เทพนิยายคืออะไรและสอนอะไร เทพนิยายสอนอะไรเรา (เรียงความ) นิทานสำหรับเด็กตามอำเภอใจและซน

วันนี้เราจะช่วยคุณเขียนข้อความ "นิทานพื้นบ้านรัสเซียสอนอะไร" ท้ายที่สุดแม่ของเราแต่ละคนอ่านงานที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้ในตอนกลางคืน พวกเขาได้รับอนุญาตให้เข้าสู่โลกแห่งจินตนาการความเมตตาและวัยเด็กที่ยอดเยี่ยม

"นิทานสอนอะไร" ข้อความสั้นๆ

ทุกคนชอบเทพนิยายทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขากระจายไปทั่วโลกและส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น งานเหล่านี้ช่วยให้เด็ก ๆ สามารถสื่อสารกับโลกภายนอกได้ ทำให้เกิดทัศนคติต่อผู้คนสัตว์และพืช เทพนิยายครอบครองจินตนาการของคนตัวเล็ก แต่นอกเหนือจากบทบาทที่สนุกสนานและสนุกสนานแล้วพวกเขายังทำหน้าที่ด้านการศึกษาอีกด้วย

เมื่อฟังเรื่องราวของแม่ คุณสามารถเรียนรู้บทเรียนที่สำคัญดังต่อไปนี้:

• เทพนิยายสอนว่าอย่าอายเมื่อเผชิญกับความยากลำบาก ท้ายที่สุดแล้วตัวละครหลักไม่กลัวงานและเขามักจะชนะเสมอ เชื่อในตัวเอง ความช่วยเหลือของเพื่อน ๆ และความกล้าหาญ
• ต้องขอบคุณนิทานที่ทำให้เด็กได้เรียนรู้ว่ามีคน สัตว์ และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ที่ดีและไม่ดีในโลกนี้ แต่มีสิ่งที่ดีกว่าเสมอ มันแข็งแกร่งกว่าและชนะเสมอ
• เทพนิยายสร้างภาพลักษณ์ของฮีโร่ - ฉลาดใจดีและแข็งแกร่ง
• เธอสอนว่าการมีเพื่อนเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตและไม่หันหลังให้พวกเขาในทุกสถานการณ์ ฮีโร่ในเทพนิยายแต่ละคนมักถูกห้อมล้อมไปด้วยเพื่อนฝูง ผู้คน นก ปลา สัตว์ต่างๆ พวกเขาเป็นผู้ช่วยที่มีค่าของเขาในทุกธุรกิจ
• งานนี้สอนเราว่าไม่ควรตัดสินคนเพียงแค่รูปร่างหน้าตาเท่านั้น
• นิทานกล่าวว่า: คุณไม่สามารถอารมณ์เสียได้หากมีบางอย่างไม่ได้ผลในการลองครั้งแรก ทุกอย่างมีเวลาและผลตอบแทนของมัน
• เทพนิยายสอนความรักชาติและความรักต่อมาตุภูมิ

นอกจากนี้ยังประกอบด้วยศีลธรรมและคติสอนใจที่ไม่สร้างความรำคาญ

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล - โรงเรียนมัธยม Khotynets

งานออกแบบและวิจัยในหัวข้อ:

« เทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง? »

นักเรียนชั้น 2 "B"

หัวหน้างาน : ครูโรงเรียนประถม

เบาโมวา ลิเดีย ดมิทรีเยฟนา

เมือง Hotynets, 2016.

หนังสือเดินทางโครงการ

1. ชื่อโครงการ: นิทานสอนอะไร?

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ:

3. งาน:

- ค้นหาว่าเทพนิยายคืออะไรเกิดได้อย่างไร

สำรวจเทพนิยาย

ดึงความสนใจของเพื่อนร่วมชั้นมาที่ปัญหานี้

5. หัวหน้างานวิทยาศาสตร์ของโครงการ:

6. ที่ปรึกษา:

Baumova Lidia Dmitrievna - ครูโรงเรียนประถม, ประเภทคุณสมบัติสูงสุด

Batova Svetlana Vladimirovna - แม่

รูปแบบและการออกแบบ:

แม่ - Batova Svetlana Vladimirovna

7. ประเภทโครงการ: การค้นหาข้อมูล

8. ตามสาขาวิชา: วัฒนธรรม

9. ตามจำนวนผู้เข้าร่วม: ส่วนตัว.

10. ตามลักษณะการติดต่อ: ภายในห้องเรียน ภายในโรงเรียน

11. แบบฟอร์มส่งโครงการ: บทคัดย่อ (ข้อความ) และการนำเสนอ

12. สินค้าโครงการ : หนังสือพร้อมภาพประกอบนิทานเรื่องโปรด นิทานเรื่อง "The Old Man, the Rooster and the Goat" ของเขาเอง

13. แหล่งข้อมูล: การดำเนินการค้นหาข้อมูลขั้นสูงโดยใช้อินเทอร์เน็ต

ขั้นตอนโครงการ

1. ขั้นเตรียมการ:

การรวบรวมข้อมูลในหัวข้อโครงการ การเลือก และการอ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย การเดินทางไปห้องสมุด

2. คำถาม:

ถามเพื่อนร่วมชั้นในหัวข้อ: "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" การเปรียบเทียบคำตอบและการวิเคราะห์

3. ลักษณะทั่วไป:

สรุปผลการรวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์เปรียบเทียบข้อสรุป

4. การเตรียมการนำเสนอ:

การวางภาพรวมของวัสดุที่รวบรวม, ข้อสรุป, การเตรียมการมองเห็น (ช่วงการมองเห็น), การแก้ไขภาพที่มองเห็นได้ (ภาพถ่าย, แบบสอบถาม, ภาพวาด)

5. การนำเสนอ:

สามารถสื่อสารให้ผู้ชมทราบเกี่ยวกับงานออกแบบและวิจัยของฉัน "นิทานสอนอะไร" แสดงความสามารถในการวิจัยและงบของฉัน

หัวข้อ: "นิทานสอนอะไร"

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ:

เทพนิยายมีชีวิตอยู่เป็นเวลานานมาก ความคิดของเราเกี่ยวกับโลก ความดีและความชั่วนั้นเชื่อมโยงกัน เด็กทุกคนชอบอ่านนิทาน เทพนิยายสอนให้เราให้เกียรติพ่อแม่ของเราและขอบคุณพวกเขาสำหรับการทำงานและความเอาใจใส่ของพวกเขา พวกเขามีความสำคัญตลอดเวลาเพราะพวกเขาน่าสนใจและสนุกสนาน

การกำหนดปัญหา

ทำไมความดีถึงชนะในเทพนิยายเสมอ? นิทานมีบทบาทอย่างไรในกระบวนการสอนเด็ก?

วัตถุประสงค์ของโครงการ:

เพื่อศึกษาแนวคิดของเทพนิยายและติดตามว่าชาวรัสเซียสอนเด็ก ๆ ให้ปฏิบัติต่อผู้อาวุโสอย่างไร และค้นหาโดยใช้ตัวอย่างนิทานว่าความดีมักมีชัยเหนือความชั่วร้ายหรือไม่

งาน:

ค้นหาว่าเทพนิยายคืออะไรเกิดได้อย่างไร

สำรวจเทพนิยาย

เปิดเผยแนวคิดหลักของนิทาน

ดึงความสนใจของเพื่อนร่วมชั้นมาที่ปัญหานี้

สมมติฐาน:

ฉันแนะนำว่าอาจไม่ใช่เรื่องไร้ประโยชน์ที่ผู้ใหญ่ขอให้เราปฏิบัติตามกฎของพฤติกรรมปฏิบัติต่อผู้สูงอายุด้วยความเคารพไม่หยาบคายต่อผู้ใหญ่และต่อกันและกัน หากเราศึกษาการกระทำของวีรบุรุษในเทพนิยาย เราสามารถสรุปได้ว่าเทพนิยายมีส่วนช่วยสร้างค่านิยมทางศีลธรรม สำหรับเด็กผู้หญิง นี่คือสาวสวย สาวฉลาด ช่างเย็บผ้า ... และสำหรับเด็กผู้ชาย - เพื่อนที่ดี - กล้าหาญ ซื่อสัตย์ ทำงานหนัก รักบ้านเกิดของเขา

แผนโครงการ.

แนวคิดของเทพนิยาย ประเภทของเทพนิยาย

ตัวละครในเทพนิยาย

เทพนิยายสอนอะไรเรา

แบบสอบถาม

ข้อสรุป

ทุกคนรักเทพนิยาย

เป็นที่รักของผู้ใหญ่และเด็ก

เทพนิยายเปิดเผยความลับ

เชิญเด็กๆมาเที่ยว

เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น

บทเรียนเพื่อนที่ดี

การเปลี่ยนแปลงปาฏิหาริย์

เกิดขึ้นบ่อยมาก

และความดีก็ชนะที่นั่น

สิ่งเลวร้ายทั้งหลายจงมลายหายไป

แนวคิดของเทพนิยาย ประเภทของเทพนิยาย

เทพนิยายเป็นประเภทของวรรณกรรมที่สร้างสรรค์ คุณสมบัติหลักของเทพนิยายคือมันเป็นเรื่องราวสมมติที่จบลงอย่างมีความสุขซึ่งชัยชนะที่ดีเหนือความชั่วร้าย เทพนิยายสามารถเรียกได้ว่าเป็นงานศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าที่ชาญฉลาดและเก่าแก่ที่สุด เธอปลูกฝังให้เด็ก ๆ เคารพผู้อาวุโส มีน้ำใจ สอนให้กล้าหาญและมีค่าควร

ภาษามหัศจรรย์ของเทพนิยายปลุกความเชื่อที่ว่าเราสามารถทำทุกอย่างได้ ปัญหาใด ๆ สามารถแก้ไขได้ คุณเพียงแค่ต้องการมัน นิทานพื้นบ้านรัสเซียเป็นแหล่งภูมิปัญญาที่ไม่สิ้นสุด

เนื้อเรื่องประกอบด้วย 3 ส่วนหลักคือ

1. ซาชิน (กาลครั้งหนึ่งมี....)

3. ตอนจบ (นั่นคือจุดจบของเทพนิยาย ....)

เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ฟังมีการใช้สุภาษิตและสกรีนเซฟเวอร์ในเทพนิยาย เป็นเวลานานแล้วที่มีประเพณีการแบ่งเทพนิยายออกเป็นสามกลุ่มใหญ่ :

1. นิทานเกี่ยวกับสัตว์.

2. เวทมนตร์

3. สังคมและครัวเรือน.

นอกจากนี้ นิทานสามารถแบ่งออกเป็นพื้นบ้านและวรรณกรรม ในทางกลับกันนิทานพื้นบ้านจะแบ่งออกเป็นนิทานพื้นบ้านของรัสเซียและนิทานของผู้คนในโลกและนิทานวรรณกรรม (หรือของผู้แต่ง) จะแบ่งออกเป็นนิทานของนักเขียนชาวรัสเซียและนักเขียนชาวต่างประเทศ

แต่เราเข้าใจว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะวาดเส้นที่ชัดเจนเพื่อแยกออกจากกัน ตัวอย่างเช่น นิทานเกี่ยวกับสัตว์ยอดนิยมมักมีส่วนประกอบของเวทมนตร์ และในทางกลับกัน

มาดูเทพนิยายกันดีกว่า

เทพนิยายนั้นเก่าแก่กว่าเรื่องอื่น ๆ พวกเขามีร่องรอยของความคุ้นเคยครั้งแรกของบุคคลกับโลกรอบตัวเขา

ตัวละครในเทพนิยาย

ตัวละครในเทพนิยายแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม หนึ่งคือแง่บวก และอีกอันคือแง่ลบ ฮีโร่คนโปรดของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย– อีวาน ซาเรวิช. บ่อยครั้งที่นี่คือลูกชายคนสุดท้องของลูกชายสามคนของกษัตริย์ เขามักจะต่อสู้กับความชั่วร้ายช่วยเหลือผู้อ่อนแอและขุ่นเคืองอีวานคนโง่ - ยังเป็นฮีโร่ที่สำคัญมากยืนอยู่ข้างกองกำลังที่ดีและเบา เขาไม่ได้เปล่งประกายด้วยสติปัญญา แต่ต้องขอบคุณพฤติกรรมและความคิดที่ไม่ได้มาตรฐานของเขาทำให้เขาผ่านการทดสอบที่ยอดเยี่ยมและเอาชนะศัตรูได้

สถานที่สำคัญในเทพนิยายถูกครอบครองโดยวีรสตรี - ผู้หญิงที่รวบรวมความงามในอุดมคติของชาวบ้าน ความเฉลียวฉลาด ความเมตตา และความกล้าหาญ

Vasilisa สวยงามหรือฉลาด (มักจะรวมเป็นภาพเดียว) สิ่งเหล่านี้คือ "ความงามที่เขียนขึ้น" เกี่ยวกับ "ในเทพนิยายที่จะพูดหรืออธิบายด้วยปากกา" ประเภทของสารพัดรวมถึงผู้หญิงสามประเภท: วีรบุรุษและนักรบเช่นมาเรีย โมเรฟน่า, หญิงพรหมจารีที่ฉลาดเช่น Elena และ Vasilisa เด็กกำพร้าหรือลูกติดที่ใจดีและทุกข์ทรมาน ทำงานหนักและซื่อสัตย์ซินเดอเรลล่าและ Alyonushka.

ศูนย์รวมของความชั่วร้ายในเทพนิยายรัสเซียส่วนใหญ่มักเป็น Koschey the Immortal, Serpent Gorynych และ Baba Yaga ตัวละครหลัก -บาบายากา . ความเป็นคู่ของคุณสมบัติของเธอพูดถึงความเก่าแก่ของ Baba Yaga: เธอสามารถเป็นทั้งผู้ช่วยและคู่ต่อสู้ได้

ในเทพนิยายมักจะทำหน้าที่ มังกร - สัตว์ประหลาดหลายหัวที่ฮีโร่ต่อสู้และเอาชนะ เขามีความสามารถในการบิน เขาพ่นไฟได้ เมื่อใกล้เข้ามา ความมืดก็บังเกิด ลมกรรโชกขึ้น แผ่นดินก็ “คร่ำครวญ”

Koschei ผู้ไม่ตาย - ศูนย์รวมของความตระหนี่ ความหน้าซื่อใจคด และความยั่วยวน พวกเขาเรียก Koshchei the Immortal ไม่ใช่เพราะเขาตายไม่ได้ แต่เป็นเพราะความตายของเขาถูกซ่อนไว้ไกลเกินไป

คุณสมบัติหลักของนิทาน

ในเทพนิยาย เรามักจะพบแรงจูงใจของการทดลอง ตัวอย่างเช่นเทพนิยาย "Morozko" ซึ่งแม่เลี้ยงใจร้ายส่ง Nastenka เด็กหญิงใจดีไปแช่แข็งในป่าฤดูหนาว ตามประเพณีพ่อมดที่ดี Morozko ทดสอบเด็กผู้หญิงก่อนแล้วจึงให้รางวัลกับเธอ

คุณสมบัติหลักของนิทานคือแรงจูงใจของการเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่นในเทพนิยาย "Sister Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka" พี่ชาย Ivanushka กลายเป็นเด็กและในเทพนิยาย "The Frog Princess" กบกลายเป็นเจ้าหญิงที่สวยงามและใจดี

ผิดปกติในเทพนิยายและสถานที่ดำเนินการของวีรบุรุษ ตามกฎแล้วการกระทำของเทพนิยายเริ่มต้นในราชสำนักที่ไม่คุ้นเคยกับชาวนาจากนั้นถูกย้ายไปยังโลกที่น่าอัศจรรย์อย่างสมบูรณ์ - นอกเหนือทะเลและมหาสมุทรไปยังอาณาจักรที่ห่างไกลและรัฐที่ห่างไกลไปยังคุกใต้ดินที่น่ากลัว ฯลฯ

เทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง?

เพื่อการรับรู้และการเปิดเผยความหมายของโครงการอย่างสมบูรณ์ ฉันจึงนำนิทานที่ฉันชื่นชอบและพยายามเน้นสิ่งที่สำคัญที่สุด:เทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง?

เทพนิยาย "ห่านหงส์ »

เรื่องราวดึงดูดด้วยเนื้อเรื่องที่สนุกสนานยกตัวอย่างของความช่วยเหลือในปัญหาตัวอย่างของชัยชนะแห่งความดีเหนือความชั่วร้าย แต่ก็เป็นคำแนะนำเช่นกัน: หากคุณต้องการได้รับการปฏิบัติที่ดี ให้รู้จักเคารพผู้อื่นด้วยตัวคุณเอง

เทพนิยาย "เจ้าหญิงกบ »

นิทานเรื่องนี้เชิดชูการทำงานหนัก ความเมตตา และความงามที่แท้จริงของความสัมพันธ์ของมนุษย์ มันสอนให้เราอดทน สอนให้เราไม่ตัดสินคนจากรูปลักษณ์ภายนอก แต่ให้ประเมินพวกเขาจากการกระทำของพวกเขา จากความดีภายในของพวกเขา

เทพนิยาย "Masha และหมี »

เขาเตือนว่าไม่มีใครเข้าไปในป่าคนเดียว - คุณอาจประสบปัญหาและหากสิ่งนี้เกิดขึ้น - อย่าสิ้นหวังพยายามหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก

เทพนิยาย"กระทง-หอยเชลล์สีทอง"

ในตัวอย่างของวีรบุรุษในเทพนิยายความรู้สึกรับผิดชอบต่อเพื่อน ๆ ของพวกเขาความปรารถนาที่จะช่วยเหลือในช่วงเวลาที่ยากลำบาก

เทพนิยาย"เล็ก - Khavroshechka"

เทพนิยายนำความเมตตามาสู่ผู้คนสอนความช่วยเหลือซึ่งกันและกันช่วยเหลือซึ่งกันและกันช่วยให้ได้เพื่อนแท้ นอกจากนี้ยังสอนความกล้าหาญและความซื่อสัตย์

การตั้งคำถาม

คำถาม:

ก) ขลัง

b) สังคม - ครัวเรือน

c) เกี่ยวกับสัตว์

3. ตัวละครในเชิงบวกที่ชื่นชอบในเทพนิยาย?

4. ตัวละครเชิงลบที่ชื่นชอบในเทพนิยาย?

5. เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น - บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี ทำไมพวกเขาพูดอย่างนั้น?

6. ในไม่ช้าเทพนิยายก็เล่า แต่การกระทำยังไม่เสร็จในไม่ช้า ทำไมพวกเขาพูดอย่างนั้น?

7. ทำไมความดีถึงชนะในเทพนิยายเสมอ?

8. เทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง?

เด็ก 25 คนเข้าร่วมในการสำรวจ นักเรียน 18 คนในชั้นเรียนของเราและเพื่อน ๆ

บทสรุป: เด็กส่วนใหญ่มีตัวละครเชิงบวกที่ชื่นชอบ Vasilisa the Beautiful หรือ Wise (13 คน) เด็ก 11 คนมีฮีโร่คนโปรด Ivan - Tsarevich และเด็กเพียง 4 คนเท่านั้นที่มี Ivanushka ฮีโร่คนโปรด - คนโง่

เด็ก 12 คนมีตัวละครเชิงลบที่ชื่นชอบ - Koschey the Immortal

9 คนรัก Baba Yaga และ 8 คนรัก Serpent Gorynych

เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น - บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี ทำไมพวกเขาพูดอย่างนั้น? เด็ก 8 คน (32%) เชื่อว่าเทพนิยายมีเหตุผล เด็ก 17 คน (68%) ตอบว่านิทานสอนอะไรบางอย่าง พวกเขามีบทเรียนสำคัญที่จะช่วยในชีวิต

ในไม่ช้าเทพนิยายก็บอก แต่ไม่นานการกระทำก็เสร็จสิ้น ทำไมพวกเขาพูดอย่างนั้น?

พวกเขาพูดว่าเพราะฮีโร่ต้องผ่านการทดสอบที่ยากลำบาก จึงตอบ

เด็ก 7 คน (28%) เด็ก 18 คน (72%) เชื่อว่าเทพนิยายสามารถอ่านได้เร็ว แต่งานต้องทำอย่างระมัดระวังและช้าลง

เด็กทุกคนที่เข้าร่วมการสำรวจเชื่อว่าความดีมีชัยเหนือความชั่วเสมอ เนื่องจากความดีแข็งแกร่งกว่าความชั่ว

เทพนิยายสอนให้เราเป็นคนดี เด็กทุกคนในชั้นเรียนคิดอย่างนั้น

ข้อสรุป

เป้าหมายของโครงการของฉันสำเร็จแล้ว บทสรุป:

เทพนิยายสอน: การแบ่งโลกออกเป็นคนดีและไม่ดี สัตว์และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ แต่มีคนที่ดีมากกว่าเสมอ และโชคก็เข้าข้างพวกเขา ส่วนคนชั่วก็มี "จุดจบ" ที่ไม่ดี

เทพนิยายสร้างภาพลักษณ์ของฮีโร่ในเชิงบวก: ใจดี, ฉลาด, แข็งแกร่ง, ซื่อสัตย์ต่อคำพูดของเขา

นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า อย่ากลัวความลำบาก ตัวเอกมักจะทำงานใด ๆ ก็ตามไม่ว่าจะดูเหมือนเป็นไปไม่ได้ก็ตาม และในความจริงที่ว่าเขาชนะความมั่นใจในตนเองความกล้าหาญและความช่วยเหลือจากเพื่อน ๆ ก็มีบทบาทสำคัญ

นิทานสอนว่า: อย่ามีเงินร้อยรูเบิล แต่มีเพื่อนร้อยคน และวิธีที่แน่นอนที่สุดในการหาเพื่อนก็คืออย่าเมินเขาในเวลาที่เหมาะสม ฮีโร่ในเทพนิยายมักมีเพื่อนมากมาย: ผู้คน สัตว์ นก ปลา เพราะเขาไม่ปฏิเสธที่จะช่วยเหลือคนที่เขาพบระหว่างทางและพวกเขาก็ไม่ปล่อยให้ฮีโร่ของเราตกที่นั่งลำบาก

เทพนิยายสอนให้เรารักและเคารพพ่อแม่ของเราขอบคุณพวกเขาสำหรับการเลี้ยงดูที่มอบให้เรา

นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่าความดีย่อมกลับมาหาผู้ที่ช่วยเหลือผู้อื่น และความดีย่อมมีชัยเหนือความชั่วเสมอ

นิทานสอนใจให้รักชาติ ฮีโร่หลักเต็มใจที่จะออกไปปกป้องดินแดนบ้านเกิดของเขาจากสัตว์ประหลาดผู้รุกรานเสมอ

และที่สำคัญที่สุดคือเทพนิยายสอนว่าความเมตตานั้นเป็นวัฏจักร มันมักจะส่งกลับคืนสู่ผู้ที่ช่วยเหลือผู้อื่นเสมอ และความดีย่อมมีชัยเหนือความชั่วเสมอนี่ไม่ใช่แบบจำลองของโลกในอุดมคติหรือ?

แหล่งอ้างอิง

1. เทพนิยายวรรณกรรมรัสเซียในศตวรรษที่ 18-20 ใน 2 เล่ม: เล่มที่ 1 - 2nd ed., stereotype. - ม.: อีแร้ง, 2546. - 256 น.

2. นิทานพื้นบ้านของชาวรัสเซีย ใน 2 เล่ม: Vol. 1. - 2nd ed., stereotype. - ม.: อีแร้ง, 2546, - 320 วินาที

3. นิทานของนักเขียนชาวรัสเซีย - ม.: วรรณกรรมสำหรับเด็ก, 2529. - 383 น.

4. วัสดุจากอินเทอร์เน็ต

เขาอิจฉาแม่ของเขาสำหรับคำพูดที่ดีไม่ต้องการให้เข้ามาในห้องของเขา เด็กชายคาดหวังว่าแม่ของเขาจะฟังเขาชื่นชมเขาเสมอและเติมเต็มความปรารถนาทั้งหมดของเขา
วันหนึ่ง ในช่วงเย็น เมื่อเด็กธรรมดามีความฝันวิเศษ เด็กชายของเราก็เพ้อฝันอีกครั้ง ครั้งนี้เขาอยากให้มีดาวจริงๆ มาเผาในห้องของเขาบนยอดต้นคริสต์มาส ซึ่งตอนนี้กำลังมองออกไปนอกหน้าต่างห้องด้วยสายตาประณาม

จำเป็นต้องมีเทพนิยายทั้งหมดที่ผู้ปกครองคิดค้นขึ้นเพื่อแสดงให้เด็ก ๆ ใช้ตัวอย่างของตัวละครในการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในสถานการณ์ชีวิตที่แตกต่างกัน แม้แต่ชื่อเองก็บ่งบอกว่าเทพนิยายควรสอนอะไรเด็ก ๆ

นักจิตวิทยาหลายคนเชื่อว่าเรื่องราวทั้งหมดมีสถานการณ์บางอย่างในชีวิต ดังนั้นคุณควรเลือกงานสำหรับลูกของคุณอย่างระมัดระวัง ล้วนเล่าประสบการณ์ชีวิตให้ลูกได้รับรู้ภูมิปัญญาชาวบ้านแบบเข้าใจง่ายๆ นิทานขนาดเล็กที่ให้คำแนะนำและสร้างสรรค์ไม่เพียง แต่ช่วยให้คุณสร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมในเด็ก แต่ยังทำให้คุณคิดพัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

ทำไมเด็กจึงควรเล่านิทาน?

พวกเขาช่วยสร้างความคิดเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเกี่ยวกับความดีและความชั่ว เมื่อดูตัวละครในเทพนิยายเด็กจะตระหนักถึงการกระทำที่ดีและไม่ดี งานไม่เพียงพัฒนา สอน แต่ยังให้ความรู้อีกด้วย

การฉายภาพตัวละครในเทพนิยายส่วนใหญ่มักจะเป็นตัวเขาเอง เด็ก ร่วมกับฮีโร่ หาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก นิทานสามารถปลอบโยนแม้แต่ผู้ฟังที่ตัวเล็กที่สุด

จะเลือกนิทานสอนใจได้อย่างไร?

เด็กก่อนวัยเรียนชอบพูดคุยเกี่ยวกับมาตรฐานทางศีลธรรมของพฤติกรรม เพราะมันนำมาซึ่งคุณสมบัติเชิงบวก: ความเมตตา การตอบสนอง ความรับผิดชอบ ควรเลือกนิทานตามอายุโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล เมื่อเกิดสถานการณ์ที่ยากลำบาก พ่อแม่สามารถใช้ข้อความที่ตัดตอนมาจากนิทานสอนใจ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าพวกเขาสามารถแสดงท่าทีที่แตกต่างออกไปได้อย่างไร ในเวลาเดียวกันคุณควรพยายามเลือกนิทานที่ใจดีฉลาดและเป็นบวก

รายการตัวอย่าง:

1. สำหรับทารก คุณสามารถเลือกเรื่องตลก บทกวี โดย A. Barto, S. Marshak นิทานควรสั้นโดยมีโครงเรื่องง่าย ๆ เช่น นิทานพื้นบ้าน "Gingerbread Man"; "Teremok", "หัวผักกาด".
2. สามารถเสนอหนังสือสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนได้: V.A. Oseeva "ใครโง่ที่นี่?", "The Magic Word"; S.A. Baruzdin "Tales of the Tram", "The Brave Piglet", L. Panteleev "Fenka", "Two Frogs", E. Uspensky "เรื่องราวที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับเด็กชาย Yasha"
3. เมื่ออายุ 4 ขวบเด็ก ๆ จะชอบนิทานผจญภัยของ Ch. Pierrot "Puss in Boots" เด็กผู้หญิง - นิทานเกี่ยวกับเจ้าหญิง
4. เด็ก 7 ขวบสามารถมีส่วนร่วมในการอ่านบทกวีได้ ตัวเลือกที่ดีที่สุดคือนิทานสำหรับเด็กของพุชกินเรื่อง The Tale of the Fisherman and the Fish; "ต้นโอ๊กเขียวใกล้ชายทะเล" - พวกมันทั้งให้คำแนะนำและน่าสนใจ

ในตอนท้ายของเทพนิยายใด ๆ ผู้ปกครองสามารถถามเด็ก ๆ ว่า: "เทพนิยายเกี่ยวกับอะไร?", "มันสอนอะไรได้บ้าง", "ทำไมฮีโร่ถึงทำอย่างนั้น", "จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามีเพียงฮีโร่ที่ไม่ดีเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในเทพนิยาย?", "เทพนิยายจะเป็นอย่างไรหากไม่มีตัวละครหลัก"

ในโลกสมัยใหม่ บนชั้นวางของร้านหนังสือและแหล่งข้อมูลออนไลน์ คุณจะเห็นหนังสือเด็กจำนวนมากสำหรับแต่ละวัยในหัวข้อต่างๆ ดังนั้นคุณจึงสามารถเลือกหนังสือที่ลูกน้อยของคุณชอบได้เสมอ ลองมาดูที่พวกเขา

นิทานสำหรับเด็กตามอำเภอใจและซน

เทพนิยายมักเข้ามาช่วยพ่อแม่เมื่อพวกเขาไม่สามารถรับมือกับความตั้งใจได้อีกต่อไป เพื่อแก้ไขพฤติกรรมนี้ คุณสามารถใช้เรื่องราวและเรื่องราวที่เลือกซึ่งสถานการณ์คล้ายกับพฤติกรรมของทารก

อาจมีฮีโร่ในเทพนิยาย ตัวละครโปรด สัตว์ และของเล่น ผ่านเทพนิยาย เด็กได้รับประสบการณ์และวิธีที่ดีในการเปลี่ยนแปลง:

• ชุดนิทานเกี่ยวกับเด็กชาย Fedya Egorov:"Fedya กลายเป็นหนูได้อย่างไร"; "Noble Fedya ช่วยป่า"; "สัญญา"; "เรื่องของอาหารเพื่อสุขภาพ"; "เรื่องของเล่น"
• “ 50 เรื่องการรักษาจาก 33 แผน” โดย I. Manichenko (อายุ 2-7 ปี)หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยนิทานและเรื่องราวที่ไม่ธรรมดา ซึ่งตัวละครที่คล้ายกับลูกของคุณต้องดิ้นรนกับความตั้งใจของเขา สิ่งนี้ทำให้เด็กสามารถสะท้อนพฤติกรรมของพวกเขาได้ นิทานเรื่องหนึ่งรักษาความตั้งใจได้เพียงเรื่องเดียว ผลการรักษาของเทพนิยายนั้นหาที่เปรียบไม่ได้เพราะพวกมันช่วยกำจัดสิ่งแปลกปลอม ปัญหาต่อไปนี้ได้รับการแก้ไขในหนังสือเล่มนี้: "ไม่ผล็อยหลับ"; "การกินไม่ดี"; "การเกิดของลูกคนที่สอง"; "ไม่ชอบแต่งตัว"; "ไม่ต้องการไปโรงเรียนอนุบาล"; "เอาของเล่นของคนอื่นไป"; "พฤติกรรมก้าวร้าว"; "ไม่อยากไปไม่เต็มเต็ง"
• คู่มือปฏิบัติสำหรับผู้ปกครองของเด็กซน- ผู้แต่ง R. K. Khaziev "The Tale of Pavlik and the Good Magic Hare", "Arina's Tales", "Amazing Words", "The Tale of How Vasya พยายามไปโรงเรียน"
• เรื่องเล่าเกี่ยวกับ Masha และ Oika - ผู้แต่ง S.L. โปรโคฟีเยฟ.เทพนิยาย "คำหยาบ"; "เกี่ยวกับจุกนมหลอก"; “เท้าขี้เกียจ” เป็นต้น มันขึ้นอยู่กับเรื่องราวเหล่านี้ที่สร้างการ์ตูน "Masha and the Naughty Feet"
• Irina Gurina "คู่มือสำหรับผู้ปกครอง"ที่นี่รวบรวมบทกวีที่น่าสนใจและให้คำแนะนำ, นิทาน, บทกวีที่เล็กที่สุดและสำหรับทุกโอกาส แก้ปัญหาการอยากอาหาร การหย่านม การฝึกกระโถน การแปรงฟัน กฎความปลอดภัยและพฤติกรรมสำหรับเด็ก
• นิทานแนะนำ (ซีรีส์ "นิทานดี") โดย N. Klimovaในหนังสือ ตัวละครหลักโซเฟียจะต้องเผชิญกับการทดลองต่างๆ และทำความรู้จักกับความเกียจคร้านและความอิจฉาริษยาของเธอ "การเดินทางสู่ Vrunland", "Sophia ไปเยี่ยม Leni อย่างไร", "Madame Modnyuchka", "Little Princess"

นิทานสำหรับเด็กเกี่ยวกับรถยนต์ ของเล่น และสัตว์ต่างๆ

เด็กเล็กสนใจหนังสือที่สวยงามและสดใสที่ทำจากกระดาษแข็งหรือวัสดุอื่น ๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบของตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบ พวกเขาชอบฟังบทกวีและเพลงเล็กๆ เป็นที่พึงปรารถนาให้หนังสือมีรูปแบบหนาแน่น เช่น กระดาษแข็ง เพื่อให้ลูกของคุณไม่ฉีกขาด ท้ายที่สุดแล้วในช่วงเวลานี้พวกเขาชอบดูรูปภาพและพลิกผ้าปูที่นอน

• ในหนึ่งปี เด็ก ๆ จะเริ่มกระตือรือร้นและสำรวจโลก ความสนใจในหนังสือจึงลดลงเล็กน้อยแต่นี่เป็นเพียงชั่วคราว ดังนั้นบางครั้งให้อ่านหรือทบทวนต่อไป
• เมื่ออายุ 2-3 ขวบ เด็ก ๆ ชอบนิทานเกี่ยวกับของเล่นที่พวกเขาชื่นชอบเช่น เรื่องสุนัข ตุ๊กตา หรือรถที่ไม่เชื่อฟังแม่ ไม่อยากกิน ไม่ช่วยเหลือ พวกเขามักจะฟังเรื่องตลกเกี่ยวกับสัตว์ นี่เป็นเพราะเด็กเชื่อมโยงตัวเองกับฮีโร่ในเทพนิยายและบางครั้งก็แก้ไขแม่ของเขา กระตุ้นให้เธอเจอสถานการณ์ที่คล้ายกันจากชีวิตของเธอ ตัวอย่างเช่น เด็กอาจพูดท่ามกลางเทพนิยายว่า "กระต่ายไม่ยอมเก็บของเล่น" ที่นี่มีเพียงผู้ปกครองเท่านั้นที่สามารถบอกได้ว่าคุณจะช่วยกระต่ายได้อย่างไร
• เมื่ออายุ 3 ขวบ เด็ก ๆ ชอบฟังผลงานที่ยอดเยี่ยมคุณสามารถแบ่งเรื่องราวออกเป็นหลายเย็น เด็ก ๆ จำได้ดีและสามารถบอกได้ว่าคุณหยุดที่ไหนเมื่อคืนนี้ ดังนั้นมันจึงยิ่งน่าสนใจสำหรับพวกเขา ก่อนดำเนินเรื่องต่อ อย่าลืมจดจำประเด็นสำคัญทั้งหมดและหารือเกี่ยวกับประเด็นเหล่านั้น รวมเรื่องราวการพัฒนาและนิทานเกี่ยวกับตัวอักษร ตัวเลข ช่วงเวลาการรับรู้จากโลกภายนอกไว้ในรายการของคุณ

นิทานตลกสำหรับเด็ก

บางครั้งบรรทัดคำแนะนำสามารถติดตามได้ในงานตลกขบขัน

ช่วงเวลาตลกๆ ในหนังสือช่วยเพิ่มอิทธิพลทางการศึกษาเท่านั้น เด็ก ๆ ชอบพูดเล่น ทำตรงกันข้าม มันทำให้พวกเขาคิดบวก พัฒนาอารมณ์ขัน

แม่เป็นนักเล่าเรื่อง

เด็ก ๆ ฟังนิทานของแม่ทุกคนตั้งแต่เด็กปฐมวัยด้วยความสนใจเป็นพิเศษ เพราะบ่อยครั้งที่แม่ใช้เวลาทั้งวันในที่ทำงาน และการอ่านนิทานเรื่องโปรดของพวกเขาไม่เพียงให้ความสุขร่วมกันเท่านั้น แต่ยังให้ช่วงเวลาที่พวกเขาสามารถเพลิดเพลินกับการสื่อสารที่รอคอยมานาน

เทพนิยายเสนอให้แม่เห็นและสัมผัสโลกของเด็ก แน่นอนว่านี่เป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการหาทางประนีประนอมและทำความเข้าใจกับลูก ในกระบวนการแต่งนิทาน คุณและลูกของคุณสามารถตัดสินใจได้เองว่ามันจะเป็นนิทานสั้นหรือยาว ให้แน่ใจว่าได้มีส่วนร่วมในจินตนาการของเด็กในเทพนิยาย

นิทานของแม่สามารถรักษาพฤติกรรมของเด็กได้สิ่งสำคัญคือการเลือกเรื่องราวที่ถูกต้องและเหมาะสมสำหรับทารก ในกรณีนี้ ผลการศึกษาจะทำได้ในรูปแบบที่ไม่รุนแรงโดยไม่มีสัญลักษณ์และข้อกำหนดการฟังนิทานของแม่เด็กไม่เพียง แต่เรียนรู้สิ่งที่ไม่รู้จักและใหม่สำหรับตัวเขาเอง แต่ยังได้เรียนรู้บทเรียนชีวิตที่สำคัญอีกด้วย

และในที่สุดฉันอยากจะบอกว่า: อ่านให้บ่อยที่สุดโดยเฉพาะก่อนเข้านอนเพราะนี่คือช่วงเวลาที่ลึกลับที่สุด ให้เด็ก ๆ เล่านิทานเล่าและแต่ง - นี่เป็นช่วงเวลาที่มีค่ามากในการสื่อสาร!

ดูการ์ตูนต่อไปนี้กับลูกของคุณเพื่อช่วยกระตุ้นพวกเขาให้ตั้งใจเรียน

สำหรับเด็กที่ขี้เกียจการ์ตูน "Masha ไม่ขี้เกียจอีกต่อไป" จะช่วยได้

หากเด็กไม่ต้องการหลับตรงเวลา - "Masha ทะเลาะกับหมอนอย่างไร"

สถานศึกษาของรัฐในเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Lahdenpoh"

โครงการข้อมูลในหัวข้อ:

"เทพนิยายสอนอะไร"

โครงการนี้จัดทำขึ้นโดยนักเรียนเกรด 1b Prokhor Zhafyarov และ Anna Pronchagina

ผู้จัดการโครงการ Stepanenko Valentina Ivanovna

แม่ที่ปรึกษาโครงการ Zhafyarova Natalya Nikolaevna

ลักเด่นโภคา

ประจำปีการศึกษา 2560/2561 ปี

หนังสือเดินทางโครงการ

1. ชื่อโครงการ: นิทานสอนอะไร?

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ:

3. งาน: - สำรวจช่วงเวลาการศึกษาของเทพนิยาย

เรียนรู้บทเรียนที่ดีจากเทพนิยาย

4. สมมติฐาน: ในแง่หนึ่ง เทพนิยายให้ความบันเทิงแก่เรา และในทางกลับกัน นิทานก็สอนเรา นิทานช่วยสร้างค่านิยมทางศีลธรรม

6. ผู้จัดการโครงการ: Stepanenko Valentina Ivanovna - ครูโรงเรียนประถม, ประเภทคุณสมบัติสูงสุด

7. ที่ปรึกษา - แม่ Zhafyarova Natalya Nikolaevna

8. ประเภทโครงการ: การดึงข้อมูล

9. ตามหัวเรื่อง - พื้นที่เนื้อหา: วัฒนธรรม

10. ตามจำนวนผู้เข้าร่วม: ส่วนตัว.

11. ตามลักษณะการติดต่อ: ภายในห้องเรียน โรงเรียน ตำบล.

12. แบบฟอร์มส่งโครงการ: ข้อความและการนำเสนอ

13. แหล่งข้อมูล: การดำเนินการค้นหาข้อมูลขั้นสูงโดยใช้อินเทอร์เน็ต

ขั้นตอนโครงการ

1. ขั้นเตรียมการ:

การรวบรวมข้อมูลในหัวข้อโครงการ การเลือก และการอ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย2. คำถาม:

ถามเพื่อนร่วมชั้นในหัวข้อ: "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" การเปรียบเทียบคำตอบและการวิเคราะห์

3. ลักษณะทั่วไป:

สรุปผลการรวบรวมข้อมูล.

4. การเตรียมการนำเสนอ:

ภาพรวมของวัสดุที่รวบรวม ข้อสรุป การเตรียมการสร้างภาพ5. การนำเสนอ:

สื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับงานของเรา "นิทานสอนอะไร".

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ:

ช่วงนี้พ่อแม่ยุ่งกับงานไม่ค่อยได้เลี้ยงลูกเพราะไม่มีเวลา

นิทานสำหรับเด็กเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นในการเลี้ยงดูเด็ก มันบอกเล่าเกี่ยวกับชีวิตในภาษาที่เข้าถึงได้ สอนเขา เน้นปัญหาของความดีและความชั่ว และแสดงให้เห็นทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก การอ่านนิทานเป็นพื้นฐานของพฤติกรรมและการสื่อสารในเด็กตลอดชีวิต สอนความเพียร ความอดทน ความสามารถในการกำหนดเป้าหมายและมุ่งไปสู่เป้าหมาย การฟังหรืออ่านนิทานเด็ก ๆ จะสะสมกลไกในการแก้ไขสถานการณ์ชีวิตในจิตใต้สำนึกซึ่งหากจำเป็นให้เปิดใช้งาน เทพนิยายพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ จินตนาการและความเห็นอกเห็นใจของคนตัวเล็ก

เทพนิยายไม่อนุญาตให้ลืมอดีตประวัติศาสตร์ และที่สำคัญที่สุดคือเทพนิยายนำมาซึ่งความดีและแสงสว่างโดยที่ชีวิตมนุษย์เป็นไปไม่ได้

สำหรับเราซึ่งเป็นผู้คนในศตวรรษที่ 21 เทพนิยายไม่ได้เป็นเพียง "ประเพณีของอดีตอันลึกล้ำ" เท่านั้น แต่ยังเป็นที่ปรึกษาที่ใจดี เป็นนักการศึกษาที่ชาญฉลาดอีกด้วย เราเชื่อว่าหากผู้ใหญ่อ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียบ่อยขึ้น โลกจะน่าอยู่ขึ้นมาก

วัตถุประสงค์ของโครงการ: - ค้นหาว่านิทานสอนอะไร

งาน:

สำรวจช่วงเวลาการศึกษาของนิทาน

เรียนรู้บทเรียนดีๆจากนิทาน

สมมติฐาน: ในแง่หนึ่ง นิทานให้ความบันเทิงแก่เรา และในทางกลับกัน นิทานก็สอนเรา นิทานช่วยสร้างค่านิยมทางศีลธรรมและความรักชาติ

ในการตอบคำถามเหล่านี้ คุณต้อง:

เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์เรื่องราว

ค้นหาข้อมูลที่เป็นประโยชน์

เรียนรู้ที่จะสรุปผล

เทพนิยายเป็นประเภทของวรรณกรรมที่สร้างสรรค์ คุณสมบัติหลักของเทพนิยายคือมันเป็นเรื่องราวสมมติที่จบลงอย่างมีความสุขซึ่งชัยชนะที่ดีเหนือความชั่วร้าย เทพนิยายสามารถเรียกได้ว่าเป็นงานศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าที่ชาญฉลาดและเก่าแก่ที่สุด เธอปลูกฝังให้เด็ก ๆ เคารพผู้อาวุโส มีน้ำใจ สอนให้กล้าหาญและมีค่าควร

เทพนิยายเป็นประเภทของวรรณกรรมที่สร้างสรรค์

เทพนิยายเป็นเรื่องสมมติที่แต่งขึ้นซึ่ง "ได้รับผลกระทบ" จากคนจำนวนมากเป็นเวลาหลายร้อยปี

เทพนิยาย "ส่งผลกระทบ" - นั่นคือมีการบอกเล่าอย่างราบรื่นตามกฎพิเศษตามลำดับที่แน่นอน

เนื้อเรื่องประกอบด้วย 3 ส่วนหลักคือ

1. ซาชิน (กาลครั้งหนึ่งมี....)

3. ตอนจบ (นั่นคือจุดจบของเทพนิยาย ....)

เป็นเวลานานแล้วที่มีประเพณีการแบ่งเทพนิยายออกเป็นสามกลุ่มใหญ่ :

1. นิทานเกี่ยวกับสัตว์.

2. ครัวเรือน

3. เวทมนตร์

นิทานเกี่ยวกับสัตว์เป็นนิทานที่มีตัวละครหลักเป็นสัตว์ นก ปลา ตลอดจนสิ่งของ พืช และปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

นิทานสัตว์พูดถึงอุปนิสัย กลอุบาย และการผจญภัยของสัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยงธรรมดาที่คุ้นเคย เรื่องนกกับทาส ความสัมพันธ์ระหว่างกันมีความคล้ายคลึงกับความสัมพันธ์ระหว่างคนมาก. ตัวอย่างเช่น:

"น้องสาวจิ้งจอกกับหมาป่า"

"กระต่ายโม้"

"กระท่อมฤดูหนาวของสัตว์"

"แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก"

"โคโลบอค"
"เทเรม็อก"

นิทานในครัวเรือนเป็นนิทานที่ตัวละครหลักได้รับชัยชนะจากความเฉลียวฉลาด ความกล้าหาญ และไหวพริบ

วีรบุรุษ: ผู้ชาย นาย สามีภรรยา ฉากของเทพนิยายในชีวิตประจำวันคือหมู่บ้านชาวรัสเซียที่มักเป็นทาส ตัวอย่างเช่น:

"โจ๊กจากขวาน"
"บารินกับผู้ชาย"

"ลูกสาววัยเจ็ดขวบ"

"อีวานสองคน - ลูกชายของทหาร"

เทพนิยายคือเทพนิยายที่ตัวละครหลักเป็นคน สัตว์มหัศจรรย์ สัตว์มักจะเป็นผู้ช่วยของตัวละครในเทพนิยาย

บ่อยครั้งที่วัตถุมหัศจรรย์ตกอยู่ในมือของฮีโร่:gusli - samogudy, ผ้าปูโต๊ะประกอบเอง, หมวกล่องหน ตัวอย่างเช่น:

"เจ้าหญิงกบ"
"จิ๋ว Hovroshechka"
"สาวหิมะ"
"ด้วยเวทมนตร์"
"น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka"

ตัวละครในเทพนิยายแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม หนึ่งคือแง่บวก และอีกอันคือแง่ลบเรามุ่งมั่นที่จะเป็นเหมือนวีรบุรุษในเทพนิยายรัสเซีย เรากลัวสิ่งที่เป็นลบ เราเคารพผู้ชนะ เราเสียใจต่อผู้ที่ไม่พอใจ

ในบรรดาเพื่อนร่วมชั้นได้ทำการสำรวจ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

คำถาม:

ก) ขลัง

b) สังคม - ครัวเรือน

c) เกี่ยวกับสัตว์

3. ทำไมความดีถึงชนะในเทพนิยายเสมอ?

4. เทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง?

นักเรียน 26 คนจากชั้นเรียนของเราเข้าร่วมในการสำรวจ

1. ปรากฎว่าเด็กเกือบทุกคนชอบอ่านนิทาน

3. เด็กทุกคนที่เข้าร่วมการสำรวจเชื่อว่าความดีมีชัยเหนือความชั่วเสมอ เนื่องจากความดีแข็งแกร่งกว่าความชั่ว

4. เทพนิยายสอนให้เราเป็นคนใจดีฉลาดเชื่อฟัง

แล้วเทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง?

เทพนิยาย "ห่านหงส์"

เรื่องนี้บอกเกี่ยวกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นหากคุณไม่เชื่อฟังพ่อแม่ของคุณ แต่แม้ว่าจะมีบางอย่างเกิดขึ้น ก็ไม่มีสถานการณ์ที่สิ้นหวัง มีทางออกเสมอ และการหนีจากอันตรายไม่ใช่เรื่องน่าขายหน้า ให้ตัวอย่างของความช่วยเหลือในปัญหา ตัวอย่างของชัยชนะของความดีเหนือความชั่วร้าย

แต่ก็เป็นคำแนะนำเช่นกัน: หากคุณต้องการได้รับการปฏิบัติที่ดี ให้รู้จักเคารพผู้อื่นด้วยตัวคุณเอง

เทพนิยาย « Masha และหมี »

นิทานเรื่องนี้เตือนเราว่าคุณไม่สามารถเข้าไปในป่าคนเดียวได้ - คุณอาจประสบปัญหาและหากสิ่งนี้เกิดขึ้น - อย่าสิ้นหวัง พยายามหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก

เทพนิยาย "กระทง - หวีทองคำ"

ในตัวอย่างของวีรบุรุษในเทพนิยายความรู้สึกรับผิดชอบต่อเพื่อน ๆ ของพวกเขาความปรารถนาที่จะช่วยเหลือในช่วงเวลาที่ยากลำบาก

เทพนิยาย "จิ๋ว - Khavroshechka"

เทพนิยายนำความเมตตามาสู่ผู้คนสอนความช่วยเหลือซึ่งกันและกันช่วยเหลือซึ่งกันและกันช่วยให้ได้เพื่อนแท้ นอกจากนี้ยังสอนความกล้าหาญและความซื่อสัตย์

เทพนิยาย "หัวผักกาด"

นี่คือเทพนิยายเกี่ยวกับความขยันหมั่นเพียร แต่ยังเกี่ยวกับความช่วยเหลือซึ่งกันและกันและพลังแห่งความสามัคคี งานทุกอย่างสามารถทำร่วมกันได้ ไม่เพียงแต่งานใหญ่เท่านั้นที่ช่วยได้ แต่ยังเล็กเท่าเมาส์อีกด้วย

เทพนิยาย "Kolobok"

จากนิทานเรื่องนี้ เราสามารถสรุปได้ว่าสิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้ที่จะรู้จักการเยินยอและไม่ไว้วางใจนักผจญภัยที่ฉลาดแกมโกง แต่จงใช้ชีวิตด้วยความคิดและหัวใจของคุณ คุณไม่สามารถออกจากบ้านโดยไม่ขอได้ และยิ่งต้องเชื่อใจคนแปลกหน้า

แมวในเทพนิยาย ไก่ และสุนัขจิ้งจอก

แมวในเทพนิยายนี้เป็นแบบอย่าง - เพื่อนที่ทำงานหนักมีเหตุผลและซื่อสัตย์ ในขณะเดียวกัน กระทงก็ดูเหมือนจะซุกซน ใจง่าย และอยากรู้อยากเห็นมากเกินไป ทันทีที่สุนัขจิ้งจอกเริ่มร้องเพลงของเธอ: "Cockerel, Cockerel, Golden Comb" Cockerel ก็ลืมทุกสิ่งในโลกและติดสินบนคำเยินยอ แต่กระทงยังมีอีกมากที่ต้องเรียนรู้จำไว้ว่าเขาเรียกแมวว่าดังแค่ไหน เด็กควรทำเช่นเดียวกัน - ขอความช่วยเหลือเสียงดัง เรื่องนี้เกี่ยวกับความศรัทธา มิตรภาพ ความยุติธรรม ความแข็งแกร่งและความกล้าหาญ

สมมติฐานของเราได้รับการยืนยัน เทพนิยายไม่ได้เป็นเพียงวิธีสร้างความบันเทิงให้กับเราเท่านั้น บรรพบุรุษของเราสร้างเรื่องราวที่เป็นประโยชน์ไม่เพียง แต่ให้ความบันเทิงแก่ลูกหลานของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังใส่ภูมิปัญญา ประสบการณ์ ความรู้ลงในเรื่องราวที่พูดน้อยและมีไหวพริบ - ทุกสิ่งที่พวกเขาต้องการรักษาและถ่ายทอดโดยใช้เหตุผลและความรู้นิทานช่วยสร้างค่านิยมทางศีลธรรมและความรักชาตินิทานสามารถอธิบายให้เด็กฟังได้ว่า "จะเกิดอะไรขึ้นถ้า ... "

เราสรุปว่า:

เทพนิยายสอนให้โลกแบ่งออกเป็นคนดีและไม่ดี สัตว์และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ

เทพนิยายสร้างภาพลักษณ์ของฮีโร่ในเชิงบวก: ใจดี ฉลาด เข้มแข็ง ซื่อสัตย์ต่อคำพูด

นิทานสอนว่าอย่ากลัวความยากลำบาก

เทพนิยายสอนให้เรารักและเคารพพ่อแม่ของเราขอบคุณพวกเขาสำหรับการเลี้ยงดูที่มอบให้เรา

และจะเกิดอะไรขึ้นถ้าผู้คนไม่มีเทพนิยาย? คนจะถ่ายทอดประสบการณ์ชีวิตให้ลูกหลานเหลนตักเตือนความผิดพลาดไม่ได้ ทรงชี้ทางสว่างซึ่งควรดำเนินตามอย่างแน่วแน่ เอาชนะความยากลำบาก

สิ่งสำคัญที่สุดคือนิทานสอนว่าความดีจะตอบแทนผู้ที่ช่วยเหลือผู้อื่นเสมอ และความดีย่อมมีชัยเหนือความชั่วเสมอ

หากคุณอ่านหรือฟังเทพนิยายอย่างละเอียด คุณจะเข้าใจสิ่งที่สำคัญในนั้นอย่างแน่นอน คุณจะพบเม็ดแห่งปัญญาเสมอ ไม่มีเทพนิยายใดที่ไม่มีคำใบ้และไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขามักจะลงท้ายด้วยคำพูดที่มีเล่ห์เหลี่ยม:“ เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น - บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี!” .

ภาคผนวก 1 คำถามตลกสำหรับ แบบทดสอบวรรณกรรมเกี่ยวกับเทพนิยาย:

1. วีรบุรุษพื้นบ้านรัสเซียคนใดเทพนิยาย เป็นผลิตภัณฑ์เบเกอรี่หรือไม่?(โคโลบก.)

2. ชื่อ - นางเอกของชาวรัสเซียเทพนิยาย ซึ่งเป็นผัก(หัวผักกาด.)

3. ชาวรัสเซียคืออะไรเทพนิยาย บอกเกี่ยวกับปัญหาของ "พื้นที่อยู่อาศัย" แยกต่างหาก? ("Teremok", "สุนัขจิ้งจอกและกระต่าย")

4. Baba Yaga ใช้พลังงานประเภทใดขณะบินในครก (พลังที่ไม่บริสุทธิ์)

5. สัตว์ปีกประเภทใดที่มีส่วนร่วมในการผลิตสิ่งของจากโลหะมีค่าสำหรับเจ้าของ(เฮน Ryaba.)

ภาคผนวก 2

เว็บไซต์นิทานรัสเซียในชีวิตประจำวัน http://detyam-knigi.ru/skazki/bitovie/

เว็บไซต์นิทานรัสเซีย http://www.rodon.org/other/rnvs.htm

เว็บไซต์นิทานพื้นบ้านรัสเซียเกี่ยวกับสัตว์ http://detyam-knigi.ru/skazki/o_jivotnih

ภาคผนวก 3 ลิงก์ไปยังไซต์ที่มีนิทานพื้นบ้านสำหรับเด็ก http://www.kostyor.ru/tales/