มารยาททางธุรกิจในสหราชอาณาจักร มารยาทในการพูดภาษาอังกฤษในโรงเรียนประถมศึกษา สื่อภาษาอังกฤษในหัวข้อ มารยาททางธุรกิจภาษาอังกฤษ
หัวข้อภาษาอังกฤษ มารยาทบนโต๊ะอาหารพูดถึงการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องขณะรับประทานอาหาร ข้อความภาษาอังกฤษนี้จะบอกคุณว่าคุณไม่ควรวางศอกบนโต๊ะ ส่งเสียงดัง และมาสายสำหรับแขก Table Manners เป็นหัวข้อในภาษาอังกฤษซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับทุกคนที่เดินทางและใช้ชีวิตทางสังคมอย่างกระตือรือร้น
ข้อความ-----
มารยาทบนโต๊ะอาหาร
มารยาทบนโต๊ะอาหารแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ แต่การรู้วิธีปฏิบัติตนระหว่างรับประทานอาหารเป็นสิ่งสำคัญมากในทุกชุมชน เรามีกฎเกณฑ์บางอย่างที่บอกเราว่าต้องทำอะไร กินอย่างไร และใช้อุปกรณ์อะไร
มีบางสิ่งที่คุณควรและไม่ควรทำไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหน
อย่าพูดจนเต็มปาก เพราะเป็นการไม่เหมาะสมที่จะแสดงให้คนอื่นเห็นว่าคุณมีอะไรอยู่ในปาก ดังนั้นเคี้ยวโดยปิดปาก อย่าส่งเสียงเมื่อคุณกิน และอย่าทำให้จานเลอะเทอะ
กำจัดนิสัยที่ไม่ดีในการวางข้อศอกบนโต๊ะ การแสดงความคิดเห็นที่ไม่ดีเกี่ยวกับอาหารนั้นไม่สุภาพ เพราะพ่อครัวอาจรู้สึกขุ่นเคืองอย่างรุนแรงได้ เมื่อคุณต้องการบางสิ่งที่อยู่ไกลจากคุณ ให้ขอให้แขกคนอื่นๆ เดินผ่านไป
กินอาหารให้มากเท่าที่คุณต้องการ แต่กินให้มากที่สุด ขอส่วนอื่นดีกว่าปล่อยให้เต็มจาน
การกินและดื่มเร็วเกินไปก็เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้แม้ว่าคุณจะหิวมากก็ตาม อย่าทิ้งช้อนไว้ในถ้วยเมื่อดื่มชาหรือกาแฟ ใส่ผักและพาสต้าลงบนส้อมด้วยมีด หากอาหารของคุณร้อนเกินไป ให้อดทนรอสักครู่ อย่าเป่าจนเกินไป
ในประเทศยุโรปส่วนใหญ่ คุณควรใช้ส้อมและมีด แต่มีข้อยกเว้นบางประการ เช่น อย่ากลัวที่จะใช้มือหากคุณกำลังกินไก่หรือกินขนมปัง
ในประเทศแถบเอเชีย การใช้นิ้วหรือตะเกียบถือเป็นเรื่องปกติ
หากได้รับเชิญให้มารับประทานอาหารเย็น โปรดตรงต่อเวลา และอย่าลืมขอบคุณเจ้าภาพด้วย
นี่เป็นกฎพื้นฐานของมารยาท อยากดูดีระหว่างมื้ออาหารก็ควรรู้และปฏิบัติตาม
การแปล -----
มารยาทบนโต๊ะอาหาร
มารยาทบนโต๊ะอาหารแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ แต่การรู้จักประพฤติตัวที่โต๊ะเป็นสิ่งสำคัญมากในทุกสังคม เรามีกฎบางอย่างที่บอกเราว่าต้องทำอะไร กินอย่างไร และอุปกรณ์ใดบ้างที่ต้องใช้
สิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำมีดังนี้
อย่าพูดจนเต็มปาก เพราะการแสดงสิ่งที่อยู่ในปากให้คนอื่นเห็นนั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ดังนั้นเคี้ยวโดยปิดปาก อย่าส่งเสียงขณะรับประทานอาหาร และอย่าทำให้จานเลอะเทอะ
กำจัดนิสัยแย่ๆ ของการวางข้อศอกบนโต๊ะ เป็นการหยาบคายที่จะแสดงความคิดเห็นที่ไม่ดีเกี่ยวกับอาหาร เนื่องจากอาจทำให้พ่อครัวขุ่นเคืองได้ เมื่อคุณต้องการบางสิ่งที่อยู่ไกลจากคุณ ให้ขอให้แขกคนอื่นส่งต่อให้
กินอาหารให้มากเท่าที่คุณต้องการ แต่กินให้มากที่สุด ขอชิ้นใหม่ดีกว่าทิ้งจานไว้
การรับประทานอาหารเร็วเกินไปเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้แม้ว่าคุณจะหิวมากก็ตาม อย่าทิ้งช้อนไว้ในถ้วยเมื่อดื่มกาแฟหรือชาโดยใช้มีดวางผักและพาสต้าไว้บนส้อม
หากอาหารของคุณร้อนเกินไป ให้อดทนรอสักครู่ อย่าเป่าจนเกินไป
ในประเทศยุโรปส่วนใหญ่ คุณจะต้องใช้ส้อมและมีด แต่มีข้อยกเว้นบางประการ เช่น อย่ากลัวที่จะใช้มือเมื่อกินไก่หรือหยิบขนมปัง ในประเทศแถบเอเชีย การใช้นิ้วหรือตะเกียบถือเป็นเรื่องปกติ
หากได้รับเชิญไปทานอาหารเย็นต้องตรงต่อเวลาและอย่าลืมขอบคุณเจ้าภาพด้วย
นี่คือกฎพื้นฐานของมารยาท อยากดูดีตอนกินข้าวต้องรู้จักและปฏิบัติตาม
15 ก.ย
หัวข้อภาษาอังกฤษ: มารยาทในสหราชอาณาจักร
หัวข้อโดย ภาษาอังกฤษ: มารยาทในบริเตนใหญ่ (ประเพณีอังกฤษ) ข้อความนี้สามารถใช้เป็นการนำเสนอ โครงการ เรื่องราว เรียงความ เรียงความ หรือข้อความในหัวข้อได้
กฎเกณฑ์ทางสังคมของประเทศ
มารยาทที่ดีและไม่ดีประกอบขึ้นเป็นกฎเกณฑ์ทางสังคมของประเทศ ซึ่งบางครั้งไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะจดจำ
บรรทัดฐานทางสังคมของพฤติกรรม
ชาวอังกฤษมีชื่อเสียงในด้านความสุภาพ มีวินัยในตนเอง และอารมณ์ขัน เช่นเดียวกับประเทศอื่นๆ พวกเขามีบรรทัดฐานพฤติกรรมทางสังคมของตนเอง
ความตรงต่อเวลา
ชาวอังกฤษให้ความสำคัญกับการตรงต่อเวลาเป็นอย่างมาก ผู้คนทำงานหนักเพื่อให้ไปถึงที่ใดที่หนึ่งตรงเวลา โดยทั่วไปถือว่าเป็นการหยาบคายที่มาถึงล่าช้าแม้ไม่กี่นาที หากคุณไม่สามารถเข้าร่วมการประชุมได้ คุณจะต้องโทรหาบุคคลที่คุณกำลังประชุมด้วย สำหรับอาหารค่ำ อาหารกลางวัน หรือการนัดหมายกับแพทย์ ทนายความ หรือผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ คุณต้องมาถึงตรงเวลาที่กำหนด ควรมาถึงก่อนเวลาไม่กี่นาทีเพื่อเข้าร่วมการประชุมสาธารณะ คอนเสิร์ต ภาพยนตร์ พิธีในโบสถ์ และงานแต่งงาน
ตอบกลับคำเชิญ
หากต้องการไปเยี่ยมใครสักคนก็ถือเป็นรูปแบบที่ดีในการโทรแจ้งล่วงหน้า หากคุณได้รับคำเชิญเป็นลายลักษณ์อักษรให้เข้าร่วมงานเลี้ยงรับรอง คุณควรตอบกลับและบอกว่าคุณจะเข้าร่วมหรือไม่ ถือเป็นมารยาทที่ดีในการนำของขวัญไปให้เจ้าภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณได้รับเชิญไปรับประทานอาหารเย็น ดอกไม้ ช็อคโกแลต หรือของที่ระลึกเล็กๆ น้อยๆ ก็ได้ คงจะดีถ้าคุณส่งข้อความขอบคุณหรือโทรติดต่อหลังจากการเยี่ยมชมของคุณ
การแต่งกายสำหรับโอกาสต่างๆ
ในส่วนของเสื้อผ้า คุณสามารถใส่ชุดสบายๆ ในการออกไปข้างนอกได้ อย่างไรก็ตาม คุณควรสวมใส่อะไรที่เป็นทางการกว่านี้สำหรับมื้อเย็นวันหยุดหรืองานทางวัฒนธรรม เช่น คอนเสิร์ตหรือการแสดงละคร
ทักทาย
ส่วนการทักทายควรกล่าวว่าคุณควรจับมือกับทุกคนที่คุณรู้จักทั้งชายและหญิง การกอดมีไว้สำหรับเพื่อนเท่านั้น
บทสรุป
ประเพณีทางสังคมเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมที่ขยายออกไปตลอดประวัติศาสตร์ ภาษาอังกฤษมีสำนวนสำหรับการปฏิบัติตามกฎที่ไม่ได้เขียนไว้เหล่านี้: “เมื่อคุณอยู่ในโรม จงทำตามที่ชาวโรมันทำ”
ดาวน์โหลด หัวข้อเป็นภาษาอังกฤษ: มารยาทในบริเตนใหญ่
ประเพณีอังกฤษ - มารยาทในสหราชอาณาจักร
กฎเกณฑ์ทางสังคมของประเทศ
มารยาทที่ดีและไม่ดีประกอบขึ้นเป็นกฎเกณฑ์ทางสังคมของประเทศ ซึ่งบางครั้งไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเรียนรู้
ประเพณีทางสังคม
คนอังกฤษมีชื่อเสียงในด้านความสุภาพ มีวินัยในตนเอง และมีอารมณ์ขัน เช่นเดียวกับประเทศอื่นๆ พวกเขามีประเพณีทางสังคมของตนเอง
ความตรงต่อเวลา
ชาวอังกฤษให้ความสำคัญกับการตรงต่อเวลาเป็นอย่างมาก ผู้คนพยายามอย่างมากที่จะไปถึงให้ตรงเวลา มักถือว่าไม่สุภาพที่มาถึงล่าช้าแม้ไม่กี่นาที หากคุณไม่สามารถนัดหมายได้ โปรดโทรหาบุคคลที่คุณกำลังประชุม สำหรับอาหารค่ำ อาหารกลางวัน หรือการนัดหมายกับแพทย์ ทนายความ และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ควรมาถึงตามเวลาที่กำหนด และควรมาถึงก่อนเวลาไม่กี่นาทีเพื่อเข้าร่วมการประชุมสาธารณะ คอนเสิร์ต ภาพยนตร์ พิธีในโบสถ์ และงานแต่งงาน
คำเชิญ
หากต้องการไปเยี่ยมคนที่บ้านถือเป็นวิธีที่ดีในการโทรศัพท์ล่วงหน้า หากคุณได้รับคำเชิญเป็นลายลักษณ์อักษรให้เข้าร่วมกิจกรรม คุณควรตอบกลับและบอกว่าคุณวางแผนที่จะเข้าร่วมหรือไม่ การให้ของขวัญแก่เจ้าบ้านถือเป็นเรื่องสุภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณได้รับเชิญให้ไปรับประทานอาหาร ดอกไม้ ช็อคโกแลต หรือของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ล้วนแล้วแต่เหมาะสม จะเป็นการดีถ้าคุณส่งข้อความขอบคุณหรือโทรศัพท์หลังจากการเยี่ยมชม
เสื้อผ้าสำหรับโอกาสต่างๆ
ในส่วนของเสื้อผ้า อาจสวมชุดประจำวันเมื่อไปเยี่ยมบ้านคนส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ควรแต่งกายอย่างเป็นทางการมากขึ้นเมื่อเข้าร่วมงานเลี้ยงอาหารค่ำหรืองานทางวัฒนธรรมในช่วงวันหยุด เช่น คอนเสิร์ตหรือการแสดงละคร ผู้ชายไม่ควรสวมหมวกภายในอาคาร
ทักทาย
เมื่อพูดถึงการทักทาย ควรกล่าวว่า เป็นการเหมาะสมที่จะจับมือกับทุกคนที่ได้รับการแนะนำ ทั้งชายและหญิง การกอดมีไว้สำหรับเพื่อนเท่านั้น
บทสรุป
กฎเกณฑ์ทางสังคมเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมที่สืบทอดกันมาในประวัติศาสตร์ ชาวอังกฤษมีสำนวนที่ปฏิบัติตาม "กฎที่ไม่ได้เขียนไว้" เหล่านี้: "เมื่ออยู่ในโรม จงทำตามที่ชาวโรมันทำ"
บทสนทนา-ภาพประกอบสำหรับการสอนรูปแบบที่อยู่ของนักเรียนเป็นภาษาอังกฤษ:
(ในรถบัส)
ผู้ควบคุมวง: กรุณาเพิ่มค่าโดยสารอีกหรือไม่?
ผู้โดยสาร: กรุณาใช้ตั๋วสามสิบเพนนี
ค. นี่ครับท่าน. เปลี่ยนสองเพนนีขอบคุณ
ป. ขอบคุณ.
(ในภัตตาคาร)
แขก: พนักงานเสิร์ฟ ขอบิลหน่อยสิ!
พนักงานเสิร์ฟ: กรุณาสองปอนด์หกเพนนี
ก. นี่คุณ. และเก็บการเปลี่ยนแปลงไว้
ว. ขอบคุณครับท่าน. สวัสดีตอนเช้า.
(ไกด์กล่าวกับนักท่องเที่ยว)
ไกด์: ท่านสุภาพบุรุษและสุภาพสตรี! กรุณานั่งที่นั่งของคุณ เส้นทางของเราพาเราไปที่เวสต์มินสเตอร์ ซึ่งเราพบอาคารเก่าแก่หลายแห่งที่มีชื่อเสียงไปทั่วโลก
(ในร้าน)
ผู้ช่วยร้านค้า: คุณถูกเสิร์ฟหรือเปล่าสุภาพบุรุษ? ฉันจะทำอะไรให้คุณได้บ้าง?
ลูกค้า: ฉันกับเพื่อนอยากได้รองเท้าหนังแก้วสักคู่
S. คุณเอาขนาดไหนครับ?
C. ไซส์เจ็ดสำหรับเราทั้งคู่ และสีดำทั้งคู่ถ้ามี
(ที่โรงเรียน)
ครู: ทำไมคุณมาสาย สมิธ?
นักเรียน: ฉันพลาดรถไฟ มิสโจนส์
(เจนโทรหาเพื่อนของเธอที่อพาร์ตเมนต์ของเบ็ตตี้ เบ็ตตี้ตอบประตู)
เจ: สวัสดีเบ็ตตี้!
บ.: โอ้ สวัสดี เจน! มันน่ารักที่ได้พบคุณ เข้ามา!
เจ: ขอบคุณ. ฉันดีใจที่คุณถึงบ้าน คุณแม่อยู่หรือเปล่า? ฉันมีเรื่องอยากจะถามเธอ
B.: ไม่ครับแม่ไม่อยู่ เธอกับพ่ออยู่ที่ป้ามาร์กาเร็ต แต่เข้ามานั่ง..
(บทสนทนาระหว่างชาวอังกฤษกับเด็กนักเรียนต่างชาติ)
ตอบ: ฉันขอโทษคุณ คุณช่วยพูดซ้ำสิ่งที่คุณพูดได้ไหม?
บี: แน่นอน. ฉันบอกว่าพรุ่งนี้จะเป็นวันหยุดออฟฟิศของฉัน
ตอบ: ฉันเกรงว่าจะไม่เข้าใจคำว่า "วันหยุด" คุณช่วยอธิบายหน่อยได้ไหม?
B: โอ้ คำนี้เป็นการใช้แบบผสมผสาน แปลว่า "วันว่าง" หรือ "วันหยุด"
(ในโรงพยาบาล)
พยาบาล: สวัสดีตอนเช้า ฉันขอถามชื่อของคุณได้ไหม?
คนไข้: ใช่ ฉันชื่อคุณกู๊ดวิน
N: คุณมีนัดกับคุณหมอ Rooke บ้างไหม?
พ: ใช่ฉันมี เขาบอกว่าจะเจอฉันตอนสิบโมงเช้า
N: ฉันควรบอกเขาไหมว่าคุณอยู่ที่นี่ คุณนายกู๊ดวิน
พ: ใช่โปรดทำ
บทสนทนา-ภาพประกอบสำหรับสอนนักเรียน รูปแบบการทักทาย การแนะนำ การแสดงความยินดี คำอวยพร ความเห็นอกเห็นใจ เป็นภาษาอังกฤษ:
(การพบปะของคนรู้จักเก่าสองคน)
D: สวัสดีตอนเย็นแจ็ค หวังว่าเธอสบายดี?
J: ดีมาก ขอบคุณ แล้วคุณล่ะ เดวิด?
D: เหมือนเดิมมากนะรู้ไหม ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณอีกครั้ง ภรรยาและลูกของคุณเป็นยังไงบ้าง?
J: พวกเขาทุกคนมีสุขภาพแข็งแรงดี ขอบคุณ
(การพบกันที่ไม่คาดคิดของอดีตเพื่อนร่วมชั้น)
ตอบ: ขอโทษที่หยุดคุณแบบนี้ แต่คุณไม่ใช่ทอมวอลเลซเหรอ?
ต: ใช่ นั่นคือชื่อของฉัน
ตอบ: คุณจำฉันไม่ได้เหรอ? ฉันชื่ออเล็ก เบลล์ เราเคยเรียนที่โรงเรียนด้วยกัน
ที: พระเจ้าของฉัน! เราก็เป็นอย่างนั้น! นี่เป็นความสุขอย่างยิ่ง (พวกเขาจับมือกันอย่างอบอุ่น)
(การพบปะของเพื่อนๆ ที่ไม่ได้เจอกันนาน)
F: สวัสดีเจ้าเด็ก จู่ๆ คุณก็โผล่มาจากไหน?
ตอบ: ฉันไม่เคย! ถ้าไม่ใช่เฟรสซี่ คาร์เตอร์! วันแรกของฉันกลับมาที่ลอนดอน และฉันก็บังเอิญเจอคุณ ทุกคนเป็นยังไงบ้าง? คุณยังอยู่วิมเบิลดันหรือเปล่า?
F: ใช่ เรายังอยู่ที่เดิม เราทุกคนสบายดี แล้วคุณกำลังทำอะไรอยู่อลัน? คุณเดินทางมาจากอเมริกาเพื่อทำธุรกิจหรือไม่?
ตอบ: ไม่ เรากลับมาแล้ว
(ทอมไปเยี่ยมเพื่อนที่โรงเรียนของเขา)
ทอม: สวัสดีตอนเช้า คุณนายบราวน์ เดนิสอยู่ที่บ้านหรือเปล่า?
คุณนายบราวน์: ใช่ เขาเพิ่งมาจากโรงเรียน กรุณาเข้ามา.
เดนนิส: สวัสดีทอม ฉันดีใจที่ได้พบคุณ กรุณานั่งลง
ต: ขอบคุณ
D: ช่วงนี้คุณเป็นยังไงบ้าง?
T: โอ้ วิเศษมาก ขอบคุณ แล้วคุณเป็นยังไงบ้าง?
D: ฉันเป็นหวัดเล็กน้อย แต่ตอนนี้ดีขึ้นแล้ว
ที: โรงเรียนเป็นยังไงบ้าง?
D: โอ้ ช่วงนี้มีการบ้านเยอะมาก การสอบจะเริ่มในอีกหนึ่งสัปดาห์
T: ฉันก็เหมือนกัน
(ในงานปาร์ตี้เจอสองหนุ่มที่นั่งติดกันที่โต๊ะ)
จู: บางทีฉันควรจะแนะนำตัวเองดีกว่านะ ฉันชื่อราล์ฟ เจฟเฟอร์สัน ฉันกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยลอนดอน
H: ฉันชื่อแคทเธอรีน ฮ็อกก์. ฉันเป็นนักศึกษาแพทย์
(ในสถาบันพบปะเพื่อนร่วมงานโดยไม่มีคนกลาง)
ก: ฉันควรจะแนะนำตัวเอง – ปีเตอร์ สมิธ ฉันอยู่แผนกบัญชี.
เจ: ฟิลิป โจนส์ ยินดีที่ได้พบคุณปีเตอร์ หรือพวกเขาเรียกคุณว่า 'พีท'
ก: ปกติแล้วจะเป็น “ปีเตอร์”. คุณอยู่แผนกไหน?
(แนะนำญาติของคุณให้เพื่อนร่วมงานรู้จัก)
X: คุณเคยพบกับคุณนายคูเปอร์แล้ว เบ็คกี้ ใช่ไหม?
B: ฉันเกรงว่าฉันไม่ได้
X: โอ้ ฉันขอโทษ ฉันคิดว่าคุณมีแล้ว คุณนายคูเปอร์ นี่คือมิสแบรนด์ ลูกพี่ลูกน้องของภรรยาผม
B: เป็นยังไงบ้างคุณนายคูเปอร์?
C: เป็นยังไงบ้างคุณแบรนด์?
(การพบปะของเพื่อนเก่า)
H: ทำไมล่ะ จอห์น บราวน์! ฉันไม่ได้เจอคุณมาหลายปีแล้ว คุณจำฉันไม่ได้เหรอ?
เจ: ฉันขอโทษ. ฉันรู้จักใบหน้าของคุณ แต่ชื่อของคุณทำให้ฉันหลีกหนี
H: เฮเลน เจมส์. ตอนนี้คุณจำฉันได้ไหม? เราอยู่ที่มหาวิทยาลัยด้วยกัน
เจ: เฮเลน! แน่นอน ฉันจำคุณได้แล้ว! ดีใจที่ได้พบคุณอีกครั้ง! ฉันไม่คิดว่าคุณรู้จักดอร่าภรรยาของฉัน นี่คือเฮเลน เจมส์ เพื่อนเก่าในมหาวิทยาลัยของฉัน
ด: สวัสดี.
H: ยินดีมากที่ได้พบคุณ ดอร่า
(พบปะเพื่อนฝูงในวันคริสต์มาสอีฟ)
ซี: สุขสันต์วันคริสต์มาส!
D: เช่นเดียวกับคุณ.
C: คุณจะใช้เวลาช่วงวันหยุดอย่างไร?
D: ฉันจะไปเที่ยวกับเพื่อนสองคน
C: ฉันหวังว่าคุณจะมีช่วงเวลาที่ดี
ด: ขอบคุณ. ฉันหวังว่าคุณจะสนุกกับวันหยุดเช่นกัน
(คำอวยพรสุขสันต์วันเกิดในหมู่เพื่อนฝูง)
A: มีความสุขมากมายในวันนี้นะอีฟ!
B: โอ้ มันเป็นวันเกิดของคุณเหรอ? ผลตอบแทนที่มีความสุขมากมาย!
C: สุขสันต์วันเกิดอีฟ!
จ: ขอบคุณ.
(ขอแสดงความเสียใจกับอาการป่วยของเพื่อน)
A: วันนี้คุณดูไม่ค่อยดีเลย
B: ไม่ ฉันไม่ปกติเลย
ตอบ: ฉันเสียใจที่ได้ยินเช่นนั้น เกิดอะไรขึ้น?
B: ฉันไม่รู้; แค่ไม่ล้มลงแค่นั้นเอง
ตอบ: ฉันหวังว่าจะไม่มีอะไรร้ายแรง แต่คุณต้องระวัง ช่วงนี้เป็นหวัดบ่อยมาก
(อวยพรด้วยความปรารถนาความสำเร็จในงานใหม่ของคุณ)
ก (ยกแก้วขึ้น): เอาล่ะ ขอให้คุณโชคดีกับงานใหม่ของคุณ
บี: ไชโย!
(จดหมายแสดงความเสียใจ)
นางดาร์ลิ่งที่รักของฉัน
เราตกใจมากที่ได้ยินเรื่องความโศกเศร้าที่เกิดขึ้นกับคุณ หากมีอะไรที่สามีหรือฉันสามารถทำได้ ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าคุณจะติดต่อเรา
ด้วยความเห็นอกเห็นใจอย่างสุดซึ้ง
อลิซ เบลค.
(จดหมายแสดงความยินดีกับเพื่อนที่ได้รับการเลื่อนตำแหน่ง)
เรียน คุณบราวน์
เราดีใจมากที่ได้ยินข่าวดีถึงความสำเร็จของคุณ มันเป็นความสำเร็จที่ยอดเยี่ยม ยินดีด้วย!
ขอแสดงความนับถือ เจมส์ โบรเวน
ภาคผนวก 2
บทสนทนา-ภาพประกอบสำหรับการสอนนักเรียนในรูปแบบความกตัญญู คำขอโทษ คำขอร้อง คำแนะนำ คำแนะนำในภาษาอังกฤษ:
(แสดงความขอบคุณต่อเพื่อน)
อ: นี่คือหนังสือที่ฉันสัญญากับคุณ จอห์น
J: ขอบคุณมากมาร์ติน ฉันจะระวังมัน คุณต้องการให้มันกลับมาเมื่อไหร่?
หลายครั้ง. ฉันไม่รีบร้อนสำหรับมัน
จู: ฉันควรจะทำให้เสร็จภายในสัปดาห์หน้า ขอบคุณอีกครั้ง.
(แสดงความขอบคุณต่อเพื่อน)
พี: ขอบคุณมาก จอห์น ที่ช่วยแก้ไขปัญหาทั้งหมดเพื่อเรา
เจ: ไม่ต้องขอบคุณฉันหรอก ปีเตอร์ ขอบคุณโดโรธี เธอคือคนที่วิ่งไปรอบๆ
พี: อืม ขอบใจนะ โดโรธี มันเป็นเรื่องดีสำหรับคุณและเรารู้สึกขอบคุณมาก
D: ไม่เป็นไร ปีเตอร์ ฉันไม่ได้สนใจสักหน่อย
(จดหมายขอบคุณเพื่อน ๆ ที่ต้อนรับอย่างดี)
คุณนายร็อบบินส์ที่รักของฉัน
เป็นเรื่องดีอย่างยิ่งที่คุณทำให้ฉันและสามีมีความสุขมาก เราสนุกและชื่นชมความเมตตาของคุณที่มีต่อเรามากกว่าที่เราจะพูดได้...
ขอขอบคุณอีกครั้งมากสำหรับการต้อนรับที่มีน้ำใจของคุณ ด้วยความนับถือของเรากับคุณทั้งสอง
ขอแสดงความนับถืออย่างยิ่ง
วันโดโรธี
(บนถนนในลอนดอน: ที่อยู่ของผู้ที่สัญจรไปมา)
ตอบ: ขอโทษค่ะ แต่ฉันอยากรู้ว่าโรงแรมวิคตอเรียอยู่ที่ไหน
บี: ฉันขอโทษที่ฉันไม่รู้ คุณควรถามคนอื่นดีกว่า
ตอบ: ขออภัยที่รบกวนคุณ
B: ฉันขอโทษที่ไม่สามารถช่วยคุณได้
(บนรถบัส: ขอโทษสำหรับพฤติกรรมที่น่าอึดอัดใจ)
ผู้ชาย: ฉันขอโทษ ฉันคิดว่าฉันเหยียบเท้าคุณ
ผู้หญิง: ไม่เป็นไร การเดินทางเป็นหลุมเป็นบ่อมาก
(ไปเยี่ยมเพื่อน: ขอโทษที่เลอะเทอะโดยไม่สมัครใจ)
คุณนายเจ: โอ้ ฉันขอโทษรูธ นั่นเป็นความผิดของฉันทั้งหมด
คุณเอ็ม: ไม่เป็นไร มันช่วยไม่ได้
คุณเจ: ฉันขอโทษจริงๆ – ฉันนี่งุ่มง่ามจริงๆ ยกโทษให้ฉันด้วย
คุณเอ็ม: ไม่ต้องกังวล เราสามารถทำความสะอาดได้อย่างง่ายดาย
คุณเจ: ฉันจะไปหาอะไรมาซับมัน
(ขออภัยที่ไม่ได้ทำตามสัญญา)
ตอบ: ฉันขอโทษที่ฉันยังหาหนังสือเหล่านั้นให้คุณไม่ได้ ฉันไม่มีเวลามองหาพวกเขาอย่างเหมาะสมตั้งแต่ฉันเห็นคุณ
B: ไม่เป็นไร ฉันไม่รีบร้อนกับพวกเขาหรอก
ตอบ: ฉันขอโทษจริงๆ แต่ฉันจะมีไว้ให้คุณในครั้งต่อไปที่คุณมา
(ขอ)
อ: จอห์น ฉันสงสัยว่าคุณจะวิ่งไปที่ร้านเพื่อซื้อน้ำตาลไหม ฉันก็เลิกแล้ว
เจ: เอาล่ะแม่ คุณต้องการเท่าไหร่?
อ: สองปอนด์ ขอบใจนะ และระหว่างทางคุณช่วยฝากหนังสือเล่มนี้ไว้ที่ห้องสมุดให้ฉันได้ไหม?
เจ: เอาล่ะ.
อ: ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะไปตอนนี้เลยเพราะว่าฝนจะตกเมื่อไรก็ได้
J: เอาล่ะ ฉันออกไปแล้ว
(ขอให้เพื่อนยืมเงิน)
K: เดวิด คุณช่วยให้ฉันยืมเงินสักหน่อยได้ไหม? ฉันกลัวว่าฉันลืมพาใครมาด้วย
D: ฉันขอโทษ ฉันทำไม่ได้ เคน ฉันพอจ่ายค่ารถเมล์เองเท่านั้น ทำไมไม่ถามปีเตอร์ล่ะ? เขาอาจจะสามารถช่วยคุณได้
K: นั่นเป็นความคิด ขอบคุณ.
(ที่สำนักงานการท่องเที่ยว)
ลูกค้า N: คุณคิดว่าเราควรขึ้นเที่ยวบินไหน?
เสมียน: ฉันขอแนะนำให้คุณรับอันก่อนหน้านี้ครับ เป็นเที่ยวบินตรงและเร็วกว่ามาก
N: ดีมาก ฉันจะทำตามคำแนะนำของคุณ คุณช่วยเราสี่ที่นั่งด้วยกันได้ไหม?
C: ฉันจะพยายาม แต่ฉันอาจจะทำไม่ได้ เที่ยวบินช่วงเย็นจะถูกจองหนาแน่นเสมอ
N: ถ้าคุณจะนั่งสักสองสามนาทีครับ ผมจะตรวจสอบให้คุณ
ญ: ขอบคุณ.
ภาคผนวก 4
1) เพิ่มวลีใหม่ที่มีเนื้อหาคล้ายกับวลีที่ให้ไว้ พูดภาษาอังกฤษสิ:
กรุณารอสักครู่\สักครู่
สวัสดีปีใหม่!
ฉันขอดิสก์นี้ได้ไหม
คุณจะไม่อยู่ในงานปาร์ตี้เหรอ?
เจอกันอีกหนึ่งชั่วโมง
2) สร้างบทสนทนาโดยใช้วลีจากวงเล็บที่สอดคล้องกับสถานการณ์:
พูดว่าอะไรนะ...?
- …เมื่อกริ่งประตูดังขึ้น? (ใครอยู่บ้างเชิญเข้ามาครับ)
- …เมื่อคุณไม่สามารถไปกับเพื่อนได้? (ฉันขอโทษ ฉันทำไม่ได้)
- …เมื่อคุณต้องการทราบเวลา? (กี่โมงแล้ว?)
- …เมื่อคุณจำชื่อใครไม่ได้? (ฉันขอโทษ ฉันลืมชื่อเธอ)
- …เมื่อคุณต้องการซื้อของเป็นของขวัญ? (ราคาเท่าไหร่คะ คุณช่วยฉันหาของขวัญให้เพื่อนหน่อยได้ไหม?
- …เมื่อโทรศัพท์ดังขึ้น? (สวัสดี! ใครกำลังพูด?)
- …เมื่อคุณพยายามชวนผู้หญิงออกเดทเป็นครั้งแรก? (คุณอยากไปงานปาร์ตี้ไหม คุณจะออกไปกับฉันไหม ฉันอยากจะใช้เวลาอยู่กับคุณให้มากขึ้น)
3) ในงานนี้ นักเรียนจะต้องพิจารณาว่าสูตรมารยาทในการพูดแบบใดที่สามารถใช้ได้ในสถานการณ์ต่อไปนี้:
1. แนะนำเพื่อนของคุณให้รู้จักกับพ่อแม่ของคุณ\คนอื่นๆ
2. การแสดงความขอบคุณต่อผู้อื่นในปัจจุบัน
3. ชวนเพื่อนของคุณมางานปาร์ตี้ ขอให้พวกเขานำแผ่นเพลงมาเอง
4. คุณจะจัดงานปาร์ตี้ปีใหม่ เขียนแผนการจัดระเบียบมัน
5. พูดคำไม่กี่คำกับคนที่จะไปงานปาร์ตี้
4) ตัวเลือกยังเป็นไปได้ในรูปแบบลายลักษณ์อักษร:
ทุกคนมีการ์ดปีใหม่ กรุณาเขียนความปรารถนาของคุณถึงคนที่คุณต้องการ
5) ในงานการพูดอย่างมีประสิทธิผล นักเรียนจะต้องเขียนบทสนทนาตามสถานการณ์ที่เสนอโดยใช้สูตรมารยาทในการพูด: การร้องขอ การขอโทษ การปฏิเสธ การขอบคุณ
สถานการณ์ ก
ชวนเพื่อนของคุณมาปาร์ตี้บอลชุดแฟนซีปีใหม่ที่จะจัดขึ้นในตอนเย็นและจะมีรางวัลสำหรับเครื่องแต่งกายที่ดีที่สุด!
สถานการณ์ข
พูดสองสามคำกับเพื่อนชาวต่างชาติที่มาถึงทาชเคนต์ในช่วงสั้น ๆ และมางานปาร์ตี้
สถานการณ์ค
ชวนหญิงสาวออกเดทเป็นครั้งแรก.
สถานการณ์ D
เพื่อนของคุณยุ่งอยู่กับการจัดงานปาร์ตี้และต้องการความช่วยเหลือ
6) แบบฝึกหัดตามสถานการณ์เวอร์ชันต่อไปนี้มีประสิทธิภาพมากเช่นกัน:
จัดทำบทสนทนาสั้น ๆ ในสถานการณ์ต่อไปนี้:
เพื่อนสองคนพบกันหลังคริสต์มาส
คุณกำลังนั่งอยู่กับเพื่อนของคุณและกำลังมองหาปากกาของคุณ
คุณกำลังรีบและพบเพื่อนของคุณที่ต้องการพูดคุยเกี่ยวกับงานปาร์ตี้
คุณกำลังวางแผนที่จะไปงานปาร์ตี้และขอให้แม่อนุญาตให้ไปที่นั่น
ดูรุ่น:
สถานการณ์: Olga พบกับแขกของเธอ
โอ้: โอ้แนนซี่! ฉันดีใจที่ได้พบคุณที่นี่
เอ็น: นั่นไม่ใช่เรื่องง่าย แม่ของฉันต่อต้านงานปาร์ตี้นี้ แต่ฉันพยายามโน้มน้าวเธอ …นี่ของคุณ.
O: ขอบคุณมากสำหรับของขวัญดีๆ ของคุณ แนนซี่!
N: โอ้ ฉันดีใจที่คุณชอบมัน
อ: ใช่แน่นอน มันวิเศษมาก!
7) งานต่อไปนี้ได้รับมอบหมายที่บ้าน:
คิดและเขียนการเฉลิมฉลองหนึ่งในวันหยุดที่แนะนำ ได้แก่ วันคุกกี้ วันปู่ย่าตายาย และวันดูหนังเรื่องโปรด
คุณสามารถใช้สำนวนได้: my Holiday is…; มีการเฉลิมฉลอง…; เพราะไม่มี...; ฉันคิดว่า...
"เอคโค่"
ภารกิจหลักของเกมนี้คือการสอนให้นักเรียนใช้ตัวเลือกคำชมที่หลากหลายในการพูด เพื่อพัฒนาทักษะด้านคำศัพท์และการออกเสียง และเพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมการพูด
เด็ก ๆ ตามภารกิจเกมของเกม "Echo" ให้ทำซ้ำวลีที่เขาพูดตามครูตามแบบจำลองหรือแก้ไขให้ถูกต้อง (ตามข้อตกลง) ครูใช้วลีชมเชยเป็นรายบุคคล จากนั้นเพิ่มความน่าดึงดูดและแรงจูงใจให้พวกเขา และเน้นการแสดงความปรารถนาดีในน้ำเสียง ท่าทาง และการแสดงออกทางสีหน้า
จอห์นคุณมีอารมณ์ขันดี!
แมรี่คุณมีรอยยิ้มที่สวยงาม!
เจนคุณเป็นนักร้องที่ดี!
แม่คุณเก่งมาก!
คุณหล่อ!
คุณดูดี!
คุณฉลาดมาก!
คุณนิสัยดี!
คุณเป็นคนใจดี!
เธอสวย!
คุณช่างงดงาม!
คุณใจดีอย่างน่าอัศจรรย์!
ดูดีแค่ไหน!
คุณเป็นคนมีรสนิยมดี!
เรายินดีที่ได้พูดคุยกับคุณ
"การเปลี่ยนแปลงอันมหัศจรรย์"
เป้าหมายหลักของเกมนี้คือการพัฒนาทักษะคำศัพท์ (รูปแบบของคำชมเชย) เปิดใช้งานวลีที่เรียนรู้ กระตุ้นการทำซ้ำวลีชมเชย และปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมการพูด
ของเล่นที่ทำจากขนสัตว์หันไปหาเด็กเพื่อขอชมเชยและด้วยเหตุนี้จึงสัญญาว่าจะกลายเป็นใครบางคน เด็กจำคำชมนั้นได้ ครูเปลี่ยนของเล่นใหม่อย่างเงียบๆ ซ้ำหลายครั้ง
- จอห์น คุณชอบชุดใหม่ของฉันใช่ไหม
- คุณดูยอดเยี่ยมในนั้น
- แต่งงานกัน คุณชอบเสื้อของฉันไหม?
- ใช่ฉันทำ. มันสวย. เสื้อตัวนี้เข้ากันได้ดีกับสีของคุณ
- ฟิล คุณชอบห้องสวีทของฉันใช่ไหม
- ห้องชุดนี้จะทำให้คุณได้เปรียบอย่างมาก
- คุณชอบทรงผมใหม่ของฉันไหม?
- ทรงผมนี้เหมาะกับคุณ
“การคาดเดาอย่างสุภาพ”
วัตถุประสงค์หลักของเกมนี้คือเพื่อสอนให้นักเรียนตอบสนองต่อสถานการณ์การพูดอย่างรวดเร็ว พัฒนาทักษะการพูด จัดการฝึกอบรมการพูด พัฒนาความจำระยะยาว และปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมการพูด
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมเลือกผู้นำ เขายืนอยู่ตรงกลางวงกลมแล้วหลับตา เด็ก. จับมือกันเดินเป็นวงกลมพูดว่า:
"หนึ่งสองสามสี่ห้า,
ลองเดาสิ
ใครจะสรรเสริญคุณตอนนี้?
เขาจะชมเชยคุณหรือเปล่า?”
“หนึ่ง สอง สาม เพื่อ
ลองเดาให้ถูกต้อง
ตอนนี้ใครชมคุณบ้าง”
เมื่อพูดคำสุดท้าย เด็ก ๆ ก็หยุด ครูแตะหนึ่งในนั้น เขากล่าวคำชมเชยทันที และคนขับต้องเดาว่าใครเป็นคนพูด เด็กควรได้รับการสนับสนุนให้ใช้ รูปแบบต่างๆรวมถึงการทำซ้ำสำนวนเดียวกันซ้ำ ๆ :
คุณเป็นคนดี คุณใจดี. คุณฉลาด ช่างเป็นผู้หญิงที่ดีจริงๆ (เด็กชาย)! สวยอะไรอย่างนี้! ช่างเป็นชุดที่ดีจริงๆ! คุณอ่านได้ดี คุณวิ่งเร็ว. คุณดูน่ารัก. คุณใจดีแค่ไหน! คุณฉลาดมาก คุณหล่อ. คุณสวย. คุณดูดี. เธอร้องเพลงได้ดี เขาเขียนถูกต้อง คุณมีดวงตาที่สวยงาม. คุณมีผมสวย คุณมีเสียงที่ดี
แบบฝึกหัดตามสถานการณ์
แบบฝึกหัดที่ 1
เติมประโยคด้านล่างให้สมบูรณ์ด้วยการอุทธรณ์ที่เลือกจากรายการที่ให้ไว้ หากไม่จำเป็นต้องใช้การอุทธรณ์ ให้เขียนคำว่า none ข้างประโยคนี้ คำบางคำในรายการสามารถใช้ได้หลายกรณี และบางคำใช้ไม่ได้เลย
นี่คือสามตัวอย่าง:
- ผู้ช่วยห้างสรรพสินค้าสำหรับลูกค้าผู้หญิง: ฉันช่วยคุณได้ไหม…?
คำตอบ: มาดาม.
- พ่อแม่ของลูก: คุณกำลังทำอะไร,...?
คำตอบ: ที่รักที่รักที่รัก
- นักเดินทางรถไฟไปหาพนักงานขายตั๋ว: ตั๋วหนึ่งใบไปแลงคาสเตอร์ได้โปรด...
คำตอบ: ไม่มีอะไร
ยาย คุณปู่ รัก | เจ้าหน้าที่ ผู้โทร มัมมี่ เพื่อนของฉัน มาดาม | ผู้ชม สุภาพบุรุษ ผู้ฟัง ยาย ที่รัก เพื่อน | สุภาพสตรีและสุภาพบุรุษ ฝ่าบาท ชายและหญิง พ่อ ที่รัก คุณปู่ |
- ลูกถึงแม่: ออกไปข้างนอกได้ไหม...?
- เจ้าหน้าที่โทรศัพท์: กรุณาถือสาย...
- พิธีกรรายการโทรทัศน์สำหรับคนดูที่บ้าน ยินดีต้อนรับสู่ Saturday Night Show…
- ลูกถึงปู่ของเขาหรือเธอ: ขอบคุณสำหรับของขวัญ,...
- ใครบางคนกับเสมียนธนาคารหรือบรรณารักษ์: คุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม...
- มีคนกล่าวสุนทรพจน์กับผู้ฟัง: ฉันจะพยายามพูดให้สั้นกระชับ...
- ผู้ช่วยร้านค้าที่สุภาพต่อลูกค้าคู่: ฉันช่วยคุณได้ไหม...
- ใครบางคนถึงราชินี: สวัสดีตอนเย็น...
- ลูกค้าถึงผู้ช่วยร้าน: ขอลองเสื้อตัวนี้ได้ไหม…?
- ภรรยาถึงสามี: คุณดูเหนื่อยนะ…
- พิธีกรรายการวิทยุถึงคนที่บ้าน ตอนนี้มีเซอร์ไพรส์มาฝาก…
- คนงานถึงผู้ชายที่ผ่านไปมา: กี่โมงแล้ว...?
- ตำรวจถึงชายที่ขอความช่วยเหลือ: ใช่…
- ตำรวจกับผู้หญิงที่ขอความช่วยเหลือ: ใช่…
- ใครบางคนถึงตำรวจ: ขอโทษนะ…
- ลูกของคุณยาย: นี่คือแว่นตาของคุณ...
- เจ้าของร้านหญิงในร้านเล็กๆ ที่เป็นมิตรกับลูกค้า: คุณอยากได้อะไร...
- ทหารถึงผู้บังคับบัญชา: ไปได้ไหม...?
- ลูกถึงพ่อ: ราตรีสวัสดิ์…
- ใครบางคนกับคนแปลกหน้าบนถนน: ขอโทษนะ...
แบบฝึกหัดที่ 2 เติมช่องว่างในกล่องโต้ตอบ
(ที่อยู่ของคนขับรถแท็กซี่)
- …! …, ….!
- ใช่…ไปไหน?
- พาฉันไปที่โรงแรมซาวอย…
- ..., ท่าน.
(มีโอกาสได้เจอกับคนรู้จักเก่าเมื่อนานมาแล้ว)
- …แต่เราไม่เคยเจอกันมาก่อนเหรอ?
- … … ฉันไม่สามารถวางคุณไว้ได้
- ฤดูร้อนที่แล้วที่ไบรท์ตัน
- แต่...คุณคือไมค์ ว่าฉันโง่แค่ไหน. ฉัน …… ฉันควรจะจำไว้
(แสดงความขอบคุณต่อเพื่อน)
- … …, จอห์นที่ยอมลำบากเพื่อเรา
อย่า ... ปีเตอร์ ... โดโรธี เธอคือคนที่วิ่งไปทั่ว
อืม … …แล้วโดโรธี มันเป็นเรื่องดีสำหรับคุณและเรารู้สึกขอบคุณมาก
- … …, ปีเตอร์, ฉันไม่ได้สนใจสักหน่อย
(คุยโทรศัพท์)
คุณนายการ์เร็ต: ...?
โจอี้: …. นี่คือการพูดของ Joey Burke … … คุยกับซาช่า...?
นางจี: … …ซาช่า! มีใครบางคน………สำหรับคุณ
ซาช่า: …นี่คือซาช่า
โจอี้: ..., ซาช่า นี่คือโจอี้ เบิร์ค ... ... นิวยอร์ก
ซาช่า: ..., โจอี้! -
โจอี้: ฉันสบายดี เป็นอย่างไรบ้าง
Sasha: …ฉันมีช่วงเวลาที่ดีในแอตแลนตา!
แบบฝึกหัดที่ 3 แปลจากภาษารัสเซียเป็นภาษาอังกฤษ อาจมีรูปแบบสุภาพที่แตกต่างกัน
- ฉันเข้าใจว่าทุกคนย่อมมีข้อบกพร่อง
- แต่ฉันโกรธมากกับทัศนคติของลูกชายคุณต่อการเรียนของเขา
- จริงอยู่เขาไม่เคยฉายเป็นภาษาอังกฤษเลย
- คุณรู้ไหมว่าการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนั้นยากมาก
- สัปดาห์ที่แล้วเขาขาดเรียนเกือบทั้งหมด
- และเขาไม่ผ่านการทดสอบแม้แต่ครั้งเดียว
- และก่อนสอบเขาไม่มีกล้ามาอธิบายตัวเอง
- และใน งานเขียนเขามีข้อผิดพลาดมากมาย
- ผู้กำกับอาจต้องการไล่เขาออกด้วยซ้ำ
- ลูกชายของฉันไม่เคยเชื่อว่าเขามีปัญหาใดๆ
แบบฝึกหัดที่ 4 แปลบทสนทนาต่อไปนี้จากภาษารัสเซียเป็นภาษาอังกฤษตามมารยาทในการพูดภาษาอังกฤษ
№1.
เจ บ่ายนี้ดื่มกาแฟสักแก้วไหม ไดอาน่า?
ง. เป็นความคิดที่ดี เราจะพบกันที่ไหนจอร์จ?
เจ ฉันจะรอคุณใกล้ที่ทำการไปรษณีย์ตอนสี่โมง
ง. มันเร็วไปหน่อยสำหรับฉัน เราเจอกันอีกครึ่งชั่วโมงได้ไหม?
เจ โอเค นั่นเหมาะกับฉัน แล้วพบกันใหม่
№2.
ก. ขอโทษค่ะ คุณช่วยบอกฉันได้ไหมว่าตอนนี้กี่โมงแล้ว?
B. ขออภัย ฉันไม่ได้ยินสิ่งที่คุณพูด
ก. ฉันพูดว่า: “คุณบอกฉันได้ไหมว่าตอนนี้กี่โมงแล้ว?” นาฬิกาของฉันหยุดเดิน
B. ของฉันด้วย ฉันขอโทษ
A. ไม่ต้องกังวล ฉันจะถามคนอื่น
№3.
เอ็ม นี่คือหนังสือที่ฉันสัญญากับคุณจอห์น
เจ ขอบคุณมากมาร์ติน ฉันจะระมัดระวังให้มาก ฉันควรส่งคืนเมื่อใด?
หลายครั้ง. เธอไม่รีบร้อนสำหรับฉัน
เจ ฉันจะทำให้มันเสร็จภายในสัปดาห์หน้า ขอบคุณอีกครั้ง.
№4.
จ. สวัสดี! ฉันมองเห็นใครบ้าง?
ข. ใช่ ใช่! ช่างน่าประหลาดใจ!
จ. ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณบิล ฉันกำลังคิดถึงคุณ
บี มันวิเศษมากที่ได้พบคุณอีกครั้ง แอนดี้ นานแล้วนะที่เธอและฉันอยู่ด้วยกันใช่ไหม?
จ. แน่นอน.
B. สิ่งต่างๆ เป็นอย่างไรบ้าง?
ง. โอเค ขอบคุณ แล้วคุณล่ะ
ข. ไม่เลว.
E. ฉันหวังว่าเราจะได้พบกันอีก บิล
บี ฉันจะโทรหาคุณ แอนดี้ ทันทีที่รับสาย
№5.
ขอโทษ
ใช่มันคืออะไร?
คุณช่วยบอกทางไปสถานีวิคตอเรียให้ฉันหน่อยได้ไหม?
แบบฝึกหัดที่ 5
นักเรียนจะต้องเผชิญกับสถานการณ์ต่างๆ และต้องสร้างบทสนทนาและแสดงออกโดยใช้รูปแบบการสื่อสารที่สุภาพ
- การทักทาย
- กล่าว “สวัสดี” กับเพื่อนชาวอังกฤษของคุณ
- กล่าว “สวัสดี” กับครูสอนภาษาอังกฤษของคุณ
- คนรู้จัก
- แนะนำเพื่อนใหม่ให้พ่อแม่ของคุณ
- แนะนำครูสอนภาษาอังกฤษของคุณให้รู้จักกับคุณ Burke
- แนะนำนักเรียนสองคนให้รู้จักกัน
- การพูดว่า “ลาก่อน”
- กล่าว "ลาก่อน" กับครูสอนประวัติศาสตร์ของคุณ
- กล่าว "ลาก่อน" กับแม่หรือพ่อของคุณ
- กล่าว "ลาก่อน" กับเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณ
- ความกตัญญู
- กล่าว “ขอบคุณ” กับเพื่อนชาวอังกฤษสำหรับของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ให้กับคุณ
- กล่าว “ขอบคุณ” กับตำรวจที่อธิบายวิธีเข้าตัวเมืองให้คุณฟัง
- ขอแสดงความยินดีและความปรารถนาดี
- คุณอยู่ที่งานวันเกิด ร่วมแสดงความยินดีและมอบของขวัญให้กับเจ้าของวันเกิด
- คุณคือผู้เกิดวันเกิด ตอบสนองต่อการแสดงความยินดีเหล่านี้
- ความเสียใจ ปลอบใจ ความเห็นอกเห็นใจ (เสียใจ ปลอบใจ)
- ทีมโปรดของคุณแพ้เกมนี้ ใจเย็นๆ นะ
- พ่อแม่กำลังให้ความมั่นใจกับลูกสาวว่าเธอจะสอบผ่าน
- คำแนะนำ
- หนึ่งในคุณต้องการซื้อเครื่องบันทึกเทป ขอคำแนะนำจากคู่ของคุณ
- พวกเราคนหนึ่งต้องการขายจักรยาน ขอคำแนะนำจากคู่ของคุณ
แบบฝึกหัดที่ 6 ใช้การพูดน้อยเพื่อ:
- แสดงความไม่ชอบรายการทีวีบางรายการ
- วิพากษ์วิจารณ์นวัตกรรมล่าสุดในระบบโรงเรียน
- ไม่เห็นด้วยกับครูของคุณในเรื่องการเตรียมตัวสอบ
- อธิบายให้เพื่อนของคุณฟังถึงกรอบความคิด/สภาวะสุขภาพของคนรู้จักอีกคนที่รู้สึกแย่/ไม่มีความสุขมาก/ป่วยหนัก
เขียนโดยย่อ:
- บทวิจารณ์เชิงวิพากษ์วิจารณ์บทความ / เรียงความที่เขียนโดยเพื่อนของคุณ
- คุณลักษณะของคนที่คุณคิดว่าไม่เหมาะที่จะได้รับเลือกเป็นประธานาธิบดี
ดูตัวอย่าง:
แผนการสอนภาษาอังกฤษในหัวข้อ: มารยาทในการพูด การกล่าวถึงคนแปลกหน้าและรูปแบบการกล่าวถึงในครอบครัว
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา: แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดเรื่อง “มารยาทในการพูด” สอนพวกเขาให้พูดกับคนแปลกหน้า จัดระบบความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการรักษาในครอบครัว
พัฒนาการ : พัฒนาการรับรู้สัทศาสตร์ของนักเรียน พัฒนาความคิดเชิงตรรกะและความสามารถในการเดาของนักเรียน พัฒนาความจำระยะยาวของนักเรียน พัฒนาความรู้ความเข้าใจ อารมณ์ - การเปลี่ยนแปลง ความต้องการ - แรงจูงใจ และขอบเขตทางปัญญาของบุคลิกภาพของนักเรียน
เกี่ยวกับการศึกษา : ปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมการพูด ปลูกฝังการเคารพกฎมารยาทในการพูดในอังกฤษ ปลูกฝังความสนใจในวัฒนธรรมของภาษาที่กำลังศึกษา
ประเภทบทเรียน: รวมกัน;
วิธีการ: วิธีการเล่าเรื่อง แบบฝึกหัด ภาพประกอบและภาพ วิธีการอธิบาย การควบคุมด้วยวาจา
อุปกรณ์: กระดานดำพร้อมชอล์ก Happy English -2 Kuzovlev V.P. การ์ดงาน
วรรณกรรม: ภาษาต่างประเทศที่โรงเรียน 2546 ฉบับที่ 3, Happy English -2 Kuzovlev V.P.
แผนการเรียน
- องค์กรของการเริ่มต้นบทเรียน
- การสนทนาเบื้องต้นระหว่างครูและชั้นเรียนเกี่ยวกับมารยาทในการพูด
- สร้างคุณ/คุณ
- กล่าวถึงคนแปลกหน้า
- แบบฟอร์มที่อยู่ในครอบครัว
- ดำเนินการฝึกซ้อม
- การสะท้อน
1.สวัสดีเด็กๆ ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ ฉันไม่อยากให้คุณบอกชื่อปัญหาของบทเรียนของเรา ดูกระดานดำสิ นี่คือภาพ คุณต้องเดาปัญหา
ทำได้ดี. วันนี้เราจะมาพูดถึงมารยาทในการพูดภาษาอังกฤษ
2.ข้อความของครู ปัจจุบันนี้เมื่อมีการติดต่อกับประเทศอื่นๆ เพิ่มมากขึ้น เมื่อความเป็นสากลของชีวิตสาธารณะในทุกด้านเกิดขึ้น ภาษาต่างประเทศก็กลายเป็นที่ต้องการอย่างมากในชีวิตจริงและทางปัญญาของบุคคล
เมื่อใช้ภาษา สิ่งสำคัญมากคือต้องรู้กฎพฤติกรรมการพูด ทุกประเทศมีกฎหมายที่ไม่ได้เขียนไว้สำหรับการใช้หน่วยทางภาษาตามสถานการณ์ ตัวอย่างเช่น วลี คุณดูอ้วน ซึ่งจ่าหน้าถึงคู่สนทนาจากประเทศที่ประสบปัญหาด้านอาหาร สามารถใช้เป็นคำชมที่บ่งบอกถึงความเป็นอยู่ที่ดีทางวัตถุของเขา ในเวลาเดียวกันวลีนี้ซึ่งจ่าหน้าถึงคู่สนทนาจากประเทศที่มีมาตรฐานการครองชีพที่พัฒนาอย่างมากอาจกลายเป็นคนไม่มีไหวพริบและคู่สนทนาจะไม่มีความปรารถนาที่จะสนทนาต่อ
ครูควรพูดถึงระยะห่างระหว่างคู่สนทนาด้วย มีสี่ระยะทางหลัก: ใกล้ชิด (สูงสุด 0.5 ม.) ส่วนบุคคล (ตั้งแต่ 0.5 ม. ถึง 1.2 ม.) สังคม (ตั้งแต่ 1.2 ม. ถึง 3.5 ม.) และสาธารณะ (ตั้งแต่ 3.5 ม. ขึ้นไป)
ระยะห่างที่ใกล้ชิด- นี่คือโซนที่เต็มไปด้วยอารมณ์ซึ่งใช้เพื่อแสดงความรัก การปกป้อง และความสบายใจในการสื่อสารระหว่างคนใกล้ชิดที่สุดเว้นระยะห่างส่วนตัวโดยทั่วไปสำหรับการติดต่ออย่างไม่เป็นทางการระหว่างเพื่อนเว้นระยะห่างทางสังคม- นี่คือระยะห่างปกติระหว่างคนรู้จักและบางครั้งก็เป็นคนแปลกหน้าในระหว่างการสนทนาทางธุรกิจ บทเรียนในโรงเรียน ฯลฯการเว้นระยะห่างจากสาธารณะเป็นเรื่องปกติสำหรับการสื่อสารทางเดียวระหว่างอาจารย์และผู้ฟัง และต้องขึ้นเสียง ท่าทางที่มีสไตล์ และการออกเสียงที่ชัดเจนยิ่งขึ้น
ระยะห่างระหว่างผู้เข้าร่วมในการสื่อสารส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับลักษณะประจำชาติและวัฒนธรรมของประเทศหรือภูมิภาค คุณลักษณะของระยะทางที่อธิบายไว้ข้างต้นใช้กับสังคมที่พูดภาษาอังกฤษ แต่ไม่ได้ใช้ เช่น กับชาวละตินอเมริกาที่มักจะพูดคุยกันในระยะทางที่ใกล้กว่า สิ่งนี้นำไปสู่ความเข้าใจผิดเมื่อสื่อสารกับพลเมืองสหรัฐฯ ชาวอเมริกาเหนือจะย้ายออกโดยสัญชาตญาณในระหว่างการสนทนา ในขณะที่ชาวลาตินรู้สึกว่าพลเมืองสหรัฐฯ เย็นชาและไม่เป็นมิตร ดังนั้นความสำคัญของข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะของระยะทางที่ยอมรับในสังคมใดสังคมหนึ่งจึงชัดเจน
การรู้ภาษามือเป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน ตัวอย่างเช่น การจับมือกันในสังคมที่พูดภาษาอังกฤษถือเป็นมารยาททางสังคมที่เว้นระยะห่างทางสังคม สุภาพบุรุษควรจับมือกันอย่างแน่นอนเมื่อพบกัน พนักงานต้อนรับของบ้านทักทายแขกในงานปาร์ตี้ด้วยการจับมือ ในเวลาเดียวกัน การจับมือกันเป็นระยะเวลาหนึ่งหมายถึงการที่อังกฤษมีระยะห่างในการสื่อสารที่ใกล้ชิด การจับมือกันเป็นเวลานานจึงมีความหมายเพิ่มเติม
มารยาทในการพูดเป็นแบบเหมารวมของการสื่อสารที่เฉพาะเจาะจงในระดับประเทศและคงที่ในสังคมซึ่งช่วยให้คุณสามารถเลือกคำทักทายหรือการอำลาที่เหมาะสม การขอโทษหรือความกตัญญู การร้องขอหรือความปรารถนา ทัศนคติที่สุภาพและเป็นมิตรประเภทต่างๆ ต่อคู่สนทนาในสถานการณ์ที่กำหนด มารยาทในการพูดปรากฏให้เห็นตลอดการสื่อสารทั้งหมด แต่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในนาทีแรกเมื่อสร้างการติดต่อ
คำถามทดสอบสำหรับนักเรียน:
มารยาทในการพูดคืออะไร?
ทำไมคุณต้องรู้กฎมารยาทในการพูด?
มารยาทในการพูดแสดงออกมาที่ไหน?
3. ข้อความของครู- แบบฟอร์มที่มีอยู่เดิมเป็นภาษาอังกฤษคุณ ในศตวรรษที่ 17 มันเลิกใช้แล้วโดยมีชีวิตรอดเฉพาะในพระคัมภีร์และบทกวีเท่านั้น เหลือเพียงรูปแบบเดียวเท่านั้น: คุณ คอนแทคเลนส์ทุกเฉด ตั้งแต่แบบคุ้นเคยอย่างหยาบคายไปจนถึงแบบเป็นทางการ ถ่ายทอดผ่านน้ำเสียงและการเลือกรูปแบบและการออกแบบที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น:
เฮ้ เวลาอะไร?
กี่โมงแล้วนิค?
ขอโทษค่ะ คุณช่วยบอกเวลาให้ฉันหน่อยได้ไหม
4. ข้อความของครู- คุณควรจะรุ้. ที่อยู่ในรูปแบบดังกล่าวเช่น "พลเมือง", "กราซดาโนชกา" ไม่มีอยู่ในภาษาอังกฤษ ตรงกับเซอร์,คุณนาย,นางสาว. แบบฟอร์ม "สหาย" (สหาย) เป็นที่ยอมรับเฉพาะในหมู่สมาชิกของพรรคคอมมิวนิสต์และพรรคสังคมนิยมเท่านั้น Sir (มักใช้ในสหรัฐอเมริกา) ใช้กับผู้ชายที่มีอายุมากกว่า ตำแหน่ง หรือสถานะทางสังคม เช่น นักเรียนถึงครู ทหารถึงเจ้าหน้าที่ ผู้ขายถึงผู้ซื้อ แม่บ้านถึงผู้เช่า พนักงานเสิร์ฟถึงลูกค้า แต่ตามกฎแล้วผู้หญิงอย่าใช้ที่อยู่นี้
Madam ใช้ในกรณีเดียวกัน แต่เกี่ยวข้องกับผู้หญิง Miss – เกี่ยวข้องกับเด็กผู้หญิง หญิงสาว นี่เป็นรูปแบบที่อยู่ซึ่งเป็นที่ยอมรับจากผู้ซื้อถึงผู้ขาย หรือจากผู้มาเยี่ยมชมร้านกาแฟไปจนถึงพนักงานเสิร์ฟ
เด็กๆ พูดกับครูอย่างไร
ในสหราชอาณาจักร: Sir หรือ Mr + นามสกุล (สำหรับผู้ชาย); คิดถึง+นามสกุล หรือ แค่คิดถึง (ถึงผู้หญิง)
ในสหรัฐอเมริกา: Sir หรือ Mr+นามสกุล (สำหรับผู้ชาย); นาง+นามสกุล นางสาว+ชื่อ (ถึงผู้หญิง)
ในสหรัฐอเมริกา ศาสตราจารย์ใช้เรียกครูทุกระดับ
คุณควรรู้ว่าการเรียก Mister, Missis, Miss โดยไม่มีชื่อฟังดูไม่สุภาพมาก
ที่อยู่ – บริกร\พนักงานเสิร์ฟ\พนักงานยกกระเป๋า\พยาบาล กำลังใช้งานไม่ได้ เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้คนในอาชีพที่ระบุชื่อ ให้ใช้สำนวน ขอโทษ โปรดใช้
5. ข้อความ แบบฟอร์มที่อยู่ในครอบครัว
เด็กเล็ก - ถึงแม่และพ่อ: แม่, พ่อ; เด็กอายุต่ำกว่า 10 ปี: พ่อแม่; ผู้ใหญ่จากชนชั้นกลางและระดับสูง: แม่พ่อ
ลูก ๆ - ถึงปู่ย่าตายาย: ย่า, ย่า, คุณปู่; ผู้ใหญ่จากชนชั้นสูงและชนชั้นกลาง: ปู่ย่าตายาย
ถึงป้าและลุง: ป้าลุง
6. ดำเนินการฝึกซ้อม:
อดีตฉัน เลือกคำตอบที่ดีที่สุด.
- เมื่อคุณพูดกับชายวัยกลางคนที่คุณไม่รู้ชื่อ คุณจะพูดว่า:
- คุณ; ข) ท่าน; ค) ขอโทษด้วย
- ถ้าเป็นผู้หญิงจะพูดว่า:
- มาดาม; ข) เลดี้; ค) นาง; ง) ขอโทษด้วย
- หากคุณต้องการพูดกับนักท่องเที่ยวชาวอเมริกัน (Mrs Jane Hardy) ที่คุณรู้จักมาสองสามวันแล้ว ให้พูดว่า:
- มาดาม; ข) นางฮาร์ดี; ค) เจน
- หากคุณต้องการพูดกับนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ (หมอจอห์น บราวน์) วัย 50 ปี ให้พูดว่า:
- มิสเตอร์บราวน์; b) ดร. บราวน์; ค) หมอ; ง)จอห์น
- หากคุณต้องการพูดกับครูสอนภาษาอังกฤษที่มาเยี่ยมชื่อเฮเลน ปาร์กเกอร์ อายุ 25-30 ปี (ยังไม่ได้แต่งงาน) ให้เรียกเธอว่า:
- เฮเลน; ข) มิสเฮเลน; ค) คุณปาร์คเกอร์; ง) นางสาว
อพย.2. คุณจะพูดกับบุคคลต่อไปนี้อย่างไร?
- เด็กหญิงอายุ 18 ปี ยังไม่ได้แต่งงาน (จูดี้ บราวน์);
- ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วอายุ 35 ปี (Elsie Smith);
- คนแปลกหน้าอายุ 25\75;
- ศาสตราจารย์มหาวิทยาลัย (เดวิดคลาร์ก);
- ครูสอนภาษาอังกฤษของคุณ
- เพื่อนในวัยของคุณเอง
- คุณพ่อของคุณ;
- ลุงของคุณ (จอห์นไบรตัน);
- พ่อของปีเตอร์ เบอร์เน็ตต์ (แม่);
- หญิงชราคนหนึ่งบนถนนที่ดูเหมือนจะหลงทาง (คุณต้องการช่วยเธอ)
อพย.3. ใส่รูปแบบที่อยู่ที่เหมาะสมลงในช่องว่าง
- “ฉันหวังว่าจะไม่มีอะไรร้ายแรง…” (ถึงคุณหมอ แจ็ค วิลสัน)
- “... ยินดีที่ได้พบคุณอีกครั้งหลังจากผ่านไปนาน” (ถึงเพื่อนของคุณ เจน วอลช์)
- “ใช่ ... ฉันจะพยายามไม่ลืมเรื่องนี้” (ถึงเพื่อนของคุณ มาร์ติน แบล็ควูด)
- “… ฉันสงสัยว่าจะหาเวลาอ่านรายงานของฉันได้ไหม” (กล่าวกับศาสตราจารย์มหาวิทยาลัย John Bridges)
- “… คุณช่วยบอกทางไปไปรษณีย์ที่ใกล้ที่สุดให้ฉันหน่อยได้ไหม” (ถึงชายสูงอายุข้างถนน)
- “…นี่คือเจมส์เพื่อนของฉัน (ถึงแม่ของคุณ)
อพย.4. ใส่รูปแบบที่อยู่ที่เหมาะสมสำหรับแต่ละกรณี
“ขอบคุณ... ฉันคิดว่าฉันจัดการเองได้”
- ถึงพ่อของคุณ
- ถึงเพื่อนของคุณ ไมเคิล แบล็ค;
- ถึงคุณครูของคุณ
- ถึงพ่อของเพื่อนของคุณ (วิลเลียม เกรนด์);
“ใช่...เธอกำลังรอคุณอยู่”
- ถึงปีเตอร์ มิลเลอร์ อายุ 35 ปี (คุณไม่รู้จักเขาดีพอ);
- ถึงแพทย์ประจำครอบครัว อลัน ไพรซ์;
- ถึงเฮเลนน้องสาวของคุณ
- ถึงคุณอลิซ แบล็คบูท เพื่อนบ้าน อายุ 82 ปี
- คุณค้นพบอะไรระหว่างบทเรียน?
เปิดสมุดบันทึกและจดงานบ้านของคุณ คุณต้องสร้างบทสนทนาขึ้นมา เครื่องหมายของคุณคือ...
ดังนั้นบทเรียนจึงจบลง ลาก่อน.
มารยาทบนโต๊ะอาหารที่ดีหลีกเลี่ยงความน่าเกลียด กฎมารยาทบนโต๊ะอาหารทั้งหมดมีไว้เพื่อหลีกเลี่ยง การปล่อยให้ใครเห็นสิ่งที่คุณมีอยู่ในปากถือเป็นการรังเกียจ การทำเสียงดังก็เช่นกัน การทำจานเลอะเทอะนั้นน่าขยะแขยง จึงมีกฎบางประการในการประพฤติตนที่โต๊ะ:
อย่าดึงดูดความสนใจตัวเองมากเกินไปในที่สาธารณะ
เมื่อจะกินก็กินเท่าที่อยากกิน แต่กินเท่าที่กิน
อย่ายืดโต๊ะเพื่อหาสิ่งที่คุณต้องการ เพื่อนบ้านของคุณที่จะผ่านมันไป
หยิบขนมปังชิ้นหนึ่งจากจานขนมปังด้วยมือ อย่าฉมวกขนมปังด้วยส้อม
ห้ามอ่านหนังสือขณะรับประทานอาหาร (อย่างน้อยก็ในบริษัท)
เมื่อวางจานไว้ตรงหน้าคุณอย่ามองจานนั้นอย่างน่าสงสัยราวกับว่ามันเป็นครั้งแรกที่คุณได้เห็นมัน และอย่ารู้สึกว่าคุณกำลังจะดมอาหาร
ไก่ต้องมีการดูแลเป็นพิเศษ ขั้นแรกให้ตัดให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ และเมื่อคุณไม่สามารถใช้มีดหรือส้อมได้อีกต่อไป ให้ใช้นิ้วของคุณ
วิธีปกติในการปฏิเสธอาหารคือการพูดว่า "ไม่ ขอบคุณ" (หรือยอมรับ "ได้โปรด") อย่าพูดว่าฉันไม่กินของนั้น อย่าทำหน้าหรือส่งเสียงเพื่อแสดงว่าคุณไม่ชอบมัน
ในระหว่างหลักสูตรอย่าทำขนมปังก้อนเพื่อแบ่งเวลาและอย่าเล่นกับเงิน
อย่าทิ้งช้อนไว้ในถ้วยเมื่อดื่มชาหรือกาแฟ
อย่าเทแก้วเร็วเกินไป แก้วจะถูกเติมทันที
อย่าใส่ของเหลวเข้าไปในปากของคุณถ้ามันเต็มแล้ว
อย่ากินมีดนะ
ผัก มันฝรั่ง มักกะโรนีวางบนส้อมของคุณด้วยมีด
หากอาหารของคุณร้อนเกินไป อย่าเป่าราวกับว่าคุณกำลังพยายามจุดไฟในคืนที่ชื้น
พยายามส่งเสียงให้น้อยที่สุดเมื่อรับประทานอาหาร
และสุดท้ายนี้อย่าลืมพูดว่า "ขอบคุณ" สำหรับทุกๆ ความกรุณาหรือความเมตตา
มารยาทบนโต๊ะอาหาร
มารยาทบนโต๊ะอาหารที่ดีหลีกเลี่ยงความน่าเกลียด มารยาทบนโต๊ะอาหารทั้งหมดมีจุดมุ่งหมายเพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ การแสดงสิ่งที่อยู่ในปากให้คนอื่นเห็นถือเป็นการน่ารังเกียจ เช่นเดียวกับการส่งเสียงดัง ความผิดปกติในจานของคุณน่าขยะแขยง มีกฎหลายประการสำหรับการปฏิบัติตัวที่โต๊ะ:
อย่าดึงดูดความสนใจตัวเองมากเกินไปในที่สาธารณะ
เวลากินก็กินเท่าที่อยากกินแต่กินทุกอย่างที่กิน
อย่าเอื้อมมือข้ามโต๊ะไปหาสิ่งที่คุณต้องการ ขอให้เพื่อนบ้านเสิร์ฟให้
หยิบขนมปังชิ้นหนึ่งออกจากถังขนมปังด้วยมือของคุณ ไม่ใช่ด้วยส้อม
ห้ามอ่านหนังสือขณะรับประทานอาหาร (อย่างน้อยก็ในบริษัท)
เมื่อจานอยู่ตรงหน้าคุณ อย่าตรวจสอบด้วยความสงสัยราวกับว่าคุณได้เห็นมันเป็นครั้งแรก และอย่ารู้สึกว่าคุณกำลังจะได้กลิ่น
ไก่ต้องมีการแปรรูปพิเศษ ตัดออกให้ได้มากที่สุดก่อน และถ้าคุณไม่สามารถใช้มีดหรือส้อมได้อีกต่อไป ให้ใช้นิ้วของคุณ
วิธีทั่วไปในการปฏิเสธอาหารคือการพูดว่า “ไม่ ขอบคุณ” (หรือยอมรับ “ได้โปรด”) อย่าพูดว่า "ฉันไม่กิน" หรือทำหน้าหรือทำเสียงเพื่อแสดงว่าคุณไม่ชอบมัน
ระหว่างคอร์ส ห้ามทำขนมปังก้อนเพื่อฆ่าเวลาหรือเล่นเครื่องเงิน
อย่าทิ้งช้อนไว้ในถ้วยเมื่อดื่มชาหรือกาแฟ
อย่าเทแก้วเร็วเกินไป เพราะแก้วจะเต็มทันที
อย่าใส่ของเหลวเข้าไปในปากของคุณถ้ามันเต็มแล้ว
อย่ากินมีดนะ
วางผัก มันฝรั่ง พาสต้าบนส้อมโดยใช้มีด
ถ้าอาหารร้อนเกินไป อย่าเป่า ราวกับว่าคุณกำลังพยายามจุดไฟในคืนที่เปียกชื้น
พยายามอย่าส่งเสียงดังขณะรับประทานอาหาร
และสุดท้ายอย่าลืมกล่าว "ขอบคุณ" สำหรับทุกการบริการหรือน้ำใจของเจ้าบ้าน
ใบสมัครของคุณได้รับการยอมรับแล้ว
ผู้จัดการของเราจะติดต่อคุณเร็วๆ นี้
ปิด
มีข้อผิดพลาดในการส่ง
ส่งอีกครั้ง
หากคุณวางแผนที่จะทำงานในสหรัฐอเมริกาหรือบริเตนใหญ่ หรือเพียงทำธุรกิจกับชาวอเมริกันและอังกฤษ คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มี โดยไม่มีความรู้เรื่องจรรยาบรรณทางธุรกิจ .
การรู้ถึงลักษณะของวัฒนธรรม พฤติกรรม คำพูดและสำนวนที่ยอมรับไม่ได้เป็นสิ่งแรกที่คุณต้องทำความคุ้นเคย ในบทความของเราเราจะกล่าวถึงรายละเอียดเกี่ยวกับกฎหลักที่เป็นที่ยอมรับในชุมชนธุรกิจของทั้งสองประเทศนี้
มารยาทที่ดีจะเปิดประตูซึ่งการศึกษาที่ดีที่สุดไม่สามารถทำได้
มารยาทที่ดีจะเปิดประตู ซึ่งการศึกษาที่ดีที่สุดไม่สามารถเปิดได้.
~ คลาเรนซ์ โทมัส
บทที่หนึ่ง: การประชุมทางธุรกิจกับอังกฤษ
ลักษณะของนักธุรกิจชาวอังกฤษ
ข้อความที่ตลกขบขันและเกินจริงเป็นส่วนสำคัญของการสื่อสารทางธุรกิจของอังกฤษ ความสามารถในการอ่านระหว่างบรรทัดก็มีประโยชน์มากเช่นกัน
จดจำ!
การตรงต่อเวลาเป็นสิ่งสำคัญมากในการประชุมทางธุรกิจ แต่การมาสายเล็กน้อยก็เป็นที่ยอมรับสำหรับงานเลี้ยงอาหารค่ำ การประชุมทางธุรกิจจัดขึ้นตามโปรแกรมที่วางแผนไว้ซึ่งจะต้องปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด
สหราชอาณาจักรประกอบด้วยอังกฤษ สกอตแลนด์ เวลส์ และไอร์แลนด์เหนือ และแต่ละรัฐมีความภาคภูมิใจในมรดกของตนเอง
ดังนั้นควรระมัดระวังเป็นอย่างยิ่ง ติดต่อเพื่อนร่วมงานชาวอังกฤษของคุณเป็น “ภาษาอังกฤษ” จนกว่าคุณจะมั่นใจ 100% ว่ามาจากอังกฤษแน่นอน มิฉะนั้นคุณอาจเสี่ยงต่อการรุกรานบุคคลนั้นและความสัมพันธ์ทางธุรกิจของคุณจะไม่สำเร็จตั้งแต่แรกเริ่ม
ในบริเตนใหญ่ ไม่ใช่ทุกคนที่พูดภาษาอังกฤษ แต่ก็มีชาวไอริชและชาวสก็อตด้วย
ทักทายและพบปะกับชาวอังกฤษ
หากคุณพบกันครั้งแรก ให้จับมืออย่างมั่นคงและสบตา ส่วนเรื่องนามบัตรนั้น ไม่มีพิธีกรรมทางธุรกิจพิเศษในวัฒนธรรมอังกฤษ- หากคุณได้รับนามบัตร เพียงยอมรับโดยดูข้อมูลในนามบัตร
หลังจากการประชุม คุณสามารถเรียกชื่อ “คู่ครอง” ใหม่ของคุณได้ นี่คือสิ่งที่คนอังกฤษมักทำ
โดยปกติแล้วจะไม่มีการใช้ตำแหน่งทางวิชาการ โดยเฉพาะ "แพทย์" (เว้นแต่คุณจะหมายถึงคำศัพท์ทางการแพทย์) ดังนั้นหากคุณเรียกตัวเองด้วยตำแหน่งที่เจาะจง ก็อาจถูกมองว่าเป็นการแสดงท่าทีหยิ่งผยอง
การแต่งกายของอังกฤษ
การแต่งกายใน วัฒนธรรมทางธุรกิจของอังกฤษมักจะอนุรักษ์นิยมเล็กน้อยแม้ว่าสิ่งนี้จะขึ้นอยู่กับภาคส่วนที่คุณดำเนินธุรกิจและบริษัทของคุณก่อตั้งขึ้นมานานแค่ไหนแล้ว บริษัทและสตาร์ทอัพที่มีความคิดสร้างสรรค์รุ่นใหม่บางแห่งอนุญาตให้พนักงานเข้ามาทำงานโดยสวมชุดลำลองที่เรียบร้อยได้
แต่ถ้าคุณมีการประชุมกับลูกค้า คุณจะต้องแต่งกายให้เคร่งครัดมากขึ้น ในทางกลับกัน บริษัทดั้งเดิมหลายแห่ง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคการเงิน ยังคงต้องการ ปฏิบัติตามหลักการที่เข้มงวดของการแต่งกายแบบอนุรักษ์นิยม
หากคุณสงสัยว่าจะเลือกเสื้อผ้าตัวไหนดีที่สุด เลือกอันที่เป็นทางการ- สำหรับผู้ชาย - ชุดสูทสีเข้ม สำหรับผู้หญิง - ไม่ว่าจะเป็นชุดสูทสีเข้มหรือชุดอนุรักษ์นิยม
บริษัทหลายแห่งไม่จำเป็นต้องแต่งกายในที่ทำงาน แต่ถ้าคุณเป็นนักธุรกิจที่จริงจัง ก็ควรแต่งกายอย่างเป็นทางการจะดีกว่า
เคล็ดลับในการทำธุรกิจกับอังกฤษ
สัญลักษณ์เปรียบเทียบเป็นส่วนสำคัญของการสื่อสารในวัฒนธรรมทางธุรกิจของอังกฤษ นี่เป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้เมื่อสื่อสารในแวดวงธุรกิจ ควรคำนึงถึงความหมายตามบริบทเมื่อเข้าใจคำพูดภาษาอังกฤษ
คนอังกฤษ ความเกลียดชังอย่างแรงกล้าต่อความขัดแย้งที่เปิดกว้างดังนั้นพวกเขาจึงพยายามทุกวิถีทางเพื่อรักษาความสุภาพ ตามมาว่าข้อความบางส่วนอาจไม่ชัดเจนและเป็นทางอ้อม ใช้วลีที่สุภาพเพื่อไม่ให้คู่สนทนาขุ่นเคือง
การโต้แย้งใครบางคนโดยตรงและรุนแรงถือเป็นการหยาบคายอย่างยิ่งหากคุณพูดตรงเกินไป คุณอาจถูกมองว่าหยิ่งและก้าวร้าวเกินไป ซึ่งอาจขัดขวางการพัฒนาความสัมพันธ์ทางธุรกิจที่ดี
อารมณ์ขันชื่อดังของอังกฤษ
อารมณ์ขันยังเป็นเครื่องมือสำคัญที่สามารถนำไปใช้ในสังคมธุรกิจของอังกฤษ มักใช้เพื่อยกระดับอารมณ์และลดความเครียด
บทสรุป
หลังจากวิเคราะห์ความแตกต่างในวัฒนธรรมทางธุรกิจของอเมริกาและอังกฤษอย่างรอบคอบแล้ว กลับกลายเป็นว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างธุรกิจที่ประสบความสำเร็จโดยไม่คำนึงถึง คุณสมบัติของโลกทัศน์ของพันธมิตรทางธุรกิจ .
ชาวอังกฤษค่อนข้างเก็บตัวและไม่ค่อยแสดงอารมณ์รุนแรงเมื่อทำธุรกิจ พวกเขาใช้การข่มขู่ อารมณ์ขัน และภาษาที่ไม่สุภาพเพื่อรักษาสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบและผ่อนคลาย
อย่างไรก็ตามบางครั้ง เป็นการยากที่จะเข้าใจว่าคู่ค้าทางธุรกิจของอังกฤษมีการรับรู้สิ่งต่าง ๆ อย่างไรและสถานการณ์โดยรวม ไม่ว่าในกรณีใด จงสุภาพและเก็บตัว พูดเบาๆ และพยายามไม่แสดงท่าทีมากเกินไป
คนอเมริกันจะผ่อนคลายและพูดตลกมากขึ้น พวกเขาชอบคบหากับคนคิดบวกและดูดี
ไม่ว่าในกรณีใด คุณสามารถตกลงกับทุกคนและค้นหาภาษากลางได้ตลอดเวลา และเพื่อให้คุณไม่มีปัญหากับคู่ค้าธุรกิจต่างประเทศ เราขอแนะนำให้คุณเรียนหลักสูตรของเรา
คุณจะไม่เพียงสามารถแนะนำบริษัทของคุณ พูดคุยเกี่ยวกับความรับผิดชอบในงานและงานปัจจุบันของคุณเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมในการอภิปราย สื่อสารทางโทรศัพท์ เขียนเรซูเม่ และตอบกลับอีเมลได้สำเร็จอีกด้วย
ความรู้เกี่ยวกับมารยาทในการพูดจะช่วยลดความซับซ้อนของความสัมพันธ์กับคู่รักชาวต่างชาติได้อย่างมาก
