ดินแดนนี้เป็นของคุณและของฉัน - mkuk "mtsbs ggo" เกมทางปัญญาทั่วโลก “โลกนี้เป็นของคุณและของฉัน โลกนี้เป็นของคุณและของฉัน

Tatiana Mironova
การก่อตัวของทัศนคติที่เคารพต่อธรรมชาติพื้นเมืองของพวกเขาในเด็กก่อนวัยเรียน เกมเชิงนิเวศน์ "ดินแดนนี้เป็นของคุณและของฉัน!"

เกมเชิงนิเวศ

"ดินแดนนี้เป็นของคุณและฉัน!"

เป้า:การก่อตัวของความรักและความเคารพต่อธรรมชาติพื้นเมือง

ชั้นนำ:เราเป็นมนุษย์ดิน โลกเป็นเพียงอนุภาคเล็กๆ น้อยๆ ของจักรวาล แต่มีเพียงดาวเคราะห์ดวงหนึ่งที่มนุษย์รู้จักเท่านั้นคือสิ่งมีชีวิต

ธรรมชาติของโลกเป็นหนึ่งเดียวและทุกคนได้รับผลกระทบจากความโชคร้ายไม่ว่าจะเป็นการตายของกวางยาโรสลาฟล์จากยาฆ่าแมลงการหายตัวไปของปลาเฮอริ่งปลาที่พบมากที่สุดนอกชายฝั่ง Kamchatka หรือชะตากรรมอันน่าเศร้าของคนดัง มัสแตงอเมริกัน

เหตุใดการปกป้องสิ่งแวดล้อมจึงกลายเป็นความท้าทายที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในยุคของเรา

ในยุคของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ธรรมชาติกลับกลายเป็นว่าไม่สามารถป้องกันได้ต่อหน้ามนุษย์ ขึ้นอยู่กับเขา แม่น้ำถูกปิดกั้นโดยเขื่อนจรวดถูกปล่อยสู่อวกาศหลุมที่ลึกที่สุดเจาะเปลือกโลก บุคคลจะรบกวนกระบวนการทางธรรมชาติโดยเต็มใจหรือไม่เต็มใจรบกวนสมดุลทางธรรมชาติ เป็นผลให้สภาพอากาศเปลี่ยนแปลง แม่น้ำตาย สัตว์และพืชหายไป ภัยพิบัตินี้เรียกว่าวิกฤตสิ่งแวดล้อม ในยุคของเรา วิทยาศาสตร์ของนิเวศวิทยากำลังพัฒนาอย่างเข้มข้น ชื่อมาจากคำภาษากรีก "oikos" - "บ้าน" และ "โลโก้" - "วิทยาศาสตร์" ผู้คนในวัยและอาชีพที่แตกต่างกันควรมีแนวคิดเกี่ยวกับนิเวศวิทยาและจดจำเกี่ยวกับความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก เกี่ยวกับผลกระทบมหาศาลที่มนุษย์มีต่อธรรมชาติ และความสำคัญในการดูแลสิ่งแวดล้อมเป็นอย่างดี

ชีวิตมนุษย์บนโลกเป็นเรื่องที่คิดไม่ถึงหากปราศจากสัตว์และพืช สิ่งเหล่านี้มีประโยชน์ สวยงาม และมีคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งหมายความว่าผู้คนจะต้องทำทุกอย่างเพื่อป้องกันการสูญพันธุ์ของพืชหรือสัตว์ทุกสายพันธุ์ เป้าหมายร่วมกันของเราคือกอบกู้โลก

ดังนั้นฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมในเกมนิเวศวิทยา "ดินแดนนี้เป็นของคุณและของฉัน" ซึ่งประกอบด้วยการแข่งขันหลายรายการ ครูสอนวิชาชีววิทยาทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษา และพหุคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์ 2 คนจะประเมินงานของคุณและสรุปผลด้วย

การแข่งขัน 1

"บนบก ในน้ำ ในอากาศ ในป่า"

(ผู้เล่นแบ่งออกเป็นสองทีม แต่ละทีมได้รับไพ่สิบใบ)

ชั้นนำ:พืชและสัตว์เหล่านี้จะเติบโตและมีชีวิตอยู่ในทุกที่ที่ทำได้ พวกเขาทั้งหมดคุ้นเคยกับคุณ งานของคุณคือการแยกออกจากแนวคิดสี่ประการหนึ่งที่ไม่ได้รวมกับคุณลักษณะทั่วไปที่เหลือ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง คุณจะได้รับ 1 คะแนน

1. แมลงวัน ตั๊กแตน หิ่งห้อย ผึ้งบ้าน (ผึ้งเป็นแมลงชนิดเดียวที่มนุษย์เลี้ยงไว้ ส่วนที่เหลือเป็นสัตว์ป่า)

2 กีวี นกกระจอกเทศ นกกระสา เพนกวิน (นกกระสาบิน นกที่เหลือบินไม่ได้)

3 จิงโจ้ โคอาล่า ชินชิล่า วอมแบต (ชินชิล่าไม่ใช่สัตว์มีกระเป๋าหน้าท้อง ส่วนที่เหลือเป็นสัตว์มีกระเป๋าหน้าท้อง)

มาฟังความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญกัน

คะแนนสูงสุดสำหรับความงามของขนเป็นของชินชิล่า สัตว์ตัวนี้ได้ชื่อมาจากชื่อภูเขา

ชินชาอินเดียนแดงในอเมริกาใต้ ชินชิล่าป่ารอดเท่านั้น

ในชิลีและเปรู ขนาด: ชินชิล่ามีขนาดค่อนข้างเล็ก: ลำตัวยาว 23-38 ซม. และหาง 8-15 ซม. น้ำหนัก

สัตว์ตั้งแต่ 0.5 ถึง 1 กก.

ม้วนเล็ก แต่แพง ชินชิล่าขน

ไม่ซ้ำใคร - น้ำเงิน-เทา สบายตา

สี นุ่ม หนา ทน.

4 ปลาเข็ม เม่น เม่น ตัวตุ่น เม่น (Nedlefish หมายถึงปลา ส่วนที่เหลือเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม)

5 ด้วงว่ายน้ำ แมลงสาบ สไตรเดอร์น้ำ แมลงวันแคดดิส (แมลงสาบไม่ได้อาศัยอยู่ในน้ำ)

6 ปลาเฮอริ่ง ปลาลิ้นหมา คื่นฉ่าย คอน (ขึ้นฉ่ายปลาอื่นๆ)

7 คิงฟิชเชอร์ อัลบาทรอส ลูน นกหัวขวาน (นกหัวขวานไม่กินปลา นกที่เหลือกินปลา)

8 ฮิปโป แรด ยีราฟ จระเข้ (จระเข้เป็นสัตว์เลื้อยคลาน ที่เหลือเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม)

9 ขมขื่น, เดสมัน, นกกระสา, นกกระทุง (เดแมนเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ที่เหลือเป็นนก)

10 คม, โคอาล่า, เสือดาว, ocelot (โคอาล่าเป็นสัตว์มีกระเป๋าหน้าท้อง ที่เหลือเป็นแมว)

11 เบิร์ช ต้นป็อปลาร์ เถ้าภูเขา ไวเบอร์นัม (Viburnum เป็นพุ่มไม้ส่วนที่เหลือเป็นต้นไม้)

12 เมเปิล, โรแวน, โอ๊ค, ปาล์ม (ปาล์มเป็นพืชในเขตร้อนและกึ่งเขตร้อน ส่วนที่เหลือเติบโตในเลนกลาง)

13 ฉลาม วาฬ กระเบน ปลากระเบน (วาฬเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ที่เหลือเป็นปลา)

14 ปลากระบอก, ปลาเฮอริ่ง, ปลากะพงขาว, หอก (หอกเป็นน้ำจืด ที่เหลือเป็นปลาทะเล)

15 สตรอว์เบอร์รี่ บลูเบอร์รี่ ลิงกอนเบอร์รี่ ราเวนอาย (ตานกกาเป็นพืชมีพิษ ส่วนผลเบอร์รี่ที่เหลือกินได้)

16 Cuckoo, พลีมัธ ร็อค, เจย์, วอเบลอร์ (ไก่พลีมัธร็อคเป็นสายพันธุ์ของไก่บ้าน ส่วนนกที่เหลือเป็นนกป่า)

17 มิดจ์ ยุง แกดฟลาย ภมร (ภมรเป็นแมลงที่กัดต่อย ส่วนที่เหลือดูดเลือด)

18 โก้เก๋, สน, ซีดาร์, ต้นสนชนิดหนึ่ง (ในบรรดาต้นไม้ที่มีชื่อทั้งหมด มีเพียงต้นสนชนิดหนึ่งเท่านั้นที่จะออกดอกในฤดูหนาว)

19 กีวี, อาร์คีออปเทอริกซ์, ฮัมมิ่งเบิร์ด, อีแร้ง (อาร์คีออปเทอริกซ์เป็นนกที่สูญพันธุ์ ส่วนที่เหลือยังมีชีวิตอยู่ในปัจจุบัน)

20 ฟอลคอน, เหยี่ยว, อีแร้ง, ไจร์ฟัลคอน. (นกแร้งกินซากสัตว์ ส่วนนกที่เหลือล่าเหยื่อเป็นๆ)

การแข่งขัน 2

“อะไร ที่ไหน เมื่อไร”

ชั้นนำ:การเดินทางรอบโลกและค้นพบมันด้วยตัวเราเอง เราสามารถเผชิญกับคำถามที่แตกต่างกัน มาลองตอบคำถามกัน

(ทีมเลือกไพ่สามใบและตอบคำถาม แต่ละคำตอบที่ถูกต้องมีค่า 1 คะแนน)

คำถาม:

1พืชชนิดใดที่คุณสามารถใช้ในการเดินทางไปแคมป์ปิ้งได้ ถ้าคุณถูเท้าหรือเกานิ้ว (ต้นแปลนทิน ใบของมันมีสรรพคุณทางยา ใช้กับบาดแผลและรอยถลอก)

2 ใบ พืชชนิดใดที่ป่าสามารถใช้ทำชาได้ ? (ใบของสตรอเบอร์รี่ ราสเบอร์รี่ ลิงกอนเบอร์รี่ บลูเบอร์รี่ แครนเบอร์รี่)

3 พืชที่อุดมด้วยสารอาหารชนิดใดที่สามารถทดแทนเนื้อสัตว์ได้? (เห็ดมีโปรตีนโวลูตินคล้ายสัตว์)

4 พืชชนิดใดที่บานก่อนในฤดูใบไม้ผลิที่ละลายเป็นหย่อม? (โคลท์ฟุต.)

5 ใครนอกจากนกที่บินได้? (ปลาบิน โคพพอด จิ้งจกมังกรบิน ต้นไม้ ตกแต่งแล้ว ค้างคาว กระรอกบิน)

6 นกอะไรถือลูกไก่ในอุ้งเท้าของมัน? (วู้ดค็อก.)

8 นกอะไรบินได้เร็วที่สุด? (เหยี่ยวเพเรกริน - ในระหว่างการขว้างจะพัฒนาความเร็วสูงสุด 75 กม. / ชม.)

9 แมลงชนิดใดมีชื่อเหมือนสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม? (ด้วงแรด ด้วงคีม ช้าง ผีเสื้อหมี ฯลฯ)

10 คือคำพูดที่ว่า “เขาเหมือนปลา” (ไม่ใช่)

เราจะฟังสุนทรพจน์ของผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์

ปลาสร้างเสียงได้หลากหลาย แต่คลื่นเสียงแพร่กระจายในสภาพแวดล้อมทางน้ำแตกต่างจากในอากาศ ดังนั้นเราจึงไม่ได้ยินเสียง "ร้องไห้" ของปลา ปลาสร้างเสียงด้วยความช่วยเหลือของกล้ามเนื้อกลองพิเศษ ใช้กระเพาะว่ายน้ำเป็นเครื่องสะท้อนเสียง และสามารถเปล่งเสียงได้เอง

ฟอง; บางคนถูแผ่นเหงือกเข้าหากันหรือเปลี่ยนอวัยวะภายในทำให้เกิดเสียงสั่นสะเทือน ไม่ใช่ทุกเพลง "ปลา" ที่ได้ยินใต้น้ำเท่านั้น แต่บางเพลงยังรับรู้ในอากาศ ตัวอย่างเช่น ปลาในสกุล Umbrina จากอเมริกาใต้ทำเสียงคล้ายกับเสียงกริ่งที่สะท้อนข้ามแม่น้ำ

การแข่งขัน 3

"ค้นหาคำตอบในหนังสือ!"

(แต่ละทีมได้รับ 1-2 คำถามและค้นหาคำตอบในหนังสือ คำตอบที่ถูกต้องมีค่า 1 คะแนน)

1 แมวถูกเลี้ยงเมื่อไรและในประเทศใด (ในอียิปต์โบราณประมาณพันปีก่อนคริสตกาล)

2 นิเวศวิทยาคืออะไร (ศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม)

3 เป็นไปได้ไหมที่จะหาเวลาโดยใช้ต้นไม้? (ดอกไม้หลายดอกปิดตัวลงในช่วงเวลาหนึ่ง เช่น ดอกแดนดิไลออน - เวลา 17.00 น. ดอกบัวปิดถ้วยสีขาวและ "ดึง" บนก้านใต้น้ำหลัง 14.00 น.)

4 คุณรู้จักสุนัขเลี้ยงแกะกี่สายพันธุ์? (ตัวอย่างเช่น ในรัสเซีย สุนัขต้อนยุโรปตะวันออก คอเคเซียน และเอเชียกลางเลี้ยง นอกจากนั้น ยังมีสก็อตติช คอลลี่ เช็ตแลนด์ เช็ตด็อก เยอรมัน เบลเยี่ยม และสุนัขต้อนอื่นๆ)

5 ไฟคัสและฟูคัสคืออะไร? (ไฟคัสเป็นพืชเมืองร้อน บางชนิดมีพันธุ์ในร่ม ฟิวคัสเป็นสาหร่าย)

6 เขตอนุรักษ์ธรรมชาติแตกต่างจากอุทยานแห่งชาติอย่างไร? (นักวิทยาศาสตร์เท่านั้นที่เยี่ยมชมเขตสงวนและอุทยานแห่งชาติเปิดให้นักท่องเที่ยว)

7 หนังสือสีแดงคืออะไร? (หนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือที่มีการระบุชนิดของสัตว์และพืชหายาก มี International Red Book และ Red Data Books ของแต่ละประเทศ species ในนั้นแบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้: I - ใกล้สูญพันธุ์, II - หายาก, จำนวน ซึ่งกำลังลดลงอย่างรวดเร็ว III - หายากหรืออาศัยอยู่ในพื้นที่ จำกัด IV - หายากมีการศึกษาไม่ดี V - ฟื้นฟูโดยใช้มาตรการป้องกัน)

8 กระทิง จามรี และกระทิง อาศัยอยู่เพื่อบรรทุกของ)

การแข่งขัน 4

ชั้นนำ:ทีมงาน งานของคุณคือการเดาคำอธิบายของสัตว์ที่ระบุไว้ในสมุดปกแดง

1 สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่กินเนื้อเป็นอาหารของตระกูลแมววิ่งเร็วกว่าสัตว์ทุกชนิด (เสือชีต้า.)

2 งูพิษชนิดหนึ่งที่ขยาย "หมวก" เมื่อถูกโจมตี (งูเห่า.)

3 สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในทะเลตามลำดับของ pinnipeds ตัวผู้ "หนักถึง 2 ตันความยาวลำตัวถึง 4 เมตรสุนัขแต่ละตัวมีน้ำหนักประมาณ 2 กิโลกรัม (วอลรัส)

4 สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่ใหญ่ที่สุดในโลกในสมัยโบราณมีสิ่งมีชีวิตบนบก (ปลาวาฬสีน้ำเงิน.)

5 สัตว์ที่ใหญ่ที่สุดในปัจจุบันอาศัยอยู่ในยุโรป การกู้คืนจากตัวเลขเริ่มขึ้นใน Belovezhskaya Pushcha และตอนนี้มีสถานรับเลี้ยงเด็กขนาดใหญ่ในเขตสงวน Prioksko-Terrace (กระทิง.)

6 สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่กินแมลงเป็นอาหารที่มีขนล้ำค่า ปากกระบอกของมันถูกยืดออกในรูปของงวง (มัสกัต.)

7 ญาติของเสือดาว สปีชีส์ที่พบในประเทศของเราอาศัยอยู่ในไบโอโทปชนิดหนึ่ง ซึ่งอยู่ระหว่างไทกาไซบีเรียกับป่าเขตร้อน เขาเป็นใครและไปพบที่ไหน (เสือดาวฟาร์อีสเทิร์น ป่า Primorye)

8 ตัวใหญ่ สีขาว อาศัยอยู่ท่ามกลางหิมะและน้ำแข็ง ว่ายน้ำและดำน้ำได้อย่างสวยงาม จับปลาและแมวน้ำ (หมีขั้วโลก.)

9 แมวตัวใหญ่ที่มีหางยาวเป็นปุย อาศัยอยู่ในที่ราบสูงของเอเชีย (เสือดาว.)

10 สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีกีบแยกซึ่งมีเขารูปร่างพิเศษอาศัยอยู่ในภูเขา (แพะเขา.)

11 ลาป่า สงวนไว้เฉพาะในสวนสัตว์และเขตสงวน (กุล.)

12 นกสีขาวแห่งการปลดโคเปพอดอาศัยอยู่ในเขตสงวนแอสตราคาน แมลงวันก้มคอเอนศีรษะพิงหลังเหยียดขา (นกกระสาขาว.)

13 นกสีขาวคล้ายนกกระเรียน ทำรังอยู่ในทุ่งทุนดรา แมลงวันยืดคอและขาออก (นกกระเรียนขาว หรือ นกกระเรียนไซบีเรีย)

14 Artiodactyl สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในสกุลเนื้อทราย อาศัยอยู่ในทะเลทรายของเอเชียกลางพวกเขาต้องการหลุมรดน้ำหรือไม่? (เจ๊รัน.)

16 สัตว์ตัวเล็ก: ขาหน้าสั้น ขาหลังเหมาะสำหรับกระโดด ด้วยเท้าที่ยาวขึ้น หางมีพู่ยาวกว่าลำตัว (เจอร์โบอา.)

17 นักล่าที่ใหญ่ที่สุดและทรงพลังที่สุดของตระกูลแมว สงวนไว้ในเขตสงวนของตะวันออกไกล (เสืออามูร์.)

18 นกขนาดใหญ่ชนิดหนึ่งในวงศ์โคพีพอดกินปลามีจงอยปากเป็นถุง (นกกระทุง.)

19 "จระเข้" แห่งทะเลทราย (จิ้งจกจอมอนิเตอร์สีเทา)

20 งูพิษที่มีชีวิตอยู่ในคอเคซัสเท่านั้น (งูพิษคอเคเซียน)

21 สัตว์เลื้อยคลานที่กินสัตว์เป็นอาหารซึ่งมีเปลือกเป็นหนังซึ่งอาศัยอยู่ในทะเลสาบแห่งตะวันออกไกล (เต่าน้ำฟาร์อีสเทิร์น.)

(ผลกำลังสรุป ผู้ชนะคือทีมที่มีคะแนนมากที่สุด คำให้โดยคณะลูกขุน การให้รางวัลแก่ผู้ชนะ)

ชั้นนำ:การเดินทางของเราจึงจบลง และโดยสรุป สมมติว่า:

“สำหรับปลา - น้ำ นก - อากาศ สัตว์ - ทุ่งหญ้า บริภาษ ภูเขา โลกทั้งใบมีไว้สำหรับมนุษย์!”

ให้เราจำไว้ว่าโลกของเราคือบ้านของเรา ดินแดนนี้เป็นทั้งของคุณและของฉัน ดูแลทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเราให้ดี ไม่ว่าจะเป็นใบหญ้า แมลง หรือสัตว์ยักษ์ มีน้ำใจต่อกัน ไม่ทำร้ายธรรมชาติหรือคน แยม!

SCOU VO "โรงเรียนประจำพิเศษ Ratislovskaya (ราชทัณฑ์) ทั่วไปประเภท VIII"

อาจารย์ประเภทวุฒิการศึกษาที่หนึ่ง

2013

วัตถุประสงค์ของการจัดงาน:ปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักบ้านเกิดของพวกเขา ให้ความสนใจกับปัญหาทางนิเวศวิทยาของหมู่บ้าน ภัยคุกคามที่เกิดจากผลกระทบของมนุษย์ต่อธรรมชาติโดยรอบ เพื่อสร้างความสนใจทางปัญญาในปัญหาสิ่งแวดล้อมและความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหา

หลักสูตรของเหตุการณ์

(การบันทึกเสียงเพลงของ E. Grieg "Morning" กับพื้นหลังของเพลงที่ปิดเสียงผู้นำเสนอจะอ่านคำศัพท์)

เวด 1 แสงแดดจ้าส่องเข้ามาในห้อง เช้ามาถึงแล้ว ฝูงนกร้องเจี๊ยก ๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ในทุกวิถีทาง พวกเขาทักทายวันที่สดใสด้วยความสุข พวกเขามาพร้อมกับเสียงกรอบแกรบเงียบ ๆ คล้ายกับเสียงกึกก้องของลำธารฝนซึ่งเป็นไม้เรียวเก่า ลืมตาแล้วจะเห็นเช้า! ..

นักเรียน. ดาวสีทองผล็อยหลับไป

กระจกน้ำนิ่งสั่นสะท้าน

แสงสว่างที่ส่องลงมาที่ต้นน้ำลำธาร

และอายกริดของท้องฟ้า

เบิร์ชง่วงยิ้ม

เปียไหมถูกมัด

ต่างหูสีเขียวทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ

และน้ำค้างสีเงินก็แผดเผา

รั้วเหนียงมีตำแยรก

แต่งด้วยมุกสีสดใส

และกระซิบอย่างสนุกสนาน:

"สวัสดีตอนเช้า!"

(เต้นรำ "ดวงอาทิตย์ส่องแสง!")

เพลง "คนเลี้ยงแกะผู้โดดเดี่ยว"

พระเวท 2 อาจมีเพียงครั้งเดียวในช่วงเวลาแห่งการสร้างสรรค์ และอาจมีที่แห่งเดียวในจักรวาลที่ธรรมชาติแยกแสงออกจากความมืด ของแข็งจากน้ำ จากแสงสว่างและความมืด ท้องฟ้าและผืนน้ำ เธอได้สร้างปาฏิหาริย์สีน้ำเงินที่สวยงาม นั่นคือโลกของเรา และเธออาศัยอยู่กับทุกสิ่งที่เติบโตและเคลื่อนไหว คำรามและร้องเพลง ดำเนินต่อไปและหายใจ ชีวิตบนโลกมีความพิเศษและไม่เหมือนใคร

1. มีแต่วัด

มีวัดวาอาราม

และยังมีวัดแห่งธรรมชาติ -

ด้วยผืนป่าเอื้อมมือ

ไปทางดวงอาทิตย์และลม

1. พระองค์ทรงบริสุทธิ์ทุกเวลาของวัน

เปิดรับพวกเราทั้งร้อนและเย็น

เข้ามาเลย

ขอหัวใจหน่อย

อย่าดูหมิ่นศาลเจ้าของเธอ

1. ตอนเช้าพระอาทิตย์ขึ้น

เรียกทุกคนไปที่ถนน

ฉันออกจากบ้าน -

สวัสดีถนนของฉัน!

ฉันร้องเพลงขึ้นไป

นกกำลังร้องเพลงให้ฉันฟัง

1. สมุนไพรกระซิบกับฉันระหว่างทาง:

คุณเร็วเพื่อนของฉันเติบโต

ฉันตอบสมุนไพร

ฉันตอบสายลม

ฉันตอบดวงอาทิตย์ -

สวัสดีมาตุภูมิของฉัน!

5.ไม่พร้อมกันและไม่กะทันหัน
เราเรียนรู้: LES คือเพื่อนของเรา
ไม่มีออกซิเจนหากไม่มีป่า
ธรรมชาติทั้งหมดจะหายไปทันที

6. ไม่มียาใดสำหรับเราหากไม่มีป่า
จะไม่มีอาหารบนโต๊ะ

สิ่งมีชีวิตที่สวยงาม - ป่า
ให้มันเติบโตไปสวรรค์!

(เพลง 1-3 เกรด.)

เวด 1 แล้วธรรมชาติก็เล่าประสบการณ์ต่อไป ในบรรดาสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่เธอแยกออกมา มอบความสามารถในการคิด ปรับตัว ความสามารถในการคาดการณ์ รับผิดชอบต่อการกระทำของเขา สอนให้เขาทำงาน นี่คือลักษณะที่ชายคนหนึ่งปรากฏตัวบนโลก - เป็นคนมีเหตุผล - ชายคนหนึ่งอาศัยอยู่บนโลก เขาตัวเล็ก โลกกว้างใหญ่ มนุษย์รักโลกของเขา เพราะเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากกลิ่นของใบไม้ ปราศจากเสียงเพลงที่ดังกึกก้อง ปราศจากลำธาร ไม่มีหัวขนปุยสีน้ำเงินของคอร์นฟลาวเวอร์ในทุ่งนา
-ธรรมชาติเหมือนแม่ที่แท้จริง ห่วงใยและหวงแหนลูกของเธอ ปรารถนาด้วยสุดใจว่าลูกจะเติบโตขึ้นมาอย่างใจดี เข้มแข็ง และเฉลียวฉลาด เธอมอบสิ่งล้ำค่าที่สุดให้กับเขา: ความงดงามของสี ความหลากหลายของเสียง ความงาม และความสมบูรณ์แบบของรูปแบบ และชายคนนั้นก็มีชีวิตอยู่ เขาอาศัยอยู่อย่างกลมกลืนกับธรรมชาติไม่เคยหยุดชื่นชมความงามของมัน

และชายคนนั้นก็ทำงาน และในผลงานของเขา ธรรมชาติก็สะท้อนออกมา: ในเสียงเพลง, บนผืนผ้าใบของภาพวาดโดยศิลปิน, ในผลงานของนักเขียนและกวี, ในการเต้น

เต้นรำ "ฉันขอให้คุณแผ่นดินของฉัน"

ฟ้าร้อง.

พระเวท 2 Homo sapiens ต้องกลายเป็นวิญญาณของธรรมชาติ แต่กลายเป็นพลังที่สามารถทำลายโลกได้ พลังแห่งเหตุผลทำให้เขาเปลี่ยนโฉมหน้าของโลกได้ เพื่อความโชคร้ายและความเศร้าโศกของโลกเขาเปิดลำไส้ปิดกั้นทะเลป่าไม้ที่ถูกทำลายล้างแม่น้ำที่ระบายออก

- เชื่อกันมานานแล้วว่ามนุษย์เป็นราชาและเจ้าแห่งธรรมชาติ เรียกให้พิชิตมันโดยไม่ต้องคำนึงถึงสิ่งใด ๆ และอยู่ใต้บังคับบัญชาของเขา เส้นทางนี้ตามที่ประวัติศาสตร์แสดงให้เห็น กลับกลายเป็นทางตัน มันไม่เพียงแต่ทำให้ความถี่ของภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อมเพิ่มขึ้นเท่านั้น แต่ยังคุกคามที่จะบ่อนทำลายความเป็นไปได้ของการดำรงอยู่ของมนุษย์บนโลกด้วย

1. ผู้คนแข็งแกร่งดั่งเทพเจ้า

และชะตากรรมของโลกอยู่ในมือของพวกเขา

และไฟอันน่ากลัวก็มืดลง

ที่ด้านข้างของโลก

2. ดอกไม้ร่วงหล่นบนพื้นดิน

จะเห็นได้ชัดเจนขึ้นทุกปี

ความสุขและความสวยงามน้อยลง

ทิ้งเราไปทุกฤดูร้อน

3. คนหาย
อยู่คนเดียวในป่า
ไม่เจอกันบนถนน
ไม่มีกวางไม่มีจิ้งจอก ...

4. ผึ้งไม่บินไปที่โคลเวอร์
ไม่มีเป็ดอยู่ในกก ...
แทนที่จะเป็นนก ผู้เล่นชาวจีน
เติมเต็มในหู

5. ไวโอเล็ตไม่บานในหญ้า
ไม่มีปลาในส่วนลึกของแม่น้ำ
ด้านซ้ายเป็นหลุมฝังกลบ ด้านขวาเป็นหลุมฝังกลบ
ตรงกลางเป็นผู้ชาย

6. คุณกำลังยืนอะไร - คุณดูหดหู่ใจ?
เมื่อก่อนต้องคิด!

7. เพื่อความสุขของวันพรุ่งนี้
คุณก็สามารถรู้สึกได้
โลกต้องสะอาด
และท้องฟ้าให้สดใส

8. และโลกนี้ไม่เว้น
ฉันทรมานศตวรรษแล้วศตวรรษ
และเขาเอาทุกอย่างเพื่อตัวเอง
“บุรุษผู้มีสติ

9.ตอนนี้พวกเขารีบไปช่วย
“สิ่งแวดล้อมธรรมชาติ”
แต่ทำไมเราถึงมาช้าจัง
คุณรู้สึกถึงปัญหาหรือไม่?

10.ควันผ่านโรงงานและโรงงาน
มันยากสำหรับเราที่จะมองเห็น
ทุกข์ทั้งปวงที่แผ่นดิน
คุณต้องอดทน

11. บันทึกทุ่งนา ป่าไม้ ทุ่งหญ้า
และแม่น้ำที่กว้างใหญ่ไพศาล - โลกทั้งใบ
คุณเท่านั้นที่ทำได้
ผู้ชายมีเหตุมีผล!

12. ธรรมชาติ! ไม่มีเธอ ก็ไม่มีชีวิตบนโลกใบนี้

อย่าทำลายเธอ แต่ระวัง!

ทราบ! คุณรับผิดชอบอะไร:

มาถึงความรู้สึกของคุณผู้ชายหยุดและดู!

(เพลง "เรามาช่วยกัน")

เล่นเพลง "เสียงของป่า"

นักเรียนออกมาในชุดเบิร์ช

ไม้เรียว. สวัสดีเด็ก ๆ ! ฉันดีใจ,
ที่จะอยู่ใกล้วันฤดูใบไม้ผลินี้

นี่คือฉัน ต้นเบิร์ช ในชุดอาบแดดใหม่!

ฉันอยากให้เด็กๆ สนุกกับคุณ

คุณชอบฉันในชุดสีขาวเงิน

ด้วยกิ่งก้านหยิก - ถักเปียสีเขียว?

ฉันคำนับคุณบนพื้นฉันทักทายคุณด้วยสุดใจในวันหยุดที่มีความสุขนี้

นักเรียน 1 เบิร์ช, เบิร์ชของฉัน

เบิร์ช สีขาวของฉัน

เบิร์ชหยิก!

คุณกำลังยืนอยู่กลางหุบเขาต้นเบิร์ช

กับคุณเบิร์ช

ใบมีสีเขียว,

ภายใต้คุณต้นเบิร์ช

หญ้าไหม ...

นักเรียน 2 ลำต้นสีขาว กิ่งที่ห้อยลงมาเล็กน้อย จ้องมองอย่างหม่นหมอง

ต้นเบิร์ชพื้นเมืองกำลังหลับใหลอย่างเงียบ ๆ

ตกแต่งพื้นที่เปิดโล่งของรัสเซีย

เวด 1 ใช่ต้นเบิร์ชเป็นต้นไม้โปรดของคนรัสเซียทุกคน เป็นสัญลักษณ์ของรัสเซีย เรียว หยิก ขาขาว เธอถูกเปรียบเทียบในรัสเซียกับหญิงสาวที่อ่อนโยนและสวยงามเสมอมาในรัสเซียต้นเบิร์ชอายุน้อย - เรียวตรงราวกับเขย่งจรดท้องฟ้าคล้ายกับความงามของหญิงสาวเรียวและโอ่อ่าด้วยเอวที่ยืดหยุ่นและถักเปียสีน้ำตาลอ่อน ภาพลักษณ์ของรัสเซียนั้นคิดไม่ถึงหากไม่มีต้นเบิร์ชของรัสเซียมีการแต่งเพลงและบทกวีมากมายเพื่อเป็นเกียรติแก่เธอ ลำต้นสีขาว มีลอนผมสีเขียวปลิวไสวตามแรงลม บางครั้งก็ครุ่นคิดเล็กน้อย บางครั้งก็ใส รื่นไหล ใครยังไม่ได้ชื่นชมความเขียวขจีของใบเบิร์ชที่บานสะพรั่ง ความสง่างามของลำต้นสีขาว!

ไม้เรียว. ฉันเบิร์ชประเภทง่าย ๆ :

พ่อของฉัน - เดือนนั้นชัดเจน เขาส่องแสงให้ฉันในเวลากลางคืน

แม่ของฉันเป็นดวงอาทิตย์สีแดง มันทำให้ฉันอบอุ่นในฤดูร้อน

น้องสาวของฉันตื่นแต่เช้า เธอเลี้ยงฉันด้วยน้ำค้าง

พระเวท 2 เบิร์ชเป็นสัญลักษณ์ของรัสเซียมาตุภูมิของเรา และไม่ว่าต้นเบิร์ชของรัสเซียจะเติบโตที่ใดทุกที่ที่ผู้คนมีความสุขทุกที่ที่ผู้คนสดใส! เธอยืนหยัดความงามของป่ารัสเซีย และมันจะคงอยู่ตลอดไป! และคุณจะไม่พบว่ามันสวยกว่ามันบานสะพรั่งเพื่อความสุขของเรา ในภาพลักษณ์ของแม่ - รัสเซียไม่เสื่อมคลาย! และเธอจะอยู่ในที่โล่งของเราตลอดไปเพราะคนของเราเป็นนิรันดร์ ดินแดนรัสเซียเป็นนิรันดร์!

นักเรียน. "รัสเซีย" - เบิร์ชกระซิบกับเรา

"รัสเซีย" - ต้นกกกระซิบ

"รัสเซีย" - เสียงพึมพำที่สำคัญในโพรง

และฉันพูดซ้ำกับพวกเขาอย่างเงียบ ๆ ว่า: "มาตุภูมิ!"

โหลดของคุณไม่ยากสำหรับฉัน:

ฉันโตในทุ่งนา ฉันเป็นสาวหน้าม้าชาวรัสเซีย

และฉันรักคุณในภาษารัสเซีย

เบิร์ชรัสเซียของฉัน!

ไม้เรียว. - พวกคุณเป็นคนดีอะไรอย่างนี้! พวกเขาบอกข้อที่ดีว่าวันนี้คุณร้องเพลงดีกี่เพลง ทำให้ต้นเบิร์ชมีความสุขอีกครั้ง - เต้นตลกสำหรับฉัน!

(เต้นรำ "ฉันร้องเพลง")

เวด หนึ่ง. ต้นเบิร์ชเหล่านี้ ลมนี้ ดวงอาทิตย์ที่ส่องแสงจากท้องฟ้า ทั้งหมดนี้คือมาตุภูมิของเรา สิ่งที่สวยงามที่สุดในโลกคือมาตุภูมิ ธรรมชาติของมาตุภูมิของเรานั้นอุดมสมบูรณ์และหลากหลาย บนบก ในอากาศ ในน้ำ และใต้น้ำ ชีวิตมีอยู่เต็มไปหมดทุกที่ ชีวิตนี้เต็มไปด้วยความลับ ความลึกลับ ปาฏิหาริย์ มีกี่สิ่งที่น่าสนใจที่คุณสามารถเห็นได้ในป่า ในทุ่งนา ในทะเลสาบ และแม้กระทั่งใกล้บ้านเรา ถ้าคุณมองทุกอย่างอย่างใกล้ชิด ธรรมชาติดีทุกฤดูกาล! โลกดาวเคราะห์ดวงเล็กของเรานั้นใจดีต่อเรา เราจะตอบเธอด้วยความอบอุ่นความรักความรัก!

นักเรียน 1 บ้านเกิดล้อมรอบเรา
ด้วยความงามอันน่าพิศวง
บ้านเกิดให้เรา
อากาศของบริภาษและป่าไม้
ตลิ่งชันมีแม่น้ำไหลเชี่ยว
ท้องฟ้าสีคราม!

นักเรียน 2 ดูแลรัสเซีย -

ไม่มีรัสเซียอื่น ๆ

ดูแลความสงบสุขของเธอ

นี่คือท้องฟ้าและดวงอาทิตย์

นี่คือขนมปังบนโต๊ะ

และหน้าต่างเนทีฟ

ในหมู่บ้านที่ถูกลืม ...

ดูแลรัสเซีย -

เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากมัน

ดูแลเธอ

ตลอดไป!

เวด 2. ทุกคนที่อาศัยอยู่บนโลกต้องจำไว้ว่าเราทุกคนเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ มันซ่อนเร้นอยู่ในตัวมันเองไม่รู้และแก้ไม่ได้สักเพียงใด และคนควรดูแลและปกป้องธรรมชาติ และการรักธรรมชาติหมายถึงรักมาตุภูมิ ท้ายที่สุด เราต้องกล่าว "ขอบคุณ" สำหรับเธอสำหรับท้องฟ้าสีครามเหนือศีรษะของเรา สำหรับความอบอุ่นของรังสีของดวงอาทิตย์ เสียงนกร้องอันไพเราะ สำหรับสายรุ้งหลากสีหลังฝนตก

(เพลง "ขอบคุณมาตุภูมิ")

นักเรียน. มีดาวเคราะห์ดวงหนึ่ง - สวน

พื้นที่นี้เย็น

ที่นี่ที่เดียวที่ป่าส่งเสียงดัง

นกร้องเสียงแหลมอพยพ

เพียงดอกเดียวของเธอ

ลิลลี่แห่งหุบเขาในหญ้าสีเขียว

และแมลงปอก็อยู่ที่นี่

พวกเขามองลงไปในแม่น้ำด้วยความประหลาดใจ

พระเวท 2 โลกเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของจักรวาล แต่มีเพียงสิ่งมีชีวิตบนโลกใบนี้ และถ้าเป็นเช่นนั้น เราจำเป็นต้องพยายามทำให้แน่ใจว่าธรรมชาติของบ้านทั่วไปของเราไม่เพียงได้รับการอนุรักษ์ไว้เท่านั้น แต่ยังสมบูรณ์และสวยงามยิ่งขึ้นอีกด้วย และจะวัดอะไร วิธีการชื่นชมความงามของธรรมชาติ: สีฟ้าของคลื่นทะเล ความสดใสของภูเขาหิมะ ลวดลายดอกไม้ของทุ่งหญ้าในฤดูใบไม้ผลิ

ดอกคาโมไมล์ ค่าเฉลี่ยสีทอง

และรังสีก็หมุนไปเวียนมา

อาจจะเป็นภาพวาด?

พระอาทิตย์อยู่ในท้องฟ้าสีคราม

ไม่!

บึงของเราแต่งตัวเป็นสีขาว

สายลมพัดดอกไม้ให้สั่นสะท้าน

ดอกคาโมไมล์ ดอกคาโมไมล์!

ฉันเป็นฤดูร้อนที่ร้อนอบอ้าว

ฉันไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีคุณ

ป๊อปปี้ ใครๆ ก็สังเกตเห็นความอัศจรรย์นี้

บริภาษเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินมากขึ้นเรื่อย ๆ และนั่น -

ดอกป๊อปปี้สีแดงกระจัดกระจาย

บนเนินเขานึ่ง

กระจัดกระจายไปอย่างมากมาย

กระพือปีกแห้งและเบา

ราวกับว่าสิ่งเหล่านี้คือปีกผีเสื้อ

และไม่ใช่กลีบดอกป๊อปปี้ธรรมดา

แน็ปวีด. คุณช่างหวานเหลือเกินคอร์นฟลาวเวอร์
ดวงตาสีฟ้าของรัสเซีย
เกาะเล็กเกาะน้อยของทุ่งฤดูร้อน,
คุณไม่ได้น่ารักและสวยขึ้น
ช่อดอกไม้เล็กๆ
ฉันจะกดมันเบา ๆ ไปที่หัวใจของฉัน
คอร์นฟลาวเวอร์สีฟ้าอ่อน
เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ตกหลุมรัก

เวด หนึ่ง. ดอกไม้เป็นสิ่งมีชีวิตที่สวยงามที่สุดของธรรมชาติ! ความงามของพวกเขาได้รับการยอมรับจากทุกคนในโลกของเรา ดอกไม้เป็น "สหาย" ที่มีมนต์ขลังของผู้คน พวกเขาเปิดโลกมหัศจรรย์และน่าหลงใหลให้กับบุคคล ทำให้จิตใจอ่อนลง และทำให้จิตใจสูงส่ง หากปราศจากของขวัญจากธรรมชาตินี้ ชีวิตเราจะมืดมนและยากจนลง มาเรียนรู้ที่จะชื่นชมธรรมชาติโดยไม่ต้องใช้ขวาน อาวุธ ไม้ขีด มนุษยชาติต้องปกป้องและรักษาธรรมชาติ เพราะของประทานนั้นไม่มีที่สิ้นสุด! เราต้องจำสิ่งนี้ไว้อย่างต่อเนื่องและปฏิบัติต่อธรรมชาติด้วยความรักอันยิ่งใหญ่ ...

(เสียงเพลง "ดอกไม้แห่งรัสเซีย" ฟัง Ilchishina TP ร้องเพลงให้เด็กเต้น)

คุณกำลังเดินผ่านดอกไม้?

เอนกายดูปาฏิหาริย์

ที่คุณไม่เคยเห็นที่ไหนมาก่อน

เขาสามารถทำสิ่งที่ไม่มีใครในโลกสามารถทำได้

ตัวอย่างเช่น ... เขาหยิบเม็ดดินสีดำอ่อน

จากนั้นเขาก็รับฝน

และเศษอากาศสีน้ำเงิน

และรังสีที่แสงแดดส่องลงมา

และตอนนี้เขาเป็นสีแดง แล้วก็สีน้ำเงิน แล้วก็ม่วง แล้วก็สีทอง!

(เด็กนำเสนอของที่ระลึกแก่แขก)

เมื่อวันที่ 15 เมษายน ห้องสมุดของเขต Petrovsky ได้มีส่วนร่วมในการดำเนินการห้องสมุด All-Russian ในวันเดียวแห่งการกระทำ "วันแห่งความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม"

โดยการลงทะเบียนบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Russian State Library for Youth ทำให้ Petrovskaya ICL กลายเป็นผู้เข้าร่วมในการดำเนินการภายใต้ชื่อทั่วไปว่า "ดินแดนนี้เป็นของคุณและฉัน" ในวันนี้ มีการจัดงานรูปแบบและเนื้อหาต่าง ๆ ในอาณาเขตของอำเภอ รวมกันเป็นธีม เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ร่วมกัน

จากผลของการกระทำทั้งหมดของรัสเซียในวันเดียวของการกระทำ "วันแห่งความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม" เราสามารถพูดได้ว่าเป้าหมายหลักของการกระทำนั้นสำเร็จแล้ว รวมแล้วมีผู้คนประมาณ 200 คนที่มีอายุต่างกันเข้าร่วม การศึกษาสิ่งแวดล้อมของประชากรเป็นแนวทางที่สำคัญอย่างหนึ่งในกิจกรรมของห้องสมุดเขตมาช้านาน ปัจจุบัน ห้องสมุดกำลังได้รับรูปแบบใหม่ๆ

สาขาที่ 2

ผู้อ่านห้องสมุด Hofitsk Rural Library ตอบรับข้อเสนอของพนักงานห้องสมุดอย่างกระตือรือร้นเพื่อทำความสะอาดพื้นที่ที่อยู่ติดกับโบสถ์และสวนสาธารณะกลางจากขยะ

เด็กชายและเด็กหญิง สวมถุงมือ ถัง ไม้กวาด อารมณ์ดีและรอยยิ้ม ตั้งใจทำงาน แบ่งออกเป็นสามกลุ่ม พวกเขาพยายามไม่พลาดกระดาษแผ่นเดียว เราทำงานกันอย่างขยันขันแข็งและจริงจังมาก และในไม่ช้าสวนแห่งนี้ก็ได้รับแสงแดดด้วยหญ้าอ่อนสีมรกต ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ต่างชื่นชมยินดีกับผลงานของตน

มีการสนทนาเกี่ยวกับความสำคัญในการดูแลดินแดนบ้านเกิดของคุณ เกี่ยวกับมุมที่คุณอาศัยอยู่ เกี่ยวกับสัตว์ทุกตัวหรือใบหญ้า และจิตวิญญาณของเด็ก ๆ ก็ได้รับตัวอย่างที่ชัดเจนเกี่ยวกับทัศนคติที่ดีต่อธรรมชาติ

สาขาที่ 3

การวิ่งมาราธอนเชิงนิเวศ "ดูแลโลกเพราะไม่มีที่อื่นที่คล้ายคลึงกัน" จัดขึ้นในห้องสมุดเด็กของเมือง

การวิ่งมาราธอนประกอบด้วยการหยุดห้าจุด: "พจนานุกรมนิเวศวิทยา", "สุภาษิตนิเวศวิทยา", "ปัญหาทางนิเวศวิทยา", "โมเสคภูมิทัศน์วรรณกรรม" และ "เรื่องนิเวศวิทยา"

เด็ก ๆ เข้าใจเงื่อนไขด้านสิ่งแวดล้อม แข่งขันในความรู้เกี่ยวกับคำพูดด้านสิ่งแวดล้อม เรียนรู้เกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมในเมืองของเรา แข่งขันในความรู้เกี่ยวกับแนววรรณกรรมที่อธิบายฤดูกาลและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

โดยสรุป ณ จุดสุดท้ายที่ห้า ผู้อ่านรุ่นเยาว์ยินดีที่จะแสดงเทพนิยายเกี่ยวกับระบบนิเวศ "Rostochek"

สาขาที่ 4

ผู้อ่านสาขาเมืองหมายเลข 4 ร่วมรณรงค์ด้านสิ่งแวดล้อม “เราอยู่เพื่อถนนที่สะอาด” ได้รับการสนับสนุนจากผู้อ่านผู้ใหญ่และนักเรียนของ MUSOSH № 5

เป้าหมายหลักของการรณรงค์คือการแสดงให้เห็นว่าปัญหาสิ่งแวดล้อมเริ่มต้นจากทุกคนตั้งแต่หน้าประตูบ้านทุกหลัง มีคนทิ้งขยะหนึ่งถุง มีคนที่สอง และคนที่สามเข้าร่วมกับพวกเขา และตอนนี้กองขยะที่ไม่น่าดูก็เติบโตขึ้น มีชีวิตขึ้นมา ผู้คนสัญจรไปมาอย่างน่ากลัว

ทั้งหมดนี้แสดงด้วยความกระตือรือร้นโดยศิลปินรุ่นเยาว์ระดับ 2, 3, 4: Sofia Chernigovskaya, Magomed Dzharbaev, Roman Petrovsky, Angelina Pisarenko, Ksenia Vodopyanova, Daria Drobina, Yulia Lotkova, Evgeny Podoltsev, Danil Cheremisin, Bogdan Gorlachev

การแสดงละครถ่ายทำโดย Sofya Evdokimova และ Yulia Nesinova

สาขาที่ 6

ในสาขาเมืองหมายเลข 6 ของ Kislichye microdistrict มีการจัดบทเรียนทางนิเวศวิทยา "นกน่ารัก" หัวหน้าห้องสมุดบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับตัวแทนบางส่วนของดาวเคราะห์ขนนกเกี่ยวกับช่วงเวลาที่น่าสนใจจากชีวิตของนกเกี่ยวกับการเคารพในสิ่งมีชีวิตทั้งหมด เด็ก ๆ เดาปริศนาอย่างแข็งขันตอบคำถามบอกเกี่ยวกับนกที่หลบหนาวและมาถึงพื้นที่ของเราในฤดูใบไม้ผลิเกี่ยวกับนิสัยของพวกเขา

เครื่องให้อาหารนกทำมาจากวิธีการชั่วคราวซึ่งอยู่ใกล้กับศูนย์นันทนาการ วันนี้ในห้องสมุดกลายเป็นการค้นพบความรู้ใหม่เกี่ยวกับโลกที่น่าตื่นตาตื่นใจและน่าสนใจของเพื่อนขนนกของเรา

สาขาที่ 10

ห้องสมุดในชนบทของสวีเดนมีส่วนร่วมในการกระทำของ All-Russian ภายใต้คำขวัญ "สัมผัสธรรมชาติด้วยมืออันเป็นที่รัก" เหตุการณ์เกิดขึ้นตลอดทั้งวัน

มีการแจกจ่ายใบปลิวบนถนนเพื่อเรียกร้องให้ชาวบ้านที่เป็นผู้ใหญ่ร่วมกันพยายามรักษาสิ่งแวดล้อม

ทุกคนที่มาเยี่ยมชมห้องสมุดของผู้อ่านในวันนั้นได้รับการแนะนำให้รู้จักกับนิทรรศการเกี่ยวกับธรรมชาติ: "คำพูดเกี่ยวกับโลก", "การเดินทางบนโลก"

การแข่งขันทางนิเวศวิทยาจัดขึ้นระหว่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 ซึ่งเด็ก ๆ ได้แข่งขันกันในความรู้เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติตอบคำถามของแบบทดสอบ "บารอมิเตอร์ธรรมชาติ" ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของสัตว์ เราไปเยี่ยมชมสถานี "ชัดเจน - เหลือเชื่อ" ซึ่งพวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับลักษณะพิเศษของสัตว์และ "ลึกลับ" - เราจำได้ว่าสัตว์มหัศจรรย์ทำงานอย่างไร การประกวด "Guess" จัดขึ้นเพื่อพืช

และสรุปได้ว่า เด็กๆ ได้รับบันทึกช่วยจำ "วิธีการรักษาความงามของธรรมชาติ"

เด็กทุกคนที่มาห้องสมุดในวันนั้นหยิบหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติที่บ้าน

สาขาที่ 11

ห้องสมุดในชนบท Nikolino-Balkovskaya ร่วมกับโรงเรียนได้จัดทำบทเรียนทางนิเวศวิทยา "โซนของภัยพิบัติทางนิเวศวิทยา"

ขยะเป็นสิ่งที่ปวดหัวสำหรับอารยธรรมสมัยใหม่ นักบินอวกาศเฝ้ามองจากอวกาศขณะที่ขวดพลาสติกทั้งเกาะลอยอยู่ในมหาสมุทร ในเมืองมีสถานที่ฝังกลบไม่เพียงพอ สถานการณ์ทางนิเวศวิทยาในภูมิภาคนี้ห่างไกลจากความไร้เมฆ ในดินแดน Stavropol เสาของปัญหาทางนิเวศวิทยาได้ก่อตัวขึ้นซึ่งส่งผลเสียต่อสุขภาพและอายุขัยของผู้คน ผู้ประกอบการอุตสาหกรรมกังวลเกี่ยวกับการปล่อยสารอันตรายสู่ชั้นบรรยากาศ

แหล่งน้ำเกือบทั้งหมดในภูมิภาคนี้มีมลพิษ แม่น้ำสายเล็กมีลักษณะมลพิษสูงเป็นพิเศษ สถานการณ์นี้ไม่สามารถเตือนทุกคนที่ไม่สนใจอนาคตของภูมิภาคนี้ ปัญหาที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือการขาดแคลนน้ำบนโลกใบนี้

น้ำส่วนใหญ่บนโลกใบนี้มีรสเค็ม สดน้อยกว่า 4% ความพร้อมใช้ของน้ำขึ้นอยู่กับวิธีการจัดเก็บและใช้งาน ปัญหาหลักประการหนึ่งคือมลพิษในน้ำจืด แหล่งน้ำดื่มไม่จำกัด และภายในปี 2568 มากกว่าครึ่งของรัฐจะประสบปัญหาการขาดแคลนน้ำอย่างรุนแรง

เรื่องนี้ได้มีการหารือในที่ประชุมกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา และการประชุมก็เกิดขึ้นใกล้กับสถานที่ท่องเที่ยวแห่งหนึ่งของหมู่บ้าน - บ่อน้ำ Vershinsky บรรณารักษ์มาที่นี้กับนักเรียนเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ทางนิเวศวิทยาในภูมิภาคและในหมู่บ้าน และเพื่อจัดระเบียบในบ่อน้ำ ผู้คนมาที่นี่ทุกวันเพื่อดื่มน้ำแร่และนำติดตัวไปด้วย หลังฤดูหนาวมีกิ่งไม้หัก ใบไม้ร่วง ผู้มาเยี่ยมเยียนโยนขวดพลาสติกและถุงผ้า เหล่าสาวกนำสิ่งเหล่านี้ออกไป กวาดออกไป กวาดขึ้น ขยะทั้งหมดถูกฝังอยู่ในพื้นดินห่างจากบ่อน้ำ

หลังจากทำความสะอาด พวกเขาก็ยื่นอุทธรณ์ต่อหัวหน้าฝ่ายบริหาร V.V. Chepko พร้อมขอซ่อมแซมท่อนซุง

สาขาที่ 12

ในสาขา Rogato-Balkovsky หมายเลข 12 ชั่วโมงนิเวศวิทยา "ดูแลโลก - บ้านทั่วไปของเรา" จัดขึ้นกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 16

พวกเขาได้เรียนรู้ว่าบุคคลมีบทบาทอย่างไรในการอนุรักษ์ธรรมชาติ เราได้พูดคุยถึงปัญหาสิ่งแวดล้อม - มลพิษทางอากาศ น้ำ และป่าไม้ พวกเขาตอบคำถามว่า "คำว่าหมายถึงอะไร นิเวศวิทยา ?»

ผู้อ่านรุ่นเยาว์แบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับความช่วยเหลือประเภทใดที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อรักษาธรรมชาติสำหรับคนรุ่นอนาคต เราอ่านบทกวีเดาปริศนาเข้าร่วมในคำถามด้านสิ่งแวดล้อม "ปัญญา" และ "ผู้รู้" เช่นเดียวกับในการแข่งขัน "วิธีการปฏิบัติตนในป่า"

เด็กผู้หญิงแสดงฉาก "แม่น้ำหลากสี" ซึ่งมีบทบาทโดย Ulyana Khlebnikova, Polina Tenkova และ Anna Skrebtsova พวกเขาตอบคำถามว่า "จะช่วยชาวแม่น้ำและทะเลสาบได้อย่างไร"

ในระหว่างงาน มีการนำเสนอหนังสือเกี่ยวกับนิเวศวิทยา เด็ก ๆ ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับ Red Book ของดินแดน Stavropol

ในตอนท้ายของชั่วโมงนิเวศวิทยา พวกเขาสัญญาว่าจะดูแลโลกรอบตัวพวกเขาให้ดี เพื่อรักษาและปกป้องธรรมชาติ

สาขาที่13

เมื่อวันที่ 15 เมษายนบรรณารักษ์ของสาขา Orekhovsky หมายเลข 13 พร้อมด้วยเด็กนักเรียนพ่อแม่และครูของพวกเขาได้ดำเนินการ "มาทำความสะอาดโลกของขยะกันเถอะ"

มีเด็ก 35 คนและผู้ใหญ่ 13 คนเข้าร่วม เด็กโตมีส่วนร่วมในการล้างต้นไม้และขอบถนน ในขณะที่เด็กเล็กและผู้ใหญ่ทำความสะอาดพื้นที่สวนสาธารณะ

สาขาที่ 14

บทสนทนาทางนิเวศวิทยา "โลกคือบ้านของเราที่เราอาศัยอยู่และหายใจ" เกิดขึ้นในห้องสมุดชนบท Vysotsk

งานนี้อุทิศให้กับปัญหาสิ่งแวดล้อม การสนทนาเกี่ยวกับวิธีการอนุรักษ์บ้านของเรา - โลกด้วยทรัพยากรธรรมชาติและตัวมนุษย์เอง และถ้าเราต้องการดื่มน้ำสะอาด หายใจเข้าลึกๆ เราต้องฟื้นฟูระเบียบภายในตัวเรา เปลี่ยนทัศนคติต่อโลกรอบตัวเรา และคุณต้องเริ่มต้นจากที่ที่เราอาศัยอยู่

ผู้นำเสนอ - Galina Viktorovna และ Tatyana Vyacheslavovna เตือนเด็ก ๆ ว่าโลกเป็นบ้านทั่วไปของเราที่เราจำเป็นต้องดูแลสิ่งแวดล้อมอย่างดีปกป้องและอนุรักษ์พืชและสัตว์ของโลก

งานดำเนินต่อไปด้วยการแข่งขันด้านสิ่งแวดล้อมและแบบทดสอบ: "ค้นหาคำตอบในหนังสือ" (หลังจากได้รับคำถาม พวกเขามองหาคำตอบในหนังสือ) "เดาสัตว์" (พวกเขาเดาสัตว์ที่ระบุไว้ในสมุดปกแดงตามคำอธิบาย) . พวกเขาได้เดินทางไปยังโลกธรรมชาติและเรียนรู้ว่ามนุษย์มีบทบาทอย่างไรในการอนุรักษ์ธรรมชาติ พวกเขาพูดคุยกันอย่างแข็งขัน ตอบคำถามมากมาย กำหนดความเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ พวกเขากำหนดและยืนยันกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติโดยอิสระทำความคุ้นเคยกับพืชและสัตว์หายากในป่า

ในตอนท้ายของงาน เด็ก ๆ ได้รับการเตือนถึงกฎของการปฏิบัติในป่า ในทุ่งหญ้า บนแม่น้ำ ซึ่งเขียนบนกลีบดอกคาโมไมล์ระบบนิเวศพิเศษ

ได้จัดงานนิทรรศการหนังสือ "โลกนี้ช่างสวยงามเพียงใด"

สาขาที่ 15

"ดูแลธรรมชาติ เพราะธรรมชาติคือบ้านของเรา!"

- ผู้ใหญ่ทุกคนรู้จักเสียงร้อง เขาคุ้นเคยกับเด็กด้วย ...

เรารู้ทุกอย่างเกี่ยวกับธรรมชาติของเราแล้วมีการเรียนรู้ความลับทั้งหมดหรือไม่ ..

ผู้ที่ชื่นชอบธรรมชาติรุ่นเยาว์อาสาที่จะตอบคำถามนี้ซึ่งเข้าร่วมใน "การเดินทางสู่โลกแห่งธรรมชาติ" วงแหวนสมองซึ่งอุทิศให้กับวันแห่งความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมซึ่งจัดขึ้นในห้องสมุด Prosyansk

ผู้เชี่ยวชาญสองทีม - "Cacti" และ "Jaguars" - ได้แสดงความรู้ที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับสัตววิทยา ชีววิทยา วิทยา กีฏวิทยา หากผู้เชี่ยวชาญพบว่าเป็นการยากที่จะตอบ พวกเขาสามารถหันไปที่จุดปรึกษา - นิทรรศการ "สิ่งมหัศจรรย์เล็ก ๆ ของธรรมชาติอันยิ่งใหญ่"

เนื่องจากพวกเขาเตรียมตัวมาอย่างดี การแข่งขันของกัปตันจึงช่วยตัดสินทีมที่ชนะซึ่งกลายเป็นทีมจากัวร์ เธอได้รับรางวัลเหรียญและใบรับรอง

สาขาที่ 16

ห้องสมุดชนบท Don-Balkovskaya จัดกิจกรรมเชิงนิเวศ "ตกแต่งโลกด้วยดอกไม้"

พวกเขาเตรียมการล่วงหน้า: มีการโพสต์ประกาศ กวีท้องถิ่น G.I. Sorokina เขียนบทกวี "อุทธรณ์ต่อชาวบ้าน"

สาวๆ

และมัมมี่ก็ทวีคูณ

และยายเป็นสีเทา

ที่เดินดิน.

เราขอให้คุณอย่างจริงใจ

อย่ายืนกัน!

เปิดใจ

เพื่อการทำความดีในหมู่บ้าน

อย่าเฉยเมย

คุณเป็นคนเรียบง่ายสำหรับการกระทำ

อเวนิวแห่งไอริส

เราจะปลูกทั้งครอบครัว

เพื่อให้หัวใจชนบทของเรา

มันเคาะและเบ่งบาน

สู่จัตุรัสหมู่บ้าน

เรียกหาเธอเสมอ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กับครูสภาทหารผ่านศึกของหมู่บ้านคนงานของศูนย์นันทนาการผู้ประกอบการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการดำเนินการ ในจัตุรัสของหมู่บ้าน มีการปลูกไอริสบนแปลงดอกไม้

ชาวบ้านและเด็กนักเรียนนำหัวมาร้อยหัว ตัดหญ้าและปลูกดอกไม้

ในห้องสมุดมีการพูดคุยและวิจารณ์ในนิทรรศการหนังสือ "และเราได้รับดาวเคราะห์ดวงเดียวสำหรับทุกคน" มันเป็นเรื่องของสภาพแวดล้อม สถานการณ์ทางนิเวศวิทยา ไม่เพียงแต่ในรัสเซีย ดินแดน Stavropol แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่บ้าน เด็กๆ สามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสาเหตุหลักของภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อม ตั้งแต่ภัยธรรมชาติไปจนถึงการกระทำของมนุษย์ บางครั้งทำให้เกิดอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมที่ไม่สามารถแก้ไขได้ เราได้ทำความคุ้นเคยกับวรรณกรรมซึ่งครอบคลุมประเด็นเรื่องการคุ้มครองธรรมชาติ ด้วยสมุดปกแดงของดินแดน Stavropol พวกเขา "เดิน" ผ่านสถานที่ที่สงวนไว้ของดินแดน Stavropol

การดำเนินการดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อพัฒนาวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาและรสนิยมทางสุนทรียะ ส่งเสริมความรับผิดชอบส่วนบุคคลของคนหนุ่มสาวในเรื่องความสะอาดและความสะดวกสบายในหมู่บ้านบ้านเกิด ตลอดจนการศึกษาความรักชาติของคนรุ่นใหม่

สาขาที่ 18

วันแห่งความรู้ทางนิเวศวิทยา ห้องสมุด Prikalauska ร่วมกับนักเรียนของโรงเรียนมัธยม MKOU № 15 เฉลิมฉลองการดำเนินการขนาดใหญ่ "มาทำความสะอาดโลกจากขยะกันเถอะ" ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมากกว่า 50 คนมีส่วนร่วมในการทำความสะอาดจัตุรัสกลางของการตั้งถิ่นฐาน Prikalausky พวกเขากำจัดเศษซาก วัชพืช และไม้ที่ตายแล้ว กวาดทางเดิน

สัญญาณการศึกษา “อย่าทิ้งขยะ! คุณจะคราดมันเอง "," อย่าเป็นหมู! ทำความสะอาดหลังจากคุณ!”,“ เส้นทางของขยะสู่ถังขยะสามารถอยู่ในจิตสำนึกของเรา!” แจกแผ่นพับการศึกษาสิ่งแวดล้อม พวกเขาทำได้ดีมากซึ่งผลที่ตามมานั้นชาวนิคมทุกคนเห็นทันที

สาขาที่ 19

การดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมกำลังกลายเป็นประเพณีสำหรับห้องสมุด โดยเปลี่ยนจากวิธีการของห้องสมุดไปสู่การดำเนินการเชิงรุก การดำเนินการมีส่วนสนับสนุนอย่างแท้จริงในการปรับปรุงสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม

ห้องสมุด Shangalinsky ได้จัดให้มีการลงจอดของแรงงานในระบบนิเวศ "ชุดสีเขียวสำหรับหมู่บ้าน" บรรณารักษ์ Zhuravleva V.I. บอกผู้ประท้วงว่า 2017 ได้รับการประกาศปีแห่งสิ่งแวดล้อมโดยพระราชกฤษฎีกาประธานาธิบดี

ห้องสมุดเป็นเจ้าภาพจัดนิทรรศการเรื่อง "ความวิตกกังวลของชาวแชงกาลาพื้นเมือง" ซึ่งนำเสนอรูปถ่ายของทั้งสถานที่ที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดีสวยงามของหมู่บ้านและที่ปนเปื้อน

ตอนนี้ผู้คนทั่วโลกต่างตระหนักดีว่าธรรมชาติของโลกกำลังตกอยู่ในอันตรายและพยายามช่วยเหลือเธอในทุกวิถีทาง ผู้เข้าร่วมกิจกรรมตัดสินใจที่จะช่วยแผ่นดินเกิดของพวกเขา พวกเขาปลูกกุหลาบ แกลดิโอลี่ ลิลลี่ ดอกดาเลีย บนเตียงดอกไม้ในหมู่บ้าน ดีใจมากที่ไม่เพียง แต่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเท่านั้น แต่ผู้อยู่อาศัยจำนวนมากตอบรับการเรียกร้องให้ช่วยหมู่บ้าน ดังนั้น, ผ่านพวกนั้น, โอเค. Pekush อนุมัติกิจการนี้และได้แบ่งปันหลอดไฟดอกลิลลี่ E.N. Varvarskaya ได้มีส่วนร่วมในการปลูกดอกไม้ น้องๆ ได้รวบรวมกระดาษห่อขนม ขวดพลาสติก และถุงที่กระจัดกระจาย

ฉันอยากจะเชื่อว่าการลงจอดนี้จะไม่ผ่านไปโดยไม่ทิ้งร่องรอย และเมื่อเวลาผ่านไป หมู่บ้านพื้นเมืองจะกลายเป็นสีเขียวและสะอาดยิ่งขึ้น

สาขาที่ 23

เมื่อวันที่ 15 เมษายนที่สาขาเมืองหมายเลข 23 ได้มีการจัดกิจกรรมเชิงนิเวศ "มาเป็นเพื่อนกับธรรมชาติ"

พนักงานห้องสมุดและผู้อ่านที่อาศัยอยู่ข้างห้องสมุดได้ทำความสะอาดพื้นที่ที่อยู่ติดกับห้องสมุดจากขยะ พุ่มไม้รกที่ตัดแต่ง ต้นไม้และพุ่มไม้ที่ขาวสะอาด จัดระเบียบแปลงดอกไม้ และปลูกดอกไม้

เป็นเรื่องที่น่ายินดีในจิตวิญญาณของฉันที่เราได้ทำให้มุมเล็ก ๆ ของโลกใหญ่ของเราสวยงามและสะอาดขึ้น