สถาบันกองเรือประมงแห่งรัฐบอลติก (bgarf) โครงสร้าง – ชื่อเต็มของสถาบันกองเรือประมงรัฐบอลติก Bgarf

อาคารหลักของ BSARF

สถาบันกองเรือประมงแห่งรัฐบอลติก (BSARF)- สถาบันการศึกษาระดับสูงในคาลินินกราดซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในอุตสาหกรรมปลาในรัสเซีย

ข้อมูลทั่วไป

โรงเรียนการเดินเรือระดับสูงแห่งคาลินินกราดก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2509 บนพื้นฐานของพระราชกฤษฎีกาคณะรัฐมนตรีแห่งสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2509 ฉบับที่ 330 จุดประสงค์ของการสร้างโรงเรียนการเดินเรือระดับสูงแห่งคาลินินกราด (KVIMU) คือเพื่อฝึกอบรมนักเดินเรือสำหรับ การพัฒนาอุตสาหกรรมประมงของประเทศ Yuri Polikarpovich Kletnov กลายเป็นอธิการบดีคนแรกของ KVMU ในปี 1985 Alexander Petrovich Pimoshenko ได้รับแต่งตั้งให้เป็นอธิการบดีของ KVIMU

ในปี 1991 ตามคำสั่งของกระทรวงประมงแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย KVIMU ได้เปลี่ยนเป็นสถาบันแห่งรัฐบอลติกของกองเรือประมง

ในเดือนมิถุนายน 2551 Vladimir Alekseevich Volkogon ได้รับเลือกเป็นอธิการบดีของสถาบันการศึกษา

ปัจจุบัน BSARF เป็นศูนย์รวมทางวิชาการของการฝึกอบรมหลายระดับสำหรับอุตสาหกรรมประมง ซึ่งช่วยให้คุณสามารถผ่านเส้นทางการศึกษาอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาไปจนถึงระดับสูงสุดของการฝึกอบรมระดับสูงกว่าปริญญาตรี - การศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอก โครงสร้างของ Baltic State Academy ประกอบด้วย Marine Lyceum และหลักสูตรเตรียมความพร้อม, วิทยาลัยประมงทะเลคาลินินกราด, สถาบันการศึกษา, สถาบันการศึกษาขั้นสูงและสถาบันการสอนวิชาชีพ บนพื้นฐานของมหาวิทยาลัย สภาวิชาการเฉพาะทางสำหรับการป้องกันผู้สมัครและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกประสบความสำเร็จ

สถาบันการศึกษาจะฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญใน 15 สาขาวิชาเฉพาะทาง ระดับปริญญาตรี 4 สาขาวิชา และปริญญาโทสาขาเดียว การศึกษาดำเนินการใน 5 คณะ (การนำทาง, ช่างเรือ, วิศวกรรมวิทยุ, การขนส่ง, การติดต่อสื่อสาร) ที่สถาบันเศรษฐศาสตร์ประยุกต์และการจัดการ ระบบงานการศึกษาของสถานศึกษากำลังได้รับการปรับปรุง สมาชิกของสหภาพศิษย์เก่า BSARF-KVIMU ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 2551 มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการดำเนินการ

ตั้งแต่ปี 1991 เรือใบในตำนานของรัสเซีย Kruzenshtern ได้รับการเป็นเจ้าของโดย Baltic State Fishing Fleet Academy บนเรือ นักเรียนนายร้อยของสถาบันการศึกษาทางทะเลของ Federal Agency for Fisheries ผ่านการฝึกซ้อมว่ายน้ำครั้งแรกเป็นประจำทุกปี

คณะ

• เรือกล
• เนวิเกเตอร์
• วิศวกรรมวิทยุ
• ขนส่ง
• การโต้ตอบ

คณะเครื่องกลเรือ

คณะนี้ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2509 คณบดีคณะ: Igor Dmitriev

สาขาวิชา : โรงไฟฟ้าเรือ หัวหน้าภาควิชาศาสตราจารย์ Odintsov Viktor Ivanovich; เครื่องทำความเย็น เทคโนโลยีไครโอเจนิก และการปรับอากาศ หัวหน้าภาควิชาศาสตราจารย์ Slastikhin Yury Nikolaevich; อุปกรณ์ไฟฟ้าและระบบอัตโนมัติของเรือ หัวหน้าภาควิชา ศาสตราจารย์ Viktor Konstantinovich Barannikov; เทคโนโลยีวัสดุและการซ่อมเรือ หัวหน้าภาควิชาศาสตราจารย์ Verevkin V.I.; วิศวกรรมเครื่องกล รองศาสตราจารย์ Osnyach Andrey Anatolyevich หัวหน้าภาควิชา

คณะวิศวกรรมศาสตร์เรือจะฝึกอบรมวิศวกรในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้:

180405 “การดำเนินงานโรงไฟฟ้าเรือ” คุณสมบัติ : ผู้เชี่ยวชาญ รูปแบบการศึกษา : เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา ระยะเวลาการฝึกอบรม เต็มเวลา 5 ปี

กิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา: - เรือเดินทะเล แม่น้ำ และกองเรือประมง - โรงไฟฟ้าของเรือ การพัฒนาชั้นวางและแท่นขุดเจาะ โรงไฟฟ้าดีเซลลอยน้ำ - สถานประกอบการซ่อมเรือ - บริษัท วิทยาศาสตร์ การออกแบบและวิศวกรรม

140504 "เครื่องทำความเย็น อุปกรณ์แช่แข็ง และระบบช่วยชีวิต" คุณสมบัติ: ปริญญาตรี รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา ระยะเวลาการศึกษา: 4 ปี ในด้านการฝึกอบรมนี้สามารถฝึกอบรมในรูปแบบย่อได้ ระยะเวลาการศึกษา: เต็มเวลา - 3 ปี, เต็มเวลาและนอกเวลา - 4 ปี

คณะเดินเรือ

คณะการเดินเรือก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2509 โดยเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนวิศวกรรมทางทะเลระดับสูงของคาลินินกราด (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2535 สถาบันการเดินเรือแห่งรัฐบอลติกแห่งกองเรือประมง) คณบดีคณะ: รองศาสตราจารย์ กัปตันเรือ Vitaly Alexandrovich Bondarev

แผนกที่สำเร็จการศึกษา: การเดินเรือ, การจัดระบบการขนส่ง, ทฤษฎีการเดินเรือ

คณะการเดินเรือจะฝึกอบรมวิศวกรในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้:

180403 คุณสมบัติการเดินเรือ: วิศวกร รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา, นอกเวลา, ลดระยะเวลาเรียนเต็มเวลา 3.5 และ 5.5 ปี

180500 "การจัดการการขนส่งทางน้ำและการสนับสนุนอุทกศาสตร์ในการเดินเรือ" คุณสมบัติ: ปริญญาตรี รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา ระยะเวลาการศึกษาเต็มเวลาคือ 4 ปี

190602 “การดำเนินงานอุปกรณ์ขนถ่ายท่าเรือและอาคารขนส่ง” คุณสมบัติ: ปริญญาตรี รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา ระยะเวลาการศึกษา: 4 ปี

คณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุ

คณะนี้เริ่มต้นประวัติศาสตร์ในปี 1965 คณบดี RTF - ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิครองศาสตราจารย์ Vetrov Igor Anatolyevich

คณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุฝึกอบรมวิศวกรในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้:

1. 162107 "การดำเนินงานทางเทคนิคของอุปกรณ์วิทยุขนส่ง" (ความเชี่ยวชาญ: 1. "การดำเนินงานด้านเทคนิคและการซ่อมแซมอุปกรณ์วิทยุของกองเรือประมง"; 2. "ข้อมูลระหว่างประเทศและระบบโทรคมนาคมในการขนส่ง") คุณสมบัติ: ผู้เชี่ยวชาญ รูปแบบการศึกษา: เต็ม -time, part-time, ลดระยะเวลาการฝึกอบรม: 5 ปี 6 เดือน

2. 090303 "ความปลอดภัยของข้อมูลของระบบอัตโนมัติ" (ความเชี่ยวชาญ: "การรับรองความปลอดภัยของข้อมูลของระบบสารสนเทศแบบกระจาย") คุณสมบัติ: ผู้เชี่ยวชาญ รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา ระยะเวลาการศึกษา: 5 ปี

3. ทิศทางการฝึกอบรม 230100 "วิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์" (ปริญญาตรี) (ประวัติการฝึกอบรม: "ระบบอัตโนมัติสำหรับการประมวลผลและการควบคุมข้อมูล") คุณสมบัติ (ปริญญา): "ปริญญาตรี" รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา, นอกเวลา , นอกเวลา ระยะเวลาหลักสูตร: 4 ปี

คณะขนส่ง

คณะนี้ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2549 คณบดีคณะ: Sobolin Vladimir Nikolaevich

คณะขนส่งเตรียมความพร้อมในด้านต่างๆ ดังนี้

190600 "การดำเนินงานของเครื่องจักรการขนส่งและเทคโนโลยีและคอมเพล็กซ์" คุณสมบัติ: ประวัติการฝึกอบรมระดับปริญญาตรี: รถยนต์และอุตสาหกรรมยานยนต์, บริการยานยนต์ รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา ระยะเวลาของหลักสูตร: 4 ปี

190700 "เทคโนโลยีกระบวนการขนส่ง" วุฒิการศึกษา: ปริญญาตรี รายละเอียดการฝึกอบรม: องค์กรการขนส่งและการจัดการในการขนส่งทางถนน รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา ระยะเวลาการศึกษา: 4 ปี

280700 "ความปลอดภัยของเทคโนสเฟียร์" คุณสมบัติ: ปริญญาตรี ประวัติการฝึกอบรม: การคุ้มครองในสถานการณ์ฉุกเฉิน รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา, นอกเวลา ระยะเวลาการศึกษา: 4 ปี

สถาบันเศรษฐศาสตร์ประยุกต์และการจัดการ

สถาบันเศรษฐศาสตร์ประยุกต์และการจัดการ (IPEM) ก่อตั้งขึ้นในเดือนเมษายน พ.ศ. 2550 โดยการปรับโครงสร้างใหม่ของคณะเศรษฐศาสตร์ของสถาบันการเดินเรือประมงแห่งรัฐบอลติก สถาบันประกอบด้วยแผนกต่างๆ: "การจัดการ", "การตลาดและโลจิสติกส์", "การพาณิชย์และการเป็นผู้ประกอบการ", "ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ภูมิภาค", "ปรัชญา ประวัติศาสตร์ และสังคมศาสตร์"

เป็นเวลากว่า 10 ปีในการดำเนินกิจกรรมในฐานะแผนกการศึกษาของ Academy สถาบันได้รับประกันการจัดอันดับที่สูงสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจของภูมิภาคคาลินินกราด ในหมู่หัวหน้าโครงสร้างการค้าและรัฐบาลในดินแดน

สถาบันได้จัดตั้งอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติเพียงพอซึ่งตรงตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐ นักเรียนได้รับการสอนโดยแพทย์ศาสตร์ 8 คน อาจารย์ 62% ของครูเป็นผู้สมัครสายวิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของภูมิภาคได้รับเชิญให้จัดชั้นเรียนในสาขาวิชาพิเศษ ซึ่งรับประกันความเชื่อมโยงอย่างต่อเนื่องระหว่างการฝึกอบรมทางทฤษฎีและการปฏิบัติ

ตั้งแต่ปี 2552 สถาบันเศรษฐศาสตร์ประยุกต์และการจัดการของสถาบันวิจิตรศิลป์แห่งรัฐเบลารุสได้เปิดการฝึกอบรมภายใต้หลักสูตรปริญญาโทในทิศทาง 080500.68 "การจัดการ" (โปรแกรมคำอธิบายประกอบ "การจัดการทางการเงิน")

สถาบันให้การศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับอุดมศึกษาในทิศทาง 080500 "การจัดการ" พร้อมวุฒิการศึกษา "ปริญญาตรีสาขาการจัดการ" และให้การฝึกอบรมในสาขา "การจัดการองค์กร" แบบพิเศษ (คุณสมบัติ: ผู้จัดการ - การศึกษา 5 ปี) ที่มีความเชี่ยวชาญ: การจัดการการขนส่ง; การจัดการทางการเงิน.

ความเชี่ยวชาญพิเศษที่ได้รับช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานในองค์กรและองค์กรที่มีรูปแบบต่าง ๆ ของการเป็นเจ้าของในการขนส่งการประมงและภาคส่วนอื่น ๆ ของเศรษฐกิจตลอดจนในรัฐบาลระดับภูมิภาคและเทศบาล โครงสร้างทางการเงินในฐานะผู้จัดการ - ผู้จัดการและหัวหน้าแผนก

“การตลาด” แบบพิเศษเป็นที่ต้องการอย่างกว้างขวางในระบบเศรษฐกิจแบบตลาด (คุณสมบัติ: นักการตลาด - การศึกษา 5 ปี)

ผู้สำเร็จการศึกษามีความพร้อมที่จะทำงานในสถานประกอบการในโครงสร้างเชิงพาณิชย์ในฐานะนักการตลาด - ผู้เชี่ยวชาญด้านการวิจัยตลาดเพื่อให้มั่นใจถึงความสามารถในการแข่งขันของสินค้าและบริการและผลิตภัณฑ์ทางการตลาด

ความพิเศษอีกอย่างหนึ่งของการวางแนวตลาดคือวิชาพิเศษ 080301 "การค้า (การค้า)" (วุฒิการศึกษา: ผู้เชี่ยวชาญด้านการค้า - การศึกษา 5 ปี)

กิจกรรมระดับมืออาชีพของผู้เชี่ยวชาญด้านการค้านั้นดำเนินการในขอบเขตของการหมุนเวียนสินค้าโภคภัณฑ์ทั้งสินค้าและบริการที่จับต้องได้และไม่มีตัวตนที่มีการขายและแลกเปลี่ยน ผู้สำเร็จการศึกษามีความพร้อมที่จะทำงานเป็นผู้อำนวยการฝ่ายการค้าและหัวหน้าแผนกการค้าในองค์กรทุกรูปแบบขององค์กรและทางกฎหมายที่เป็นเจ้าของ การดำเนินการตามโปรแกรมการฝึกอบรมสองระดับตามข้อตกลงโบโลญญา ตั้งแต่ปี 2546 สถาบันได้รับการฝึกอบรมระดับปริญญาตรีในสาขา "การจัดการ" และ "พาณิชยกรรม" ขณะนี้กำลังดำเนินการงานองค์กรเพื่อเปิดการฝึกอบรมระดับปริญญาโท

การศึกษาดำเนินการตามงบประมาณและจ่ายเงินสำหรับการศึกษาเต็มเวลา นอกเวลา (เย็น) และรูปแบบการศึกษาทางไปรษณีย์ สามารถลดเงื่อนไขการเรียนสำหรับผู้มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นทางเศรษฐศาสตร์ได้

ปัจจุบันจำนวนนักศึกษา IPEM มีประมาณหนึ่งพันห้าพันคน รวมทั้ง 60% ของนักศึกษาเต็มเวลาด้วย

สถาบันตั้งอยู่ในอาคารอีกหลังหนึ่งซึ่งมีอุปกรณ์การสอนด้านเทคนิคที่ทันสมัย ​​ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ที่สามารถเข้าถึงเครือข่ายท้องถิ่นของ Academy และอินเทอร์เน็ต อาคารเรียนแห่งนี้มีห้องอ่านหนังสือวรรณกรรมเศรษฐศาสตร์ ร้านกาแฟสำหรับนักเรียน ห้องประชุม และองค์ประกอบด้านโครงสร้างพื้นฐานอื่นๆ นักศึกษาต่างชาติจะได้รับหอพักที่สะดวกสบาย

สถาบันนี้เป็นสถาบันแห่งแรกในภูมิภาคที่เริ่มการฝึกอบรมในสาขาพิเศษ "การตลาด" และ "การพาณิชย์" รวมถึงผู้จัดการที่ทำงานในองค์กรการขนส่งที่ซับซ้อนของภูมิภาค

ความต้องการผู้สำเร็จการศึกษาและการเติบโตทางวิชาชีพของพวกเขาพูดถึงระดับการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญในคณะ หลายคนทำงานเป็นผู้จัดการในบริษัทคาลินินกราด ธนาคาร สำนักงานตัวแทนของบริษัทต่างประเทศ และโครงสร้างการจัดการอาณาเขตที่มีชื่อเสียง ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนหนึ่งได้สร้างและดำเนินธุรกิจของตนเอง สถาบันมีรัฐบาลนักศึกษา สมาคมความร่วมมือทางธุรกิจ สาขาภูมิภาคของสมาคมนักศึกษานานาชาติ AIESEC

นักเรียนมีเงื่อนไขทั้งหมดในการตระหนักถึงศักยภาพของตนในด้านสังคมและวัฒนธรรม (สโมสรนักเรียน กลุ่มเต้นรำ ทีม KVN ส่วนกีฬา)

สำหรับผู้ที่ต้องการทำงานด้านวิทยาศาสตร์ในภายหลัง จะมีการเปิดการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาวิชาพิเศษ "เศรษฐศาสตร์และการจัดการเศรษฐกิจแห่งชาติ" ควรสังเกตว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาผู้สำเร็จการศึกษา 3 คนของสถาบันได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ในสภาวิทยานิพนธ์สาขาเศรษฐศาสตร์ ขณะนี้มีนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีทั้งแบบเต็มเวลาและนอกเวลาจำนวน 26 คน รวมถึงผู้สมัครระดับบัณฑิตศึกษาสาขาเศรษฐศาสตร์อีก 6 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับบัณฑิตวิทยาลัย

×

คะแนนผ่าน

คอลัมน์ "คะแนนสอบผ่าน" จะแสดงคะแนนสอบผ่านโดยเฉลี่ยสำหรับการสอบหนึ่งครั้ง (คะแนนสอบผ่านขั้นต่ำทั้งหมดหารด้วยจำนวนการสอบ)

มันคืออะไรและเหตุใดจึงสำคัญ?

การลงทะเบียนในมหาวิทยาลัยขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของ USE สามหรือสี่ครั้ง (สำหรับการสอบแต่ละครั้ง คุณสามารถได้คะแนนสูงสุด 100 คะแนน) นอกจากนี้มหาวิทยาลัยบางแห่ง (มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม Lomonosov, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, MGIMO) ได้รับอนุญาตให้ทำการสอบเพิ่มเติมในสาขาวิชาเฉพาะสำหรับสาขาพิเศษที่เลือก สำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษบางอย่าง จำเป็นต้องผ่านการสอบวิชาชีพหรือเชิงสร้างสรรค์ด้วย สำหรับการสอบเพิ่มเติมแต่ละครั้ง คุณสามารถทำคะแนนได้สูงสุด 100 คะแนน เมื่อลงทะเบียน ความสำเร็จส่วนบุคคล (ผลงาน) จะถูกนำมาพิจารณาด้วย เช่น เรียงความของโรงเรียนขั้นสุดท้าย ใบรับรองนักเรียนที่ดีเยี่ยม ป้าย TRP และกิจกรรมอาสาสมัคร สามารถให้คะแนนสูงสุด 10 คะแนนสำหรับผลงานของผู้สมัคร

คะแนนผ่านสำหรับสาขาวิชาพิเศษใดๆ ในมหาวิทยาลัยแห่งใดแห่งหนึ่งคือคะแนนรวมขั้นต่ำที่ผู้สมัครได้ลงทะเบียนไว้ในช่วงแคมเปญการรับเข้าเรียนครั้งล่าสุด

อันที่จริงเราทราบดีว่าปีที่แล้วมีคะแนนใดบ้าง แต่น่าเสียดายที่ไม่มีใครรู้ว่าปีนี้หรือปีหน้าจะเข้าได้คะแนนเท่าไหร่ ขึ้นอยู่กับจำนวนผู้สมัครและคะแนนที่จะสมัครสำหรับสาขาพิเศษนี้ รวมถึงจำนวนสถานที่ตามงบประมาณที่จะได้รับการจัดสรร อย่างไรก็ตามการรู้คะแนนที่ผ่านทำให้คุณสามารถประเมินโอกาสในการรับเข้าเรียนด้วยความน่าจะเป็นในระดับสูง ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะมุ่งเน้นไปที่สิ่งเหล่านั้น นี่เป็นสิ่งสำคัญ

โครงสร้างของสถาบันการศึกษา

สถาบันการศึกษาแห่งรัฐบอลติกแห่งกองเรือประมงซึ่งเป็นแผนกโครงสร้างแยกต่างหากของมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐคาลินินกราดเป็นศูนย์การศึกษาขนาดใหญ่ การศึกษาในสถาบันการศึกษานั้นดำเนินการในหลายระดับ:

• - สำหรับโปรแกรมการศึกษาอาชีวศึกษาขั้นพื้นฐาน - ใน KMRK
• - ตามหลักสูตรอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา - ใน KMRK
• - ภายใต้โปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นสูง - ที่ 4 คณะของ Academy, สถาบันเศรษฐศาสตร์ประยุกต์และการจัดการ
• - สำหรับหลักสูตรการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี - ที่สถาบันการสอนวิชาชีพซึ่งทำงานในสถาบันการศึกษาในฐานะคณะการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม

ห้องสมุดวิทยาศาสตร์และเทคนิคของ Academy เป็นแผนกโครงสร้างที่จัดให้มีกระบวนการศึกษาพร้อมวรรณกรรมและข้อมูลตามโปรแกรมและหลักสูตรการศึกษาและวิชาชีพ

โครงสร้างการจัดการระหว่างประเทศประกอบด้วยแผนกองค์กรและแผนกโครงการและการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ กิจกรรมหลักของภาควิชานี้คือการพัฒนาความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาของรัสเซียและต่างประเทศ UMS ร่วมกับภาควิชาการเดินเรือและการฝึกอบรมภาคปฏิบัติจัดแนวปฏิบัติต่างประเทศสำหรับนักเรียนนายร้อยและนักศึกษา

Department of Navigation and Practical Training ทำหน้าที่บริหารจัดการการฝึกแล่นเรือใบ Kruzenshtern และ Sedov โดยจัดให้มีการฝึกปฏิบัติด้านชายฝั่งและทางทะเลแก่นักศึกษา และช่วยเหลือผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาในการหางานทำ

โครงสร้างพื้นฐานด้านกีฬาจัดให้มีการฝึกอบรมทางกายภาพสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษและสาขาการฝึกอบรมของ BSARF ตั้งแต่ 1 ถึง 4 หลักสูตรซึ่งรวมอยู่ในวินัย "พลศึกษา" สนามกีฬาและทีมชาติใช้บริการทุกวันตั้งแต่เวลา 14.30 น. - 21.00 น. โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย กรมพลศึกษาตั้งอยู่ริมถนน Molodezhnaya, 3 (ศูนย์กีฬา, เมืองกีฬา) และบนถนน Ostrovsky, 4 (ศูนย์กีฬาและสันทนาการ, สนามกีฬา)

สำหรับที่พักของนักเรียนนายร้อยและนักศึกษาที่ไม่มีถิ่นที่อยู่ สถาบันการศึกษามีอาคารหอพักสองหลัง (บนถนน Ozernaya, 47 และถนน Gorky, 21) ค่าครองชีพในหอพักขึ้นอยู่กับพื้นที่ของห้องที่ถูกครอบครองจำนวนผู้อยู่อาศัยและเงื่อนไขการศึกษา (ด้วยค่าใช้จ่ายของงบประมาณของรัฐบาลกลางหรือคืนเงินเต็มจำนวน) หอพักมีห้องสุขา ห้องอาบน้ำพร้อมอุปกรณ์สุขอนามัยที่จำเป็น ห้องครัว ห้องสำหรับพักผ่อนและอ่านหนังสือ

โรงอาหารของสถาบันได้รับการออกแบบสำหรับ 300 ที่นั่ง

สโมสรสถาบันการศึกษาจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและกิจกรรมสาธารณะทั้งหมด สโมสรยังมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรของการแสดงสมัครเล่น (การเต้นรำ การร้อง KVN ฯลฯ )

ศูนย์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของการศึกษาทางทะเลของ BSARF (อดีตพิพิธภัณฑ์ของสถาบันการศึกษา) เก็บบันทึกเหตุการณ์ของสถาบันการศึกษาตั้งแต่ช่วงเวลาของการก่อตั้งในปี 1966 จนถึงปัจจุบัน เอกสารและการจัดแสดงของพิพิธภัณฑ์ช่วยให้คุณสามารถติดตามการเปลี่ยนแปลงของ KVMU เป็น KVIMU และ BSARF ในศูนย์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมมีนิทรรศการที่อุทิศให้กับการฝึกเรือใบ "Kruzenshtern" และ "Sedov"

ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศถูกสร้างขึ้นเพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมด้านข้อมูลของสถาบันการศึกษา แผนกโครงสร้างทั้งหมดจะรวมอยู่ในเครือข่ายท้องถิ่น บนชั้น 1 และ 2 ของอาคารเรียนหมายเลข 1 มีจุดเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต (10 Mb / s)

ศูนย์บริการรถยนต์ถูกสร้างขึ้นในโครงสร้างของ BSARF สำหรับการฝึกงานของนักศึกษาคณะขนส่ง นักศึกษาวิทยาลัย และโรงเรียนอาชีวศึกษาที่มีอคติด้านยานยนต์ นอกจากนี้ศูนย์ยังให้บริการบำรุงรักษาและซ่อมแซมยานพาหนะแก่บุคคลและนิติบุคคลอีกด้วย

สภาศิษย์เก่าของ Academy ใช้การเชื่อมโยงกับองค์กรทางทะเลและกองทัพเรือและองค์กรอุตสาหกรรม ในการทำงานเพื่อรวมผู้สำเร็จการศึกษา BSARF จากปีต่างๆ เข้าด้วยกันเพื่อส่งเสริมประเพณีและประวัติศาสตร์ของการพัฒนากองเรือประมงของรัสเซียและภูมิภาคคาลินินกราด

เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

Baltic State Academy เป็นศูนย์วิชาการที่มีการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญหลายระดับและรวมถึง Maritime Lyceum, Academy และสถาบันการศึกษาขั้นสูง บนพื้นฐานของมหาวิทยาลัย สภาวิชาการเฉพาะทางสำหรับการป้องกันผู้สมัครและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกประสบความสำเร็จ

Maritime Lyceum ซึ่งเป็นขั้นตอนแรกในระบบการศึกษาต่อเนื่องในเอกภาพกับการฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์ทั่วไปในเชิงลึกภายใต้กรอบของโปรแกรมเกรด 10-11 ได้จัดให้มีการปฐมนิเทศวิชาชีพตั้งแต่เนิ่นๆสำหรับสาขาวิชาเฉพาะทางที่มีการฝึกอบรม ที่สถาบันมากว่าสิบปี

เจ็ดคณะและแผนกยี่สิบสามหน่วยฝึกอบรมบุคลากรผู้บังคับบัญชาใน 13 สาขาวิชาเฉพาะเพื่อทำงานบนเรือของกองเรือประมง ในอุตสาหกรรมการขนส่ง ในด้านการสื่อสารและการสื่อสาร ในโครงสร้างที่รับรองความปลอดภัยในชีวิต

สถาบันการศึกษาขั้นสูงประกอบด้วย: ศูนย์ฝึกอบรมทะเลบอลติก, คณะการฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมเพิ่มเติมของนักเดินเรือ, ศูนย์โลจิสติกส์ระหว่างประเทศ, ศูนย์การสอนวิศวกรรมศาสตร์ และศูนย์อิเล็กทรอนิกส์ยานยนต์
สถาบันได้สร้างฐานการฝึกอบรมที่ดีที่สุดในรัสเซียสำหรับการดำเนินการตาม "อนุสัญญาระหว่างประเทศว่าด้วยการฝึกอบรม การรับรองนักเดินเรือ และการเฝ้าระวัง (STCW-78/95)" ซึ่งรวมถึง:

* แบบจำลองของระบบความทุกข์ทรมานและความปลอดภัยทางทะเลทั่วโลก (GMDSS) พร้อมชั้นเรียนการฝึกอบรมเบื้องต้นและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ห้องปฏิบัติการวิทยุสื่อสาร
* ชั้นเรียนทดสอบความรู้ของผู้บังคับบัญชา
* ชั้นเรียนการฝึกอบรมทางการแพทย์
* เครื่องจำลองเรดาร์;
* เครื่องจำลองการตกปลาที่ซับซ้อน
* เครื่องจำลองการช่วยเหลือทางน้ำ
* ตู้อุปกรณ์ช่วยชีวิตและการควบคุมความเสียหายของเรือ
* เครื่องจำลองการต่อสู้ทางน้ำ
* เครื่องจำลองการดับเพลิง;
* ชั้นเรียนฝึกอบรมด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยและการดับเพลิง

ฐานการฝึกอบรมมีใบรับรองคุณภาพระดับสากล ISO-9001

การมีฐานการฝึกอบรมดังกล่าวทำให้สามารถฝึกอบรมและฝึกจำลองสถานการณ์ของกะลาสีเรือในการประมง ทะเลขนส่ง และกองเรือในแม่น้ำได้ทันเวลา

สถาบันการศึกษามีศูนย์ฝึกอบรมอุตสาหกรรมและระเบียบวิธีการสำหรับการดำเนินการตามข้อกำหนดของอนุสัญญาระหว่างประเทศ STCW-78/95 สำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษด้านการเดินเรือ สถาบันการศึกษานี้ได้รับการรับรองโดย London Institute of Marine Engineering, Science and Technology สำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษด้านยานยนต์ มีการสร้างศูนย์ฝึกอบรมและศูนย์บริการสองแห่งที่ติดตั้งอุปกรณ์ที่ทันสมัยที่สุดและดำเนินงานได้สำเร็จ

มหาวิทยาลัยฝึกอบรมเจ้าหน้าที่สำรอง พ.ศ. 2509 ได้มีการจัดตั้งกรมฝึกทหารเรือขึ้น การสนับสนุนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการก่อตั้งและพัฒนาแผนกเกิดขึ้นโดย: หัวหน้าคนแรกของแผนก, กัปตันอันดับ 2 ยูริ Krylov, ครู - กัปตันอันดับ 2 Vladimir Vasiliev และ Alexei Semenochkin, กัปตันอันดับ 3 Gennady Leskov และ Gianit Kraskin, คนอื่น ๆ พ.ศ. 2541 ได้เปลี่ยนภาควิชาเป็นคณะครุศาสตร์การทหาร ขณะนี้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่สำรองดำเนินการใน 11 สาขาวิชาเฉพาะทางทางทหาร

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่สำรองสำหรับกองทัพเรือมากกว่า 8,000 นาย ผู้สำเร็จการศึกษาบางคนหลังจากได้รับประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยและมอบตำแหน่ง "ร้อยโท" แล้วแสดงความปรารถนาที่จะเชื่อมโยงชีวิตของพวกเขาเข้ากับการรับราชการในกองทัพของประเทศในโครงสร้างอำนาจอื่น ๆ ปัจจุบันมีผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 70 คนที่ปฏิบัติหน้าที่ในกองเรือบอลติกเพียงแห่งเดียว ต้องขอบคุณความพยายามของผู้นำสถาบันการศึกษาและการสนับสนุนจากอดีตผู้ว่าการภูมิภาค Vladimir Yegorov และผู้บัญชาการกองเรือบอลติกพลเรือเอก Vladimir Valuev คณะทหารเรือได้รับการเก็บรักษาไว้ในระหว่างการปรับโครงสร้างหน่วยงานทหารในมหาวิทยาลัยของรัสเซีย
BGA จะยังคงฝึกอบรมเจ้าหน้าที่สำรองต่อไป

ความภาคภูมิใจของ Academy คือเรือใบสี่เสากระโดงที่ใหญ่ที่สุดในโลก "Kruzenshtern" ที่มีชื่อเสียงระดับโลกซึ่งถูกย้ายไปยังมหาวิทยาลัยในปี 1991 สร้างขึ้นในปี 1926 ถือเป็น "จุดเด่นของกองเรือฝึกเดินเรือของรัสเซีย" แม้จะมีอายุมาก แต่เรือสำเภาก็อยู่ในสภาพทางเทคนิคที่ดี ติดตั้งอุปกรณ์และเครื่องมือนำทางที่ทันสมัยที่สุด และมีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีเยี่ยมสำหรับลูกเรือ

บน Kruzenshtern ภายใต้การแนะนำของที่ปรึกษาที่มีคุณสมบัติ นักเรียนนายร้อยของ Academy และสถาบันการศึกษาทางทะเลอื่นๆ ของรัสเซีย จะได้รับความรู้และทักษะทางทะเลเบื้องต้น และผ่านการทดสอบสำหรับวิชาชีพทางทะเลครั้งแรก ในระหว่างการเดินทางเพื่อฝึกเรือสำเภาจะเยี่ยมชมท่าเรือในหลายประเทศทั่วโลกและเป็นผู้มีส่วนร่วมประจำในการแข่งเรือระดับนานาชาติโดยได้รับรางวัลตามกฎ ดังนั้นการเข้าร่วม "Regatta of the Century" (2000) "Kruzenshtern" ได้รับรางวัล 46 รางวัลเขาได้รับรางวัล "World Cup"

ในปี พ.ศ. 2538-2539 เรือสำเภาก็โคจรรอบโลก การสำรวจครั้งนี้ได้รับลักษณะของการรณรงค์ทั่วประเทศซึ่งเป็นกิจกรรมหลักของโครงการของรัฐเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 300 ปีของกองเรือรัสเซีย

สถาบันมีอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสม (มากกว่า 200 คน) ซึ่งรวมถึง: นักวิชาการ 18 คนและสมาชิกที่เกี่ยวข้องของสถาบันวิทยาศาสตร์สาธารณะ แพทย์และอาจารย์ด้านวิทยาศาสตร์มากกว่า 20 คน และผู้สมัครในสาขาวิทยาศาสตร์ประมาณ 140 คน การฝึกอบรมบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และการสอนจะดำเนินการในระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอกใน 11 สาขาวิชาเฉพาะทาง มีสภาวิชาการเฉพาะทางสำหรับการป้องกันผู้สมัครและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก

สภาวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกเพียงแห่งเดียวในภูมิภาคตะวันตกเฉียงเหนือของรัสเซียในสาขา "ทฤษฎีและวิธีการอาชีวศึกษา" แบบพิเศษซึ่งนำโดยศาสตราจารย์ G.A. Bokareva วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาการสอนประสบความสำเร็จในการดำเนินงานที่ Academy เป็นเวลา 7 ปีแล้วที่สภาสามารถปกป้องวิทยานิพนธ์ 56 เรื่องได้สำเร็จ โดย 16 เรื่องเป็นปริญญาเอก

นักวิทยาศาสตร์ของ Academy มีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องในการวิจัยเกี่ยวกับโครงการอุตสาหกรรมเพื่อการพัฒนาการประมงในรัสเซียและโครงการพัฒนาระดับภูมิภาคสำหรับภูมิภาคคาลินินกราด พวกเขาดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ภายใต้โครงการบูรณาการระหว่างรัฐบาล "บูรณาการ" ทุนจากมูลนิธิเพื่อการวิจัยขั้นพื้นฐานแห่งรัสเซีย และโครงการนานาชาติ "TACIS"

ตั้งแต่ปี 2544 Academy ได้ดำเนินการสร้างและดำเนินการระบบการจัดการคุณภาพตามมาตรฐานสากล "ISO-9001:2000" มีการสร้างแผนกจัดการคุณภาพการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญกำหนดเป้าหมายและนโยบายในด้านคุณภาพคู่มือเกี่ยวกับคุณภาพการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญและเอกสารกำกับดูแลจำนวนหนึ่งที่อธิบายกระบวนการของสถาบันการศึกษา ที่พัฒนา.

สาขาคาลินินกราดของ Academy of Transport of Russia และ International Academy of Sciences of Pedagogical Education, ศูนย์ภูมิภาคคาลินินกราดของสมาคมการศึกษาวิศวกรรมดำเนินการบนพื้นฐานของ Academy

มหาวิทยาลัยมีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศอย่างกว้างขวางกับสถาบันการศึกษาที่เกี่ยวข้องของต่างประเทศจำนวนมาก

ฐานการศึกษาและห้องปฏิบัติการได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง พร้อมด้วยตัวอย่างการฝึกอบรมในประเทศ ต่างประเทศ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ดีที่สุด อาคารการศึกษาสมัยใหม่ที่ซับซ้อนได้ถูกสร้างขึ้น ห้องสมุดที่มีอยู่ให้บริการวรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธีที่จำเป็นแก่นักเรียนนายร้อยและนักเรียน กองทุนของพวกเขาได้รับการปรับปรุงและเติมเต็มด้วยหนังสือเรียนและคู่มือล่าสุดอย่างต่อเนื่อง นักเรียนนายร้อยและนักเรียนจะได้พักในหอพักที่สะดวกสบาย เงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการเล่นกีฬาได้ถูกสร้างขึ้น สโมสรสถาบันการศึกษาจัดกิจกรรมการศึกษาต่างๆ การพักผ่อนยามเย็นและดิสโก้

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้ให้การเริ่มต้นชีวิตแก่คนมากกว่าหนึ่งรุ่น ราชวงศ์ทั้งหมดได้ก่อตั้งขึ้นเมื่อคนรุ่นเก่าถูกแทนที่ด้วยนักเรียนนายร้อย และบุตรชายและบุตรสาว หลานชาย และหลานสาวของผู้ที่สำเร็จการศึกษาจาก KVIMU-BGA ในปีต่างๆ ก็เข้าร่วมเป็นนักศึกษา

ความจริงที่ปฏิเสธไม่ได้ก็คือความรุ่งโรจน์ของมหาวิทยาลัยนั้นมาจากผู้สำเร็จการศึกษา หลายพันคนที่ในปีที่แตกต่างกันได้รับประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาจาก KVIMU - BGA และในปัจจุบันไถทะเลและมหาสมุทรยืนอยู่บนสะพานของกัปตันดูแลชีวิตของเรือทำงานในสถาบันต่าง ๆ กระทรวงและสำนักงานตัวแทนดำเนินการทางวิทยาศาสตร์และ กิจกรรมการสอน มีคนได้พักผ่อนอย่างสมควรแล้ว

ในหมู่พวกเขา: V. Belyaev หัวหน้าฝ่ายบริหารท่าเรือคาลินินกราด; V. Bondarev คณบดีสถาบัน SVF; ก.วาลิชิน รักษาการ อธิการบดี BGA; V. Vlasenko รัฐมนตรีว่าการกระทรวงอุตสาหกรรมของภูมิภาคคาลินินกราด; V. Volodin รอง ผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยที่ TsNIIMF; O. Gazmanov ศิลปินประชาชนแห่งรัสเซีย; K.Davydov หัวหน้าแผนกการเงินงบประมาณของสำนักงานประมงกลาง S. Katerborg ผู้อำนวยการทั่วไปของ CJSC Magellan; A. Kuznetsov อดีตหัวหน้าเขตเมืองบอลติก รองผู้อำนวยการสภาดูมาภูมิภาคคาลินินกราดจากการประชุมสองครั้ง; P. Makarov หัวหน้าฝ่ายบริหารของ KMRP; N. Paletsky รองอธิการบดี EV BHA; V. Pirogov ประธานคณะกรรมการบริหาร Media Holding NTRK "Kaskad"; O. Sedov กัปตันของ Kruzenshtern UPS และคนอื่นๆ เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปีของมหาวิทยาลัย เจ้าหน้าที่ของ Baltic State Academy กำลังมองหาอนาคตด้วยการมองโลกในแง่ดี ด้วยความมั่นใจว่าบุคลากรที่มีความต้องการสูงที่มีคุณสมบัติสูงจะยังคงโผล่ออกมาจากกำแพงซึ่งจะยังคงแบกรับชื่อที่น่าภาคภูมิใจต่อไป ของบัณฑิต BGA