ขอบคุณการเพิ่มขึ้นของระดับการบริการ ระบุความต่อเนื่องของประโยคให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

งาน A5 ในภาษารัสเซีย

1. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ด้วยระดับการบริการที่เพิ่มขึ้น ทำให้มีลูกค้าในร้านค้าของบริษัทเพิ่มมากขึ้น

2) "Moidodyr" เขียนโดย Korney Chukovsky และตีพิมพ์ในทศวรรษที่ 20 ของศตวรรษที่ 20 กลายเป็นหนึ่งในผลงานที่เด็กๆ ชื่นชอบมากที่สุด

3) M. Gorky ในบทความของเขาตั้งข้อสังเกตว่ากวีก่อนที่พุชกินไม่รู้จักผู้คนเลยไม่สนใจชะตากรรมของพวกเขาและไม่ค่อยเขียนเกี่ยวกับพวกเขา

4) ผู้ที่มุ่งมั่นเพื่อความฝันตั้งแต่วัยเด็กมักจะตระหนักถึงแผนชีวิตของตนเอง

2. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ทุกคนที่มาชมการแข่งขันต่างพอใจกับผลงานของทีมเรา

2) บทกวีของ Blok เรื่อง "The Twelve" นำเสนอระบบภาพที่ซับซ้อน

3) ต้องขอบคุณวิจิตรศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับขบวนการ Decembrist ผู้ร่วมสมัยของเราจึงสามารถขยายความรู้เกี่ยวกับยุคประวัติศาสตร์นี้ได้

4) ดนตรีรวบรวมความรู้สึกที่ซับซ้อนที่สุดในรูปแบบพิเศษและสามารถถ่ายทอดได้

3. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ภาคฤดูหนาวของนักศึกษาจัดขึ้นตามตาราง

2) ครูชี้ให้เห็นว่ามีข้อผิดพลาดในการทำงานหลายประการ

3) รายงานนี้สะท้อนถึงปัญหาที่เป็นข้อกังวลของนักพันธุศาสตร์ทั่วโลก

4) นักเรียนไม่เพียงได้รับพจนานุกรมเท่านั้น แต่ยังได้รับสมุดงานด้วย

4. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ผู้ที่อยู่ใกล้ฉันในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามาหาฉัน

2) เป็นครั้งแรกที่ฉันฟังโอเปร่า "Khovanshchina" กับพ่อแม่

3) ผู้ป่วยได้รับการติดต่อและรักษาโดยแพทย์ท่านนี้

4) นักวิทยาศาสตร์คนแรกๆ ที่ค้นพบกฎของโลกรอบตัวคือนิวตัน

5. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ภาพวาด "Young Painter" โดย I. I. Firsov บรรยายถึงเวิร์คช็อปที่บ้านของศิลปิน

2) ในบรรดาบ้านที่สร้างขึ้นบนถนนสายนี้มีบ้านหลายชั้นหลายหลัง

3) ไม่เพียงแต่ความสามารถเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำงานหนักจะช่วยให้คุณประสบความสำเร็จในการทำงานอีกด้วย

4) ใครก็ตามที่เริ่มเรียนภาษาต่างประเทศตั้งแต่เนิ่นๆ จะเป็นผู้เชี่ยวชาญอย่างสมบูรณ์ คำตอบ: 4

6. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) บริการทางเศรษฐกิจและการแพทย์ในเมืองได้รับคำแนะนำจากการคาดการณ์ของนักอุตุนิยมวิทยา

2) หนังสือส่วนใหญ่ที่เล่าเกี่ยวกับชีวิตสัตว์เลื้อยคลานจัดพิมพ์ในประเทศของเรา

3) ปัญหาทางเศรษฐกิจและธุรกิจเป็นจุดสนใจของพิธีกรรายการทีวี "Business Moscow"

4) ผู้ที่ไม่ได้เรียนภาษาต่างประเทศจะขาดโอกาสในการอ่านวรรณกรรมชิ้นเอกของโลกในต้นฉบับ

7. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

2) ทุกคนที่เขียนเกี่ยวกับธรรมชาติของรัสเซียต่างก็สังเกตเห็นบทกวีและความงดงามของมัน

3) ในภาพวาด "Neighbors" โดยศิลปิน Bogatov การตกแต่งภายในห้องที่หรูหรานั้นโดดเด่น

4) ไม่มีผู้ใดที่สัญจรผ่านไปมาอย่างเร่งรีบไปยังงานโดยไม่สนใจรถเข็นที่มีเครื่องใช้ในครัวเรือนยืนอยู่ด้านข้าง

8. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ในหมู่บ้าน Olkhovka มีบ้านสามโหล

2) เด็กไม่ค่อยฟังและทำตามคำแนะนำของผู้ใหญ่

3) ในบรรดาทุกคนที่เล่นละครเรื่องนี้ฉันจำได้เพียงมิคาอิลซาเรฟเท่านั้น

4) ผู้เข้าร่วม Victory Parade ครั้งแรกที่มาที่มอสโกได้รับมอบของขวัญอันน่าจดจำ

9. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ศิลปะประเภทอิสระประเภทหนึ่งที่มีอยู่ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 15 ก็คือกราฟิก

2) ทุกคนที่รักวัฒนธรรมรัสเซียรู้จักชื่อของกวีและนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ - Pushkin, Turgenev, Dostoevsky, Tolstoy

3) เมื่อมาถึงจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Gogol ก็ตั้งรกรากอยู่ในบ้านของ Aksakovs (ปัจจุบันอยู่ที่ Suvorovsky Boulevard)

4) V. P. Astafiev เขียนเกี่ยวกับทัศนคติของเขาต่อดนตรีคลาสสิกในเรียงความ "Postscript"

10. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) พ่อแม่ของฉันเก็บไว้และอ่านซ้ำบ่อยครั้ง"หนังสือพิมพ์โรมัน".

2) เราจ่ายเงินค่าสินค้าและออกจากห้างสรรพสินค้า

3) นักเรียนได้ช่วยเหลือนักโบราณคดีที่มาจากมาอย่างมีความสุขเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก.

4) เราสมัครรับนิตยสาร Nature มาเป็นเวลานาน

11. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) โดยขัดต่อความต้องการของผู้ป่วย เขาจึงได้เข้าโรงพยาบาล

2) คุณต้องจ่ายค่ารถไฟใต้ดิน

3) การบรรยายบทเรียนจัดขึ้นเป็นครั้งแรกในชั้นเรียนของเรา

4) ซักชุดคลุมแล้วเก็บเข้าตู้

12. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) โลกของสัตว์ที่ศึกษาโดยสัตววิทยาและวิทยาศาสตร์อื่นๆ มีความหลากหลายอย่างมาก

2) ผู้ที่พยายามอย่างไม่ลดละเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การเคารพ

3) ตรงกันข้ามกับพยากรณ์อากาศ อากาศเริ่มแจ่มใส

4) V. M. Vasnetsov เติบโตขึ้นมาในหมู่บ้านทางตอนเหนือ ล้อมรอบด้วยป่าอายุหลายร้อยปีจากเมืองใหญ่ และยังคงรักษาขนบธรรมเนียมและพิธีกรรม ความเชื่อ และตำนานโบราณเอาไว้

13. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ภาพวาดของ A. P. Losenko เรื่อง "Hector's Farewell to Andromache" มีความใกล้ชิดและเข้าใจได้สำหรับคนรุ่นเดียวกันของศิลปิน

2) ผู้ที่มุ่งมั่นเพื่อเป้าหมายของตนอย่างไม่ลดละควรค่าแก่การเคารพ

3) การลงทะเบียนผู้เข้าร่วมสัมมนาจะดำเนินการทันทีเมื่อมาถึง

4) ทุกๆ ฤดูใบไม้ผลิ นกกีวีจะออกลูกหนึ่งลูก (ไม่ค่อยมีสองตัว)ไข่ขาวแกมเขียวลงในรังทรงแพลตฟอร์มแบนซึ่งอยู่ท่ามกลางราก หรือในพุ่มไม้หนาทึบ หรือในหลุมที่ขุดไว้

14. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

2) ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 วิทยาศาสตร์เริ่มตระหนักถึงการมีอยู่ของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่ผิดปกติซึ่งวางไข่และฟักไข่ นั่นคือตุ่นปากเป็ด

3) ผู้ดูแลผู้กล้าหาญเสี่ยงชีวิตรีบวิ่งข้ามม้าควบม้าไป

4) ผู้ไม่ยอมแพ้ต่อความยากลำบากจะเป็นแบบอย่างให้กับคนรุ่นใหม่เสมอ

15. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) Fyodor Mikhailovich Dostoevsky เขียนว่าคุณลักษณะสูงสุดและมีลักษณะเฉพาะที่สุดของชาวรัสเซียคือความรู้สึกถึงความยุติธรรม

2) ครูเตือนว่าต้องส่งบทคัดย่อไม่เกินเดือนมีนาคม

3) A.P. Chekhov เล่าว่าเขาและน้องสาวของเขารู้ภาษาฝรั่งเศส เยอรมัน และอังกฤษ ต้องขอบคุณพ่อของพวกเขา

4) บรรดาผู้ที่อ่านบทความเชิงวิพากษ์โดย N. A. Dobrolyubov คุ้นเคยกับการประเมินของนักวิจารณ์เกี่ยวกับ "อาณาจักรแห่งความมืด"

16. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) Tsiolkovsky เขียนว่าเป้าหมายหลักในชีวิตของเขาคือการพัฒนามนุษยชาติให้ก้าวไปข้างหน้าอย่างน้อยที่สุด

2) เมืองนี้ได้สร้างคณะกรรมการพิเศษสำหรับการวางผังเมือง ซึ่งมีหน้าที่ประสานงานการทำงานของบริษัทก่อสร้างทุกแห่ง

3) เมื่อสิ้นสุดการฝึกปฏิบัติ นักเรียนแต่ละคนจะต้องเขียนรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำ

4) มีความสุขคือผู้ที่เข้ามาในชีวิตใกล้กับอุดมคติที่เกิดขึ้นในวัยเยาว์

17. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) เช่นเดียวกับผลงานอื่น ๆ ของ Surikov ภาพวาด "Boyaryna Morozova" ถูกสร้างขึ้นโดยศิลปินในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

2) ในฤดูใบไม้ร่วง รวงข้าวสาลีซึ่งเต็มไปด้วยเมล็ดสุกกำลังรอเวลาที่รถเกี่ยวข้าวปรากฏขึ้นในทุ่ง

3) คนที่ไม่เข้าใจและชื่นชมนวัตกรรมของพุชกินกล่าวหาว่าเขาเป็นคนธรรมดาอยู่ตลอดเวลา

4) พุชกินท้าทายสังคม โดยกล่าวว่า “ในยุคที่โหดร้ายของฉัน ฉันยกย่องอิสรภาพ”

18. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ผู้ที่คิดว่ามารยาทที่ดีแยกจากชีวิตจริงถือว่าคิดผิด

2) คุณสมบัติของมนุษย์มีสามกลุ่มหลักซึ่งคุณสามารถเพิ่มระดับเสน่ห์ส่วนบุคคลได้: ความเป็นกันเองการไตร่ตรองและการพูดจาไพเราะ

3) นักภาษาศาสตร์ F.I. Buslaev มักกล่าวว่าเขาเชื่อมั่นถึงความจำเป็นในการสอนภาษาแม่อย่างละเอียด

4) เอฟ.เอ็ม. ดอสโตเยฟสกีเขียนว่าลักษณะเด่นของตัวละครประจำชาติรัสเซียคือความรู้สึกยุติธรรม

19. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) นักสิ่งแวดล้อมได้ตั้งข้อสังเกตซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าปัญหาการคุ้มครองป่าไม้มีความสำคัญอย่างยิ่งในปัจจุบัน

2) ทุกคนที่รักบทกวีรู้จัก Fet ในฐานะนักแต่งบทเพลงที่ละเอียดอ่อน นักร้องแห่งศิลปะ ความรัก และธรรมชาติ

3) Chekhov เขียนเกี่ยวกับ The Cherry Orchard ว่ามันไม่ใช่ละคร แต่เป็นเรื่องตลก

4) ผู้อภิปรายสนับสนุนข้อสรุปของเขาด้วยข้อเท็จจริงที่น่าเชื่อถือ

20. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ทุ่งหญ้าแผ่ขยายไปทั่ว มีกลิ่นหอมของดอกไม้และสมุนไพร

2) ทุกคนที่ได้เห็นทะเลในตอนเย็นใต้แสงจันทร์มักจะจำมันได้

3) เจ้าหน้าที่เรียกร้องจากนายสถานีว่าเขาต้องการม้า

4) การพัฒนาอุตสาหกรรมของเรามาเป็นเวลานานเป็นไปตามการรวมตัวขององค์กรต่างๆ

มาดูกันว่างาน A5 นำเสนอในเวอร์ชันสาธิตปี 2013 อย่างไร:

A5. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ต้องขอบคุณระดับการบริการที่เพิ่มขึ้นในร้านค้าของบริษัท มันจึงกลายมาเป็นผู้ซื้อมากขึ้น

2) "Moidodyr" เขียนโดย Korney Chukovsky และตีพิมพ์ใน

ทศวรรษที่ 20 ของศตวรรษที่ 20 กลายเป็นหนึ่งในผลงานที่เด็กๆ ชื่นชอบมากที่สุด

3) M. Gorky ในบทความหนึ่งของเขาตั้งข้อสังเกตว่ากวีก่อนพุชกินไม่รู้จักผู้คนเลย ไม่สนใจชะตากรรมของพวกเขาเลยแม้แต่น้อยเขียนเกี่ยวกับเขา

เพื่อเตรียมเนื้อหาสำหรับงานมอบหมายนี้ มีการใช้คอลเลกชัน "ธนาคารงานที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเตรียมนักเรียน" การสอบ Unified State 2012 ภาษารัสเซีย ขั้นตอนเตรียมตัวสอบผ่านให้สำเร็จ งานและอัลกอริทึมสำหรับการนำไปปฏิบัติ ผู้เขียน: S.V. ดราบคินา, D.I. ซับโบติน มอสโก "ปัญญา-ศูนย์", 2555.

การกำหนดงาน:ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ตำรวจสายตรวจขับออกไปทางขบวนรถขนอาหาร

2) นักเรียนที่เขียนข้อสอบทดลองทั้ง 20 คนมีผลการเรียนดี

3) ทันทีที่มาถึงเมืองหลวง นักกีฬาชื่อดัง ได้พบกับนักข่าว

4) หลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยแล้ว เขาได้รับยศร้อยโท

คำตอบที่ถูกต้อง: 3 (ข้อผิดพลาด "เมื่อมาถึง" แก้ไข: "เมื่อมาถึง")

ความสามารถในการค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์เมื่อสร้างประโยคช่วยให้นักเรียนไม่เพียง แต่ให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับงาน A5 เท่านั้น แต่ยังหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่คล้ายกันเมื่อเขียนเรียงความในการสอบ Unified State

สิ่งที่ต้องการจากนักเรียน: ค้นหาข้อผิดพลาดในการสร้างประโยค

1) มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

2) ด้วยวลีที่มีส่วนร่วม

3) โดยมีชื่อเฉพาะอยู่ในเครื่องหมายคำพูดและเป็นชื่อของหนังสือพิมพ์ นิตยสาร หนังสือ รูปภาพ ภาพยนตร์

4) ด้วยคำบุพบทอนุพันธ์ “เมื่อเสร็จสิ้น”, “เมื่อมาถึง”, “เมื่อเสร็จสิ้น”, “เมื่อมาถึง”;

5) ด้วยคำสันธานคู่ "ไม่เพียงแต่แต่..."; "ทั้ง...และ...";

6) การใช้เครื่องหมายคำพูด;

7) เริ่มต้นด้วยคำว่า: .

สิ่งที่นักเรียนควรรู้เพื่อทำงานให้สำเร็จอย่างถูกต้อง: ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ทั่วไป

บ่อยครั้งในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียมีตัวอย่างที่เกิดข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ดังต่อไปนี้:

1. การสร้างประโยคไม่ถูกต้อง กับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน:

ก) และวลีแบบมีส่วนร่วมและอนุประโยคแสดงที่มา โดยขึ้นต้นด้วยคำว่า WHICH, WHICH, WHICH, WHICH:

เด็กผู้หญิงที่นั่งริมหน้าต่างและร้องเพลงได้ดีเป็นที่จดจำของแขก

วลีแบบมีส่วนร่วมและอนุประโยคย่อยไม่สามารถทำหน้าที่เป็นเนื้อเดียวกันได้ ยูเนี่ยน และต้องเชื่อมโยงโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่เหมือนกัน: ทั้งสองวลีที่มีส่วนร่วมหรือสองประโยคที่แสดงที่มา ดังนั้นตัวเลือกต่อไปนี้สำหรับการสร้างประโยคนี้จึงถูกต้อง: 1) แขกที่นั่งริมหน้าต่างและร้องเพลงได้ดี 2) เด็กผู้หญิงที่นั่งริมหน้าต่างและร้องเพลงได้ดีเป็นที่จดจำของแขก

จดจำ: และ.

ให้กับประชาชน ติดยาเสพติดการท่องเที่ยวและ ใครอยากเห็นสถานที่ที่น่าตื่นตาตื่นใจเหล่านี้ด้วยตาของคุณเองผู้เขียนเสนอเส้นทางที่น่าตื่นเต้นมากมาย

ข)ไม่สามารถนำมารวมกันเป็นประโยคเดียวได้โดยใช้คำเชื่อม และนอกจากนี้แสดงโดยคำนามและประโยคย่อย: นักเศรษฐศาสตร์กล่าวว่าอัตราเงินเฟ้อจะลดลง และจะไม่มีความล่าช้าในเรื่องค่าจ้างอีกต่อไป

ส่วนเสริมที่แสดงโดยคำนามและอนุประโยคย่อยไม่สามารถทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมได้ ยูเนี่ยน และต้องเชื่อมโยงโครงสร้างไวยากรณ์ที่เหมือนกัน: ทั้งสองวัตถุหรือสองอนุประโยคย่อย ดังนั้นตัวเลือกต่อไปนี้สำหรับการสร้างประโยคนี้จึงถูกต้อง: 1) นักเศรษฐศาสตร์พูดถึงอัตราเงินเฟ้อที่ลดลงและการไม่มีความล่าช้าของเงินเดือน 2) นักเศรษฐศาสตร์กล่าวว่าอัตราเงินเฟ้อคาดว่าจะลดลง และจะไม่มีความล่าช้าในเรื่องค่าจ้างอีกต่อไป

จดจำ:โครงสร้างวากยสัมพันธ์ประเภทเดียวกันเท่านั้นที่สามารถเป็นเนื้อเดียวกันและเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อม และ.

ประโยคต่อไปนี้ไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์:

ในเรียงความของฉันฉันอยากจะบอก เกี่ยวกับความสำคัญของกีฬาและ ทำไมฉันถึงรักเขา.

หนังสือเล่าว่า วิธีเลี้ยงปลาให้ถูกวิธีและ เกี่ยวกับอุปกรณ์พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

ใน)คุณไม่สามารถรวมคำนามและ infinitive เป็นสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันในประโยคเดียวได้: ฉันรักดนตรีและเล่นสเก็ต

จดจำ:โครงสร้างวากยสัมพันธ์ประเภทเดียวกันเท่านั้นที่สามารถเป็นเนื้อเดียวกันและเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อม และ. ดังนั้น การสร้างประโยคนี้ในเวอร์ชันต่อไปนี้จึงถูกต้อง: ฉันชอบฟังเพลงและเล่นสเก็ต

ช)คุณไม่สามารถรวมเป็นประโยคเดียวโดยใช้คำเชื่อม และภาคแสดง ถ้าคำนามที่ตามหลังพวกเขามีความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์กับหนึ่งในนั้นเท่านั้น (เป็นที่ยอมรับไม่ได้สำหรับคำถามกรณีต่างๆ ที่จะถามจากกริยาภาคแสดงไปจนถึงคำที่ขึ้นอยู่กับทั่วไป):

ในประโยคนี้ภาคแสดง "การวิจัย" และ "เหตุผล" มีคำที่ขึ้นอยู่กับ "เกี่ยวกับธรรมชาติ" เหมือนกันอย่างไรก็ตามจากภาคแสดงแรกคำถามที่ถูกถามอะไร และจากภาคที่สอง - เกี่ยวกับอะไร? การสร้างประโยคนี้เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ เนื่องจากคำทั่วไปที่ขึ้นอยู่กับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันจะต้องตอบคำถามเดียวกัน ดังนั้น ตัวเลือกที่ถูกต้องในการสร้างประโยคนี้จะเป็นดังนี้:

ในประโยคที่ภาคแสดงมีคำที่ขึ้นอยู่กับคำเดียวกันและเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อม และจากแต่ละเพรดิเคตจะต้องถามคำถามเดียวกันกับคำที่ขึ้นอยู่กับทั่วไป

ประโยคต่อไปนี้ไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์:

ผู้ฟังรายการ คาดหวัง (อะไร?) และหวัง (อะไร?)เพื่อพบกับพิธีกรรายการโทรทัศน์ชื่อดัง

ทุกวันฉัน รดน้ำ (อะไร?) และชื่นชม (อะไร?)ดอกไม้นี้

ง)เป็นที่ยอมรับไม่ได้ว่าส่วนหนึ่งของสหภาพคู่ "ไม่เพียงแต่แต่..."; "ทั้ง...และ..."เชื่อมโยงแนวคิดที่แตกต่างกัน (ส่วนหนึ่งของการรวมสองครั้งควรเชื่อมต่อโดยสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเท่านั้นที่แสดงเป็นคำพูดในส่วนคำพูดเดียวกันและตอบคำถามเดียวกัน):

สร้างขึ้นในหัวข้อเรื่องสงคราม ไม่ใช่แค่ภาพยนตร์เท่านั้น แต่ยังจัดฉากด้วยการแสดงที่ยอดเยี่ยม

พันธมิตรสองเท่า “ไม่เพียงแต่แต่…”ต้องเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค ในกรณีนี้สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้น: ส่วนของคำสันธานคู่เชื่อมคำนาม "ภาพยนตร์"และกริยาแฝงแบบสั้น "ชุด"ซึ่งไม่ใช่สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเนื่องจากพวกมันอยู่ในส่วนของคำพูดที่ต่างกันและตอบคำถามต่างกัน ดังนั้นการสร้างประโยคดังกล่าวจึงไม่เป็นที่ยอมรับ ขวาพูดแบบนี้:

ว่าด้วยเรื่องของสงคราม ไม่เพียงแต่สร้างขึ้นเท่านั้นภาพยนตร์ แต่ยังตั้งค่าการแสดงที่ยอดเยี่ยม

จากมุมมองทางไวยากรณ์ การสร้างประโยคที่มีการเชื่อมคู่ก็ไม่ถูกต้องเช่นกัน "ทั้ง...และ...":

สำหรับพวกเรา น่าสนใจแค่ไหนรูปภาพของ Raskolnikov รูปภาพก็เช่นกันซอนยา มาร์เมลาโดวา.

ส่วนของคำเชื่อมคู่จะเชื่อมคำคุณศัพท์แบบสั้น "น่าสนใจ"และคำนาม "ภาพ"ซึ่งไม่เป็นเนื้อเดียวกันเนื่องจากเป็นคำพูดที่แตกต่างกันและตอบคำถามต่างกัน ดังนั้นการสร้างประโยคดังกล่าวจึงไม่เป็นที่ยอมรับ ขวาพูดแบบนี้:

น่าสนใจสำหรับเรา เป็นภาพราสโคลนิโควา รูปภาพก็เช่นกันซอนยา มาร์เมลาโดวา.

จ)สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันที่ตามหลังคำทั่วไปจะต้องอยู่ในกรณีเดียวกับคำทั่วไป:

ในประโยคนี้มีคำทั่วไปคือ “คุณสมบัติทางจิตวิญญาณ”ยืนอยู่ในรูปแบบ ท.ป. และสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันทั้งหมด” ความยุติธรรม ความสูงส่ง ความเรียบง่าย”- ในรูปแบบของ Im.p. ดังนั้นประโยคนี้จึงถูกสร้างขึ้นไม่ถูกต้อง ถูกต้องเป็นตัวเลือกต่อไปนี้:

โย)เป็นไปไม่ได้ที่จะละเว้นคำบุพบทที่แตกต่างกันเมื่อแสดงรายการสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน:

ผู้คนมากมายอยู่ทุกหนทุกแห่ง ทั้งตามถนน จัตุรัส จัตุรัส

ก่อนคำพูด "สี่เหลี่ยม"จำเป็นต้องเพิ่มคำบุพบท "วี" , เพราะ คำนี้ไม่ได้ใช้กับคำบุพบท "บน" . ตัวเลือกที่ถูกต้อง:

ผู้คนมากมายอยู่ทุกหนทุกแห่ง ทั้งตามถนน จัตุรัส และสวนสาธารณะ

เมื่อแสดงรายการสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน คุณสามารถละคำบุพบทเดียวกันได้ ไม่สามารถละเว้นคำบุพบทที่แตกต่างกันได้ ประโยคต่อไปนี้ก็ไม่ถูกต้องเช่นกันจากมุมมองทางไวยากรณ์:

ตัวแทนการท่องเที่ยวในปัจจุบันเสนอให้คุณเยี่ยมชมกรีซ สเปน ฟินแลนด์ และไซปรัส

2. การใช้ในทางที่ผิด วลีแบบมีส่วนร่วม:

ก)คุณไม่สามารถวางคำที่ถูกกำหนดไว้ในวลีแบบมีส่วนร่วมได้ (วลีแบบมีส่วนร่วมจะต้องยืนก่อนหรือหลังคำที่ถูกกำหนดโดยสมบูรณ์ และไม่ควรถูกแยกออกจากกัน):

มาถึงแล้ว ผู้ได้รับมอบหมายคุณต้องลงทะเบียนสำหรับการประชุม

คำนิยาม "ผู้ได้รับมอบหมาย"แบ่งวลีการมีส่วนร่วมจะเกิดขึ้นก่อนหรือหลังเท่านั้น

ประโยคต่อไปนี้ไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์:

เส้นทางแคบถูกปกคลุม หิมะตกลงมาใต้ฝ่าเท้า.

ฉันได้รับมอบหมายให้ทำลายล้าง มือปืนคนหนึ่งเกาะอยู่บนต้นไม้.

ข)เป็นไปไม่ได้ที่กริยาและคำที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะถูกนำมาใช้ในเพศ จำนวน และกรณีที่แตกต่างกัน:

ปาฏิหาริย์ประการหนึ่ง บนสันเขาคูริล มีเสน่ห์นักท่องเที่ยวที่เกี่ยวข้องกับไกเซอร์และภูเขาไฟ

ในประโยคนี้ วลีที่มีส่วนร่วมหมายถึงการรวมกัน "หนึ่งใน ปาฏิหาริย์"และต้องเห็นด้วยกับคำสำคัญในวลีนี้ ("หนึ่ง")ในเพศ จำนวน และกรณี ดังนั้นกริยาวลีควรมีลักษณะดังนี้: "สิ่งมหัศจรรย์แห่งหนึ่งของโลก"(ที่?) "ดึงดูด ของเธอ นักท่องเที่ยว". วิธีสร้างประโยคที่ถูกต้องคือ ปาฏิหาริย์ประการหนึ่งบนสันเขาคูริล มีเสน่ห์นักท่องเที่ยวที่เกี่ยวข้องกับไกเซอร์และภูเขาไฟ

อย่าลืม:กริยาและคำที่กำหนดให้ต้องสอดคล้องกันในเรื่องเพศ จำนวน และตัวพิมพ์ ซึ่งตรวจสอบจากคำถามที่ถามตั้งแต่คำที่กำหนดให้ถึงกริยา

ประโยคต่อไปนี้ไม่ถูกต้องจากมุมมองทางไวยากรณ์:

บาง จากนักเดินทาง, อดีตในแม่น้ำสาขาของแม่น้ำอเมซอนมีการอธิบายพืชที่มีใบลอยน้ำขนาดใหญ่

ใน)คุณไม่สามารถใช้วลีการมีส่วนร่วมในประโยคหลังคำนามที่ไม่ใช่คำที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับวลีการมีส่วนร่วมนี้:

ป่าทอดยาวจากเหนือจรดใต้ ประกอบด้วยไม้สนเป็นส่วนใหญ่

ในประโยคนี้ participial จะอยู่หลังคำนาม "ใต้"ซึ่งไม่ได้กำหนดไว้สำหรับเขา วลีที่มีส่วนร่วมแสดงลักษณะของคำ "ป่า"และควรบริโภคหลังจากนั้น เพราะฉะนั้น, ถูกต้องเป็นตัวเลือกการสร้างประโยคต่อไปนี้:

ป่าประกอบด้วยต้นสนเป็นส่วนใหญ่ทอดยาวจากเหนือจรดใต้

3. การใช้ประโยคที่ไม่ถูกต้อง ชื่อที่ถูกต้อง , อยู่ในเครื่องหมายคำพูดและแสดงชื่อวรรณกรรม หนังสือพิมพ์ นิตยสาร ภาพวาด ภาพยนตร์ รายการโทรทัศน์ ฯลฯ :

ก)คุณไม่สามารถใช้ชื่อวรรณกรรม หนังสือพิมพ์ นิตยสาร ภาพวาด ภาพยนตร์ รายการโทรทัศน์ ในกรณีอื่น ๆ นอกเหนือจากชื่อนามได้ หากนำหน้าด้วยแนวคิดทั่วไป - คำนามทั่วไป - "นวนิยาย" "เรื่องราว" "บทกวี" , “รูปภาพ”, “นิตยสาร”, “หนังสือพิมพ์”, “รายการโทรทัศน์” ฯลฯ

ตัวเลือกที่ไม่ถูกต้อง : ใน นิตยสาร "โลกใหม่"

ตัวเลือกที่ถูกต้อง : ใน นิตยสาร "โลกใหม่"มีการเผยแพร่บทวิจารณ์นวนิยายเรื่องใหม่แล้ว

ตัวเลือกที่ไม่ถูกต้อง : ในบทกวี พุชกิน "เสรีภาพ"หัวข้อเรื่องอิสรภาพก็เกิดขึ้น

ตัวเลือกที่ถูกต้อง : ในบทกวี พุชกิน "เสรีภาพ"หัวข้อเรื่องอิสรภาพก็เกิดขึ้น

ตัวเลือกที่ไม่ถูกต้อง : ผู้อ่านหลายคนรู้จักนักเขียน Troepolsky จากเขา หนังสือ “บิ๋มขาวหูดำ”.

ตัวเลือกที่ถูกต้อง : ผู้อ่านหลายคนรู้จักนักเขียน Troepolsky จากเขา หนังสือ “บิ๋มขาวหูดำ”.

ข)ชื่อเรื่องที่อยู่ในเครื่องหมายคำพูดและกำหนดให้โดยไม่มีคำทั่วไป ("นวนิยาย", "เรื่องราว", "บทกวี", "ภาพ", "นิตยสาร", "หนังสือพิมพ์", "รายการโทรทัศน์" ฯลฯ) เปลี่ยนแปลงไปตาม กรณี:

ใน "สงครามและสันติภาพ"มีผลงานมากกว่าห้าร้อยงาน

ผิดจากมุมมองของไวยากรณ์คือประโยค:

นิตยสาร "ธรรมชาติ" เราสั่งยามาหลายปีแล้ว

ใน การซื้อขาย ซับซ้อน "ยูบิลีนอม"เปิดแผนกเครื่องใช้ไฟฟ้าใหม่แล้ว

4. การสร้างประโยคไม่ถูกต้อง ด้วยคำบุพบทอนุพันธ์ “ขอบคุณ”, “ตาม”, “ทั้งๆ ที่” และคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ “โดย” ที่ใช้ในอุปมาอุปไมย “เมื่อเสร็จสิ้น”, “เมื่อมาถึง”, “เมื่อเสร็จสิ้น”, “เมื่อมาถึง”.

ก)หลังคำบุพบท “ขอบคุณ”, “ตาม”, “ทั้งๆ ที่”คำนามจะใช้ในรูปแบบเท่านั้น กรณีต้นกำเนิด(อะไร?) และไม่ใช่อย่างอื่น:

ตัวเลือกที่ไม่ถูกต้อง :

ความสำเร็จที่แท้จริงจะเกิดขึ้นได้ด้วยการทำงานหนัก ความอุตสาหะ และ ความรู้อันลึกซึ้งของมนุษย์. ตาม ที่จัดตั้งขึ้น ในกองทัพเรือ ประเพณี ตรงกันข้ามกับ ที่จัดตั้งขึ้น กฎไม่ใช่ในฤดูร้อน แต่ในฤดูหนาว

การก่อสร้างที่ถูกต้อง ข้อเสนอเหล่านี้:

ความสำเร็จที่แท้จริงจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อ (อะไร?) การทำงาน ความอุตสาหะ และ ความรู้เชิงลึกของบุคคล. ตาม (อะไร?) ที่จัดตั้งขึ้น ในกองทัพเรือ ประเพณีการข้ามเส้นศูนย์สูตรถือเป็นเหตุการณ์สำคัญ มีมติให้ดำเนินการงานบนช่องแคบ ตรงกันข้ามกับ(อะไร?) ที่จัดตั้งขึ้น กฎไม่ใช่ในฤดูร้อน แต่ในฤดูหนาว

จดจำ:ข้ออ้าง ขอบคุณ ใช้เฉพาะเมื่อเราพูดถึงสาเหตุที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นบวกเท่านั้น ดังนั้นวลีที่มีคำบุพบทนี้ร่วมกับสิ่งที่เป็นเชิงลบจึงควรถือว่าไม่ถูกต้อง: ผู้คนได้รับบาดเจ็บจากเหตุรถไฟชนกัน

ข) คำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ "โดย" ในความหมาย "หลังจากบางสิ่งบางอย่าง" ใช้กับคำนามเท่านั้น ในรูปแบบของกรณีบุพบท.

เมื่อเดินทางมาถึง

เมื่อมาถึง

จบ

ถูกต้องการสร้างประโยคเหล่านี้:

เมื่อมาถึง (= หลังจากมาถึง) เมื่อมาถึงเมืองก็รู้สึกไม่สบาย

เมื่อเดินทางมาถึง (= หลังจากมาถึง) ในเวนิส ฉันไปเยี่ยมเพื่อนเก่าทันที

เมื่อเสร็จสิ้น (= หลังจากเสร็จสิ้น) คนงานก่อสร้างออกจากสถานที่ไปด้วยความเรียบร้อย

5. การสร้างประโยคไม่ถูกต้องเมื่ออ้างอิง

เป็นที่ยอมรับไม่ได้ว่าเมื่อใช้เครื่องหมายคำพูดเป็นประโยคอธิบาย พวกเขาจะใช้สรรพนามส่วนตัว "ฉัน":

ในความทรงจำของฉัน โคโรเลนโกเขียนแบบนั้นเสมอ " ฉัน

ถูกต้องข้อเสนอที่แตกต่าง:

ในความทรงจำของฉัน โคโรเลนโกเขียนแบบนั้นเสมอ " เขาฉันเห็นความฉลาดที่แท้จริงบนใบหน้าของเชคอฟ”

6. การสร้างประโยคที่ซับซ้อนไม่ถูกต้อง เริ่มต้นด้วยคำพูด “ทุกคนที่...”, “ผู้ที่...”, “ไม่มีสักคนที่...”.

ในประโยคที่ซับซ้อนที่สร้างขึ้นตามแบบจำลอง “ทุกคนที่...”, “ผู้ที่...”, “ไม่มีสักคนที่...”โดยมีหัวเรื่อง "WHO" กริยาภาคแสดงถูกวางไว้ เอกพจน์, และเมื่อ "เหล่านั้น", "ทั้งหมด" - ในพหูพจน์.

ประโยคที่สร้างไม่ถูกต้อง :

เหล่านั้น ผู้ที่เคยไป Kizhi เลื่อย

ทั้งหมด, ใครมาเยี่ยม

ในประโยคแรกประธานคือ "เหล่านั้น" ต้องใช้กริยาภาคแสดงในรูปแบบ พหูพจน์ "เลื่อย" . ในตัวอย่างที่สองเรื่อง "WHO" จะต้องใช้ร่วมกับกริยาภาคแสดงในรูปแบบ เอกพจน์ "เคย" .

ดังนั้น ตัวเลือกที่ถูกต้องสำหรับการสร้างประโยคเหล่านี้มีดังนี้:

เหล่านั้น ผู้ที่เคยไป Kizhi เห็นและสันเขาหินทอดยาวไปทั่วทั้งทะเลสาบราวกับกระดูกสันหลังของสัตว์ขนาดยักษ์

ทั้งหมด, ใครมาเยี่ยมในทะเลสีขาว พวกเขารู้ว่าการล่าสัตว์จะเริ่มขึ้นที่นั่นในเดือนกุมภาพันธ์

จดจำ: เหล่านั้น (ทั้งหมด) + กริยาภาคแสดง เป็นพหูพจน์;

WHO + กริยาภาคแสดง เอกพจน์.

ลองยกตัวอย่างเพิ่มเติม ประโยคที่ไม่ถูกต้องทางไวยากรณ์:

เหล่านั้น, ใครไม่รู้เนื้อเพลงก็เปิดปากพวกเขาอย่างเงียบๆ

เหล่านั้น ใครเป็นคนโตก็เสนอเก้าอี้ให้

______________________________________________________________

บ่อยครั้งในการทดสอบ Unified State Exam ของงาน A5 มีประโยคอยู่ ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์เกิดขึ้นในรูปแบบของคำนามหรือสรรพนามยืนตามกริยา (ควบคุมข้อผิดพลาด)

คำกริยา การเลือกรูปแบบกรณีที่ถูกต้องของคำนามที่คุณต้องจำ	การถามคำถามจากกริยานี้ไปเป็นคำนาม	รูปแบบกรณีที่ถูกต้องของคำนามหลังกริยานี้
จ่าย

การเตรียมตัวสำหรับการใช้งานในภาษารัสเซีย

งานทดสอบ A5

51 ตัวอย่างพร้อมคำตอบ

(ตัวอย่างงาน A5 เหล่านี้รวมอยู่ในหลาย ๆ อย่าง การทดสอบการฝึกอบรมการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย ; ความเป็นไปได้ที่จะรวมไว้ใน Unified State Exam เวอร์ชันจริงนั้นไม่น่าเป็นไปได้ อย่างไรก็ตามการแก้ตัวอย่างเหล่านี้เพื่อเตรียมสอบจะมีประโยชน์มากในแง่ของความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหลักการทั่วไปของการสร้างประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

2) “ Mooidodyr” เขียนโดย Korney Chukovsky และตีพิมพ์ในช่วงทศวรรษที่ 20 ของศตวรรษที่ 20 กลายเป็นหนึ่งในผลงานที่เด็ก ๆ ชื่นชอบมากที่สุด

3) M. Gorky ในบทความหนึ่งของเขาตั้งข้อสังเกตว่ากวีก่อนที่พุชกินไม่รู้จักผู้คนเลยไม่สนใจชะตากรรมของพวกเขาและไม่ค่อยเขียนเกี่ยวกับพวกเขา

4) ผู้ที่มุ่งมั่นเพื่อความฝันตั้งแต่เด็กมักจะตระหนักถึงแผนชีวิตของตน

2. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ในละครเรื่อง The Seagull โครงเรื่องมีการพัฒนาไปหลายทิศทาง

2) ในบทความของเขา นักข่าวคนนี้ตั้งคำถามที่ทำให้คนรุ่นเดียวกันหลายคนกังวล

3) วิทยาศาสตร์ศึกษากฎของโลกรอบตัวและในขณะเดียวกันก็อาศัยประสบการณ์ของคนรุ่นก่อน

4) การวาดภาพไม่เพียงแต่เสริมสร้างอารมณ์ความรู้สึก แต่ยังทำให้คุณคิดอีกด้วย

3. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ฮีโร่โคลงสั้น ๆ เป็นหนึ่งในตัวละครหลักในนวนิยายเรื่อง Eugene Onegin

2) ผู้ที่รักเรื่องราวนักสืบสมัยใหม่มาพบกับผู้เขียน

3) หนึ่งในศิลปินที่เชิดชูความงามของดินแดนห่างไกลของรัสเซียคือเลวีตัน

4) ปฏิกิริยาเคมีแสดงและช่วยให้เข้าใจองค์ประกอบของสาร

4. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ทุกคนที่มาชมการแข่งขันต่างพอใจกับผลงานของทีมเรา

2) บทกวีของ Blok เรื่อง "The Twelve" นำเสนอระบบภาพที่ซับซ้อน

5. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) นักกีฬาฝึกซ้อมตามตารางการฝึก

2) ไม่มีใครอ่านบทกวีเหล่านี้แบบนั้นอีกแล้ว!

3) คณะผู้แทนกำลังมุ่งหน้าไปยังบ้านของนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังซึ่งตั้งอยู่ไม่ไกลจากจัตุรัสหลัก

4) เราชอบเดินป่าและชอบไปป่าบ่อยๆ

6. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ภาคฤดูหนาวของนักศึกษาจัดขึ้นตามตาราง

2) ครูชี้ให้เห็นว่ามีข้อผิดพลาดในการทำงานหลายประการ

3) รายงานนี้สะท้อนถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักพันธุศาสตร์ทั่วโลก

4) นักเรียนไม่เพียงได้รับพจนานุกรมเท่านั้น แต่ยังได้รับสมุดแบบฝึกหัดด้วย

8. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ผู้ที่อยู่ใกล้ฉันในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามาหาฉัน

2) เป็นครั้งแรกที่ฉันฟังโอเปร่า "Khovanshchina" กับพ่อแม่

3) คนไข้สมัครและรักษาโดยแพทย์ท่านนี้

4) หนึ่งในนักวิทยาศาสตร์กลุ่มแรกๆ ที่ค้นพบกฎของโลกรอบตัวคือนิวตัน

9. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) คู่สนทนาประณามกันในเรื่องความไม่จริงใจ

2) การขุดค้นทางโบราณคดีได้ดำเนินการตามแผน

3) เราเริ่มสนใจหนังสือที่นำมาจากสำนักพิมพ์แห่งใหม่

4) ไม่ว่าฉันจะอยู่ที่ไหน ฉันให้ความสนใจกับอาคารสถาปัตยกรรมของศตวรรษที่ 19

10. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ภาพวาด "Young Painter" ของ I. I. Firsov แสดงถึงเวิร์กช็อปที่บ้านของศิลปิน

4) ทุกคนที่เริ่มเรียนภาษาต่างประเทศตั้งแต่เนิ่นๆ จะเชี่ยวชาญภาษานั้นได้อย่างสมบูรณ์แบบ

11. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ตารางงานซ่อมแซมในโรงงานของโรงงานถูกละเมิดโดยขัดต่อคำสั่งของผู้อำนวยการ

2) ผู้ที่นั่งริมฝั่งแม่น้ำหลายครั้งประสบความสุขอันหาที่เปรียบมิได้

3) แขกคนหนึ่งซึ่งดูเหมือนเป็นนักท่องเที่ยว ถามคนที่สัญจรไปมาว่ามีที่ทำการไปรษณีย์อยู่ใกล้ๆ หรือไม่

4) น้องสาวของฉันชอบเล่นเปียโนและร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียง

13. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) เมื่อการทดลองเสร็จสิ้น นักวิทยาศาสตร์จะเผยแพร่รายงานการวิเคราะห์

2) หลายคนที่รู้จักเชคอฟนึกถึงความเกลียดชังอย่างรุนแรงต่อการแสดงตนและความเย่อหยิ่ง

3) ประเพณีอย่างหนึ่งของรัสเซียที่ชาวมอสโกโบราณให้ความสำคัญคือการเล่าเรื่องด้วยวาจา

4) พลังอันยิ่งใหญ่แห่งความรักระหว่าง Orpheus และ Eurydice อธิบายไว้ในหนังสือ "Myths of Ancient Hellas" รวบรวมโดย A. I. Nemirovsky

2) ทุกคนที่เขียนเกี่ยวกับธรรมชาติของรัสเซียต่างสังเกตบทกวีและความงดงามของมัน

3) ในภาพวาด "เพื่อนบ้าน" โดยศิลปิน Bogatov การตกแต่งภายในห้องที่หรูหรานั้นโดดเด่น

4) ไม่มีผู้สัญจรผ่านไปมารีบไปงาน ให้ความสนใจกับเกวียนที่มีเครื่องใช้ในครัวเรือนยืนอยู่ด้านข้าง

15. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ตรงกันข้ามกับกฎการใช้เครื่องหมายวรรคตอน นักข่าวมักใช้เครื่องหมายขีดกลางแทนเครื่องหมายโคลอน

2) เมื่อวานฉันไปยัลตาและได้พบกับเพื่อนมากมายที่มาเที่ยวพักผ่อนที่นั่น

3) ผู้เยี่ยมชมประหลาดใจกับความสูงของหอคอย Ostankino

4) บทกวี "Vasily Terkin" เชิดชูความสำเร็จของทหารรัสเซียผู้ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่และปิตุภูมิ

16. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ในหมู่บ้าน Olkhovka มีบ้านสามโหล

2) เด็กไม่ค่อยฟังและปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้ใหญ่

3) ในบรรดาทุกคนที่เล่นละครฉันจำได้เพียงมิคาอิลซาเรฟเท่านั้น

4) ผู้เข้าร่วม Victory Parade ครั้งแรกที่มามอสโกจะได้รับของขวัญที่น่าจดจำ

1) ขอบคุณความจริงใจ ความเมตตา และความเข้าใจร่วมกันของผู้ปกครอง ความสงบสุขและความสามัคคีจึงครอบงำในครอบครัวมาโดยตลอด

2) ในภาพวาด "Golden Autumn" ของ Ostroukhov ฤดูใบไม้ร่วงหลากสีเปรียบเสมือนพรมที่สดใสและร่าเริงพร้อมเครื่องประดับที่หรูหรา

3) นักวิทยาศาสตร์เน้นย้ำว่าพรสวรรค์ด้านบทกวีของพุชกินเบ่งบานอย่างผิดปกติในฤดูใบไม้ร่วง

4) กวีและนักเขียน นักแต่งเพลง และศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซีย เยี่ยมชมบ้านโบราณหลังหนึ่งที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้ในใจกลางกรุงมอสโก

18. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ศิลปะประเภทอิสระประเภทหนึ่งที่มีอยู่ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 15 คือกราฟิก

4) V.P. Astafiev เขียนเกี่ยวกับทัศนคติของเขาต่อดนตรีคลาสสิกในเรียงความ "Postscript"

19. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ด้วยความพยายามของแพทย์ จึงสามารถหลีกเลี่ยงการแพร่ระบาดของไข้หวัดใหญ่ได้

2) มีการประชุมผู้อำนวยการโรงเรียนที่กรุงมอสโกในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการสอบปลายภาค

3) ไม่ว่าเราจะฝันถึงอนาคตมากแค่ไหนก็ยังไม่มีใครรู้

4) เอกสารทางประวัติศาสตร์ที่มีความสำคัญมากขึ้นเรื่อย ๆ คือภาพเหมือนของญาติของผู้หลอกลวง

20. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) พ่อแม่ของฉันเก็บและอ่าน “หนังสือพิมพ์โรมัน” ซ้ำบ่อยๆ

2) เราจ่ายเงินค่าสินค้าและออกจากห้างสรรพสินค้า

3) นักเรียนได้ช่วยเหลือนักโบราณคดีที่มาจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กอย่างมีความสุข

4) เราสมัครรับนิตยสาร “ธรรมชาติ” มาเป็นเวลานาน

21. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) การใช้คำศัพท์ซ้ำเป็นวิธีการแสดงออกในบทกวี "Borodino" ของ Lermontov

2) เรื่องราวสามารถสร้างขึ้นได้ไม่เพียงแต่เป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้น แต่ยังอยู่ในรูปแบบปากเปล่าด้วย

3) การประท้วงของ Katerina ซึ่งปกป้องสิทธิมนุษยชนของเธอได้รับการสะท้อนจากสาธารณะ

4) อินเทอร์เน็ตจัดเก็บฐานข้อมูลขนาดใหญ่เกี่ยวกับประเด็นทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ และช่วยให้คุณใช้งานได้

22. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) นักเขียนบทละครที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่งที่แสดงโลกของพ่อค้ามอสโกในบทละครของเขาคือ Alexander Nikolaevich Ostrovsky

2) ใครก็ตามที่สนใจประวัติศาสตร์วรรณคดีรัสเซียจะคุ้นเคยกับผลงานของนักเขียนนิยายชาวรัสเซียในศตวรรษที่ 19

3) ระหว่างลำต้นของต้นสนในป่ามีแสงพระอาทิตย์ตกที่เอียงส่องผ่านที่นี่และที่นั่น

4) ในบรรดาผลงานทางวิทยาศาสตร์ของ F. I. Buslaev ก่อนอื่นควรกล่าวถึงหนังสือของเขา "ไวยากรณ์ประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซีย"

23. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

1) ตรงกันข้ามกับความต้องการของคนไข้ เขาเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล

2) คุณต้องชำระค่ารถไฟใต้ดิน

3) การบรรยายบทเรียนจัดขึ้นเป็นครั้งแรกในชั้นเรียนของเรา

4) ซักชุดคลุมแล้วเก็บเข้าตู้

24. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียน นักเรียนทุกคนสามารถเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาได้

2) ไม่มีใครที่ฟังเพลงที่น่าทึ่งของ P. I. Tchaikovsky สำหรับบัลเล่ต์เรื่อง The Nutcracker ที่จะเฉยเมยได้

3) ไม่มีสารานุกรมใดที่สามารถรวบรวมความรู้เกี่ยวกับสัตว์โลกได้ทั้งหมด

4) ในภาพวาด "Three Heroes" V.M. Vasnetsov พรรณนาถึงวีรบุรุษที่เขาชื่นชอบในมหากาพย์รัสเซีย: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich

25. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

2) ผู้ที่ต่อสู้ดิ้นรนเพื่อเป้าหมายของตนอย่างไม่ลดละควรค่าแก่การเคารพ

3) การลงทะเบียนผู้เข้าร่วมสัมมนาจะดำเนินการทันทีเมื่อมาถึง

4) ทุกฤดูใบไม้ผลิ นกกีวีจะวางไข่หนึ่งฟอง (ไม่ค่อยมีสองฟอง) ในรังทรงแบนๆ ที่สร้างไว้ระหว่างราก หรือในพุ่มไม้หนาทึบ หรือในหลุมที่ขุดไว้

26. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ผู้ที่มีความสามารถและความสามารถในการแสดงดนตรีได้รับความชื่นชมจากผู้ฟังหลายล้านคนในปัจจุบัน ได้เอาชนะอุปสรรคมากมายในการได้รับการยอมรับ

2) เต็มไปด้วยข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง "The Big Book of the Forest" โดย Yuri Dmitriev เป็นงานที่มีลักษณะเป็นสารานุกรม ในขณะเดียวกันก็เต็มไปด้วยบทกวีที่ไม่ธรรมดา

3) โปสเตอร์ขนาดใหญ่ติดไว้บนอัฒจันทร์ 2 อันที่ตั้งตระหง่านทั้งสองด้านของเวทีเป็นสัญลักษณ์ที่ผู้ชมทุกคนรู้จัก

4) ในตอนท้ายของการประชุม ทุกคนได้รับเชิญไปที่ห้องโถงซึ่งมีการแสดงของนักเปียโนฝีมือดี

27. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

3) ผู้ดูแลผู้กล้าหาญเสี่ยงชีวิตรีบวิ่งข้ามม้าควบม้าไป

4) ผู้ที่ไม่ยอมแพ้ต่อความยากลำบากจะเป็นแบบอย่างแก่คนรุ่นใหม่เสมอ

28. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) หากไม่พบพยานก็ไม่ทราบว่าคดีจะเป็นอย่างไร

2) ผู้ที่เคยไปเยือนทวีปแอนตาร์กติกาสามารถเห็นภูเขาไฟเอเรบัสที่ยังคุกรุ่นอยู่บนเกาะชายฝั่งแห่งหนึ่ง

3) หน้าหนังสือเดินทางที่มีข้อมูลที่เข้ารหัสเกี่ยวกับเจ้าของจะถูกกรอกโดยใช้การแกะสลักด้วยเลเซอร์

4) ต้องขอบคุณกาลิเลโอที่มนุษยชาติได้รับเครื่องมือทางดาราศาสตร์เชิงแสงเครื่องแรกในประวัติศาสตร์ - กล้องโทรทรรศน์

29. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

2) ครูเตือนว่าต้องส่งบทคัดย่อไม่เกินเดือนมีนาคม

4) ผู้ที่อ่านบทความวิจารณ์โดย N. A. Dobrolyubov คุ้นเคยกับการประเมิน "อาณาจักรแห่งความมืด" ของนักวิจารณ์

30. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) เชคอฟเชื่อว่าวัฒนธรรมที่แท้จริงที่กำลังจะมาถึงจะทำให้มนุษยชาติมีเกียรติ

2) ลักษณะสำคัญอย่างหนึ่งของ Natasha Rostova คือความซื่อสัตย์ในความสัมพันธ์กับผู้คน

3) ในบทเรียนภาษารัสเซียความสนใจไม่เพียงพอต่อการศึกษาบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม

4) ในวารสาร “Ethnographic Review” D.N. Ushakov ตีพิมพ์บทความจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับความเชื่อและประเพณีของชาวนารัสเซีย

31. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ตามกฎแล้วจะมีการเน้นคำเกริ่นนำเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยเครื่องหมายจุลภาค

2) ผู้อยู่อาศัยในพื้นที่นี้ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาการจัดสวน

3) เนื่องจากเส้นทางมีความซับซ้อน จึงตัดสินใจไม่รวมเด็กเล็กในกลุ่มนักท่องเที่ยว

4) ประชาคมระหว่างประเทศเข้าใจและกังวลเกี่ยวกับปัญหาเศรษฐกิจของประเทศกำลังพัฒนา

32. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

2) เมืองได้จัดตั้งคณะกรรมการพิเศษสำหรับการวางผังเมืองซึ่งมีหน้าที่ประสานงานการทำงานของบริษัทก่อสร้างทั้งหมด

3) เมื่อสิ้นสุดการฝึกปฏิบัติ นักศึกษาแต่ละคนจะต้องเขียนรายงานผลงานที่ทำ

33. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) เนื่องจากขาดเรือไปนานซึ่งออกไปทำภารกิจพิเศษระหว่างเกิดพายุ จึงส่งเครื่องบินไปค้นหาเรือ

2) ผู้ที่ทำงานอย่างกระตือรือร้นในสาขาความรู้ใดๆ จะถูกดึงดูดเข้าหานวัตกรรม

3) เมื่อออกเดินทางเพื่อทำธุรกิจพ่อของฉันสัญญาว่าจะกลับมาในช่วงวันหยุดอย่างแน่นอน

4) บ้านซึ่งเติบโตต่อหน้าต่อตาเราในอีกไม่กี่เดือนและได้รับการยอมรับจากคณะกรรมการแล้ว เร็ว ๆ นี้จะมีคนอาศัยอยู่

34. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

2) ในฤดูใบไม้ร่วง รวงข้าวสาลีซึ่งมีเมล็ดสุกจำนวนมากรอเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงที่รถเกี่ยวข้าวจะปรากฏขึ้นในทุ่งนา

3) ผู้ที่ไม่สามารถเข้าใจและชื่นชมนวัตกรรมของพุชกินกล่าวหาว่าเขาเป็นคนธรรมดาอยู่ตลอดเวลา

35. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยได้ถูกสร้างขึ้นไม่เพียง แต่สำหรับการตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเพื่อการนำไปใช้ในทางปฏิบัติด้วย

2) M. Gorky กล่าวซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าแรงงานเป็นพื้นฐานของวัฒนธรรม

3) ตรงกันข้ามกับการคาดการณ์ของนักวิเคราะห์ ในปีนี้สายการบินสามารถรักษาปริมาณการจราจรให้อยู่ในระดับเดิมได้

4) ผู้ที่ไม่เคยขึ้นไปบนยอดหอระฆัง Ivan the Great Bell Tower ที่ไม่เคยชื่นชมทัศนียภาพอันตระการตาของเมืองหลวงมาก่อน ไม่มีความคิดเกี่ยวกับมอสโกว

36. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ไม่มีใครแม้แต่ผู้เชี่ยวชาญที่เก่งที่สุดก็สามารถทำการวินิจฉัยที่ถูกต้องได้ในตอนแรก

2) ฉันอ่านงานนี้ของ Vasil Bykov ในช่วงฤดูร้อนซึ่งอุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติ

3) โสกราตีส นักปรัชญาชาวกรีกโบราณเคยกล่าวไว้ว่า “เขารู้ว่าเขาไม่รู้อะไรเลย”

4) ผู้ที่สามารถพิสูจน์ความถูกต้องของการตัดสินใจของตนเองได้ด้วยความช่วยเหลือของข้อเท็จจริงไม่ควรทนกับความไร้ความสามารถของผู้อื่น

37. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ผู้ที่คิดว่ามารยาทที่ดีมีอยู่แยกจากชีวิตจริงคิดผิด

2) คุณสมบัติของมนุษย์มีสามกลุ่มหลักซึ่งคุณสามารถเพิ่มระดับเสน่ห์ส่วนบุคคลได้: ทักษะการสื่อสาร, การไตร่ตรอง, คารมคมคาย

38. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

2) ในบรรดาทุกคนที่เล่นละครเรื่องนี้ Andrei Mironov สร้างความประทับใจเป็นพิเศษให้กับฉัน

3) สิ่งมหัศจรรย์อย่างหนึ่งบนสันเขาคูริลที่ดึงดูดนักท่องเที่ยวจากทั่วทุกมุมโลกมีความเกี่ยวข้องกับภูเขาไฟ

4) เมื่อสำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาของเราสามารถจ้างงานในบริษัทเฉพาะทางได้

39. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ผู้อ่านนิตยสารจำนวนมากสนใจบทความเชิงทฤษฎีของนักเศรษฐศาสตร์และนักสังคมวิทยาเป็นหลักซึ่งหยิบยกประเด็นปัญหาขึ้นมาในสิ่งพิมพ์ของตน

2) ต้องขอบคุณคำพ้องความหมายที่เหมือนกันสามารถแสดงออกมาได้หลายวิธี

3) Yu. Olesha ในจดหมายฉบับหนึ่งของเขากล่าวถึงสิ่งที่สวยงามที่สุดที่เขาเห็นในโลก

4) ใครก็ตามที่เคยศึกษากระบวนการพัฒนาภาษาจะรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ต่างๆ ในระดับสัทศาสตร์และไวยากรณ์

40. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) นักสิ่งแวดล้อมตั้งข้อสังเกตซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าปัญหาการคุ้มครองป่าไม้มีความสำคัญอย่างยิ่งในปัจจุบัน

3) Chekhov เขียนเกี่ยวกับ "The Cherry Orchard" ว่าสิ่งที่เขาผลิตไม่ใช่ละคร แต่เป็นเรื่องตลก

4) ผู้อภิปรายสนับสนุนข้อสรุปของเขาด้วยข้อเท็จจริงที่น่าเชื่อถือ

41. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ในบทกวี "The Wisdom of Language" Boris Slutsky เล่าถึงประวัติศาสตร์ของการสร้างคำว่า "นักบิน"

2) เด็กผู้หญิงที่นั่งริมหน้าต่างและร้องเพลงเก่งเป็นที่จดจำของทุกคน

3) ด้วยความทำงานหนักและความเฉลียวฉลาด ผู้สมัครจึงสามารถรับมือกับงานที่ยากลำบากได้

4) Alekhine เข้ามาในห้องนั่งเล่นร้องอุทานว่าเขาดีใจมากที่ได้พบพวกเราทุกคน

42. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) รอบๆ มีทุ่งหญ้า มีกลิ่นหอมของดอกไม้และสมุนไพร

2) ทุกคนที่ได้เห็นทะเลในตอนเย็นใต้แสงจันทร์มักจะจำมันได้

3) เจ้าหน้าที่เรียกร้องจากนายสถานีว่าต้องการม้า

4) การพัฒนาอุตสาหกรรมของเรามาเป็นเวลานานตามสายการควบรวมกิจการขององค์กร

43. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) เนื่องจากฝนตกหนัก น้ำในแม่น้ำจึงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

3) ฟีโอดอร์ อับรามอฟ เล่าว่าเมื่อเขามาถึงมอสโก สิ่งที่เลวร้ายที่สุดปลายฤดูใบไม้ร่วงที่ปกปิดไว้ก็ตกอยู่กับเขาได้อย่างไร

4) นักภาษาศาสตร์ที่ศึกษาภาษานิยายไม่สงสัยในบทบาทพิเศษของคำกริยาทั้งในบทกวีและวรรณกรรมธรรมดา

44. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ซึ่งละเมิดบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์ ).

1) ด้วยผลงานของผู้บูรณะ เราจึงสามารถชื่นชมจิตรกรรมฝาผนังของอาราม Ferapontov ได้

2) หลายคนที่มาเยี่ยมชม Mikhailovsky Park รู้สึกประหลาดใจกับขนาดของต้นไม้โบราณ

3) คนขับรถสองแถวบอกผู้โดยสารที่เข้ามาใหม่ว่าคุณจะต้องชำระค่าโดยสาร

4) เมื่อคุณดูอนุสาวรีย์ของ Lermontov คุณจะรู้สึกว่ากวีกำลังมองไปรอบ ๆ เมืองอันเป็นที่รักของเขาและจดจำช่วงเวลาที่มีความสุขในชีวิตของเขา

45. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) นักบินปฏิบัติตามคำแนะนำที่ได้รับจากหัวหน้าดิสแพตเชอร์ของสนามบิน

2) นักเรียนทุกคนที่มาเรียนวิชาเลือกเข้าใจหัวข้อที่ซับซ้อน

3) M. Gorky ตั้งข้อสังเกตอย่างแดกดันว่า "ในที่สุดคน ๆ หนึ่งก็จะฮึดฮัดถ้าคุณเอาแต่บอกเขาว่าเขาเป็นหมู"

4) สิ่งสำคัญที่ต้องให้ความสนใจคือด้านศิลปะของผลงาน

46. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) เรื่องราวของ Paustovsky เรื่อง "Creaky Floorboards" พูดถึงบทบาทของธรรมชาติของรัสเซียในชีวิตและผลงานของนักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่ P. I. Tchaikovsky

2) ในบรรดาบ้านที่สร้างขึ้นบนถนนสายนี้มีบ้านหลายชั้นหลายหลัง

3) ปัญหาเศรษฐกิจและธุรกิจเป็นจุดสนใจของพิธีกรรายการทีวี "Business Moscow"

4) ผู้ที่ไม่ได้เรียนภาษาต่างประเทศจะถูกลิดรอนโอกาสในการอ่านวรรณกรรมชิ้นเอกของโลกในต้นฉบับ

47. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ไม่มีผู้ที่เล่นในทีมบาสเกตบอลของโรงเรียนเป็นนักกีฬาอาชีพ

2) ทุ่งสตอเบอรี่ปกคลุมไปด้วยดาวสตรอเบอร์รี่ที่สดใสซึ่งบานสะพรั่งในปีนี้

3) พี่สาวน้องสาวชื่นชอบและเชี่ยวชาญด้านดนตรีสมัยใหม่

4) “Rovesnik” เผยแพร่บทความที่น่าสนใจมากมาย

48. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ขอบคุณบทความในหนังสือพิมพ์ที่ทำให้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับการกลับมาให้บริการเส้นทางเรือท่องเที่ยวไปยัง "หมู่เกาะทางเหนือ"

2) Kem เป็นหนึ่งในเมืองที่เก่าแก่ที่สุดในรัสเซีย ตั้งอยู่บนทะเลสีขาว

3) ทุกคนที่เขียนบทวิจารณ์ที่ "ยอดเยี่ยม" ให้การวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับงานและยืนยันมุมมองของพวกเขา

4) เรื่องราวของ Paustovsky เรื่อง "Creaky Floorboards" พูดถึงบทบาทของธรรมชาติของรัสเซียในชีวิตและผลงานของนักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่ Tchaikovsky

49. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) บริการทั้งทางเศรษฐกิจและการแพทย์ในเมืองได้รับคำแนะนำจากการคาดการณ์ของนักอุตุนิยมวิทยา

2) หนังสือเกี่ยวกับชีวิตสัตว์เลื้อยคลานส่วนใหญ่ตีพิมพ์ในประเทศของเรา

3) ในบรรดาผลงานทางวิทยาศาสตร์ของ F.I. ก่อนอื่น Buslaev ควรกล่าวถึงหนังสือของเขา "ไวยากรณ์ประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซีย"

4) ทุกคนที่รู้จักนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ต่างสังเกตความสุภาพเรียบร้อยและความซื่อสัตย์ของเขา

50. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

1) ต้องขอบคุณความมีไหวพริบของเขา Alexey จึงกลายเป็นผู้ชนะอย่างแท้จริงจากการดวลวาจา

2) นักฟุตบอลที่เล่นแนวรุกและยิงสองประตูเป็นลูกศิษย์ของโค้ชชื่อดัง

3) น้องสาวโบกมือหยุดที่ประตูอีกครั้งและบอกว่าเธอยินดีที่จะพบเราทุกคนในเดชาของเธอในวันอาทิตย์

4) ผู้ที่เคยชมพระอาทิตย์ตกดินอย่างน้อยหนึ่งครั้งไม่ต้องสงสัยเลยว่านี่คือหนึ่งในปรากฏการณ์ที่สวยงามที่สุด

51. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

คำตอบของภารกิจที่ 1–24 ได้แก่ คำ วลี ตัวเลข หรือลำดับของคำ ตัวเลข เขียนคำตอบทางด้านขวาของหมายเลขงานโดยไม่ต้องเว้นวรรค เครื่องหมายจุลภาค หรืออักขระเพิ่มเติมอื่นๆ

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1–3

(1) เริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช มีความเจริญรุ่งเรืองของอารยธรรมกรีกและโรมันโบราณ โดยมีพัฒนาการทางปรัชญา วรรณกรรม วิจิตรศิลป์ สถาปัตยกรรม และศิลปะการทหารค่อนข้างสูง (2) ในช่วงเวลานี้ การสะสมข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เบื้องต้นเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรายังคงดำเนินต่อไป มีแนวคิดจำนวนหนึ่งถูกหยิบยกขึ้นมา ซึ่งดังที่การพัฒนาเพิ่มเติมแสดงให้เห็นนั้น ถือว่าล้ำหน้าไปมาก (3) _____ แนวคิดเรื่องโครงสร้างของจักรวาลถูกหยิบยกขึ้นมา แนวคิดเรื่องโครงสร้างอะตอมของสสารถูกหยิบยกขึ้นมาเป็นครั้งแรก รากฐานของเรขาคณิตได้รับการพัฒนา และแบบจำลองจุดศูนย์กลางโลกของโลกคือ สร้าง.

ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

1. ยุคโบราณหมายถึงพัฒนาการของอารยธรรมมนุษย์ตลอดประมาณ 15 ศตวรรษ ในช่วงเวลานี้เองที่ปรัชญาเจริญรุ่งเรืองและแนวความคิดเกี่ยวกับแก่นแท้ของจักรวาลได้ถูกหยิบยกขึ้นมา

2. ความเจริญรุ่งเรืองของอารยธรรมกรีกและโรมันโบราณ ซึ่งสังเกตได้ตั้งแต่ศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช โดดเด่นด้วยการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และศิลปะ ในช่วงเวลานี้ การสะสมข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เบื้องต้นเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรายังคงดำเนินต่อไป และแนวคิดจำนวนหนึ่งถูกหยิบยกขึ้นมาซึ่งล้ำหน้าสมัยมาก

3. ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เบื้องต้นเกี่ยวกับโลกโดยรอบสะสมมานานหลายศตวรรษ เริ่มตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 5 ซึ่งเป็นผลมาจากแนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างอะตอมและโมเลกุลของสสาร รากฐานของพีชคณิตและเรขาคณิตได้รับการพัฒนา และแบบจำลองใหม่ของ โลกก็เกิดขึ้น

4. หากในช่วงเวลาของอารยธรรมกรีกและโรมันโบราณ ปรัชญา วรรณคดี วิจิตรศิลป์ และสถาปัตยกรรมเจริญรุ่งเรือง หลังจากยุคสมัยโบราณ วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน เช่น เรขาคณิต ฟิสิกส์ และดาราศาสตร์ ก็มาถึงจุดสูงสุด

5. ความมั่งคั่งของอารยธรรมกรีกและโรมันโบราณซึ่งเริ่มขึ้นในศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช โดดเด่นด้วยการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และศิลปะ และการเกิดขึ้นของแนวความคิดที่ล้ำหน้าสมัยมาก

คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ (การรวมกันของคำ)

3. อย่างไรก็ตามเรื่องนี้

4. ดังนั้น

5. อย่างไรก็ตามเรื่องนี้

อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำว่า MODEL กำหนดความหมายที่ใช้ในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่สอดคล้องกับค่านี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

รุ่น [de], -i, f.

1. ตัวอย่างบางสิ่งบางอย่าง ผลิตภัณฑ์หรือตัวอย่างสำหรับการทำบางสิ่งบางอย่างตลอดจนวัตถุที่ใช้สร้างภาพขึ้นมาใหม่ ชุดม.ใหม่. ม. สำหรับการหล่อ แบบจำลองสำหรับประติมากรรม

2. ประเภทตราสินค้าของการออกแบบ รถใหม่.

3. ไดอะแกรมคำอธิบายของบางสิ่ง วัตถุหรือปรากฏการณ์ทางกายภาพ (พิเศษ) เอ็ม อะตอม ม. ภาษาประดิษฐ์.

4. หุ่นนางแบบหรือนางแบบแฟชั่น รวมถึงพี่เลี้ยงเด็กหรือพี่เลี้ยงเด็ก (ล้าสมัย) ไลฟ์ ม.

ในคำใดคำหนึ่งด้านล่างนี้ มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในตำแหน่งของความเครียด: ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกเน้นอย่างไม่ถูกต้อง เขียนคำนี้ลงไป

ผู้ร้องหน่วยงาน

ครัว

ความเลว

ประโยคใดประโยคหนึ่งด้านล่างใช้คำที่ไฮไลต์ไม่ถูกต้อง แก้ไขคำผิดและเขียนคำให้ถูกต้อง

1. พืช OILSEED เป็นพืชที่ปลูกเพื่อผลิตน้ำมัน

2. หลังจากห่างหายไปนานหนึ่งปี I. A. Krylov ได้พยายามกลับไปยังเมืองหลวงอีกครั้ง

3. เงินสดประกอบด้วยเงินทุนคงเหลือ เช็ค และธนาณัติจากลูกค้า

4. จะไม่มีใครสามารถอับอายบทบาทของวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติในชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์ได้

5. วิลโลว์ร้องไห้มักไม่พบในการออกแบบภูมิทัศน์สมัยใหม่

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขคำผิดและเขียนคำให้ถูกต้อง

บนมือทั้งสองข้าง

รถปราบดินใหม่

ลูกแมวห้าตัว

ผู้เชี่ยวชาญที่ฉลาดที่สุด

นอนอยู่บนพื้น

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างประโยคและข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่เกิดขึ้น: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์	ข้อเสนอ
ก) การละเมิดการสร้างประโยคด้วยวลีที่มีส่วนร่วม	1) ด้วยระดับการบริการที่เพิ่มขึ้น ทำให้มีลูกค้าในร้านค้าของบริษัทเพิ่มมากขึ้น
B) ข้อผิดพลาดในการสร้างประโยคที่ซับซ้อน	2) หันมาทำงานของ A.P. Chekhov คุณตระหนักดีว่าชายร่างเล็กในงานของเขาถูกลิดรอนศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ยากจนทางจิตวิญญาณ มีแนวโน้มที่จะได้รับความเคารพ ความไม่จริงใจ และความโลภ
C) การละเมิดในการสร้างประโยคด้วยแอปพลิเคชันที่ไม่สอดคล้องกัน	3) ผู้เขียน "The Tale of Igor's Campaign" เรียกร้องให้มีความสามัคคีของเจ้าชายรัสเซียซึ่งทำสงครามกันตลอดเวลา
D) การหยุดชะงักของการเชื่อมต่อระหว่างเรื่องและภาคแสดง	4) ภาพยนตร์โดยผู้กำกับภาพยนตร์ยอดเยี่ยม Sergei Eisenstein อุทิศให้กับการลุกฮือของลูกเรือบนเรือรบ Potemkin ในปี 1905
D) การละเมิดความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบกริยาและชั่วคราว	5) Lermontov เขียนเกี่ยวกับรุ่นของเขาว่า "เราทั้งคู่เกลียดและเรารักโดยบังเอิญ"
	6) เอ.เอส. Griboyedov ฉีกหน้ากากแห่งการเชื่อฟังและการรับใช้ของ Molchalin ออกและแสดงใบหน้าที่แท้จริงของเขา
	7) แน่นอนว่าทุกคนที่เคยไปเมืองบน Neva ได้เห็นอนุสาวรีย์ของพุชกินโดยมีเสาหินอันงดงามของพิพิธภัณฑ์รัสเซียเป็นฉากหลัง
	8) การอ่านหนังสือเกี่ยวกับ Leonardo da Vinci และชมภาพวาดของเขา ธรรมชาติต้องการรวมความสามารถมากมายไว้ในคนคนเดียว
	9) ผู้กำกับขอความเงียบและความสนใจ

เขียนคำตอบเป็นตัวเลขโดยไม่ต้องเว้นวรรคหรือสัญลักษณ์อื่นๆ

ระบุคำที่ไม่มีเสียงสระสลับที่ไม่เน้นเสียงของราก เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

ทนไฟ

ม...สเตอร์สกายา

ปิด

งานพรอม...เหี้ย

ระบุแถวที่ตัวอักษรเดียวกันหายไปในทั้งสองคำ เขียนคำเหล่านี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

บน..บิต บน..ลาก

เป็น..delieu ใน..ว่ายน้ำ

pr..ตลก, pr..โทร

ครั้งหนึ่ง..ร็อค บน..เล่น

pr..หลบภัย, pr..ลูกเห็บ

เขียนคำที่ใช้เขียนตัวอักษร I แทนช่องว่าง

บิดเบี้ยว

ทำได้ดี...ทำได้ดีมาก

เอาชนะ

มีไหวพริบ

ของเล่น

จดคำที่เขียนตัวอักษร E ลงในช่องว่าง

มองไม่เห็น...ของฉัน

สร้าง

ฉันจะได้พบคุณ

หลงใหล...ของฉัน

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่แทนที่ด้วย I

ถนนจากตัวเมืองนำไปสู่หมู่บ้านเท่านั้น n(1) ต่อไป n(2) ใกล้ n(3) ใคร n(4) ต้องการมัน

กำหนดประโยคที่เขียนคำที่เน้นทั้งสองคำอย่างต่อเนื่อง เปิดวงเล็บแล้วจดสองคำนี้ลงไป

1. ความหมายของคำพหุความหมายระบุไว้ในข้อความ (ในขณะที่) คำบางคำในข้อความที่กำหนดเท่านั้นที่สามารถหมายถึงหนึ่งและแนวคิดเดียวกัน

2. (B) หลังจากสภาพอากาศเลวร้ายก็มาถึงอากาศหนาว และ (หลังจาก) ก็มีน้ำค้างแข็งครั้งแรก

3. มันยากเป็นพิเศษเพราะฉันเป็นผู้เชี่ยวชาญเพียงคนเดียวในโรงงานที่ทำงานในโปรไฟล์นี้ และฉันก็รับผิดชอบทั้งหมดด้วยตัวเอง

4. จำเป็น (ใน) เวลาในการรวบรวมราสเบอร์รี่และ (ใน) ต้นเดือนสิงหาคมเพื่อตัดพุ่มไม้แห้งออก

5. พวกเขามองมาที่ฉันเหมือนพี่ชายของฉันอย่างถ่อมตัว: ไม่ว่าฉันทำอะไรทุกอย่างก็ได้รับการอภัยให้ฉัน

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN

ผู้แทนมองดูผู้ถูกจับกุม (1) จากนั้นจึงมองดวงอาทิตย์อย่างมั่นคง (2) ลอยขึ้นเหนือรูปปั้นฮิปโปโดรมบางส่วนซึ่งอยู่เบื้องล่างมาก

วางเครื่องหมายวรรคตอน ระบุจำนวนประโยคที่คุณต้องใส่ลูกน้ำหนึ่งตัว

1. หากไม่มีความสุข เราก็รู้สึกตื่นเต้นยินดี

2. ชาวประมงที่ได้รับการช่วยเหลือนั่งอยู่บนม้านั่งทั้งที่เป็นและตาย

3. ว่าว กา และเหยี่ยวมีอยู่มากมาย

4. แมวและสุนัขไม่ได้อยู่ร่วมกันมาเป็นเวลานานและแทบไม่ได้อยู่อย่างสงบสุขและสามัคคีกัน

5. ได้ยินเสียงนกไนติงเกลและเสียงร้องของนกขมิ้น เสียงหวานของนกโรบิน และเสียงพูดพล่ามของนกกระจิบในเพลงของนกกิ้งโครง

ใต้เปลือกน้ำแข็ง (1) ซึ่งกลายเป็นโปร่งใสภายใต้รังสีของดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิ (2) มีกระแสน้ำไหลเชี่ยว (3) ไหลลงมาสู่ทางลาด (4)

วางเครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค

การซื้อใหม่จะเป็นเรื่องที่ (1) ยินดีต้อนรับ (2) ในตู้เสื้อผ้าสปริงของฉัน

ฉันปลูกต้นไม้ไว้มากมาย (3) ต้น (4) ในชีวิต

ภาพทางจิตวิทยาของฮีโร่ในงานวรรณกรรม (1) ตัวอย่าง (2) ซึ่งคือ (3) คำอธิบายของ Masha Mironova ในเรื่องโดย A.S. “ลูกสาวของกัปตัน” ของพุชกิน (4) ได้รับการออกแบบมาเพื่อเปิดเผยโลกภายในของฮีโร่ผ่านรูปลักษณ์ของเขา

ฉันดื่มชาด้วยความตื่นเต้น (1) จนจำไม่ได้ (2) ซาลาเปาเหล่านี้มาพร้อมกับอะไร (3) หรือทำไมจู่ๆ ฉันจึงกระโดดขึ้นมา (4) แล้วรีบ (5) แล้วนีน่าก็ไม่พยายามรั้งฉันไว้อีกต่อไป

แก้ไขประโยค: แก้ไขข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์โดยแทนที่คำที่ใช้ไม่ถูกต้อง เขียนคำที่เลือกโดยสังเกตบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่

สิบทีมเข้าร่วมการแข่งขันเพื่อชิงถ้วยรางวัลกิตติมศักดิ์

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 21-26

(1) ฉันไม่เคยเรียกแม่ว่าแม่เลย (2) ฉันมีอีกคำสำหรับเธอ - แม่ (3) แม้เมื่อฉันโตขึ้นฉันก็เปลี่ยนคำนี้ไม่ได้ (4) ฉันพยายามเรียกเธอว่า "แม่" แต่ "แม่" ที่น่ารักและเป็นเด็กคนเดียวกันก็ออกมาจากริมฝีปากของฉันโดยขัดกับความประสงค์ของฉัน (5) หนวดของฉันโตขึ้นมีเสียงทุ้มปรากฏขึ้น (6) ฉันรู้สึกเขินอายกับคำนี้และออกเสียงแทบไม่ได้ยินในที่สาธารณะ

(7) ครั้งสุดท้ายที่ฉันบอกว่ามันอยู่บนชานชาลาที่เปียกฝน ใกล้รถไฟทหารสีแดง ตกอยู่ในความกดดัน ท่ามกลางเสียงนกหวีดของรถจักรไอน้ำที่น่าตกใจ เสียงร้องของคำสั่ง "บนรถม้า! ” (8) ฉันไม่รู้ว่าฉันกำลังบอกลาแม่ตลอดไป (9) ฉันไม่รู้ว่าคุณสามารถบอกลาแม่ได้ตลอดไป (10) ฉันกระซิบ “แม่” ข้างหูเธอ และเพื่อไม่ให้ใครเห็นน้ำตาลูกผู้ชายของฉัน ฉันจึงเช็ดผมของเธอ... (11) แต่เมื่อรถเริ่มเคลื่อนตัว ฉันก็ทนไม่ไหว (12) ฉันลืมไปว่าฉันเป็นผู้ชาย เป็นทหาร ฉันลืมไปว่ามีคนอยู่รอบ ๆ มากมาย และฉันก็กรีดร้องด้วยเสียงคำรามของล้อ ผ่านสายลมที่เข้าตา

(13) - แม่! (14) แม่...

(15) แต่เธอก็ไม่ได้ยินอีกต่อไป

(16) ที่ข้างหน้าเราหิวโหยอยู่เสมอ (17) เราเย็นชาอยู่เสมอ (18) เฉพาะในการต่อสู้ด้วยปืนเท่านั้นที่พวกเขาลืมความหิวโหยและความหนาวเย็น (19) และเมื่อพวกเขาได้รับจดหมายจากทางบ้านด้วย

(20) แต่จดหมายจากบ้านมีทรัพย์สินพิเศษอย่างหนึ่งซึ่งทุกคนค้นพบด้วยตนเองและไม่ยอมรับการค้นพบนี้กับใครเลย (21) ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดเมื่อดูเหมือนว่าทุกอย่างจะจบลงหรือจะจบลงในอีกสักครู่หนึ่งและที่นั่น ไม่ใช่เบาะแสของชีวิตอีกต่อไป เราพบในจดหมายจากบ้านนิวซีแลนด์ ซึ่งเป็นแหล่งแห่งชีวิตที่ไม่มีใครแตะต้องได้ (22) อุปทานคงอยู่เป็นเวลานาน มันถูกเก็บรักษาไว้และยืดออก โดยไม่ต้องหวังว่าจะเติมให้เร็ว ๆ นี้

(23) ฉันไม่มีจดหมายของแม่ (24) ฉันไม่ได้จำมัน แม้ว่าฉันจะอ่านซ้ำหลายสิบครั้งก็ตาม (25) แต่ภาพชีวิตที่บ้านซึ่งได้มาจากข่าวของแม่ยังอยู่ในความทรงจำของฉัน

(26) ท่ามกลางลมหนาว ฉันเห็นเธออยู่ที่เตาโดยหลับตาลง (27) นิมิตนี้ปรากฏในเวลากลางคืนที่เสา (28) มีจดหมายอยู่ในกระเป๋าของฉัน (29) ความอบอุ่นอันห่างไกลลอยออกมาจากเขา มีกลิ่นฟืนเรซิน (Z0) ความอบอุ่นดั้งเดิมนี้แข็งแกร่งกว่าลม

(31) เมื่อจดหมายจากแม่มาถึง ไม่มีกระดาษ ไม่มีซองที่มีหมายเลขไปรษณีย์ ไม่มีบรรทัด (32) มีเสียงของแม่ฉัน (33) ข้าพเจ้าได้ยินแม้เสียงปืนคำราม (34) ควันจากดังสนั่นสัมผัสแก้มของฉันเหมือนควันจากบ้านของฉัน

(35) ในวันส่งท้ายปีเก่า ฉันเห็นต้นคริสต์มาสที่บ้าน (Z6) คุณแม่พูดโดยละเอียดในจดหมายเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส (37) ปรากฎว่าพบเทียนต้นคริสต์มาสในตู้เสื้อผ้าโดยไม่ได้ตั้งใจ (38) สั้น หลากสี คล้ายดินสอสีเหลา (39) พวกเขาถูกจุดไฟ และกลิ่นหอมที่ไม่มีใครเทียบได้ของสเตียรินและเข็มสนก็แพร่กระจายไปทั่วห้อง (40) ห้องนั้นมืด มีเพียงความปรารถนาอันร่าเริงเท่านั้นที่ตายลงและลุกเป็นไฟ และวอลนัทเคลือบทองก็สั่นไหวเล็กน้อย

(41) นาฬิกาเรือนเก่าเดินตีเวลาเที่ยงคืน (42) จิ้งหรีดซึ่งตั้งรกรากอยู่ในอพาร์ตเมนต์ในเมืองอย่างน่าอัศจรรย์ ทำงานบนเครื่องส่งเสียงร้อง

(43) ทัพพี Ursa Major ตั้งอยู่บนหลังคาบ้านฝั่งตรงข้าม

(44) มันมีกลิ่นเหมือนขนมปัง (45) เงียบ (46) ต้นไม้ก็ดับไป (47) เตาร้อน

(48) จากนั้นปรากฎว่าทั้งหมดนี้เป็นตำนานที่แม่ที่กำลังจะตายของฉันแต่งให้ฉันในบ้านน้ำแข็ง ที่ซึ่งกระจกทั้งหมดแตกด้วยคลื่นแรงระเบิด เตาก็ตาย และผู้คนก็ตายจากเศษกระสุน (49) และเธอเขียนขณะกำลังจะตาย (50) เธอส่งความอบอุ่นหยดสุดท้ายของเธอจากเมืองที่ถูกปิดล้อมด้วยน้ำแข็ง เลือดหยดสุดท้ายมาให้ฉัน

(51) และฉันก็เชื่อตามตำนาน (52) เขายึดเธอไว้ - ต่อนิวซีแลนด์, ต่อชีวิตสำรองของเขา (53) ฉันยังเด็กเกินไปที่จะอ่านระหว่างบรรทัด (54) ฉันอ่านบรรทัดนั้นเองโดยไม่รู้ว่าตัวอักษรนั้นเบี้ยวเพราะเขียนด้วยมือที่ไม่มีกำลังซึ่งมีปากกาหนักเหมือนขวาน (55) แม่เขียนจดหมายเหล่านี้ขณะที่หัวใจเต้นแรง...

(56) ฉันรู้มากเกี่ยวกับการหาประโยชน์ของผู้หญิง: พวกที่บรรทุกทหารที่บาดเจ็บจากสนามรบ, ซึ่งทำงานให้กับผู้ชาย, ผู้ให้เลือดแก่ลูก, ที่ติดตามสามีไปตามทางหลวงไซบีเรีย (57) ฉันไม่เคยคิดเลยว่าเรื่องทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับแม่ของฉัน (58) กับคนเงียบๆ ขี้อาย ธรรมดาๆ ห่วงแต่ว่าจะเลี้ยงเรา ใส่รองเท้า ปกป้องเรา...

(59) บัดนี้ข้าพเจ้ามองย้อนกลับไปดูชีวิตนางและเห็นว่านางผ่านเรื่องทั้งหมดนี้มาแต่ข้าพเจ้าเห็นช้าไป (60) แต่ฉันเข้าใจแล้ว (61) บัดนี้ข้าพเจ้าเห็นและได้ยินทุกสิ่ง

(62) ยกโทษให้ฉันที่รัก!

(ตามที่ Yu. Yakovlev *)

* Yuri Yakovlevich Yakovlev (2465-2539) - นักเขียนร้อยแก้วชาวรัสเซีย, ผู้เขียนบท, นักข่าว, ผู้แต่งหนังสือสำหรับวัยรุ่น ผู้เข้าร่วมมหาสงครามแห่งความรักชาติ ธีมหลักของร้อยแก้วของ Yuri Yakovlev คือชีวิตในโรงเรียน, มหาสงครามแห่งความรักชาติ, ศิลปะการแสดง, มิตรภาพระหว่างมนุษย์กับสัตว์ เรื่องราวและนิทาน: "ลูกชายของ Seryozhkin", "เขาเป็นนักเป่าแตรตัวจริง", "ผู้ชายควรมีสุนัข", "นกกระจอกไม่ทำให้กระจกแตก", "หมวกที่มองไม่เห็น" และสคริปต์สำหรับภาพยนตร์ไลฟ์แอ็กชันและการ์ตูน: “ Umka”, “ Umka กำลังมองหาเพื่อน” ”, “ Kingfisher”, “ เป็นนักเป่าแตรตัวจริง”, “ เพื่อนที่ซื่อสัตย์ของ Sancho”, “ ฉันมีสิงโต” ฯลฯ

“การไตร่ตรองและความทรงจำของผู้เขียนอุทิศให้กับบุคคลที่รักที่สุด - แม่ของเขา - และช่วงเวลาที่ยากลำบากและเลวร้ายที่สุดในชีวิตของเขา - สงครามซึ่งเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก ข้อความลงท้ายด้วยถ้อยคำแห่งการกลับใจและการให้อภัย ซึ่งเราแต่ละคนสามารถเข้าร่วมได้ และตามปกติ (A) ____ (ในประโยค 13, 62) กลายเป็นอุปกรณ์แสดงออกที่สื่อถึงสถานะของผู้เขียนและทัศนคติของเขาที่มีต่อแม่ A (B) _____ (ในประโยค 59-61) ช่วยเสริมเรื่องราวที่ตื่นเต้นทางอารมณ์ของผู้เขียนอย่างมาก วิธีการแสดงวากยสัมพันธ์ (B) _____ (ประโยค 11-12, 37-38, 57-58) และ (D) ____ (ประโยค 29, 42) ก็มีส่วนช่วยในเรื่องนี้เช่นกัน”

รายการคำศัพท์:

1) สมาชิกที่แยกตัวออกมา

2) คำถามเชิงวาทศิลป์

3) เครื่องหมายอัศเจรีย์วาทศิลป์

4) การอุทธรณ์

5) คำเกริ่นนำ

7) การแบ่งพัสดุ

8) การทำซ้ำคำศัพท์

9) คำศัพท์ด้านนักข่าว

A1

คำใดที่มีข้อผิดพลาดในการวางความเครียด: ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกเน้นไม่ถูกต้อง?
- โทรหาพวกเขา
- อาเจียน
- ความเป็นพลเมือง
- เก่า

คำตอบที่ถูกต้อง:

ความเป็นพลเมือง

A2

คำตอบข้อใดใช้คำที่ไฮไลต์ไม่ถูกต้อง
- ในแสงที่ไม่ชัดเจนและกระจัดกระจายในยามค่ำคืน ทิวทัศน์อันตระการตาและสวยงามของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเปิดออกต่อหน้าเรา: เนวา เขื่อน คลอง พระราชวัง
- ความสัมพันธ์ทางการทูตระหว่างรัสเซียและสหรัฐอเมริกาก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2350
- อาชีพที่มีมนุษยธรรมมากที่สุดในโลกคืออาชีพที่ชีวิตฝ่ายวิญญาณและสุขภาพของบุคคลขึ้นอยู่กับ

คำตอบที่ถูกต้อง:

เหล็ก โครเมียม แมงกานีส ทองแดง และนิกเกิลเป็นสารสี ซึ่งเป็นส่วนประกอบของสีหลายชนิดที่สร้างขึ้นจากแร่ธาตุเหล่านี้

A3

ยกตัวอย่างข้อผิดพลาดในการสร้างคำ
- นอนราบ (บนพื้น)
- การทำงานของพวกเขา
- ซุปร้อน
- นักเรียนหกร้อยคน

คำตอบที่ถูกต้อง:

นักเรียนหกร้อยคน

A4

จัดให้มีประโยคต่อเนื่องที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์
หากพูดถึงความไพเราะของภาษา
- การอภิปรายเริ่มขึ้นในกลุ่มผู้ฟัง
- ฉันเริ่มสนใจปัญหานี้
- จำเป็นต้องมีตัวอย่างเฉพาะ

คำตอบที่ถูกต้อง:

เราหมายถึงคำศัพท์ของเขาเป็นหลัก

A5

ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)
- "Moidodyr" เขียนโดย Korney Chukovsky และตีพิมพ์ในช่วงทศวรรษที่ 20 ของศตวรรษที่ 20 กลายเป็นหนึ่งในผลงานที่เด็ก ๆ ชื่นชอบมากที่สุด
- M. Gorky ในบทความของเขาตั้งข้อสังเกตว่ากวีก่อนที่พุชกินไม่รู้จักผู้คนเลยไม่สนใจชะตากรรมของพวกเขาและไม่ค่อยเขียนเกี่ยวกับพวกเขา
- ผู้ที่มุ่งมั่นเพื่อความฝันตั้งแต่วัยเด็กมักจะตระหนักถึงแผนชีวิตของตนเอง

คำตอบที่ถูกต้อง:

ด้วยระดับการบริการที่เพิ่มขึ้น ทำให้มีลูกค้าในร้านค้าของบริษัทเพิ่มมากขึ้น

A6

ประโยคใดไม่สามารถแทนที่ส่วนรองของประโยคที่ซับซ้อนด้วยคำจำกัดความแยกต่างหากที่แสดงโดยวลีที่มีส่วนร่วมได้
- คำและสำนวนภาษาฝรั่งเศสที่แทรกซึมเข้าไปในภาษารัสเซียเรียกว่า Gallicisms
- เพื่อส่งเสริมการพัฒนาวรรณกรรมและภาษาวรรณกรรม Russian Academy ถูกสร้างขึ้นในศตวรรษที่ 18 ซึ่งกลายเป็นศูนย์กลางทางวิทยาศาสตร์หลักสำหรับการศึกษาภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
- ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18 อิทธิพลของฝรั่งเศสต่อสุนทรพจน์ของขุนนางรัสเซียซึ่งมีบทบาทสำคัญในกระบวนการทำให้ภาษาวรรณกรรมรัสเซียกลายเป็นยุโรป

คำตอบที่ถูกต้อง:

สภาพแวดล้อมที่สิ่งมีชีวิตดำรงอยู่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา

A7-A12

ข้อความสำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้น A7 - A12

(1)... (2) เรือใบไม้แล่นเข้ามาใกล้กัน ยิงระยะเผาขนใส่กันด้วยลูกปืนใหญ่เหล็กหล่อจากปืนใหญ่ขนาดเล็กที่บรรจุจากปากกระบอกปืน (3) เนื่องจากพลังงานของนิวเคลียสแทบจะไม่เพียงพอที่จะทำให้เรือหยุดชะงัก การต่อสู้จึงอาจจบลงด้วยการสละราชสมบัติ (4) ขณะเดียวกัน จากเรือโจมตีซึ่งเข้าต่อสู้กับฝ่ายศัตรู กะลาสีเรือก็ร่อนลงบนดาดฟ้าศัตรูและพยายามเข้ายึดเรือข้าศึกด้วยการต่อสู้ประชิดตัว (5)... การปฏิวัติอุตสาหกรรมในศตวรรษที่ 19 ได้ปรับเปลี่ยนกิจการทหารในด้านนี้อย่างรวดเร็วและนวัตกรรมที่สำคัญประการแรกคือเครื่องยนต์ไอน้ำ (6) การติดตั้งบนเรือทหารช่วยขจัดการพึ่งพาความแรงและทิศทางของลมก่อนหน้านี้ ทำให้สามารถเคลื่อนที่ได้อย่างอิสระ โดยเลือกตำแหน่งที่ได้เปรียบมากที่สุดสำหรับการยิง และในขณะเดียวกันก็ให้ความเปราะบางจากการยิงของศัตรูน้อยที่สุด

A7

ประโยคใดต่อไปนี้ควรมาก่อนในข้อความนี้
- ความไม่น่าเชื่อถือของเครื่องยนต์ไอน้ำเครื่องแรกและขนาดของเครื่องยนต์ทำให้เกิดทัศนคติที่ค่อนข้างสงสัยในหมู่ลูกเรือ
- นอกจากปืนใหญ่แล้ว ยังมีอาวุธทางเรือประเภทอื่นๆ อีกด้วย
- เป็นครั้งแรกที่เครื่องจักรไอน้ำมีส่วนร่วมในการสู้รบในช่วงสงครามไครเมีย

คำตอบที่ถูกต้อง:

แม้แต่ในช่วงสามแรกของศตวรรษที่ 19 การรบทางเรือก็แตกต่างเพียงเล็กน้อยจากที่เกิดขึ้นเมื่อร้อยปีก่อน

A8

คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรอยู่ในช่องว่างในประโยคที่ห้า
- อย่างไรก็ตาม
- อย่างไรก็ตามเรื่องนี้
- เพราะฉะนั้น,

คำตอบที่ถูกต้อง:

อย่างไรก็ตาม

A9

การรวมกันของคำใดที่เป็นพื้นฐานทางไวยากรณ์ในประโยคใดประโยคหนึ่งหรือในส่วนใดส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนในข้อความ
- เครื่องจักรเหล็ก (ข้อเสนอ 5)
- เรือยิงจุดว่าง (ประโยคที่ 2)
- พวกกะลาสีพยายามเข้าครอบครอง (ข้อ 4)

คำตอบที่ถูกต้อง:

ปิดการใช้งาน (ประโยคที่ 3)

A10

ระบุลักษณะที่ถูกต้องของประโยคที่สามของข้อความ
- การไม่รวมตัวกันที่ซับซ้อน
- ซับซ้อน
- เรียบง่ายด้วยเงื่อนไขที่เป็นเนื้อเดียวกัน
- ซับซ้อนด้วยการไม่รวมตัวกันและการอยู่ใต้บังคับบัญชาของพันธมิตรระหว่างส่วนต่างๆ

คำตอบที่ถูกต้อง:

ซับซ้อน

A11

เขียนประโยคที่มีกริยาปัจจุบันแบบพาสซีฟ

คำตอบที่ถูกต้อง:

A12

ระบุความหมายของคำว่า CORRECTIVE (CORRECTIVES) (ประโยคที่ 5)
- ความสุภาพ
- อัตราส่วน
- ข้อผิดพลาด
- การแก้ไข

คำตอบที่ถูกต้อง:

การแก้ไข

A13

ตัวเลือกคำตอบข้อใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีตำแหน่ง NN เขียนได้ถูกต้อง
ความคิดริเริ่มของศิลปะของ (1) โลกแห่ง (2) เรื่องราวของพวกเขา N.V. โกกอลเชื่อมโยง (3) กับการใช้ประเพณีพื้นบ้าน: จาก (4) ในนิทานพื้นบ้านตำนานและประเพณีกึ่งนอกรีตผู้เขียนพบธีมและโครงเรื่องสำหรับงานของเขา
- 1, 2, 3
- 2, 3, 4
- 1, 2, 4

คำตอบที่ถูกต้อง:

1, 2, 4

A14

สระใดของคำทุกคำที่ไม่มีเสียงสระเน้นเสียงของรากที่ทดสอบหายไป?
- ก้าวหน้า ได้รับหน้าที่ อายุ...st
- เลือก, ตกแต่ง...nt, โปรแกรม...
- ลา...เชลย เค...หลับไป อธิปไตย

คำตอบที่ถูกต้อง:

ใน... แม่น้ำ การพัฒนา ชิ... ต่อย

ก15

ตัวอักษรเดียวกันหายไปในแถวใดในทุกคำ?
- บน...วาง บน...ขอบ บน...ตัวพิมพ์เล็ก
- บน...เล่น มากกว่า...ลงทุน จาก...เพื่อค้นหา
- บาร์...แบร์รี่ ซ...เหน็บแนม ลิง...

คำตอบที่ถูกต้อง:

โปร...ยืนขึ้น โปร...กาว โปร...โรงเรียน

A16

ตัวอักษรที่ฉันเขียนแทนที่ช่องว่างอยู่ในแถวใดในทั้งสองคำ
- ออกเสียง...sh แปลง...ของฉัน
- เกี่ยวข้อง, ปุย...
- ดู...ดู, สังเกต...
- โยน...ชี่ หัก...

คำตอบที่ถูกต้อง:

ดู...ดู, สังเกต...

A17

ตัวเลือกคำตอบใดมีคำทุกคำที่ตัวอักษร E หายไป
ก. นิกเกิล...วี, ข. เพิ่ม...ถึง, ค. ยินดี, ง. ยากจน...
- ก, บี, จี
- เอ บี ซี

คำตอบที่ถูกต้อง:

A18

A19

คำไฮไลท์ทั้งสองประโยคเขียนรวมกันในประโยคใด
- เมือง Kalinov ไม่ต้องการสายล่อฟ้าหรือเครื่องจักรเคลื่อนที่ตลอดเวลา เพราะ (เพราะ) ทั้งหมดนี้ (S) SIMPLY ไม่มีที่ใดในโลกปรมาจารย์
- เป็นไปได้ที่จะ (ใน) อธิบายฉากการต่อสู้ด้วยวาจาระหว่าง Bazarov และ Pavel Petrovich แตกต่างกันออกไปและ (AT) ในการเริ่มต้นอาจดูเหมือนว่าผู้ทำลายล้างนั้นถูกต้อง
- หากต้องการคืน Radishchev ให้กับผู้อ่านยุคใหม่จำเป็นต้องพยายามประเมินมุมมองทางปรัชญาของเขาอย่างเป็นกลางเช่นเดียวกับงานวรรณกรรมของเขา

คำตอบที่ถูกต้อง:

(F) บ่อยครั้งที่เราไม่ได้จินตนาการด้วยซ้ำ (อย่างไร) การที่บุคคลจะเข้าใจสิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตนั้นสำคัญแค่ไหน

ก20

ให้คำอธิบายที่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้ลูกน้ำหรือการไม่มีเครื่องหมายจุลภาคในประโยค
เอ็มวี Lomonosov สรุปความแตกต่างระหว่างคำสำคัญและคำฟังก์ชัน () และต่อมาความแตกต่างนี้ได้รับการสนับสนุนจากตัวแทนที่ใหญ่ที่สุดของวิทยาศาสตร์รัสเซีย
- ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกเป็นเนื้อเดียวกัน นำหน้าคำเชื่อมและไม่ต้องใช้ลูกน้ำ
- ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีสมาชิกรองร่วมในส่วนต่างๆ ก่อนเชื่อม และไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ
- ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ต้องใช้ลูกน้ำก่อนคำเชื่อม AND

คำตอบที่ถูกต้อง:

ประโยคที่ซับซ้อน นำหน้าคำเชื่อม และต้องมีลูกน้ำ

A21

นิทรรศการครั้งแรกของ Peredvizhniki (1) เปิดในปี พ.ศ. 2414 (2) แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงการมีอยู่ของการวาดภาพ (3) ของทิศทางใหม่ที่เป็นรูปเป็นร่างตลอดทศวรรษที่ 60 (4)
- 1, 2, 3
- 1, 2, 3, 4

คำตอบที่ถูกต้อง:

A22

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยคได้ถูกต้อง

ในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วงหรือฤดูหนาว ฝูงนกที่ส่งเสียงร้องอย่างไพเราะหรือกรีดร้องอย่างแหลมคมจะปรากฏขึ้นตามท้องถนนในเมือง เห็นได้ชัดว่า (1) (2) สำหรับเสียงร้องนี้นกได้รับชื่อ - แวกซ์วิงส์ เพราะคำกริยา "แว็กซ์วิง" (3) ตามนักภาษาศาสตร์ (4) ครั้งหนึ่งหมายถึง "ผิวปากแหลมคมเพื่อตะโกน"
- 1, 2, 3, 4

คำตอบที่ถูกต้อง:

1, 2, 3, 4

ก23

ระบุประโยคที่ต้องใช้ลูกน้ำหนึ่งตัว (ไม่รวมเครื่องหมายวรรคตอน)
- มีคนกำลังทำความสะอาดคฤหาสน์และรอเจ้าของอยู่
- นักวิชาการวรรณกรรมและนักประวัติศาสตร์หลายคนโต้แย้งครั้งแล้วครั้งเล่าเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของเกอเธ่กับ A.S. Pushkin กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่
- จากบ้านเรือนมีต้นไม้หรือพุ่มไม้หรือดอกไม้เรียงรายอยู่ทุกทิศทุกทาง

คำตอบที่ถูกต้อง:

ในโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ของข้อความบทกวีทั้งสอง เราสามารถพบทั้งความเหมือนและความแตกต่าง

A24

จะอธิบายตำแหน่งของลำไส้ใหญ่ในประโยคนี้ได้อย่างไร?
บทบาทใหญ่ในโอเปร่าโดย A.P. "เจ้าชายอิกอร์" ของ Borodin เล่นฉากพื้นบ้าน: คณะนักร้องประสานเสียงของชาวเมือง Putivl ที่มาพร้อมกับอิกอร์และกองทัพของเขาในการหาเสียง คณะนักร้องประสานเสียงโบยาร์ประกาศการจับกุมเจ้าชาย
- ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกันจะบ่งบอกถึงผลลัพธ์ของสิ่งที่กล่าวไว้ในส่วนแรก
- ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกันจะอธิบายและเปิดเผยเนื้อหาของสิ่งที่กล่าวไว้ในส่วนแรก
- ส่วนแรกของประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกันจะระบุเวลาที่เกิดสิ่งที่กล่าวไว้ในส่วนที่สอง

คำตอบที่ถูกต้อง:

คำทั่วไปอยู่หน้าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

ก25

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยคได้ถูกต้อง
แนวคิดเรื่องพื้นที่เดียวในยุโรป (1) แฟน (2) ซึ่ง (3) เป็นผู้อำนวยการคนแรกของ Tsarskoye Selo Lyceum, Malinovsky (4) ได้รับผู้สนับสนุนมากมาย

คำตอบที่ถูกต้อง:

A26

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยคได้ถูกต้อง

หลังจากระฆังครั้งที่สามดังขึ้น (1) ม่านก็สั่นไหวและค่อยๆ ขยับขึ้น (2) และ (3) ทันทีที่ผู้ชมเห็นสิ่งที่ตนชื่นชอบ (4) ผนังโรงละครก็สั่นสะเทือนด้วยเสียงปรบมือและเสียงกรีดร้องอย่างกระตือรือร้น
- 1, 2, 3, 4

คำตอบที่ถูกต้อง:

1, 2, 3, 4

A27

อ่านข้อความ.

ข้อความสำหรับการทำงาน A27 ให้เสร็จสิ้น

สถานที่จัดเก็บภาคพื้นดินสำหรับผลิตภัณฑ์กัมมันตภาพรังสีของเหลวและสถานที่กำจัดขยะมูลฝอยสามารถเป็นแหล่งของการปนเปื้อนของดิน น้ำใต้ดิน และน้ำใต้ดิน (ลึก) ดังนั้น เพื่อป้องกันและป้องกันการปนเปื้อนกัมมันตภาพรังสีที่เป็นอันตราย จะมีการเฝ้าติดตามการเคลื่อนตัวของน้ำใต้ดินจากจุดกำจัดไปยังทางออกของน้ำใต้ดินไปยังแหล่งน้ำผิวดิน การควบคุมนี้ดำเนินการโดยใช้แผนที่พิเศษของการเคลื่อนตัวของน้ำใต้ดินและการเคลื่อนย้ายของสารปนเปื้อนที่เป็นไปได้

ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง
- การตรวจสอบการกระจายตัวของผลิตภัณฑ์กัมมันตภาพรังสีในการไหลของพื้นดินจะดำเนินการในหลุมสังเกตความลึกและตำแหน่งซึ่งขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของโครงสร้างสภาพอุทกธรณีวิทยาและลักษณะของดิน
- กากกัมมันตรังสีของเหลวและของแข็งเป็นแหล่งของการปนเปื้อนในดิน น้ำใต้ดิน และน้ำใต้ดิน (ลึก)
- ทิศทางการเคลื่อนที่และความเร็วของน้ำใต้ดินและน้ำใต้ดิน (ลึก) ต้องมีการควบคุมอย่างเข้มงวด ดังนั้นจึงจำเป็นต้องสร้างแผนที่อุทกธรณีวิทยาพิเศษของภูมิภาคต่างๆ ของรัสเซีย

คำตอบที่ถูกต้อง:

เพื่อหลีกเลี่ยงการปนเปื้อนกัมมันตภาพรังสีที่เป็นอันตราย มีการใช้แผนที่พิเศษเพื่อควบคุมการเคลื่อนที่ของน้ำใต้ดินจากสถานที่กำจัดกากกัมมันตภาพรังสีเพื่อเข้าถึงแหล่งน้ำผิวดิน

A28-A30, B1-B8

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น A28-A30, B1-B8

ข้อความสำหรับทำงาน A28-A30, B1-B8 ให้สำเร็จ

(อ้างอิงจาก L. Leonov)

A28

คำกล่าวของฮีโร่หมายความว่าอย่างไร: “ฉันคิดว่าจะมีเลือดออกถึงเจ็ดครั้งก่อนที่ฉันจะกลายเป็นผู้ชาย แต่มันเกิดขึ้นอย่างนี้แหละ แห้งแล้ง... และนี่คือแบบอักษรของวุฒิภาวะ!”?
- การล่าถอยของกองทหารของเราเกิดขึ้นโดยปราศจากการต่อสู้และปราศจากเลือด
- ผู้เขียนจดหมายไม่สามารถกระทำการอันน่าตำหนิได้
- ผู้เขียนจดหมายไม่ใช่คนขี้ขลาดและไม่กลัวการต่อสู้

คำตอบที่ถูกต้อง:

ในการที่จะเป็นลูกผู้ชายที่แท้จริง คุณไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ความแข็งแกร่งทางร่างกายเสมอไป บางครั้ง การทดสอบความแข็งแกร่งทางจิตของคุณก็สำคัญกว่า

ก29

ข้อความใดต่อไปนี้เป็นเท็จ
- ประโยคที่ 17, 18, 20, 22 แสดงรายการการกระทำตามลำดับของอักขระ
- ประโยคที่ 3-5 นำเสนอเหตุผล
- ประโยคที่ 8-9 มีคำอธิบายด้วย

คำตอบที่ถูกต้อง:

ประโยคที่ 24-26 มีการเล่าเรื่อง

A30

ข้อความใดใช้เป็นรูปเป็นร่างในข้อความ?
- กางออก (ประโยค 8)
- เผา (ประโยค 15)
- ปิดตาของเขา (ประโยคที่ 22)
- ฟ้าร้อง (ประโยค 29)

คำตอบที่ถูกต้อง:

ฟ้าร้อง (ประโยค 29)

ส่วนที่ 2

ความสนใจ

เขียนคำตอบของงาน B1-B3 เป็นคำพูด

ใน 1

จากประโยคที่ 4 และ 5 ให้เขียนคำที่มีรูปแบบคำนำหน้า-ต่อท้าย

คำตอบ:

ใกล้เคียง

ที่ 2

เขียนตัวเลขจากประโยค 16-18

คำตอบ:

เป็นไปได้เช่นกัน: เก้า

ที่ 3

ระบุประเภทของการเชื่อมต่อของผู้ใต้บังคับบัญชาในวลี IN THOSE DAYS (ประโยค 29)

คำตอบ:

การประสานงาน

ความสนใจ

เขียนคำตอบของภารกิจ B4-B7 เป็นตัวเลข

ที่ 4

ในประโยคที่ 21-26 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีองค์ประกอบเดียวที่ไม่มีตัวตน เขียนจำนวนประโยคที่ซับซ้อนเหล่านี้

คำตอบ:

นอกจากนี้ยังสามารถระบุได้: 26.21

ตัวเลขจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาคจะเขียนในเซลล์ที่แยกจากกัน

ที่ 5

ในประโยคที่ 1-9 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนโดยคำจำกัดความที่ตกลงร่วมกันแยกต่างหาก เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

คำตอบ:

ที่ 6

ในประโยคที่ 2-9 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีจุดประสงค์รอง เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

คำตอบ:

ที่ 7

ในประโยคที่ 15-19 ให้ค้นหาประโยคที่เชื่อมโยงกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้สรรพนามส่วนตัว เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

คำตอบ:

เวลา 8

อ่านส่วนหนึ่งของบทวิจารณ์ตามข้อความที่คุณวิเคราะห์ขณะทำงาน A28-A30, B1-B7 ให้เสร็จสิ้น ส่วนนี้จะตรวจสอบลักษณะทางภาษาของข้อความ คำบางคำที่ใช้ในการตรวจสอบหายไป กรอกข้อมูลลงในช่องว่างด้วยตัวเลขที่ตรงกับจำนวนคำศัพท์จากรายการ หากคุณไม่ทราบว่าตัวเลขใดจากรายการควรปรากฏในช่องว่าง ให้เขียนตัวเลข 0

เขียนลำดับของตัวเลขตามลำดับที่คุณจดไว้ในข้อความของการทบทวนซึ่งมีช่องว่างในรูปแบบคำตอบหมายเลข 1 ทางด้านขวาของงานหมายเลข B8 โดยเริ่มจากเซลล์แรก

ส่วนหนึ่งจากนวนิยายเรื่อง "Russian Forest" ของ L. Leonov ยืนยันความคิดที่ว่าแม้แต่ปัญหาเชิงปรัชญาที่ซับซ้อนก็สามารถพูดคุยกันได้ด้วยวิธีที่เข้าถึงได้ สิ่งนี้สามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของ tropes ต่อไปนี้: _____ (“แบบอักษรของวุฒิภาวะ” ในประโยค 24), _____ (“ดวงตาที่อยากรู้อยากเห็นและตั้งคำถาม” ในประโยคที่ 21), _____ (“ดวงอาทิตย์เที่ยงวันมองง่ายกว่าพันเท่า ที่” ในประโยคที่ 21) เสริมสร้างผลของการอ่าน _____ (“ถอย” ในประโยค 12, “ฉันไม่ใช่คนขี้ขลาด” ในประโยค 21) เทคนิคนี้ช่วยดึงความสนใจของผู้อ่านไปที่ประเด็นหลักและเน้นย้ำความคิดที่สำคัญที่สุดของผู้เขียน

รายการคำศัพท์:

1) คำนาม

2) อุปมา

3) อติพจน์

4) คำศัพท์ระดับมืออาชีพ

5) การแบ่งพัสดุ

6) การทำซ้ำคำศัพท์

7) ฝ่ายค้าน

8) คำคุณศัพท์

9) คำพ้องความหมายตามบริบท

คำตอบ:

2,8,3,6
เป็นไปได้ด้วย: 2836

เป็นการดีกว่าที่จะระบุตัวเลขโดยคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาคจะเขียนในเซลล์ที่แยกจากกัน

ส่วนที่ 3

ค1

เขียนเรียงความตามข้อความที่คุณอ่าน

(1) อาการอักเสบของ Polya และที่สำคัญที่สุดคือคำพูดที่สับสนและคลุมเครือของเธอ - ทุกสิ่งบ่งบอกถึงการคาดเดาที่เลวร้ายที่สุด เลวร้ายยิ่งกว่าการถูกจองจำของ Rodion หรือบาดแผลร้ายแรงของเขา

(2) “ไม่ มันแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง” โพลียาตัวสั่นแล้วหันไปที่ผนังหยิบสามเหลี่ยมที่ยับยู่ยี่ซึ่งอ่านไม่ออกออกมาจากใต้หมอน

(3) ต่อจากนั้น Varya รู้สึกละอายใจกับข้อสันนิษฐานเบื้องต้นของเธอ (4) แม้ว่ารถไฟขนส่งหายากจะไม่ได้อยู่ในมอสโก แต่สถานีก็อยู่ใกล้ๆ และ Rodion ก็รู้ที่อยู่ของ Polina (5) แน่นอนว่าคำสั่งอาจไม่อนุญาตให้ทหารออกจากรถไฟไปยังถนนทางตันของ Blagoveshchensk แล้วทำไมอย่างน้อยเขาถึงไม่เขียนโปสการ์ดถึงคนที่เขารักระหว่างทางไปกองทัพที่ประจำการ?. .

(6) นี่เป็นข่าวแรกจากแนวหน้าที่มีความล่าช้านานกว่าสองสัปดาห์ (7) ไม่ว่าในกรณีใด บัดนี้ก็ชัดเจนว่าเขาคิดอย่างไรในการทำสงคราม (8) Varya คลี่กระดาษแผ่นหนึ่งออกอย่างไม่อดทนซึ่งถูกดินสอแทงทั้งหมด - เห็นได้ชัดว่ามีเขียนไว้บนเข่าของเธอ (9) ฉันต้องไปที่โคมไฟเพื่อดูเส้นสลัวที่กึ่งสำเร็จรูป

(10) Varya มาถึงสถานที่หลักทันที

(11) “ บางทีอาจเป็นเหตุผลเดียวที่รักของฉันทำไมฉันถึงเงียบตลอดเวลา - ไม่มีที่ไหนที่จะปักหลัก” โรเดียนเขียนสั้น ๆ ด้วยความสมบูรณ์ที่ไม่คาดคิดและตรงไปตรงมาราวกับสารภาพ (12) “ เรายังคงอยู่ ล่าถอยทั้งกลางวันและกลางคืนเราล่าถอยครองตำแหน่งการป้องกันที่ได้เปรียบมากขึ้นตามที่พวกเขากล่าวในรายงาน (13) ฉันป่วยมากและถึงตอนนี้ฉันยังไม่หายดี: ความเจ็บป่วยของฉันเลวร้ายยิ่งกว่าช็อตกระสุนใด ๆ ( 14) สิ่งที่ขมขื่นที่สุดคือตัวฉันเองมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ยังไม่มีรอยขีดข่วนใด ๆ เลย (15) เผาจดหมายฉบับนี้ฉันสามารถบอกคุณคนเดียวทั่วโลกเกี่ยวกับเรื่องนี้” Varya หัน หน้าหนังสือ.

(16) เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นในหมู่บ้านรัสเซียแห่งหนึ่ง ซึ่งหน่วยของเราผ่านในการล่าถอย (17) ฉันเป็นคนสุดท้ายในกองร้อย... และอาจจะเป็นคนสุดท้ายในกองทัพด้วย (18) ตรงหน้าเราบนถนนมีเด็กหญิงชาวบ้านอายุประมาณเก้าขวบเป็นเพียงเด็กคนหนึ่งเห็นได้ชัดว่าสอนที่โรงเรียนให้รักกองทัพแดง... (19) แน่นอนว่าเธอไม่เข้าใจสถานการณ์เชิงกลยุทธ์จริงๆ . (20) เธอวิ่งมาหาเราพร้อมดอกไม้ป่า และทันใดนั้นฉันก็ได้มันมา (21) เธอมีดวงตาที่อยากรู้อยากเห็นและตั้งคำถาม - ดวงอาทิตย์เที่ยงวันมองง่ายกว่าพันเท่า แต่ฉันบังคับตัวเองให้หยิบช่อดอกไม้เพราะฉันไม่ใช่คนขี้ขลาดฉันขอสาบานต่อแม่ของฉันโพเลนกาว่า ฉันไม่ใช่คนขี้ขลาด (22) ข้าพเจ้าหลับตาลงแต่รับมันไปจากนาง ละทิ้งไปอยู่ในความเมตตาของศัตรู... (23) ตั้งแต่นั้นมา ข้าพเจ้าก็เก็บไม้กวาดแห้งนั้นติดตัวข้าพเจ้าอยู่เสมอ ดั่งกองไฟใน อกของฉัน ฉันสั่งให้เอามันไปฝังตัวเองในหลุมศพ หากจะเกิดอะไรขึ้น (24) ฉันคิดว่าฉันจะมีเลือดออกเจ็ดครั้งก่อนที่ฉันจะกลายเป็นผู้ชาย แต่สิ่งนี้เกิดขึ้น แห้งแล้ง... และนี่คือแบบอักษรของวุฒิภาวะ! (25) จากนั้นสองบรรทัดก็อ่านไม่ออกโดยสิ้นเชิง - (26) และฉันไม่รู้โพเลนกา ทั้งชีวิตของฉันจะเพียงพอที่จะจ่ายค่าของขวัญชิ้นนั้นหรือไม่…”

- (27) ใช่ เขาโตขึ้นมาก Rodion ของคุณ คุณพูดถูก... - Varya พูดพร้อมกับพับจดหมาย เพราะด้วยแนวความคิดเช่นนี้ ไม่น่าเป็นไปได้ที่ทหารคนนี้จะสามารถถูกตำหนิได้ กระทำ.

(28) กอดกันแฟนสาวฟังเสียงฝนที่ตกและเสียงบี๊บของรถที่หายากและจางหายไป (29) หัวข้อของการสนทนาคือเหตุการณ์ในวันที่ผ่านมา: นิทรรศการเครื่องบินที่ถูกยึดซึ่งเปิดที่จัตุรัสกลาง, ปล่องภูเขาไฟที่ไม่เต็มบนถนน Veselykh เนื่องจากพวกเขาคุ้นเคยกับการเรียกมันกันเองแล้วว่า Gastello ซึ่งไม่เห็นแก่ตัว โด่งดังไปทั่วประเทศในสมัยนั้น

(อ้างอิงจาก L. Leonov)

*เลโอนิด มักซิโมวิช เลโอนอฟ (1899-1994)
- นักเขียนชาวรัสเซีย บุคคลสาธารณะ

กำหนดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาข้อใดข้อหนึ่งของผู้เขียนข้อความ (หลีกเลี่ยงการอ้างอิงมากเกินไป)

กำหนดตำแหน่งผู้เขียน (นักเล่าเรื่อง) เขียนว่าคุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับมุมมองของผู้เขียนข้อความที่คุณอ่าน อธิบายว่าทำไม. ปรับคำตอบของคุณโดยอาศัยประสบการณ์การอ่านเป็นหลัก ตลอดจนความรู้และการสังเกตชีวิต (คำนึงถึงข้อโต้แย้งสองข้อแรกด้วย)

ขอบคุณการเพิ่มขึ้นของระดับการบริการ ระบุความต่อเนื่องของประโยคให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

A1

คำใดที่มีข้อผิดพลาดในการวางความเครียด: ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกเน้นไม่ถูกต้อง?

คำตอบที่ถูกต้อง:

A2

คำตอบข้อใดใช้คำที่ไฮไลต์ไม่ถูกต้อง

คำตอบที่ถูกต้อง:

A3

ยกตัวอย่างข้อผิดพลาดในการสร้างคำ

คำตอบที่ถูกต้อง:

A4

จัดให้มีประโยคต่อเนื่องที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

คำตอบที่ถูกต้อง:

A5

ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์)

คำตอบที่ถูกต้อง:

A6

คำตอบที่ถูกต้อง:

A7-A12

ข้อความสำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้น A7 - A12

A7

ประโยคใดต่อไปนี้ควรมาก่อนในข้อความนี้

คำตอบที่ถูกต้อง:

A8

คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรอยู่ในช่องว่างในประโยคที่ห้า

คำตอบที่ถูกต้อง:

A9

คำตอบที่ถูกต้อง:

A10

ระบุลักษณะที่ถูกต้องของประโยคที่สามของข้อความ

คำตอบที่ถูกต้อง:

A11

เขียนประโยคที่มีกริยาปัจจุบันแบบพาสซีฟ

คำตอบที่ถูกต้อง:

A12

ระบุความหมายของคำว่า CORRECTIVE (CORRECTIVES) (ประโยคที่ 5)

คำตอบที่ถูกต้อง:

A13

ตัวเลือกคำตอบข้อใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีตำแหน่ง NN เขียนได้ถูกต้อง

คำตอบที่ถูกต้อง:

A14

สระใดของคำทุกคำที่ไม่มีเสียงสระเน้นเสียงของรากที่ทดสอบหายไป?

คำตอบที่ถูกต้อง:

ก15

ตัวอักษรเดียวกันหายไปในแถวใดในทุกคำ?

คำตอบที่ถูกต้อง:

A16

ตัวอักษรที่ฉันเขียนแทนที่ช่องว่างอยู่ในแถวใดในทั้งสองคำ

คำตอบที่ถูกต้อง:

A17

ตัวเลือกคำตอบใดมีคำทุกคำที่ตัวอักษร E หายไป

คำตอบที่ถูกต้อง:

A18

A19

คำไฮไลท์ทั้งสองประโยคเขียนรวมกันในประโยคใด

คำตอบที่ถูกต้อง:

ก20

ให้คำอธิบายที่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้ลูกน้ำหรือการไม่มีเครื่องหมายจุลภาคในประโยค

คำตอบที่ถูกต้อง:

A21

คำตอบที่ถูกต้อง:

A22

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยคได้ถูกต้อง

คำตอบที่ถูกต้อง:

ก23

ระบุประโยคที่ต้องใช้ลูกน้ำหนึ่งตัว (ไม่รวมเครื่องหมายวรรคตอน)

คำตอบที่ถูกต้อง:

A24

จะอธิบายตำแหน่งของลำไส้ใหญ่ในประโยคนี้ได้อย่างไร?

คำตอบที่ถูกต้อง:

ก25

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยคได้ถูกต้อง

คำตอบที่ถูกต้อง:

A26

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยคได้ถูกต้อง

คำตอบที่ถูกต้อง:

A27

ข้อความสำหรับการทำงาน A27 ให้เสร็จสิ้น

ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

คำตอบที่ถูกต้อง: