Infinitive ในฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ต่างๆ ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของ infinitive ประโยคอนันต์ Infinitive เป็นประธาน

โอ.เอ็ม. ชูปาเชวา

เรากำหนดฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของ infinitive

infinitive - รูปแบบเริ่มต้นของคำกริยา - มีความยืดหยุ่นมากในแง่วากยสัมพันธ์: มันสามารถครองตำแหน่งที่แตกต่างกันในประโยค มันไม่ง่ายเสมอไป สร้างฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของ infinitive แบบอิสระ: ถูกกำหนดโดยเงื่อนไขหลายประการ บทความนี้มีไว้เพื่อการวิเคราะห์เงื่อนไขและวิธีการเหล่านี้ในการกำหนดฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของกริยารูปแบบไม่ จำกัด ขึ้นอยู่กับ

ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของ infinitive ได้รับอิทธิพลจากการเชื่อมโยงในประโยคที่มีบางส่วนของคำพูด มันสามารถเกี่ยวข้องกับกริยาจำกัด กับคำในหมวดหมู่ของรัฐ (นั่นคือ กริยาวิเศษณ์ในหน้าที่ของภาคแสดงในประโยคที่ไม่มีตัวตน) กับคำนาม ส่วนใหญ่แล้ว infinitive นั้นเกี่ยวข้องกับกริยาส่วนตัว แต่ไม่ได้อยู่ในตำแหน่งเดียวกันกับคำกริยาเสมอไป เงื่อนไขอื่นมีผลบังคับใช้ที่นี่ - ลักษณะของ infinitive ลองเปรียบเทียบสองประโยค: 1) ฉันอยากอ่านเพิ่มเติม; 2) ฉันแนะนำคุณ อ่านเพิ่มเติม. ในประโยคแรกการกระทำของกริยาส่วนตัว ( ต้องการ) และอนันต์ ( อ่าน) "เป็น" ของวิชาเดียว ( ฉัน). infinitive ในกรณีนี้เรียกว่า อัตนัย.

ในประโยคที่ 2 การกระทำที่ระบุด้วยกริยาส่วนตัว ( ผมแนะนำให้) ดำเนินการโดยบุคคลคนเดียว ( ฉัน) และการกระทำที่ระบุโดย infinitive ( อ่าน) มีไว้สำหรับสิ่งอื่น ( ถึงคุณ - คุณ) นั่นคือการกระทำที่ระบุด้วยกริยาส่วนตัวและอินฟินิตี้ "เป็น" ของนักแสดงที่แตกต่างกัน infinitive ในประโยคดังกล่าวเรียกว่า วัตถุประสงค์.

โปรดทราบว่ารูปอื่นๆ ไม่ได้มีชื่ออยู่ในประโยคเสมอไป (เปรียบเทียบ: ฉันแนะนำให้อ่านเพิ่มเติม) แต่สิ่งนี้ไม่ได้เปลี่ยนสาระสำคัญของ infinitive แต่ยังคงเป็นกลาง กริยาจำกัดในประโยคคือภาคแสดง Objective infinitive ไม่เคยอยู่ในตำแหน่งเดียวกันกับกริยาส่วนตัว กล่าวคือ มันไม่เคยเป็นภาคแสดง ในการกำหนดฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์เราใช้วิธีปกติ - เราแทนที่คำถาม: ผมแนะนำให้ (อะไร) อ่าน- ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. เช่นเดียวกัน: ท่านสุภาพบุรุษ นักบำบัดน้ำเสีย และนักจิตวิทยา โปรดอย่ากังวล(จากหนังสือพิมพ์) อินฟินิท ไม่ต้องกังวลวัตถุ: เราขอให้คุณสุภาพบุรุษ นักบำบัดโรคไต และนักจิตวิทยา ไม่ต้องกังวล โปรด (เกี่ยวกับอะไร?) ไม่ต้องกังวล- ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. ตัวอย่างเพิ่มเติม: จระเข้ไม่ได้รับอนุญาตให้เดินที่นี่(เค. ชูคอฟสกี้); เราเชิญผู้อ่านมาทำงานเป็นนักสืบเอกชน(จากหนังสือพิมพ์) บ่อยครั้งที่ infinitive ในประโยคดังกล่าวสามารถถูกแทนที่ด้วยคำนามที่มีรากเดียว ซึ่งทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมด้วย: แนะนำให้อ่านหนังสือ เราขอความสงบ ห้ามเดิน เขาเสนองานทำ

Infinitive ที่เป็นวัตถุประสงค์สามารถเป็นคำวิเศษณ์เป้าหมายได้: ฉันโทรหาเพื่อนเพื่อสงบสติอารมณ์(วีวัลเลย์). เธอโทรมา (เพื่อจุดประสงค์อะไร?) เพื่อสร้างสันติภาพ

ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของ infinitive แบบอัตนัยนั้นยากต่อการระบุ มันสามารถครอบครองตำแหน่งเดียวกันกับกริยาส่วนตัวโดยสร้างเป็นภาคแสดงวาจาแบบผสม แต่เฉพาะในกรณีเหล่านั้นเมื่อรวมกับกริยาช่วยเท่านั้น คุณจำเป็นต้องรู้ประเภทของกริยาช่วยให้ดี ดังที่คุณทราบมีสามประเภท: 1) ระยะ 2) กิริยา 3) อารมณ์

เฟสเรียกว่า กริยาที่แสดงจุดเริ่มต้น ระยะเวลา หรือจุดสิ้นสุดของการกระทำ เช่น เริ่มต้น (เริ่มต้น), เริ่มต้น (เริ่มต้น), ดำเนินการต่อ (ดำเนินการต่อ), เสร็จสิ้น (เสร็จสิ้น), เสร็จสิ้น (เสร็จสิ้น), หยุด (หยุด)และอื่น ๆ.

เป็นกิริยาช่วยกริยาเป็นกริยาที่แสดงทัศนคติของผู้พูดต่อเนื้อหาของข้อความและความน่าเชื่อถือ: สามารถ (สามารถ), สามารถ (สามารถ), ต้องการ, ปรารถนา (ปรารถนา), ตัดสินใจ (ตัดสินใจ)และอื่น ๆ

ทางอารมณ์กริยาแสดงความรู้สึก อารมณ์: รักต้องกลัวต้องกลัว(ต้องกลัว)และอื่น ๆ.

ดังนั้น infinitive จึงเป็นส่วนหนึ่งของกริยาวาจาแบบประสม โดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องรวมกับกริยาตัวใดตัวหนึ่งของกลุ่มที่อยู่ในรายการ ตัวอย่างเช่น: ผู้คนที่สวมหน้ากากและหมวกกันน็อคต่าง ๆ เริ่มเต้นรำกัน(ช. วิลนอฟ); เรายังคงเล่นเกมที่น่าสมเพชกับผู้คนที่สับสนนี้ต่อไป แม้ว่าเราจะรู้ทุกอย่างมานานแล้วก็ตาม(ยูนากิบิน); ป่าสามารถรักษาได้แม้ในความฝัน(จากหนังสือพิมพ์); พุชกินชอบนั่งข้างหน้าต่างนี้(เอส. เกเชนโก); พวกเราในชีวิตไม่มีใครกล้าโจมตีโรงสี(ย.คิม). ภาคแสดงกริยาประสมในตัวอย่างนี้คือ - เริ่มเต้นเล่นต่อ รักษาได้ ชอบนั่ง ไม่กล้าโจมตี

ถ้า subjective infinitive อ้างถึงกริยาส่วนตัวที่ไม่รวมอยู่ในกลุ่มของกริยาช่วย กริยานั้นจะทำหน้าที่เป็นสมาชิกอีกตัวหนึ่งของประโยค ไม่ใช่ภาคแสดง ตัวอย่างเช่น เด็กเล็ก! อย่าไปแอฟริกาเพื่อทำอะไรในโลก, เดินไปยังแอฟริกา! (เค. ชูคอฟสกี้). อย่าไป (เพื่อจุดประสงค์อะไร?) เดินเล่น- สถานการณ์ของเป้าหมาย ฉันคุ้นเคยกับการจ่ายเงินราคาแพง(วีวัลเลย์). เคยชินกับการจ่าย(อะไร?)- ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. Infinitive - เป้าหมายคำวิเศษณ์มักเกิดขึ้นกับคำกริยาของการเคลื่อนไหว ( ไปวิ่งและต่ำกว่า) อย่างไรก็ตาม เราต้องจำคำศัพท์หลายคำ ดังนั้นกริยา ไปเป็นแบบพหุความหมาย: นอกเหนือจากความหมายของ "ย้ายไปรอบ ๆ " มันสามารถทำหน้าที่ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง - "เพื่อเริ่มทำอะไรบางอย่างเพื่อเริ่มตระหนักถึงบางสิ่งบางอย่าง" (พจนานุกรม Ozhegov S.I. ของภาษารัสเซีย)

ในกรณีหลังนี้ จะทำหน้าที่เป็นตัวช่วยและเมื่อใช้ร่วมกับ infinitive จะก่อให้เกิดภาคแสดงวาจาแบบประสม พุธ: และพวกเขาก็หัวเราะ - ลิมโปโป(เค. ชูคอฟสกี้). ไปหัวเราะกันเถอะ = เริ่มหัวเราะนี่คือกริยาวาจาประสมที่มีกริยาส่วนตัวที่มีความหมายในการเริ่มต้นของการกระทำ

การใช้ infinitive อาจขึ้นอยู่กับคำในหมวดหมู่ state จากนั้นจึงรวมไว้ในภาคแสดง เช่น อย่างไรก็ตาม คุณไม่สามารถสวมรองเท้าบู๊ตได้โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย - คุณสามารถยืนและนั่งได้ในทุกสภาพอากาศ(น. มัตวีวา). อินฟินิท สวมใส่ขึ้นอยู่กับคำหมวดหมู่ของรัฐ มันเป็นสิ่งต้องห้ามและสร้างภาคแสดงด้วย อินฟินิตี้ ยืนและ นั่งสร้างภาคแสดงด้วยคำว่าหมวดหมู่ของรัฐ สามารถ.

Infinitive สามารถอยู่ติดกับคำนามได้ ฟังก์ชั่นทางวากยสัมพันธ์ถูกกำหนดในลักษณะปกติ - โดยการแทนที่คำถาม: ฉันต่อสู้เพื่อสิทธิในการทำงานตามที่ฉันต้องการ(จากหนังสือพิมพ์) เพื่อสิทธิ(อะไร?)ในการทำงาน เราไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่จะจัดระเบียบบางสิ่งบางอย่าง พิเศษ(จากหนังสือพิมพ์) เป้าหมาย (อะไร?) ที่จะจัดระเบียบดังที่เราเห็น infinitive ที่มีคำนามในประโยคที่พิจารณาว่าทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ

ในรูป infinitive สามารถรวมความหมายของคำจำกัดความและส่วนเสริมเข้าด้วยกันได้ มาวิเคราะห์ข้อเสนอกัน: มีผู้คนมากมายที่ชอบเล่นเพื่อเงินทุกที่และตลอดเวลา(จากหนังสือพิมพ์) คนรัก(แบบไหน?)ให้เล่น- คำนิยาม; คู่รัก(ของอะไร?)มาเล่นกัน- ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. ปรากฏการณ์นี้สังเกตได้จากคำนามทางวาจาเป็นหลัก

นำเสนอเหตุผลของเราเกี่ยวกับฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของ infinitive แบบอิสระในรูปแบบของอัลกอริทึม:

1) กำหนดส่วนของคำพูดที่ infinitive อยู่

2a) สำหรับคำกริยาส่วนตัว

3) กำหนดลักษณะของ infinitive: อัตนัยหรือวัตถุประสงค์

4a) อนันต์อนันต์ → ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง

5) แทนที่คำถามจากกริยาส่วนตัวเป็น infinitive ตั้งชื่อฟังก์ชันของ infinitive

46) อนันต์อัตนัย

6) ตรวจสอบว่ากริยาจำกัดเป็นกริยาช่วยหรือไม่

7a) กริยาช่วยส่วนบุคคล → infinitive เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง

76) กริยาส่วนตัวไม่ใช่คำช่วย - ดู 5

2c) ถึงคำนาม - ดู 5

โดยสรุปเราเสนอแบบฝึกหัดสำหรับการทำงานอิสระ

1) ในระหว่างค่ายฝึกอบรมและการศึกษา ลูกเสือจะศึกษาเทคนิคการเอาชีวิตรอดในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและพยายามฝึกฝนทักษะที่เป็นประโยชน์อื่นๆ (จากหนังสือพิมพ์) 2) สาบานต่อกันว่าจะไม่ทำอะไรไม่ดี (V. Dolina) 3) ฉันให้โอกาสลูกชายสองคนอายุ 25 และ 30 ปีทำงานด้วย (จากหนังสือพิมพ์) 4) จำเป็นต้องปลูกฝังจิตสำนึกและความชัดเจนของจิตใจในผู้คน (A. Chekhov) 5) และ [สัตว์] วิ่งเข้าไปในป่าเพื่อเล่นและกระโดดและแม้กระทั่ง ขอบคุณลืมบอกลืมบอกลา (K. Chukovsky) 6) พวกเขามีความสุขมากกับเหตุผลต่อไปที่จะรวมตัวกันเพื่อเฉลิมฉลองครั้งใหญ่ (จากหนังสือพิมพ์) 7) ใครบอกให้คุณเดินไปรอบ ๆ พร้อมกับออร์แกนถัง? (วีวัลเลย์). 8) และตอนนี้วิญญาณหญิงสาว ฉันอยากแต่งงานกับคุณ! (เค. ชูคอฟสกี้). 9) [Sergey Lvovich] ไปกับเขา [เสมียน] เพื่อตรวจสอบที่ดิน เรือนกระจก กรงนกขนาดใหญ่ บ่อน้ำ (S. Geichenko) 10) ฉันจะพยายามสร้างความบันเทิงให้คุณด้วยงานอภิบาลแบบเก่า (V. Dolina) 11) ฉันไม่ได้ซ่อนอายุของฉัน แต่ฉันเริ่มพยายามเงียบเกี่ยวกับเรื่องนี้ (E. Yevtushenko)

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

ลำดับการแยกวิเคราะห์
I. ส่วนหนึ่งของคำพูด ความหมายทั่วไป. รูปแบบเริ่มต้น (infinitive)
ครั้งที่สอง ลักษณะทางสัณฐานวิทยา
ลักษณะถาวร: ก) ประเภท; ข) การผ่านผ่าน; ค) การชำระคืน; d) การผันคำกริยา
คุณสมบัติที่ไม่คงที่: ก) อารมณ์ (บ่งชี้, จำเป็น, เสริม); b) เวลา (ถ้ามี) ค) หมายเลข; d) ใบหน้า (ถ้ามี) จ) เพศ (ถ้ามี)
สาม. บทบาททางวากยสัมพันธ์

แบบฟอร์มเริ่มต้นของกริยา

ข้อควรจำ: อนันต์อาจจะ สมาชิกของข้อเสนอใด ๆ .

อย่างไรก็ตาม การกำหนดฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของ infinitive มักจะเป็นเรื่องยาก

เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในการกำหนดฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของ infinitive จำเป็นต้องศึกษาเนื้อหาทางทฤษฎีในประเด็นนี้อย่างรอบคอบ

Infinitive เป็นสมาชิกหลักของประโยค

v สถานะอนันต์อิสระ ในตอนแรกในประโยคและ แยกออกจากภาคแสดงในระดับประเทศ, เป็น ขึ้นอยู่กับ . เขาตั้งชื่อการกระทำซึ่งมีคุณลักษณะอยู่ในภาคแสดง ยิ่งไปกว่านั้น ตามกฎแล้ว มันมีแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับการตัดสินบางประเภท:

สด - หมายถึงการทำงาน

เล่น ฮ็อกกี้เป็นงานอดิเรกหลักของเขา

สร้าง ความสุขคือการทำงานหนัก

ทั้งหมด พูดเกินจริง คือความหลงใหลของเขา.

v ประธาน infinitive ก็สามารถครอบครองได้เช่นกัน โพสต์ตำแหน่งถ้าคำหลักที่สองที่ต้นประโยคมี ค่าประเมินที่ชัดเจน:

สิ่งที่แย่ที่สุดเกี่ยวกับงานของเราคือ อยู่ ในการเจริญเติบโต

ธุรกิจของเขาคือ อุปถัมภ์ อายุน้อยกว่าและ ดูแล เกี่ยวกับผู้อาวุโส

งานที่เสียไป - ปลา ไม่มีตะขอและ ศึกษา ไม่มีหนังสือ

v การมีอยู่ของหนึ่งในสมาชิกหลักของการเชื่อมต่อ นี้ บ่งชี้ว่าเรามีภาคแสดงและ infinitive - หัวเรื่อง :

สิ่งนี้ขัดต่อกฎหมายของเรา - รำลึกถึง เก่า.

นี่เป็นวิธีที่เข้าถึงได้มากที่สุดในการยกระดับตัวเองในสายตาของคุณ - เป็นอีกวิธีหนึ่ง ฉีกหน้า .

ความสุขอะไรเช่นนี้ - เคารพ ผู้ปกครอง.

บางครั้ง เมื่อให้นิยามคำศัพท์หลัก ลำดับของคำถือเป็นคำชี้ขาด:

มาเป็นกะลาสีเรือ - ของเขา ฝัน . ของเขา ฝัน – กลายเป็นกะลาสี .

ประธาน infinitive เช่น predicate infinitive สามารถรวมคำที่ขึ้นอยู่กับคำนั้นได้ ถ้าคำกริยาตัวหนึ่งไม่ได้สื่อความหมายของข้อความนั้น มักพบในสุภาษิตและคำพังเพย:

เพื่อขโมยของโจร - เท่านั้น ถึงเวลาที่จะเสีย .

สอนคนโง่ – สิ่งที่ต้องปฏิบัติต่อคนตาย .

เล่นเพลง – มันไม่ใช่สนามที่จะตะโกน .

ไม่มีอะไรทำ – การทำงานอย่างหนัก .

บ้านที่จะเป็นผู้นำ – อย่าเขย่าเคราของคุณ .

พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ได้รับการตัดสินใจ - เท่านั้น สับสน .

เพื่อดื่มชา – อย่าสับไม้ .

v ความยากอาจเกิดขึ้นเมื่อ infinitive รวมกับคำ in – เกี่ยวกับ .

จดจำ:

ถ้าอินฟินิทเป็น ในตอนแรกในประโยคและ ถัดมาคือคำว่าบน – เกี่ยวกับ ต่อหน้าเรา สองส่วน เสนอด้วย หัวเรื่อง - อนันต์ :

โต้แย้ง กับเขา ไร้ประโยชน์ .

เล่าเรื่องตลก กับลัทธิเสรีนิยม อันตราย .

การกลับตัวแบบอนันต์ อันดับที่สองรองจากคำว่าบน - เกี่ยวกับ ซึ่งเป็นหมวดหมู่ของรัฐ จะเปลี่ยนประโยค ไปสู่ความไม่มีตัวตน :

มันไม่มีประโยชน์ที่จะโต้เถียง กับเขา.

มันไม่ง่ายเลยที่จะไปถึงที่นั่น ก่อนไปทำงานในวันนั้นเนื่องจากพายุหิมะ

การเล่นตลกมันอันตราย กับลัทธิเสรีนิยม

การมีอยู่ของหมวดหมู่ของรัฐใน infinitive ของคำ จำเป็น, จำเป็น, จำเป็น, เป็นไปไม่ได้, เป็นไปได้ ฯลฯ บอกว่านี่คือภาคแสดงของประโยคที่ไม่มีตัวตน (โดยไม่คำนึงถึงลำดับคำ):

คุณมีที่นี่ คุณสามารถหลงทางได้ .

ถาม เกี่ยวกับมัน มันเป็นไปไม่ได้ .

จำเป็นต้องค้นหา วิธีแก้ปัญหาอื่น

โวลต์ อิสระ อนันต์ สามารถทำหน้าที่เป็น ภาคแสดง ในสิ่งที่เรียกว่าชิ้นเดียว อินฟินิตี้ประโยค (ประเภทของโครงสร้างที่ไม่มีตัวตน):

ไม่อยู่ในสายตา ขอให้โชคดีกับคุณ!

ยก แล่นเรือ!

ทุกคน เตรียมพร้อม ! เงียบ ! ห้ามคัดค้าน ผู้บัญชาการ!

WHO มีความรัก ? ใครควร เชื่อ ?

โครงสร้างดังกล่าวส่วนใหญ่มักมีลักษณะเป็นคำสั่งและมีความโดดเด่นด้วยลักษณะหมวดหมู่ของข้อความ

v. infinitive มักใช้บ่อยที่สุด ในรูปกริยาประสมซึ่งมี สองส่วน : เสริมและ หลัก. อันดับแรก สื่อถึงความหมายทางไวยากรณ์ของอารมณ์ กาล บุคคล จำนวน หรือเพศ ที่สอง (อนันต์) – ความหมายศัพท์หลัก

กริยาช่วยสามารถมีได้ เฟส ค่า (เริ่มต้น, ต่อเนื่อง, สิ้นสุดการกระทำ ( เริ่มเตรียมตัว เริ่มโต้เถียง พูดต่อ หยุดจู้จี้จุกจิก ) และใช้กับ infinitive มีเพียงรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์เท่านั้น:

ที่บ้านน้องสาวของฉัน เริ่มติดกัน ดวงตา

เป็นเจ้าภาพต้อนรับ เริ่ม ฉัน รักษา .

ความหมายอื่นๆ – เป็นกิริยาช่วย: ความเป็นไปได้/ความเป็นไปไม่ได้ของการกระทำ ( ไม่กล้ายอมรับมัน ) ควร ( ถูกบังคับให้ทนต้องไป ) การแสดงเจตจำนง (ความปรารถนา ความมุ่งมั่น ความพร้อม) – ฉันเปลี่ยนใจเกี่ยวกับการซื้อ ; ธรรมชาติของอัตนัยและอารมณ์ ( ชอบกิน ); การประเมินระดับความปกติของการกระทำ ( ใช้ในการสั่งการ ).

หากมีคำกริยาสองตัว (conjugated และ infinitive) ทั้งสองคำจะเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงวาจา ถ้าการกระทำที่เกี่ยวข้อง ถึงบุคคลหนึ่งคน - เรื่องของการกระทำ:

อันดับถูกกำหนดโดยคนแต่ ประชากร อาจถูกหลอก . (กรีโบเยดอฟ)

หากมีการดำเนินการ ใบหน้าที่แตกต่างกันแล้วอินฟินิตี้ ไม่ใช่ เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงวาจาประสม แต่เป็นการกระทำ ในฐานะสมาชิกรายย่อย:

พี่ถามปาฟกู มา ผ่านหนาและบาง (เอ็น. ออสตรอฟสกี้)

อย่างเคร่งครัด ข ห้ามฉันถูกยิงที่สุภาพบุรุษเหล่านี้ ขับรถขึ้นไป ไปยังเมืองหลวง (กรีโบเยดอฟ)

Infinitives เป็นสมาชิกรองของประโยค

Ø อินฟินิทสามารถทำหน้าที่ได้ ไม่สอดคล้องกัน คำจำกัดความ . ในกรณีนี้เขาอธิบาย คำนามที่มีความหมายเป็นกิริยาช่วย ความเป็นไปได้ ความจำเป็น ความปรารถนา การแสดงออกถึงเจตจำนง ฯลฯ :

× คำนาม ที่? × คำนาม ที่?

สารละลาย ปฏิเสธ กลัว พลาดพลั้ง

× คำนาม ที่? × คำนาม ที่?

ความจำเป็น พบปะ ปรารถนา ช่วย .

โดยทั่วไปแล้ว infinitive จะกำหนดคำนามที่เป็นนามธรรม ด้วยความหมายที่แตกต่าง: มารยาท โต้แย้ง, ความพึงพอใจ ไปล่าสัตว์, คิด ไป, การปฏิเสธ ส่ง และอื่น ๆ.:

× คำนาม

ความหวังเดียว ( ที่?) บันทึก ลูกชายของเธอสนับสนุนเธอ

× คำนาม

เขาถูกขับเคลื่อนด้วยความปรารถนา ( ที่?) ที่จะคิดออก ความจริง.

× คำนาม

Grushenka ทำให้เขาสัญญา ( ที่?) มา ข้างหลังเธอตอนสิบสองนาฬิกา

ทันใดนั้นโอกาสก็เกิดขึ้น ที่?) อย่างรวดเร็ว ออกจาก จากเมืองนี้

Ø อนันต์คือ ส่วนที่เพิ่มเข้าไป ถ้าคำกริยาผันมีความหมายศัพท์เต็มและการกระทำของคำกริยาเกี่ยวข้องกัน ให้กับบุคคลต่างๆ :

ฉันถามคุณ ( เกี่ยวกับอะไร?) พูด ตามข้อดีของเรื่อง

พ่อของฉันสอนฉัน ( อะไร?) เดิน บนเรือที่มีเสา

กษัตริย์ทรงยอมออกคำสั่ง ( อะไร) เราพาคุณไปหาเขา เรียก . (ป. เออร์ชอฟ)

ในตัวอย่างเหล่านี้ กริยาแสดงการกระทำได้แก่ ให้กับผู้คนที่แตกต่างกัน (ฉันขอ ฉัน , กจะพูด สหาย ; ได้เรียนรู้ พ่อ , กจะไปลงเรือ ลูกชาย ; สั่ง ซาร์ , กพวกเขามาเพื่อโทรหาเขา วิชา ).

ü กรณีจะพบได้น้อยกว่ามากเมื่ออ็อบเจ็กต์ infinitive แสดงถึงการกระทำ เหมือน เรื่อง:

เมื่อวานเราตกลงกัน ( เกี่ยวกับอะไร?) ไป ไปที่เดชา

ในหนึ่งสัปดาห์เขาได้เรียนรู้ ( อะไร?) ขี่ บนรองเท้าสเก็ต

น้องสาวของฉันคุ้นเคยกับมันอย่างรวดเร็ว ( เพื่ออะไร?) การดูแล สำหรับแม่ที่ป่วย

Ø infinitive ก็สามารถเป็นได้เช่นกัน สถานการณ์ของวัตถุประสงค์ . ในเวลาเดียวกันเขาก็เข้าร่วม เฉพาะคำกริยาเท่านั้น . คำกริยาส่วนใหญ่มีความสามารถในการนำคำกริยาวิเศษณ์ infinitive ได้ การเคลื่อนไหวในอวกาศ ( นอนลง ผ่อนคลาย , นั่งลง อ่าน , เดิน เดิน , วิ่ง ตามไล่, ไล่ทัน). ถ้า infinitive หมายถึงกริยาของการเคลื่อนไหว ก็จำเป็นต้องมีประธานของการกระทำที่เรียกว่า infinitive และประธานของการกระทำที่เรียกว่ากริยาสนับสนุน จับคู่ :

ฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง เรากำลังเดินทาง สำหรับคามา ( เพื่อจุดประสงค์อะไร?) รวมตัว เห็ด.

นักท่องเที่ยว ปักหลัก ริมลำธาร ( เพื่อจุดประสงค์อะไร?) พักผ่อน และ ให้อาหาร ม้า

บทบาททางวากยสัมพันธ์ของ infinitive

ยังมีต่อ…

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.

บทบาทของ infinitive ในภาษารัสเซียมีความสำคัญอย่างยิ่งแม้ว่าคำกริยาในรูปแบบนี้ไม่มีคุณสมบัติทางไวยากรณ์เช่นบุคคลกาลเพศอารมณ์หมายเลขก็ตาม แต่ infinitive จะเติมช่องว่างในข้อมูลไวยากรณ์โดยมุ่งความสนใจไปที่คุณสมบัติของวัตถุหรือเหตุการณ์ที่แสดงออกในพลวัตและการเคลื่อนไหว รวบรวมแก่นแท้ของกระบวนการในรูปแบบที่บริสุทธิ์ปราศจากสิ่งเจือปน

อินฟินิทคืออะไร?

infinitive ในภาษารัสเซียคือรูปแบบคำกริยาที่ไม่แน่นอนซึ่งแสดงถึงสถานะ การกระทำ หรือเหตุการณ์ โดยไม่ระบุหัวข้อเฉพาะของการกระทำและความสัมพันธ์กับความเป็นจริง แบบฟอร์มนี้เป็นแบบฟอร์มเริ่มต้น เป็นแบบทั่วไปที่สุด และตอบคำถามต่อไปนี้:

• จะทำอย่างไร? นอน ส่อง วิ่ง ทำงาน เทริน
• จะทำอย่างไร? ทาสี แห้ง กิน ร้องเพลง ให้.

แบบฟอร์มไม่แน่นอนเกิดขึ้นได้อย่างไร?

infinitive ในภาษารัสเซียนั้นถูกสร้างขึ้นจากฐานของคำกริยาโดยใช้คำต่อท้ายบางส่วน ซึ่งรวมถึง:

• "-ti" และ "-sti" ( พกพาเข้าไปหาพกพาแก้แค้นเขย่า);
• "-t" และ "-st" ( นั่งเตะเอาขโมยตกเหว);
• "-ช" ( ยาม ตัด อบ).

ลักษณะทางสัณฐานวิทยา

infinitive ในภาษารัสเซียมีคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาบางอย่าง:

1. ดู. เขาสามารถสมบูรณ์แบบได้ ( กิน ทำอาหาร เขียนใหม่) และไม่สมบูรณ์ ( ล้างดูเติบโต).
2. การคืนสินค้า มีกริยาสะท้อน ( มาร่วมกันตัดสินใจปิด) และไม่สามารถคืนเงินได้ ( ล้าง ห่อ อ่าน)
3. การขนส่ง มีกริยาสกรรมกริยา ( รีดเสื้อ เกลียดความใจร้าย อ่านนิยาย) และอกรรมกริยา ( แต่งตัวให้สนุกต้องทนทุกข์).
4. การผันคำกริยา การผันคำกริยาครั้งแรก - ผสม, ดึงดูด, ทำ,และการผันครั้งที่สอง - วาด, กรีดร้อง, รัก
5. จำนำ. เสียงที่ใช้งาน ( เราอยากทำพิซซ่า) และเสียงเฉื่อย ( พิซซ่าจะต้องปรุง).

บทบาททางวากยสัมพันธ์

บทบาททางวากยสัมพันธ์ของ infinitive ในภาษารัสเซียมีความสำคัญและหลากหลาย ในประโยคอาจเป็น:

• เรื่อง.

การวิ่งในตอนเช้าเป็นหนทางสู่สุขภาพจิตที่ดีและอายุยืนยาว การท่องอินเทอร์เน็ตเป็นนิสัยที่ทำลายล้างและไม่อาจต้านทานได้ของเธอ การสร้างครอบครัวที่มีความสุขคือเป้าหมายในชีวิตของเขา

• ภาคแสดงอิสระหรือส่วนของสารประกอบ

คุณจะไม่เห็นความสุข ยกใบเรือ! อย่าเถียงกัปตันนะหนุ่มๆ! หางของลูกสุนัขเริ่มหมุนเหมือนสกรู เธอต้องการหลอกลวงฉัน ฉันพยายามที่จะมีไหวพริบ

• คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกัน

เขาถูกขับเคลื่อนด้วยความปรารถนาที่จะไขปริศนา เธอถูกหยุดยั้งด้วยความกลัวที่จะทำผิดพลาด พวกเขาประณามท่าทางการพูดเสแสร้งของเขา

• ส่วนที่เพิ่มเข้าไป.

พระองค์ทรงขอร้องให้พวกเขาเฉลิมฉลองและสนุกสนานกันอย่างเงียบๆ พ่อของเขาสอนให้เขาแล่นเรือ ลูดายอมให้อภัยสามีของเธอ

• สถานการณ์.

เขามาช่วยเราปรับปรุง เราข้ามแม่น้ำไปให้อาหารม้าและแพะ เราเข้าป่าไปเก็บเห็ด

สำนวนและเฉดสีคำศัพท์ของ infinitives

infinitive มีการใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุดในรูปแบบธุรกิจและเป็นทางการ ซึ่งสนับสนุนความชัดเจนของรูปแบบกริยา และชื่อของกระบวนการซึ่งเป็นสาระสำคัญมีความสำคัญมากกว่ารายละเอียด อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่า infinitive จะไม่ถูกใช้ในนิยายและคำพูดเชิงเปรียบเทียบ ค่อนข้างตรงกันข้าม มันกลายเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่น่าทึ่งและมีประสิทธิภาพที่สุดในมือของผู้เชี่ยวชาญด้านคำศัพท์

การไม่มีหมวดหมู่ของกาล จำนวน บุคคล และอารมณ์ใน infinitive เมื่อมองแวบแรกอาจดูเหมือนเป็นข้อเสียเปรียบที่ชัดเจนในบริบทของงานศิลปะ แต่ก็น่าแปลกที่สิ่งนี้กลับกลายเป็นข้อได้เปรียบ ด้วยความทื่อทางไวยากรณ์บางประการ รูปแบบ infinitive จึงดึงดูดความสนใจไปที่คำศัพท์ เฉดสีความหมาย และความหมายในข้อความ ประโยคเริ่มเล่นกับสีใหม่และเต็มไปด้วยความหมายเฉพาะ เป็นวรรณกรรมและสุนทรพจน์ที่มีชีวิตซึ่งเผยให้เห็นศักยภาพในการแสดงออกของ infinitive ในภาษารัสเซียอย่างเต็มที่ มีตัวอย่างมากมาย นี่เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วน

ดังนั้น infinitive ในประโยคอาจบ่งบอกถึงความไม่มีเงื่อนไขของการกระทำบางอย่างที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอย่างแน่นอน:

• คุณและฉันจะเป็นคู่สมรสกันคุณจะเห็น
• ขอให้สังคมมีความสุขและยุติธรรม!

ร่วมกับการปฏิเสธ รูปแบบ infinitive เน้นไปที่ความเป็นไปไม่ได้ของเหตุการณ์หรือการกระทำบางอย่าง:

• แพทย์ห้ามไม่ให้ฉันดื่มไวน์หรือกินเนื้อสัตว์ที่มีไขมันอีกต่อไปโดยเด็ดขาด
• คุณและฉันจะไม่ไปพิพิธภัณฑ์และโรงภาพยนตร์อีกต่อไป พรุ่งนี้ฉันจะจากไปตลอดกาล

ความเชื่อมั่นแบบเดียวกันในเรื่องความเป็นไปไม่ได้ของเหตุการณ์นั้นถูกถ่ายทอดโดย infinitive พร้อมสรรพนามในกรณี dative:

• คุณจะโต้เถียงกับอาจารย์ได้ที่ไหนเขาฉลาดกว่าและมีความรู้มากกว่าอย่างไม่มีที่เปรียบในเรื่องนี้
• เขาจะลดน้ำหนักได้ที่ไหนด้วยความตะกละที่ไม่รู้จักพอในตอนกลางคืน

คำวิเศษณ์ “would” ให้ infinitive มีความหมายแฝงถึงความปรารถนาของการกระทำหรือเหตุการณ์:

• ฉันอยากจะละทิ้งความรับผิดชอบและกิจวัตรประจำวันทั้งหมดแล้วไปทะเล แต่มันเป็นไปไม่ได้
• เพื่อค้นหาคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามนิรันดร์ทั้งหมดในที่สุด

หากมีการเพิ่มการปฏิเสธเข้าไปในอนุภาค “would” รูปแบบ infinitive จะใช้ความหมายคำเตือน:

• เธอจะไม่ป่วยจากการรับประทานอาหารที่ไม่สิ้นสุดและการออกกำลังกายที่เหนื่อยล้าเหล่านี้
• พวกเขาจะไม่เสียใจในภายหลังที่ได้ติดต่อกับธนาคารที่สัญญาว่าจะให้อัตราดอกเบี้ยสุดพิเศษ

กิลยาโซวา ทัตยานา มิคาอิลอฟนา

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย โรงเรียนมัธยม MBOU Irkutsk พร้อมการศึกษาเชิงลึกของแต่ละวิชาหมายเลข 2

สไลด์ 2

เก็บรวบรวม

ห่อรอบ ๆ

เศร้า..เศร้า

กอด...กอด

สวัสดี...

คำสำคัญบทเรียน

สไลด์ 3

รวมตัว

ตำหนิ

เศร้า

กระทำผิด

สวัสดี

คำสำคัญบทเรียน

สไลด์ 4

ฉันไม่มีฉันฉัน T ฉัน V

คำสำคัญบทเรียน

สไลด์ 5

บทบาททางวากยสัมพันธ์ของ INFINITIVE

หัวข้อบทเรียน

สไลด์ 6

อินฟินิท

บทบาททางวากยสัมพันธ์

สมาชิกหลักของข้อเสนอ

เรื่อง

ภาคแสดง

สมาชิกรองของประโยค

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป

คำนิยาม

สถานการณ์

ข้อกำหนดและแนวคิดพื้นฐาน

สไลด์ 7

2. เราต้องเคารพความชรา

ตรวจการบ้าน

สไลด์ 8

หาข้อผิดพลาด

3. ห้ามวิ่งตามบันไดเลื่อน

5.หลังจากเรียนจบฉันจะไปเรียนที่วิทยาลัย

1.ฉันเริ่มลงเขาอย่างรวดเร็ว

4.พี่สาวขอให้เรากลับตอนเย็น

สไลด์ 9

Infinitive เป็นหัวเรื่อง: หมายเลข 3 และหมายเลข 5

ตรวจสอบตัวเอง

3. ห้ามวิ่งบนบันไดเลื่อน (=วิ่ง)

5.หลังจากเรียนจบฉันจะไปเรียนที่วิทยาลัย

Infinitive เป็นภาคแสดง: หมายเลข 1 และหมายเลข 4

1.ฉันเริ่มลงเขาอย่างรวดเร็ว (พีจีเอส)

4.พี่สาวขอให้เรากลับตอนเย็น

สไลด์ 10

2. เราต้องเคารพความชรา

ต้องได้รับการเคารพ - GHS

4.พี่สาวขอให้เรากลับตอนเย็น

กลับ - ภาคผนวก

5.หลังจากเรียนจบฉันจะไปเรียนที่วิทยาลัย

ฉันจะลงทะเบียน - ASG

6. เขามีความปรารถนาที่จะหนีจากที่นี่

วิ่งหนี - คำจำกัดความ

7.การเดินเท้าเปล่าบนพื้นเป็นความสุขอย่างยิ่ง

เดิน - เรื่อง

8. เขาไปโรงพยาบาลเพื่อรับการรักษา

เพื่อรักษา – สถานการณ์

9. ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถอยู่คนเดียวได้

สามารถดำรงชีวิตได้ - GHS

ตรวจการบ้าน

สไลด์ 11

1) ความหมายของประโยค;

2) น้ำเสียง;

3) ถามคำถามเชิงความหมายกับ infinitive;

4) กำหนดตำแหน่งวากยสัมพันธ์ของ infinitive (ลำดับคำ)

5) สภาพแวดล้อมทางวากยสัมพันธ์

โปรแกรมแอคชั่น

เพื่อกำหนดบทบาททางวากยสัมพันธ์ของ infinitive จำเป็นต้องเข้าใจ

สไลด์ 12

วิธีการกำหนด

บทบาททางวากยสัมพันธ์ของ infinitive

ในประโยค

โดยใช้ไดอะแกรมคำสั่ง

สไลด์ 13

1. Infinitive เป็นประธาน

สไลด์ 14

2.Infinitive เป็นภาคแสดง

สไลด์ 15

3. Infinitive เป็นวัตถุ

สไลด์ 16

4.Infinitive เป็นคำจำกัดความ

สไลด์ 17

5.Infinitive เป็นคำวิเศษณ์วิเศษณ์

สไลด์ 18

ล็อตโต้วากยสัมพันธ์

สไลด์ 19

ล็อตโต้วากยสัมพันธ์

ฉันจะวาดภาพเหมือน

ฉันเริ่มวาดภาพ

ภาพคนและสิ่งนี้

ฉันชอบมัน.

ความปรารถนาที่จะวาด

ฉันได้รับมันเร็ว

ฉันมาโดยเฉพาะ

2.ได้รับคำสั่งให้หยุดงานทั้งหมด

คำสั่ง (อะไร?) ให้หยุด - คำจำกัดความ

3. ฉันจะไม่ถามอะไรคุณ

(จะทำอย่างไร?) ถาม - ASG (เวลางบประมาณ)

4.ผู้โดยสารขอให้คนขับหยุดรถบัส

ถาม (เกี่ยวกับอะไร?) ให้หยุด - เพิ่ม

ตรวจสอบคำตอบ

สไลด์ 23

การบ้าน

1. ในเทพนิยายทางภาษาศาสตร์เกี่ยวกับ Infinitive ให้เขียนประโยคโดยการเปรียบเทียบ ("Syntactic Lotto")

คุณสามารถใช้คำว่า:

พบปะ

หยุด

ถาม

พูดคุย ฯลฯ

2. คิดตอนจบของเทพนิยายทางภาษาเกี่ยวกับ Infinitive

ดูสไลด์ทั้งหมด