วัฒนธรรมทางกฎหมาย ฟังก์ชั่นของวัฒนธรรมทางกฎหมาย วัฒนธรรมทางกฎหมายของรัฐ

1.3 ปัจจัยที่กำหนดวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูง

วัฒนธรรมทางกฎหมาย ยืนยัน ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางกฎหมายสูงวัฒนธรรมทางกฎหมายต่ำและวัฒนธรรมระดับกลาง มันควรจะเป็นพาหะในใจว่าสำหรับสังคมหนึ่งในขั้นตอนการพัฒนาบางอย่างลักษณะหนึ่งของระบบการประเมินจะถูกต้อง นี่เป็นผลมาจากความจริงที่ว่า "คนที่แตกต่างกันชุมชนที่แตกต่างกันของผู้คนพรรคการเมืองบุคคลที่อยู่ในอำนาจและผู้ที่ตรงข้ามสามารถประเมินความสำเร็จทางวัฒนธรรมในทรงกลมของรัฐ" กล่าวอีกนัยหนึ่งมีปัญหาในการบรรลุเป้าหมาย ความสามัคคีของการตีความเหตุการณ์ทางกฎหมายเป็นค่านิยมทางวัฒนธรรม อย่างไรก็ตามอุปสรรคเหล่านี้เอาชนะได้ เรื่องราวได้พัฒนาเกณฑ์บางอย่างสำหรับการประเมินบนพื้นฐานของโอกาสที่สร้างขึ้นเพื่อกำหนดทิศทางหลักของการเพิ่มวัฒนธรรมทางกฎหมาย เหล่านี้รวมถึง:

ü "การก่อตัวของความรู้สึกของกฎหมายและความถูกต้องตามกฎหมาย

üการควบคุมความสำเร็จของการคิดตามกฎหมายเชิงตรรกะ

üการปรับปรุงกฎหมาย;

üระดับการเลี้ยง กิจกรรมทางกฎหมาย;

üการเพิ่มระดับเสียงและการปรับปรุงคุณภาพการรับฟังคุณภาพสูง

üการปรับปรุงเขตอำนาจศาลหรือกิจกรรมการบังคับใช้กฎหมายอื่น ๆ

üการแยกอำนาจของสถาบันการต่างประเทศผู้บริหารและตุลาการ

üการศึกษาอนุสาวรีย์ของการปฏิบัติตามกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายเป็นพื้นฐานของการศึกษาทางกฎหมาย "2

การเพิ่มระดับของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมเกี่ยวข้องกับการทำงานกับประชาชนการสอนเชิงคุณภาพของกฎหมายในมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ของเจ้าหน้าที่กฎหมายการจัดหาบุคลากรที่เหมาะสมของสถาบันกฎหมายนิติบัญญัติผู้บริหารและหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย คิดอย่างต่อเชินคิดว่าการมีส่วนร่วมของกลุ่มประชากรที่กว้างในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับสิทธิจะเพิ่มระดับของวัฒนธรรมทางกฎหมาย นี่เป็นเรื่องที่ไม่มีเหตุผลและแทบจะเป็นไปไม่ได้ หนึ่งในเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมายคือการเอาชนะการไม่รู้หนังสือทางกฎหมายและการทำลายล้างทางกฎหมาย

การพัฒนาและความสมบูรณ์แบบของอุปกรณ์ของรัฐเป็นตัวบ่งชี้ของวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูง ดังนั้นความต้องการพิเศษให้กับเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการดำเนินการตามกฎหมาย คนเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่ามีสิทธิ์ในการสร้างและดำเนินนโยบายทางกฎหมายรวมถึงสนับสนุนอำนาจของศาลทั้งในระบบของหน่วยงานและในหมู่ประชากร สำหรับเรื่องนี้มีความจำเป็นต้องปฏิบัติตามขั้นตอนการระบอบประชาธิปไตยและกฎหมายในกฎหมาย ศูนย์นโยบายควรเป็นบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ทางวิญญาณ อย่างไรก็ตาม "ในการมุ่งเน้นของกิจกรรมทางกฎหมาย เจ้าหน้าที่ อยู่กับผลประโยชน์ทั่วไปตรงกันข้ามกับผลประโยชน์ของบุคคลกลุ่มชั้นเรียนปาร์ตี้หากพวกเขามุ่งมั่นเพื่อผลประโยชน์ของตัวเองไม่สนใจสิทธิและการสั่งซื้อ. 1 รวมถึงการเมืองและศีลธรรม

ครั้งที่สอง echo ของอดีต ... (จากประวัติศาสตร์การพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมาย)

ผู้คนนับตั้งแต่สมัยโบราณสร้างและอ้างสิทธิ์กฎหมาย Hammurapi ครั้งแรกถึง US-Laws (1792 - 1750 BC) เราไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับทัศนคติของคนที่มีชีวิตอยู่ แต่อย่างไรก็ตามมันอาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ากฎหมายมีพลังของอาวุธอำนาจของรัฐ และ-อำนาจของเทพเจ้า ตัวอย่างเช่นในการเป็นตัวแทนของชาวอียิปต์โบราณความจริงความยุติธรรมและความยุติธรรมเป็นตัวตนของเทพธิดา ผู้พิพากษาถือว่าเป็นปุโรหิตของเธอ กฎหมายของชาวอินเดียโบราณของมนูพระเจ้าในตำนาน - ผู้ประกอบการของผู้คนเป็นส่วนผสมของกฎหมายปกติบรรทัดฐานทางศีลธรรมกฎระเบียบทางศาสนา โดยธรรมชาติแล้วผู้คนได้รับการปฏิบัติในรูปแบบที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับสถานที่ที่ถูกครอบครองในบันไดสาธารณะ ดังนั้นวัฒนธรรมทางกฎหมายของพวกเขาจึงแตกต่างกันในเนื้อหา ในเวลาเดียวกันการทำความเข้าใจความไม่สมบูรณ์ของสิทธิในสมัยโบราณคนฉลาดสังเกตประโยชน์ของกฎหมายจำนวนมากเพื่อสร้างขั้นตอนความปลอดภัยของรัฐการพัฒนาเศรษฐกิจ จากนั้นรัฐที่ประชาชนเชื่อฟังกฎหมายสามารถหลีกเลี่ยงสงครามภายใน .... ใน Eldead ประชาชนที่มาถึงอายุส่วนใหญ่ให้คำสาบานในชีวิตประจำวัน: "และฉันจะเชื่อฟังเจ้าหน้าที่ ... และเชื่อฟังกฎหมายที่จัดตั้งขึ้น ... และถ้ามีคนจะยกเลิกกฎหมายหรือไม่เชื่อฟังพวกเขา จะไม่อนุญาตให้สิ่งนี้ แต่ฉันจะปกป้องพวกเขาคนเดียวและร่วมกับทั้งหมด ".1 ทั้งหมดนี้บ่งบอกถึงวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูงของอารยธรรมโบราณ

วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมศักดินาเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของศาสนาและศุลกากรพิธีกรรม ตำราพระคัมภีร์มีอำนาจของกฎหมาย ประชากรยุคกลางไม่รู้หนังสือ ผู้คนเชื่อในสัญญาณต่าง ๆ การรักษาที่ยอดเยี่ยมวิสัยทัศน์ ในการดำเนินคดีทางกฎหมาย "ศาลของพระเจ้า" มักใช้ซึ่งจริง ๆ แล้วหมายถึงชัยชนะของความแข็งแกร่งของผู้ที่ผ่อนคลาย ความแข็งแรงดำเนินการเป็นสิทธิ การฆาตกรรมในการดวลในระหว่างการแข่งขันก็ไม่ถือว่าเป็นอาชญากรรม ด้านขวาไม่ใช่คนที่ทำอย่างถูกต้อง แต่คนที่ออกมาเป็นผู้ชนะ

วัฒนธรรมทางกฎหมายของยุคกลางอนุญาตให้ความโหดร้ายเป็นวิธีการจัดหากฎหมาย บางครั้งความรุนแรงทำให้อิทธิพลของกฎหมาย "ในความเป็นจริง - เขียนบทเพลงภาษาฝรั่งเศส J.-H Rousseau, - ครั้งแรกของกฎหมายเป็นเพียงวิธีที่ไร้ประโยชน์คิดค้นโดยจิตใจตื้นที่จะแทนที่ความกลัวของความเคารพที่พวกเขาไม่สามารถบรรลุวิธีที่แตกต่างกัน "1 ในช่วงชนชั้นกลางทนายความยกประเด็นของความคลาดเคลื่อนในเนื้อหาของตัวเอง ในความเห็นของพวกเขาสิทธิต้องรวมความจริงความยุติธรรมและเสรีภาพไม่เพียง แต่ในอาการภายนอก แต่ยังอยู่ในภายใน I.e. คนไม่ควรปฏิบัติตามหน้าที่ของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังเข้าใจถึงความจำเป็นของพวกเขารับรู้พวกเขา ในรัสเซียมีการเกิดปฏิสัมพันธ์ทางกฎหมายมีรากฐานที่ยาวนานและลึก มันเป็นเรื่องยากที่จะแนะนำศรัทธาในการดื้อรั้นและความยุติธรรมของกฎหมาย คนรัสเซียเข้าใจหน้าที่ของพวกเขาในความสัมพันธ์กับชุมชนเท่านั้น นอกนั้นเขาเห็นความรุนแรงเหนือตัวเองการบีบบังคับ "... ความอยุติธรรมที่โจ่งแจ้งของกฎหมายส่วนหนึ่งทำให้เกิดการดูถูกเหยียดหยามอีก ความไม่เท่าเทียมที่สมบูรณ์ต่อหน้าศาลเสียชีวิตในแง่ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับความถูกต้องตามกฎหมาย รัสเซียสำหรับทุกประเภทที่เขาเชื่อว่าละเมิดกฎหมายตลอดที่ซึ่งเขาสามารถทำได้ด้วยการยกเว้นโทษ ในทำนองเดียวกันรัฐบาลมา มันยากและน่าเศร้าสำหรับเวลาของเรา ... ".2 นี่เป็นลักษณะที่แก้ไขไม่ได้ของการไม่สามารถกำหนดขอบเขตของรัฐได้

ทนายความของตัวระบุจำนวนมากได้รับการปฏิบัติต่อปัญหาการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายในหมู่พวกเขา K.D. Cavelin, R.f. Jering, S.am Muromtsev, M.M. Kovalevsky, L.I. Petrazhitsky, B.a. Kistyakovsky และอื่น ๆ สิทธิได้รับบทบาทการศึกษาที่สำคัญ "สิทธิในการศึกษาระดับปริญญาที่ยิ่งใหญ่กว่าบุคคลมากกว่าตรรกะและวิธีการหรือสิ่งที่เป็นระบบการออกกำลังกายที่เต็มใจ .... ขวา - ประโยชน์ ระบบสังคม และยิ่งไปกว่านั้นระบบการฝึกซ้อมสังคมเท่านั้น วินัยทางสังคมถูกสร้างขึ้นโดยสิทธิเท่านั้น สังคมและสังคมที่มีระเบียบวินัยด้วยคำสั่งทางกฎหมายที่พัฒนาขึ้น - แนวคิดที่เหมือนกัน "1

สิทธิที่มีบทบาทเล็กน้อยในการพัฒนาจิตวิญญาณและวัฒนธรรมของปัญญาชนรัสเซียซึ่งประกอบด้วยคนที่ไม่แยกกันเป็นรายบุคคลหรือสังคม ตาม B.A Kistyakovsky "ปัญญาชนรัสเซียไม่เคยเคารพสิทธิ์ไม่เคยเห็นคุณค่าในนั้น จากค่านิยมทางวัฒนธรรมทั้งหมดที่ถูกต้องคือในท่อใหญ่ของเธอ "2 ไม่สามารถพูดเกี่ยวกับการก่อตัวของการรับรู้ทางกฎหมายที่มั่นคงและวัฒนธรรมทางกฎหมาย ในเรื่องนี้นักคิดชาวรัสเซียที่โดดเด่นของศตวรรษที่สิบเก้า เสนอเพื่อพัฒนาจิตสำนึกทางกฎหมายผ่านการพัฒนาความคิดทางกฎหมายในวรรณคดี มันสามารถสังเกตได้ว่าไม่มีความคิดทางกฎหมายไม่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาอุดมการณ์ของปัญญาของเราเนื่องจากมันไม่ได้สะท้อนให้เห็นในวรรณคดี ตัวอย่างเช่นสำหรับประเทศอื่น ๆ ชาวอังกฤษเป็นยุคที่เหมาะสมในมือข้างหนึ่งบทความเกี่ยวกับฮอบส์ "กับพลเมือง" และรัฐ - เลวียาฟานและกรองเกี่ยวกับพระสังฆราชและอื่น ๆ - องค์ประกอบของมิลตันในการป้องกัน ของเสรีภาพของคำและภาพพิมพ์แผ่นพับ Lilborn และแนวคิดทางกฎหมายของ Equalizers - "Levelers" ในการพัฒนาทางจิตวิญญาณของเยอรมันความคิดทางกฎหมายมีบทบาทสำคัญ ที่นี่ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XVII เป็นประเพณีที่เก่าแก่กว่าศตวรรษถูกสร้างขึ้นเนื่องจาก Altusia, Pufendorf, Tomazyia สิทธิได้รับการยอมรับว่าเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรม

ไม่มีความคล้ายคลึงกันในการพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมายของเรา เราได้สร้างคณาจารย์ทางกฎหมายกับมหาวิทยาลัยทุกแห่งสถาบันอุดมศึกษาที่ถูกกฎหมายได้เปิดขึ้น แต่ไม่มีตัวแทนของเจ้าหน้าที่การสอนของสถาบันเหล่านี้ออกหนังสือหรือบทความหรือแม้แต่ภาพร่างกฎหมายที่จะมีความสำคัญทางสังคมในวงกว้างและส่งผลกระทบต่อความสำคัญทางสังคมในวงกว้าง จิตสำนึกทางกฎหมายของผู้คน ในด้านความคิดทางกฎหมาย Chicherin และ Solovyov ทำงาน แต่พวกเขาไม่สามารถมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อจิตใจของปัญญาชนรัสเซีย ความคิดทางกฎหมายมากมายของเวลาปัจจุบันที่ยืมมา แต่พวกเขามีน้อยที่จะยืมพวกเขาจะต้องรอดชีวิตมาได้ ในขณะเดียวกันจิตสำนึกทางกฎหมายของปัญญาชนรัสเซียไม่เคยได้รับความคุ้มครองจากความคิดของสิทธิส่วนบุคคลและ รัฐ. Kistyakovsky ในบทความของเขา "ในการป้องกันสิทธิ" พูดเกี่ยวกับ "เหงื่อออกของจิตสำนึกทางกฎหมายของปัญญาชนรัสเซีย ... อันเป็นผลมาจากความชั่วร้ายแสงอาทิตย์ - การขาดคำสั่งทางกฎหมายใด ๆ ใน ชีวิตประจำวัน".หนึ่ง

ขึ้นอยู่กับทั้งหมดนี้คุณสามารถตัดสินวัฒนธรรมทางกฎหมายที่ไม่เพียงพอ พลเมืองรัสเซีย. ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาที่ถูกต้องแสดงให้เห็นว่าเป็นเวลานานไม่มีความสนใจในความคิดทางกฎหมายในรัสเซีย มีการสะสมซัพพลายขนาดเล็กในหัวข้อนี้ดังนั้นจึงมีความเกี่ยวข้องในขณะนี้ การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของประชาชนเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการก่อสร้างรัฐกฎหมาย

สาม. ภารกิจในการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

รัฐให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการศึกษาความเป็นพลเมืองของมนุษย์สูงเคารพกฎหมายและกฎความเต็มใจที่จะมีส่วนร่วมในการคุ้มครองการบังคับใช้กฎหมายอย่างแข็งขัน คุณสมบัติเหล่านี้เป็นประเด็นสำคัญของวัฒนธรรมทางกฎหมายการพัฒนาซึ่งช่วยให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการสร้างสังคมกฎหมาย

ในการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมายจำเป็นต้องคำนึงถึงจำนวนงานจำนวนมาก ก่อนอื่น "ให้แน่ใจว่าการวางแนวที่เหมาะสมในหลักการพื้นฐานและหลักการของระบบกฎหมายของรัฐ" หลักการเหล่านี้แนวทางเบื้องต้นของระบบกฎหมายแบ่งออกเป็นอุตสาหกรรม (ตัวอย่างเช่น Unitouching ความสมัครใจของการแต่งงานเป็นหลักการของครอบครัว กฎหมาย), Inter-Sectoral (การประชาสัมพันธ์การดำเนินคดีความเป็นอิสระของผู้พิพากษาและการลงโทษของกฎหมายเท่านั้น - หลักการของขั้นตอนการดำเนินการทางแพ่งและกฎหมายอาญา) รัฐธรรมนูญหลัก ความรู้เกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของระบบกฎหมายช่วยให้เข้าใจถึงความสำคัญของประชาชนอย่างลึกซึ้งของความฉลาดและความจำเป็นของมันก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความรู้ทางกฎหมายในความเชื่อมั่น

ประการที่สอง "สร้างฐานสำหรับการขยายตัวที่สำคัญของปริมาณและเพิ่มระดับของพฤติกรรมทางกฎหมายของสิทธิของกฎหมาย". 2 ระดับสูงของพฤติกรรมทางกฎหมายของผู้คนไม่เพียง แต่เป็นอิสระเท่านั้น แต่องค์กรของการประชาสัมพันธ์ผู้ใต้บังคับบัญชาของพวกเขา คำสั่งสาธารณะ พฤติกรรมทางกฎหมายของผู้คนหมายถึงความเข้าใจโดยผู้คนในความยุติธรรมและประโยชน์ของทัศนคติทางกฎหมายความรับผิดชอบต่อสังคมและรัฐสำหรับการกระทำของพวกเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง "พฤติกรรมทางกฎหมายขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะทางสังคมและการรู้หนังสือทางกฎหมายของประชาชน" ทั้งหมดนี้เป็นปรากฏการณ์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมที่ถือว่าเป็นข้อกำหนดเบื้องต้น การทำงานปกติ ภาคประชาสังคมที่มีวัฒนธรรมทางกฎหมายที่พัฒนาขึ้น

ประการที่สาม "เพื่อให้มั่นใจว่าการต่อสู้ของผู้ให้บริการกฎหมายและหน้าที่ของผู้ให้บริการที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพสำหรับผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของพวกเขา" 1 เอาชนะความเฉื่อยชาทางกฎหมาย ส่วนที่สำคัญที่สุดของวัฒนธรรมทางกฎหมายคือความรู้สึกของความถูกต้องตามกฎหมายและความยุติธรรม - ควรเติบโตไปสู่ความจำเป็นในการจัดการกับความยุติธรรมแม้จะมีปัญหาในการเกิดขึ้นใหม่ อย่างไรก็ตามความอยุติธรรมที่ตอบโต้ไม่ควรเกินขีด จำกัด ของการป้องกันที่จำเป็น ตัวอย่างเช่นมันเป็นไปไม่ได้ที่จะ "ละลายมือ" เพื่อตอบสนองต่อการดูถูกวาจาในที่สาธารณะ มีมาตรการทางกฎหมายอื่น ๆ สำหรับเรื่องนี้ ทางเลือกของพวกเขาขึ้นอยู่กับระดับของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ประการที่สี่ "เพื่อทำงานเกี่ยวกับการป้องกันความผิดในแง่ของการกระทำที่แท้จริงของหลักการ" ความไม่รู้ของกฎหมายไม่ได้รับการยกเว้นจากความรับผิดชอบ "2 และต่อสู้กับการเอาชนะการทำลายล้างทางกฎหมายซึ่งได้ครอบงำในจิตสำนึกที่ยิ่งใหญ่เมื่อเร็ว ๆ นี้ การทำลายล้างดังกล่าวมีรากฐานมาจากความไม่รู้กฎหมายของประชาชนและเจ้าหน้าที่การรับรู้ที่อ่อนแอของกฎหมายเช่นเดียวกับในความตั้งใจหรือค่อนข้างปรารถนาที่จะได้รับรอบพวกเขาไม่สนใจถ้ามันนำประโยชน์ที่เป็นรูปธรรมมาถึงความเสี่ยงน้อยที่สุดในการลงโทษ . เพื่อกำจัดการทำลายล้างทางกฎหมายควรให้ความสนใจกับคุณภาพของกฎหมายของตัวเองซึ่งเป็นสาเหตุของการทำลายความเชื่อมั่นของผู้คนให้กับสมาชิกสภานิติบัญญัติ

ประการที่ห้า "กระชับพฤติกรรมทางกฎหมาย" จากกิจกรรมประสิทธิภาพของตำแหน่งของแต่ละคนในการต่อสู้กับความถูกต้องตามกฎหมายของกฎหมายความมั่นคงของกฎหมายและการสั่งซื้อในสังคมขึ้นอยู่กับ ดังนั้นความสามารถของประชาชนที่จะช่วยให้รัฐในกิจกรรมการบังคับใช้กฎหมายมีความสำคัญอย่างยิ่ง

IV การศึกษาทางกฎหมายเป็นวิธีการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมต้องการการก่อตัวที่มีเหตุผลอย่างเป็นระบบกระตุ้นบวก การพัฒนาสังคม. ระบบของมาตรการนี้มุ่งเป้าไปที่การก่อตัวของความคิดทางการเมืองและกฎหมายบรรทัดฐานหลักการที่เป็นมูลค่าของวัฒนธรรมทางกฎหมายทั่วโลกและระดับชาติทำหน้าที่เป็นการศึกษาทางกฎหมาย กล่าวอีกนัยหนึ่งการศึกษาด้านกฎหมายคือการก่อตัวของพลเมืองและในสังคมของวัฒนธรรมทางกฎหมาย กระบวนการนี้ดำเนินการ เจ้าหน้าที่รัฐบาลเจ้าหน้าที่สถาบันการศึกษาสังคมโดยรวม

จากอนุญาโตตุลาการของสังคมและรัฐ I.e. ในการปกป้องความอ่อนแอจากความแข็งแกร่งซึ่งเป็นหนึ่งในจุดหมายปลายทางของโลกที่มีศีลธรรมโลกอเนกประสงค์คุณธรรมและวัฒนธรรมทั่วไปหัวหน้า 3. วัฒนธรรมทางกฎหมายในชีวิตของสังคมสมัยใหม่ เพื่อที่จะเข้าใจสิ่งที่วัฒนธรรมทางกฎหมายครอบครองในช่วงเวลาของเราในสังคมมีความจำเป็นต้องรู้ว่าเธอครอบครองสถานที่ใดในอดีต ...

สภาพที่ทันสมัย การเติมไข่และวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมเบลารุส ปัจจุบันในด้านกฎหมายและวรรณคดีอื่น ๆ ระดับต่ำของจิตสำนึกทางกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมายถูกบันทึกไว้ในการกดเป็นวารสารในสังคมของเรา นี่คือหลักฐานจากการเติบโตของอาชญากรรมความผิดอื่น ๆ การทำงานที่ยาวนานพอสมควรของคำสั่งและระบบการบริหารซึ่งอยู่ในระดับที่มากขึ้น ...

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้นั้นง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักเรียนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษานักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานของพวกเขาจะขอบคุณคุณมาก

โพสโดย http://www.allbest.ru/

ภาควิชาทฤษฎีและประวัติศาสตร์ของรัฐและกฎหมาย

คณะกฎหมาย

คนทำโดยวินัย:

"ทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย"

ในหัวข้อนี้: « วัฒนธรรมทางกฎหมาย»

มอสโก 2007

1. บทนำ

2. วัฒนธรรมทางกฎหมาย

2.1 แนวคิดของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

2.2 โครงสร้างของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

2.3 ประเภท (แบบฟอร์ม) ของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

2.4 ฟังก์ชั่นวัฒนธรรมทางกฎหมาย

2.5 ภารกิจสำหรับการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

2.6 ระดับวัฒนธรรมทางกฎหมาย

2.7 ปัจจัยที่กำหนดวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูง

3. การศึกษาด้านกฎหมาย

3.1 แนวคิดการศึกษาด้านกฎหมาย

3.2 การศึกษาทางกฎหมายเป็นวิธีการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

4. การทำลายกฎหมายทางกฎหมายอุดมการณ์ทางกฎหมายและการสาธิตที่ถูกกฎหมาย

4.1 การทำลายกฎหมายทางกฎหมาย

4.2 อุดมคติทางกฎหมาย

4.3 วิธีการจัดการกับการทำลายล้างทางกฎหมายและอุดมคติทางกฎหมาย

4.4 Demagogia ตามกฎหมาย

การรวมตัวกัน 4.5 รูปแบบของการทำลายล้างตามกฎหมาย

5. Omniscliance: แนวคิดของจิตสำนึกทางกฎหมายโครงสร้างของจิตสำนึกทางกฎหมายประเภทของจิตสำนึกทางกฎหมาย

5.1 แนวคิดของจิตสำนึกทางกฎหมาย

5.2 โครงสร้างของจิตสำนึกทางกฎหมาย

5.3 ประเภทของควัน

บทสรุป

บรรณานุกรม

1. บทนำ

กฎหมายการศึกษากฎหมายวัฒนธรรม

ประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นว่ากิจกรรมการบังคับใช้กฎหมายเท่านั้นและการบังคับใช้กฎหมายมีผลบังคับใช้เมื่ออยู่ในกระบวนการเหล่านี้พร้อมกับจุดเริ่มต้นที่มีประสิทธิภาพในการจัดระเบียบตนเองสถานที่สำคัญในการจัดลำดับความสำคัญการจัดระเบียบความคิดสร้างสรรค์งานอัจฉริยะ เมื่อศึกษากระบวนการที่ใส่ใจและสร้างสรรค์เหล่านี้ในการดำเนินการตามกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายทฤษฎีของสิทธิกำหนดหัวข้อของจิตสำนึกทางกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมาย แน่นอนเกี่ยวกับทัศนคติของสังคมและบุคคลที่มีความหมายและมีความหมายต่อสิ่งที่นำไปสู่สิ่งที่จำเป็น สถานะทางกฎหมาย สังคมเพื่อการเกิดขึ้นของบรรทัดฐานทางกฎหมายใหม่ในระดับที่มีทัศนคติทางอารมณ์มีผลต่อพฤติกรรมที่ถูกต้องหรือขุ่นเคือง? หากต้องการคัดแยกปัญหาเหล่านี้ฉันเลือกการรับรู้ทางกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นงานอ้างอิง

จิตสำนึกทางกฎหมายของสังคมแต่ละกลุ่มบุคคลนั้น จำกัด อยู่ที่สิทธิในฐานะสถาบันทางสังคมแบบองค์รวมที่เกิดขึ้นการทำงานและการพัฒนาด้วยการบังคับใช้กฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายบุคคลอื่น ๆ เพื่อความเป็นอยู่ทางกฎหมายของสังคม เช่นเดียวกับจิตสำนึกทางกฎหมายและรูปแบบทางสังคมขนาดใหญ่ - วัฒนธรรมทางกฎหมาย - ได้รับการศึกษาอย่างแม่นยำในทฤษฎีของกฎหมาย

การตัดสินใจที่ประสบความสำเร็จของวัตถุประสงค์ทางเศรษฐกิจการเมืองและสังคมเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการเพิ่มวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมการศึกษาสำหรับแต่ละพลเมืองของการเคารพกฎหมายอย่างลึกซึ้งการก่อตัวของความพร้อมโดยตรงและมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการดำเนินการตามบทบัญญัติในชีวิตประจำวัน ในเรื่องนี้วัฒนธรรมทางกฎหมายสามารถดูเป็นหนึ่งในข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญที่สุดและเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการก่อตัวของรัฐที่เหมาะสมการดำเนินการปฏิรูปทางกฎหมายเพิ่มการต่อสู้กับอาชญากรรม

ทิศทางหลักและแนวโน้มในการพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมนั้นพิจารณาจากกฎหมายที่ลึกซึ้งของการมีปฏิสัมพันธ์ของระบบเศรษฐกิจวัฒนธรรมและกฎหมายซึ่งเป็นผลมาจากวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ตัวบ่งชี้การก่อตัวของรัฐกฎหมายคือสถานะของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมซึ่งส่วนใหญ่กำหนดโดยระดับของจิตสำนึกทางกฎหมายการพัฒนาของสถาบันประชาธิปไตยที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางสังคมวิทยาของประชาชน นั่นคือเหตุผลที่การสร้างระบบที่มีประสิทธิภาพสำหรับการก่อตัวของจิตสำนึกทางกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมายของประชากรมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่ง

เมื่อเลือกหัวข้อสำหรับหลักสูตรฉันได้รับคำแนะนำจากความเกี่ยวข้อง ปัญหาทางกฎหมาย ทันสมัย สังคมรัสเซียที่เกิดขึ้นในรัสเซียในขณะนี้: วัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับต่ำกฎหมายกฎหมายการทำลายล้างทางกฎหมาย BEABEVARIER ตามกฎหมายครองราชย์ในทุกด้านของชีวิต: จากทรงกลมของความสัมพันธ์ทุกวันของผู้คน (เมื่อไม่มีความรู้ที่จำเป็นของระบบกฎหมาย ของรัฐกฎหมายประชาชนไม่สามารถตระหนักถึงสิทธิและภาระผูกพันของพวกเขาปกป้องผลประโยชน์ของพวกเขา); ก่อนที่กิจกรรมของร่างกฎหมายสูงสุดของรัฐจากผู้ดูแลระบบกลางถึงเวลาสมัครเล่น หน่วยงานท้องถิ่น; ความไม่สอดคล้องกันและไม่ใช่การก่อตั้งระบบการศึกษาด้านกฎหมายและการศึกษาของรัฐและโดยเฉพาะอย่างยิ่ง - รุ่นที่อายุน้อยกว่า; ความชัดเจนทางกฎหมายของสื่อ

หัวข้อนี้ยังน่าสนใจและสำคัญจากมุมมองของกิจกรรมที่เลือกของทรงกลมของกิจกรรมเพราะ ทนายความใด ๆ ต้องมีวัฒนธรรมระดับสูงและโดยเฉพาะอย่างยิ่งกฎหมาย เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเขาเป็นหลักสำหรับกิจกรรมระดับมืออาชีพสำหรับการป้องกันความผิดเช่นเดียวกับการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของประชากรและทัศนคติเชิงบวกของประชาชนไปทางขวา ชะมัดเมื่อไม่รู้หนังสือตามกฎหมายคือบุคคลที่ดำเนินกิจกรรมทางกฎหมายหรือทำงานในตุลาการหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายที่ครอบครองโพสต์ชั้นนำในร่างกาย อำนาจของรัฐ และการจัดการ

วัตถุประสงค์ของการศึกษา - การศึกษาแนวคิดของวัฒนธรรมทางกฎหมายโครงสร้างระดับการแสดงออกของสายพันธุ์ฟังก์ชั่นแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับมันคือ: การทำลายกฎหมายทางกฎหมายอุดมคติการศึกษาด้านกฎหมาย รวมถึงการจัดสรรปัญหาหลักของวัฒนธรรมทางกฎหมายระดับชาติและวิธีที่เป็นไปได้ในการแก้ปัญหาพวกเขา

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายควรจะแก้ปัญหาต่อไปนี้ ภารกิจ:

1. ให้คำจำกัดความของแนวคิดพื้นฐาน (วัฒนธรรมทางกฎหมาย, การศึกษาด้านกฎหมาย, การทำลายกฎหมายทางกฎหมาย, อุดมคติทางกฎหมาย, demagogy ตามกฎหมาย, วัฒนธรรมมืออาชีพของทนายความ) พิจารณาความสัมพันธ์ของพวกเขา;

2. เพื่อศึกษาประเภทโครงสร้างการทำงานของวัฒนธรรมทางกฎหมายระดับการแสดงวัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคลิกภาพภารกิจในการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ขั้นพื้นฐาน วิธีการวิจัย คือ การวิเคราะห์ และ ลักษณะทั่วไป วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และเป็นระยะ ๆ เกี่ยวกับปัญหาเช่นเดียวกับการกระทำด้านกฎระเบียบที่ออกแบบมาเพื่อช่วยแก้ปัญหา

2 . วัฒนธรรมทางกฎหมาย

2 .1 แนวคิดของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นการผสมผสานระหว่างบรรทัดฐานทางกฎหมายค่านิยมสถาบันรัฐและรูปแบบร่วมกันปฏิบัติหน้าที่ของการปฐมนิเทศ Socio-Legal ของผู้คนในกระบวนการทำกฎหมายและการตระหนักถึงกฎหมาย กล่าวอีกนัยหนึ่งวัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นสภาพแวดล้อมทางกฎหมายของชีวิตของรัฐสังคมบุคคล

วัฒนธรรมทางกฎหมายอย่างเต็มที่ไม่ตรงกับวัฒนธรรมประเภทใด ๆ (วัสดุจิตวิญญาณ ฯลฯ ) ซึ่งจะเป็นการสร้างความแปลกประหลาดการผสมผสานที่เป็นเอกลักษณ์ของวัสดุและส่วนประกอบทางจิตวิญญาณ ขอบเขตทั่วไปที่เฉพาะเจาะจงวัฒนธรรมทางกฎหมายมีวัฒนธรรมทางการเมืองตั้งแต่กิจกรรมของรัฐอาสาสมัครของหน่วยงานทางการเมืองเข้าสู่ขอบเขตของความสัมพันธ์ทางกฎหมาย นอกจากนี้ยังมีหน้าที่ในความร่วมมือกับวัฒนธรรมที่มีคุณธรรมสุนทรียศาสตร์ศาสนาและประเภทอื่น ๆ

ภายใต้วัฒนธรรมทางกฎหมายเราเข้าใจ "ระดับความคิดและความรู้สึกของการรับรู้ของความเป็นจริงทางกฎหมาย" เช่นเดียวกับ "ระดับความรู้ที่เหมาะสมโดยประชากรของกฎหมายและระดับสูงของบรรทัดฐานของกฎหมายอำนาจหน้าที่ของพวกเขา . " วัฒนธรรมทางกฎหมายรวมถึง "วิธีการเฉพาะของความเป็นจริงทางกฎหมาย (การทำงานของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายการควบคุมตามรัฐธรรมนูญ ฯลฯ )" 1 กฎหมายและระบบกฎหมายการปฏิบัติตามกฎหมายอันเป็นผลมาจากกิจกรรมทางกฎหมาย สิ่งประดิษฐ์ควรเข้าใจว่าเป็นมูลค่าทางกฎหมาย นักวิทยาศาสตร์บางคนชอบกระบวนการนี้ในความสำคัญของการปรากฏตัวของวงล้อ "กฎหมายเป็นเครื่องมือในการจัดระเบียบความสัมพันธ์ทางสังคมตราบใดที่เป็นวิธีการที่ไม่มีใครเทียบและครอบคลุมของกฎระเบียบและการควบคุมทางสังคม" 31 ทฤษฎีทั่วไปของรัฐและกฎหมาย บทช่วยสอนสำหรับมหาวิทยาลัยกฎหมาย / Dmitriev Yu.a. , Kazmin I.F. et al. ภายใต้ทั่วไป ed Pigolkina A.S. - เอ็ม - NORM, 1997 P.148

3 ในสถานที่เดียวกันกับ 149

วัฒนธรรมทางกฎหมายสามารถพิจารณาได้ทั้งสองฝ่าย: ส่วนบุคคลเมื่อมีการเปลี่ยนเป็นคุณสมบัติและคุณสมบัติส่วนบุคคลและประชาชนเมื่อมีการให้ความสนใจกับการทำงานของสิ่งมีชีวิตทางสังคมในความซื่อสัตย์ "ในวัฒนธรรมทางกฎหมายของแต่ละบุคคลองค์ประกอบของโครงสร้างเชิงตรรกะเป็นปัจจุบัน - การตัดสินกฎระเบียบหรือการปฏิบัติที่ดีเช่นผู้ประกอบการกิริยาดังกล่าวเป็น" ภาระผูกพัน "," อนุญาต "," ห้าม " การตัดสินเกี่ยวกับกฎระเบียบได้รับการกล่าวถึงในรากฐานของความรู้ด้านกฎหมายการประเมินและส่งเสริมการควบคุมตนเองของพฤติกรรมทางกฎหมายของแต่ละบุคคล " ทฤษฎีรัฐและกฎหมาย 11 รัฐ หลักสูตรการบรรยาย / ed. n. Matusov และ A.V malko - ม.: ทนายความ, 1997 p.568

วัฒนธรรมทางกฎหมายมีการเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับจิตสำนึกทางกฎหมายขึ้นอยู่กับมัน แต่เป็นหมวดหมู่ที่ค่อนข้างอิสระเพราะ รวมถึงกระบวนการทางสังคมและจิตวิทยาที่เกิดขึ้นในสังคม แต่ยังมีพฤติกรรมที่สำคัญอย่างถูกกฎหมายของสมาชิกของสังคมกิจกรรมทางกฎหมายในรูปแบบของการทำกฎหมายและผลลัพธ์ประเพณีของการดำเนินการตามกฎหมายการปฏิบัติหน้าที่ของการทำงานของสถาบันกฎหมายโดยทั่วไป

ระดับของการพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมายในสังคมเป็นตัวบ่งชี้การก่อตั้งสภาพที่เป็นมลรัฐ กฎของกฎหมายเป็นไปไม่ได้หากไม่มีวัฒนธรรมทางกฎหมายระดับสูงของสังคม

ควรสังเกตว่าความสัมพันธ์ระหว่างความถูกต้องตามกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมายควรได้รับการสังเกต กฎของกฎหมายไม่สามารถคิดได้ในสังคมที่มีวัฒนธรรมทั่วไปและวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับต่ำ ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทั่วไปวัฒนธรรมทางกฎหมายเกี่ยวข้องกับการดำรงอยู่ของความรู้ทางกฎหมายความเข้าใจเกี่ยวกับมูลค่าทางสังคมของสิทธิการประเมินความต้องการทางกฎหมายโดยมีทัศนคติที่สมควรและมีความเคารพต่อกฎหมายและการปฏิบัติตามความสมัครใจและมีสติ ในทางกลับกันความถูกต้องตามกฎหมายก่อให้เกิดการก่อตัวของวัฒนธรรมของสังคม

มีตำแหน่งอื่น ๆ เกี่ยวกับแนวคิดของ "วัฒนธรรมทางกฎหมาย" แต่อย่างที่เห็นได้ในคำจำกัดความทั้งหมดวัฒนธรรมทางกฎหมายทำหน้าที่เป็นปรากฏการณ์ทางสังคมเป็นไปไม่ได้หากไม่มีบุคคลและกิจกรรมของมันโดยไม่มีการวางแนวหน้าของกิจกรรมนี้และการคิดขั้นสูง แนวคิดนี้เป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนและมีหลายแง่มุม เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าวัฒนธรรมทางกฎหมาย:

1. รวม การตรวจสอบ สถาบันกฎหมายกระบวนการรูปแบบกิจกรรมของสังคมเฉพาะ กล่าวอีกนัยหนึ่งมันเป็นลักษณะค่าทางกฎหมายของสังคมความสำเร็จแบบก้าวหน้าในสาขากฎหมาย

2. สะท้อนให้เห็นถึง เงื่อนไขเชิงคุณภาพ ชีวิตทางกฎหมายของประเทศ ดังนั้นสำหรับแต่ละรัฐจึงโดดเด่นด้วยระดับของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

3. เป็นรูปแบบที่สูงที่สุด การรับรู้ ความสนใจและความต้องการของสังคมในกฎระเบียบทางกฎหมายดังนั้นสิทธิคือคุณค่าทางสังคมซึ่งเป็นความมั่งคั่งทางกฎหมาย

4. ส่วนใหญ่ ส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทั่วไป. ในขณะเดียวกันก็ใช้เวลาว่างแยกต่างหากในพื้นที่สังคมโคลอร์ก

5. หลายวิธี ขึ้นอยู่กับคุณธรรม สังคมและคุณสมบัติทางศีลธรรมของผู้ที่ทำกิจกรรมทางกฎหมาย

6. ทำหน้าที่ที่ขาดไม่ได้ เงื่อนไขและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการก่อตัวของรัฐกฎหมายและ บริษัท กฎหมายโดยรวม

2 .2 โครงสร้างของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคคลนั้นเป็นปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนที่สะท้อนถึงงานปาร์ตี้สำคัญมากมายในชีวิตของสังคมรัฐ และเพื่อที่จะเลี้ยงวัฒนธรรมทางกฎหมายสูงจำเป็นต้องจินตนาการถึงปรากฏการณ์นี้ในคุณสมบัติที่สำคัญและเข้าใจถึงความสำคัญของสังคมและบุคคลที่แยกต่างหาก ลองนึกภาพวัฒนธรรมทางกฎหมายในรูปแบบของบ้าน "มูลนิธิ" ซึ่งจะเป็นมุมมองทางศีลธรรมความเชื่อ พวกเขาขึ้นอยู่กับคุณภาพของความรู้และทักษะทางกฎหมายที่พวกเขาใช้; ลักษณะของทัศนคติต่อกฎหมาย (ความเคารพต่อเขาความรู้สึกถูกต้องตามกฎหมาย); ความพร้อมในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางกฎหมาย ส่วนประกอบโครงสร้างที่สองเป็นกิจกรรมทางกฎหมายที่ส่งเสริมการเสริมสร้างความเข้มงวดและการบังคับใช้กฎหมายและยังติดตามการดำเนินการตามบรรทัดฐานทางกฎหมาย วัฒนธรรมทางกฎหมายของระดับที่สามคือความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสาระสำคัญธรรมชาติและการมีปฏิสัมพันธ์ของปรากฏการณ์ทางกฎหมายโดยทั่วไปกลไกทั้งหมด กฎระเบียบทางกฎหมายไม่ใช่ทิศทางแยกต่างหาก พิจารณาแต่ละระดับเหล่านี้แยกต่างหากและแสดงปัจจัยที่กำหนดของพวกเขา

วัฒนธรรมทางกฎหมายเกิดขึ้นเรื่อย ๆ วางรากฐานครั้งแรก ภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมความคิดเกี่ยวกับกฎง่าย ๆ แต่จำเป็นของความสัมพันธ์ระหว่างคนที่ปรากฏ

ความคิดเกี่ยวกับกฎที่จำเป็นของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนเกิดขึ้น นอกจากนี้ประชากรยังมีความรู้และทักษะทางกฎหมาย - พื้นฐานของการมีสติทางกฎหมาย ซึ่งรวมถึงบรรทัดฐานทางกฎหมายที่เฉพาะเจาะจง (อาชญากรการบริหารครอบครัว ฯลฯ ) บทบัญญัติของทฤษฎีทางกฎหมายและข้อเท็จจริงเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของกฎหมาย ระดับการพัฒนาจิตสำนึกทางกฎหมายนี้เป็นตัวกำหนดวิธีการแจ้งความสัมพันธ์ทางกฎหมายของประชากรสังคมอายุมืออาชีพและกลุ่มอื่น ๆ ว่าพวกเขาพัฒนาโดยปรากฏการณ์ทางกฎหมายดังกล่าวเป็นมูลค่าของสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพมูลค่าของกฎหมาย ขั้นตอนในการแก้ข้อพิพาทการค้นหาการประนีประนอม ฯลฯ D แต่เพื่อที่จะก่อตั้งวัฒนธรรมทางกฎหมายความรู้บางอย่างไม่เพียงพอ ระดับโชคดีดังกล่าว จำกัด อยู่ที่กรอบชีวิตประจำวันของชีวิตประชาชนเมื่อติดต่อกับพวกเขาด้วยปรากฏการณ์ทางกฎหมาย วัฒนธรรมทางกฎหมายหมายถึงการประเมินทุกฝ่ายเพื่อการปฏิบัติตามกฎหมาย ต้องเผชิญกับปรากฏการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมบุคคลต้องนิยามไม่เพียง แต่คุณธรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเนื้อหาทางกฎหมาย (ตามกฎหมายหรือผิดกฎหมาย) สามารถประเมินพวกเขาจากมุมมองทางกฎหมาย

ไม่มีความเป็นเอกฉันท์ในท่ามกลางทนายความและสัมพันธ์กับโครงสร้างของวัฒนธรรมทางกฎหมาย ตัวอย่างเช่นศาสตราจารย์ A. P. Semitko ท่ามกลางองค์ประกอบของวัฒนธรรมทางกฎหมายโทร: 1) ระดับการพัฒนาของการรับรู้ของประชาชน. เท่าที่มันได้รับแจ้งในแง่กฎหมายค่าทางกฎหมายนำไปใช้กับพวกเขา; 2) การพัฒนากิจกรรมทางกฎหมายตั้งแต่ระดับของการพัฒนาจิตสำนึกทางกฎหมายสามารถแก้ไขได้เฉพาะในพฤติกรรมทางกฎหมาย ในขณะเดียวกันกิจกรรมทางกฎหมายจะปรากฏในกิจกรรมทางทฤษฎี (ศึกษาของนักวิทยาศาสตร์กฎหมาย) การศึกษา (การฝึกอบรมในสถาบันการศึกษาด้านกฎหมาย) และการปฏิบัติ (ที่มีจิตใจและญาติ); 3) ระดับของความสมบูรณ์แบบของระบบการกระทำทางกฎหมาย ความหลากหลายของสปีชีส์ที่มีสิทธิในสังคมนี้มีการประดิษฐาน ในหมู่พวกเขากฎหมายของรัฐกำลังพิจารณา แต่ระดับวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมเปิดเผยพระราชบัญญัติการบังคับใช้กฎหมายบุคคล

องค์ประกอบทั้งสามนี้มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและแต่ละคนจะปรากฏในอีกสองคนดังนั้นการจัดสรรของพวกเขาจึงมีเงื่อนไขมาก มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเน้นว่าเมื่อระดับของระดับวัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นลักษณะมันอาจไม่เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางกฎหมาย - จิตสำนึกทางกฎหมายกิจกรรมทางกฎหมายระบบของการกระทำทางกฎหมาย แต่เกี่ยวกับระดับของระดับของพวกเขานั่นคือองศาของพวกเขา การพัฒนาแบบก้าวหน้า

โครงสร้างของวัฒนธรรมทางกฎหมายในด้านสังคมวิทยาที่เฉพาะเจาะจงมีองค์ประกอบที่ใหญ่ที่สุดดังต่อไปนี้ซึ่งในทนายความด้านกฎหมายมีเนื้อหาที่ชัดเจนและระดับคุณภาพของตัวเอง:

·สิทธิในฐานะระบบของบรรทัดฐานที่แสดงสถานะจะถูกสร้างขึ้นในกฎหมาย

· Orthodiscience เป็นระบบของการสะท้อนจิตวิญญาณของความเป็นจริงทางกฎหมายทั้งหมด

·สถาบันกฎหมายเป็นระบบของรัฐของรัฐและองค์กรสาธารณะที่ให้การควบคุมทางกฎหมายการตระหนักถึงกฎหมาย

·พฤติกรรมทางกฎหมายกิจกรรม

ส่วนใหญ่มักอยู่ในโครงสร้างของวัฒนธรรมทางกฎหมายสามองค์ประกอบมีความโดดเด่น: ความรู้เกี่ยวกับสิทธิทัศนคติต่อสิทธิทักษะทางกฎหมาย. ดังนั้นบุคคลที่มีวัฒนธรรมทางกฎหมายสูงควรมุ่งเน้นไปที่การออกกฎหมายมีคนโปรดปรานในเชิงบวกตามความเคารพต่อสิทธิที่จะสามารถใช้งานได้อย่างถูกต้องรวมถึงในสถานการณ์ความขัดแย้ง ดังนั้นวัฒนธรรมทางกฎหมายจึงเป็นภาพของการคิดบรรทัดฐานมาตรฐานพฤติกรรมและโดยทั่วไป - ความคิดทางกฎหมาย สังคม

การบังคับใช้ "กิจกรรมที่จำเป็นของหน่วยงานของรัฐที่ดำเนินการตามกฎความสัมพันธ์ทางสังคมบนพื้นฐานของกฎหมายที่จะดำเนินการ" 11 ทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย บทช่วยสอนสำหรับมหาวิทยาลัยและคณาจารย์กฎหมาย เอ็ด ว. Korel และ V.D. Perevalov - M: ed กลุ่มอินฟานต์ * M - NORM, 1997 P.332 เป็นปัจจัยสำคัญในการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม คุณภาพของการบังคับใช้กฎหมายขึ้นอยู่กับโครงสร้างของอุปกรณ์ของรัฐขั้นตอนสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างร่างกายรวมถึงจากความเป็นมืออาชีพและวัฒนธรรมของการบังคับใช้กฎหมาย ควรสังเกตว่าการปรับปรุงโครงสร้างควรเริ่มต้นด้วยการเพิ่มขึ้นของอำนาจของศาลเสริมสร้างการค้ำประกันความเป็นอิสระการแนะนำหลักการใหม่ของกิจกรรมของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายการยกระดับพระคาร์ดินัลของสาขาที่สาม ของเจ้าหน้าที่ในรัสเซีย - ความยุติธรรม

กฎหมายต้องมีความสอดคล้องเข้าใจได้สำหรับประชากรเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้และจำเป็นต้องตีพิมพ์ในแหล่งที่มาที่ประชาชนสามารถเข้าถึงได้ ระบบการออกกฎหมายเป็นพื้นฐานของรัฐธรรมนูญของรัฐมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการประเมินวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม บนพื้นฐานของการวิเคราะห์สามารถสรุปได้ว่าระดับของการพัฒนาไม่เพียง แต่วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม แต่ยังรวมถึงวัฒนธรรมโดยรวม ตามที่ผู้ที่มาถึงเรานักประวัติศาสตร์สามารถตัดสินบรรยากาศทางกฎหมายในเวลานั้น

บรรทัดฐานทางกฎหมายกฎหมายสามารถออกไปได้ในลักษณะเดียวกัน (บางส่วนหรือทั้งหมด) ลดลงตามความต้องการของชีวิต ดังนั้นการออกกฎหมายจึงได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง (เราทราบว่าไม่เปลี่ยนแปลงในอย่างรุนแรง) และ "จนถึงตอนนี้กฎจะไม่เปลี่ยนแปลงพวกเขายังคงเป็นกฎหมายบังคับให้ดำเนินการ ยอมรับไม่ได้อย่างสมบูรณ์ในกรณีเหล่านี้พยายามที่จะแก้ปัญหาอ้างถึง "จิตสำนึก", "ยูทิลิตี้", "ความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ ฯลฯ " 11 Nikitin A.f. "วัฒนธรรมทางกฎหมายคืออะไร" M. ตรัสรู้ 1988 PP การละเมิดกฎหมายไม่เหมาะสม

ในระดับวัฒนธรรมทางกฎหมายระดับนี้มีปัญหามากมายที่กฎหมายพิจารณาจากกฎหมาย ตามที่บุคคลทางวัฒนธรรมปัจจุบันบุคคลไม่ควรเป็นกฎหมายที่คลั่งไคล้ที่ตาบอด เขาต้องเห็นข้อบกพร่องของมันเป็นพิธีการที่มากเกินไปและอื่น ๆ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่ามันมีสิทธิ์ตีความกฎหมายซึ่งนำไปสู่การละเมิด

ทุกระดับมีความสัมพันธ์กันและพึ่งพาซึ่งกันและกัน การกระทำทางกฎหมายและตำราอื่น ๆ ของธรรมชาติที่ถูกกฎหมายสนับสนุนจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์ใช้ในงานของพวกเขาบุคคลที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางกฎหมาย พวกเขานำพวกเขาไปสู่ความสนใจของคนส่วนใหญ่ที่ในทางกลับกันปฏิบัติตามหน้าที่ทางกฎหมายและใช้สิทธิส่วนตัว

2 .3 ประเภท (แบบฟอร์ม) ของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายแบ่งออกเป็นวัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคลิกภาพกลุ่มและสังคมโดยรวม กลุ่มชนิดพิเศษและวัฒนธรรมทางกฎหมายรายบุคคลเป็นวัฒนธรรมทางกฎหมายอาชีพของนักกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคลิกภาพเกิดจากวัฒนธรรมทางกฎหมาย

สังคมปริญญาและธรรมชาติของความก้าวหน้า - การพัฒนาทางกฎหมายของบุคลิกภาพ

ให้กิจกรรมที่ถูกต้องตามกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคลิกภาพชี้แจงระดับของการขัดเกลาทางกฎหมายของสมาชิกสังคมระดับของการดูดซึมและการใช้หลักการทางกฎหมายในรัฐและ ชีวิตสังคมรัฐธรรมนูญและกฎหมายอื่น ๆ วัฒนธรรมทางกฎหมายของแต่ละบุคคลหมายถึงไม่เพียง แต่ความรู้และความเข้าใจในกฎหมาย แต่ยังมีการตัดสินทางกฎหมายและเป็นทั้งมูลค่าทางสังคมและที่สำคัญที่สุด - งานที่ใช้งานอยู่เพื่อเสริมสร้างความเข้มงวดและการบังคับใช้กฎหมาย

กล่าวอีกนัยหนึ่งวัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคคลนั้นเป็นจิตสำนึกทางกฎหมายในเชิงบวกในการดำเนินการ การเปลี่ยนแปลงของบุคลิกภาพความสามารถของพวกเขาและ คุณสมบัติทางสังคม ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ทางกฎหมาย - องค์ประกอบที่สำคัญ

ตามกฎหมาย วัฒนธรรมส่วนบุคคลแนะนำ:

1. ความพร้อมของความรู้ทางกฎหมายข้อมูลทางกฎหมาย การรับรู้และท้าทายด้วยหนึ่งในช่องทางพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของบุคลิกภาพที่เป็นผู้ใหญ่อย่างถูกกฎหมาย (ส่วนทางปัญญา);

2. การเปลี่ยนแปลงของข้อมูลสะสมและความรู้ทางกฎหมายเป็นความเชื่อทางกฎหมายพฤติกรรมที่ถูกต้องตามกฎหมาย (การตัดทางอารมณ์และจิตใจ);

3. ความพร้อมที่จะทำหน้าที่นำทางด้วยความรู้และความเชื่อทางกฎหมาย I.e. มันเป็นสิ่งที่ถูกต้องตามกฎหมาย - ตามกฎหมาย: เพื่อใช้สิทธิของคุณเพื่อตอบสนองความรับผิดชอบปฏิบัติตามข้อห้ามและสามารถปกป้องเราเองในกรณีที่เกิดความผิดปกติของพวกเขา (การตัดพฤติกรรม)

ในการประเมินวัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคลิกภาพเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องคำนึงถึงเฉพาะมุมมองของแต่ละบุคคลเกี่ยวกับสาระสำคัญและเนื้อหาของปรากฏการณ์ทางกฎหมาย การใช้เกณฑ์นี้สองระดับหลักของวัฒนธรรมทางกฎหมายสามารถแยกแยะได้: Mobular และ Professional

1. ระดับปกติของวัฒนธรรมทางกฎหมายของแต่ละบุคคลเกี่ยวข้องกับการรับรู้และการประเมินสิทธิในแง่ของการปฏิบัติตามกฎระเบียบ (ไม่มีการปฏิบัติตาม) ของสามัญสำนึกของคนธรรมดา (คนธรรมดาธรรมดา) ในการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับปกติปัจจัยประจำวันเช่นที่อยู่อาศัยสื่อความคิดเห็นของประชาชนและสิ่งที่คล้ายกันเป็นอิทธิพลมากที่สุด

2. ระดับมืออาชีพของวัฒนธรรมทางกฎหมายเกี่ยวข้องกับการรับรู้และการประเมินผลในแง่ของความสำคัญในการใช้งานและ ประสิทธิภาพทางสังคม. วัฒนธรรมทางกฎหมายระดับมืออาชีพเกิดขึ้นในมนุษย์โดยธรรมชาติของกิจกรรมการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการควบคุมทางกฎหมาย (วัฒนธรรมทางกฎหมายของเจ้าหน้าที่ตำรวจมืออาชีพ) เอฟเฟกต์เช่นการฝึกอาชีพการศึกษาด้านกฎหมายประสบการณ์การปฏิบัติ ฯลฯ มีอิทธิพลของวัฒนธรรมทางกฎหมายอย่างมืออาชีพ คุณสมบัติลักษณะของวัฒนธรรมทางกฎหมายระดับมืออาชีพคือ: สูงกว่าเมื่อเทียบกับระดับข้อมูลทางกฎหมายในชีวิตประจำวันของเรื่องที่มีคุณสมบัติทางกฎหมายบางอย่าง การดำเนินงานกิจกรรมระดับมืออาชีพในด้านการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายของกลุ่มเป็นสิ่งที่แปลกประหลาดไปยังกลุ่มสังคมส่วนบุคคลเป็นหลักทนายความมืออาชีพ มันขึ้นอยู่กับจิตสำนึกทางกฎหมายของกลุ่มนี้และได้รับอิทธิพลโดยตรงจากค่าทางกฎหมายที่นำมาใช้ในสังคมปริมณฑลทางกฎหมายของบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล ส่วนที่เป็นอิสระและสำคัญมากของวัฒนธรรมกลุ่มคือวัฒนธรรมเยาวชนกฎหมายซึ่งก่อตั้งขึ้นในสถาบันการศึกษาและในพื้นที่เช่นเช่นสมาคมนอกระบบ วัฒนธรรมทางกฎหมายนี้มีความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับสังคมมันเป็นองค์ประกอบของความระส่ำระสายสังคมและพฤติกรรมการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานที่ยอมรับกันทั่วไป

วัฒนธรรมอาชีวศึกษาและกฎหมายของทนายความเป็นความรู้ที่มีขนาดใหญ่และเป็นทางการของกฎหมายและข้อบังคับเช่นเดียวกับแหล่งที่มาของกฎหมายความเข้าใจที่ถูกต้องของหลักการของกฎหมายและวัตถุประสงค์ของกฎระเบียบทางกฎหมายทัศนคติมืออาชีพต่อสิทธิและการปฏิบัติของแอปพลิเคชันอย่างเข้มงวด และสอดคล้องกับใบสั่งยาตามกฎหมายหรือหลักการของความถูกต้องตามกฎหมาย I. ในระดับสูงของกรรมสิทธิ์ในกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์และปฏิบัติ ดังนั้นสำหรับผู้ทนายความแต่ละคนคือระดับของการเรียนรู้วิชาชีพระดับการฝึกอบรมพิเศษ

วัฒนธรรมทางกฎหมายระดับมืออาชีพมีอยู่ในระดับที่สูงขึ้นของความรู้และความเข้าใจในปรากฏการณ์ทางกฎหมายในพื้นที่ที่เกี่ยวข้องของกิจกรรมมืออาชีพ ในขณะเดียวกันอาชีพทางกฎหมายแต่ละคนมีลักษณะเฉพาะของตัวเองซึ่งจำเป็นต้องมีลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมทางกฎหมายของตัวแทนต่าง ๆ (ผู้พิพากษา, อัยการ, พนักงานของกิจการภายใน, นิติบุคคล, ทนายความ ฯลฯ ) ยิ่งไปกว่านั้นระดับของวัฒนธรรมมืออาชีพเช่นเจ้าหน้าที่ตำรวจแตกต่างกัน ความแตกต่างจะถูกพบในวัฒนธรรมทางกฎหมายขององค์ประกอบปกติและเหนือกว่า, เจ้าหน้าที่ของหน่วยงานต่าง ๆ ของตำรวจ: อาชญากร, ความมั่นคงสาธารณะ, การขนส่ง, การตรวจสอบยานยนต์ของรัฐ, ความปลอดภัย, ทหารอาสาสมัครพิเศษ

วัฒนธรรมมืออาชีพของพนักงานตรวจสอบยานยนต์แตกต่างจากวัฒนธรรมที่คล้ายคลึงกันของพนักงานของหน่วยตำรวจอาชญากรรม ฯลฯ มีรูปแบบทั่วไป: ระดับของวัฒนธรรมมืออาชีพของเจ้าหน้าที่ตำรวจตามกฎ

ข้างต้นพวกเขาอยู่ใกล้กับกิจกรรมที่ดำเนินการในสาขากฎหมาย

สิ่งสำคัญในวัฒนธรรมทางกฎหมายระดับมืออาชีพคือกฎหมายที่สูงที่สุดอำนาจสูงสุดและสถานะของกิจการในด้านกฎหมายของรัฐ: การฝึกอบรมเฟรมทางกฎหมายบทบาทของบริการทางกฎหมายในทุกกลุ่มของสาธารณะและชีวิตสาธารณะ ตำแหน่งของศาล, ทนายความ, สำนักงานอัยการ, อสูร, ตำรวจ; การพัฒนาสถาบันกฎหมายวิทยาศาสตร์ประสิทธิผลขององค์กรชุมชนมืออาชีพทางกฎหมาย ฯลฯ

ส่วนประกอบของวัฒนธรรมมืออาชีพของทนายความ

วัฒนธรรมทนายความมืออาชีพรวมถึง:

1. ความรู้เกี่ยวกับการออกกฎหมายและความสามารถทางกฎหมายวิทยาศาสตร์

2. คนที่ไม่ทราบว่ากฎหมายไม่สามารถเป็นผู้พิทักษ์ของเขาเพื่อปกป้องสิทธิและเสรีภาพของประชาชน

3. ความเชื่อมั่นของความต้องการและสาธารณูปโภคทางสังคมของกฎหมายและ

การกระทำในระดับภูมิภาคในคุณค่าของกฎหมายเป็นตัวชี้วัดอิสระและความยุติธรรม

4. สังคมและรัฐไม่สามารถทนต่อความเขลา zonajak มือสมัครเล่นในตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับประเด็นของการเสริมสร้างกฎของกฎหมายความถูกต้องตามกฎหมายการคุ้มครองและการคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพของประชาชน

5. ความสามารถในการเพลิดเพลินกับเครื่องมือทางกฎหมาย - กฎหมายและ

การกระทำทางกฎหมายอื่น ๆ ในกิจกรรมประจำวันอุปกรณ์กฎหมายวิทยาศาสตร์กฎหมายและการปฏิบัติ

6. ความเป็นมืออาชีพและความยุติธรรมชัยชนะในการปฏิบัติตามกฎหมายเฉพาะเมื่อทนายความในฐานะรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกฎหมายตอบสนองหนี้ทางศีลธรรมและกฎหมายของเขาอย่างตรงไปตรงมาเพิ่มทักษะและอยู่ในระดับของความสำเร็จล่าสุดของนิติศาสตร์เชิงทฤษฎีและการปฏิบัติ

ปัญหาของการเอาชนะการปฏิบัติตามกฎหมายของการปฏิบัติตามกฎหมายของการปฏิบัติทนายความความไร้ความสามารถเป็นมืออาชีพต่ำไม่สามารถเข้าใจสถานการณ์ชีวิตที่เฉพาะเจาะจงเพื่อให้พวกเขามีการประเมินทางกฎหมายที่เหมาะสมส่งผลให้การตัดสินใจที่ผิดกฎหมายและไม่มีเหตุผลปรากฏขึ้น มีความจำเป็นต้องละทิ้งการฝึกอบรมของทนายความ Sedia จากปัญหาของผู้เชี่ยวชาญที่สำเร็จการศึกษาที่ไม่มีระดับที่เหมาะสมในอาชีพของพวกเขา ขอแนะนำให้นำวิทยาศาสตร์กฎหมายบนพื้นฐานของการพหุนิยมของนักวิทยาศาสตร์โรงเรียนกฎหมายบนพื้นฐานของการพหุนิยมของนักวิทยาศาสตร์โรงเรียนกฎหมายให้ความสนใจกับการพัฒนาความเข้าใจที่สร้างสรรค์ของปัญหาทางกฎหมายที่เกิดขึ้นในสังคมให้พวกเขาปฏิบัติที่จำเป็น ทักษะ: การพูดต่อสาธารณะสื่อสารกับผู้คนเอกสารทางกฎหมายที่รวบรวมได้อย่างคล่องแคล่วและอื่น ๆ

แน่นอนวัฒนธรรมของมืออาชีพมืออาชีพควรสูงขึ้นเมื่อเทียบกับวัฒนธรรมทางกฎหมายของพลเมืองอื่น ๆ

วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมเป็นส่วนสำคัญของค่านิยมทางจิตวิญญาณที่เขาสร้างขึ้น ครอบคลุมพฤติกรรมและการกระทำทุกประเภทที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารทางกฎหมายและการใช้วิธีการทางกฎหมายในการควบคุมการประชาสัมพันธ์ ขึ้นอยู่กับระดับของจิตสำนึกสาธารณะรัฐและลักษณะของกฎหมายและความแข็งแกร่งของกฎหมายที่มีอยู่และการสั่งซื้อในประเทศ มันเกี่ยวข้องโดยตรงกับระดับวัฒนธรรมทั่วไปของประชากรดำเนินงานในความร่วมมือกับวัฒนธรรมทางการเมือง, ศีลธรรม, สุนทรียศาสตร์และประเภทอื่น ๆ ของประชากรและโดดเด่นด้วยความสมบูรณ์การพัฒนาและความปลอดภัยของสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพ; ความต้องการที่แท้จริงสำหรับสิทธิ; สถานะของการบังคับใช้กฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายในประเทศ ระดับของการพัฒนาในสังคมวิทยาศาสตร์กฎหมายและการศึกษาทางกฎหมาย ฯลฯ

ดังนั้นวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมจึงเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทางสังคมที่เกิดขึ้นในสังคมในขั้นตอนที่แน่นอนของการพัฒนา วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นลักษณะสถานะเชิงคุณภาพของชีวิตทางกฎหมายของสังคม องค์ประกอบที่สำคัญของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมคือ: ค่าทางกฎหมาย, กฎหมายที่มีอยู่, จิตสำนึกทางกฎหมาย, พฤติกรรมที่ถูกต้องตามกฎหมาย

· ค่าทางกฎหมายในฐานะที่เป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับรัฐสังคมบุคลิกติลซ์ควบคุมลักษณะวัตถุประสงค์ของผลกระทบทางกฎหมาย ค่านิยมดังกล่าวเป็นตัวเป็นตนในสังคมนี้ในขั้นตอนของการพัฒนาประวัติศาสตร์ในอุดมคติของความคิดเกี่ยวกับสิทธิในงานที่เหมาะสมและมีมนุษยธรรมเพื่อรักษาผลกระทบทางกฎหมาย

· สภานิติบัญญัติปัจจุบัน มันเป็นการผสมผสานระหว่างที่มีอยู่ (มีพลังทางกฎหมาย) ของแหล่งที่มาของกฎหมายซึ่งเป็นมาตรฐาน (บรรทัดฐาน) ของพฤติกรรมทั่วไปที่จัดตั้งขึ้นและผ่านการควบคุมการประชาสัมพันธ์และการป้องกัน

· จิตสำนึกทางกฎหมายทางกฎหมาย มันเป็นจำนวนทั้งสิ้นของความคิดมุมมองประสบการณ์ที่แสดงถึงทัศนคติของสมาชิกส่วนใหญ่ของชุมชนนี้กับปรากฏการณ์ทางกฎหมาย

· พฤติกรรมที่ถูกต้องตามกฎหมาย มันเป็นศูนย์รวมที่ใช้งานได้จริงของใบสั่งยาของบรรทัดฐานทางกฎหมายในการกระทำที่ถูกต้องตามกฎหมาย (การกระทำการไม่เกี่ยวข้อง) ของสมาชิกชุมชน

วัฒนธรรมทางกฎหมายในทุกช่วงเวลาที่กำหนดคือ "ปัจจุบัน" ในแต่ละจุดตามความเป็นจริงทางกฎหมายไม่ตรงกับมันอย่างสมบูรณ์ แต่มีอยู่ในส่วนที่สำคัญซึ่งมีความสามารถในการดำเนินการในรูปแบบของระดับลักษณะของการพัฒนานี้ ความเป็นจริง

วัฒนธรรมของสังคมเป็นผลมาจากกิจกรรมทางสังคมและกฎหมายของบุคคลทีมและวิชาอื่น ๆ ของกฎหมาย มันทำหน้าที่เป็นจุดเริ่มต้นฐานสำหรับกิจกรรมประเภทนี้และโดยทั่วไปสำหรับวัฒนธรรมทางกฎหมายของแต่ละบุคคล

2 .4 หน้าที่ของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

เป็นธรรมเนียมในการจัดสรรหกฟังก์ชั่นของวัฒนธรรมทางกฎหมาย:

1. ฟังก์ชั่น Cognitive-Converter . เนื้อหาของมันคือเป้าหมายที่สังคมประชาธิปไตยต่อหน้าตัวเองคือการก่อตัวของกฎของกฎหมาย ดังนั้นฟังก์ชั่นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประสานงานเพื่อผลประโยชน์ต่าง ๆ ของสังคมในการสร้างการค้ำประกันทางกฎหมายและทางจริยธรรมของการพัฒนาอิสระของแต่ละบุคคลที่เคารพในศักดิ์ศรีของมันตระหนักถึงคุณค่าสูงสุด

2. กำกับฟังก์ชั่นกำกับ มันทำให้ภารกิจของมันเพื่อให้แน่ใจว่ากลไกที่มั่นคงและมีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาระบบกฎหมายการสั่งซื้อในการประชาสัมพันธ์บนพื้นฐานของอุดมคติมุมมองที่ก้าวหน้าประเพณีและรูปแบบของพฤติกรรมที่ได้รับการอนุมัติจากวัฒนธรรมทางกฎหมาย

3. ฟังก์ชั่นค่าเชิงบรรทัดฐาน มันแสดงให้เห็นถึงผลกระทบผ่านการสะท้อนในจิตใจของบุคคลกลุ่มของข้อเท็จจริงต่าง ๆ ที่มีมูลค่ามูลค่า กล่าวอีกนัยหนึ่งองค์ประกอบทั้งหมดของโครงสร้างของวัฒนธรรมทางกฎหมายคือวัตถุของการประเมินซึ่งช่วยให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับค่าในด้านขวาและด้านขวาของทั้งมูลค่าทางสังคม

4. ฟังก์ชั่น Ortevocialism กำกับการก่อตัวของคุณภาพทางกฎหมายของบุคคลผ่านการอบรมด้านวัฒนธรรมทางกฎหมายการรับรู้ถึงบุคลิกภาพสิทธิและภาระผูกพันกลไกของการคุ้มครองทางกฎหมายของพวกเขาเคารพสิทธิและเสรีภาพของคนอื่นความพร้อมของบุคคล การกระทำในทุกสถานการณ์นั้นถูกต้องตามกฎหมาย

5. ฟังก์ชั่นการสื่อสาร ให้การสื่อสารของผู้คนและกลุ่มของพวกเขาในขอบเขตทางกฎหมายส่งผลกระทบต่อการสื่อสารนี้โดยการสะสมในวัฒนธรรมทางกฎหมายของสิ่งที่มีค่าทั้งหมดซึ่งมีอยู่ในรุ่นที่ผ่านมาและการยืมหลักการก้าวหน้าจากชีวิตทางกฎหมายของประเทศและประชาชนอื่น ๆ

6. ฟังก์ชั่นการพยากรณ์โรค การวิเคราะห์แนวโน้มการพัฒนาของระบบกฎหมายนี้นิยามของเครื่องมือที่เพียงพอเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ทางวัฒนธรรมการค้นหาคุณค่าใหม่คุณภาพและคุณสมบัติที่มีอยู่ในเรื่องทางกฎหมาย

คุณสมบัติที่มีชื่อทั้งหมดมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและมักจะยากที่จะแยกแยะระหว่างที่หนึ่งฟังก์ชั่น Cums การกระทำและการดำเนินการอื่น ๆ เริ่มต้นขึ้น

2 .5 ภารกิจ

ในการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมายจำเป็นต้องคำนึงถึงจำนวนงานจำนวนมาก

· ประการแรก "สร้างความมั่นใจในการปฐมนิเทศที่เหมาะสมในหลักการพื้นฐานและหลักการของระบบกฎหมายของรัฐ" 11 รัฐทั่วไปและทฤษฎีกฎหมาย ตำราเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยกฎหมาย / Yu.A dmitrien, i.f. kazhmin, v.v. Lazarev และอื่น ๆ ภายใต้ทั้งหมด เอ็ด เช่น. Pigolkina - ม.: สำนักพิมพ์บ้าน MSTU โฆษณา Bauman, 1996 p. หลักการของกระบวนการทางแพ่งและกฎหมายอาญา), รัฐธรรมนูญหลัก ความรู้เกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของระบบกฎหมายช่วยให้เข้าใจถึงความสำคัญของประชาชนอย่างลึกซึ้งของความฉลาดและความจำเป็นของมันก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความรู้ทางกฎหมายในความเชื่อมั่น

· ประการที่สอง "สร้างฐานสำหรับการขยายตัวอย่างสำคัญของปริมาณและเพิ่มระดับของพฤติกรรมทางกฎหมายของจุดหมายปลายทางของกฎหมาย" 22 มีพฤติกรรมทางกฎหมายในระดับสูงของผู้คนสร้างความมั่นใจในความเป็นอิสระเท่านั้น แต่องค์กรของความสัมพันธ์ทางสังคมการลงโทษของพวกเขาในการสั่งซื้อสาธารณะ พฤติกรรมทางกฎหมายของผู้คนหมายถึงความเข้าใจโดยผู้คนในความยุติธรรมและประโยชน์ของทัศนคติทางกฎหมายความรับผิดชอบต่อสังคมและรัฐสำหรับการกระทำของพวกเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง "พฤติกรรมทางกฎหมายขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะทางสังคมและการรู้หนังสือทางกฎหมายของประชาชน" 33 Kropanyuk V.n. ทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย เกี่ยวกับการสอน สำหรับสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น / แก้ไขศาสตราจารย์ v.g strekozov - 2nd ed. พิเศษ. การแพร่กระจาย. - ม.: "Dabakhov, Tkachev, Dimov", 1995, P.329 ทั้งหมดนี้เป็นปรากฏการณ์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมที่ถือว่าเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการทำงานปกติของภาคประชาสังคมที่มีวัฒนธรรมกฎหมายที่พัฒนาขึ้น

·ประการที่สาม "ให้ผู้ให้บริการกฎหมายและหน้าที่ของผู้ให้บริการที่มีความสามารถและมีประสิทธิภาพสำหรับผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของพวกเขา" 11 รัฐและทฤษฎีกฎหมายทั่วไป ตำราเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยกฎหมาย / yu.a. dmitrien, i.f. kazhmin, v.v. Lazarev และอื่น ๆ ภายใต้ทั้งหมด เอ็ด เช่น. Pigolkina. -M: การเผยแพร่บ้าน MSTU โฆษณา Bauman, 1996 P.150 เอาชนะความเฉื่อยชาทางกฎหมาย ส่วนที่สำคัญที่สุดของวัฒนธรรมทางกฎหมายคือความรู้สึกของความถูกต้องตามกฎหมายและความยุติธรรม - ควรเติบโตไปสู่ความจำเป็นในการจัดการกับความยุติธรรมแม้จะมีปัญหาในการเกิดขึ้นใหม่ อย่างไรก็ตามความอยุติธรรมที่ตอบโต้ไม่ควรเกินขีด จำกัด ของการป้องกันที่จำเป็น ตัวอย่างเช่นมันเป็นไปไม่ได้ที่จะ "ละลายมือ" เพื่อตอบสนองต่อการดูถูกวาจาในที่สาธารณะ มีมาตรการทางกฎหมายอื่น ๆ สำหรับเรื่องนี้ ทางเลือกของพวกเขาขึ้นอยู่กับระดับของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

·ที่สี่ "เพื่อทำงานในการป้องกันความผิดในแง่ของการกระทำที่แท้จริงของหลักการ" ความไม่รู้ของกฎหมายไม่ได้รับการยกเว้นจากความรับผิดชอบ "และต่อสู้กับการเอาชนะการทำลายล้างทางกฎหมายซึ่งได้กลายเป็นที่สำคัญอย่างยิ่งด้วยจิตสำนึกขนาดใหญ่ การทำลายล้างดังกล่าวมีรากฐานมาจากความไม่รู้กฎหมายของประชาชนและเจ้าหน้าที่การรับรู้ที่อ่อนแอของกฎหมายเช่นเดียวกับในความตั้งใจหรือค่อนข้างปรารถนาที่จะได้รับรอบพวกเขาไม่สนใจถ้ามันนำประโยชน์ที่เป็นรูปธรรมมาถึงความเสี่ยงน้อยที่สุดในการลงโทษ . เพื่อกำจัดการทำลายล้างทางกฎหมายควรให้ความสนใจกับคุณภาพของกฎหมายของตัวเองซึ่งเป็นสาเหตุของการทำลายความเชื่อมั่นของผู้คนให้กับสมาชิกสภานิติบัญญัติ

·ที่ห้า "กระชับพฤติกรรมทางกฎหมาย" จากกิจกรรมประสิทธิภาพของตำแหน่งของแต่ละคนในการต่อสู้กับความถูกต้องตามกฎหมายของกฎหมายความมั่นคงของกฎหมายและการสั่งซื้อในสังคมขึ้นอยู่กับ ดังนั้นความสามารถของประชาชนที่จะช่วยให้รัฐในกิจกรรมการบังคับใช้กฎหมายมีความสำคัญอย่างยิ่ง

2.6 ระดับวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายปรากฏตัวเองในสามระดับ: สามัญ, มืออาชีพและทฤษฎี

1. ระดับที่มีชื่อเสียง มันถูก จำกัด ด้วยกรอบชีวิตประจำวันของผู้คนและมีการใช้งานอย่างแข็งขันโดยผู้คนในชีวิตประจำวันเมื่อดำเนินการตามอัตวิสัยการดำเนินงานที่ได้รับมอบหมาย

2. ระดับมืออาชีพ มันเป็นสิ่งที่แปลกประหลาดสำหรับบุคคลที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางกฎหมายในระดับมืออาชีพ ระดับนี้มีอยู่ในระดับสูงของความรู้เกี่ยวกับสิทธิและความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาทางกฎหมายเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางกฎหมาย

3. ระดับทฤษฎี - นี่เป็นระดับสูงของความรู้ด้านขวาไม่เพียง แต่ยังเข้าใจคุณสมบัติและค่านิยมที่ลึกซึ้งกลไกการดำเนินการปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพของสิทธิ ฯลฯ

วัฒนธรรมทางกฎหมายทั้งสามระดับมีความสำคัญต่อการพัฒนาชีวิตของสังคม แต่วัฒนธรรมทางกฎหมายมืออาชีพมีความสำคัญเป็นพิเศษเนื่องจากกำหนดงานของทุกสถาบันรัฐและเครื่องมือทั้งหมดของรัฐและวัฒนธรรมทางกฎหมายทางทฤษฎี: มันเผยให้เห็นระดับของการพัฒนาของ วิทยาศาสตร์กฎหมายโดยรวมโดยไม่มีนโยบายทางกฎหมายของรัฐเป็นไปไม่ได้ซึ่งกำหนดกลยุทธ์และยุทธวิธีสำหรับการพัฒนาชีวิตทางกฎหมายของประเทศ

การพัฒนาและความสมบูรณ์แบบของอุปกรณ์ของรัฐเป็นตัวบ่งชี้ของวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูง ดังนั้นความต้องการพิเศษให้กับเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการดำเนินการตามกฎหมาย คนเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่ามีสิทธิ์ในการสร้างและดำเนินนโยบายทางกฎหมายรวมถึงสนับสนุนอำนาจของศาลทั้งในระบบของหน่วยงานและในหมู่ประชากร สำหรับเรื่องนี้มีความจำเป็นต้องปฏิบัติตามขั้นตอนการระบอบประชาธิปไตยและกฎหมายในกฎหมาย ศูนย์นโยบายควรเป็นบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ทางวิญญาณ อย่างไรก็ตาม "ในการมุ่งเน้นของกิจกรรมทางกฎหมายของเจ้าหน้าที่ยังคงอยู่ในเวลาเดียวกันทั้งๆที่ผลประโยชน์ของบุคคลกลุ่มชั้นเรียนปาร์ตี้หากพวกเขามุ่งมั่นเพื่อประโยชน์ของตนเองโดยไม่สนใจสิทธิ์และการสั่งซื้อ" 11 รัฐทั่วไปและทฤษฎีกฎหมาย ตำราเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยกฎหมาย / yu.a. dmitrien, i.f. kazhmin, v.v. Lazarev และอื่น ๆ ภายใต้ทั้งหมด เอ็ด เช่น. Pigolkina - M: การเผยแพร่บ้าน MSTU โฆษณา Bauman, 1996, P.152 การทำลายกฎหมายทางกฎหมายของตัวแทนของหน่วยงานที่ถูกทารุณกรรมโดยตำแหน่งของพวกเขาส่งผลกระทบต่อระดับของวัฒนธรรมโดยรวมรวมถึงการเมืองและศีลธรรม

2.7 ปัจจัยที่กำหนดให้คุณระดับวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายอาจมีการประมาณการ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางกฎหมายสูงวัฒนธรรมทางกฎหมายต่ำและวัฒนธรรมระดับกลาง มันควรจะเป็นพาหะในใจว่าสำหรับสังคมหนึ่งในขั้นตอนการพัฒนาบางอย่างลักษณะหนึ่งของระบบการประเมินจะถูกต้อง นี่เป็นผลมาจากความจริงที่ว่า "คนที่แตกต่างกันการมีส่วนร่วมที่แตกต่างกันของผู้คนพรรคการเมืองบุคคลที่มีอำนาจและฝ่ายค้านสามารถแตกต่างกันในการประเมินความสำเร็จทางวัฒนธรรมในทรงกลมทางกฎหมายของรัฐ" 11 ทฤษฎีรัฐทั่วไปและตำรากฎหมายสำหรับมหาวิทยาลัยกฎหมาย / Yu.A dmitrien, i.f. Kazmin, V.V. Lazarev ฯลฯ ภายใต้ทั้งหมด เอ็ด เช่น. Pigolkina - ม.: สำนักพิมพ์บ้าน Mstu N.E. Bauman, 1996, P. 150 กล่าวอีกนัยหนึ่งมีปัญหาในการบรรลุความสามัคคีของการตีความปรากฏการณ์ทางกฎหมายเป็นค่านิยมทางวัฒนธรรม อย่างไรก็ตามอุปสรรคเหล่านี้เอาชนะได้ เรื่องราวได้พัฒนาเกณฑ์บางอย่างสำหรับการประเมินบนพื้นฐานของโอกาสที่สร้างขึ้นเพื่อกำหนดทิศทางหลักของการเพิ่มวัฒนธรรมทางกฎหมาย เหล่านี้รวมถึง:

· "การก่อตัวของความรู้สึกของกฎหมายและความถูกต้องตามกฎหมาย

เรียนรู้ความสำเร็จของการคิดเชิงตรรกะ - กฎหมาย

·ปรับปรุงกฎหมาย;

·ปรับปรุงระดับของกิจกรรมทางกฎหมาย

·ปริมาณที่เพิ่มขึ้นและการปรับปรุงเชิงคุณภาพของพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์

·การปรับปรุงเขตอำนาจศาลหรือการบังคับใช้กฎหมายอื่น ๆ ;

·การแยกอำนาจของนิติบัญญัติผู้บริหารและสถาบันตุลาการ

·การศึกษาอนุสาวรีย์ของกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายเป็นพื้นฐานของการศึกษาทางกฎหมาย " 22 ในที่เดียวกัน P.151

3 . การศึกษาด้านกฎหมาย

3 .1 แนวคิดของการศึกษาด้านกฎหมาย

รัฐและสังคมมีความสนใจในการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมายที่สูงทุกระดับและในทุกรูปแบบโดยใช้การศึกษาด้านกฎหมายและการศึกษาด้านกฎหมายเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้

ภายใต้การศึกษาด้านกฎหมายมันเป็นธรรมเนียมที่จะเข้าใจถึงผลกระทบอย่างมีจุดมุ่งหมายอย่างเป็นระบบต่อจิตสำนึกและพฤติกรรมของบุคคลโดยรัฐองค์กรสาธารณะและบุคคลเพื่อสร้างความคิดเชิงบวกมุมมองการวางแนวการติดตั้งที่ให้การปฏิบัติตามการปฏิบัติงาน ของบรรทัดฐานทางกฎหมายสารานุกรมกฎหมาย / tikhomirova l ใน tikhomirov m.Yu. ฉบับที่ 5 เสริมและประมวลผล / ed m.Yu. tikhomirova - ม.: 2005 - S.670-671

การศึกษาด้านกฎหมายมีความเป็นอิสระสัมพัทธ์ของเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงของวิธีการของความสำเร็จและ รูปแบบองค์กร. มันเป็นกิจกรรมอเนกประสงค์ที่แนะนำ กลยุทธ์เป้าหมายระยะยาวและเป้าหมายของยุทธวิธีใกล้เคียงทั่วไปและเป็นส่วนตัว เป้าหมายเหล่านี้สามารถระบุว่าคำนึงถึงข้อมูลเฉพาะของหัวเรื่องและวัตถุของผลกระทบทางการศึกษาแบบฟอร์มที่ใช้และวิธีการของกิจกรรมนี้รวมถึงสถาบันการศึกษาด้านกฎหมาย

·วิชาของการศึกษา (หน่วยงานของรัฐ, ข้าราชการ, นักการเมือง, ครู, นักข่าว, ฯลฯ );

·วัตถุการศึกษา (พลเมือง, กลุ่มแรงงาน, กลุ่มสังคม ฯลฯ );

·วิธีการศึกษา (ความเชื่อมั่นการให้กำลังใจการลงโทษและเทคนิคอื่น ๆ ของจิตวิทยา ผลกระทบการสอน เกี่ยวกับเป้าหมายของการศึกษา);

·แบบฟอร์มการศึกษา:

1. การเรียนรู้ทางกฎหมาย เป็นการถ่ายโอนการสะสมและการดูดกลืนความรู้ทางกฎหมายที่โรงเรียนสถาบันการศึกษาพิเศษและสูงกว่า

2. การโฆษณาชวนเชื่อตามกฎหมาย อยู่ในการเผยแพร่ความคิดและความต้องการทางกฎหมายในหมู่ประชากรผ่านทางโทรทัศน์วิทยุสื่ออื่น ๆ

3. การปฏิบัติตามกฎหมาย ก่อให้เกิดการถ่ายโอนข้อมูลทางกฎหมายความรู้ผ่านการมีส่วนร่วมของประชาชนในกระบวนการบังคับใช้กฎหมายเป็นหลัก ฯลฯ ;

4. อุปทานตนเองที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ส่วนตัวการศึกษาตนเองการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางกฎหมายของตัวเอง

ควรสังเกตว่าการศึกษาด้านกฎหมายและการฝึกอบรมทางกฎหมายจะดำเนินการอินทรีย์มาก การฝึกอบรมการให้ความรู้เกี่ยวข้องกับการเชื่อมต่ออย่างต่อเนื่องของกระบวนการของการก่อตัวของเป้าหมายของการมีสติบุคลิกภาพของพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมายและทนายความ - มืออาชีพรวมถึงจิตสำนึกทางกฎหมายอุดมคติทางศีลธรรมทัศนคติทางกฎหมายและการปฐมนิเทศที่มีคุณค่าพิเศษความรู้ที่จำเป็นอย่างมืออาชีพ มันเป็นสิ่งสำคัญมากในการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อปรากฏการณ์ทางกฎหมายและความต้องการการขยายตัวอย่างต่อเนื่องและความรู้ทางกฎหมายที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับมืออาชีพ, ข้าราชการที่ให้บริการอวัยวะ รัฐบาลท้องถิ่น. เฉพาะในกรณีนี้เราสามารถสันนิษฐานได้ว่าบุคคลนั้นจะไม่เพียง แต่ประกาศความรู้เชิงทฤษฎี แต่ถึงเพียงว่ามันจะสามารถเชี่ยวชาญในขอบเขตที่เหมาะสมและนำไปใช้อย่างถูกต้องในสถานการณ์ที่สำคัญอย่างถูกกฎหมาย

การฝึกอบรมและการศึกษาทางกฎหมายเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการทั้งหมดของการก่อตัวทางจิตวิญญาณของมนุษย์โดยไม่ต้องทำสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ วัตถุหลักของผลกระทบในการฝึกอบรมทางกฎหมายและการศึกษาเป็นจิตสำนึกทางกฎหมายมุ่งเน้นที่เชิงบวกอย่างต่อเนื่องพัฒนาระดับครบกำหนด กล่าวอีกนัยหนึ่งการศึกษาด้านกฎหมายเป็นองค์ประกอบสำคัญของฟังก์ชั่นอุดมการณ์ของรัฐใด ๆ ด้วยการพัฒนาและปรับปรุงสภาพของรัฐ - เนื้อหาและยุทธวิธีวัตถุรูปแบบและวิธีการส่งผลกระทบต่อจิตสำนึกของมวลชนและประชาชนแต่ละคนเปลี่ยนแปลง แต่มีความเสถียรอย่างมากก่อนอื่นในรัฐที่พัฒนาแล้วมันยังคงสาระสำคัญในรูปแบบของ แนวคิดเกี่ยวกับการมีสติที่เหมาะสมและทางกฎหมายสาระสำคัญของพวกเขายังคงอยู่ค่านิยมและฟังก์ชั่น เฉพาะในเงื่อนไขของประชาธิปไตยที่แท้จริงเป็นไปได้ที่เป็นไปได้และจัดกิจกรรมการฝึกอบรมทางกฎหมายของผู้เชี่ยวชาญเป็นพิเศษ

การศึกษาด้านกฎหมายมีความเป็นอิสระสัมพัทธ์ของเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงของวิธีการของความสำเร็จและแบบฟอร์มจัดระเบียบ มันเป็นกิจกรรมอเนกประสงค์ที่เกี่ยวข้องกับการปรากฏตัวของเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ระยะยาวและวัตถุประสงค์ของยุทธวิธีใกล้เคียงทั่วไปและเป็นส่วนตัว วัตถุประสงค์สามารถระบุโดยคำนึงถึงข้อมูลเฉพาะของหัวเรื่องและวัตถุของผลกระทบทางการศึกษาแบบฟอร์มที่ใช้และวิธีการของกิจกรรมนี้รวมถึงอวัยวะที่ดำเนินการการศึกษาทางกฎหมาย

เป้าหมายที่ถูกต้องคือพฤติกรรมที่ถูกต้องรวมถึงกิจกรรมทางกฎหมายของประชาชนและกิจกรรมระดับมืออาชีพของทนายความและข้าราชการอื่น ๆ ในกระบวนการดำเนินการตามความสามารถในสถานการณ์ที่สำคัญอย่างถูกกฎหมาย กิจกรรมทางกฎหมายเกี่ยวข้องกับระดับความเข้มของกิจกรรมใน Socio-Legal Salle ซึ่งสูงกว่าการปฏิบัติตามข้อกำหนดทางกฎหมายที่เหนือกว่าข้อกำหนดตามปกติสำหรับพฤติกรรมอย่างเป็นทางการ

สังคมแน่นอนว่าจะจัดเรียงและพฤติกรรมที่ถูกต้องตามกฎหมายของประชาชนและจำนวนที่มากขึ้นดีกว่า วัตถุประสงค์พื้นฐานบางประการที่กล่าวถึงข้างต้นสามารถทำได้ภายใต้หลักการพื้นฐานดังต่อไปนี้ในงานด้านการศึกษาทางกฎหมาย: วิทยาศาสตร์, วางแผน, ลำดับ, ลำดับและความแตกต่างทำให้มั่นใจได้ว่าวิธีการรวม เช่นเดียวกับ การสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการดำเนินการตามการพัฒนาจิตสำนึกทางกฎหมายที่มีสุขภาพดีในทางปฏิบัติ เนื้อหาของระดับที่ต้องการของจิตสำนึกทางกฎหมายหมายถึงการได้มาซึ่งวิชาของการศึกษาด้านกฎหมายและการฝึกอบรมในระดับที่เหมาะสมของการฝึกอบรมทางกฎหมายระบบความเชื่อที่มีลักษณะการรับรู้ของสิทธิและความเข้าใจความจำเป็นในการปฏิบัติตามคำแนะนำของเขา ทักษะและทักษะของการตระหนักถึงกฎหมาย ดังนั้นการศึกษาด้านกฎหมายและการฝึกอบรมทางกฎหมายจึงประกอบด้วยการโอนการสะสมและการเรียนรู้ความรู้หลักการและบรรทัดฐานของกฎหมายในการก่อตัวของทัศนคติที่เหมาะสมต่อสิทธิและการปฏิบัติของการดำเนินการความสามารถในการใช้สิทธิของพวกเขาปฏิบัติตาม ข้อห้ามและปฏิบัติหน้าที่ ดังนั้นความต้องการการดูดซึมอย่างมีสติของบทบัญญัติหลักของการออกกฎหมายในการพัฒนาความเคารพอย่างลึกซึ้งต่อสิทธิ ความรู้ทั้งหมดที่ได้รับควรเป็นความเชื่อมั่นส่วนบุคคลควรเติบโตเป็นหลักในการปฏิบัติตามกฎระเบียบทางกฎหมายอย่างเคร่งครัดและในความต้องการภายในและนิสัยภายใน กฎหมายกฎหมายแสดงกิจกรรมทางกฎหมายทางกฎหมายและอาชีวศึกษา

จากamovostovอี..

การศึกษาด้วยตนเองเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับการก่อตัวของจิตสำนึกทางกฎหมายของทุกวิชากฎหมาย การศึกษาตนเองคือการเคารพอย่างลึกซึ้งต่อสิ่งที่ถูกต้องต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบทางกฎหมายอย่างเคร่งครัดโดยการศึกษาด้วยตนเองการวิเคราะห์อิสระของความเป็นจริงทางกฎหมายและการปฏิบัติส่วนบุคคล นอกเหนือจากการฝึกอบรมพิเศษการศึกษาตนเองสำหรับนักกฎหมายมืออาชีพวิธีการป้องกันการเสียรูปของจิตสำนึกและบุคลิกภาพและการรักษาความเป็นมืออาชีพในระดับที่เหมาะสม

ควรสังเกตว่าจำเป็นต้องละทิ้งการติดตั้งในกิจกรรมการศึกษาส่วนใหญ่ แต่เพื่อนำความพยายามทั้งหมดในการสร้างทัศนคติที่เหมาะสมต่อการยอมรับและการรับรู้ในระดับของคุณค่าสากลและแนวคิดทางกฎหมายตามธรรมชาติ เฉพาะคำแนะนำเรื่องสำหรับการก่อตัวและการปรับคุณสมบัติทางปัญญาเชิงอารมณ์ของแต่ละบุคคลที่กำหนดเนื้อหาของจิตวิทยาทางกฎหมายของมันได้รับโดยตรงจากวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยา ควรสังเกตว่าโดยการศึกษาและการศึกษาทางกฎหมายมีความจำเป็นต้องมีอิทธิพลต่อทั้งจิตใจและความทรงจำทางอารมณ์ของการศึกษาซึ่งมีการใช้วิธีการที่รู้จักกันดี: ก่อนอื่นความเชื่อและกำลังใจเช่น เช่นเดียวกับการคุกคามของการบีบบังคับและการบีบบังคับโดยตรงตามที่กฎหมายกำหนด ไม่มีอื่น ๆ น่าเสียดายในแง่ของวิธีการมนุษยชาติไม่ได้ประดิษฐ์ ทางเลือกของทรงกลมหลักของการเปิดรับแสง (เหตุผลหรืออารมณ์) ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของจิตวิทยาของการศึกษาซึ่งเป็นผลกระทบและสถานะของจิตสำนึกทางกฎหมายของเขา ดังนั้นข้อมูลทางกฎหมายจึงมีการกำหนดเนื้อหาของมันซึ่งเป็นวิธีการของผลกระทบชั้นนำลำดับของการใช้วิธีการที่มีอยู่

แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ (บุคคลและกลุ่ม) เกมและคำสอนการแก้ปัญหาเฉพาะสถานการณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้เชิงทฤษฎีนั้นมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อให้ความรู้ด้านกฎหมายของมืออาชีพ พวกเขาควรเรียนรู้ไม่เพียง แต่กฎหมายไม่เพียง แต่เป็นกฎหมายในการคิดตามกฎหมายและการกระทำที่เป็นประโยชน์บนพื้นฐานของการออกกฎหมายในสถานการณ์ทั่วไปและทั่วไป

3 .2 การศึกษาด้านกฎหมายเป็นวิธีการ การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมต้องการการก่อตัวเชิงรุกอย่างเป็นระบบการกระตุ้นการพัฒนาสังคมในเชิงบวก ระบบของมาตรการนี้มุ่งเป้าไปที่การก่อตัวของความคิดทางการเมืองและกฎหมายบรรทัดฐานหลักการที่เป็นมูลค่าของวัฒนธรรมทางกฎหมายทั่วโลกและระดับชาติทำหน้าที่เป็นการศึกษาทางกฎหมาย กล่าวอีกนัยหนึ่งการศึกษาด้านกฎหมายคือการก่อตัวของพลเมืองและในสังคมของวัฒนธรรมทางกฎหมาย กระบวนการนี้ดำเนินการโดยหน่วยงานของรัฐเจ้าหน้าที่สถาบันการศึกษาสังคมโดยรวม

...

เอกสารที่คล้ายกัน

แนวคิดโครงสร้างฟังก์ชั่นกิจกรรมของจิตสำนึกทางกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมาย ปฏิสัมพันธ์ของกฎหมายและจิตสำนึกทางกฎหมาย องค์ประกอบโครงสร้าง วัฒนธรรมทางกฎหมาย อิทธิพลของอำนาจในองค์กรของชีวิตสาธารณะ การศึกษาด้านกฎหมาย: แนวคิดวิธีการ, แบบฟอร์ม

งานหลักสูตร , เพิ่ม 10/19/2016

ลักษณะทั่วไปแนวคิดโครงสร้างประเภทและฟังก์ชั่นของจิตสำนึกทางกฎหมายอัตราส่วนของกฎหมายและจิตสำนึกทางกฎหมาย แนวคิดของวัฒนธรรมทางกฎหมายและการทำลายล้างทางกฎหมาย สถานที่และบทบาทของการศึกษาทางกฎหมายของประชากรในวัฒนธรรมที่เหมาะสมปัญหาที่เผชิญกับสังคม

งานหลักสูตรเพิ่ม 08/13/2010

แนวคิดของจิตสำนึกทางกฎหมายวัฒนธรรมทางกฎหมายการทำลายกฎหมายทางกฎหมายอุดมการณ์และการเลี้ยงดูความสัมพันธ์และความสัมพันธ์ของพวกเขา โครงสร้าง, การแสดงระดับ, ประเภทและฟังก์ชั่นของจิตสำนึกทางกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมายวิธีการเพิ่มพวกเขาในสังคมรัสเซียสมัยใหม่

วิทยานิพนธ์เพิ่มขึ้น 04.06.2009

แนวคิดของการรับรู้ทางกฎหมายและการทำงานของมัน ประสิทธิภาพการปฏิบัติตามกฎหมาย ประเภทหลักของการรับรู้ความรู้สึก สาระสำคัญเป้าหมายและหลักการศึกษาทางกฎหมาย วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้ของวัฒนธรรมสากล

นามธรรมเพิ่ม 19.05.2010

ศึกษาแนวคิดโครงสร้างประเภทและฟังก์ชั่นของจิตสำนึกทางกฎหมาย การเสียสละของจิตสำนึกทางกฎหมายและรูปแบบของการทำลายล้างทางกฎหมาย ความสัมพันธ์ของวัฒนธรรมทางกฎหมายและการศึกษาด้านกฎหมาย วิธีเพิ่มระดับของวัฒนธรรมทางกฎหมายและจิตสำนึกทางกฎหมายของประชาชนใน สหพันธรัฐรัสเซีย.

เพิ่มหลักสูตร, เพิ่ม 04/08/2016

วัฒนธรรมทางกฎหมาย: แนวคิดเนื้อหาโครงสร้างฟังก์ชั่นประเภท การจำแนกประเภทของวัฒนธรรมทางกฎหมาย การทำลายกฎหมายทางกฎหมายอุดมคติและ Demagogia การศึกษาด้านกฎหมายบทบาทและวิธีการของมัน องค์ประกอบของจิตสำนึกทางกฎหมาย ระบบการกระทำทางกฎหมายกฎระเบียบ

หลักสูตร, เพิ่ม 08/23/2008

คุณสมบัติที่สำคัญและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับรัฐกฎหมายคือระดับสูงของวัฒนธรรมทางกฎหมายของประชากรวัฒนธรรมมืออาชีพของเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายและเจ้าหน้าที่ วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นปรากฏการณ์ของชีวิตสาธารณะ

หลักสูตร, เพิ่ม 02.06.2008

แนวคิดของรัฐกฎหมาย การพัฒนาและวัฒนธรรมทางกฎหมาย แนวคิดคุณสมบัติและฟังก์ชั่นของจิตสำนึกทางกฎหมาย การจำแนกประเภทของการบริโภคทางกฎหมายและรูปแบบของการเสียรูป โครงสร้างจิตสำนึกทางกฎหมาย วัฒนธรรมทางกฎหมายและกิจกรรมทางกฎหมาย

นามธรรมเพิ่ม 07.06.2003

วัฒนธรรมทางกฎหมาย: แนวคิดโครงสร้างและบทบาทในระบบกฎหมายของสังคม Nihilism ทางกฎหมายเป็นคุณสมบัติของจิตสำนึกทางกฎหมายของรัสเซีย อัตราส่วนของจิตสำนึกทางกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมาย ปัญหาหลักของการปรับปรุงวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมรัสเซีย

วิทยานิพนธ์เพิ่ม 07/05/2011

แนวคิดโครงสร้างฟังก์ชั่นและประเภทของวัฒนธรรมทางกฎหมาย การศึกษาด้านกฎหมาย: แนวคิดวิธีการ, แบบฟอร์ม แนวคิดแหล่งที่มาของการแสดงออกของการทำลายล้างทางกฎหมาย ปฏิสัมพันธ์ของกฎหมายและจิตสำนึกทางกฎหมาย คุณสมบัติพื้นฐานโครงสร้างฟังก์ชั่นและประเภทของจิตสำนึกทางกฎหมาย

Popova Anna Sergeevna

นักเรียน 2 หลักสูตรของคณะสังคมศาสตร์กรมวิทยาศาสตร์ Gmiu, Neu Hse, RF, มอสโก

ปัจจุบันกระบวนการของการก่อตัวของสังคมกฎหมายและประชาธิปไตยเกิดขึ้นในรัสเซีย การก่อตัวของสถานะของประเภทนี้เป็นไปไม่ได้หากไม่มีวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูงซึ่งยื่นออกมาอย่างใดอย่างหนึ่งของข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสร้างรัฐกฎหมาย สถานที่พิเศษในการปรับปรุงวัฒนธรรมของประชากรที่ครอบครองความตระหนักของประชาชนที่มีความสำคัญในกระบวนการนี้ หากไม่มีความรู้ทางกฎหมายความเข้าใจเกี่ยวกับมูลค่าทางสังคมของสิทธิการมีส่วนร่วมของประชากรในกิจกรรมของรัฐการก่อตัวและการรวมตัวอย่างของพฤติกรรมที่ถูกต้องตามกฎหมายในสังคมเป็นไปไม่ได้และดังนั้นการพัฒนาของ หลักการประชาธิปไตยในรัฐ ดังนั้นการก่อตัวของวัฒนธรรมจึงเป็นเป้าหมายร่วมกันของพลเมืองและหน่วยงานของรัฐ อย่างไรก็ตามมีอุปสรรคต่อการก่อตัวและการเพิ่มประสิทธิภาพของวัฒนธรรมทางกฎหมายซึ่งก่อตั้งขึ้นในสังคมเนื่องจากเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์เศรษฐกิจและการเมืองบางอย่าง งานที่สำคัญของทั้งรัฐและประชาชนคือการระบุปัญหาเหล่านี้คำจำกัดความของวิธีการแก้ไขและเอาชนะพวกเขา

ฐานทฤษฎี

"วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นสถานะของจิตสำนึกทางกฎหมายความถูกต้องตามกฎหมายความสมบูรณ์แบบของกฎหมายและการปฏิบัติตามกฎหมายการแสดงการอนุมัติและการพัฒนาสิทธิในฐานะที่เป็นคุณค่าทางสังคมนั่นคือ" ความมั่งคั่งทางกฎหมาย "ของสังคม (ศาสตราจารย์ S.S. Alekseev)"

วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทั่วไปชุดของค่านิยมในแคว้นปกครองตนเองสะท้อนให้เห็นถึงความเป็นจริงทางกฎหมายของสังคมนี้ (ความชอบธรรม, กฎหมายและคำสั่ง, จิตสำนึกทางกฎหมาย, สถานะของระบบกฎหมาย, ขั้นตอนสำหรับสนามหญ้า) .

วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นแนวคิดที่ครอบคลุมที่สามารถพิจารณาจากด้านต่าง ๆ นี่คือระดับของชีวิตทางกฎหมายของสังคมการจัดหาเสรีภาพในการทำงานของรัฐซึ่งขึ้นอยู่กับความรับผิดชอบร่วมกันของรัฐและบุคคล และสถานะของระบบกฎหมายวุฒิภาวะของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายและการบังคับใช้กฎหมาย และความรู้หลักการทางกฎหมายการจัดการสิทธิในฐานะกฎเกณฑ์ทั่วไปของพฤติกรรมทัศนคติที่ทนทานต่อความผิดของสมาชิกแต่ละคนของสังคม

วัฒนธรรมทางกฎหมายส่วนใหญ่แสดงให้เห็นถึงหลักการของกฎหมาย มันเป็นรูปแบบของพฤติกรรมของมนุษย์ส่งผลกระทบต่อจิตสำนึกทางกฎหมายเกี่ยวกับแรงจูงใจของเขาซึ่ง [ogency] เป็นองค์ประกอบพิเศษของวัฒนธรรมทางกฎหมาย (ส่วนหนึ่งของทั้งหมด)

ถ้าเราพูดถึงวัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคลิกภาพนี้เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมมนุษย์ทั่วไปซึ่งมีลักษณะของคุณภาพต่อไปนี้ในพลเมือง: ความรู้หลักการทางกฎหมายเคารพสิทธิและความเชื่อมั่นในมูลค่ายุติธรรม ความสามารถในการปฏิบัติตามกฎหมาย กิจกรรมทางกฎหมาย. การเลี้ยงดูคุณสมบัติเหล่านี้คืองานที่ไม่เพียง แต่รัฐ แต่ยังรวมถึงสถาบันทางสังคมหลัก (ครอบครัวโรงเรียนมหาวิทยาลัย) เนื่องจากสภาพแวดล้อมทางสังคมสิ่งแวดล้อมมีผลกระทบที่โดดเด่นต่อวิถีชีวิตและโลกวิวัฒนาการ เป็นผลให้มันคือการมีส่วนประกอบเหล่านี้ที่นำไปสู่กิจกรรมทางสังคม - กฎหมายของพลเมืองซึ่งเป็นภาพสะท้อนของวัฒนธรรมทางกฎหมายที่สูงเช่นกัน

ทำไมการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายมีความเกี่ยวข้อง

วัฒนธรรมทางกฎหมายของประชากรมีบทบาทสำคัญในการสร้างโยธาและต่อมาสังคมกฎหมาย เธอเป็นครั้งแรกทำหน้าที่เป็นเงื่อนไขในการสร้างรัฐกฎหมายองค์ประกอบที่เป็นองค์ประกอบของมันและประการที่สองเป็นการรวมกันของวัฒนธรรมทั้งหมดที่มีการใช้สิทธิ (ทางการเมืองเศรษฐกิจและสายพันธุ์อื่น ๆ ) ดำเนินการค่าของ ปรากฏการณ์ทั้งหมดและการประชาสัมพันธ์ที่ควบคุมโดยค่านิยมและสั่งให้ถูกต้อง การก่อตัวของภาคประชาสังคมเป็นไปได้ด้วยวัฒนธรรมทางกฎหมายบางประเภทซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของบุคคลที่เป็นแรงจูงใจของบุคคลมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาพลเรือนทำหน้าที่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการก่อสร้างรัฐกฎหมาย หากพลเมืองทุกคนรู้ว่าโครงสร้างใดควรอุทธรณ์ในกรณีที่มีปัญหา ตระหนักถึงการเปิดตัวกฎหมายใหม่การแก้ไขการกระทำคำบรรยาย - เกี่ยวกับกิจกรรมของกฎหมายของประเทศโดยรวม เป็นเจ้าของพื้นฐานของกฎหมายเอกชน (ครอบครัว, แรงงาน, โยธา) ซึ่งเขาเผชิญกับทุกวันรัฐและบุคลิกภาพจะสามารถดำเนินการรับผิดชอบร่วมกันสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพจะได้รับการเคารพอย่างเคร่งครัด ดังนั้นแต่ละคนเองจึงสนใจที่จะได้รับรากฐานของการศึกษาด้านกฎหมายเพื่อความมั่นคงของสังคมและความสัมพันธ์อื่น ๆ วัฒนธรรมทางกฎหมายกำหนดขอบเขตของพฤติกรรมที่ได้รับอนุญาตเสรีภาพในเรื่องความสัมพันธ์ทางกฎหมายที่ดีการเพิ่มขึ้นของกิจกรรมของประชาชนเสริมสร้างความถูกต้องตามกฎหมายความยุติธรรมทางสังคม - โดยทั่วไปสร้างบรรยากาศทางศีลธรรมสำหรับชีวิตที่สะดวกสบายของทุกคน

โดยเฉพาะอย่างยิ่งวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับวิชากฎหมายเนื่องจากความจริงที่ว่าระบบกฎหมายขึ้นอยู่กับกิจกรรมของพวกเขา

สาเหตุของปัญหาในการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายขึ้นอยู่กับปัจจัยทางการเมือง (การเมือง) ปัจจัยทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรม (ศีลธรรมศาสนา)

การพูดเกี่ยวกับผลกระทบของปัจจัยทางการเมืองมีความจำเป็นต้องวิเคราะห์ว่าขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญที่สุดในวัฒนธรรมทางกฎหมายของประชากรสะท้อนให้เห็นอย่างไร ดังนั้นในรูปแบบของคณะกรรมการกษัตริย์ซึ่งมีอยู่ในรัสเซียเป็นเวลานานพลังที่แน่นอนของกษัตริย์ / จักรพรรดินั้นโดดเด่นด้วยตำแหน่งที่โดดเด่นในความสัมพันธ์กับสิทธิ เมื่อพิจารณาถึงวัฒนธรรมทางกฎหมายในสหภาพโซเวียตมีความจำเป็นต้องทราบถึงความเป็นไปได้ของการใช้วิธีการที่ผิดสำหรับการแก้ปัญหาเศรษฐกิจสังคมเนื่องจากการพึ่งพาการบังคับใช้กฎหมายของผู้นำท้องถิ่นจากพรรคและการตั้งชื่อทางเศรษฐกิจ ความสัมพันธ์ทางกฎหมายบางอย่างในสหภาพโซเวียตถูกควบคุมผ่านองค์กรปาร์ตี้สหภาพแรงงานมืออาชีพและเยาวชนศาลที่เป็นมิตร I.e. วิธีที่ผิด เมื่อควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคมคุณธรรมสังคมนิยมจะได้รับชัยชนะในด้านขวา ด้วยการล่มสลายของสหภาพโซเวียตและการพัฒนาเศรษฐกิจตลาดผู้มีอำนาจในงานปาร์ตี้หายไปและหน่วยงานกำกับดูแลที่ไม่ใช่กฎหมายถูกลบออก แต่อิทธิพลของอุปกรณ์อย่างเป็นทางการของรัสเซียได้รับอิทธิพลและถูกต้องอีกครั้งในพื้นหลัง

วันนี้เจ้าหน้าที่ต้องนำไปสู่การก่อให้เกิดความเคารพต่อสิทธิและรัฐ นี่ไม่ใช่เรื่องง่ายเนื่องจากสำนักพิมพ์ซึ่งกำหนดขั้นตอนของประวัติศาสตร์เกี่ยวกับวัฒนธรรมทางกฎหมายของรัสเซีย ตอนนี้ในหมู่ประชากรเป็นความเห็นเกี่ยวกับความผิดทางอาญาของรัฐ เป็นการยากที่จะบอกว่าทั้งสองเกี่ยวกับความไว้วางใจของเจ้าหน้าที่และความเป็นอันดับหนึ่งของกฎหมายที่มีระดับการทุจริตในอุปกรณ์อย่างเป็นทางการ นอกจากนี้ปัญหาของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายได้รับอิทธิพลจากปัจจัยดังกล่าวเพื่อลดมูลค่าของหน่วยงานกำกับดูแลสังคมอื่น ๆ : คุณธรรม, ศีลธรรม การเพิ่มขึ้นของอาชญากรรมการเพิ่มขึ้นของความเฉยเมยในความสัมพันธ์กับพฤติกรรมที่ผิดกฎหมายโดยจำนวนประชากรทั้งหมด (กรณีที่เป็นไปได้ของการเผชิญหน้า) - ทั้งหมดมีความซับซ้อนในการศึกษาทางกฎหมายของใหม่และผลกระทบต่อรุ่นเก่า

ปัญหาการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ในบทความนี้เป็นแบบสบาย ๆ ได้เพิ่มปัญหาบางอย่างของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายซึ่งตอนนี้จะสรุปได้แล้ว

ก) วัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับต่ำในหมู่พนักงานของวิชาชีพกฎหมายซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยงานของรัฐและรับผิดชอบการบังคับใช้กฎหมายกิจกรรมการบังคับใช้กฎหมายเป็นเวลานานและการบังคับใช้กฎหมาย ปัญหานี้นำไปสู่การสร้างพระราชบัญญัติกฎระเบียบที่มีคุณภาพไม่ดี (ไม่ชัดเจนกำกวมขัดแย้งกัน) เพื่อการตัดสินใจของศาลที่ไม่เป็นธรรมและไม่ถูกต้อง

ข) ประชากรส่วนใหญ่เชื่อในความถูกต้องตามกฎหมายของบรรทัดฐานทางกฎหมายในปัจจุบันมันไม่ได้รับการคุ้มครองค่อนข้างเชื่อไม่เชื่อว่าหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย / กฎหมายและความสามารถในการปกป้องสิทธิและเสรีภาพของพลเมือง ทัศนคติดังกล่าวเกิดขึ้นเมื่อประชาชนเผชิญกับการดูหมิ่นศาสนาที่ถูกต้องตามกฎหมายในส่วนของเจ้าหน้าที่

(c) ไม่สมาชิกทุกคนของสังคมมีความคิดเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติที่ถูกกฎหมายเนื่องจากข้อมูลจำนวนมากและความซับซ้อนของวัสดุทางกฎหมาย ดังนั้นพลเมืองรัสเซียจึงไม่มีนิสัยในการติดต่อทนายความเพื่อให้ได้ข้อมูลทางกฎหมายให้ป้อนสัญญาลงชื่อสัญญา

(d) ปัญหาการเข้าถึงเพื่อรับข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับพระราชบัญญัติกฎหมายกำกับดูแลที่นำมาใช้การเปลี่ยนแปลงกฎหมาย อินเทอร์เน็ตตีพิมพ์ข่าวที่หลากหลาย แต่ไม่น่าเชื่อถือและเป็นแหล่งที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว

e) การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม (สังคม) และสภาพแวดล้อมทางกฎหมาย การประชุมในชีวิตประจำวันด้วยความไร้ระเบียบและความอยุติธรรมเราค่อยๆพัฒนาภูมิคุ้มกันต่อทัศนคติที่ไม่สุภาพต่อสิทธิและหยุดตอบสนองต่อความผิดอย่างถูกต้องฉันไม่แปลกใจเลย นอกจากนี้ในความคิดของฉันยังมีอันตรายจากการเกิดขึ้นของพฤติกรรมของปลายทางต่อต้านสังคมในรุ่นที่อายุน้อยกว่า (เนื่องจากการกระทำนี้ไม่ได้รับการสอนหมายความว่าคุณสามารถกระทำได้) สื่อที่ทำซ้ำกับรายงานความเขลาทางกฎหมายความผิดปกติทางกฎหมาย I.e. มีความผิดทางอาญาในขณะที่พวกเขาควรมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมที่ถูกต้องตามกฎหมาย

การแก้ปัญหาการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ดังนั้นการเพิ่มขึ้นของวัฒนธรรมทางกฎหมายจึงเป็นสิ่งจำเป็น แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องพัฒนาวิธีการเป็นระบบพิเศษซึ่งจะช่วยให้เกิดปัญหาหลายอย่างในเวลาเดียวกัน มันเป็นการกระทำที่ซับซ้อนที่จะสร้างข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในการเพิ่มขึ้นของวัฒนธรรม, จิตสำนึกทางกฎหมาย, ความเข้าใจทางกฎหมาย ฯลฯ

1. การใช้งานที่สมเหตุสมผลและเหมาะสมของบุคลากรทางกฎหมายของประเทศ มีความจำเป็นต้องดึงดูดนักวิทยาศาสตร์ไปยังกระบวนการนิติบัญญัติ การดำเนินการตามกฎหมายการให้บริการด้านกฎหมาย (การปรึกษาหารือ) ควรมีส่วนร่วมในผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติน้อย

2. การศึกษาเงื่อนไขและความสามารถที่ให้บริการเพื่อความคืบหน้าของวิทยาศาสตร์กฎหมาย

3. ความทันสมัยของการศึกษาด้านกฎหมาย - การวิจัยการสร้างการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์การก่อตัวของทิศทางใหม่การพัฒนาโรงเรียนวิทยาศาสตร์

4. ข้อมูลทางกฎหมาย การคัดเลือกจากสื่อของข่าวปัจจุบันและน่าเชื่อถือครอบคลุมของกฎหมายสิ่งพิมพ์ที่มีอยู่สำหรับทุกคน (วารสารกฎหมายหนังสือพิมพ์เว็บไซต์อิเล็กทรอนิกส์ ฯลฯ ) เผยแพร่การให้คำปรึกษาฟรีของทนายความ - ประชาชนต้องเรียนรู้ที่จะใช้ความเป็นไปได้ในการได้รับข้อมูลทางกฎหมาย การขยายเครือข่ายหลักสูตรการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะของพนักงานของวิชาชีพกฎหมาย ความรู้เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนวิธีการปกป้องพวกเขาความเป็นไปได้ของการใช้งานและการใช้งานเริ่มต้นด้วยตำราเรียนที่ต้องอัปเดตอย่างต่อเนื่อง

5. การให้การสนับสนุนจากสื่อที่ครอบคลุมข้อมูลเกี่ยวกับโครงการเพื่อการพัฒนากฎระเบียบด้านกฎหมายการศึกษาด้านกฎหมายในโรงเรียนมหาวิทยาลัยที่ดำเนินการโดยรัฐ

6. การปรับปรุงกิจกรรมที่เหมาะสม ภารกิจนี้ส่วนใหญ่อยู่ที่หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายเนื่องจากงานของพวกเขาควรเตือนเพื่อป้องกันความผิดโทษลงโทษสำหรับการกระทำที่ผิดกฎหมายที่กระทำผิดกฎหมาย การบังคับใช้กฎหมายในสังคมเป็นกุญแจสำคัญในสาขาวิชาของบุคคลและความเคารพต่อกฎหมายและการกระทำทางกฎหมายกฎระเบียบอื่น ๆ

7. การคุ้มครองที่แท้จริงของความสนใจและเสรีภาพของประชาชนการพัฒนานโยบายแบบครบวงจรในสาขากฎหมายปฏิบัติตามกฎหมายของหน่วยงานราชการทั้งหมด

สรุปแล้วจะต้องเน้นว่ากระบวนการของการก่อตัวและการพัฒนาของวัฒนธรรมทางกฎหมายคือหลายแง่มุม ทั้งบุคลิกภาพและสังคมและรัฐต้องตระหนักถึงความรับผิดชอบของพวกเขามีความสนใจมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมายที่แท้จริงที่ตรงกับข้อกำหนดของสังคมสมัยใหม่ ในทางกลับกันก็คือว่ารัฐมีความรับผิดชอบมากขึ้นในการเอาชนะปัญหาในการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของประชากรในขณะที่มันบันทึกสิทธิตามบรรทัดฐานทางกฎหมาย (ประดิษฐานไว้ในพระราชบัญญัติกฎหมายกำกับดูแล) ซึ่งถูกมองว่าเป็น สังคมและบุคลิกภาพ

สรุปฉันต้องการทราบว่า ปีที่แล้ว คุณสามารถเปิดเผยการเปลี่ยนแปลงในการปรับปรุงวัฒนธรรมทางกฎหมายของประชาชน ดังนั้นกิจกรรมทางสังคม - กฎหมายของประชากรจึงเพิ่มขึ้น พลเมืองกำลังตกอยู่ในหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายเพิ่มมากขึ้นตามกฎหมายว่าด้วยการชดเชยความเสียหายทางศีลธรรมการละเมิดในสาขา ความสัมพันธ์กับแรงงานปกป้องครอบครัวสุขภาพบริการชุมชนที่ล่าช้าและคุณภาพต่ำการคุ้มครองสิทธิของร่างกายและ นิติบุคคล เมื่อลงทุนในการก่อสร้างอาคารที่อยู่อาศัยและอื่น ๆ การรับรู้ของประชาชนในคนหนุ่มสาวโดยเฉพาะวัยรุ่นเกี่ยวกับสิทธิและหน้าที่ของพวกเขาในแนวคิดของความผิดและความรับผิดชอบทางกฎหมาย นอกจากนี้ความพยายามของรัฐมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงการออกกฎหมายเสริมสร้างระบบการดำเนินคดีทางกฎหมาย

แน่นอนวิธีการแก้ปัญหาของเศรษฐกิจการเมืองและ ปัญหาสังคม มันเกี่ยวข้องกับการพัฒนาต่อไปของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมการเลี้ยงดูของพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมายและมีความสามารถตามกฎหมายที่เข้าร่วมในการดำเนินการตามกฎหมายกฎระเบียบผ่านพฤติกรรมของธรรมชาติที่ถูกต้องตามกฎหมายที่ดำเนินการในชีวิตประจำวัน ดังนั้นปัญหาของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายจะต้องค่อยๆเอาชนะ

บรรณานุกรม:

Akhmetova K.S. , Khakimov R.r. ปัญหาที่เกิดขึ้นจริง การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย // ประเด็นปัจจุบันของกฎหมาย: วัสดุของการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัตินานาชาติ (3 พฤษภาคม 2012) Novosibirsk: สำนักพิมพ์ "Siberia. ร.ส. ที่ปรึกษา", 2012 - P. 137-140
Baranov P.P. , รัสเซีย v.v. ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงของทฤษฎีจิตสำนึกทางกฎหมายวัฒนธรรมทางกฎหมายและการศึกษาทางกฎหมาย uch pos. Rostov-n / d., 1999
Salnikov v.p. วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นปัจจัยในการรักษาเสถียรภาพของสังคมรัสเซียสมัยใหม่ // นักวิทยาศาสตร์เชิงปรัชญา - 1974 - № 2. - P. 27-28
Demidov A.A. , Demidov A.a. , Demidov A.a. การก่อตัวของวัฒนธรรมกฎหมายและข้อมูลบุคลิกภาพปัจจัยสำคัญในการสร้างภาคประชาสังคมในรัสเซีย // นวัตกรรม เทคโนโลยีการศึกษา. - 2549 - № 3. - P. 40-47
Drobizko S.G แนวคิดของวัฒนธรรมทางกฎหมายและทิศทางหลักของการเพิ่มระดับในบริบทของการก่อตัวของรัฐทางสังคมและสังคมประชาชนทางกฎหมาย // ปัญหาการก่อตัวและการพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมเบลารุส: วัสดุโต๊ะกลม 2005. - P. 3-5
protasov v.n. ทฤษฎีกฎหมายและรัฐ ปัญหาของทฤษฎีกฎหมายและรัฐ ม.: Yuraight, 2001 - P. 64-65
Turkin R.e. ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย // Law.ru: [เว็บไซต์] วันที่ต่ออายุ: 03/27/2013 [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] - โหมดการเข้าถึง: - URL: http://zakon.ru/blogs/aktualnye_prblemy_formirovaniya_pravovoj_kultury/6229 (วันที่จัดการ: 05/26/2014)
Khakimov R.r. , Akhmetova K.S. [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] - โหมดการเข้าถึง: - URL: (วันที่จัดการ: 05/26/2014)

ใช้แบบฟอร์มการค้นหาไซต์เพื่อค้นหาเรียงความหลักสูตรหรือวิทยานิพนธ์ในหัวข้อของคุณ

ค้นหาวัสดุ

การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม

ทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย

กระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย

มหาวิทยาลัยโอเพ่นแห่งรัฐมอสโก

งานหลักสูตร

สำหรับเรื่องของทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย

ธีม: "การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม"

เสร็จสมบูรณ์: นักเรียน mgou,

คณะนิติศาสตร์

กลุ่ม Yu-20-B,

Grigorieva S.A

ตรวจสอบแล้ว: basp s.v.

Nefteyugansk 2001

บทนำ

1. แนวคิดโดยรวมของคำว่า "วัฒนธรรมทางกฎหมาย" ของสังคม

1.1 นิยามของ "วัฒนธรรมทางกฎหมาย"

2. echo ของอดีต (จากประวัติศาสตร์ของการพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมาย)

3. วัตถุประสงค์ของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม

4. การศึกษาด้านกฎหมายเป็นวิธีการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

4.1 วัตถุประสงค์และเนื้อหาของการศึกษาทางกฎหมาย

4.2 การศึกษาด้านกฎหมาย.

5. วรรณคดีศิลปะในกระบวนการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม

บรรณานุกรม. ลาร์ราเป็นลูกชายของผู้หญิงและนกอินทรี เขาดูถูกผู้คนถือว่าตัวเองเป็นคนแรกบนโลก เขาภูมิใจและหยิ่ง เมื่อเขาฆ่าผู้หญิงที่สอนเขาด้วยความรัก เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ผู้คนมาพร้อมกับการลงโทษที่เลวร้ายที่สุดซึ่งอาจตกอยู่ในส่วนของบุคคลเท่านั้น พวกเขาทิ้งเขาไว้คนเดียว ชีวิตของเขากลายเป็นแป้งที่ไม่มีที่สิ้นสุดสำหรับเขา ...

ในการอุปมานี้ความคิดดังกล่าวแสดงให้เห็นว่า "การมีชีวิตอยู่ในสังคมและเป็นอิสระจากสังคมไม่สามารถ" การใช้ชีวิตแต่ละครั้งในสังคมนี้รวมอยู่ในระบบของบรรทัดฐานประเพณีทางวัฒนธรรม จากข้อกำหนดของสังคมมันเป็นไปไม่ได้ที่จะซ่อน นี่ไม่ได้หมายความว่าบุคคลนั้นถูกลิดรอนความเป็นอิสระใด ๆ สิทธิที่จะกระทำตามที่จำเป็นสำหรับเขาและยุติธรรม สังคมมีผลกระทบต่อจิตสำนึกทางกฎหมายของเขาก่อให้เกิดการดูดกลืนความรู้และทักษะทางกฎหมายเป็นวัฒนธรรมทางกฎหมายของเขา

ตอนนี้คำถามมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษเพื่อเสริมสร้างวัฒนธรรมที่สูงของพลเมืองทุกคน มันเป็นวัฒนธรรมที่สูงของการกระทำและการกระทำความรู้สึกและแรงจูงใจควรเป็นผลมาจากการพัฒนาบุคลิกภาพของพลเมืองของสังคมของเรา

คนที่มีวัฒนธรรมทางกฎหมายที่พัฒนาอย่างไม่เพียงพอตามกฎแล้วให้ความสนใจเฉพาะกับกรณีที่เป็นหลักฐานส่วนใหญ่ของการละเมิดกฎหมายเช่นอาชญากรรมและกรณีอื่น ๆ ของกฎหมายที่ไม่สนใจยังคงไม่มีใครสังเกตเห็น ในการรับรู้ดังกล่าวสิทธิที่ปรากฏเป็นภูเขาน้ำแข็งส่วนเล็ก ๆ ที่มองเห็นได้และซ่อนตัวสูงภายใต้ความหนาของน้ำ วัตถุประสงค์ของงานนี้คือการกำหนดวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมและวิธีการก่อตัวของมัน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเราควรพิจารณาแนวคิดทางกฎหมายของปรากฏการณ์ดังกล่าวเป็นวัฒนธรรมทางกฎหมายองค์ประกอบโครงสร้างและวิธีการที่จะเอาชนะปัญหาที่เกิดขึ้นในเส้นทางของการก่อตัว ผู้เขียนพยายามที่จะมีส่วนร่วมในการตัดสินใจของงานสาธารณะ: เพื่อเพิ่มระดับวัฒนธรรมทางกฎหมายของทุกคนที่อาศัยอยู่ในสังคม การเอาชนะข้อบกพร่องในกระบวนการของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายมีความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับช่วงเวลาปัจจุบันของการพัฒนาของสังคมเมื่อค่านิยมการปรับเปลี่ยนและการเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึกของประชาชนเกิดขึ้น เพื่อให้งานนี้ประสบความสำเร็จและให้ผลลัพธ์ที่ต้องการมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะมีความคิดเกี่ยวกับข้อบกพร่องเหล่านี้และอันตรายต่อสังคมและคนแต่ละคนที่เรียกว่าข้อเสียดังกล่าว

I. แนวคิดโดยรวมของคำว่า "วัฒนธรรมทางกฎหมาย" ของสังคม

1.1 การกำหนดวัฒนธรรมทางกฎหมาย

จิตสำนึกทางกฎหมายให้ความคิดเกี่ยวกับค่านิยมทางจิตวิญญาณของแต่ละบุคคลและสังคมจากด้านอัตวิสัย มันแสดงออกในความรู้สึกความคิดความคิด แต่ไม่ได้อยู่ในรูปแบบที่เป็นรูปธรรม เพื่อทำความเข้าใจกลไกของผลกระทบทางกฎหมายต่อความสัมพันธ์ทางสังคมจึงเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญในวัฒนธรรมทางกฎหมาย หมวดหมู่นี้ใช้เพื่อระบุว่าระบบกฎหมายของประเทศ เมื่อวิเคราะห์วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมปรากฏการณ์ทางกฎหมายจะอธิบายและให้คำอธิบายเกี่ยวกับคุณค่าอุดมคติและความสำเร็จในขอบเขตทางกฎหมายซึ่งสะท้อนถึงจำนวนสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพและระดับความปลอดภัยในสังคมนี้

"วัฒนธรรมทางกฎหมายคือคุณภาพของชีวิตทางกฎหมายของสังคมและระดับของการค้ำประกันโดยรัฐและสังคมของสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพรวมถึงความรู้ความเข้าใจและความเคารพต่อสิทธิในแต่ละสมาชิกของสังคม"

ภายใต้วัฒนธรรมทางกฎหมายเราเข้าใจ "ระดับความคิดและความรู้สึกของการรับรู้ของความเป็นจริงทางกฎหมาย" เช่นเดียวกับ "ระดับความรู้ที่เหมาะสมโดยประชากรของกฎหมายและระดับสูงของบรรทัดฐานของกฎหมายอำนาจหน้าที่ของพวกเขา . " วัฒนธรรมทางกฎหมายรวมถึง "วิธีการเฉพาะของความเป็นจริงทางกฎหมาย (การทำงานของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย, การควบคุมตามรัฐธรรมนูญ, ฯลฯ )" กฎหมายและระบบกฎหมายการปฏิบัติตามกฎหมายอันเป็นผลมาจากกิจกรรมทางกฎหมาย สิ่งประดิษฐ์ควรเข้าใจว่าเป็นมูลค่าทางกฎหมาย นักวิทยาศาสตร์บางคนชอบกระบวนการนี้ในความสำคัญของการปรากฏตัวของวงล้อ "กฎหมายเป็นเครื่องมือในการจัดระเบียบความสัมพันธ์ทางสังคมตราบใดที่เป็นวิธีการที่ไม่มีใครเทียบและครอบคลุมของกฎระเบียบและการควบคุมทางสังคม"

1.2 องค์ประกอบโครงสร้างของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วัฒนธรรมทางกฎหมายของบุคคลนั้นเป็นปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนที่สะท้อนถึงงานปาร์ตี้สำคัญมากมายในชีวิตของสังคมรัฐ และเพื่อที่จะเลี้ยงวัฒนธรรมทางกฎหมายสูงจำเป็นต้องจินตนาการถึงปรากฏการณ์นี้ในคุณสมบัติที่สำคัญและเข้าใจถึงความสำคัญของสังคมและบุคคลที่แยกต่างหาก ดังนั้นลองนึกภาพวัฒนธรรมทางกฎหมายในรูปแบบของบ้าน "มูลนิธิ" ซึ่งจะเป็นมุมมองทางศีลธรรมความเชื่อ พวกเขาขึ้นอยู่กับคุณภาพของความรู้และทักษะทางกฎหมายที่พวกเขาใช้; ลักษณะของทัศนคติต่อกฎหมาย (ความเคารพต่อเขาความรู้สึกถูกต้องตามกฎหมาย); ความพร้อมในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางกฎหมาย ส่วนประกอบโครงสร้างที่สองเป็นกิจกรรมทางกฎหมายที่ส่งเสริมการเสริมสร้างความเข้มงวดและการบังคับใช้กฎหมายและยังติดตามการดำเนินการตามบรรทัดฐานทางกฎหมาย วัฒนธรรมทางกฎหมายของระดับที่สามคือความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสาระสำคัญธรรมชาติและการมีปฏิสัมพันธ์ของปรากฏการณ์ทางกฎหมายโดยทั่วไปกลไกทั้งหมดของกฎระเบียบทางกฎหมายและไม่ใช่บางทิศทาง พิจารณาแต่ละระดับเหล่านี้แยกต่างหากและลบปัจจัยที่กำหนด ...

วัฒนธรรมทางกฎหมายเกิดขึ้นเรื่อย ๆ วางรากฐานครั้งแรก ภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมความคิดเกี่ยวกับกฎง่าย ๆ แต่จำเป็นของความสัมพันธ์ระหว่างคนที่ปรากฏ ความคิดเกี่ยวกับกฎที่จำเป็นของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนเกิดขึ้น นอกจากนี้ประชากรยังมีความรู้และทักษะทางกฎหมาย - พื้นฐานของการมีสติทางกฎหมาย ซึ่งรวมถึงบรรทัดฐานทางกฎหมายที่เฉพาะเจาะจง (อาชญากรการบริหารครอบครัว ฯลฯ ) บทบัญญัติของทฤษฎีทางกฎหมายและข้อเท็จจริงเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของกฎหมาย ระดับการพัฒนาจิตสำนึกทางกฎหมายนี้เป็นตัวกำหนดวิธีการแจ้งความสัมพันธ์ทางกฎหมายของประชากรสังคมอายุมืออาชีพและกลุ่มอื่น ๆ ว่าพวกเขาพัฒนาโดยปรากฏการณ์ทางกฎหมายดังกล่าวเป็นมูลค่าของสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพมูลค่าของกฎหมาย ขั้นตอนในการแก้ข้อพิพาทการค้นหาการประนีประนอม ฯลฯ D แต่เพื่อที่จะก่อตั้งวัฒนธรรมทางกฎหมายความรู้บางอย่างไม่เพียงพอ ระดับโชคดีดังกล่าว จำกัด อยู่ที่กรอบชีวิตประจำวันของชีวิตประชาชนเมื่อติดต่อกับพวกเขาด้วยปรากฏการณ์ทางกฎหมาย คุณไม่สามารถคิดได้พึ่งพาความรู้และทักษะเท่านั้น วัฒนธรรมทางกฎหมายหมายถึงการประเมินทุกฝ่ายเพื่อการปฏิบัติตามกฎหมาย ต้องเผชิญกับปรากฏการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมบุคคลต้องนิยามไม่เพียง แต่คุณธรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเนื้อหาทางกฎหมาย (ตามกฎหมายหรือผิดกฎหมาย) สามารถประเมินพวกเขาจากมุมมองทางกฎหมาย

อย่างไรก็ตามมันจะเป็นความผิดพลาดที่จะพิจารณาวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสามัญเป็นข้อบกพร่องมือสอง สิ่งนี้ชัดเจนเมื่อศึกษาข้อมูลเฉพาะของมันซึ่งเป็น "วัฒนธรรมทางกฎหมายโดยไม่ต้องปีนภาพรวมเชิงทฤษฎีที่ปรากฎในขั้นตอนของสามัญสำนึกถูกนำมาใช้อย่างแข็งขันในชีวิตประจำวันในชีวิตประจำวันภายใต้ภาระหน้าที่ทางกฎหมายการใช้สิทธิอัตนัย และเป็นอาร์เรย์ที่มีพฤติกรรมที่ถูกต้องมากมาย " วัฒนธรรมทางกฎหมายส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยปัจจัยดังกล่าวในฐานะที่เป็นกิจกรรมของประชาชนเกี่ยวกับการรับรู้สิทธิและภาระผูกพันของการดำเนินการ (ตัวอย่างเช่นการประกาศภาษีจากรายได้ต่อปีทั้งหมด)

ระดับของการพัฒนาจิตสำนึกทางกฎหมายของประชากรควรได้รับการแก้ไขในกิจกรรมทางกฎหมายที่แท้จริงที่ทนายความมีส่วนร่วม ด้วยการติดต่อทันทีทุกวันด้วย แนวคิดทางกฎหมาย และปรากฏการณ์ของพวกเขาผลิตโดยวัฒนธรรมทางกฎหมายระดับมืออาชีพ มันมีระดับทางกฎหมายในระดับที่สูงขึ้น พวกเขาควรมีระบบความรู้ทางกฎหมายรวมถึงทักษะและทักษะที่นำไปสู่ความละเอียดสถานการณ์ที่ซับซ้อน

วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณภาพของการพัฒนากิจกรรมการดำเนินการตามกฎหมายเพื่อสร้างพื้นฐานทางกฎหมายของชีวิตของสังคม การบังคับใช้กฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายโดยหน่วยงานที่มีความสามารถต้องการระดับทางกฎหมายที่ค่อนข้างสูงในทางทฤษฎีซึ่งในทางกลับกันได้รับการพัฒนาโดยความพยายามร่วมกันของนักปรัชญานักสังคมวิทยานักกฎหมายและประสบการณ์สาธารณะของคนงานในทางปฏิบัติ คดีควรมีส่วนร่วมในนิติบุคคลในความสัมพันธ์ทางกฎหมายในการปฏิบัติตามหลักการประชาธิปไตย การบังคับใช้กฎหมาย "กิจกรรมที่จำเป็นของหน่วยงานของรัฐที่ดำเนินการตามกฎความสัมพันธ์ทางสังคมบนพื้นฐานของกฎหมายเพื่อดำเนินการ" เป็นปัจจัยสำคัญในการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม คุณภาพของการบังคับใช้กฎหมายขึ้นอยู่กับโครงสร้างของอุปกรณ์ของรัฐขั้นตอนสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างร่างกายรวมถึงจากความเป็นมืออาชีพและวัฒนธรรมของการบังคับใช้กฎหมาย ควรสังเกตว่าการปรับปรุงโครงสร้างควรเริ่มต้นด้วยการเพิ่มขึ้นของอำนาจของศาลเสริมสร้างการค้ำประกันความเป็นอิสระการแนะนำหลักการใหม่ของกิจกรรมของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายการยกระดับพระคาร์ดินัลของสาขาที่สาม ของเจ้าหน้าที่ในรัสเซีย - ความยุติธรรม

ศาสตราจารย์เกาหลีกำหนดอีกระดับของวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูงสุดในความเห็นของเขา - ระดับของการพัฒนาระบบทั้งหมดของการกระทำทางกฎหมาย "I.e. ตำราของเอกสารที่มีสิทธิของสังคมนี้แสดงและประดิษฐาน " กฎหมายต้องมีความสอดคล้องเข้าใจได้สำหรับประชากรเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้และจำเป็นต้องตีพิมพ์ในแหล่งที่มาที่ประชาชนสามารถเข้าถึงได้ ระบบการออกกฎหมายเป็นพื้นฐานของรัฐธรรมนูญของรัฐมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการประเมินวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม บนพื้นฐานของการวิเคราะห์สามารถสรุปได้ว่าระดับของการพัฒนาไม่เพียง แต่วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม แต่ยังรวมถึงวัฒนธรรมโดยรวม ตามที่ผู้ที่มาถึงเรานักประวัติศาสตร์สามารถตัดสินบรรยากาศทางกฎหมายในเวลานั้น

เราบ่งบอกถึงความละเอียดอ่อนตามกฎหมายที่สำคัญมากความเข้าใจที่เพิ่มวัฒนธรรมทางกฎหมายของเรา บรรทัดฐานทางกฎหมายกฎหมายสามารถออกจากความล่าช้าที่อยู่เบื้องหลังความต้องการของชีวิต ดังนั้นการออกกฎหมายจึงได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง (เราทราบว่าไม่เปลี่ยนแปลงในอย่างรุนแรง) และ "จนถึงตอนนี้กฎจะไม่เปลี่ยนแปลงพวกเขายังคงเป็นกฎหมายบังคับให้ดำเนินการ ไม่สามารถยอมรับได้อย่างสมบูรณ์ในกรณีเหล่านี้พยายามที่จะแก้ปัญหาอ้างถึง "จิตสำนึก", "ยูทิลิตี้", "ความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ ฯลฯ " การละเมิดกฎหมายไม่เหมาะสม

1.3 ปัจจัยที่กำหนดวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูง

วัฒนธรรมทางกฎหมายอาจมีการประมาณการ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางกฎหมายสูงวัฒนธรรมทางกฎหมายต่ำและวัฒนธรรมระดับกลาง มันควรจะเป็นพาหะในใจว่าสำหรับสังคมหนึ่งในขั้นตอนการพัฒนาบางอย่างลักษณะหนึ่งของระบบการประเมินจะถูกต้อง นี่เป็นผลมาจากความจริงที่ว่า "คนที่แตกต่างกันการมีส่วนร่วมที่แตกต่างกันของผู้คนพรรคการเมืองบุคคลที่มีอำนาจและฝ่ายค้านสามารถแตกต่างกันในการประเมินความสำเร็จทางวัฒนธรรมในทรงกลมทางกฎหมายของรัฐ" กล่าวอีกนัยหนึ่งมีปัญหาในการบรรลุความสามัคคีของการตีความปรากฏการณ์ทางกฎหมายเป็นค่าทางวัฒนธรรม อย่างไรก็ตามอุปสรรคเหล่านี้เอาชนะได้ เรื่องราวได้พัฒนาเกณฑ์บางอย่างสำหรับการประเมินบนพื้นฐานของโอกาสที่สร้างขึ้นเพื่อกำหนดทิศทางหลักของการเพิ่มวัฒนธรรมทางกฎหมาย เหล่านี้รวมถึง:

- "การก่อตัวของความรู้สึกของกฎหมายและความถูกต้องตามกฎหมาย

การเรียนรู้ความสำเร็จของการคิดตามกฎหมายเชิงตรรกะ

ปรับปรุงกฎหมาย

การระดมกิจกรรมทางกฎหมาย

การเพิ่มขึ้นของปริมาณและการปรับปรุงเชิงคุณภาพของพฤติกรรมที่ได้รับฟัง

การปรับปรุงเขตอำนาจศาลหรือกิจกรรมการบังคับใช้กฎหมายอื่น ๆ

การแยกอำนาจของสถาบันการต่างประเทศผู้บริหารและตุลาการ

การศึกษาอนุสรณ์สถานปฏิบัติตามกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายเป็นพื้นฐานของการศึกษาทางกฎหมาย "

การพัฒนาและความสมบูรณ์แบบของอุปกรณ์ของรัฐเป็นตัวบ่งชี้ของวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูง ดังนั้นความต้องการพิเศษให้กับเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการดำเนินการตามกฎหมาย คนเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่ามีสิทธิ์ในการสร้างและดำเนินนโยบายทางกฎหมายรวมถึงสนับสนุนอำนาจของศาลทั้งในระบบของหน่วยงานและในหมู่ประชากร สำหรับเรื่องนี้มีความจำเป็นต้องปฏิบัติตามขั้นตอนการระบอบประชาธิปไตยและกฎหมายในกฎหมาย ศูนย์นโยบายควรเป็นบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ทางวิญญาณ อย่างไรก็ตาม "จุดสำคัญของกิจกรรมทางกฎหมายของเจ้าหน้าที่ยังคงอยู่กับผลประโยชน์ทั่วไปขัดกับผลประโยชน์ของบุคคลกลุ่มชั้นเรียนปาร์ตี้หากพวกเขามุ่งมั่นเพื่อประโยชน์ของตนเองโดยไม่สนใจสิทธิ์และการสั่งซื้อ" การทำลายล้างทางกฎหมายของตัวแทนของเจ้าหน้าที่ที่ทำร้ายโดยตำแหน่งของพวกเขาส่งผลกระทบต่อระดับวัฒนธรรมโดยรวมรวมถึงการเมืองและศีลธรรม

ครั้งที่สอง echo ของอดีต ... (จากประวัติศาสตร์การพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมาย)

ผู้คนนับตั้งแต่สมัยโบราณสร้างและอ้างสิทธิ์กฎหมาย Hammurapi ครั้งแรกถึง US-Laws (1792 - 1750 BC) เราไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับทัศนคติของคนที่มีชีวิตอยู่ แต่อย่างไรก็ตามมันอาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ากฎหมายมีพลังของอาวุธอำนาจของรัฐ และ-อำนาจของเทพเจ้า ตัวอย่างเช่นในการเป็นตัวแทนของชาวอียิปต์โบราณความจริงความยุติธรรมและความยุติธรรมเป็นตัวตนของเทพธิดา ผู้พิพากษาถือว่าเป็นปุโรหิตของเธอ กฎหมายของชาวอินเดียโบราณของมนูพระเจ้าในตำนาน - ผู้ประกอบการของผู้คนเป็นส่วนผสมของกฎหมายปกติบรรทัดฐานทางศีลธรรมกฎระเบียบทางศาสนา โดยธรรมชาติแล้วผู้คนได้รับการปฏิบัติในรูปแบบที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับสถานที่ที่ถูกครอบครองในบันไดสาธารณะ ดังนั้นวัฒนธรรมทางกฎหมายของพวกเขาจึงแตกต่างกันในเนื้อหา ในเวลาเดียวกันการทำความเข้าใจความไม่สมบูรณ์ของสิทธิในสมัยโบราณคนฉลาดสังเกตประโยชน์ของกฎหมายจำนวนมากเพื่อสร้างขั้นตอนความปลอดภัยของรัฐการพัฒนาเศรษฐกิจ จากนั้นรัฐที่ประชาชนเชื่อฟังกฎหมายสามารถหลีกเลี่ยงสงครามภายใน .... ใน Ellad ประชาชนที่มาถึงอายุส่วนใหญ่ได้รับคำสาบานในชีวิตประจำวัน: "และฉันจะเชื่อฟังเจ้าหน้าที่ ... และเชื่อฟัง กฎหมายที่จัดตั้งขึ้น ... และถ้าฉันจะยกเลิกกฎหมายหรือไม่เชื่อฟังพวกเขาฉันจะไม่ยอมให้สิ่งนี้ แต่ฉันจะปกป้องพวกเขาคนเดียวและร่วมกับทุกคน " ทั้งหมดนี้บ่งบอกถึงวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับสูงของอารยธรรมโบราณ

วัฒนธรรมทางกฎหมายของยุคกลางอนุญาตให้ความโหดร้ายเป็นวิธีการจัดหากฎหมาย บางครั้งความรุนแรงทำให้อิทธิพลของกฎหมาย "ในความเป็นจริง - เขียนบทเพลงภาษาฝรั่งเศส J.-H Rousseau, - กฎหมายแห่งแรกเป็นเพียงวิธีที่ไร้ประโยชน์ที่คิดค้นโดยจิตใจที่ตื้นเขินเพื่อแทนที่ความกลัวของความเคารพที่พวกเขาไม่สามารถบรรลุวิธีที่แตกต่างกัน " ระยะเวลาของ Bourgeois ของกฎหมายยกประเด็นของความคลาดเคลื่อนในเนื้อหาของตัวเอง ในความเห็นของพวกเขาสิทธิต้องรวมความจริงความยุติธรรมและเสรีภาพไม่เพียง แต่ในอาการภายนอก แต่ยังอยู่ในภายใน I.e. คนไม่ควรปฏิบัติตามหน้าที่ของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังเข้าใจถึงความจำเป็นของพวกเขารับรู้พวกเขา ในรัสเซียมีการเกิดปฏิสัมพันธ์ทางกฎหมายมีรากฐานที่ยาวนานและลึก มันเป็นเรื่องยากที่จะแนะนำศรัทธาในการดื้อรั้นและความยุติธรรมของกฎหมาย คนรัสเซียเข้าใจหน้าที่ของพวกเขาในความสัมพันธ์กับชุมชนเท่านั้น นอกนั้นเขาเห็นความรุนแรงเหนือตัวเองการบีบบังคับ "... ความอยุติธรรมที่โจ่งแจ้งของกฎหมายส่วนหนึ่งทำให้เกิดการดูถูกเหยียดหยามอีก ความไม่เท่าเทียมที่สมบูรณ์ต่อหน้าศาลเสียชีวิตในแง่ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับความถูกต้องตามกฎหมาย รัสเซียสำหรับทุกประเภทที่เขาเชื่อว่าละเมิดกฎหมายตลอดที่ซึ่งเขาสามารถทำได้ด้วยการยกเว้นโทษ ในทำนองเดียวกันรัฐบาลมา มันยากและน่าเศร้าสำหรับเวลาของเรา ... " ที่นี่ลักษณะที่แก้ไขไม่ได้ของการใช้งานการใช้งานทางกฎหมายให้ Herzen

ทนายความของตัวระบุจำนวนมากได้รับการปฏิบัติต่อปัญหาการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายในหมู่พวกเขา K.D. Cavelin, R.f. Jering, S.am Muromtsev, M.M. Kovalevsky, L.I. Petrazhitsky, B.a. Kistyakovsky และอื่น ๆ สิทธิได้รับบทบาทการศึกษาที่สำคัญ "สิทธิในการศึกษาระดับปริญญาที่ยิ่งใหญ่กว่าคนมากกว่าตรรกะและวิธีการหรือสิ่งที่แบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบของพินัยกรรม .... กฎหมายเป็นประโยชน์ส่วนใหญ่ของระบบสังคมและระบบการฝึกซ้อมทางสังคมเท่านั้น วินัยทางสังคมถูกสร้างขึ้นโดยสิทธิเท่านั้น สังคมและสังคมที่มีระเบียบวินัยด้วยคำสั่งทางกฎหมายที่พัฒนาขึ้น - แนวคิดที่เหมือนกัน "

สิทธิที่มีบทบาทเล็กน้อยในการพัฒนาจิตวิญญาณและวัฒนธรรมของปัญญาชนรัสเซียซึ่งประกอบด้วยคนที่ไม่แยกกันเป็นรายบุคคลหรือสังคม ตาม B.A Kistyakovsky "ปัญญาชนรัสเซียไม่เคยเคารพสิทธิ์ไม่เคยเห็นคุณค่าในนั้น จากค่านิยมทางวัฒนธรรมทั้งหมดที่ถูกต้องอยู่ที่เธอใน Pagon ใหญ่ " มันไม่สามารถพูดเกี่ยวกับการก่อตัวของการรับรู้ที่ทนทานและวัฒนธรรมทางกฎหมาย ในเรื่องนี้นักคิดชาวรัสเซียที่โดดเด่นของศตวรรษที่สิบเก้า เสนอเพื่อพัฒนาจิตสำนึกทางกฎหมายผ่านการพัฒนาความคิดทางกฎหมายในวรรณคดี มันสามารถสังเกตได้ว่าไม่มีความคิดทางกฎหมายไม่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาอุดมการณ์ของปัญญาของเราเนื่องจากมันไม่ได้สะท้อนให้เห็นในวรรณคดี ตัวอย่างเช่นสำหรับประเทศอื่น ๆ ชาวอังกฤษเป็นยุคที่เหมาะสมในมือข้างหนึ่งบทความเกี่ยวกับฮอบส์ "กับพลเมือง" และรัฐ - เลวียาฟานและกรองเกี่ยวกับพระสังฆราชและอื่น ๆ - องค์ประกอบของมิลตันในการป้องกัน ของเสรีภาพของคำและภาพพิมพ์แผ่นพับ Lilborn และแนวคิดทางกฎหมายของ Equalizers - "Levelers" ในการพัฒนาทางจิตวิญญาณของเยอรมันความคิดทางกฎหมายมีบทบาทสำคัญ ที่นี่ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XVII เป็นประเพณีที่เก่าแก่กว่าศตวรรษถูกสร้างขึ้นเนื่องจาก Altusia, Pufendorf, Tomazyia สิทธิได้รับการยอมรับว่าเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรม

ไม่มีความคล้ายคลึงกันในการพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมายของเรา เราได้สร้างคณาจารย์ทางกฎหมายกับมหาวิทยาลัยทุกแห่งสถาบันอุดมศึกษาที่ถูกกฎหมายได้เปิดขึ้น แต่ไม่มีตัวแทนของเจ้าหน้าที่การสอนของสถาบันเหล่านี้ออกหนังสือหรือบทความหรือแม้แต่ภาพร่างกฎหมายที่จะมีความสำคัญทางสังคมในวงกว้างและส่งผลกระทบต่อความสำคัญทางสังคมในวงกว้าง จิตสำนึกทางกฎหมายของผู้คน ในด้านความคิดทางกฎหมาย Chicherin และ Solovyov ทำงาน แต่พวกเขาไม่สามารถมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อจิตใจของปัญญาชนรัสเซีย ความคิดทางกฎหมายมากมายของเวลาปัจจุบันที่ยืมมา แต่พวกเขามีน้อยที่จะยืมพวกเขาจะต้องรอดชีวิตมาได้ ในขณะเดียวกันความชอบธรรมของปัญญาชนรัสเซียไม่เคยได้รับความคุ้มครองจากความคิดของสิทธิของบุคคลและหลักนิติธรรม Kistyakovsky ในบทความของเขา "ในการป้องกันสิทธิ" พูดเกี่ยวกับ "เหงื่อออกของปัญญาชนรัสเซียของปัญญาชนรัสเซีย ... อันเป็นผลมาจากความชั่วร้ายแสงอาทิตย์ - ขาดคำสั่งทางกฎหมายใด ๆ ในชีวิตประจำวัน"

จากทั้งหมดนี้เราสามารถตัดสินวัฒนธรรมทางกฎหมายที่ไม่เพียงพอของพลเมืองรัสเซีย ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาที่ถูกต้องแสดงให้เห็นว่าเป็นเวลานานไม่มีความสนใจในความคิดทางกฎหมายในรัสเซีย มีการสะสมซัพพลายขนาดเล็กในหัวข้อนี้ดังนั้นจึงมีความเกี่ยวข้องในขณะนี้ การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของประชาชนเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการก่อสร้างรัฐกฎหมาย

สาม. ภารกิจในการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ในการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมายจำเป็นต้องคำนึงถึงจำนวนงานจำนวนมาก ก่อนอื่น "เพื่อให้แน่ใจว่าการวางแนวที่เหมาะสมในหลักการพื้นฐานและหลักการของระบบรัฐ" หลักการเหล่านี้แนวทางเบื้องต้นของระบบกฎหมายแบ่งออกเป็นอุตสาหกรรม (ตัวอย่างเช่น Unitouching ความสมัครใจของการแต่งงานเป็นหลักการของกฎหมายครอบครัว) ระหว่างการประชาสัมพันธ์การดำเนินการตามกฎหมายความเป็นอิสระของผู้พิพากษาและการลงโทษของพวกเขา กฎหมายเท่านั้น - หลักการของกระบวนการทางแพ่งและกระบวนการทางอาญา), รัฐธรรมนูญหลัก ความรู้เกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของระบบกฎหมายช่วยให้เข้าใจถึงความสำคัญของประชาชนอย่างลึกซึ้งของความฉลาดและความจำเป็นของมันก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความรู้ทางกฎหมายในความเชื่อมั่น

ประการที่สอง "สร้างฐานสำหรับการขยายตัวอย่างที่สำคัญของปริมาณและเพิ่มระดับของพฤติกรรมทางกฎหมายของจุดหมายปลายทางของกฎหมาย" ระดับสูงของพฤติกรรมทางกฎหมายของผู้คนไม่เพียง แต่มีอิสระเท่านั้น แต่องค์กรของความสัมพันธ์ทางสังคมการลงโทษของพวกเขาเพื่อความสงบเรียบร้อยของประชาชน พฤติกรรมทางกฎหมายของผู้คนหมายถึงความเข้าใจโดยผู้คนในความยุติธรรมและประโยชน์ของทัศนคติทางกฎหมายความรับผิดชอบต่อสังคมและรัฐสำหรับการกระทำของพวกเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง "พฤติกรรมทางกฎหมายขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะทางสังคมและการรู้หนังสือทางกฎหมายของประชาชน" ทั้งหมดนี้เป็นปรากฏการณ์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมที่ถือว่าเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการทำงานปกติของภาคประชาสังคมที่มีวัฒนธรรมทางกฎหมายที่พัฒนาขึ้น

ประการที่สาม "เพื่อให้แน่ใจว่าการต่อสู้กับผู้ให้บริการกฎหมายและความรับผิดชอบที่มีประสิทธิภาพสำหรับผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของพวกเขา" เพื่อเอาชนะความเฉื่อยชาทางกฎหมาย ส่วนที่สำคัญที่สุดของวัฒนธรรมทางกฎหมายคือความรู้สึกของความถูกต้องตามกฎหมายและความยุติธรรม - ควรเติบโตไปสู่ความจำเป็นในการจัดการกับความยุติธรรมแม้จะมีปัญหาในการเกิดขึ้นใหม่ อย่างไรก็ตามความอยุติธรรมที่ตอบโต้ไม่ควรเกินขีด จำกัด ของการป้องกันที่จำเป็น ตัวอย่างเช่นมันเป็นไปไม่ได้ที่จะ "ละลายมือ" เพื่อตอบสนองต่อการดูถูกวาจาในที่สาธารณะ มีมาตรการทางกฎหมายอื่น ๆ สำหรับเรื่องนี้ ทางเลือกของพวกเขาขึ้นอยู่กับระดับของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ประการที่สี่ "เพื่อดำเนินงานเกี่ยวกับการป้องกันความผิดในด้านของการกระทำที่แท้จริงของหลักการ" ความไม่รู้ของกฎหมายไม่ได้รับการยกเว้นจากความรับผิดชอบ "และต่อสู้กับการเอาชนะการทำลายล้างทางกฎหมายซึ่งได้รับการท่วมท้นเมื่อเร็ว ๆ นี้ การทำลายล้างดังกล่าวมีรากฐานมาจากความไม่รู้กฎหมายของประชาชนและเจ้าหน้าที่การรับรู้ที่อ่อนแอของกฎหมายเช่นเดียวกับในความตั้งใจหรือค่อนข้างปรารถนาที่จะได้รับรอบพวกเขาไม่สนใจถ้ามันนำประโยชน์ที่เป็นรูปธรรมมาถึงความเสี่ยงน้อยที่สุดในการลงโทษ . เพื่อกำจัดการทำลายล้างทางกฎหมายควรให้ความสนใจกับคุณภาพของกฎหมายของตัวเองซึ่งเป็นสาเหตุของการทำลายความเชื่อมั่นของผู้คนให้กับสมาชิกสภานิติบัญญัติ

IV การศึกษาทางกฎหมายเป็นวิธีการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

เนื้อหาของการศึกษาด้านกฎหมายคือการเข้าซื้อกิจการของผู้คนที่มีความรู้เกี่ยวกับรัฐและสิทธิที่ถูกต้องตามกฎหมายสิทธิและเสรีภาพของแต่ละบุคคลความเข้าใจอันสำคัญของการออกกำลังกายตามกฎหมายหลักคำสอนการพัฒนาพลเมืองของการปฐมนิเทศที่ยั่งยืนเพื่อปฏิบัติตามกฎหมาย พฤติกรรม. แน่นอนค่าทางกฎหมายบางอย่างมีพื้นฐานและกำเนิดในบรรทัดฐานทางศีลธรรมจะถูกดูดซับโดยบุคลิกภาพในกระบวนการของการปฏิบัติทางสังคมที่หลากหลาย อย่างไรก็ตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาด้านกฎหมายคือ "การสร้างชุดเครื่องมือพิเศษในการรายงานต่อจิตใจและความรู้สึกของแต่ละบุคคลที่มีคุณค่าทางกฎหมาย"

พิจารณาองค์ประกอบหลักของกลไกการศึกษาทางกฎหมายเป็นกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มวัฒนธรรมทางกฎหมายของมนุษย์ ก่อนอื่นสิ่งเหล่านี้เป็นวิธีที่เป็นรูปธรรมในการจัดระเบียบกระบวนการศึกษาเช่นความยากลำบากทางกฎหมายงานด้านกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ตามรัฐธรรมนูญหรือเหตุการณ์รัฐธรรมนูญอื่น ๆ (การลงประชามติการเลือกตั้ง ฯลฯ ) สิทธิการโฆษณาชวนเชื่อโดยใช้การสื่อสารมวลชนนิยาย

อีก "องค์ประกอบที่สำคัญของกลไกการศึกษาด้านกฎหมายคือวิธีการที่หลากหลายของการทำงานที่แสดงออก - การรับรองวิธีการชี้แจงความคิดทางการเมืองและกฎหมายและหลักการเพื่อที่จะมีอิทธิพลต่อจิตสำนึกและพฤติกรรมของบุคลิกภาพในผลประโยชน์ของกฎหมาย " เหล่านี้รวมถึงเทคนิคที่หลากหลายของอารมณ์ผลกระทบการสอนเกี่ยวกับการศึกษา: ความเชื่อ, เตือน, โปรโมชั่น, การบีบบังคับ วิธีการเหล่านี้มักใช้ในการปฏิบัติตามกฎหมาย

4.2 การศึกษาด้านกฎหมาย.

การศึกษาด้านกฎหมายเกี่ยวข้องกับวิธีการศึกษาทางกฎหมาย กระบวนการเผยแพร่ความรู้ด้านกฎหมายเป็นการเพิ่มขึ้นของวัฒนธรรมทางกฎหมายทั่วไป เป้าหมายหลักของเขาคือ "การศึกษาเกี่ยวกับสิทธิและความถูกต้องตามกฎหมายในฐานะที่เป็นความคุ้มค่าของกลุ่มประชากรของรัสเซีย" การเรียนรู้ประชากรด้วยพื้นฐานของความรู้ทางกฎหมายความเข้าใจในความรับผิดชอบทางสังคมและกฎหมาย งานด้านการศึกษาเพิ่มจิตสำนึกทางกฎหมายบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลก่อนที่จะเข้าใจหลักการและข้อกำหนดทางกฎหมายทั่วไปที่ตรงกับผลประโยชน์ของสังคมทั้งหมด การก่อตัวของทัศนคติเชิงบวกต่อกฎหมายที่ถูกต้องความรู้เกี่ยวกับพลเมืองของสิทธิและภาระผูกพันต่อรัฐและสังคมเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ระบบของกิจกรรมของชุมชนกฎหมายรวมถึงการทำงานของหลักสูตรทางกฎหมายพิเศษโรงเรียนสัมมนาซึ่งดำเนินการรัฐและหน่วยงานสาธารณะทั้งในเชิงพาณิชย์และ งบประมาณตาม. งานของชุมชนกฎหมายคือการทำความคุ้นเคยกับประชากรที่มีตัวอย่างและอุดมคติประสบการณ์ทางกฎหมายและประเพณีของประเทศเหล่านั้นที่ระดับการคุ้มครองทางกฎหมายและดังนั้นระดับของวัฒนธรรมทางกฎหมายจึงสูงกว่าในรัสเซีย น่าเสียดายที่ปัจจุบันมูลค่าผลกระทบทางอารมณ์ของการศึกษาทางกฎหมายมีความ จำกัด อย่างมากต่อการปฏิบัติตามกฎหมายที่แท้จริงเนื่องจากเป็นไปไม่ได้ที่จะยกระดับความเคารพจากมนุษย์ไปยังค่านิยมเหล่านั้นที่ขาดไปในจิตใจและกิจกรรมของผู้คนในสังคมนี้และ ไม่เคยมีประสบการณ์ในประเทศอื่น ๆ เสมอไปในรัสเซีย ประกาศที่ว่างเปล่าและคำสั่ง demagogic (ทั้งผู้นำทางการเมืองต่อหน้าประชากรและนักการศึกษาที่เรียบง่ายและครูต่อหน้าเด็กและคนหนุ่มสาว) ที่มีผลต่อกระบวนการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม นอกจากนี้ทุกคนไม่เหมาะสำหรับบทบาทของการศึกษา ในระดับสังคมอาจเป็นบุคคลที่โดดเด่นที่จะ "เปิดเผย" ดวงตาของผู้คนต่อสถานการณ์ที่แท้จริงในด้านวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม

4.3 บทบาทของสื่อในการศึกษาด้านกฎหมาย

รูปแบบของการทำงานที่แสดงออกผ่านสื่อรวมถึงการสนทนาเกี่ยวกับหัวข้อทางกฎหมายการอภิปรายเกี่ยวกับประเด็นเฉพาะของความสัมพันธ์ทางการเมืองและกฎหมายโปรแกรมธีม "มนุษย์และกฎหมาย" ความคิดเห็นจากกฎหมายใหม่โดยผู้เชี่ยวชาญ ฯลฯ การฝึกฝนการพัฒนารูปแบบการทำงานตามกฎหมายของมวลเช่นการโฆษณาชวนเชื่อการบรรยายการบรรยายทุกประเภทในหัวข้อทางกฎหมายสัปดาห์ทศวรรษที่ผ่านมาความรู้ทางกฎหมายรายเดือน การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติค่าธรรมเนียม อย่างไรก็ตามเนื่องจากการพังทลายของจิตสำนึกสาธารณะและการยืนยันถึงค่านิยมของมนุษย์ที่เกิดขึ้นในประเทศของเราในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาหุ้นของพวกเขาลดลง รูปแบบของงานนี้ไม่ได้รับความนิยมในสังคมและดำเนินการเฉพาะในช่วงเวลาของการเลือกตั้งหรือเหตุการณ์ที่จำเป็นอื่น ๆ ที่จำเป็นอื่น ๆ

ข้อเสียอย่างร้ายแรงของการปฏิบัติงานการศึกษาในปัจจุบันในพื้นที่ทางกฎหมายคือการประเมินแบบฟอร์มขององค์กรที่ออกแบบมาสำหรับผู้ชมของเยาวชน: Olympiads ทางกฎหมายของโรงเรียนข้อพิพาทเกี่ยวกับหัวข้อของกฎหมายคุณธรรม ในขั้นตอนใหม่ของการพัฒนาอุปกรณ์ของรัฐเป็นสิ่งสำคัญในการรักษาประสบการณ์นี้กับคนหนุ่มสาวกระตุ้นการพัฒนาบนรากฐานทางการเมืองและกฎหมายใหม่ การเติบโตของอาชญากรรมการลดลงของประกันสังคมต้องมีการเพิ่มความเข้มข้นของงานเพื่อชี้แจงสิทธิของบุคคล "โอกาส (เพิ่มขึ้นมากมาย) เกี่ยวกับการอุทธรณ์ทางตุลาการของการกระทำที่ผิดกฎหมายและไม่สมเหตุสมผลการชดเชยความเสียหายการใช้งานของผู้ที่เกิดความเสียหาย สิทธิในทรัพย์สิน. "

มีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมที่มีการเล่นโดยกองทุนดังกล่าวในฐานะหนังสือพิมพ์บทความนิตยสารโปรดักชั่นละครโรงภาพยนตร์และโทรทัศน์ อย่างไรก็ตามสิ่งพิมพ์และสถานการณ์ในวารสารศาสตร์ส่วนใหญ่ขาดความลึกและความครอบคลุมในการศึกษาปัญหาการศึกษาของความรู้สึกของความเคารพต่อสิทธิเสรีภาพของผู้คนอธิบายประเภททางกฎหมายใหม่ของการขัดเกลาทางกฎหมายของมนุษย์ "กฎหมายของประเภท" ลักษณะของสื่อแนะนำความรู้สึกในการเลือกวัสดุ "สิ่งนี้นำไปสู่การกระจัดที่แน่นอนของมุมมองโดยเหตุการณ์นักหนังสือพิมพ์ใน" การถอดเลือด "ซึ่งเป็นคำอธิบายของพยาธิวิทยาของอาชญากร (เซ็กซี่ maniac และอื่น ๆ ) การพูดเกินจริงของความซับซ้อนหรือความโหดร้ายของอาชญากรรม" วัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมใดที่เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเมื่อหนังสือพิมพ์และนิตยสารเต็มไปด้วยฉากของชีวิตอาชญากรรมบนหน้าจอของทีวีและการฆาตกรรมบนพื้นหลังของชีวิตที่แสนสุขของคนร่ำรวย เมื่อเร็ว ๆ นี้มีแนวโน้มที่จะใช้ประสบการณ์เชิงลบของต่างประเทศในการศึกษาด้านกฎหมายผ่านภาพยนตร์และนิตยสาร นอกเหนือจากการพัฒนาแนวโน้มที่ไม่แข็งแรงเลียนแบบองค์ประกอบทางอาญาใน สภาพแวดล้อมของเยาวชน"บริษัท กลายเป็นสิ่งที่ขาดไปจากภาพวัตถุประสงค์ที่สะท้อนถึงอาชญากรรมและปฐมกาล แต่ยังรวมถึงอาชญากรรมทั้งหมดของกิจกรรมการบังคับใช้กฎหมาย"

วัฒนธรรมทางกฎหมายเกี่ยวข้องกับความสามารถในการพูดอย่างมีประสิทธิภาพและตามกฎหมาย การเปิดเผยคำศัพท์ทางกฎหมายภาษาของพระราชบัญญัติกฎหมายการตีความและคำอธิบายเนื้อหาของกฎหมายเป็นส่วนสำคัญของการศึกษาทางกฎหมายของประชาชน จากทนายความในทางกลับกันความสามารถที่จำเป็นอย่างถูกต้องในระดับมืออาชีพเพื่อรวบรวมตำราของการกระทำทางกฎหมายเพื่อใช้ในการพูดที่ถูกต้องในความรู้สึกที่มีจริยธรรมของคำ พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้แสดงออกโดยภาษาของวารสารศาสตร์ซึ่งมักจะแนะนำองค์ประกอบของ "สแลง" เป็น "Sixer", "ผู้นำ", "การแยกส่วน", "เมฆ" ในขณะที่สร้างรัศมีของภาษาเหม็น . "" การปฏิบัติ "แบบนี้นำไปสู่การทำลายศีลธรรมและทางกฎหมายของบุคลิกภาพการย่อยสลายทางวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล" 5. วรรณคดีศิลปะในกระบวนการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

ให้เราหันไปหาวรรณกรรมศิลปะที่สะท้อนถึงระดับวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม "วัฒนธรรมศิลปะเข้ามาในการสื่อสารโดยตรงกับกฎหมายในระดับความสัมพันธ์ความรู้สึก ความรู้สึกมีบทบาทพื้นฐานในทัศนคติด้านสุนทรียภาพต่อโลก " ภาพศิลปะ ส่งผลกระทบต่อจิตสำนึกของผู้คน ความประทับใจที่ได้รับจากการอ่านหนังสือสะท้อนความสัมพันธ์ทางกฎหมายและส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการปรับปรุงวัฒนธรรมทางกฎหมาย มันเป็นเรื่องจริงสำหรับวรรณกรรมคลาสสิกผลงานของนักเขียนที่ยอดเยี่ยมกวีเช่น L.N Tolstoy, F.M Dostoevsky, A.S. Pushkin, N.V Gogol, A.S. Griboedov โปรดทราบว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้การเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึกของสังคมเกิดขึ้นและงานของนิยายตอนนี้ไม่ได้ศึกษาและ ตัวละครองค์ความรู้แต่ให้ความบันเทิงค่อนข้าง ในกรณีส่วนใหญ่ "แฟชั่น" ที่ขายดีกว่ามีวัฒนธรรมการมีมลทิศในมวล หนังสือเต็มไปด้วยความรุนแรงของความรุนแรงและความเดือดดาลอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้การพิจารณาเรื่องนี้กับความเป็นจริงของชีวิต "เหล่านี้เป็นหนังสือเกี่ยวกับรัสเซียและรัสเซีย" พวกเขาบอกเราจากหน้าจอทีวี สำหรับเราและรุ่นของเรากำลังมองหาที่จะอยู่ในสภาพทางกฎหมายหรือไม่ .. สิ่งที่แย่ที่สุดคือหน้าของนิยายถือความเห็นอกเห็นใจสำหรับผู้ที่อยู่ในศาลและความรุนแรงแน่นอน (เหมือนกันสามารถพูดได้อย่างแน่นอนเกี่ยวกับ โรงภาพยนตร์) ผู้เขียนที่ใจร้อนต้องการแสดงให้เห็นถึงการเฉลิมฉลองชั่วขณะของความยุติธรรม จากมุมมองของจิตวิทยามันเป็นที่เข้าใจได้ แต่ในขณะเดียวกันก็เข้าสู่พื้นหลังมันเป็นเพียงการเน้นเป็นสิ่งที่เป็นทางการความรู้สึกของความถูกต้องตามกฎหมายเป็นกรรมสิทธิ์ของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม สถานที่แรกคือชัยชนะไม่มีสัญชาตญาณที่ปรับโครงสร้างได้หลักการป่าเถื่อน "OCO สำหรับตาฟันสำหรับฟัน" และไม่มีคำพูดเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางกฎหมายใด ๆ ผู้อ่านอาจมีความคิดที่ว่ามโนธรรมและกฎหมายไม่ได้ไปจับมือกันเสมอไปซึ่งกันและกัน มโนธรรมพวกเขาพูดว่าใจร้อน - ให้ความยุติธรรมของเธอตอนนี้และถูกต้องตามกฎหมาย - มันยังคงกระตือรือร้น: ก่อนอื่นพวกเขาจะปฏิบัติตามผลที่ตามมาจากนั้นศาล .... จากข้างต้นเราสามารถสรุปได้ว่านิยายสมัยใหม่ไม่ได้ปรับปลายทางใน ปัญหาการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม

การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนที่มีผลต่อทุกฝ่ายในชีวิตสาธารณะ เงินของการก่อตัวเป็นโฆษณาชวนเชื่อของสิทธิการพัฒนาของประชาชนของความรู้ทางกฎหมายเสริมความแข็งแกร่งในทางปฏิบัติของความถูกต้องตามกฎหมายการปรากฏตัวของวิทยาศาสตร์กฎหมายที่แข็งแกร่งการปรับปรุงระบบของการกระทำทางกฎหมายซึ่งประสบความสำเร็จเนื่องจากการปรากฏตัว รัฐเป็นรัฐธรรมนูญประชาธิปไตยที่มีประสิทธิภาพและคุณภาพทางกฎหมายและด้านเทคนิคและทางกฎหมายและกฎหมายและการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ ตัวอย่างของผู้จัดการเจ้าหน้าที่ของรัฐของรัฐที่เข้าร่วมในกิจกรรมการบังคับใช้กฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายมีอิทธิพลอย่างมากในกระบวนการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคม

วัฒนธรรมทางกฎหมายเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงานอย่างมีสติโดยพลเมืองของหนี้ของเขาต่อสังคมซึ่งมีส่วนช่วยในการเอาชนะรูปลักษณ์ย้อนหลังเบี่ยงเบนพฤติกรรมของผู้คนป้องกันกรณีของการเกราะและความรุนแรง การเป็นตัวแทนทางกฎหมายที่ใช้ทางวิทยาศาสตร์ของประชาชนเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับการบังคับใช้กฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายโดยที่ไม่สามารถสร้างภาคประชาสังคมและรัฐกฎหมายได้

ขณะนี้มีปัญหามากมายในกระบวนการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย นี่คือการไม่รู้หนังสือทางกฎหมายของประชากรซึ่งเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนของการดำเนินการกฎหมายความขัดแย้งที่ไม่เหมือนกันของการกระทำการกำกับดูแลของความเป็นจริงที่แท้จริงเช่นเดียวกับการพัฒนาอุดมการณ์ของรัฐทางกฎหมายที่แข็งแกร่งและเป็นผลให้ Nygilism กฎหมาย การปฏิเสธหลักการทางศีลธรรม เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้และปัญหาอื่น ๆ นโยบายของรัฐที่กำหนดเป้าหมายจะต้องเพิ่มระดับวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมผ่านกระบวนการของการทำกฎหมายกระบวนการทางกฎหมายเช่นเดียวกับสื่อวรรณคดีศิลปะโรงภาพยนตร์และศิลปะ การก่อตัวของทัศนคติเชิงบวกต่อกฎหมายสิทธิความรู้ของพลเมืองของสิทธิและภาระผูกพันต่อรัฐและสังคมเป็นงานหลักในกระบวนการสร้างวัฒนธรรมทางกฎหมาย

วรรณคดี.

1. Vasilyev V.A. จิตวิทยากฎหมาย - JV B: Peter Kom, 1998 - 656 S.: IL ("ปริญญาโทด้านจิตวิทยา")

สังคมรัสเซียสมัยใหม่กำลังประสบกับวิกฤตการณ์ทางจิตวิญญาณที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมในประเทศ วิกฤตการณ์นี้ยังพบในจิตสำนึกทางกฎหมายของประชาชน: กฎหมายนิยิวินทางกฎหมายความวุ่นวายทางกฎหมายผู้ที่รักกฎหมายได้กลายเป็นความเจริญรุ่งเรืองใน สังคมสมัยใหม่ ปรากฏการณ์

น่าเสียดายที่วันนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดไม่เพียง แต่เกี่ยวกับระดับสูง แต่ถึงระดับเฉลี่ยของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมรัสเซีย วิกฤตของจิตสำนึกทางกฎหมายสมัยใหม่ส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยวัฒนธรรมทางกฎหมายในระดับต่ำ การโฆษณาชวนเชื่อทางกฎหมายที่คิดอย่างระมัดระวังในสื่อการเข้าถึงกรอบการกำกับดูแลอย่างกว้างขวางการพัฒนาและการดำเนินการตามรูปแบบที่มีประสิทธิภาพของการมีส่วนร่วมของพลเมืองในการใช้กฎหมายและกิจกรรมการบังคับใช้กฎหมายมีความสามารถในการปรับปรุง

เพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับสิทธิและกฎหมายและการสั่งซื้อของรัฐควรใช้วิธีการทั้งหมดที่มีอยู่ในการกำจัด: วรรณกรรม, ศิลปะ, โรงเรียน, คริสตจักร, การพิมพ์, วิทยุ, โทรทัศน์, สถาบันการศึกษากฎหมายพิเศษ

องค์ประกอบหลักของผลกระทบเป้าหมายต่อการพัฒนาของแต่ละบุคคลคือการศึกษาทางกฎหมาย มันจะต้องสร้างเป็นหลายระดับและต่อเนื่อง มันควรเริ่มต้นที่โรงเรียนและดำเนินชีวิตต่อไปตลอดชีวิต เป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องใส่ใจกับการศึกษาทางกฎหมายของคนหนุ่มสาวเพราะชายหนุ่มจะได้รับการศึกษาและยกขึ้นอนาคตของรัสเซียจะขึ้นอยู่กับ

ในการก่อตัวของจิตสำนึกทางกฎหมายของคนหนุ่มสาวสถาบันทางสังคมต่าง ๆ ควรมีส่วนร่วม - ครอบครัวสถาบันการศึกษาหน่วยงานราชการหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายองค์กรราชการสถาบันวัฒนธรรม ความพยายามของพวกเขาจะต้องรวมกันและระบบการกระทำและการทำงานของพวกเขาควรได้รับการควบคุมตามกฎหมาย

น่าเสียดายที่องค์ประกอบการศึกษาสามารถมองเห็นได้ไม่ดีในการบำรุงรักษากฎหมายเช่นอาชญากรและการบริหาร แม้ในการปฏิบัติตามกฎระเบียบดังกล่าว กฎหมายของรัฐบาลกลาง "การศึกษา" และ "ในระดับสูงขึ้นและสูงกว่าปริญญาตรี การศึกษาระดับมืออาชีพ"องค์ประกอบการศึกษาไม่ชัดเจน โอกาสใหม่บางประการด้านขวาของกระบวนการทางการศึกษามีความสัมพันธ์กับการสั่งซื้อของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย "เมื่อได้รับอนุมัติจากส่วนประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานการศึกษาของรัฐของนายพลเริ่มต้นหลักและรอง (เต็ม) การศึกษาทั่วไป"ลงวันที่ 5 มีนาคม 2547 ตามที่จัดตั้งเนื้อหาขั้นต่ำทั่วไปโดยทั่วไป มาตรฐานการศึกษา. มันถูกกำหนดเป็นครั้งแรก สถานะทางกฎหมาย วินัยทางการศึกษา "กฎหมาย" หัวข้อหลักที่จำเป็นสำหรับเด็กนักเรียนหลักระบุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของแต่ละขั้นตอนการศึกษาขั้นต่ำของความรู้ทางกฎหมายเป็นภาระหน้าที่และข้อกำหนดสำหรับการฝึกอบรมด้านกฎหมายของผู้สำเร็จการศึกษาด้านกฎหมายของผู้สำเร็จการศึกษา อย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้เท่านั้นในขณะที่สิทธิในการเลี้ยงดูเข้าสู่พื้นหลังและงานด้านการศึกษาที่ถูกต้องนั้นไม่เป็นระบบในธรรมชาติและยังคงมีความกระตือรือร้นของครูและทนายความ

สำหรับประชากรผู้ใหญ่ของรัสเซียนอกจากนี้ยังมีปัญหาของ "ขั้นต่ำทางกฎหมาย" - ระดับความรู้ที่จำเป็นของสิทธิที่พลเมืองทุกคนควรมีอยู่โดยไม่คำนึงถึง สถานะทางสังคม. การศึกษาแสดงให้เห็นว่าประมาณหนึ่งในสามของรัสเซียไม่ได้มุ่งเน้นไปที่มาตรฐานการออกกฎหมายซึ่งความรู้ถูกกำหนดโดยความต้องการในชีวิตประจำวัน หลายคนอยู่ภายใต้การทำลายล้างทางกฎหมาย ทั้งหมดนี้ช่วยลดแรงป้องกันของกฎหมายทำให้ปัญหาการแก้ไขที่ยากลำบากและทันเวลาที่เกิดขึ้นจากประชาชนใน ทรงกลมสังคม และกระบวนการของพวกเขา กิจกรรมทางเศรษฐกิจส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพของการใช้สิทธิตามรัฐธรรมนูญและเสรีภาพเช่นเดียวกับในการสั่งซื้อสาธารณะและอาชญากรรม

น่าเสียดายที่หน่วยงานราชการที่ออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหานี้จะถูกแบ่งออก ขณะนี้มีการโฆษณาชวนเชื่ออย่างต่อเนื่องของกฎหมายปัจจุบัน กิจกรรมการศึกษาที่เหมาะสมดำเนินการตามกฎแล้วโดยไม่คำนึงถึงสถานะของกฎหมายและคำสั่งรวมถึงความต้องการของประชากรในความรู้ทางกฎหมายบางอย่าง สื่อมักแสดงให้เห็นถึงทัศนคติที่ถูกไล่ออกไปทางขวาหลักการทางกฎหมายมาตรฐานทางกฎหมายในสิ่งพิมพ์และการกล่าวสุนทรพจน์จำนวนมากที่โดดเด่นในระดับต่ำของนักข่าวของนักข่าว บุคคลทั่วไปและตัวเลขทางการเมืองบางคนยอมรับทัศนคติต่อเนื่องต่อข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการละเมิดกฎหมายการดำรงอยู่ในงบของพวกเขา การก่ออาชญากรรม และการทุจริต

ควรสังเกตว่าสถานะของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยระดับของการมีส่วนร่วมของนักกฎหมายในการทำงานเกี่ยวกับการก่อตัวของจิตสำนึกทางกฎหมายของประชาชนเช่นเดียวกับพวกเขา ระดับของตัวเอง วัฒนธรรม. การศึกษาด้านกฎหมายและการโฆษณาชวนเชื่อควรเป็นส่วนสำคัญของกิจกรรมระดับมืออาชีพของทนายความเพราะอาชีพของพวกเขาขึ้นอยู่กับความเป็นเจ้าของที่สมบูรณ์แบบของวิธีการทางกฎหมาย

ใน เวลาโซเวียตในช่วงหลายปีที่ผ่านมาการปรับโครงสร้างในรัสเซียเป็นจำนวนมากสำหรับการแจ้งทางกฎหมายของประชาชนการเพิ่มขึ้นของวัฒนธรรมทางกฎหมายของพวกเขา: การบรรยายที่ใช้งานและกิจกรรมการเผยแพร่ดำเนินการโดยมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์กฎหมายผู้ปฏิบัติงานบังคับใช้กฎหมายที่ปรึกษากฎหมาย วันนี้การมีส่วนร่วมของนักกฎหมายในการศึกษาด้านกฎหมายของการโฆษณาชวนเชื่อในทางปฏิบัติและกฎหมายนั้นไม่ถือเป็นหน้าที่อย่างเป็นทางการของพวกเขา ในขณะเดียวกันก็สมเหตุสมผลที่จะกลับมาชี้แจงกฎหมายปัจจุบันเพื่อสนับสนุนทางกฎหมายและสิทธิในการเลี้ยงดู การมีส่วนร่วมโดยตรง พวกเขาอยู่ในพวกเขาในพวกเขาทนายความโดยการให้คำปรึกษาการอ่านการบรรยายการแสดงในการพิมพ์ทางโทรทัศน์และวิทยุ

ตัวอย่างที่ดีขององค์กรซึ่งเป็นกิจกรรมหลักที่เป็นการก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายและการพัฒนาของการรับรู้ของประชาชนของประชากรจัดขึ้นในปี 1999 บนพื้นฐานของศูนย์บริการสาธารณะของ Tula Regional Library สำหรับข้อมูลทางกฎหมาย นี่เป็นหนึ่งในศูนย์แรกในรัสเซียซึ่งงานหลักคือการให้ กฎหมายรัฐธรรมนูญ ประชาชนที่จะได้รับข้อมูลทางกฎหมายอย่างเป็นทางการครบถ้วนสมบูรณ์และดำเนินการ บทบาทพิเศษในการทำงานของศูนย์กลางมอบให้กับการเลี้ยงดูเยาวชนของภูมิภาค Tula มันถูกเปิด "โรงเรียนความรู้ทางกฎหมายสำหรับทุกคน" บนพื้นฐานของโรงเรียนนี้มีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ กับการมีส่วนร่วมของพนักงานของกรมกิจการภายในคณะกรรมการกิจการเยาวชนของเมืองเมืองผู้สื่อข่าวโทรทัศน์ครูวิทยาลัยกฎหมาย Tula และการลงทะเบียนของวัด ชั้นเรียนจะถูกจัดขึ้นในรูปแบบของการบรรยายการสนทนาการสนทนาการบรรยายสนับสนุนโดยการจัดนิทรรศการที่แสดงภาพสไลด์ภาพยนตร์ภาพถ่าย ในตัวอย่างของความเป็นจริงในชีวิตผู้เชี่ยวชาญแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับความรู้ทางกฎหมายที่ช่วยให้ทุกคนปกป้องสิทธิตามกฎหมายและสิทธิของคนที่คุณรักเพื่อให้แน่ใจว่าการคุ้มครองทางกฎหมายของกิจกรรมมืออาชีพ

การแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จของวัตถุประสงค์ของการศึกษาทางกฎหมายมีการเชื่อมโยงอย่างแยกพีดกับการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้งานอยู่ของปัญหาวัฒนธรรมทางกฎหมายและการศึกษาทางกฎหมายของประชาชนการแนะนำคำแนะนำของวิทยาศาสตร์กฎหมายในการปฏิบัติในชีวิตประจำวันในชีวิตประจำวัน ทนายความของนักวิทยาศาสตร์ควรสนใจไม่เพียง แต่แบบจำลองในทางปฏิบัติของกิจกรรมการศึกษา แต่ยังเป็นรากฐานเชิงทฤษฎีของปัญหา ดังนั้นในปีที่ผ่านมาการวิจัยและวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมได้รับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาแง่มุมต่าง ๆ ของการเสียรูปของจิตสำนึกทางกฎหมายของประชาชน ฯลฯ ได้รับการศึกษา

ความสำคัญทางวิทยาศาสตร์ของปัญหาเน้นความต้องการการวิจัยพิเศษเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางกฎหมายจิตสำนึกทางกฎหมายการศึกษาด้านกฎหมายและการศึกษาทางกฎหมาย สถานที่สำคัญในหมู่พวกเขาควรได้รับมอบหมายให้มีการศึกษาทางสังคมวิทยาโดยเฉพาะของวัฒนธรรมทางกฎหมายของคนหนุ่มสาวและประเภทอื่น ๆ ของประชาชนเช่นเดียวกับทั้งประเทศและในภูมิภาคแยกต่างหาก ดูเหมือนว่าการดำเนินการวิจัยดังกล่าวสามารถจัดทำขึ้นในกิจกรรมของแผนกกฎหมายกลางกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียรวมถึงสถาบันการวิจัยของพวกเขา สถาบันทางกฎหมายและการสอนที่มีคุณสมบัติในการกำหนดกรอบขั้นสูงสามารถใช้ส่วนที่ใช้งานได้ในการดำเนินการ

ในขณะเดียวกันก็เป็นไปไม่ได้ที่จะลืมว่าไม่น้อยลงและบางทีกิจกรรมการปฏิบัติทุกวันของกฎหมายและสถาบันและสถาบันมีความสำคัญด้านการศึกษาที่มากขึ้น การนำเสนอมุมมองทัศนคติของประชาชนในระบบกฎหมายในปัจจุบันนั้นไม่เพียง แต่เป็นผลมาจากการทำความคุ้นเคยกับกฎหมายและอื่น ๆ การกระทำที่กำกับดูแลแต่ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับข้อมูลเกี่ยวกับงานของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายและสถาบัน วันนี้เห็นได้ชัดว่าการปรับปรุงกิจกรรมของหน่วยงานทางกฎหมายเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในวัฒนธรรมทั่วไปและกฎหมายของทนายความเอง

เมื่อเพิ่มระดับของวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสื่อ ในสภาพที่ทันสมัยพวกเขามีผลกระทบอย่างมากต่อจิตสำนึกของผู้คน ระดับต่ำของวัฒนธรรมทางกฎหมายที่ไม่ใช่การก่อตัวและการเสียรูปของจิตสำนึกทางกฎหมายของนักข่าวที่โดดเด่นและการเปลี่ยนรูป ในการตีพิมพ์และสุนทรพจน์มากมายอาการต่าง ๆ ของสื่อที่มีการทำขางที่หลากหลาย มันไม่ใช่แค่ความรู้ทางกฎหมายไม่ได้มากนักหรือค่อนข้างในกรณีที่พวกเขาอยู่ในความสัมพันธ์กับหลักการทางกฎหมายมาตรฐานทางกฎหมาย บ่อยครั้งที่สื่อแสดงให้เห็นถึงการไม่สนใจข้อกำหนดทางกฎหมายอย่างชัดเจนจนกว่าการปฏิเสธอย่างสมบูรณ์ของข้อห้ามทั้งหมด ในการฝึกหนังสือวารสารศาสตร์ทั้งหมดของ Palette ของความสัมพันธ์จะถูกนำเสนอ: จากการปฏิบัติตามกฎหมาย (การดูแลทางกฎหมาย) ผ่านการทำลายกฎหมายทางกฎหมาย (ละเลยกฎหมาย) เพื่อลบตามกฎหมาย (ปฏิเสธกฎหมาย) สิ่งนี้จะตรวจสอบปัญหาหลักที่สร้างภัยคุกคามต่อการก่อตัวของทัศนคติเชิงลบไปทางขวา

ในการเชื่อมต่อกับปัญหาดังกล่าวข้างต้นทั้งหมดเช่นเดียวกับเพื่อสร้างระบบการศึกษาด้านกฎหมายที่เพรียวบางและสัมพันธ์กับพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งรวมถึงหน่วยงานของรัฐสื่อและสมาคมสาธารณะก็จะแนะนำ:

1) กระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อนำงานด้านการศึกษาด้านกฎหมายของประชากรรวมถึงการดำเนินการประสานงานและแนวทางปฏิบัติในด้านการศึกษาด้านกฎหมายโดยหน่วยงานราชการและองค์กรทั้งหมด

2) เพื่อพัฒนาและสร้างพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียโปรแกรมของรัฐบาลกลางสำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมทางกฎหมายในประเทศ

3) เพื่อสร้างสภาการศึกษาทางกฎหมายที่เฉพาะเจาะจงซึ่งจะต้องรวมโดยตัวแทนของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายวัฒนธรรมโรงภาพยนตร์โทรทัศน์ตัวเลขตัวแทนของสถาบันทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา ฯลฯ ร่างกายนี้จะต้องศึกษาระดับการตรัสรู้ทางกฎหมายของประชากร ลักษณะทั่วไปและวิธีการทำงานสำหรับการเผยแพร่ความรู้ทางกฎหมายและการจัดระเบียบทางกฎหมายการวิเคราะห์วัสดุทางกฎหมายและรูปแบบของการส่งของพวกเขาการกำหนดพื้นที่การศึกษาที่เกิดขึ้นจริงมากที่สุดการพัฒนาคำแนะนำและแนวทางปฏิบัติ

4) ในการพัฒนาและดำเนินการในทุกประเภทของสถาบันการศึกษาของหลักสูตรพิเศษเพื่อศึกษารากฐานของกฎหมายรัสเซียเพื่อฟื้นฟูการฝึกอบรมครูสอนกฎหมาย

5) ในการพัฒนาและดำเนินการตามมาตรการเฉพาะเพื่อจัดระเบียบกฎหมายและเพิ่มจิตสำนึกทางกฎหมายของประชากรโดยการเข้าร่วมอย่างแข็งขันในผู้พิพากษางานนี้สำนักงานอัยการเจ้าหน้าที่กิจการภายใน

6) จัดระเบียบเครือข่ายคำแนะนำทางกฎหมายของประชาชนเพื่อขอความช่วยเหลือทางกฎหมายแก่ประชาชน (โดยเฉพาะอย่างยิ่งยากจน) ในประเด็นสังคมและกฎหมายแพ่ง

7) กำหนดจำนวนความรู้ทางกฎหมายที่ผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในรูปแบบเฉพาะควรโพสต์เช่นเดียวกับภาระหน้าที่ของพวกเขาที่จะปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางกฎหมายในอุตสาหกรรมของพวกเขา จัดทำและเผยแพร่ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้อง

8) เพื่อให้แน่ใจว่าการตีพิมพ์วรรณกรรมทางกฎหมายยอดนิยมไดเรกทอรีทางกฎหมายและความคิดเห็นสำหรับประชากร

9) สร้างศูนย์ข้อมูลทางกฎหมายที่สม่ำเสมอโดยใช้คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงระบบการนำกฎหมายและการกระทำทางกฎหมายอื่น ๆ ให้กับประชากรเพื่อให้การเข้าถึงข้อมูลทางกฎหมายของประชาชนรัฐวิสาหกิจสถาบันองค์กรรวมถึงมาตรการอื่น ๆ อีกมากมาย

มีเพียงระบบที่คิดออกอย่างระมัดระวังและมีประสิทธิภาพของการสนับสนุนทางกฎหมายเท่านั้นที่จะสามารถเพิ่มวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมและจะช่วยเพิ่มระดับความรู้สึกของประชาชน