาในการจัดระเบียบชีวิตของเด็กในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนให้สอดคล้องกับระบอบการปกครองของวันนั้นอย่างเคร่งครัดและแนวทางที่มุ่งเน้นบุคลิกภาพให้กับเด็ก

5. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"เกี่ยวกับงานในช่วงพักร้อน"

เพื่อรักษาสุขภาพของเด็กและเป็นไปตามข้อกำหนดของ SanPiN 2.4.1.1249-03 จาก 08.04.20__

ฉันสั่ง:

2. ในวันหยุดให้เรียนเฉพาะในวงจรความงามและสุขภาพ (ดนตรีกีฬาวิจิตรศิลป์)

3. รองหัวหน้างานด้านการศึกษาร่วมกับอาจารย์พลศึกษาผู้อำนวยการดนตรีและนักการศึกษาพัฒนากิจกรรมและจัดทำแผนสัปดาห์วันหยุดโดยรวมงานดนตรีและกีฬาและความบันเทิงเข้าไว้ด้วยกัน

4. ควรส่งแผนพักร้อนเพื่อขออนุมัติจากหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนภายในวันที่ 10 ธันวาคม 20__

5. เพิ่มระยะเวลาในการเดินจาก 4 ชั่วโมงเป็น 5-5.5 ชั่วโมง

6. ให้รองหัวหน้างานการศึกษาดำเนินมาตรการป้องกันเด็กบาดเจ็บในช่วงวันหยุดพักผ่อน

7. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการของคำสั่งนี้

การถอดรหัสลายเซ็นของ Head Signature

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.2007 № 00

"เกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของประสบการณ์การทำงานของครู (ชื่อหัวข้องาน)"

จากการศึกษาประสบการณ์การทำงานของนักการศึกษา (ชื่อ - นามสกุล) และหารือที่คุรุสภาพบว่าการใช้เทคโนโลยีในการพัฒนาการศึกษาในการทำงานของเธอทำให้นักเรียนทุกคนสามารถผสมผสานโปรแกรมการศึกษาได้สูงกว่ามาตรฐาน เนื่องจากกระบวนการศึกษามีอัตราที่สูง

ฉันสั่ง:

1. ขออนุมัติประสบการณ์การทำงานเชิงบวกของอาจารย์ชื่อเต็ม

2. เพื่อการปฏิบัติหน้าที่แรงงานที่เป็นแบบอย่างผลสัมฤทธิ์

ผลงานการสอนที่มีประสิทธิภาพสูงสำหรับครู F.I.O. ประกาศความกตัญญู

3. รองหัวหน้างานการศึกษาและการศึกษา ________ จัดทำแผนสำหรับการวางนัยทั่วไปการเผยแพร่ประสบการณ์เชิงบวกของครู F.IO.

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"การรับเด็กเข้าเรียนในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน"

ตาม "ข้อตกลงกับผู้ก่อตั้ง" ตามคำแนะนำของผู้ก่อตั้งและความพร้อมของสถานที่ฟรี

ฉันสั่ง:

1. รับเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและลงทะเบียนในกลุ่มเด็กเล็กกลุ่มแรกที่อายุครบสองขวบจำนวนห้าคน:

ในเด็กกลุ่มกลางที่มีอายุครบ 4 ขวบ 4

ชาย:

ในกลุ่มเตรียมความพร้อมเด็กที่มีอายุครบ 6 ปีจำนวน 2 คน:

2. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่ง

การถอดรหัสลายเซ็นของ Head Signature

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

“ ว่าด้วยการพัฒนาระบอบการปกครองวัน”

ตามกฎบัตรของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนฉบับที่และตามข้อกำหนดของ SanPiN 2.4.1.1249-10 I ORDER:

1. สั่งให้รองหัวหน้างานการศึกษาและพยาบาลอาวุโสพัฒนากิจวัตรประจำวันสำหรับสถานศึกษาก่อนวัยเรียนที่มีเด็กอยู่สิบสองชั่วโมงซึ่งสอดคล้องกับโปรแกรมการศึกษาของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลขคุณลักษณะอายุของเด็กที่มีส่วนร่วม เพื่อการพัฒนาที่กลมกลืนกัน

2. เมื่อจัดทำกิจวัตรประจำวันให้คำนึงถึง:

2.1. เวลาเปิดทำการของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนคือ 7-00 ถึง 19-00

2.2. ระยะเวลาสูงสุดของการตื่นตัวอย่างต่อเนื่องของเด็กคือ 5-5.5 ชั่วโมง

2.3. ปฏิบัติตามเวลารับประทานอาหารที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดตามข้อ 2.10.14 SanPiN;

2.4 ระยะเวลาการเดินในแต่ละวันควรอยู่ที่ 4-4.5 ชั่วโมง จัดระเบียบการเดินวันละสองครั้ง: ในครึ่งแรกของวันและครึ่งหลังของวันก่อนที่เด็ก ๆ จะออกจากบ้าน

2.5. ควรให้นอนกลางวันไม่เกินสามชั่วโมงสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีและ 2-2.5 ชั่วโมงสำหรับเด็กอายุ 3-7 ปี

2.6. ทำกิจกรรมอิสระของเด็กในกิจวัตรประจำวันอย่างน้อย 3-4 ชั่วโมง

2.7. รูปแบบการเรียนการสอนที่สร้างขึ้นตาม "หลักสูตรการศึกษาและการฝึกอบรมในโรงเรียนอนุบาล" ed. ม. วาซิลิเยวา, V.V. Gerbovoy, T.S. Komarova และเป็นไปตามข้อกำหนดของ SanPiN: ดำเนินการเรียนในกลุ่มย่อยจำนวนสูงสุดของภาระการเรียนการสอนรวมถึงชั้นเรียนการศึกษาเพิ่มเติมในกลุ่มที่อายุน้อยกว่า - 11 บทเรียนในกลุ่มกลาง - 12 บทเรียนในกลุ่มเก่า - 15 บทเรียน ใน กลุ่มเตรียมการ - 17 บทเรียน

จำนวนบทเรียนสูงสุดที่อนุญาตในครึ่งแรกของวันและระยะเวลา: ในกลุ่มที่อายุน้อยกว่า - 2 บทเรียน ๆ ละ 15 นาทีในกลุ่มกลาง - 2 บทเรียน ๆ ละ 20 นาทีในกลุ่มเก่า - 3 บทเรียนจาก 25 นาที นาทีละในกลุ่มเตรียมการ - 3 บทเรียน ๆ ละ 30 นาที พักระหว่างชั้นเรียนอย่างน้อย 10 นาที

3. กำหนดการของวันนี้เป็นที่ตกลงกับกุมารแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

4. กิจวัตรประจำวันที่รวบรวมและตกลงกันจะถูกส่งเพื่อขออนุมัติในวันที่ 28.08.20__

5. ความรับผิดชอบในการปฏิบัติตามคำสั่งนี้จะถูกมอบหมายให้รองหัวหน้า _________________

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ในการสร้างกกต

สำหรับภาษีศุลกากร "

เพื่อวัตถุประสงค์ในการจัดระเบียบการจัดเก็บภาษีของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนฉันสั่งซื้อ:

1. สร้างคณะกรรมการการให้คะแนนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนประกอบด้วย:

ประธาน - หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

สมาชิก: 1.

2. คณะกรรมการภาษีตรวจสอบสมุดงานสำหรับบันทึกประเภทคุณสมบัติ

3. ทำการสัมภาษณ์พนักงานแต่ละคนเกี่ยวกับจำนวนเงินเดือนของเขาตามด้วยรายการในใบกำกับภาษีเพื่อทำความคุ้นเคยกับปริมาณงานและจำนวนเงินเดือน

4. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ว่าด้วยการรับรองบุคลากรผู้สอน"

ตามระเบียบว่าด้วยขั้นตอนการรับรองบุคลากรทางการสอนและการจัดการในสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาลได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 26 06 2000 ฉบับที่ 1908 สำหรับการรับรองครูสำหรับคุณสมบัติที่สอง ประเภทใน 20_-20_ ปีการศึกษา

ฉันสั่ง:

1. ในการอนุมัติองค์ประกอบของคณะกรรมการการรับรอง:

ประธานคณะกรรมาธิการ - __________________,

เลขานุการคณะกรรมการ _____________________,

สมาชิกคณะกรรมาธิการ: ____________________________

2. พิจารณาอนุมัติรายชื่ออาจารย์ที่ได้รับการรับรองสำหรับคุณสมบัติที่สอง:

3. อนุมัติแผนการทำงานกับอาจารย์ที่ได้รับการรับรอง

4. พิจารณาอนุมัติกำหนดการรับรอง

5. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่ง

ผู้จัดการ: การถอดรหัสลายเซ็นของลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

"ในการมอบหมายงานครั้งที่สอง

หมวดคุณสมบัติ "

ตามข้อบังคับว่าด้วยขั้นตอนการรับรองพนักงานการสอนและผู้บริหารของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาลได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 06 06. 2000 หมายเลข 1908 ตามรายงานการประชุมคณะกรรมการรับรองหลักสูตร MDOU "โรงเรียนอนุบาล" เลขที่ ___ ลงวันที่ ________ เลขที่

ฉันสั่ง:

1. กำหนดคุณสมบัติประเภทที่ 2 เป็นระยะเวลา 5 ปีนับจาก _____________

ในตำแหน่ง "นักการศึกษา"

1.1_____________________________

1.2_____________________________

2. กำหนดคุณสมบัติประเภทที่ 2 เป็นระยะเวลา 5 ปีจาก __________________ ในตำแหน่ง "ผู้อำนวยการเพลง"

2.1________________________

3. แผนกบัญชีชำระเงินตั้งแต่ _________ ถึง ___________

3.1 สำหรับนักการศึกษา _______________, ___________ เกรด 12 ของ NSOT;

3.2 ผู้กำกับดนตรี ______________ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 สวท.

4. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่ง

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

"ในการสร้างคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญ

เพื่อการรับรองสถานที่ทำงาน "

ตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับพื้นฐานของการคุ้มครองที่นั่นในสหพันธรัฐรัสเซีย" ลงวันที่ 17.07 99 ก.

ฉันสั่ง:

1. อนุมัติองค์ประกอบของคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญสำหรับการรับรองสถานที่ทำงาน:

ประธานคณะกรรมาธิการ -____________________,

สมาชิกคณะกรรมาธิการ: _________________________________

2. คณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญ เพื่อดำเนินการรับรองสถานที่ทำงานภายในวันที่ 25.02.2007

3. ส่งวัสดุให้กับผู้ก่อตั้ง

4. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"ในการแนะนำของกฎภายใน

ตารางงาน "

จากการตัดสินใจของที่ประชุมใหญ่พนักงานของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนครั้งที่ 00 นาทีที่จาก "" _______ 20_y ในการอนุมัติ "กฎสำหรับตารางแรงงานภายในของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนฉบับที่ 00"

ฉันสั่ง:

1. แนะนำ "ระเบียบแรงงานภายใน" ตั้งแต่ 1.09.20 น.

2. พนักงานทุกคนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนควรได้รับคำแนะนำในการดำเนินการตามกฎที่ได้รับอนุมัติ

3. ควรโพสต์ข้อความ "ข้อบังคับแรงงานภายใน" หนึ่งสำเนาบนกระดานข้อมูล

4. ควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งที่ฉันมอบหมาย

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20__ № 00

"เกี่ยวกับการย้ายทีม

ในค่าจ้างรายชั่วโมง "

ตามกิจวัตรประจำวันตารางของส่วนหน้ากลุ่มย่อยและแต่ละบทเรียนสำหรับเด็กที่มีอายุต่างกันเพื่อให้แนวทางของเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล

ฉันสั่ง:

1. ย้ายเจ้าหน้าที่ของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข _________ ไปยังตารางการทำงานที่ยืดหยุ่นและค่าจ้างรายชั่วโมงตั้งแต่ 01.09.20__

2. ให้รองหัวหน้างานด้านการศึกษาพัฒนาตารางการทำงานสำหรับพนักงานโดยคำนวณจากการคำนวณที่ครูอนุบาลมีสัปดาห์ทำงาน 36 ชั่วโมง

หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_- № 00

"ในโหมดการทำงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข ________

ใน 20__ - 20__ ปีการศึกษา "

ตามลำดับที่ _____ ของ __________ ค่าจ้างรายชั่วโมงของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและตารางการทำงานส่วนหน้ากลุ่มย่อยและการทำงานส่วนบุคคลกับเด็ก

ฉันสั่ง:

1. พิจารณาอนุมัติกำหนดการปฏิบัติงานสำหรับปีการศึกษา 20_ - 20_ ต่อไปนี้:

Head: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

“ การเสริมสร้างความระมัดระวังเพื่อความปลอดภัยในชีวิตและความปลอดภัยของเด็ก”

บนพื้นฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 3808 "เกี่ยวกับการต่อต้านการก่อการร้าย" (นำมาใช้โดย State Duma เมื่อวันที่ 07/03/98) ประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซียมาตรา 9 "อาชญากรรมต่อความปลอดภัยสาธารณะและความสงบเรียบร้อยของประชาชน" มติของ รัฐบาลแห่งสหพันธรัฐรัสเซียฉบับที่ 1040 วันที่ 15 กันยายน 2542 เรื่องมาตรการตอบโต้การก่อการร้าย

ฉันสั่ง:

1. มอบหมายความรับผิดชอบให้รองหัวหน้างานการศึกษา _________________________________

และนักการศึกษากลุ่มสำหรับ:

องค์กรความปลอดภัยสาธารณะและการคุ้มครองเด็กจากการก่อการร้ายในระหว่างที่พวกเขาอยู่ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตั้งแต่เวลา 7.00 ถึง 19.00 น.

2. กำหนดให้หัวหน้าพยาบาล _________ รับผิดชอบ:

ค้นหาสาเหตุของการไม่มีบุตรทุกวัน

3. มอบหมายความรับผิดชอบให้รองหัวหน้างานธุรการ ____________________________ สำหรับ:

การตรวจสอบชั้นใต้ดินทุกวันสภาพของแถบหน้าต่างรั้วของอาณาเขต

การทำเครื่องหมายประจำวันของผลการตรวจสอบในวารสาร

การควบคุมการส่องสว่างของพื้นที่ในเวลากลางคืน

การตรวจสอบอุปกรณ์ดับเพลิง

ห้ามจอดยานพาหนะในระยะ 10 เมตรจากรั้วสถาบัน

4. กำหนดให้นักการศึกษากลุ่มรับผิดชอบ:

องค์กรดูแลเด็กที่บ้าน (อย่าให้เด็กกับคนแปลกหน้า)

5. จัดนาฬิกาที่โทรศัพท์ ควรรายงานเหตุฉุกเฉินทั้งหมดทางโทรศัพท์: _____________

6. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่ง

หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

"ในการเปิดกลุ่มชดเชย"

ตามคำสั่งของฝ่ายการศึกษา _________________________

การบริหารเขตและเพื่อสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการแก้ไขคุณสมบัติของความเบี่ยงเบนทางกายภาพและ การพัฒนาจิตใจ นักเรียนโดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของพ่อแม่

ฉันสั่ง:

1. เปิดกลุ่มนัดหมายชดเชยสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ ____ ถึง ____ ปีจำนวน ______ คนโดยมี (วันเดือนปี)

2. แต่งตั้งครูกลุ่มวิชาแต่งตั้งชดเชย _________

s (วันเดือนปี)

3. เนื่องจากเพิ่มเติม งานแต่ละชิ้น ในกลุ่มของการกำหนดค่าตอบแทนกำหนดค่าเผื่อสำหรับครูเป็นจำนวนเงิน

20% ของเงินเดือนจาก (วันของเดือนปี)

4. การควบคุมองค์กรในการทำงานในกลุ่มชดเชยและการดำเนินการตามคำสั่งนี้ฉันมอบความไว้วางใจให้ตัวเอง

หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

“ ว่าด้วยระเบียบแรงงานภายใน”

เพื่อควบคุมแรงงานสัมพันธ์การใช้เวลาในการทำงานอย่างมีเหตุผลปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพแรงงานของแรงงานเสริมสร้างวินัยแรงงาน

ฉันสั่ง

1. รองหัวหน้างานด้านการศึกษาและการศึกษาเพื่อจัดทำความคุ้นเคยกับพนักงานทุกคนของ MDOU กับข้อบังคับแรงงานภายในของพนักงานซึ่งได้รับอนุมัติจากที่ประชุมของกลุ่มแรงงานตั้งแต่วันที่เดือนปีและใช้มาตรการเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติอย่างเคร่งครัด ของพวกเขาโดยพนักงาน

2. พนักงานที่ฝ่าฝืนข้อบังคับแรงงานภายในจะต้องใช้มาตรการทางวินัยในการรับผิดชอบตามขั้นตอนที่กำหนด

3. ติดประกาศข้อบังคับแรงงานภายในบนขาตั้ง

ในมุม _____________.

4. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการของคำสั่งนี้

หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

"การประกันความปลอดภัยจากอัคคีภัย"

ตามกฎมาตรฐานความปลอดภัยจากอัคคีภัยสำหรับโรงเรียนโรงเรียนประจำโรงเรียนประจำสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า สถาบันเด็กก่อนวัยเรียน และสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ของกระทรวงศึกษาธิการของสหภาพโซเวียตลงวันที่ 03/01/69 คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการของ RFSR ลงวันที่ 06.09.75 ฉบับที่ 270 "เกี่ยวกับการเสริมสร้างความรับผิดชอบของหัวหน้าสถาบันและหน่วยงานการศึกษาของรัฐ สำหรับการดำเนินการตามมาตรการความปลอดภัยจากอัคคีภัย "และเพื่อปรับปรุงการทำงานเพื่อความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ฉันสั่ง

1. แต่งตั้งรองหัวหน้าฝ่ายบริหารและเศรษฐกิจรับผิดชอบด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัย ___________________

2. พัฒนามาตรการในการอพยพนักเรียนและพนักงานเมื่อเกิดอัคคีภัยตามแผนการอพยพตาม MDOU _______

รับผิดชอบด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยรองหัวหน้างานธุรการ ________________________________

3. ในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้ในอาคารซึ่งเป็นที่ตั้งสำนักงานระเบียบกลุ่มที่อายุน้อยกว่าและห้องออกกำลังกายเด็กในกลุ่มที่อายุน้อยกว่าจะถูกอพยพโดยนักการศึกษา: ________________ ผ่านสองทางออก: ประตูหน้าและทางออกฉุกเฉิน ในห้องนอนของกลุ่มน้อง

พวกเขาให้ความช่วยเหลือในการแต่งกายเด็ก: ____________- ครูการศึกษาเพิ่มเติมในสาขาวิจิตรศิลป์และ __________- ครู - นักจิตวิทยา

ให้ความช่วยเหลือในการประหยัดสินทรัพย์วัสดุ: _________________

4. ในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้ในบล็อกที่กลุ่มผู้อาวุโสกลุ่มกลางสตูดิโอ IZO สำนักงานใหญ่สำนักงานแพทย์ตั้งอยู่ครูของกลุ่มกลางจะถูกโยกย้ายโดยครู: ____________________ ผ่านประตูหน้า และทางออกฉุกเฉินในห้องนอนกลุ่มกลาง

เด็กในกลุ่มที่มีอายุมากกว่านักการศึกษา ___________ ผ่านทางออกฉุกเฉินและทางหนีไฟ

ช่วยในการแต่งตัวเด็ก: __________________________________

ให้ความช่วยเหลือในการประหยัดสินทรัพย์วัสดุ: _________________

5. ในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้ในสถานที่ของ MDOU: สำนักงานระเบียบวิธีสำนักงานแพทย์สำนักงานนักจิตวิทยาห้องออกกำลังกายห้องดนตรีสตูดิโอศิลปะหน่วยจัดเลี้ยงผู้รับผิดชอบในสถานที่เป็นหัวหน้า ของหน่วยโครงสร้างเหล่านี้:

สำนักงานระเบียบ - ______________________________________________

สำนักงานแพทย์ - ______________________________________________

สำนักงานนักจิตวิทยา - _________________________________________________

ยิม - ____________________________________________________

ห้องโถงดนตรี - __________________________________________________

สตูดิโอวิจิตรศิลป์ - _______________________________________________________

หน่วยจัดเลี้ยง - ________________________________________________________

แจ้งหัวหน้าหรือรองของเขาเกี่ยวกับไฟไหม้

ผู้จัดการแจ้งเกี่ยวกับไฟไหม้ทางโทรศัพท์ 01 และตามหมายเลขโทรศัพท์ที่ระบุไว้ในบันทึก

พนักงานทุกคนในสถานที่ช่วยดำเนินการช่วยเหลือทรัพย์สินที่เป็นวัสดุ

ในกรณีที่เด็กอยู่ในสถานที่เหล่านี้ขณะเกิดเพลิงไหม้หรือเหตุฉุกเฉินเด็ก ๆ จะได้รับการอพยพตามทีมรบ

6. รับผิดชอบด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยตาม MDOU __________________

รองหัวหน้าฝ่ายบริหารและเศรษฐกิจเพื่อดำเนินกิจกรรมต่อไปนี้:

สั่งและทำป้าย: "ทางออกฉุกเฉิน", "ทางออก" พร้อมลูกศรในกรณีที่จำเป็นต้องอพยพ;

ตรวจสอบสภาพของชั้นใต้ดินเป็นประจำหลีกเลี่ยงการจัดเก็บเฟอร์นิเจอร์สารไวไฟและติดไฟไว้ในนั้น

ตรวจสอบอุปกรณ์ดับเพลิงเดือนละครั้ง

ควบคุมการมีอยู่ของกุญแจจาก "ทางออกฉุกเฉิน" ในตู้พิเศษรวมทั้งจัดหากุญแจจาก "ทางออกฉุกเฉิน" สำหรับนักการศึกษากลุ่ม

ป้องกันการเผาขยะในโรงงาน

ชุบผ้าม่านห้องโถงดนตรีด้วยสารหน่วงไฟพิเศษ

จัดให้มีสำนักงานห้องเสริมและห้องโถงด้วยวิธีการดับเพลิงขั้นต้น

ชาร์จอุปกรณ์ดับเพลิงในเวลาที่เหมาะสม

7. ในกรณีที่ไม่มีหัวหน้า MDOU และผู้รับผิดชอบด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยในช่วงที่เกิดเพลิงไหม้ให้มอบหมายความรับผิดชอบในการจัดการอพยพนักเรียนและบุคลากรให้กับรองหัวหน้างานการศึกษา ________

การกระทำของรองหัวหน้างานการศึกษา:

รายงานเหตุเพลิงไหม้ทันทีทางโทรศัพท์ 01 และหมายเลขโทรศัพท์อื่น ๆ ที่ระบุไว้ในบันทึก

จัดการอพยพเด็กและพนักงานตามแผนอพยพของ MDOU

กำกับดูแลการดับไฟด้วยวิธีการที่มีอยู่

ใช้มาตรการในการอพยพเอกสารและมูลค่าวัสดุ

จัดการประชุมหน่วยดับเพลิงเพื่อระบุเส้นทางที่สั้นที่สุดไปยังอาคาร

8. ความรับผิดชอบในระหว่างการจัดงานมวลชน, งานเลี้ยงสังสรรค์, ตอนเย็นจะถูกมอบหมายให้กับผู้ที่รับผิดชอบในการจัดงาน - ผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินกิจกรรมนี้

กำหนดภาระผูกพันให้ผู้รับผิดชอบตรวจสอบเส้นทางอพยพของนักเรียนก่อนเริ่มเหตุการณ์

9. แต่งตั้งพนักงานดังต่อไปนี้เพื่อรับผิดชอบในการอพยพในกรณีไฟไหม้:

ชั้นหนึ่ง - รองหัวหน้างานบริหาร ________________ และนักการศึกษา _________________________________

ชั้นสอง - รองหัวหน้างานการศึกษาและผู้อำนวยการดนตรี ___________________________________

10. มอบหมายความรับผิดชอบในการจัดหา ดูแลรักษาทางการแพทย์ ถ้าจำเป็นให้พยาบาลอาวุโส _________________________

พยาบาลอาวุโส _________________________________________

ตรวจสอบความพร้อมของยาที่จำเป็นอย่างต่อเนื่องเพื่อช่วยในกรณีฉุกเฉิน

11. ดำเนินการฝึกอบรมการอพยพเด็กออกจากกลุ่มและห้องอื่น ๆ ของ MDOU ปีละ 2 ครั้งตามแผนปฏิบัติการสำหรับ MDOU ในสภาวะที่รุนแรงและในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้

12. นักการศึกษาของกลุ่มเพื่อนำไปสู่การปฏิบัติโปรแกรมเกี่ยวกับความปลอดภัยในชีวิต ______________ โดยใช้สัญลักษณ์และเกี่ยวข้องกับผู้ปกครอง

13. รองหัวหน้าฝ่ายบริหารและเศรษฐกิจเพื่อบรรยายสรุปกับพนักงานของ MDOU ปีละสองครั้งเกี่ยวกับความปลอดภัยจากอัคคีภัยและในช่วงเทศกาลปีใหม่

14. พนักงานทุกคนของ MDOU ปฏิบัติตามคำแนะนำในการจัดมาตรการป้องกันพลเรือนอย่างเคร่งครัดในกรณีฉุกเฉิน

15. ดำเนินการอพยพเด็กในกรณีฉุกเฉินตามแผนปฏิบัติการเมื่อเกิดเพลิงไหม้

16. ในการรายงานข้อมูลในกรณีฉุกเฉินหรือเหตุเพลิงไหม้ไปยังบริการพิเศษและองค์กรที่สูงกว่าทางโทรศัพท์: __________

17. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน: การถอดรหัสลายเซ็นลายเซ็น

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

"ในการแต่งตั้งผู้รับผิดชอบ

สำหรับพื้นที่สำนักงาน "

เพื่อดำเนินการตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย No. -ФЗ "On Civil Defense", No. 68 ФЗ "เกี่ยวกับการปกป้องประชากรและดินแดนจากเหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติและทางเทคโนโลยี", การป้องกันและลดผลของการก่อการร้าย, การปกป้อง ชีวิตและสุขภาพของนักเรียนและพนักงานการปฏิบัติตามระบบไฟในเด็กก่อนวัยเรียน

ฉันสั่ง:

1. รักษาความปลอดภัยสถานที่ทำงานมอบหมายความรับผิดชอบในการบำรุงรักษาการปิดและการตรวจสอบประจำวัน (ในวันธรรมดา) สภาพของพวกเขาในตอนเช้าและตอนเย็นไฟฟ้าดับน้ำดับในตอนกลางคืนและวันหยุดสุดสัปดาห์ปิดหน้าต่างบนสลักของพนักงานดังต่อไปนี้

1. ชื่อเต็ม - หัวหน้าสำหรับหัวหน้าสำนักงาน d / s;
2. ชื่อเต็ม - พยาบาลอาวุโสประจำสำนักงาน: การแพทย์, หอผู้ป่วยแยก, หัตถการ, ห้องคลอรีน
3. ชื่อเต็ม - ผู้จัดการฝ่ายจัดหาสำหรับอาคารคลังสินค้าแผงสวิตช์ชั้นใต้ดินสำนักงานผู้จัดการฝ่ายจัดหา
4. ชื่อเต็มนักการศึกษาอาวุโสของสำนักงานระเบียบวิธี;
5. ชื่อเต็ม - ผู้อำนวยการดนตรีสำหรับห้องโถงดนตรี

1. เพื่อกำหนดความรับผิดชอบต่อบุคคลเหล่านี้ในการปฏิบัติตามระบบการดับเพลิงในสถานที่เหล่านี้คำแนะนำในการคุ้มครองแรงงานการปกป้องชีวิตและสุขภาพของนักเรียนการปฏิบัติตามกฎและข้อบังคับมาตรการด้านความปลอดภัยในสถานที่ทำงาน
2. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการของคำสั่งนี้

ศีรษะ:

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

"ว่าด้วยการควบคุมการปฏิบัติงาน"

ตามแผนปฏิบัติงานการศึกษาประจำปีปีการศึกษา 2553-2554

ฉันสั่ง:

1. ความประพฤติ การควบคุมการปฏิบัติงาน ในเดือนกันยายน 2010 ในหัวข้อ:

สภาพสุขาภิบาลของกลุ่ม

การออกกำลังกายตอนเช้าในทุกกลุ่มอายุ

การจัดชั้นเรียนและเอกสาร

การลงทะเบียนการรับรองแขกทุกกลุ่มอายุ

1. ดึงดูดน้ำผึ้งอาวุโสเพื่อควบคุม น้องสาวชื่อเต็มนักการศึกษาอาวุโสชื่อเต็ม. ประธานของชื่อเต็ม.

ศีรษะ:

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

"ในการจัดงานสำหรับ

การป้องกันไข้หวัดใหญ่และ ARVI ในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน "

ตามคำสั่งที่ ___ ลงวันที่ 30.09.2010 "มาตรการต่อต้านการแพร่ระบาด"

ฉันสั่ง:

1. รุ่นพี่ที่รัก. ชื่อเต็มของน้องสาว - เพื่อจัดการปรึกษาหารือกับผู้ปกครองของนักเรียนในประเด็นการฉีดวัคซีนไข้หวัดใหญ่ เพื่อดำเนินการวางแผนการประชุมกับเจ้าหน้าที่บริการรุ่นเยาว์เกี่ยวกับการปฏิบัติตามระบบการฆ่าเชื้อโรคโหมดการออกอากาศในสถานที่กับครูในการดำเนินกิจกรรมชุบแข็งกับเด็กในช่วงฤดูใบไม้ร่วง - ฤดูหนาว

ระยะเวลาถึง 25.10.2010

1. ดำเนินงานป้องกันเพื่อป้องกันโรคไข้หวัดใหญ่และโรค ARVI: ดำเนินการวิตามินรวมตามโครงการมีน้ำยาฆ่าเชื้อในจำนวนที่เพียงพอตรวจสอบการอยู่ที่เพียงพอของเด็กในที่โล่งแยกเด็กป่วยออกอย่างทันท่วงทีควบคุมการเข้าร่วม ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

1. ครูของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตรวจสอบการระบุตัวตนของเด็กป่วยอย่างเคร่งครัดเมื่อได้รับพวกเขาในตอนเช้าเมื่อสัญญาณของ ARVI ปรากฏขึ้นให้รีบรายงานต่อฝ่ายบริหาร จัดศูนย์แถลงข่าวการป้องกันไข้หวัดใหญ่และ ARVI ไว้ที่มุมสำหรับผู้ปกครอง
2. ถึงผู้จัดการชื่อสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจัดเตรียมผงซักฟอกและน้ำยาฆ่าเชื้อในปริมาณที่เพียงพอให้สถานศึกษาก่อนวัยเรียน ควบคุมระบบระบายความร้อนเป็นพิเศษ เก็บบันทึกอุณหภูมิของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3. ฉันขอสงวนการควบคุมคำสั่งนี้

ศีรษะ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

"ในสินค้าคงคลัง

ค่าวัสดุคุณสมบัติ

MDOU _______________________ ".

อ้างอิงจากคำสั่งที่ ____ ลงวันที่ 00.00.2010 ในคณะกรรมการการศึกษาเรื่อง "การจัดทำรายการทรัพย์สินและวัสดุของสถานศึกษาในสังกัด"

ฉันสั่ง:

1. ดำเนินการจัดทำรายการทรัพย์สินและมูลค่าวัสดุ 00.00.2010
2. ในการอนุมัติค่าคอมมิชชั่นสินค้าคงคลังประกอบด้วย:

ประธาน: ชื่อ - หัว;

สมาชิก: - ประธานของ p / c

- พยาบาลแพทย์

- นักการศึกษา

ต่อหน้านักเศรษฐศาสตร์ชั้นนำ (นักบัญชี)

ผู้รับผิดชอบทางการเงินทั้งหมดควรจัดลำดับที่เหมาะสมในคลังสินค้า:

ก) ใส่หมายเลขสินค้าคงคลังในสินทรัพย์ถาวร

b) โพสต์ความช่วยเหลือโดยไม่มีเหตุผล

3. ความรับผิดชอบในการดำเนินการตามคำสั่งนี้ได้รับมอบหมายให้เป็นหัวหน้าชื่อเต็ม

หัวหน้า d / s

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

ในการดูแลความปลอดภัยทรัพย์สินและค่าวัสดุในช่วงวันหยุดปีใหม่และวันหยุดฤดูหนาว

เพื่อวัตถุประสงค์ในการจัดงานปีใหม่เวลาทำงานการรับรองมาตรการป้องกันอัคคีภัยการป้องกันการก่อการร้ายการรักษาทรัพย์สินและคุณค่าทางวัตถุในสถานศึกษาในช่วงวันหยุดปีใหม่และวันหยุดฤดูหนาว ในการดำเนินการตามหมายเลขคำสั่งซื้อ ___________ "ปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยโดยสถาบันการศึกษาของเขตในช่วงวันหยุดฤดูหนาวและช่วงปีใหม่และวันหยุดคริสต์มาสใน 20_ ปี"

ฉันสั่ง:

1. ดำเนินการบรรยายสรุปเกี่ยวกับการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็กและมาตรการความปลอดภัยจากอัคคีภัยในช่วงงานเลี้ยงปีใหม่โดยไม่ได้กำหนดเวลา

ระยะเวลา: ถึง.

ผู้รับผิดชอบ: ผู้ดูแล

2. สนทนากับนักเรียนชั้นอนุบาลเกี่ยวกับความไม่สามารถยอมรับได้ของการเล่นแผลง ๆ ด้วยไฟเกี่ยวกับอันตรายจากไฟไหม้

ระยะเวลา:

ผู้รับผิดชอบ: นักการศึกษากลุ่ม

3. เจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาลทุกคนใช้ความระมัดระวัง

3.1. อย่าตกแต่งต้นคริสต์มาสเป็นกลุ่มและห้องแต่งตัวด้วยสำลีและวัสดุไวไฟอื่น ๆ

3.2. อย่าใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าและอุปกรณ์แสงสว่างที่มีข้อบกพร่อง

3.3. แนะนำอุปกรณ์ดับเพลิงเพิ่มเติมเข้าไปในห้องแสดงดนตรีระหว่างงาน

รับผิดชอบ:

4. พนักงานทุกคนดำเนินมาตรการเพื่อป้องกันและป้องกันการโจรกรรมทรัพย์สินและมูลค่าวัสดุ

4.1. ปิดห้องกลุ่มและประตูหน้าระหว่างการเข้านอน

รับผิดชอบ:

กำลังปฏิบัติหน้าที่:

5. เจ้าหน้าที่เฝ้าระวังมีหน้าที่รับผิดชอบต่อความปลอดภัยของทรัพย์สินและมูลค่าวัสดุในช่วงวันหยุดฤดูหนาวและการตอบสนองต่อสถานการณ์ฉุกเฉินอย่างทันท่วงที

5.1. ตรวจสอบอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลหน่วยทำความร้อนบล็อกยูทิลิตี้อย่างสม่ำเสมอ - เพื่อแยกการเข้าถึงของบุคคลที่ไม่ได้รับอนุญาต

5.2. ตรวจสอบแสงสว่างของพื้นที่ในที่มืดตรวจสอบไฟฉุกเฉินของอาคารและพื้นที่อย่างทันท่วงที

รับผิดชอบ: ยาม:

6. เมื่อเริ่มมีสภาพอากาศหนาวเย็นคงที่ที่ต่ำกว่า -30 ° C ให้จัดระเบียบนาฬิกาที่ดีขึ้นตลอดเวลา

รับผิดชอบ:

7. แต่งตั้งผู้รับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าที่สำหรับ __________:

8. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่ง

ศีรษะ:

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ชื่อ

เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบัน

ใบสั่ง

00.00.20_ № 00

ในการรักษาความปลอดภัยความปลอดภัยของทรัพย์สินทางวัตถุการเสริมสร้างกิจกรรมต่อต้านการก่อการร้ายและมาตรการผจญเพลิงในช่วงวันหยุดและวันหยุดสุดสัปดาห์

เพื่อให้มั่นใจถึงความปลอดภัยความปลอดภัยของทรัพย์สินวัสดุเสริมกิจกรรมต่อต้านการก่อการร้ายและปฏิบัติตามข้อกำหนดของ "กฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย" PPB 01-03 ในช่วงวันหยุดและวันหยุดสุดสัปดาห์

ฉันสั่ง:

ถึงผู้จัดการและสมาชิกของค่าคอมมิชชั่น OT:

1. ดำเนินการบรรยายสรุปบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ในวันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดที่ไม่ได้กำหนดไว้เกี่ยวกับกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยและการดำเนินการตามคำอธิบายงานเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน

2. ตรวจสอบทางออกฉุกเฉินชั้นใต้ดินเพื่อหาสิ่งแปลกปลอมที่ระเบิดได้และสารไวไฟ

3. ตรวจสอบสถานะและความสามารถในการให้บริการของถังดับเพลิง

ผู้ดูแลเด็กอนุบาล

4. ห้ามไม่ให้มีการขนส่งทุกประเภทในพื้นที่ของโรงเรียนอนุบาลในช่วงวันหยุดและวันหยุดสุดสัปดาห์ยกเว้นอุปกรณ์พิเศษในกรณีฉุกเฉิน

5. ไม่อนุญาตให้มีบุคคลที่ไม่ได้รับอนุญาตในอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาล

6. ดำเนินการตรวจสอบอาณาเขตและอาคารของโรงเรียนอนุบาลทุกวันโดยมีรายการในบันทึกการควบคุมประจำวัน

7. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการของคำสั่งนี้

ศีรษะ:

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ตกลง
ประธานคณะกรรมการสหภาพแรงงาน
___________ /___________________/
พิธีสารหมายเลข ____ ลงวันที่ "__" ___ 201__

อนุญาตโดย
ผู้จัดการ
ชื่อสถานศึกษาก่อนวัยเรียน
_________ N.V. Andreychuk
ลำดับที่ __ จาก "_" ._. 20__.

ลักษณะงานของหัวหน้าสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

• กฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย
• รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
• ประมวลกฎหมายแพ่งของรัสเซีย;
• ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
• อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็ก
• กฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 124-FZ วันที่ 24 กรกฎาคม 2541 ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2556 "เกี่ยวกับการค้ำประกันขั้นพื้นฐานของสิทธิเด็กในสหพันธรัฐรัสเซีย";
• กฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" พร้อมการแก้ไขและเพิ่มเติม;
• ข้อตกลงร่วม;
• ขั้นตอนการจัดและดำเนินกิจกรรมการศึกษาสำหรับโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป - โปรแกรมการศึกษาสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียน
• หลักคำสอนด้านการศึกษาแห่งชาติในสหพันธรัฐรัสเซียจนถึงปี 2568
• นิติกรรมของเทศบาลกฎบัตรและกฎหมายท้องถิ่นของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
• เอกสารทางกฎหมายและข้อบังคับที่ควบคุมการผลิตและกิจกรรมทางเศรษฐกิจและการเงินและเศรษฐกิจของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
• ข้อตกลงแรงงาน (สัญญา);
• วัสดุระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของสถาบันการศึกษาของรัฐ
• ระเบียบแรงงานภายใน.

1.6. หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีหน้าที่ต้องได้รับคำแนะนำและปฏิบัติตามรายละเอียดงานของหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอย่างเคร่งครัดโดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางรวมถึงข้อกำหนดด้านการคุ้มครองแรงงานและ ความปลอดภัยจากอัคคีภัย
1.7.

• ทิศทางลำดับความสำคัญของการพัฒนาระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย
• กฎหมายและกฎหมายเชิงบรรทัดฐานอื่น ๆ ที่ควบคุมกิจกรรมทางการศึกษาและวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาในสหพันธรัฐรัสเซีย
• ข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียน
• ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางจิตวิทยาและการสอนสมัยใหม่
• โครงการการศึกษาก่อนวัยเรียนสำหรับเด็ก
• การเรียนการสอนและจิตวิทยาก่อนวัยเรียน
• พื้นฐานของสรีรวิทยาสุขอนามัย
• พื้นฐานขององค์กรแรงงานและกฎหมายแรงงานปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย
• ทฤษฎีและวิธีการจัดการระบบการศึกษา
• เทคโนโลยีการสอนที่ทันสมัยเพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผลและแตกต่างกันการนำแนวทางที่มีความสามารถมาใช้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้
• วิธีการชักชวนโต้เถียงตำแหน่งของพวกเขาสร้างการติดต่อกับนักเรียนที่มีอายุต่างกันพ่อแม่ของพวกเขา (ตัวแทนทางกฎหมาย) เพื่อนร่วมงานในที่ทำงาน
• เทคโนโลยีในการวินิจฉัยสาเหตุของสถานการณ์ความขัดแย้งการป้องกันและการแก้ไข
• พื้นฐานของการทำงานกับการประมวลผลคำการนำเสนอสเปรดชีต โดยอีเมล และเบราว์เซอร์คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลและอุปกรณ์มัลติมีเดีย
• พื้นฐานเศรษฐศาสตร์และสังคมวิทยา
• วิธีการจัดระเบียบการเงิน กิจกรรมทางเศรษฐกิจ สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
• กฎหมายแพ่งการบริหารแรงงานงบประมาณกฎหมายภาษีในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมกิจกรรมของเด็กก่อนวัยเรียน องค์กรการศึกษา และหน่วยงานทางการศึกษาในระดับต่างๆ
• พื้นฐานการบริหารการจัดการบุคลากร
• รายละเอียดและคุณสมบัติของโครงสร้างของโรงเรียนอนุบาล
• โอกาสทางเทคนิคเศรษฐกิจและ การพัฒนาสังคม สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
• กฎสำหรับการดำเนินงานของสถานที่อนุบาล
• พื้นฐานของการจัดการโครงการ
• ระเบียบแรงงานภายในของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
• พื้นฐานการทำงานในสำนักงาน
• ลักษณะงานของหัวหน้าสถานศึกษาก่อนวัยเรียนเพื่อความปลอดภัยจากอัคคีภัย
• กฎและบรรทัดฐานของการคุ้มครองแรงงานความปลอดภัยจากอัคคีภัย

หัวหน้าโรงเรียนอนุบาลต้องทราบรายละเอียดงานของหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและขั้นตอนการดำเนินการในสถานการณ์ฉุกเฉิน
1.8. หัวหน้าสถานศึกษาก่อนวัยเรียนต้องจัดการฝึกอบรมครูในทักษะการปฐมพยาบาล

2.1. การดำเนินการจัดการทั่วไปทุกทิศทาง กิจกรรมของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน ปฏิบัติตามกฎบัตรและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียโดยสมบูรณ์
2.2. ดูแลกิจกรรมการศึกษาและการศึกษาที่เป็นระบบมีคุณภาพสูงและปลอดภัยของโรงเรียนอนุบาลตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" FSES ของการศึกษาก่อนวัยเรียน

3. หน้าที่ความรับผิดชอบของหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

3.1. การจัดการสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตามกฎหมายและการกระทำทางกฎหมายอื่น ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียกฎบัตร
3.2. จัดให้มีกิจกรรมทางการศึกษาและการบริหารที่เป็นระบบของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.3. สร้างความมั่นใจในการดำเนินการของสหพันธรัฐ มาตรฐานการศึกษา การศึกษาก่อนวัยเรียน (FSES DO) ข้อกำหนดของรัฐบาลกลาง
3.4. การก่อตัวของเด็กโดยบังเอิญเพื่อให้แน่ใจว่าได้รับการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของพวกเขาในระหว่างขั้นตอนการศึกษาการปฏิบัติตามสิทธิและเสรีภาพของเด็กและพนักงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตามลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
3.5. การกำหนดกลยุทธ์เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการพัฒนาสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนการตัดสินใจเกี่ยวกับการวางแผนโครงการการทำงานการมีส่วนร่วมของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในโครงการและโครงการต่างๆเพื่อให้มั่นใจว่าสอดคล้องกับข้อกำหนดสำหรับเงื่อนไขของกระบวนการศึกษา , โปรแกรมการศึกษา, ผลลัพธ์ของสถาบันและคุณภาพของการศึกษาและการศึกษา, การปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ให้ความเป็นกลางในการประเมินคุณภาพการศึกษาของนักเรียนในโรงเรียนอนุบาล
3.6. การดำเนินการพัฒนาการอนุมัติและการดำเนินโครงการเพื่อการพัฒนาสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนโปรแกรมการศึกษา หลักสูตร, หลักสูตรสาขาวิชา, กฎบัตรและระเบียบแรงงานภายในร่วมกับสภาสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและองค์กรสาธารณะ.
3.7. การสร้างเงื่อนไขสำหรับการแนะนำนวัตกรรมสร้างความมั่นใจในการก่อตัวและการดำเนินการตามความคิดริเริ่มของพนักงานระดับอนุบาลที่มุ่งปรับปรุงการทำงานของสถาบันและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการศึกษา
3.8. การจำหน่ายเงินงบประมาณภายในอำนาจของตนเพื่อให้มั่นใจถึงประสิทธิผลและประสิทธิภาพในการใช้งาน การจัดตั้งกองทุนค่าจ้างภายในกองทุนที่จัดตั้งขึ้นโดยแบ่งออกเป็นส่วนพื้นฐานและแรงจูงใจ
3.9. ดูแลให้มีการใช้เงินอย่างมีเหตุผลที่ได้รับจากแหล่งอื่นจัดทำรายงานเกี่ยวกับการใช้เงินที่ระดมทุนสำหรับชุมชนผู้ปกครอง
3.10. การอนุมัติโครงสร้างและการจัดบุคลากรของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.11. การแก้ปัญหาด้านบุคลากรการบริหารการเงินเศรษฐกิจการศึกษาระเบียบวิธีและอื่น ๆ ตามกฎบัตรของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.12. การจ้างการคัดเลือกและการจัดตำแหน่งบุคลากรตามกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียและลักษณะคุณสมบัติของพนักงาน
3.13. การสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องของพนักงานอนุบาลรักษาบรรยากาศทางศีลธรรมและจิตใจที่ดีในทีมโดยตรง
3.14. ดูแลให้มีการจัดตั้งค่าจ้างสำหรับพนักงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนรวมถึงส่วนที่เป็นแรงจูงใจ (ค่าเบี้ยเลี้ยงการจ่ายเพิ่มเติมสำหรับเงินเดือนและอัตราค่าจ้างอย่างเป็นทางการ) การจ่ายค่าจ้างเต็มจำนวนให้กับพนักงานภายในกรอบเวลาที่กำหนดโดยข้อตกลงร่วมของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ระเบียบแรงงานภายในสัญญาจ้างแรงงาน
3.15. การใช้มาตรการเพื่อให้สถานศึกษาก่อนวัยเรียนมีบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมการใช้อย่างมีเหตุผลและการพัฒนาความรู้และประสบการณ์ทางวิชาชีพการจัดตั้งบุคลากรสำรองเพื่อบรรจุตำแหน่งว่างในโรงเรียนอนุบาล
3.16. การสร้างเงื่อนไขรับรองการมีส่วนร่วมของพนักงานในการบริหารจัดการสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.17. การยอมรับข้อบังคับท้องถิ่นที่มีบรรทัดฐานกฎหมายแรงงานรวมถึงการจัดตั้งระบบค่าจ้างโดยคำนึงถึงความคิดเห็น ตัวแทน พนักงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.18. การวางแผนการประสานงานและการควบคุมกิจกรรมของหน่วยโครงสร้างการสอนและพนักงานอื่น ๆ ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.19. ดูแลให้มีการควบคุมการตรวจทางการแพทย์อย่างเป็นระบบโดยพนักงานอนุบาล
3.20. สร้างความมั่นใจในการปฏิสัมพันธ์และความร่วมมืออย่างมีประสิทธิภาพกับเจ้าหน้าที่ อำนาจรัฐ, รัฐบาลท้องถิ่น, สถานประกอบการและองค์กร, สาธารณะ, ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของนักเรียนอนุบาล, ประชาชน
3.21. การเป็นตัวแทนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในรัฐเทศบาลหน่วยงานสาธารณะและหน่วยงานสถาบันและองค์กรอื่น ๆ
3.22. ความช่วยเหลือในกิจกรรมขององค์กรการสอนองค์กรทางจิตวิทยาและสมาคมระเบียบวิธีองค์กรสาธารณะ
3.23. ความปลอดภัย การลงทะเบียนของรัฐ, การออกใบอนุญาตกิจกรรมทางการศึกษา, การรับรองจากรัฐและการรับรองโรงเรียนอนุบาล
3.24. การปฏิบัติตามข้อกำหนดในการไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของพนักงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตามระเบียบว่าด้วยการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลของพนักงาน
3.25. สร้างความมั่นใจในการทำงานที่ปลอดภัยของการสื่อสารและอุปกรณ์ทางวิศวกรรม การจัดระเบียบการตรวจสอบและซ่อมแซมอาคารและสถานที่ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเวลาที่เหมาะสม
3.26. สร้างความมั่นใจในการทำบัญชีการเก็บรักษาและการเติมเต็มฐานสื่อการศึกษาการบัญชีและการจัดเก็บเอกสารดึงดูดแหล่งข้อมูลทางการเงินและวัสดุเพิ่มเติมสำหรับการดำเนินกิจกรรมที่จัดทำโดยกฎบัตรของโรงเรียนอนุบาล
3.27. ส่งไปยังผู้ก่อตั้งรายงานประจำปีเกี่ยวกับการรับเงินการใช้จ่ายทรัพยากรทางการเงินและวัสดุและรายงานสาธารณะเกี่ยวกับกิจกรรมของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนโดยรวม
3.28. การดำเนินการตามกฎหมายต่อต้านการทุจริตในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.29. ดูแลให้ปฏิบัติตามกฎของระบบสุขาภิบาลและสุขอนามัยการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในโรงเรียนอนุบาลการปฏิบัติตามข้อกำหนดของรายละเอียดงานของหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.30. สิ่งมีชีวิต เงื่อนไขที่เหมาะสม เพื่อการส่งเสริมสุขภาพดำเนินมาตรการเพื่อปรับปรุงการรักษาพยาบาลและงานปรับปรุงสุขภาพในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
3.31. จัดเตรียมเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการดำเนินงานราชทัณฑ์กับเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ
3.32. ใช้มาตรการร่วมกับคณะกรรมการสหภาพแรงงานและชุมชนผู้ปกครองในการปรับปรุงรูปแบบการจัดอาหารในโรงเรียนอนุบาลผลิตภัณฑ์ที่หลากหลายและสร้างเงื่อนไขสำหรับการปรุงอาหารคุณภาพสูงที่หน่วยจัดเลี้ยง
3.33. การแจ้งเหตุฉุกเฉินของหน่วยงานของกรมสามัญศึกษาเกี่ยวกับเหตุฉุกเฉินทั้งหมดในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและสุขภาพของนักเรียนและพนักงาน

4.1. เพื่อแสดงถึงผลประโยชน์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่เกี่ยวข้องกับกายภาพและ นิติบุคคลกับรัฐและ หน่วยงานเทศบาล อำนาจและการควบคุม
4.2. ออกคำสั่งคำสั่งบังคับและการกระทำอื่น ๆ ในท้องถิ่นของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
4.3. เพื่อส่งเสริมและนำความรับผิดชอบทางวินัยมาสู่พนักงานตามลักษณะที่กำหนดโดยกฎบัตรของโรงเรียนและหลักเกณฑ์ว่าด้วยแรงจูงใจและบทลงโทษตามความตกลงกับคณะกรรมการสหภาพแรงงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
4.4. ร่วมกับ Council of the Labor Collective กำหนดจำนวนเงินที่ต้องจ่ายเพิ่มเติมและเบี้ยเลี้ยงโบนัสและเงินจูงใจอื่น ๆ
4.5. เพื่อนำเสนอพนักงานระดับอนุบาลเพื่อให้รางวัลและมอบตำแหน่งกิตติมศักดิ์เมื่อได้รับการอนุมัติจากสภาการสอนที่ส่งมา
4.6. เปิดและปิดบัญชีกับสถาบันการเงินและธนาคาร
4.7. กำหนดบุคลากรของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและทำการเปลี่ยนแปลงให้สอดคล้องกับความต้องการของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
4.8.

• สัญญาจ้างกับพนักงานอนุบาล
• ข้อตกลงกับกลุ่มแรงงานในการคุ้มครองแรงงานและมาตรการความปลอดภัยการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของนักเรียนอนุบาล
• ข้อตกลงกับผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของนักเรียนในการจัดหาบริการทางการศึกษาแบบชำระเงินที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนบนพื้นฐานของใบอนุญาต

4.9. เพื่อปกป้องเกียรติยศและศักดิ์ศรีในวิชาชีพการค้ำประกันทางสังคมและผลประโยชน์ที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียจนถึงการลาจ่ายรายปี
4.10. กำหนดขอบเขตและขั้นตอนในการคุ้มครองข้อมูลที่ประกอบขึ้น ข้อมูลที่เป็นความลับภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
4.11. เข้าร่วมชั้นเรียนและกิจกรรมใด ๆ ที่จัดขึ้นกับเด็ก ๆ (โดยไม่มีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นต่อครูในระหว่างชั้นเรียน)
4.12. กำหนดให้พนักงานระดับอนุบาลปฏิบัติตามเทคโนโลยีของการศึกษากิจกรรมทางการศึกษาและเศรษฐกิจบรรทัดฐานและข้อกำหนดของจรรยาบรรณวิชาชีพการดำเนินการตามแผนและโปรแกรมที่นำมาใช้ซึ่งเป็นข้อบังคับ
4.13. ปรับปรุงคุณสมบัติของพวกเขาอย่างทันท่วงทีผ่านการรับรองตามความสมัครใจ
4.14. หากจำเป็นให้ทำการเปลี่ยนแปลงตารางเรียนชั่วคราวการยกเลิกชั้นเรียนการรวมกลุ่มชั่วคราวสำหรับชั้นเรียนร่วม
4.15. ดำเนินการห้ามการอบรมเลี้ยงดูและกระบวนการทางการศึกษาในกรณีที่มีเงื่อนไขที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพของนักเรียนและพนักงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

• สำหรับระดับคุณสมบัติของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
• สำหรับการนำไปใช้งาน โปรแกรมการศึกษา ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนการปฏิบัติตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง DO;
• เพื่อชีวิตและสุขภาพการปฏิบัติตามสิทธิของเด็กและพนักงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในระหว่างกระบวนการศึกษา
• สำหรับการละเมิดหรือการ จำกัด สิทธิ์ในการศึกษาโดยผิดกฎหมาย

5.2. หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีความรับผิดชอบทางวินัยตามขั้นตอนที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับการไม่ปฏิบัติหน้าที่หรือการปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสมโดยไม่มีเหตุผลที่ดี:

• กฎบัตรข้อบังคับแรงงานภายในและข้อบังคับท้องถิ่นอื่น ๆ ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
• คำสั่งทางกฎหมายของหน่วยงานทางการศึกษา

สำหรับการละเมิดหน้าที่ของแรงงานอย่างร้ายแรงการไล่ออกอาจถูกนำมาใช้เป็นโทษทางวินัย
5.3. สำหรับการใช้ (รวมถึงครั้งเดียว) ของวิธีการศึกษาดังกล่าวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) จิตใจต่อบุคลิกภาพของเด็กหรือพนักงานอนุบาลตลอดจนการกระทำความผิดอื่นใดที่ผิดศีลธรรมหัวหน้า สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอาจถูกปลดออกจากตำแหน่งตามกฎหมายแรงงานและกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"
5.4. ผิดวัตถุประสงค์ เงินงบประมาณ, การละเมิดกฎหมายงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
5.5. สำหรับการละเมิดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยการคุ้มครองแรงงานกฎอนามัยและสุขอนามัยในการจัดกระบวนการศึกษาและการศึกษาหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการบริหารจัดการในลักษณะและกรณีที่กำหนดโดยกฎหมายปกครองของสหพันธรัฐรัสเซีย
5.6. สำหรับการก่อให้เกิดความเสียหายต่อโรงเรียนอนุบาลหรือผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ (ไม่ปฏิบัติตาม) ของหน้าที่ที่ระบุไว้ในลักษณะงานของหัวหน้าสถานศึกษาก่อนวัยเรียนต้องรับผิดชอบอย่างมีนัยสำคัญในลักษณะและภายในขอบเขตที่กำหนด โดยแรงงานและ (หรือ) กฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย

6.1. ดำเนินกิจกรรมในระบบของชั่วโมงการทำงานที่ผิดปกติตามกำหนดเวลาซึ่งอ้างอิงจากสัปดาห์การทำงานสี่สิบชั่วโมง
6.2. เธอวางแผนการทำงานในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอย่างอิสระในแต่ละปีโดยคำนึงถึงแผนการทำงานของการบริหารการศึกษาระดับอุดมศึกษา
6.3. จัดเตรียมเอกสารการรายงานที่จำเป็นให้กับหน่วยงานทางการศึกษาในเวลาที่เหมาะสม
6.4. ประสานงานประเด็นการจำหน่ายทรัพย์สินของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนกับผู้ก่อตั้ง
6.5. รับข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะการกำกับดูแลและองค์กรและระเบียบวิธีจากหน่วยงานทางการศึกษาและทำความคุ้นเคยกับเอกสารที่เกี่ยวข้อง
6.6. แลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับปัญหาภายในความสามารถของเขากับเจ้าหน้าที่ครูและนักการศึกษาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

รายละเอียดงานของหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนได้รับการพัฒนาโดย:

ฉันได้อ่านรายละเอียดงานได้รับสำเนาที่สอง
"___" ____ 20___ __________ / ______________________ /

ใบสั่ง

เกี่ยวกับการดำเนินการผลิต

การประชุมในหัวข้อ: "องค์กรแห่งฤดูร้อน

งานปรับปรุงสุขภาพในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน "

ตามแผนประจำปีของงานการศึกษาของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

ฉันสั่ง:

2. ในการเตรียมการประชุมให้ดำเนินกิจกรรมต่อไปนี้:

2.1. Feldsher M. Sherstneva เตรียมข้อความในหัวข้อ: "การจัดระเบียบงานอนามัยภาคฤดูร้อนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน"

2.2. เครื่องคิดเลข Marchenko O.S. เตรียมข้อความในหัวข้อ: "การป้องกันและการปฐมพยาบาลในกรณีที่เกิดความร้อนสูงเกินไปการบาดเจ็บการเป็นพิษ"

2.3. ถึงผู้จัดการของ Khairullina A.R. จัดเตรียมข้อมูลเกี่ยวกับขอบเขตของงานซ่อมสำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

3. นักการศึกษาอาวุโส Degtyareva E.A. แนะนำพนักงานเกี่ยวกับการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็กในช่วงฤดูร้อน

หัวหน้า MDOU DS หมายเลข 43: ______________ E.A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

เดกตียาเรวา E.A .___________

ไครุลลินา A.R .____________

O.S. Marchenko .___________

Sherstneva M.U .__________

โรงเรียนอนุบาลเทศบาล สถาบันการศึกษา №โรงเรียนอนุบาล 43 ประเภทรวมกันของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

"_______" _______________ 2560 เลขที่ _______

เกี่ยวกับองค์กร

การศึกษาและการปรับปรุงสุขภาพ

งานฤดูร้อน

ตามคำสั่งศึกษาธิการภาคที่ 330 ลงวันที่ 05.15.2017 และเพื่อปรับปรุงคุณภาพขององค์กรของงานสันทนาการในช่วงฤดูร้อนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

ฉันสั่ง:

1. นักการศึกษาทุกกลุ่มอายุต้องจัดทำแผนสำหรับงานด้านการศึกษาสำหรับช่วงฤดูร้อนภายในวันที่ 30 พฤษภาคม 2017

2. นักการศึกษามีหน้าที่ในการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็ก (ในระหว่างการเดินเล่นอย่าทิ้งเด็กไว้โดยไม่มีใครดูแลอย่าออกจากสถานที่เพื่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน) สำหรับการสังเกตและจัดระเบียบขั้นตอนการชุบแข็งการจัดระเบียบชีวิตของเด็กในอากาศการนำไปใช้ และการโอนเด็กไปยังผู้ปกครองหรือบุคคลทดแทนตามความเชื่อมั่นของผู้ปกครอง (ตามใบสมัคร)

3. สำหรับผู้เชี่ยวชาญที่แคบจนถึงวันที่ 30.05.2017 ให้ร่างแผนสำหรับฤดูร้อน

4. นักการศึกษาอาวุโส Degtyareva EA เพื่อเสริมสร้างการควบคุมองค์กรด้านโภชนาการของเด็กการยึดมั่นในระบอบการดื่มการเดินตามเวลาการทำให้เด็กแข็งตัวการปฏิบัติตามกฎอนามัยส่วนบุคคลองค์กรและการอาบแดดการพัฒนาทางกายภาพของเด็กการตรวจสอบ ของพื้นที่เพื่อความปลอดภัยในการบาดเจ็บและการมีพืชพิษผลเบอร์รี่และเห็ด

5. เจ้าของร้าน Marchenko O.S. รับผิดชอบต่อคุณภาพของผลิตภัณฑ์ที่นำเข้าการมีใบรับรองการจัดเก็บที่เหมาะสมและการขายผลิตภัณฑ์ในเวลาที่เหมาะสม

6. พ่อครัวของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบต่อคุณภาพของอาหารที่เตรียมไว้จำนวนส่วนที่มอบให้กับเด็กการจัดวางผลิตภัณฑ์

7. ถึงผู้จัดการของ Khairullina A.R. ตรวจสอบสถานที่และพื้นที่ทุกวันเพื่อป้องกันการบาดเจ็บของเด็กความสะอาดของพื้นที่ทั้งหมดของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

8. นักการศึกษาของกลุ่มผู้สูงอายุเพื่อจัดศูนย์กิจกรรมศิลปะอิสระ

9. สำหรับนักการศึกษารุ่นน้องในการเตรียมพื้นที่เล่นระเบียงและกระบะทรายสำหรับจัดระเบียบชีวิตของเด็ก ๆ ในอากาศ เพื่อช่วยนักการศึกษาในการจัดระเบียบขั้นตอนการชุบแข็งช่วงเวลาของระบอบการปกครอง รับผิดชอบในการจัดระเบียบอาหารยึดมั่นในระบอบการดื่ม

10. ถึงยาม Stakhov V.A. , Norin K.V. , Moskalenko

V.Yu. มีความรับผิดชอบเป็นพิเศษสำหรับความปลอดภัยของอุปกรณ์ในสถานที่สั่งซื้อในพื้นที่ปฏิบัติตามมาตรการความปลอดภัยจากอัคคีภัยทั้งหมดในระหว่างปฏิบัติหน้าที่

11.

หัวหน้า MDOU DS หมายเลข 43: ______________ E.A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลหมายเลข 43 โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

"_______" _______________ 2560 เลขที่ _______

เกี่ยวกับการเตรียมสถานศึกษาก่อนวัยเรียนสำหรับการทำงาน

ในฤดูร้อน

เนื่องจากใกล้เข้าสู่ช่วงฤดูร้อนเพื่อสุขภาพ

ฉันสั่ง:

แต่งตั้งผู้รับผิดชอบในการเตรียมงานด้านสุขภาพในช่วงฤดูร้อน:

1. ถึงผู้จัดการของ Khairullina A.R. ต่อ:

1.1. ตัดกิ่งไม้แห้งบนต้นไม้และพุ่มไม้

1.2. อุปกรณ์ทาสีในสถานที่

1.3. ซ่อมแซมอุปกรณ์ขนาดเล็ก

1.4. จัดหากระบะทรายด้วยทรายสด

1.5. จัดหาอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการชุบแข็งการปรับปรุงสุขภาพการล้างของเล่นในสถานที่ทำความสะอาดระเบียงจัดระบบน้ำและการดื่ม

1.6. การสร้างเงื่อนไขสำหรับการชลประทานในพื้นที่พื้นที่ (การซื้อท่อ) การซ่อมแซมระบบน้ำประปา

1.7. การปรับปรุงและเสริมความแข็งแกร่งของหน้าจอป้องกันบนหน้าต่าง

2. นักการศึกษาอาวุโส Degtyarev E.A. ต่อ:

2.1. การเลือก NPB และ KMO สำหรับองค์กรภาคฤดูร้อนและงานสันทนาการ

2.2. การแก้ไขกิจวัตรประจำวันและกำหนดการของกิจกรรมในช่วงฤดูร้อน

2.3. รายละเอียดของสวนผักเตียงดอกไม้

2.4. วิเคราะห์สภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนาและเติมเต็มด้วยงานฝีมือจากวัสดุเหลือใช้

2.5. การจัดทำข้อมูลภาพสำหรับนักการศึกษาและผู้ปกครองตามวัตถุประสงค์ของแผนงานนันทนาการภาคฤดูร้อน

2.6. องค์กรแห่งการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพในช่วงฤดูร้อน

3. แพทย์ Sherstnev M.U. ต่อ:

3.1. การเลือก NPB สำหรับการจัดเลี้ยงการพลศึกษาการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็กในช่วงฤดูร้อน

3.2. กำลังเจ้าหน้าที่ชุดปฐมพยาบาลที่ระเบียง

3.3. การอัปเดตการเติมเต็มแผ่นพับเกี่ยวกับระบอบการปกครองที่ถูกสุขลักษณะและถูกสุขลักษณะบนระเบียงและพื้นที่สำหรับเด็ก

3.4. การประสานงานของระบบการปรับปรุงสุขภาพสำหรับเด็กในแต่ละกลุ่มในช่วงฤดูร้อน

3.5. การจัดทำข้อมูลภาพสำหรับนักการศึกษาและผู้ปกครองเกี่ยวกับระบบการแพร่ระบาดของโรคระบาดตามวัตถุประสงค์ของแผนงานการปรับปรุงสุขภาพภาคฤดูร้อน

3.6. ดำเนินการฝึกอบรมด้านเทคนิคและงานสุขาภิบาลและการศึกษากับคนงานแต่ละประเภท

4. Kastelyansh Ravcheev I.A. สำหรับ:

4.1. การปรับปรุงที่พักพิงอันร่มรื่นสำหรับอุปกรณ์การเล่น

4.2. การเติมเต็มมุมแต่งตัวและมุมเล่น

5. ความรับผิดชอบในการปฏิบัติตามคำสั่งนี้จะถูกมอบหมายให้กับผู้ดูแล Khairullin A.R.

6. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

หัวหน้า MDOU DS No. 43: __________ E.A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

เดกตียาเรวา E.A .___________

ไครุลลินา A.R .____________

Sherstneva M.U .___________

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลหมายเลข 43 โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

"_______" _______________ 2560 เลขที่ _______

องค์กรการท่องเที่ยว

เดินป่าและทัศนศึกษาใน

ช่วงฤดูร้อน

เพื่อวัตถุประสงค์ในการปฏิบัติตามมาตรการด้านความปลอดภัยการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็กในระหว่างการเดินทางและทัศนศึกษาเป้าหมาย

ฉันสั่ง:

1. มอบหมายความรับผิดชอบต่อชีวิตและสุขภาพของเด็กในระหว่างการเดินทางเป้าหมายและการทัศนศึกษาแก่นักการศึกษาในกลุ่มผู้สูงอายุ

2. ปฏิบัติตามคำแนะนำโดยละเอียดกับเด็กเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยอย่างทันท่วงที

3. จัดทำ“ ทะเบียนเด็กที่ออกจากสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอย่างทันท่วงทีและถูกต้อง

4. สำหรับเด็กกลุ่มละ 15 คนขึ้นไปแต่งตั้งผู้ใหญ่ 2 คน

5. ความรับผิดชอบในการดำเนินการตามคำสั่งที่มอบหมายให้กับนักการศึกษาอาวุโส Degtyareva E.A.

หัวหน้า MDOU DS หมายเลข 43: ____________ E.A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลหมายเลข 43 โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

"______" _________ 2560 เลขที่ _____

การคุ้มครองแรงงานและการปฏิบัติตาม

กฎระเบียบด้านความปลอดภัย

เพื่อสร้างสภาพการทำงานที่ดีและปลอดภัยที่ MDOU จัดกระบวนการศึกษาและการศึกษาที่ปลอดภัยในช่วงฤดูร้อน

ฉันสั่ง:

1. แต่งตั้ง Shpileva VA รับผิดชอบด้านการคุ้มครองแรงงานและปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัย

2. จัดตั้งคณะกรรมการคุ้มครองแรงงานและปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยในองค์ประกอบต่อไปนี้:

ประธานคณะกรรมาธิการ: Mordvinova E.A. - หัวหน้า MDOU;

สมาชิกของคณะกรรมาธิการ: A.R. Khairullina - รองหัวหน้า AHP;

Sitnik E.M. - ประธานคณะกรรมการสหภาพแรงงาน

Degtyareva E.A. - ศิลปะ นักการศึกษา

3. รับผิดชอบ นักการศึกษาอาวุโส Degtyarev E.A. สำหรับ:

- การจัดงานสันทนาการและการศึกษากับเด็กงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมตามบรรทัดฐานและกฎการคุ้มครองแรงงาน

- การจัดระเบียบงานให้เป็นไปตามกฎและข้อบังคับของการคุ้มครองแรงงานในกระบวนการศึกษา

-- การควบคุมการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยระหว่างการเดินเกมกลางแจ้งขั้นตอนด้านสุขภาพการฝึกภาคปฏิบัติ

- การควบคุมความปลอดภัย (ร่วมกับคณะกรรมการสหภาพแรงงาน) การใช้ของเล่นกีฬาและอุปกรณ์การเล่นสินค้าคงคลัง

- การระงับกระบวนการศึกษาในสถานที่และในสถานที่ของ MDOU เมื่อตรวจพบเงื่อนไขที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ

- การระบุสถานการณ์การเกิดอุบัติเหตุกับนักเรียนพนักงานของ MDOU;

- คำแนะนำเกี่ยวกับการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็ก

Zavkhoz A.R. Khairullin สำหรับ:

- การปฏิบัติตามข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานในระหว่างการดำเนินงานของอาคารหลักและสิ่งปลูกสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีและพลังงานการดำเนินการตรวจสอบเป็นระยะและการจัดระเบียบการซ่อมแซมในปัจจุบัน

- มั่นใจในความปลอดภัยระหว่างการขนถ่าย

- การจัดระเบียบปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยความสามารถในการให้บริการของอุปกรณ์ดับเพลิงหลัก

- รับประกันการควบคุมสถานะสุขาภิบาลและสุขอนามัยของดินแดนอาคาร MDOU สถานที่ทางเทคนิคทั้งหมดของสถาบัน

- องค์กรของการวัดความต้านทานฉนวนของการติดตั้งระบบไฟฟ้าและสายไฟอุปกรณ์ต่อสายดินการทดสอบเป็นระยะและการสำรวจระบบทำความร้อนการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของอากาศสำหรับปริมาณฝุ่นก๊าซและไอระเหยของสารอันตรายการวัดความส่องสว่างการปรากฏตัวของรังสี , เสียงดังในห้อง;

ซื้อและจำหน่ายเสื้อผ้าพิเศษรองเท้าพิเศษและอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลอื่น ๆ

แพทย์ Sherstnev M.U. ต่อ:

- การปฏิบัติตามมาตรฐานและข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยการปฏิบัติตามกฎการคุ้มครองแรงงาน

- ควบคุมการปฏิบัติตามขั้นตอนการพัฒนาสุขภาพกับนักเรียนพลศึกษามาตรการป้องกันการบาดเจ็บอุบัติเหตุทางถนน ฯลฯ

- เก็บ "บันทึกการลงทะเบียนอุบัติเหตุกับนักเรียน";

- การควบคุมสภาพสุขาภิบาลและสุขอนามัยของดินแดนพื้นที่ห้องกลุ่มสำนักงานหน่วยจัดเลี้ยง MDOU

นักการศึกษากลุ่มสำหรับ:

- องค์กรที่ปลอดภัยของกระบวนการศึกษา

- การรักษาชีวิตและสุขภาพของเด็กในระหว่างกระบวนการศึกษา

- ใช้มาตรการในการปฐมพยาบาลแก่เหยื่อการแจ้งเตือนการจัดการอุบัติเหตุโดยทันที

- ฝึกนักเรียนให้มีทักษะพฤติกรรมที่ปลอดภัยระหว่างการเดินชั้นเรียนกิจกรรมต่างๆ

- การจัดการศึกษาโดยนักเรียนเกี่ยวกับกฎการคุ้มครองแรงงานการจราจรบนท้องถนน

ความปลอดภัยจากอัคคีภัยพฤติกรรมที่บ้านในน้ำ ฯลฯ ;

- การควบคุมการปฏิบัติตามกฎการคุ้มครองแรงงาน

ประธานคณะกรรมการสหภาพแรงงาน Sitnik E.M. ต่อ:

- การมีส่วนร่วมในการวางแผนกิจกรรมเพื่อปกป้องชีวิตและสุขภาพของนักเรียนและพนักงานของ MDOU;

- ปฏิสัมพันธ์กับสถาบันอื่น ๆ ในประเด็นการประกันความปลอดภัยในชีวิตของเด็ก

- การมีส่วนร่วมในการทำงานของคณะกรรมการสอบสวนอุบัติเหตุกับนักเรียน

พนักงาน;

- การดูแลรักษา "Journal of Occupational Accident";

- การดำเนินการด้านการบริหารและการควบคุมสาธารณะในการปฏิบัติตามมาตรฐานการคุ้มครองแรงงาน

ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งนี้

หัวหน้า E.A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลหมายเลข 43 โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

"______" _________________ 2017 No. _____

เกี่ยวกับองค์กรของระบอบการดื่ม

ตามข้อกำหนดของ SanPin 2.4.1.2660-10 ข้อ 15.24 ต่อการจัดระบบการดื่มในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเพื่อป้องกันการติดเชื้อในลำไส้

ฉันสั่ง:

1. แต่งตั้งบุคคลต่อไปนี้ที่รับผิดชอบในการจัดระบบการดื่มในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน: แพทย์ Sherstneva M.U. , พ่อครัว, นักการศึกษา, นักการศึกษารุ่นน้อง

2. ควรมีน้ำดื่มต้มให้เด็กตลอดระยะเวลาที่อยู่ในสถาบัน

3. ใช้ต้มน้ำดื่มไม่เกินสามชั่วโมง

4. อุณหภูมิของน้ำดื่มที่ให้เด็กไม่ควรเกิน 18-20C

5. จัดหาน้ำให้เด็กในถ้วยเซรามิก วางถ้วยที่สะอาดในสถานที่ที่กำหนดไว้เป็นพิเศษบนถาดที่มีเครื่องหมายพิเศษจากล่างขึ้นบนจัดการจานที่ใช้แล้วตามคำแนะนำ

6. ในระหว่างการเดินนักการศึกษารุ่นน้องจะนำน้ำดื่มในกาต้มน้ำที่มีพวยกาปิดและฝาปิดเพื่อป้องกันฝุ่นและสารอันตรายเข้าสู่น้ำดื่ม ใช้แว่นตาพิเศษเฉพาะแต่ละอันปิดด้วยผ้าเช็ดปากที่สะอาด อนุญาตให้ใช้ถ้วยพลาสติกแบบใช้แล้วทิ้งเพื่อจุดประสงค์นี้

7. Feldsher Sherstneva MU ตรวจสอบระบบการดื่มของเด็กทุกวัน

8. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่ง

หัวหน้า E.A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลหมายเลข 43 โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

ในการเสริมสร้างความรับผิดชอบส่วนบุคคลสำหรับ

การคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็กในโรงเรียนอนุบาลและ

ในสนามเด็กเล่น

ตามมาตรา 51 ของกฎหมายสหพันธรัฐรัสเซีย "ว่าด้วยการศึกษา" "คำแนะนำเพื่อการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็ก

ฉันสั่ง:

1. ในการแต่งตั้งพนักงานที่ทำงานในช่วงนันทนาการฤดูร้อนซึ่งรับผิดชอบเป็นการส่วนตัวในการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็กในช่วงฤดูร้อนโดยมอบหมายหน้าที่ตามปริมาณที่กำหนดให้กับพนักงาน

- การตรวจสอบทางเทคนิคอย่างเป็นระบบของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนควบคุมการทำงานที่ปลอดภัยของระบบทำความร้อนและน้ำประปาการสื่อสาร

ตอบกลับ หัวหน้าฟาร์ม Khairullina A.R .;

- ตรวจสอบความผิดปกติของเฟอร์นิเจอร์และอุปกรณ์ในอาคารและในอาณาเขตของสถาบันดำเนินมาตรการเร่งด่วนเพื่อกำจัดสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นอันตรายและขจัดสถานการณ์ที่มีความเสี่ยง ตรวจสอบความปลอดภัยของพื้นที่เล่นในพื้นที่เดินด้วยพุ่มไม้ต้นไม้เตียงดอกไม้

ตอบกลับ หัวหน้าฟาร์ม Khairullina A.R;

- ใช้มาตรการเพื่อประกันการป้องกันอัคคีภัยการต่อต้านการก่อการร้ายของสถาบันดำเนินการบรรยายสรุปกับพนักงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับการปฏิบัติตามมาตรการด้านความปลอดภัยการปกป้องชีวิตและสุขภาพของนักเรียน

ตอบกลับ เสมียน V.A. Shpilevaya

- เสริมสร้างการควบคุมการปฏิบัติตามเงื่อนไขด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาสำหรับเด็กในโรงเรียนอนุบาลในช่วงฤดูร้อนจัดงานเพื่อป้องกันการเจ็บป่วยและการบาดเจ็บดำเนินงานด้านการศึกษาระหว่างสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)

ตอบกลับ แพทย์ Sherstneva M.U.

- เพื่อความปลอดภัยขององค์กรในกระบวนการศึกษาและสันทนาการสร้างและรักษาสภาวะทางจิตที่ดีต่อสุขภาพเพื่อให้หรืออำนวยความสะดวกในการปฐมพยาบาลอย่างทันท่วงทีในกรณีเจ็บป่วยกะทันหันหรือในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุ

ตอบกลับ ครูกะ;

- อย่าปล่อยเด็กไว้โดยไม่มีใครดูแลอย่ารับหรือให้เด็กในสถานที่ของกลุ่มหรือในพื้นที่การศึกษาแก่ผู้เยาว์ปฏิบัติตามระบบกักกันอย่างเคร่งครัดทำงานเพื่อป้องกันการเจ็บป่วยและการบาดเจ็บในเด็กปฏิบัติตามระบอบการดื่มอย่างเคร่งครัด ตอบกลับ ครูกะ;

- ปฏิบัติตามกฎและข้อบังคับด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาอย่างเคร่งครัดจัดเก็บและใช้ผงซักฟอกและสารฆ่าเชื้ออย่างปลอดภัยเตรียมทรายสำหรับเล่นในพื้นที่และพื้นที่ 30 นาทีก่อนที่เด็ก ๆ จะออกไปเดินเล่น

ตอบกลับ นักการศึกษารุ่นเยาว์ทุกกลุ่มอายุ

- ปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยอย่างเคร่งครัดสำหรับการบำรุงรักษาหน่วยจัดเลี้ยงกฎอนามัยส่วนบุคคลปฏิบัติตามเทคโนโลยีในการเตรียมอาหารสำหรับทารกก่อนอื่นให้ประเมินสภาพและคุณภาพของผลิตภัณฑ์ที่ได้รับจากฐานสังเกตอายุการเก็บรักษาและการขายอาหาร กฎสำหรับการจัดเก็บผงซักฟอก

ตอบกลับ ทำอาหารกะ

2. ฉันขอสงวนการควบคุมการดำเนินการตามคำสั่ง

หัวหน้า E. A. Mordvinova

คุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลหมายเลข 43 โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

"______" _____________ 2560 เลขที่ _____

เกี่ยวกับการจัดอาหารสำหรับนักเรียน

ในช่วงฤดูร้อนเพื่อสุขภาพ

ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงสู่ฤดูร้อน

ฉันสั่ง:

1. ความรับผิดชอบในการจัดอาหารในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในช่วงฤดูร้อนจะถูกกำหนดให้กับคณะกรรมการการแต่งงาน

2. ความรับผิดชอบในการเลือกและจัดเก็บตัวอย่างประจำวันที่ถูกต้องการควบคุมการปฏิบัติตามข้อกำหนดของมาตรฐานสุขอนามัยที่หน่วยอาหารจะถูกกำหนดให้กับเครื่องคำนวณ OS Marchenko

3. ความรับผิดชอบในการปฏิบัติตามคำแนะนำวิธีการในการจัดอาหารและการสร้างทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัยในหมู่นักเรียนจะถูกมอบหมายให้กับนักการศึกษาอาวุโส Degtyareva E.A.

4. ความรับผิดชอบต่อเงื่อนไขทางเทคนิคของอุปกรณ์ของหน่วยจัดเลี้ยงจะถูกมอบหมายให้ Zavkhoz A.R. Khairullin

5. ไปที่เครื่องคิดเลข Marchenko O.S:

5.1. นำไปใช้ในงาน "เมนู 10 วันโดยประมาณสำหรับจัดอาหารสำหรับเด็กอายุ 2 ถึง 3 ปีและ 3 ถึง 7 ปีที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนด้วยโหมดการทำงาน 12 ชั่วโมง"

5.2. สร้างใบสั่งซื้อและจัดส่งสินค้าให้ตรงเวลาตามเมนู 10 วันโดยประมาณ

5.3. เพื่อทดแทนในกรณีที่ไม่มีผลิตภัณฑ์ที่มีองค์ประกอบทางเคมีเทียบเท่าโดยใช้ตารางการเปลี่ยนผลิตภัณฑ์ด้วยสารอาหารพื้นฐาน (ภาคผนวกของ SanPiN)

5.4. ดูแลการบำรุงรักษาเอกสารประกอบของตัวอย่างที่กำหนดดังต่อไปนี้: บันทึกการปฏิเสธสมุดบันทึกของผลิตภัณฑ์ดิบสมุดบันทึกสำหรับคำนวณปริมาณแคลอรี่และการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของผลิตภัณฑ์ตามธรรมชาติสมุดบันทึกสำหรับการเก็บและการเก็บตัวอย่างประจำวัน

5.5. ให้คำแนะนำแก่พนักงานจัดเลี้ยงและนักการศึกษาเกี่ยวกับข้อมูลเฉพาะของการจัดเลี้ยงในช่วงฤดูร้อนเพื่อเสริมสร้างระบบสุขาภิบาลและระบาดวิทยา ตรวจสอบการปฏิบัติตามคำแนะนำเหล่านี้อย่างเป็นระบบ

6. เจ้าของร้าน O.S. Marchenko:

6.1. รายการสะสมของการบริโภคผลิตภัณฑ์

6.2. ให้สมุดบันทึกควบคุมข้อความที่มีข้อบกพร่องสำหรับผลิตภัณฑ์คุณภาพต่ำพร้อมแนบสำเนาการกระทำ

6.3. ส่งคืนผลิตภัณฑ์คุณภาพต่ำไปยังฐานทันทีตามความสัมพันธ์ตามสัญญา

6.4. ดำเนินการตรวจสอบการชั่งน้ำหนักผลิตภัณฑ์เมื่อสิ้นสุดสัปดาห์การทำงานเพื่อวัตถุประสงค์ในการควบคุมตนเอง

6.5. ปล่อยสินค้าออกจากคลังสินค้าอย่างเคร่งครัดภายใน 2 ครึ่งของวันตามเมนูเค้าโครง

6.6. ไม่อนุญาตให้มีการละเมิดมาตรฐานสุขอนามัยในปัจจุบันเมื่อเก็บอาหารไว้ในตู้กับข้าว

7. ปรุงอาหาร:

7.1. ปฏิบัติตามความสอดคล้องของปริมาณอาหารที่เตรียมไว้กับจำนวนเด็กและปริมาณการเสิร์ฟครั้งเดียวอย่างเคร่งครัดหลีกเลี่ยงการเตรียมอาหารในปริมาณที่มากเกินไป

7.2. ควรตรวจสอบผลลัพธ์ของอาหารโดยการชั่งน้ำหนักหลายส่วนและเปรียบเทียบน้ำหนักเฉลี่ยของชิ้นส่วนกับเอาต์พุตที่ตั้งไว้ตามโครงร่าง

7.3. ตรวจสอบการสัมผัสของจานควบคุมอย่างเคร่งครัด

7.4. ปฏิบัติตามเทคโนโลยีการปรุงอาหารและตารางการจัดส่งอาหารอย่างเคร่งครัด

7.5. ไม่อนุญาตให้มีบุคคลที่ไม่ได้รับอนุญาตคนงานที่ไม่มีชุดรวมอยู่ที่หน่วยจัดเลี้ยงการไล่ออกจากห้องครัว

7.6. เพื่อควบคุมการกำจัดขยะในครัวเรือนอย่างเคร่งครัดในเวลาที่เหมาะสมเพื่อป้องกันไม่ให้มีผลิตภัณฑ์ที่ไม่ผ่านการรับรองที่หน่วยจัดเลี้ยงหรือจานที่เตรียมไม่อยู่ในเงื่อนไขของหน่วยอาหารอนุบาล

8. นักการศึกษารุ่นเยาว์ทุกกลุ่มอายุ:

8.1. ปฏิบัติตามตารางการรับอาหารทารกและการรับประทานอาหารของเด็กอย่างเคร่งครัด

8.2. ดำเนินการเสิร์ฟที่จำเป็นตามรายการอาหารในเมนูข้อกำหนดของมารยาทและลักษณะอายุของเด็ก

8.3. ปฏิบัติตามอุณหภูมิที่ต้องการของอาหารอย่างเคร่งครัด

8.4. ปฏิบัติตามจำนวนส่วนอย่างเคร่งครัดเมื่อเสิร์ฟอาหารมาตรฐานด้านสุขอนามัยสำหรับการจัดเลี้ยง

9. สำหรับนักการศึกษาทุกกลุ่มอายุ:

9.1. ดำเนินการศึกษาทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัยกฎของพฤติกรรมและมารยาทในเด็กอย่างเป็นระบบ

9.2. เพื่อดำเนินการเข้าหาเด็กเป็นรายบุคคลระหว่างมื้ออาหารโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของพวกเขา

9.3. ตรวจสอบการปฏิบัติตามระบบการดื่มอย่างเคร่งครัดตลอดทั้งวัน

10. เรียนนักจิตวิทยาการศึกษา Bernhard V.F. จัดระเบียบการช่วยเหลือด้านจิตใจสำหรับเด็กเมื่อจัดอาหารในกลุ่มวัยแรกเกิดและกับเด็กในช่วงปรับตัว

หัวหน้า E. A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลหมายเลข 43 โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

"_______" _______________ 2560 เลขที่ _______

เกี่ยวกับการบรรยายสรุป

เพื่อให้เป็นครั้งแรก

การช่วยเหลือผู้ประสบภัย

ตามข้อกำหนดของกฤษฎีกากระทรวงแรงงานและกระทรวงศึกษาธิการฉบับที่ 1/29 ปี 2546 "ว่าด้วยการบรรยายสรุปการให้การปฐมพยาบาลแก่ผู้ประสบภัย"

ฉันสั่ง:

1. คำแนะนำในการให้การปฐมพยาบาลแก่คนงานที่เพิ่งได้รับบาดเจ็บ (เบื้องต้น) ควรดำเนินการเมื่อจ้าง

2. ทีมงานทั้งหมดควรได้รับการสอนใหม่ปีละครั้ง

3. รับผิดชอบในการดำเนินการบรรยายสรุปพร้อมรายการในวารสารของแบบฟอร์มที่กำหนดฉันมอบหมายให้เสมียน V.A. Shpilevaya

หัวหน้า E.A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลหมายเลข 43 โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมของเขตเมือง Kopeysk

ใบสั่ง

"______" _____________ 2560 เลขที่ _______

เกี่ยวกับการสร้างค่าคอมมิชชั่น

ทดสอบกีฬา

เปลือกหอยและอุปกรณ์

เพื่อให้แน่ใจว่าอุปกรณ์ทำงานอย่างปลอดภัยในห้องโถงกีฬาและพื้นที่เล่นกีฬาเพื่อป้องกันการบาดเจ็บ

ฉันสั่ง:

1. สร้างค่าคอมมิชชั่นสำหรับการทดสอบอุปกรณ์กีฬาและอุปกรณ์ที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน (ภาคผนวกที่ 1)

2. สมาชิกของคณะกรรมการตั้งแต่ 06/01/2017 ถึง 06/02/2017 ทำการทดสอบอุปกรณ์กีฬาและอุปกรณ์ในห้องโถงและอาณาเขตของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนพร้อมการลงทะเบียนการกระทำ

หัวหน้า E.A. Mordvinova

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งซื้อ:

ไครุลลินา A.R .____________

Sitnik E. M. ______________

Shepilyavaya V.A. ___________

ภาคผนวกที่ 1

ลำดับที่ _______

จาก 01.06.2017

คณะกรรมการทดสอบอุปกรณ์กีฬาและอุปกรณ์ใน MDOU DS No. 43

ประธาน - Mordvinova E.A. - หัวหน้า

สมาชิกคอมมิชชั่น:

Khairullina A.R -Zavkhoz

Sitnik E.M. - ประธานคณะกรรมการสหภาพแรงงาน

Startseva N.L. - ผู้สอนวิชาพลศึกษา